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老人與海讀后感

時(shí)間:2021-03-20 08:22:21 讀后感 我要投稿

老人與海讀后感(通用15篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家收集的老人與海讀后感(通用15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老人與海讀后感(通用15篇)

  老人與海讀后感1

  我第一次知道老人與海這個(gè)故事是我在初中時(shí),歷史老師課上給我們看的,但是那次是通過(guò)電腦下載電影來(lái)看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。

  故事中主要是在圍繞著老人,大馬哈魚(yú)以及大海中潛在的一系列危險(xiǎn)。我看的這部電影是由《老人與!愤@本書(shū)中的故事情節(jié)拍攝的,而這本書(shū)的作者,海鳴威,他以其獨(dú)特的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作思維,給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局(老人勝利而歸),而是老人空手而歸,這種結(jié)局給讀者更加大的思考,這樣,讀者就會(huì)更加會(huì)注意到主人公的過(guò)程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫(xiě)的目的也就在于此。

  老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個(gè)故事,而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的:鍥而不舍,努力拼搏,不畏風(fēng)險(xiǎn),改變命運(yùn)。

  我是在保送(2)班班主任的提示下,才到網(wǎng)上尋找這本書(shū)來(lái)讀的,這幾天讀了之后,在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識(shí),我不說(shuō)是重新的認(rèn)識(shí),因?yàn)殡娪耙呀?jīng)通過(guò)強(qiáng)悍的視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)兩大方面為我們生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌,這很大程度上滿(mǎn)足了讀者時(shí)間上的允許范圍,但是由于電影并不是原汁原味的,而是被導(dǎo)演先咀嚼過(guò),再送到我們嘴邊的精神食糧,不是嗎?讀書(shū)比看電影更能真實(shí)地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微,哪怕藏匿得很好,也會(huì)在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處,也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。

  我從《老人與!愤@本書(shū)中看到的是作者更多的對(duì)老人的心理活動(dòng)和語(yǔ)言表情的細(xì)微描寫(xiě)。這是我從看點(diǎn)驗(yàn)的過(guò)程中難以捕捉到的,因?yàn)殡娪胺庞车臅r(shí)間短暫,而對(duì)于書(shū),如果你擁有它并渴望擁有它,那么它就會(huì)成為你忠誠(chéng)的奴仆,他會(huì)等待這你去讀它,它可以等你一天,一月,一年,知道你死或直到你不需要它,書(shū)它會(huì)等待你任何時(shí)候讀它的任何部分,不是嗎?

  我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的講座,我想起了他所說(shuō)到的文章的魂,想到了他所說(shuō)到的文學(xué)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),我突然想到了一本書(shū)的存在意義,書(shū)的存在實(shí)不過(guò)為了表達(dá)作者的某些觀點(diǎn),想法,心情,或記錄某些相對(duì)重要的內(nèi)容,或其他。但是書(shū)終將成為人們要看的載體,如果書(shū)對(duì)人是無(wú)用的不如不要書(shū)。

  再回眸《老人與海》,我有了一種鶴立雞群之感,遍覽群書(shū),又有多少書(shū)能想這樣,有多少書(shū)又這樣強(qiáng)的震撼力去感化讀者學(xué)習(xí)有種或多種人們應(yīng)該具有,但缺少或是根本沒(méi)有的精神呢?

  世間圖書(shū)千千萬(wàn),欲睹精良萬(wàn)萬(wàn)難。

  迷惘徘徊難難尋,可憐依然尋尋寒。

  法道無(wú)法道,書(shū)道無(wú)書(shū)道。

  欲知法之妙,唯練才悟到。欲知書(shū)之好,惟讀才知道。

  老人與海讀后感2

  重量級(jí)的書(shū)籍中,我比較like《老人與海》。

  《老人與海》這本書(shū)是海明威的代表作,是一部象征意義意義的小說(shuō)。桑提阿果是一個(gè)古巴老漁夫,他年輕時(shí)非常出色,曾和一名黑人比賽扳手腕,比了一天一夜,終于戰(zhàn)勝了對(duì)方。但到了晚年,身體當(dāng)然不如以前。妻子死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚中。

  有一段時(shí)間,老人連著打了八十四天魚(yú),但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到,但他并沒(méi)有失去信心,又一次出海,終于打上了一條非常大的魚(yú)。但這條魚(yú)卻引來(lái)了一群不速之客——鯊魚(yú)。精疲力盡的他又一次頑強(qiáng)拼搏打敗了鯊魚(yú),但大魚(yú)卻只剩下了骨頭,可這殘骨卻見(jiàn)證了老人的偉大!

  正如他說(shuō)的那樣:一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨!造就了不敗的神話(huà)!

  老人與海讀后感3

  人們都說(shuō)閱讀的過(guò)程是感悟的過(guò)程,同時(shí)也是心靈升華的個(gè)過(guò)程。我從小就喜歡讀書(shū),最近,我讀了《老人與!,老人的表現(xiàn)深深的打動(dòng)了我。

  《老人與!肥呛C魍蠣敔?shù)淖髌,老人與海的素材來(lái)自一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)老人在海上獨(dú)自打魚(yú),他打了84天,還是一條魚(yú)也沒(méi)打到,在85天,他出海再次捕魚(yú),他釣到一條大魚(yú),并與大魚(yú)較量了3天,最終將大魚(yú)捕獲,但好事多磨,老人的大魚(yú)引來(lái)了5條兇猛的大鯊魚(yú),最終鯊魚(yú)吃了一半還要多的魚(yú)肉,雖然如此,但魚(yú)肉還有800多磅。

  海明威爺爺在原有的基礎(chǔ)上加出細(xì)致的刻畫(huà)和描寫(xiě),最終塑造出圣地亞哥爺爺這樣一個(gè)普通而又可敬的樣子。

  老人與海讀后感4

  在今年這個(gè)假期里,我讀了一本好書(shū)——《老人與!,這是美國(guó)著名作家海明威著作的,是他最具代表性的作品之一。

  海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。

  《老人與海》也是一樣的,他講述了:一位以捕魚(yú)為生的貧困的老人和小男孩,一連幾個(gè)月都沒(méi)有釣到一條魚(yú),小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時(shí),終于釣到了一條魚(yú),兩人很高興。但之后連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚(yú),第八十五天時(shí),老人終于釣到了一條魚(yú),但是魚(yú)很大,老人與它打斗了三天,魚(yú)終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊,老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了漫長(zhǎng)激烈的爭(zhēng)斗,最后大魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,老人只好帶著剩余的殘?jiān)厝ァ?/p>

  老人雖然沒(méi)獲得豐盛的收獲,但是他的精神值得我們時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí),他的勇氣值得我們每時(shí)每刻都敬佩。

  老人并不是什么也沒(méi)得到,其實(shí)他有一顆勇敢的心,獲得了最后的勝利。

  他并沒(méi)有真正的消失,而是活在了每一個(gè)人的心中;他并沒(méi)有真正的老,而是像書(shū)中的老人一樣,永不衰老。

  老人在遇到困難時(shí)不退縮、不膽怯、勇于拼搏,不向困難低頭的精神,值得我們所有的人學(xué)習(xí)。

  人生的道路也是坎坎坷坷,我們的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)經(jīng)常遇到一些困難和挫折,我們要學(xué)習(xí)老人那種面對(duì)困難敢于拼搏的精神,去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。

  讓我們永遠(yuǎn)記住他吧!一位勇敢偉大的老人!

  老人與海讀后感5

  有這樣一位老人,面對(duì)兇猛的鯊魚(yú),毫不退縮;當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,機(jī)智勇猛;有這樣一位老人,面對(duì)84天一條魚(yú)都沒(méi)有釣到的情況下,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有放棄。對(duì),他就是《老人與!返闹鹘恰5貋喐。

  當(dāng)我初次接觸《老人與!愤@本書(shū)時(shí),覺(jué)著一定沒(méi)有意思,只有薄薄的八十一頁(yè),能講述什么有意思的故事,肯定不好看。但當(dāng)我靜下心看完這本書(shū)的時(shí)候,我深深震撼到了!半m然只有簡(jiǎn)短的八十一頁(yè)”,但描述及其詳盡,看著書(shū),你能感受到作者寫(xiě)書(shū)時(shí)候的各種情感,真是佩服作者海明威。

  故事講述了一位老人捕魚(yú)的故事,整本書(shū)只是在講述捕魚(yú)的事情。故事情節(jié)中,有悲傷,有興奮,有期待,我仿佛聽(tīng)到了老人那洪亮的嗓音,看到了小男孩那可愛(ài)的笑容,聞到了金槍魚(yú)的香味。

  我猶如坐上了老人的穿,和他一起遨游在整個(gè)海洋里。我看到了“大深井”的美麗,看到了兇猛的鯊魚(yú)朝著桑地亞哥撲過(guò)來(lái),而老人絕不畏懼,勇敢面對(duì),拿起小刀向鯊魚(yú)捅了過(guò)去。

  最后,我想用海明威的一句名言來(lái)表達(dá)我的感受,也希望可以激勵(lì)大家!耙粋(gè)人可以被毀滅,但決不可以被打敗”。

  老人與海讀后感6

  “一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他!笔サ貋喐缯f(shuō)。讀完這本書(shū)讓我更直觀的體會(huì)到了這句話(huà)的背后的真正含義。

  合上這本書(shū),我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持,什么是頑強(qiáng)。每一次,圣地亞哥的這句話(huà),在我面對(duì)困難時(shí),給予我莫大的勇氣。

  在浩瀚無(wú)邊的大海中,一只小小的漁船正駛向遠(yuǎn)方,那正是圣地亞哥的船,它像一頭金色的獅子,毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……

  海風(fēng)掠過(guò)大海,彌漫著一股血腥味,圣地亞哥掌控著船,拖著一架巨大的魚(yú)骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)引來(lái)了許多兇猛的鯊魚(yú),剛剛制服大魚(yú)的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú),與鯊魚(yú)們斗了兩天兩夜,始終沒(méi)有退縮。最后,大魚(yú)只剩下一架殘骨。

  雖說(shuō)最終的結(jié)果還是失敗,但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚(yú),與大魚(yú)周旋,與鯊魚(yú)搏斗,可以說(shuō),他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)?删瓦@樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力,造就了一個(gè)不敗的神話(huà)。

  前幾天,在新聞當(dāng)中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似;艚饟碛挟惡醭H说念^腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后,消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕;艚鸪錆M(mǎn)了斗志,胸懷顯得更款管,克服了重重困難,反而繼續(xù)為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中,重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值,而是他克服困難的意志力。

  面對(duì)磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒(méi)有成功。,既然努力過(guò)了,就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會(huì)踏上成功的道路,人生也會(huì)更加精彩!

  老人與海讀后感7

  《老人與!访鑼(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同大魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知難以取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人不愿這樣放棄,最終突出重圍,可這時(shí),大馬林魚(yú)也只剩下骨頭了。最后,老漁夫?qū)⒋篝~(yú)的骨頭帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥 。

  海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”!叭吮M可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。

  人生也不是如此嗎?遇到困難時(shí),也要學(xué)習(xí)老漁夫那樣不畏困難、勇往直前的精神,不要退縮。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  人生成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng),而且充滿(mǎn)了坎坷,可我們不能向困難低頭,繼續(xù)自信的走下去!《老人與!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥,和正對(duì)生活失望,找不到方向的人送上一首詩(shī):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心永遠(yuǎn)向往未來(lái),一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”

  老人與海讀后感8

  一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  ——題記

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  海明威這樣評(píng)價(jià)他的這部作品。

  是的,不可否認(rèn),《老人與!返拇_是一部震撼人心的小說(shuō)。他并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語(yǔ)言,描繪出了廣闊無(wú)垠的大海和一位最平凡的主角——一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著堅(jiān)定意志的老人。

  故事里的主角——老人桑提亞哥,已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚(yú),有許多同為漁夫的人嘲笑他,同情他。但老人并沒(méi)有因此而消沉,告別了那個(gè)一直想隨他出海的男孩,第八十五天,老人孤身出發(fā),踏上了新的征程。

  在枯燥的大海上,老人獨(dú)自一人撐船,駛向遠(yuǎn)方。直到一條大魚(yú)的上鉤,使老人遇到了對(duì)手。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯的老人,被弄得十分狼狽,左手麻木,鮮血飛濺。但老人始終沒(méi)有放手!暗负⒆釉谶@兒就好了。”老人多次說(shuō)道。簡(jiǎn)單的話(huà),使我們看出,老人正與他的孤獨(dú)和無(wú)助作斗爭(zhēng),始終不肯認(rèn)輸。那孩子,已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。

  幾經(jīng)波折終于將大魚(yú)制服,但遺下的血腥卻引來(lái)了鯊群的攻擊。辛苦捕撈的戰(zhàn)利品變成了無(wú)用的骨架,成了人們口中的垃圾。到最后,老人還是一如既往的睡著了,夢(mèng)中還是出現(xiàn)著獅子。

  這難道只是講述了一個(gè)失敗的老人嗎?

  不,恰好相反,老人是勝利者,徹徹底底的勝利者,只因面對(duì)困境,他比任何人都堅(jiān)強(qiáng)。這種不向任何困難所屈服,不屈不撓的對(duì)生活中的磨難作斗爭(zhēng)的精神,正是我們應(yīng)從老人身上學(xué)習(xí)的。

  看了這本書(shū),我的心久久不能平靜。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)而艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。就像桑提亞哥老人,在與鯊魚(yú)搏斗期間,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。

  我想起書(shū)中提到,老人漁船上的那破舊的帆布,就像是一面失敗的.旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放棄,仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中,又有多少人能在面對(duì)挫折和困境時(shí)不逃避、不言敗、堅(jiān)持與它斗爭(zhēng)到底呢?很少很少。我們可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而氣餒,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而失去信心。在那個(gè)時(shí)候,想想那個(gè)老人,他的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生活的熱愛(ài),將一直激勵(lì)我們前行。

  老人在書(shū)中的一段話(huà)讓我記憶猶新,他說(shuō):“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅它,但不能打敗他!币虼怂冀K沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)屈服,更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)的那樣:“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  沒(méi)錯(cuò),一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。

  永不言敗——這正是《老人與!匪嬖V我們的。

  老人與海讀后感9

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著游龍一般的四個(gè)字——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

  《老人與!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他那頑強(qiáng)的意志。

  圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

  海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

  人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

  以前,我做事情只要有一點(diǎn)不順利,就想要放棄,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)!独先伺c海》中,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,做事不再因?yàn)橐粌纱蔚牟豁樌バ判,越是有困難,就越要去做。

  今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  不妨將鯊魚(yú)看作打擊,它想要吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有。”

  一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。

  永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

  老人與海讀后感10

  這幾天,我讀了《老人與!愤@本書(shū),深有感觸。

  這本書(shū)的內(nèi)容大致如下。一位老漁夫出海捕魚(yú),捕到了一條大馬林魚(yú),他與這條大馬林魚(yú)斗智斗勇,花了三天時(shí)間,費(fèi)了九牛二虎之力才將其捕殺。可是在回家的路上大馬林魚(yú)的血腥味引誘來(lái)了好幾條鯊魚(yú),被迫與這些鯊魚(yú)進(jìn)行斗爭(zhēng),最后,他靠了岸,可是大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得連渣也不剩。

  看完這本書(shū),我若有所思:這位老漁夫開(kāi)始的八十四天都沒(méi)捕到魚(yú),第八十五天他好不容易才妨到一條大魚(yú),卻鯊魚(yú)搶去吃了。生活如此艱辛,為什么他卻沒(méi)有露過(guò)一次苦臉,說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)?是什么在支持著他?突然,我靈光一閃,明白了:他的樂(lè)觀精神!當(dāng)他連續(xù)八十四天未捕到魚(yú)時(shí),他也不氣餒,還安慰自己:放心,總會(huì)捕到魚(yú)的。當(dāng)鯊魚(yú)將大馬林魚(yú)奪去吃掉時(shí),還安慰自己:好了,現(xiàn)在我再也不用為大馬林魚(yú)擔(dān)心了。雖然他在肉體上被打敗了,但在精神上,他從未被打敗,樂(lè)觀就能使你在精神上所向披靡!我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),不是嗎?

  老人與海讀后感11

  故事講述的是一位叫圣地亞哥的老人在海上捕魚(yú)的艱難經(jīng)歷,在八十四天空手而歸之后,第八十五天他終于釣到了一條比小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú),在遠(yuǎn)離港灣的海面老人與大馬林魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的生死搏斗,原本已勝券在握,后來(lái)又被兇猛的鯊魚(yú)群攻擊,三天三夜的戰(zhàn)斗,當(dāng)他回到港灣時(shí)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下白色的脊骨。

  故事悲涼得讓人淚濕。

  在這三天三夜里,圣地亞哥老人只喝了一瓶水,為了維持體力,他只能吃幾乎讓他嘔吐的各種生魚(yú)肉,他的左手被劃破流血,然后一次又一次的抽筋,這惡略的條件幾乎剝奪了他所有的戰(zhàn)斗力。在絕望的處境里老人看到一只偶然降臨的小鳥(niǎo),也倍感親切,覺(jué)得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戲耍,羨慕著他們相親相愛(ài);后來(lái)他為要?dú)⑺来篑R林魚(yú)而難過(guò),他覺(jué)得它也是自己的兄弟;他甚至覺(jué)得吃掉他馬林魚(yú)的大鯊魚(yú)是美麗而崇高的,因?yàn)樗?jiàn)什么都不怕。就算在最絕望的處境里,他的心依然充滿(mǎn)了對(duì)溫情與關(guān)愛(ài)的向往。

  在大海上三天三夜極盡絕望的廝殺里,老人一次又一次喃喃自語(yǔ),要是那孩子在就好了。那是一個(gè)叫馬林諾的小男孩,老人曾教會(huì)他捕魚(yú),所以孩子愛(ài)他,時(shí)常去看他,并給他帶去好吃的沙丁魚(yú),陪他喝啤酒和他一起討論棒球賽的消息,在老人的心里這孩子幾乎是他所有力量與勇氣的源泉,是他能夠盼望的依靠,是他對(duì)溫情與關(guān)愛(ài)的信仰。

  這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在二戰(zhàn)后的古巴,作者海明威用文字忠實(shí)的再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的艱辛和危難,以及人們面對(duì)復(fù)雜危險(xiǎn)的自然與社會(huì)環(huán)境無(wú)法排遣的悲傷和絕望,一種來(lái)自胸臆的無(wú)聲吶喊充滿(mǎn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡對(duì)溫情的向往。

  第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì),我們有幸生活在和平年代,看歌舞升平,享現(xiàn)世安穩(wěn),每個(gè)人,每個(gè)民族,每個(gè)國(guó)家都當(dāng)珍惜這世界的和諧。

  和平,是人類(lèi)共存的一種現(xiàn)實(shí)選擇。

  戰(zhàn)爭(zhēng)終究是蕭殺的,他毀滅著人類(lèi)共同的家園,摧毀著人類(lèi)關(guān)于生存的信念和生命自身的尊嚴(yán)。向往和諧安寧美好的生活是人類(lèi)的共性,也是最終的道德所歸,人心所向。

  在危險(xiǎn)的自然環(huán)境面前,全人類(lèi)應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)共同對(duì)抗那些洪大的自然災(zāi)害,如地震,海嘯,臺(tái)風(fēng),和日漸惡略的氣候變暖,冰山融化。不分國(guó)界,民族,我們都是造物主的孩子,改造自然,戰(zhàn)勝自然才是人類(lèi)最大的生命主題。

  《老人與!愤@個(gè)小小的故事也是二戰(zhàn)之后人類(lèi)生活一個(gè)荒涼的縮影,它在世間流傳,在和平年代當(dāng)是我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的一種痛定思痛的警戒,一種有力的鞭策,在尖端武器高度發(fā)達(dá)的今天,戰(zhàn)爭(zhēng),真的是傷不起。

  讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)走開(kāi),讓和諧永在。

  如果圣地亞哥老人生活在今天的和平世界,他當(dāng)是住在溫暖明亮的大房子里,面朝大海,看春暖花開(kāi)。當(dāng)然他也不用穿那件不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁的襯衣,不用住在海鳥(niǎo)糞做成的窩棚里,不用只打魚(yú),不吃飯,而小小的馬林諾也不用五歲就跟著船出海學(xué)捕魚(yú),老人也不必總是夢(mèng)見(jiàn)獅子,他可以在夜晚來(lái)臨的時(shí)候安寧的睡去。

  那么《老人與!肪蜁(huì)成為一個(gè)溫馨的故事,帶著飛魚(yú)與海豚甜美的氣息。

  每個(gè)人都是生命大海上漂泊的老人,不分國(guó)界和種族,沒(méi)有誰(shuí)不渴望著溫情與關(guān)愛(ài),就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓世界永遠(yuǎn)安寧,美好,幸福和諧,這當(dāng)是人類(lèi)共同的心愿。

  老人與海讀后感12

  《老人與!肥呛C魍1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)是海明威最著名的作品之一。

  整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩,老漁民年輕過(guò),愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò),歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚,卻無(wú)法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài),這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

  交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú),于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷,決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn),老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。

  他這么喜愛(ài)這條魚(yú),覺(jué)得他們之間有那么多的相像!八强砍曰铘~(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚(yú)那樣,只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。它是美麗而崇高的,見(jiàn)什么都不怕。”這些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則:光明、磊落、英勇和高貴。

  正如老漁民所想的:每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西,不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養(yǎng)活了老漁民,同樣也快把他害死了。現(xiàn)在,我們?nèi)祟?lèi)大量地開(kāi)發(fā)自然資源,假若我們不帶著對(duì)自然的愛(ài)任意開(kāi)采,結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟?lèi)自己呢?

  老漁民的所作所為不正代表了人類(lèi)在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟?lèi)精神經(jīng)常所至的嗎?

  雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,魚(yú)赤露的脊骨像一條白線(xiàn),還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是,人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量,令明者震撼!

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力!

  自從我讀《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  老人與海讀后感13

  “在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子!边@讓我眼前出現(xiàn)了一位老人,他的名字是圣地亞哥,他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,但他的骨子里有著不朽的意志。

  老人與海,寫(xiě)的是圣地亞哥,一位偉大的漁夫。過(guò)去的84天中,沒(méi)有捕捉到一條魚(yú),但幸運(yùn)的是,在第85天中,他遇上了一條從未見(jiàn)過(guò)如此大的魚(yú),是的,他無(wú)法捕捉到船上,只可以眼睜睜看著大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)一口一口地吃掉,但是他沒(méi)有放棄,他手握著極其簡(jiǎn)陋的工具,靠著自己的毅力,一次又一次得擊敗了鯊魚(yú)。但是最終他可以說(shuō)是失敗的,他失去了他人生當(dāng)中最大的魚(yú)。他也是成功的,他靠著自己的意志堅(jiān)持到了最后。

  還記得老人在剛捕到大馬林魚(yú)時(shí),無(wú)法抵抗魚(yú)的力氣,只可以用手緊握著勒在背上的吊索,無(wú)奈地和魚(yú)斗爭(zhēng)。一個(gè)人被大魚(yú)拖著在漫無(wú)方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話(huà),和魚(yú)對(duì)話(huà),和大海對(duì)話(huà)。我們何嘗沒(méi)有像圣地亞哥一樣迷茫過(guò),無(wú)力過(guò)。在學(xué)習(xí)上,在生活上,但凡只要有一丁點(diǎn)挫折,我們就會(huì)打退堂鼓,我們?yōu)楹尾豢梢韵袷サ貋喐缫话悖鎸?duì)吞噬大馬林魚(yú)的鯊魚(yú)們。

  在老人舉起手中的鋼叉,奮力向躍起的大馬林魚(yú)的心臟刺去,結(jié)束了一條生命,他勝利了,但他需要面對(duì)的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)爭(zhēng)相搶食的同時(shí),老人的面臨著巨大的挑戰(zhàn),左手抽筋,繩子斷裂,魚(yú)叉沉入海底,船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境,還不忘小男孩,或許對(duì)小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅(jiān)持下來(lái)的原因。我們面臨困境不僅需要頑強(qiáng)的意志,也需要愛(ài),這樣子我們才可以取得勝利,雖然要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱難的思想斗爭(zhēng)。

  合上《老人與!愤@本書(shū),我的腦海里出現(xiàn)了老人英勇搏斗鯊魚(yú)的畫(huà)面,耳朵響起了老人說(shuō)的一句話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”這告訴著我們:人最可怕的敵人,終究是自己的內(nèi)心。我們需要的是面對(duì)困難,要迎難而上,而不是選擇屈服和放棄,我們才可以收獲更大的成功。

  老人與海讀后感14

  讀了《老人與!,我對(duì)故事中的老人產(chǎn)生了敬佩之情。

  故事中的主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人,連續(xù)84天沒(méi)釣到魚(yú),出海第八十五天,經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰(zhàn),終于釣到了一條大馬林魚(yú)1500多斤。然而,天氣變幻莫測(cè),在返航途中,一條鯊魚(yú)多次襲擊,老人和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)很好的搏斗,大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了,一條魚(yú)骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。

  老人與海,一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然,我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見(jiàn)大巫。他的手上滿(mǎn)是老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn),破碎的漁船,無(wú)法抵擋的暴雨,但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球,去酒吧喝酒聊天,每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚(yú)。不管他有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持捕魚(yú),不僅僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~(yú)為生,而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分,這是他的記憶。最后一次釣魚(yú),他釣到了一條大魚(yú),但在返回香港的路上,他撞上了鯊魚(yú)的襲擊,他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了,只剩下白色的骨架。但是他堅(jiān)持不懈的精神得我們敬佩。

  回想一下老人的話(huà):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人是可以毀滅的,而是不能被打敗的”這是多么堅(jiān)強(qiáng)的信念啊,他獨(dú)自一人去捕魚(yú),在多次受到鯊魚(yú)的撕咬下,自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚(yú),就這樣變成了魚(yú)骨。面對(duì)這樣巨大的損失,漁夫并不在乎,還能以樂(lè)觀心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話(huà),那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。

  漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞,并不穩(wěn)定,那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題,每一天只讀半小時(shí)的書(shū)就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話(huà)就奮起直追,然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jī)好的話(huà),又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果我能堅(jiān)持不懈地學(xué)成的話(huà),成績(jī)將變得更好。

  我要向那位漁夫?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。

  老人與海讀后感15

  這個(gè)暑假,我讀了好多本書(shū),其中讓我感觸最深的是《老人與海》這本小說(shuō)。

  這本小說(shuō)講的是一位年近六旬的老人,在一次獨(dú)自出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻怎么也拉不上來(lái)。他同大魚(yú)周旋了好幾天,才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船大好幾倍的大馬林魚(yú)。雖然明知很難取勝,但老漁夫不愿就這么放棄。后來(lái)因?yàn)榇篑R林魚(yú)的傷口的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但他仍不放棄,最終突出重圍,帶著被鯊魚(yú)吃剩的大馬林魚(yú)魚(yú)骨回到了港口,使其他漁民佩服不已。

  當(dāng)我讀到“這里離海很近,說(shuō)不定遠(yuǎn)處有更大的魚(yú)”時(shí),我十分佩服他,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他就打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有滿(mǎn)足現(xiàn)狀,而是向著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn),再看看我們,遇到一點(diǎn)困難就叫苦連天。寫(xiě)到這里,我不禁想起剛放暑假時(shí)學(xué)打乒乓球的事了,我去學(xué)了幾天,就覺(jué)得又累又乏味,想放棄,最后在媽媽的鼓勵(lì)下,我才堅(jiān)持了下來(lái),到后來(lái)教練直夸我打的好。(小說(shuō)內(nèi)容聯(lián)系自己,很好,有想法。)

  小說(shuō)歌頌了老漁夫,努力奮斗,堅(jiān)持不懈的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,要積極向上,遇到困難要迎難而上,要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,只有這樣,才能取得成功。

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