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初中昆蟲(chóng)記讀后感500字

時(shí)間:2021-03-24 17:44:07 讀后感 我要投稿

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的初中昆蟲(chóng)記讀后感500字,希望能夠幫助到大家。

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字1

  我很喜愛(ài)閱讀,我總會(huì)將自己想象成書(shū)中的主人公,看著文字,在腦中想象其中的畫(huà)面,它會(huì)給我?guī)?lái)快感。我認(rèn)為,閱讀也是一種享受。

  我讀過(guò)許多書(shū),有小說(shuō)類的《西游記》,還有傳記類的《蘇東坡傳》,散文類的《朝花夕拾》,但這些書(shū)都不足以使我心動(dòng),我唯獨(dú)喜愛(ài)那《昆蟲(chóng)記》,也許這聽(tīng)起來(lái)有些荒謬,因?yàn)樗且槐局R(shí)性書(shū)籍。但當(dāng)我深入探究時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了它的美,享受他的美。

  我十分敬仰法布爾這個(gè)人,他的一生都為了科學(xué)獻(xiàn)身、研究昆蟲(chóng)。起初的我,同樣以為《昆蟲(chóng)記》是一本枯燥無(wú)味的書(shū),但我發(fā)現(xiàn)書(shū)中寫的每一個(gè)昆蟲(chóng)都和我印象中不符,便引起了我的好奇和興趣。

  書(shū)中有許多給我印象很深的畫(huà)面,你也許還不知嬌小、可愛(ài)的螢火蟲(chóng)其實(shí)是一個(gè)食肉惡霸,你也許還不知令人厭惡的屎殼郎是保護(hù)大自然的得力助手。在《昆蟲(chóng)記》中,我能夠了解自己許多所不知道的事物,其實(shí),這是一種享受。

  《昆蟲(chóng)記》的價(jià)值不僅僅在于其知識(shí)性,它的文學(xué)價(jià)值也很高的。書(shū)中對(duì)作者自己研究昆蟲(chóng)時(shí)的動(dòng)作描寫也很細(xì)膩,使文章讀起來(lái)不會(huì)覺(jué)得空泛。它最大的文學(xué)價(jià)值在于通過(guò)描寫昆蟲(chóng)社會(huì)來(lái)反映人類社會(huì)、諷刺現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)現(xiàn)象。

  整體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一部史詩(shī)之作,它是文學(xué)價(jià)值與知識(shí)性的融合,跟隨法布爾的腳步去探索微小的昆蟲(chóng)世界!

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字2

  今年暑假,我用了一個(gè)星期的時(shí)間仔細(xì)閱讀了《昆蟲(chóng)記》,在讀完這本書(shū)后讓我認(rèn)識(shí)了一位具有耐心、謹(jǐn)慎、精巧、機(jī)敏的法布爾。更加令我最敬佩的是法布爾的精巧、細(xì)致,他觀察的每一種昆蟲(chóng)都寫的那么詳細(xì),即便是很小的昆蟲(chóng)都寫得很生動(dòng)細(xì)致,真的非常了不起!

  書(shū)中開(kāi)篇的第一句話就深深地吸引了我,也體現(xiàn)了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷:“一塊地,這就是我的夢(mèng)想!边@塊不值錢的土地,在法布爾眼里卻是多么具有價(jià)值!這是他自己一直苦苦追求的夢(mèng)想,就是這一塊土地!

  法布爾用了一張胡桃小木桌陪伴他終老,這份執(zhí)著與堅(jiān)持也見(jiàn)證了法布爾畢生對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷與無(wú)悔。法布爾的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室在荒石園,法布爾的后半生就隱居于此,他用了畢生的精力投入到荒石園中,并把荒石園打造成為了全世界自然愛(ài)好者心中的圣地。

  書(shū)中介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕食方法,這來(lái)源于在法布爾小的時(shí)候就對(duì)昆蟲(chóng)很癡迷。法布爾經(jīng)常放鴨子時(shí)偷偷地去捉甲蟲(chóng)、追蝴蝶。因此沒(méi)少受到過(guò)父母的責(zé)罵,但他仍然執(zhí)著于對(duì)昆蟲(chóng)觀察。法布爾經(jīng)常把捉到的昆蟲(chóng)都用樹(shù)葉包著塞進(jìn)口袋里,然后躲到一個(gè)僻靜的地方,慢慢地拿出昆蟲(chóng)讓它們活動(dòng)起來(lái),仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)并記錄下來(lái)。

  正是這種對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷,逐漸把法布爾引入了昆蟲(chóng)學(xué)的最高殿堂。因此,法布爾也創(chuàng)作了一部不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)——《昆蟲(chóng)記》。法布爾事跡也告訴我們:選擇任何一件正確的事情,無(wú)論面臨多少的困難,只要我們認(rèn)真、細(xì)致、堅(jiān)持并全力以赴,一定會(huì)在平凡中成就偉大!

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字3

  看了昆蟲(chóng)記后,這書(shū)使我非常著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多奧秘,我知道了:蟬是怎樣蛻皮的;螢火蟲(chóng)吃什么;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物;蝗蟲(chóng)怎么產(chǎn)……第一次看昆蟲(chóng)記,不知怎么的它就吸引了我。

  這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、多么有趣的故事呀。布爾的昆蟲(chóng)記,讓我存有夢(mèng)幻感,那些具體詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、星辰和蟲(chóng)子氣味等的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視這么久的昆蟲(chóng),以及它們的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái)。

  是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。昆蟲(chóng)記是法布爾用自己的一生所創(chuàng)造的奇跡。緊接著往下看,昆蟲(chóng)記都是一個(gè)個(gè)非常有趣的故事:螳螂原來(lái)是一種十分兇殘的攜物。然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)死在個(gè)頭最小、最不起眼的螞蟻的爪魔之下。而蜘蛛織網(wǎng),即使你用了圓規(guī)與尺子之類的工具,也不能夠畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。

  看著,看著,這些昆蟲(chóng)漸漸在我眼前清晰起來(lái)。當(dāng)我繼續(xù)閱讀昆蟲(chóng)記時(shí),我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,看到他不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂,一步步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間與效果,瑩的捕食過(guò)程、松毛蟲(chóng)的行進(jìn)行列……我嘆服法布爾為探索大自然所付出的精神,讓大家體會(huì)到了昆蟲(chóng)世界的奇妙。我覺(jué)得昆蟲(chóng)記是我們值得一生閱讀的好書(shū)。

  我想無(wú)論是誰(shuí),只要去認(rèn)真閱讀一下昆蟲(chóng)記,你一定能讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多更多。陸詩(shī)銥

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字4

  法布爾先生的菜地里有許多昆蟲(chóng)。有紅螞蟻、圣甲蟲(chóng)、蟬、松毛蟲(chóng)、蟋蟀、螢火蟲(chóng)、螳螂、蝎子、黃蜂、蜘蛛……

  讓我印象最深刻的昆蟲(chóng)是圣甲蟲(chóng)。圣甲蟲(chóng)是搓糞球的清潔工。為什么說(shuō)它是清潔工呢?因?yàn)樗鼤?huì)收集牛、羊等動(dòng)物的糞便,將糞便滾成糞球,當(dāng)作它們的晚餐。有一只名叫小麗的母圣甲蟲(chóng),她還搓過(guò)像蘋果那么大的糞球,而且她還邀請(qǐng)其它的圣甲蟲(chóng)一起共進(jìn)豐盛的晚餐,多么好客!

  我最不喜歡的昆蟲(chóng)是紅螞蟻。它們很懶惰,平時(shí)它們的工作都是黑螞蟻寶寶做的。紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻的孩子,把它們當(dāng)作奴隸,自己就什么活也不干。黑螞蟻的媽媽就可憐了,因?yàn)樗鼈兪ズ⒆,它們肯定很想念它們的孩子?蓯旱募t螞蟻,真壞!

  讓我最感動(dòng)的是蟬。你們知道嗎?公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會(huì)唱歌的,但她會(huì)生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過(guò)四次痛苦地蛻皮,而且在蛻皮過(guò)程中還要避開(kāi)小鳥(niǎo)和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒(méi)有多久,它們就衰老而死了。

  法布爾先生菜地里的昆蟲(chóng)給我?guī)?lái)了許多昆蟲(chóng)的知識(shí),原來(lái)昆蟲(chóng)是那么神奇、那么可愛(ài)!我真想變成一只小昆蟲(chóng),去昆蟲(chóng)世界里探索更多的奧秘。

  點(diǎn)評(píng):“法布爾先生菜地里的昆蟲(chóng)給我?guī)?lái)了許多昆蟲(chóng)的知識(shí),原來(lái)昆蟲(chóng)是那么神奇、那么可愛(ài)!我真想變成一只小昆蟲(chóng),去昆蟲(chóng)世界里探索更多的奧秘!边@是作者讀了《昆蟲(chóng)記》的感受,也是我們讀了此文的感受,可見(jiàn)小作者的高明了吧。

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字5

  我花了一周的時(shí)間終于讀完了《昆蟲(chóng)記》。它的作者是家喻戶曉的法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,我被它深深的迷住了。

  這本書(shū)記錄了他在戶外觀察昆蟲(chóng)習(xí)性的結(jié)果。比如,青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會(huì)失去知覺(jué),動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等,還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,平時(shí)如果我走在馬路上,看到了螞蟻搬運(yùn)東西,一群小蜜蜂在花上采蜜,蟬兒在樹(shù)上鳴叫,最多也就多看幾眼,根本不會(huì)細(xì)心觀察,然而這樣的小細(xì)節(jié)法布爾卻觀察的細(xì)致入微,他寫的每個(gè)小故事都是經(jīng)過(guò)數(shù)月甚至數(shù)年的觀察才慎重的下結(jié)論。例如,“見(jiàn)過(guò)螳螂的人,都會(huì)十分清楚地發(fā)現(xiàn),它的纖細(xì)的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng),還特別的有力呢。與它的長(zhǎng)腰相比,螳螂的大腿要更長(zhǎng)一些。而且,它的大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長(zhǎng)著一些大齒,一共有三個(gè)?傊氲拇笸群(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來(lái)的時(shí)候,它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間,這樣是很安全的,不至于自己傷到自己!边@是作者描寫的螳螂,在法布爾的筆下,這些小昆蟲(chóng)都變得栩栩如生,生動(dòng)可愛(ài),仿佛變成了孩子們的小伙伴,讓人讀起來(lái)欲罷不能。

  《昆蟲(chóng)記》讓我開(kāi)闊了眼界,也給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力;做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷努力!

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字6

  第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么它就吸引了我,這是一部非常吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩。每一個(gè)字,每一句話,都體現(xiàn)了作者的感情。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng),分別介紹了它們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。

  整本書(shū)所寫的昆蟲(chóng)都使我感到有趣至極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。往下看是一個(gè)個(gè)有趣的故事,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。螳螂的大腿下面生長(zhǎng)的兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,在這兩排光利的鋸齒后面還生長(zhǎng)著一些大牙,共有三個(gè),這個(gè)只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn),但僅僅只有仔細(xì)觀察還是不夠的,還要有細(xì)致的描寫,這樣讀者才會(huì)懂。

  《昆蟲(chóng)記》是法布爾用一生的時(shí)間與精力,仔細(xì)的觀察了昆蟲(chóng)的生活和昆蟲(chóng)為生活以及繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng),并將觀察所得詳細(xì)確切的記入筆記,最后才編寫成書(shū)。

  昆蟲(chóng)世界非常奇妙,在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿衣服,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了,有些動(dòng)物的思想方式比人還高。例如:赤條蜂用卵留食物免費(fèi)保鮮。

  法布爾被視為昆蟲(chóng)詩(shī)人,在晚年法布爾出版了《昆蟲(chóng)記》最后幾卷,使他不斷在法國(guó)贏得眾多讀者,而且在歐洲各國(guó)贏得了聲譽(yù),文學(xué)界稱為《昆蟲(chóng)界的維吉爾》,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。有時(shí)我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

  我覺(jué)得昆蟲(chóng)記是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真閱讀一下昆蟲(chóng)記,讀出滋味,讀出感想,一定會(huì)收獲更多。

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字7

  這個(gè)暑假我閱讀了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》,它帶領(lǐng)我進(jìn)入昆蟲(chóng)世界它讓我更加了解昆蟲(chóng),更加熱愛(ài)昆蟲(chóng)。

  這本書(shū)大致介紹了自然界的各種昆蟲(chóng),從生活習(xí)性到闡述的道理,從方方面面介紹著各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。例如螳螂是一個(gè)十分厲害的心理專家,但又特別兇殘每天都有很多的公螳螂被母螳螂吃掉。蟬一位杰出的歌唱家,靠自己自食其力但總是不招人待見(jiàn)。而螞蟻則常常被人們視作勤勞的象征,但螞蟻卻常常將其他昆蟲(chóng)努力得來(lái)的糧食洗劫一空。如果世界上沒(méi)有蜜蜂,我們就吃不到可口的蜂蜜,如果世界上沒(méi)有蝴蝶,就再也聞不到花香。螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。狼蛛張著兩顆十分厲害的毒牙,十分兇猛,可以非常快的至獵物于死地。

  從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,理想可以是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,不論今后理想是什么,都要把個(gè)人理想當(dāng)成今后的目標(biāo),向目標(biāo)前進(jìn);要刻苦努力的學(xué)習(xí),積極參加課外實(shí)踐活動(dòng);要遵守校規(guī)、班規(guī),團(tuán)結(jié)友愛(ài),同學(xué)間互相幫助;要積極的鍛煉身體,勞逸結(jié)合;從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國(guó)家、有集體、有他人,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚的人。

  《昆蟲(chóng)記》讓開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的知識(shí),還使我懂得了生活是寫作的源泉。同時(shí)還懂得了要考出好成績(jī)必須像法布爾那樣要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某种院,吃苦耐勞、?jiān)持不懈的科研精神!

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字8

  當(dāng)最后一個(gè)字離開(kāi)我的視線時(shí),我依然深深沉浸在美麗的昆蟲(chóng)世界。法布爾,這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家,為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。

  細(xì)細(xì)讀著書(shū)中的文字,感覺(jué)到這不僅僅是字,還是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,真實(shí)地出現(xiàn)在眼前。其中最吸引我的是砂泥蜂。

  砂泥蜂有著驚人的記憶力。它挖住宅的時(shí)候,總是非常勤奮。如果晚上干得太晚,它就用一個(gè)小石子蓋住洞口,等明天再來(lái)做。砂泥蜂喜歡哪里的土壤就在哪里挖住宅。這個(gè)地方可能前幾天到過(guò),可能從未到過(guò),在離開(kāi)很久之后,仍能清晰地記得地形,不加思索地奔向地穴,這實(shí)在令人贊嘆。

  書(shū)中的描寫都是極為細(xì)致、真實(shí),似乎無(wú)形之中給了我們一個(gè)放大鏡,可以看得見(jiàn)細(xì)微、鮮為人知的東西。這些記錄之中,隱隱折射著人類世界的命運(yùn)生活——生死、勞動(dòng)、掠奪、斗爭(zhēng),是昆蟲(chóng)界上演的喜劇和悲劇,讓我們也深深地牽掛著那些生命。沒(méi)想到在這大自然里,一個(gè)特殊的類群——昆蟲(chóng),它們身上竟然有如此不平凡的命運(yùn)和獨(dú)特的智慧,令人贊嘆不已。無(wú)法忘懷昆蟲(chóng)的大千世界中一場(chǎng)場(chǎng)生命的輪回、一座座生命的豐碑、一滴滴辛勤的汗水,讓我們?nèi)ニ伎、體會(huì)、回味。

  然而,打動(dòng)我的不僅僅是這些。

  在我們眼中,也許這些昆蟲(chóng)是微不足道的,但是法布爾卻沒(méi)有把它們只當(dāng)做昆蟲(chóng)來(lái)看待,他把昆蟲(chóng)視為一個(gè)個(gè)幼小生靈,是組成自

  己生命的一部分。他對(duì)這些渺小生命充滿了尊重、熱愛(ài),似乎這些昆蟲(chóng)就是法布爾的真心朋友。他讓我們真正懂得了:昆蟲(chóng)不是丑陋、恐怖的,他們也有可愛(ài)、善良的性格,只是我們很少去了解它們的世界,很少傾聽(tīng)草叢中的細(xì)語(yǔ),也很少會(huì)俯下身子,專注地探索一種昆蟲(chóng)。也許當(dāng)我們認(rèn)真遨游這個(gè)世界時(shí),就會(huì)看到,原來(lái)我們的腳下,是另一片天空。

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字9

  最近我們班在一起讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,我感覺(jué)這本書(shū)堪稱完美,非常有趣還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

  這本書(shū)的作者是法國(guó)作家法布爾寫的一本書(shū)。法布爾出生在法國(guó)普羅旺斯的圣雷恩村的一戶農(nóng)家,在他年幼時(shí)被鄉(xiāng)間的昆蟲(chóng)和動(dòng)物所吸引,后來(lái)他就潛心研究,知道了昆蟲(chóng)和動(dòng)物特點(diǎn)和細(xì)節(jié)就寫了一本《昆蟲(chóng)記》。

  這本書(shū)雖然只是一本科普類的書(shū),但他的趣味性超越了一些小說(shuō),戲劇這本書(shū)的作者法布爾以人性觀照蟲(chóng)性。書(shū)中對(duì)昆蟲(chóng)的本能習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡的描寫無(wú)不滲透著人文關(guān)懷,人們不僅可以從中獲得知識(shí)和思想,而且閱讀這本書(shū)也還是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。

  在讀這本書(shū)中,我最喜歡的兩種動(dòng)物就是“蟬”和“蜘蛛的幾何學(xué)”。蟬有一對(duì)強(qiáng)壯的前腳,是用來(lái)挖土和刨坑的。頭部又寬又短視力非常好。有三個(gè)單眼,她的胸部包括前胸,中胸和后胸,蟬的幼蟲(chóng)生活在土中,大多數(shù)的幼蟲(chóng)多少棕色的我之前在老家發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的蟬洞,但我觀察了一周,發(fā)現(xiàn)洞的周圍沒(méi)有土堆,我就在想他們把土弄到哪里去了,直到我看了蟬這篇我終于知道了他們其實(shí)很聰明,他們把,挖出來(lái)的土弄成了泥鋪在樓洞壁上,這樣不僅沒(méi)有在外面堆土,也做成了一道堅(jiān)固的墻壁。讀了蜘蛛的幾何學(xué)我也知道了,其實(shí)蜘蛛是一個(gè)很有規(guī)律的蟲(chóng)子。他織的網(wǎng)并不是雜亂無(wú)章的那些輻撲的很均勻,每對(duì)相鄰的輻所交成的角度是相等的。

  我讀完這本書(shū)后最終明白了:在這個(gè)世界,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼,只有學(xué)會(huì)尊重大自然,敬畏自然界中的大小生命,人類才會(huì)有光明坦途。

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字10

  早就聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》十分精彩,引人入勝。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),它好像一塊磁鐵,深深地吸引了我。我?guī)缀趺刻於及堰@本書(shū)帶在身邊,一有空,便如饑似渴地看起來(lái)。

  《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)的語(yǔ)言,精美的插圖,把一只只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)展現(xiàn)在我面前:有提著小燈籠的螢火蟲(chóng),有喜愛(ài)唱歌的蟬,有美麗的孔雀蛾……法布爾介紹了昆蟲(chóng)們的習(xí)性、食物、卵巢穴……他把每只昆蟲(chóng)都描寫得栩栩如生,讓我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

  我印象最深刻的還是法布爾描寫的雄孔雀蛾來(lái)找雌孔雀蛾做伴侶的情景:房間里都是像鳥(niǎo)一樣大的蛾子飛來(lái)飛去。在書(shū)房中,大蛾子輕輕拍著翅膀,繞著那鐘罩飛來(lái)飛去。不時(shí)向鐘罩撞去,似乎想救出雌蛾……

  “鐘罩如此牢固,雄蛾該怎樣救出雌蛾?”我不僅為雄蛾擔(dān)憂起來(lái)。

  “雄蛾一會(huì)兒飛上,一會(huì)兒飛下,一會(huì)兒飛出去,一會(huì)兒又飛回來(lái),一會(huì)兒沖到天花板上,一會(huì)兒又俯沖下來(lái)。它們向蠟燭撲來(lái),用翅膀把它撲滅!狈ú紶柸绱嘶铎`活現(xiàn)的描寫,讓我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:一只只大蛾在鐘罩周圍焦急地飛來(lái)飛去,撞擊著鐘罩的玻璃,試圖想把雌蛾救出來(lái)。想到這兒,我不禁心中一震。小小的昆蟲(chóng)之間也有如此深厚的感情,為了找一個(gè)伴侶,竟有四十多只大蛾來(lái)看望一只剛出生的公主。在黑夜中,它們也能準(zhǔn)確無(wú)誤地來(lái)到法布爾的家中,這太厲害了!

  看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我了解了昆蟲(chóng)的世界,知道了昆蟲(chóng)也有母愛(ài),也有感情……它讓我明白了許多昆蟲(chóng)的知識(shí);同時(shí)也覺(jué)得有些地方,我應(yīng)該向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí),向法布爾學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的有心人。

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字11

  最近,我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。

  相信這本書(shū)對(duì)你并不陌生,它的作者法國(guó)的亨利·法布爾。單單從書(shū)名上看,就已經(jīng)開(kāi)門見(jiàn)山,很直白地告訴你:這是一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)。從內(nèi)容上看,也是精彩絕倫。

  我在閱讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一本生物百科全書(shū),書(shū)中處處充滿了文學(xué)氣息!独ハx(chóng)記》不會(huì)像其他的百科全書(shū)一樣枯燥,乏味。作者運(yùn)用了大量的修辭手法,巧妙的將人類和昆蟲(chóng)聯(lián)系在了一起,把人類的道德和認(rèn)識(shí)體系放進(jìn)了昆蟲(chóng)世界里。他通過(guò)擬人的`修辭手法把昆蟲(chóng)賦予了生命和感情,從而表達(dá)了自己對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

  地球上的第一個(gè)生命,無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱,都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)這些飛行于天地之間自古以來(lái)就與我們生活在一起,生活在這個(gè)地球上,但我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)樗鼈兊纳际悄敲慈跣,那么卑微,那么微不足道。讀了這本書(shū)心中深深受到了感動(dòng)。原來(lái)眾生平等,每種生物都有自己的精彩,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟悺@ハx(chóng)們和我們一樣,也在不繼地說(shuō)著話,唱著歌,跳著舞。在屬于它們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí),一座被遺忘的花壇;蚴且欢紊形凑薜暮拥獭。也許都有它們的身影,或許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。

  我十分敬佩法布爾,他為了探索大自然而勇于付出的精神,讓世人銘記。

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字12

  今天,我看了一本法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》中的神奇獵人---節(jié)腹泥蜂的書(shū),我很受感動(dòng)。

  文章主要內(nèi)容是這樣的:一只雌性節(jié)腹泥蜂名叫阿布,她生了一群小寶寶,為了能讓她的寶寶健康地成長(zhǎng),阿布到處尋找食物,在路上,阿布看見(jiàn)受傷的象鼻蟲(chóng)、圣甲蟲(chóng)、糞金龜------,阿布都搖搖頭,說(shuō):“這些東西都不新鮮,我才不會(huì)讓寶寶吃這些骯臟的東西。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找,阿布終于找到了一只大大的斑點(diǎn)象鼻蟲(chóng),這是節(jié)腹泥蜂幼蟲(chóng)最好的食物,雖然,那只斑點(diǎn)象鼻蟲(chóng)體形比阿布大得多,但阿布為了她的寶寶們,還是飛下去捕捉,經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗,阿布終于刺中了象鼻蟲(chóng)的要害。為她的寶寶帶去了新鮮又肥美的食物。

  節(jié)腹泥蜂阿布為了她的寶寶們,歷盡了千辛萬(wàn)苦,尤其讓我感動(dòng)的是,阿布抓到斑點(diǎn)象鼻蟲(chóng)后,在返回的途中,自己身陷困境,卻還在擔(dān)心她的寶寶因得不到食物會(huì)餓死,最后利用機(jī)會(huì)逃了出去。這讓我想起了我的媽媽,在我生病時(shí)給我無(wú)私關(guān)懷的情景。記得有一次,我發(fā)高燒,媽媽不顧白天上班的勞累,衣不解帶服侍于我的左右,最后我的高燒退了,媽媽卻病倒了。不僅如此,媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私幫助,生活上讓我衣食無(wú)憂。為了我能健康,快樂(lè)地成長(zhǎng),放棄了她的業(yè)余愛(ài)好,把業(yè)余時(shí)間都花在教育我的身上。

  不管是節(jié)腹泥蜂,還是我的媽媽,她們?yōu)榱俗优某砷L(zhǎng),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神充分表明了世界上最偉大的愛(ài)――母愛(ài)!

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字13

  它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。

  《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)!独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

  一天清晨,看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:螟蛉之子是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái),豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

  看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。

  昆蟲(chóng)是我們的朋友,所以為了他們,請(qǐng)不要去傷害昆蟲(chóng)!

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字14

  在一個(gè)春和日麗的早上,溫和的陽(yáng)光灑滿大地。我走到房子的門窗前,打開(kāi)窗通風(fēng),悠閑地坐下,隨手抓起一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),津津有味地看著。

  這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的文學(xué)家法布爾,在他樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如同優(yōu)美的散文,給予我們知識(shí)和思想。《昆蟲(chóng)記》的主要內(nèi)容講了昆蟲(chóng)世界里的奇妙,給我們描述了昆蟲(chóng)的性格特點(diǎn),為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲(chóng)等,雖然不是十分可愛(ài),但也告訴了我們它們的好處和害處,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這本書(shū)還表現(xiàn)出昆蟲(chóng)世界的社會(huì)主義,一個(gè)純真的世界,猶如一處夢(mèng)想起飛的地方,引領(lǐng)到成長(zhǎng)的終點(diǎn)。

  看完這本著作,我心花怒放。因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師,哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀察身邊的事,無(wú)論是大事情,還是一些不起眼的事,你或許能從中有所發(fā)現(xiàn)。在法布爾筆下的昆蟲(chóng)世界,我學(xué)到了課外知識(shí),豐富了我的人生,帶給了我不少歡樂(lè)。不僅如此,平時(shí)在我對(duì)昆蟲(chóng)做的一些事情百思不得其解時(shí),只要翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》,謎題一下就解開(kāi)了,就好像放下了沉重的包袱,擊碎了心中的大石一樣,輕松多了。

  《昆蟲(chóng)記》帶給了我快樂(lè),更多的是道理和知識(shí)。它是一部不朽的傳世佳作,是法布爾畢生精力的觀察研究,是昆蟲(chóng)知識(shí)的集合要點(diǎn)。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。

初中昆蟲(chóng)記讀后感500字15

  集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

  它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。

  法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似!独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。

  我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

  不錯(cuò),作者所得到的發(fā)現(xiàn),無(wú)一不來(lái)自于他仔細(xì)的觀察。試想如果沒(méi)有仔細(xì)的觀察。

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