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初中昆蟲記讀后感范文600字（精選42篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的初中昆蟲記讀后感范文600字，希望能夠幫助到大家。
初中昆蟲記讀后感600字 1
暑假我讀了3本書，其中有一本是我非常喜歡的，它就是出于法國著名昆蟲學(xué)家、博物家、科普作家——亨利 .法布爾，她被譽(yù)為”昆蟲界的荷馬"。你就會(huì)知道是什么書，那就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一 本關(guān)于昆蟲的科幻故事，里面講解了各種各樣的奇異昆蟲，在這里面我最最喜歡的就是“蜣螂”。蜣螂簡稱“屎殼郎”，大家一定見過，可能你會(huì)感到非常惡心，可是就是一個(gè)小小的蜣螂它背后的故事是非常偉大的�，F(xiàn)在就有我來給你們講解一些關(guān)于蜣螂的.故事吧�！膀掾脒M(jìn)入人們的生活已經(jīng)有六七千年的歷史了，也就是說在恐龍時(shí)期蜣螂就已經(jīng)出現(xiàn)了。蜣螂是一種熱愛勞動(dòng)的昆蟲，根蜜蜂相同，但有些不是，大家在生活中可能會(huì)看到蜣螂的背后老是滾個(gè)球，那不是它的“玩具”，而是它的食物。它滾這個(gè)球是非常困難的，有時(shí)滾著球會(huì)遇到巨大的危機(jī)。有一天”我“在書上看見了關(guān)于蜣螂的資料，蜣螂在生活中它通常滾的食物離家有點(diǎn)距離，就是這點(diǎn)距離會(huì)讓它遭到危險(xiǎn)。如果你認(rèn)為蜣螂是很善于合作的，那你們就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)一個(gè)蜣螂做成一個(gè)球，便會(huì)離開其它同類獨(dú)自把勞動(dòng)成果向后推去，就在這時(shí)一個(gè)沒有做成球的蜣螂就會(huì)幫球的主人一起推，它真的是出于好心嗎?不，它是一個(gè)”強(qiáng)盜“!當(dāng)主人推到半路的時(shí)候會(huì)休息，就在這時(shí)”強(qiáng)盜“會(huì)趴在球上假裝睡著，這樣主人會(huì)放松警惕，就在這個(gè)時(shí)候”強(qiáng)盜“會(huì)用迅雷不及掩耳之勢快速推走，如果主人發(fā)現(xiàn)”強(qiáng)盜“的話，”強(qiáng)盜"會(huì)裝出一臉可憐的樣子還給主人，還有一種方法那就是生搶，“強(qiáng)盜”會(huì)毫不留情的進(jìn)行格斗，主人也會(huì)迎戰(zhàn)，勝者會(huì)在球上歡呼，敗者會(huì)孤零零的坐在地上繼續(xù)做球 。
我讀完了昆蟲記以后明白了好多的道理。我們要學(xué)習(xí)蜣螂熱愛勞動(dòng)、不屈不撓的精神。但是還有一些行為是不可以做的，不能搶別人的東西，更不能用欺騙的手段來坑害自己身邊的每一個(gè)人。
初中昆蟲記讀后感600字 2
《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名的生物學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。
《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅僅這本書值得贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng)，作者研究昆蟲的過程更是值得我們認(rèn)同與尊敬的`:在法布爾的那個(gè)年代，研究昆蟲就是將昆蟲解剖，研究內(nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類�？墒撬麄儗�(duì)昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)心。當(dāng)時(shí)的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘镍Q唱，而他就在旁邊全神貫注地觀察著，有時(shí)能從早待到晚，真是廢寢忘食。并且，他的記錄正像他文中的一句話：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬。”處處都細(xì)致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動(dòng)而趣味。
《昆蟲記》一書，不僅僅體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重與敬畏，更蘊(yùn)含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神，執(zhí)著、專注的追求自我的目標(biāo)，認(rèn)真的觀察與探索;尊重、善待一切生命。
初中昆蟲記讀后感600字 3
暑假期間，我津津有味地讀了法布爾寫的《昆蟲記》。書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我了解了昆蟲世界的豐富多彩，了解了各種昆蟲的生活習(xí)慣和一些有趣的故事。
《昆蟲記》專注于各種蜘蛛。例如：黑肚子塔蘭圖拉毒蜘蛛、虎紋花園蜘蛛、狼蛛、蟹蜘蛛、花園蜘蛛等，特別是花園蜘蛛，法布爾仔細(xì)寫了花園蜘蛛網(wǎng)，花園蜘蛛網(wǎng)非常粘，花園蜘蛛配偶和花園蜘蛛狩獵方法。讀完這些故事后，我在昆蟲知識(shí)上邁出了一大步。
我欽佩神秘的自然和法布爾探索自然的精神。他一生都在努力探索真理，這讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美麗，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境密切相關(guān)。與此同時(shí)，我欽佩法布爾如此微妙的觀察事物的能力，以及他非凡的文學(xué)水平和表達(dá)能力。我認(rèn)為，如果他只有細(xì)致的觀察能力，沒有優(yōu)秀的文學(xué)水平和表達(dá)能力，就沒有那么多青少年喜歡讀昆蟲記。相反，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的.文學(xué)水平，他就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。
讀完《昆蟲記》后，我深深體會(huì)到，一個(gè)人要想為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、細(xì)致的觀察能力、良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開始，我必須從這些方面培養(yǎng)自己。
然而，我發(fā)現(xiàn)這本書也有缺點(diǎn)。我記得我在課外書中看到過蜘蛛不是昆蟲，而是蜘蛛。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍臅r(shí)代，昆蟲的分類不是很清楚，所以蜘蛛被認(rèn)為是昆蟲。如果編者在文章前面做一個(gè)解釋，就不會(huì)誤導(dǎo)大量的讀者，到目前為止，各種蜘蛛仍然被視為昆蟲。當(dāng)然，這并不影響我對(duì)法布爾的崇拜，也不影響我對(duì)《昆蟲記》的喜愛。
初中昆蟲記讀后感600字 4
看完《昆蟲記》這本書，感觸很深。我真的很佩服它的作者法布爾，正如羅斯丹所說；“像哲學(xué)家一樣思考，像藝術(shù)家一樣思考，像作家一樣寫作。
通過仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn)，本書的作者詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)慣、繁殖和捕食方式，向讀者展示了一個(gè)美妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得很感興趣。
這本書的描述非常精彩，不僅把昆蟲寫得非常詳細(xì)，而且把它們變成了好聽的故事。尤其是米蒂菲那篇我最難忘的文章。它寫道，它尋找配偶組成家庭，建造房屋和食物。有幾段。例如，米諾多蒂菲喜歡露天沙子，因?yàn)檠虮仨毥?jīng)過牧場，一路上總是拉下羊糞蛋，這是它的日常食物。也可以退而求其次，找一些容易收集的'兔子的小糞便湊合。你看，就幾段話，讓我們知道昆蟲吃什么，
書中所有的昆蟲都讓我覺得很有趣。這一切都?xì)w功于作者的仔細(xì)觀察和描述。比如螳螂的大腿下有兩排像鋸齒一樣鋒利的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒生長�！耙运擅x為首的松毛蟲一邊探測一邊挖土，似乎在測量土壤的性質(zhì)”等，只有仔細(xì)觀察才能寫出來。僅僅仔細(xì)觀察是不夠的。只有仔細(xì)描述，讀者才能理解。例如，“這個(gè)小圓柱體的外觀有點(diǎn)像絲綢面料，白色有點(diǎn)紅。小圓柱體上疊著一層鱗片，就像屋頂上的瓷磚一樣。”。這些詳細(xì)的描述使整本書更加生動(dòng)、具體和迷人。
作者寫這些是因?yàn)樗屑?xì)觀察�，F(xiàn)在我明白了，我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的事情，還要仔細(xì)觀察我們周圍的一切，這樣我們才能到處寫文章�？�，小昆蟲也包含大學(xué)問題！
生活是寫作的源泉。只有仔細(xì)觀察周圍的一切，我們才能理解世界的美好。
初中昆蟲記讀后感600字 5
國慶節(jié)期間，我讀了一本名為《昆蟲記》的書�！独ハx記》是昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作。這本書主要講昆蟲的習(xí)性、種類、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。它仍然讓我記憶猶新，久久不能忘記。我最喜歡的是迷宮蜘蛛�，F(xiàn)在我給你介紹一下。
當(dāng)迷宮蜘蛛產(chǎn)卵時(shí)，它會(huì)放棄它完好的網(wǎng)，因?yàn)樗木W(wǎng)太容易引起寄生蟲的注意，這對(duì)嬰兒的.安全非常不利，所以它不得不忍受放棄愛。你看，這是一個(gè)多么細(xì)心的母親�。�
當(dāng)我讀到“迷宮蜘蛛通常會(huì)把巢建在一個(gè)相對(duì)隱蔽的地方，把卵產(chǎn)在那里。然后，等待孩子們，盡力保護(hù)他們，直到他們死去�！痹谒乐�，它會(huì)用最后一點(diǎn)力量為孩子們咬巢�！蔽液芨袆�(dòng)，覺得迷宮蜘蛛真的很棒！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我的母親和迷宮蜘蛛媽媽一樣偉大，也關(guān)心我，愛我。有一次，晚上，我對(duì)媽媽說我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用溫度針幫我測量，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度半。媽媽一句話也沒說，我就跑到醫(yī)院，汗水浸透了她的衣服。我們花了很長時(shí)間才來到醫(yī)院。醫(yī)生給我打了針，吃了藥，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽媽坐在我旁邊。她的兩只眼睛充滿了血。我可以看到我媽媽整晚都在等我。我為有這樣一個(gè)母親感到驕傲�，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長大后孝順母親，感謝父母的恩情！
法布爾的《昆蟲記》把我引入了一個(gè)昆蟲世界，讓我了解了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。在法布爾的作品中，每一只小昆蟲都被它描述得栩栩如生，所以我毫不費(fèi)力地讀了這本書，就像在聽故事一樣。我想：如果我們?nèi)祟惸芟褚恍┥屏嫉男±ハx一樣相處，世界就會(huì)非常和平。
初中昆蟲記讀后感600字 6
法布爾在《昆蟲記》中說了12種不同的昆蟲，分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網(wǎng)蜘蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蚱蜢和肉藍(lán)蠅。
讓我們先談?wù)劵认x。蝗蟲的長腿有鋒利的鋸齒。它的后腿可以跳得很高。它有一個(gè)壞問題。它特別喜歡偷莊稼。一般來說，它們可以一次下卵20到30個(gè)左右。
之后，我們來談?wù)勑√炫�。天牛小時(shí)候“最可愛”，沒有五官。那他們靠什么吃呢？原來，他們只吃鋸末生長，每只牛每天能生出兩只天牛幼蟲。
結(jié)合起來，讓我們觀察長腹蜂。長腹蜂更喜歡在溫暖的地方悠閑地生活。他們最喜歡的食物是圓網(wǎng)蜘蛛。
最后，簡單介紹一下圓網(wǎng)蜘蛛，它只要是飛昆蟲吃，它的家喜歡放在一些雨下不到的'地方。
好了，在這里我就不一一解釋這么多昆蟲了。接下來。說說偉大的法布爾吧！
法布爾，40多歲有他夢寐以求的實(shí)驗(yàn)室，在法布爾也很傷心地說：“雖然愿望實(shí)現(xiàn)了，但實(shí)現(xiàn)太晚了，他和其他昆蟲的區(qū)別是：別人把昆蟲釘在木箱里或泡在酒里觀察，但他把它們放在干瓶里，事實(shí)上，法布爾也是一個(gè)民主主義者。法布爾一生中有三個(gè)笑話。第一件事是他看著螞蟻在地上搬走一只死蒼蠅。第二件事是，一天晚上，他拿著燈籠，看著蜈蚣在田野里產(chǎn)卵。不知不覺中，天亮了。第三件事是他爬上一棵樹觀察螳螂，最后被別人誤解，把他當(dāng)成可恨的小偷。
讀完《昆蟲記》后，我覺得自己收獲了很多。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲的理解已經(jīng)止步于對(duì)昆蟲的膚淺厭惡。因此，在未來，我應(yīng)該閱讀更多這些方面的課外書籍，以豐富我的精神生活！
初中昆蟲記讀后感600字 7
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書。我們屬于人類，生活在一個(gè)屬于我們的世界，但是我們難免會(huì)遺忘那些微觀的世界，而他不同。他耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲；他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書；他是奇跡的創(chuàng)造者。他就是來自法國的昆蟲學(xué)家——法布爾。他的《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普作品，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。
《昆蟲記》這本書是作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲的世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文章。書中描述了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著人文關(guān)懷。而且以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲學(xué)思維躍然在紙上。在樸素的筆下，本來一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作，現(xiàn)在猶如優(yōu)美的散文，人們不僅僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美。
法布爾的細(xì)心觀察、對(duì)昆蟲細(xì)致的描寫讓我們對(duì)昆蟲有了更深的.了解。我們要學(xué)習(xí)他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在《昆蟲記》中，他利用許多實(shí)驗(yàn)證明了他一個(gè)又一個(gè)的猜想與推論，但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了許許多多很難甚至不能解決的疑難問題，面對(duì)這些問題，他沒有隨便將自己的猜想和推論變?yōu)檫@些問題的答案，寫入書中，而是坦誠的告訴讀者這些問題他也沒弄清楚，依然要去探討答案，面對(duì)科學(xué)，他總是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)者。
法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福��！
初中昆蟲記讀后感600字 8
法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》，譽(yù)滿全球，這部巨著在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活，沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的.昆蟲學(xué)造詣。作者被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。
在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不但在法國贏得眾多讀者，即使在歐洲各國，在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學(xué)術(shù)界和文學(xué)界推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人�？上]有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這儀大獎(jiǎng)，這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長逝了。
法布爾把昆蟲描寫得那么真切、美麗、動(dòng)人，活靈活現(xiàn)，來之于長期對(duì)昆蟲生活精細(xì)的觀察與研究，準(zhǔn)確地掌握了他所描寫的事物的典型特征。為了昆蟲學(xué)研究，法布爾一生都在貧困中掙扎；都在與傲慢偏見作斗爭，但他一點(diǎn)也不感到孤獨(dú)。因?yàn)樗心敲炊嗟睦ハx朋友，擁有廣闊的昆蟲世界，因此他又比誰都富有。一個(gè)靠自學(xué)成才的中學(xué)教師，長期堅(jiān)持業(yè)余研究，既不能成名，也不能發(fā)家致富，卻窮畢生精力，廢寢忘食，不知時(shí)間，不知疲倦，不知艱苦，不知享樂，數(shù)十年如一日地堅(jiān)持，源于他自小就萌生的對(duì)昆蟲世界的好奇心與深深的摯愛，源于他對(duì)科學(xué)與真理那種近于殉道者般的獻(xiàn)身精神。
初中昆蟲記讀后感600字 9
我整天都在家。我覺得很無聊，不能和朋友出去喝酒。我只在家看電視。所以我想起了老師讓我們讀的昆蟲。所以我打開了法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的昆蟲來消除無聊。在閱讀中，我被費(fèi)伯對(duì)觀察昆蟲的蔑視感染了，因?yàn)樗蚶щy屈服了。這本書讓我明白：為了成功，我們必須善于觀察周圍的事物。
這本書講述了法布爾的個(gè)人實(shí)驗(yàn)和觀察：螢火蟲、紅螞蟻、天牛甲蟲、蟋蟀、蝗蟲、金甲蟲&赫利普&赫利普還親自測試了毛蟲的霉素等。有無數(shù)種，這意味著一切都是高度危險(xiǎn)的。唯一的例外是觀察朗格多克蝎子時(shí)的持久性。
成功往往是為了那些有準(zhǔn)備的人。成功往往能阻止他們經(jīng)歷的所有起起落落。只要你能成功，無論你多么努力和汗水。為了管理家庭，法布爾不得不上小學(xué)教幾何學(xué)。雖然薪水很低，但他仍在工作。從那以后，他成了一名染色工。由于他的堅(jiān)忍不拔，他有了一筆小財(cái)富，得到了皇帝和大臣的'認(rèn)可。
成功可以創(chuàng)造一個(gè)人的事業(yè)成功和新的開始。費(fèi)伯有了新的開始。為了讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)，更好地理解昆蟲，并取得成功，費(fèi)伯來到了印染廠，以自己的方式成為了一名印染工人。他終于掙錢研究昆蟲了。結(jié)果，所有被研究的人都走了。他是唯一一個(gè)不懈努力，努力取得成功的人。
彩云收集了無數(shù)的水蒸氣，只是為了雨后的奇觀，貝殼收集了無數(shù)的沙粒，最后提煉成一顆閃亮的珍珠。我們的生活就是這樣。我們只有通過不懈的奮斗才能成功。我輕輕地摸了摸昆蟲的封面，覺得不再無聊了，因?yàn)橛欣ハx和寓言陪伴著我。
初中昆蟲記讀后感600字 10
《昆蟲記》是法國優(yōu)秀昆蟲學(xué)家法布爾的傳世杰作。它不僅是研究昆蟲的科學(xué)名稱，也是謳歌生命的宏偉詩篇。它在自然科學(xué)史和文學(xué)史上起著重要的作用，被稱為“昆蟲史詩”。讀完整本書后，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”。這個(gè)大意是這樣的:有人說蝎子遇到危險(xiǎn)會(huì)自殺。因此，作者做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把鉤子伸直一會(huì)兒，彎曲一會(huì)兒，動(dòng)作快極了，讓人看不清楚。突然，它抽搐了一會(huì)兒，然后一動(dòng)不動(dòng)。作者用鑷子把白蝎子夾在一塊涼沙上。一個(gè)多小時(shí)后，令人難以置信的是，蝎子奇跡般地活著，像以前一樣生氣！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，沒有蝎子自殺這樣的事情，只不過是人們的猜測！
讀完這一節(jié)，我不禁想：世界上除了人之外，任何有生命的.東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。事實(shí)上，無論遇到什么情況，自殺都是懦弱的表現(xiàn)。每個(gè)人都認(rèn)為生命是一件非常寶貴和美麗的事情。既然上帝給了我們寶貴的生命，我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)痛苦，珍惜生命，回報(bào)他人！因此，我也想到了我們通常的學(xué)習(xí)和生活，以我為例，我經(jīng)常生氣，因?yàn)閿?shù)學(xué)問題不能做，有時(shí)甚至根本不做，問學(xué)生的答案，這也應(yīng)該是一種懦弱的表現(xiàn)！
��！沒想到，我被一本科普系列的書吸引住了。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀幾本童話書和小說好。以后要多讀科普歷史系列，不能討厭。
學(xué)生們，書籍是人類最好的老師，所以我們應(yīng)該讀更多的課外書籍，這不僅可以豐富我們的知識(shí)，給我們快樂和感知，而且可以提高我們的寫作能力！
初中昆蟲記讀后感600字 11
《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名的生物學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。
《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的`種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅僅這本書值得贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng)，作者研究昆蟲的過程更是值得我們認(rèn)同與尊敬的:在法布爾的那個(gè)年代，研究昆蟲就是將昆蟲解剖，研究內(nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類�？墒撬麄儗�(duì)昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)心。當(dāng)時(shí)的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘镍Q唱，而他就在旁邊全神貫注地觀察著，有時(shí)能從早待到晚，真是廢寢忘食。并且，他的記錄正像他文中的一句話：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬。”處處都細(xì)致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動(dòng)而趣味。
《昆蟲記》一書，不僅僅體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重與敬畏，更蘊(yùn)含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神，執(zhí)著、專注的追求自我的目標(biāo)，認(rèn)真的觀察與探索;尊重、善待一切生命。
初中昆蟲記讀后感600字 12
看完了《昆蟲記》的小部分，讓我對(duì)一些昆蟲有了新的認(rèn)知。其中，印象最深的就是螞蟻，我一直以為它是自然界中最勤勞的，但是現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)和我對(duì)著干。
在這本書中，螞蟻雖然出現(xiàn)在任何一章中。搶匪。搶劫人家的食物，不勞而獲。偷喝蟬的樹汁，真的是讓我大跌眼界。對(duì)它的良好印象，瞬間灰飛煙滅，我實(shí)在不想看。
但不知怎么的了，總有一個(gè)神奇的.東西，牽引著我，繼續(xù)讀下去。讓我探索這個(gè)不在意的世界，昆蟲的世界。黃蜂是我最怕的一種昆蟲。在黃蜂中，有種蜂叫工蜂。它即要照顧幼蜂，又要建設(shè)蜂巢，一面是慈祥的，一面是彪悍的。在人類的世界中，也有像工蜂一樣的人。那就是單親家庭，他們只有爸爸或者只有媽媽，那個(gè)人要充當(dāng)媽媽或者是爸爸，但總有一個(gè)共同點(diǎn)，在外面永遠(yuǎn)是顯得那么強(qiáng)勢。在家里永遠(yuǎn)顯得那么慈祥，溫柔。在照顧孩子面前，永遠(yuǎn)是那么的無微不至。所以說，父母的恩情，這輩子都還不完，下輩子還要繼續(xù)報(bào)答。
繼續(xù)轉(zhuǎn)到昆蟲世界，當(dāng)冬季來臨時(shí)。工蜂找不到食物，來喂養(yǎng)幼蜂，它們想，看到幼蜂這樣痛苦，還不如不讓它們痛，就把幼蜂全部給吃掉，它們一定很痛苦吧！吃掉自己養(yǎng)大的幼蜂，不痛才怪。誰會(huì)忍心傷害自己還未長大的孩子，螳螂毒母真應(yīng)該向工蜂學(xué)習(xí)。其實(shí)在人類的世界中，也有像遇到工蜂這樣的情況，一些父母沒有經(jīng)濟(jì)來養(yǎng)活自己的孩子，就把他(她)賣給好人家。在這樣窘迫的社會(huì)中，也是時(shí)有發(fā)生的。
也許就是這樣，昆蟲世界照應(yīng)的人，不是它們向我們學(xué)習(xí)，而是我們向它們學(xué)習(xí)。
再次向昆蟲致敬！
初中昆蟲記讀后感600字 13
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀
察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的`精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。是法布爾，讓我們看到了昆蟲跟人類在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。一個(gè)人，或許還比不上一只昆蟲，這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時(shí)間比人長得多，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學(xué)習(xí)。
初中昆蟲記讀后感600字 14
法布爾的《昆蟲記》集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
法布爾行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在他的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的'每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，正因?yàn)榉ú紶柕膱?zhí)著與付出，才有了傳世巨著《昆蟲記》。他的這種探秘大自然的一絲不茍的精神，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)體會(huì)，它將激勵(lì)著我們?cè)谏钪刑ぬ?shí)實(shí)地邁入一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。
初中昆蟲記讀后感600字 15
由于生物的存在，我們的生活變得更加美好。我讀過一本書《昆蟲》，它表達(dá)了昆蟲為生存而奮斗的美妙而驚人的精神。
我們這學(xué)期學(xué)的《綠郭》真的是《昆蟲記》的作者法布爾。他是法國昆蟲學(xué)家。他小時(shí)候被可愛的昆蟲吸引。長大后，他仔細(xì)觀察昆蟲，所以他寫了《昆蟲記》。這本書被翻譯成60多種文字，流傳了一百年。
這本書讓我知道了一些關(guān)于昆蟲的知識(shí)，昆蟲產(chǎn)卵的.時(shí)間、地點(diǎn)和方法，以及昆蟲的習(xí)慣……書中還有一些小片段給我留下了深刻的印象。屎腿又長又細(xì)，尤其是最后一對(duì)，形狀稍微彎曲，前端有尖爪。這句話的描述非常詳細(xì)，寫出了排泄物的形狀，非常生動(dòng)和生動(dòng)。農(nóng)民們看到螳螂半身挺直，站在陽光下燃燒的草地上。他們的態(tài)度非常莊嚴(yán)。寬大的、薄紗般的翅膀像面具一樣拖曳，前腿的形狀像手臂伸向空中，仿佛在祈禱。這一段運(yùn)用了隱喻和擬人化的修辭手法，把螳螂寫得像人一樣，感，有動(dòng)作，栩栩如生。
看完這本書，我也學(xué)到了很多道理。法布爾認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，一絲不茍，堅(jiān)持不懈，不怕失敗的精神值得學(xué)習(xí)。但我沒有毅力。有一次，當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我想不出如何回答，所以我想放棄，不做那個(gè)問題。旁邊的父親似乎看到了我的想法，對(duì)我說：你不能輕易放棄任何事情。你應(yīng)該有毅力。你不應(yīng)該在遇到困難時(shí)退縮，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)它。聽了爸爸的話，我更認(rèn)真地思考了這個(gè)問題，最后我終于想出了答案�，F(xiàn)在讀完這本書，我想向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。
這本書不僅讓我了解了昆蟲，也讓我了解了一些真相。
初中昆蟲記讀后感600字 16
它是法國杰出昆蟲學(xué)家、作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品。它融入了作者一生的研究成果和生活感悟，體現(xiàn)了作者對(duì)昆蟲、日常生活習(xí)慣和特征的獨(dú)特眼光。字里行間充滿了作者本人對(duì)生命的尊重和熱愛。這本書的出版被視為動(dòng)物心理學(xué)的誕生。 《昆蟲記》不僅是一部巨大的科學(xué)研究昆蟲，更是一首歌頌生命的.宏偉詩篇。法布爾一生致力于昆蟲世界，在自然環(huán)境中觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲，真實(shí)記錄昆蟲的本能和習(xí)慣。他努力學(xué)習(xí)，犧牲了私人時(shí)間觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)描述了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這為后人做出了巨大貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走向現(xiàn)代文明。
一天早上，看完《昆蟲記》，這本書讓我很著迷。原來昆蟲世界有那么多奧秘，我知道：凌晨蟬是怎么脫殼的；屎殼蟑螂是怎么滾糞球的；螞蟻是怎么吃蚜蟲分泌物的。我還發(fā)現(xiàn)“蛾子之子”是錯(cuò)誤的。捕捉青蟲不是作為兒子飼養(yǎng)的，而是為后代安排食物。
然后往下看，《昆蟲記》是一個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但在它生命的早期階段，它也會(huì)犧牲在最小螞蟻的爪子下�！敝┲刖幙椌W(wǎng)，“即使使用圓規(guī)、尺子和其他工具，也沒有設(shè)計(jì)師能畫出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)”，豐富的故事情節(jié)讓我想象。
看著這些昆蟲，我想：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些昆蟲還會(huì)存在嗎？現(xiàn)在環(huán)境惡化了，以后還會(huì)有嗎？我仔細(xì)考慮了它們之間的關(guān)系，這次閱讀，《昆蟲》為我打開了一扇新的門。
昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請(qǐng)不要傷害昆蟲！
初中昆蟲記讀后感600字 17
《昆蟲記》是法國優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品，不僅是一部巨大的文學(xué)，也是一部科學(xué)百科全書�！独ハx記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲，它們的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。
《昆蟲記》是一部非常吸引人的作品，因?yàn)檫@本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲獨(dú)特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無私的貢獻(xiàn)，傷害孩子的心；被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得很開心，如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖６嗫蓯鄣男∩锇�！難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲很感興趣，所以他的《昆蟲》也讓我看起來像是一只旁觀者。每只昆蟲都有同樣的感覺。例如：恐慌的蝗蟲完全忘記了‘36計(jì)劃是最好的政策’。
讀《昆蟲》的時(shí)候，我甚至可以想象昆蟲在活動(dòng)的畫面不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬唱歌，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的`事物，我對(duì)自然的敬意油然而生，它也有細(xì)心的一面。
法布爾在再次探索自然的過程中一定遇到了很大的困難，但無論困難有多大，它都沒有阻止他的探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和微妙的觀察。
《昆蟲》不僅充滿了對(duì)生活的敬畏，而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理，也就是追求真理，探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲的指導(dǎo)下，我將繼續(xù)探索一個(gè)神奇的昆蟲世界。
初中昆蟲記讀后感600字 18
在我的書架上，一直珍藏著一本書，這本書具有神奇的魔力，它能帶我走進(jìn)昆蟲世界，感知鳥語花香，回到大自然的擁抱，這就是《昆蟲記》。
今天，我終于閱讀完了《昆蟲記》，心情很激動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)出了很多昆蟲的畫面。因?yàn)楹芟矚g這本書，我查閱了一些關(guān)于作者的信息。我了解到：法布爾是法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，昆蟲界的“維吉爾”，主要作品有《昆蟲記》、《自然界科學(xué)編年史》。
法布爾為了深究昆蟲的生活，他投入了一生的精力，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下了昆蟲的本能與習(xí)性，才寫成這部昆蟲學(xué)的巨著。
我們生活在都市里，很少有機(jī)會(huì)見到各種各樣的'昆蟲，而《昆蟲記》為我打開了一扇窗，讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，也懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來；蜣螂怎樣摔糞球；蟋蟀一生都在修茸住宅；蜜蜂怎樣鞏巢；蝴蝶怎樣孵化；蟹蛛如何乘坐“飛行器”隨風(fēng)飛翔……只要一想起來，我就覺得特別有趣，回味無窮。
法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習(xí)性等方面展現(xiàn)了精彩紛呈的昆蟲世界。他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，把各種昆蟲寫得很形象和生動(dòng)，讓人猶如身臨其境。
如果說思維是地球上最美麗的花朵，那探索精神就是其中最燦爛的一朵。有史以來，人類正是憑借孜孜不倦的探索精神，才不斷開拓著視野，把自然科學(xué)、人文科學(xué)往前推進(jìn)著。
通過閱讀這本書，我走進(jìn)了昆蟲的繽紛世界，還從中明白了許多道理。我也要像法布爾一樣孜孜不倦地探索，發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。
初中昆蟲記讀后感600字 19
最近我被一本好書深深吸引，它就是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓·卡西米爾·法布爾所寫的《昆蟲記》。
讀過這本書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本令人驚異的書！
大家都知道《蟬與螞蟻》這個(gè)寓言故事吧？它講的是螞蟻?zhàn)约涸谙奶扉_始儲(chǔ)存糧食，冬天豐衣足食，而蟬卻沒完沒了地唱歌，冬天它就餓死了。
但是，事實(shí)并非如此。
《昆蟲記》告訴了我們，在夏天，蟬與其他的昆蟲都很口渴，蟬就用尖尖的嘴在樹干上刺破一個(gè)洞，做成一口“小井”，開始吸樹汁。這時(shí)螞蟻不干了，它裝作路人，想從蟬的腹部底下“走”過去，蟬還大方地把身子抬起來，給螞蟻?zhàn)屄罚l知螞蟻竟然是厚顏無恥的強(qiáng)盜！它們想霸占這口“井”，有時(shí)還爬上蟬背、嘴和腿，竟然企圖把它給拖走！
朋友們，看清晰了嗎？螞蟻才是強(qiáng)盜，而蟬才是勤勞的“農(nóng)夫”！
《昆蟲記》這本書中還告訴我其他一些有趣的知識(shí)，比如：螢火蟲是狡猾的獵人；西班牙犀頭是一位偉大的母親；赤條蜂殺死毛毛蟲是為了孩子；孔雀蛾生來就是為了找情侶；曠蜂總是忙個(gè)不停；恩布沙的兇器雖然比螳螂還“兇”，但它們的內(nèi)心是平靜而友好的'；馬蠅這么不衛(wèi)生的小家伙也有這么晶亮的眼睛；那么厲害的捕蠅蜂也會(huì)被不起眼的小蠅給打敗，真是太不可思議了！
《昆蟲記》可以增添大家觀察大自然的愛好，比如我，現(xiàn)在就越來越喜歡觀察葉子上的動(dòng)靜了！這本書的知識(shí)多得像小山一樣，書里都是法布爾親眼觀察到的事實(shí)，更重要的是，讓我明白一個(gè)道理：不要讓外表蒙蔽了你的雙眼，專心觀察才能知曉事實(shí)的真相。
初中昆蟲記讀后感600字 20
我終于利用課余時(shí)間，把《昆蟲記》讀完了。
《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的一部偉大作傳世佳作，聽小學(xué)老師說過，《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉杰作。 這本書的內(nèi)容十分豐富，什么昆蟲都有，紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻，這些小動(dòng)物雖然微不足道，但它們的生活習(xí)慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領(lǐng)，像屎殼朗如何滾糞球，蟬是如何脫殼，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲十分有趣。
我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來又寫蟬如何蛻變，再后來寫了蟬的'歌唱，我最喜歡這節(jié)，因?yàn)榉ú紶栭_始研究實(shí)驗(yàn)，他找來幾種不同的蟬，通過記錄與觀察，再逐一分析、實(shí)驗(yàn)，使細(xì)小事情里面充滿了科學(xué)性，步驟連接十分緊密，令人回味無窮。 這部書所表述的昆蟲，還未我們展示了自然界中無處不在的，妙不可言的生命性。各種昆蟲為為了生存而斗爭，表現(xiàn)出驚人的靈性。在他的筆下，每一只昆蟲都同人類一樣有靈性，會(huì)說話，會(huì)唱歌。胡蜂、蒼蠅、蜣螂、螞蟻、蟬等這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲，經(jīng)過法布爾的細(xì)致觀察后，顯示出生性美好的一面。
字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。看了這些之后，也讓人想到我們應(yīng)該對(duì)各種生命產(chǎn)生關(guān)愛之情，對(duì)自然萬物有贊美之情，融入自然界。 人們常說：“多讀書，讀好書。”像《昆蟲記》這樣的書就是好書，所以，我們大家都應(yīng)該看看。把讀書的精神發(fā)揚(yáng)光大，使人們愛上讀書，就可以為國家獻(xiàn)上自己小小的一份力量！
初中昆蟲記讀后感600字 21
在我們的生活中，無處不見的東西是什么呢？有的人說是房子；嗯……好像也有點(diǎn)道理，有的人說是樹木；也有道理，但在我們的生活中無處不見的東西，蟲子好像才是最多的吧，數(shù)不勝數(shù)。但是你們是從什么時(shí)候，使用什么來了解蟲子的呢？
我呀！是從法國的著名作家法布爾所寫的《昆蟲記》一本書里面了解地，這本書中寫了許許多多的昆蟲。你們知道這個(gè)世界上一共有多少種昆蟲嗎？一共有好幾萬種有：勤勞的蜜蜂，愚笨的毛毛蟲，漂亮的鵝，可怕的蜘蛛……這些小昆蟲都是數(shù)不勝數(shù)的，誰也沒有規(guī)定一個(gè)具體的數(shù)字？因?yàn)樵趲啄旰缶蜁?huì)有新的物種的繁衍和誕生。《昆蟲記》介紹了許多不同昆蟲的習(xí)性和各自捕捉獵物的方式方法。
讀了《昆蟲記》這一本書，讓我知道了昆蟲的生存地點(diǎn)，生活方式，以及捕捉獵物的方法，還有昆蟲們世界。我在許許多多的小昆蟲的身上發(fā)現(xiàn)了一些人類的“身影”，盡管他們并沒有擁有人類的語言交流方式，但是他們的每一個(gè)動(dòng)作、行為一定擁有深刻的含義，他們不會(huì)多做一個(gè)多余的動(dòng)作。
讀了《昆蟲記》這一本書還讓我明白了，其實(shí)小動(dòng)物小昆蟲們的生命和我們?nèi)祟惖纳且粯拥腵，我們不應(yīng)該胡亂的去傷害小動(dòng)物，小昆蟲的性命，他們的性命也是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜他們的性命，我們應(yīng)該把他們的生命比做和我們一樣的生命去珍惜，不能以為我們身在食物鏈的頂端就去傷害食物鏈，傷害其他的生命。
讀了昆蟲記這本書，讓我更加深刻的了解了昆蟲的生活，也讓我明白了，珍惜生命，珍稀動(dòng)物……這許許多多的道理。也讓我明白了昆蟲們的行為，生活地點(diǎn)，生活方式……這些常識(shí)問題，我相信這些問題對(duì)我以后一定是會(huì)有所幫助的。
初中昆蟲記讀后感600字 22
《昆蟲記》是一本科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過觀察和仔細(xì)構(gòu)思寫的科普巨作。
當(dāng)我第一次讀《昆蟲記》時(shí)，我被那些精美的句子所吸引。本文主要寫昆蟲的習(xí)慣和飲食。事實(shí)上，他寫的昆蟲是我們平時(shí)看到的，但他能把它們寫得很有趣。因?yàn)樵谖覀兊娜粘Ｉ钪�，我們很少如此仔�?xì)地觀察這些昆蟲，事實(shí)上，好的句子也是文章中感興趣的原因之一。他生動(dòng)地寫了各種各樣的昆蟲，他們的種族。大到手掌大小的虎蜘蛛，小到水滴大小的水臭蟲，都寫得很詳細(xì)。
昆蟲的記憶不僅僅是關(guān)于昆蟲的，而是關(guān)于生活的哲學(xué)。我認(rèn)為人們應(yīng)該像昆蟲一樣堅(jiān)強(qiáng)地生存和努力工作。我認(rèn)為任何昆蟲都有許多相似之處。他們有自己的目標(biāo)、感情和不懈的奮斗。說到這里，我認(rèn)為生活中有些人的精神不如那些小昆蟲好。有些人不想奮斗，只是等待機(jī)會(huì)的到來，最后什么都得不到。
讀《昆蟲》的時(shí)候，我覺得生物知識(shí)豐富多彩，但是現(xiàn)在的生物太少了。罪魁禍?zhǔn)资侨祟悺Ｈ藗儾粩酁樽约旱睦孀銎茐沫h(huán)境的`事情。我想如果人們繼續(xù)這樣做，人們就會(huì)滅忙。其實(shí)最后還是傷害了自己。我真誠地希望人們能與世界上所有的生物和諧相處。
《昆蟲》是一個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種兇猛的動(dòng)物，但在它有生命的早期階段，它也會(huì)犧牲在最小的螞蟻的爪子下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使使用圓形規(guī)則、尺子和其他工具，也不能畫出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)”，有些昆蟲不像人，而是用身體的部分發(fā)出聲音。這些一定是出乎意料的。
讀完這些，我想我知道的很少。世界上有太多意想不到的事情。我們唯一能做的就是不斷地探索和觀察，以提高我們的知識(shí)。
初中昆蟲記讀后感600字 23
最近，我愛上了一本被稱為昆蟲之父的法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，它詳細(xì)描述了每一種昆蟲的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、繁殖和死亡。
例如，大孔雀蝴蝶是歐洲最大的蝴蝶。通過實(shí)驗(yàn)，作者知道，如果大孔雀蝴蝶被切斷，死亡的概率會(huì)很高；金步甲是一個(gè)殘忍的家伙。他們經(jīng)常同類殘疾。他們還喜歡吃破殼的松毛蟲、蚯蚓和蝸牛。當(dāng)他們特別餓的時(shí)候，一些勇敢的金步甲也可能吃刺毛蟲。
大多數(shù)蜘蛛毒性不大，也有少數(shù)例外，狼蜘蛛就是其中之一。它喜歡呆在干旱的'沙地上，只吃新鮮的食物，所以當(dāng)它抓住獵物時(shí)，它會(huì)立即殺死并吃掉它，它的武器只有兩顆有毒的牙齒，甚至一只有毒刺的木匠蜂也無法與之抗衡。雖然狼蜘蛛很兇猛，但它非常照顧他們的孩子，小狼蜘蛛至少要在母親的背上呆五六個(gè)月。
松毛蟲也被稱為“排隊(duì)蟲”，它們的卵生產(chǎn)在松葉上，像白色的小圓柱體，當(dāng)它們孵化時(shí)，它們會(huì)不斷地咬著卵殼；這些幼蟲的身體是淺黃色的，黑色的頭是身體的兩倍大，如果幼蟲吃飽了，它們會(huì)有意識(shí)地排成一個(gè)小隊(duì)，一起前進(jìn)。它們用稀疏的網(wǎng)做成一個(gè)小球，由幾片葉子支撐，幼蟲在里面吃，也可以住在外面。這個(gè)小球只是一個(gè)臨時(shí)的住所。11月，天氣逐漸變冷，松毛蟲會(huì)爬到松樹的頂端，在葉子緊的地方筑巢；松毛蟲是一種非常固執(zhí)的小動(dòng)物，每次出門都要排成整齊的隊(duì)。第一個(gè)爬到哪里，后面的總會(huì)跟著它。他們會(huì)一邊走一邊吐出一條絲線，這樣一條柔軟的“絲綢之路”就建成了；我想他們晚上回家就不會(huì)迷路了。
這本書讓我傾聽昆蟲的聲音，進(jìn)入一個(gè)美妙的昆蟲世界，豐富了我的知識(shí)，所以，我非常喜歡這本書。
初中昆蟲記讀后感600字 24
暑假看了法布爾寫的《昆蟲記》
這部電影總結(jié)了昆蟲的種類、特征和習(xí)慣，講述了昆蟲最真實(shí)的生活作品。在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了他對(duì)昆蟲和生活的感知。讓它不僅是一些科普觀察日記，也融入了很多對(duì)生活的感受。
在《昆蟲》系列中，給我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中，它們被描述為卵子和幼蟲：“物體長3毫米，寬4—5毫米，外觀柔軟光滑，白色略橙色，覆蓋鱗片，鱗片像屋頂瓷磚，雖然排列整齊，但不是幾何秩序，外觀像榛子樹沒有開花�！斑@些小而微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長。它們是蛋黃色的，長滿纖毛。它們的纖毛又短又長，短的是黑色的，長的是白色的'。”
雖然松毛蟲是一種害蟲，但當(dāng)它們所有的品質(zhì)都值得學(xué)習(xí)時(shí)。松毛蟲相處融洽，每只昆蟲都在盡最大努力為集體做出貢獻(xiàn)。工作時(shí)永遠(yuǎn)不要懶惰和拖延。與生活中的一些人不同，他們總是想在某些方面投機(jī)取巧。松毛蟲對(duì)完成自己的職責(zé)感到滿意。多么寶貴的精神��！
松毛蟲過冬時(shí)，由于每個(gè)松毛蟲體內(nèi)的絲線數(shù)量不足，它們會(huì)共同建造一個(gè)御寒的房間�？峙潞芏嗳祟悎F(tuán)隊(duì)都做不到這種極高的合作意識(shí)！更重要的是，沒有幫助團(tuán)隊(duì)仍然在內(nèi)部挑釁，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī)，甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此，松毛蟲建房的時(shí)間還在冬天來臨之前，可謂未雨綢繆，即使冬天提前來臨也不怕。不得不說，有時(shí)候真的是“人不如蟲”！
在這本書中，除了松毛蟲，還有許多其他昆蟲。甚至所有故事發(fā)生的地方——荒石園都被描述過。但這篇文章已經(jīng)接近尾聲，我不會(huì)一一描述。
初中昆蟲記讀后感600字 25
暑假期間，我津津有味地讀了法布爾寫的《昆蟲記》。書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我了解了昆蟲世界的豐富多彩，以及各種昆蟲的生活習(xí)慣和一些有趣的故事。
《昆蟲》專注于各種蜘蛛。例如：黑肚皮塔蘭圖拉毒蜘蛛、虎花園蜘蛛、狼蜘蛛、蟹蜘蛛、花園蜘蛛等，特別是花園蜘蛛，法布爾精心寫了花園蜘蛛網(wǎng)，花園蜘蛛網(wǎng)非常粘，花園蜘蛛配偶和花園蜘蛛狩獵方法。讀完這些故事后，我在昆蟲的知識(shí)上邁出了一大步。
我感嘆神秘的自然和法布爾探索自然的精神。他一生都在努力探索真理，這讓我感受到了昆蟲世界的.神奇和美麗，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境密切相關(guān)的環(huán)境。與此同時(shí)，我欽佩法布爾對(duì)事物的微妙觀察和他非凡的文學(xué)水平和表達(dá)能力。我認(rèn)為，如果他只有仔細(xì)的觀察能力，沒有良好的文學(xué)水平和表達(dá)能力，就不會(huì)有那么多青少年喜歡讀昆蟲。相反，如果他沒有良好的觀察能力，只有優(yōu)秀的文學(xué)水平，他就不能寫出如此真實(shí)和科學(xué)的《昆蟲記》。
通過閱讀《昆蟲》，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人要想為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、細(xì)致的觀察能力、良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開始，我必須從這些方面培養(yǎng)自己。
然而，我發(fā)現(xiàn)這本書也有缺點(diǎn)。我記得我在課外書中看到蜘蛛不是昆蟲，而是蜘蛛。我想也許是因?yàn)榉ú紶柕臅r(shí)代昆蟲分類不是很清楚，所以蜘蛛被認(rèn)為是昆蟲。如果編輯在文章前面解釋，他們不會(huì)誤導(dǎo)大量讀者。到目前為止，各種蜘蛛仍然被視為昆蟲。當(dāng)然，這并不影響我對(duì)法布爾和昆蟲的崇拜。
初中昆蟲記讀后感600字 26
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出這樣的書，更是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在圖書節(jié)一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)作者就是《昆蟲記》的作者法布爾。
《昆蟲記》不僅僅浸淫這對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，如果沒有那種精神，就是沒有《昆蟲記》，人類的精神之海里將流失掉一片智慧海域。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與抒懷”。在本書中，做這件職業(yè)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來，對(duì)以種種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在，地區(qū)偶上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)精密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物臉上不可缺少的'一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是有人類杰出的代表法布爾于自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。
《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不顧作深刻，沒有干巴巴的學(xué)究氣，沒有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，“沒有充滿言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，也一點(diǎn)兒不少”。
初中昆蟲記讀后感600字 27
暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
小時(shí)候，每到夏天，我都會(huì)在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥，我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過螢火蟲，掏過螞蟻洞，撅過蟬的幼蟲，甚至還養(yǎng)過數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲記》后，我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子，與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問。原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界的'幻覺，我仿佛成了“蟲盲”。
法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！《昆蟲記》讀書筆記600字
初中昆蟲記讀后感600字 28
《昆蟲》是法布爾一生的杰作。它不僅是文學(xué)的典范，也是科學(xué)的本質(zhì)，被稱為“昆蟲的史詩”。它的語言很容易理解，介紹了昆蟲的生活習(xí)慣和軼事，讓我們?cè)诿匀说墓适虑楣?jié)中掌握科學(xué)知識(shí)。
書中最讓我驚訝的是蟹蜘蛛。蟹蜘蛛的身材不是很好，它有三角形軀干，身體下端左右兩側(cè)都有乳突，就像駱駝的駝峰一樣。然而，它的皮膚就像緞子，主要是乳白色和乳黃色，腿上覆蓋著玫瑰紅條紋，背上的胭脂紅曲線和胸部兩側(cè)的淺綠色條紋，非常令人愉悅。蟹蜘蛛不像其他蜘蛛那樣編織網(wǎng)，它會(huì)“伏擊”在花里，當(dāng)蜜蜂吃得滿意時(shí)，它會(huì)突然跳出來抓住它。它會(huì)殘忍地吸干蜜蜂的血，留下一個(gè)身體，等待下一個(gè)受害者。
然而，這個(gè)吸血狂魔其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的母親。它肚子里的絲線不是用來抓獵物的，而是用來筑巢保暖的。蟹蜘蛛將卵產(chǎn)生在一個(gè)隱蔽的高地上，用絲線包裹成不透明的白球。它日夜守在卵囊旁，兇狠地趕走了所有的入侵者。蟹蜘蛛不吃不喝，變得又干又瘦，直到小蟹蜘蛛孵化的那一天，垂死的母親耗盡了最后的力氣，撕開了卵囊。當(dāng)螃蟹蜘蛛混亂地鉆出來時(shí)，偉大的`母親已經(jīng)緊緊地貼在它的窩上，安全地死去了。
母親是偉大的。想起過去幾十年，媽媽一直在為我努力。她的工作是小時(shí)工，很辛苦，整天跪在地上打掃衛(wèi)生。不管天氣如何，她都會(huì)出去工作掙錢。看著媽媽逐漸變白的頭發(fā)和額頭上的皺紋，我的心就像打翻了五味瓶，很不舒服。當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是擔(dān)心我，希望我能盡快康復(fù)。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”
初中昆蟲記讀后感600字 29
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個(gè)暑假，我初次接觸其書，便被書中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾幼年生活在一個(gè)村莊中，從小他便對(duì)在空中飛舞，在地上爬行的幼小生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛真理，更熱愛生命，這促使他們探尋那個(gè)奇妙的昆蟲世界打下了基礎(chǔ)，再加上他對(duì)昆蟲的滿心好奇，種種因素交織在一起，才構(gòu)成了這本佳作的誕生，因此它才如此被人贊揚(yáng)，流傳千古。
巴金曾經(jīng)以“用人性觀察蟲性”來贊揚(yáng)這本書，的確如此。作為一本科普書，本應(yīng)該枯燥無味的內(nèi)容在法布爾的筆下變得生動(dòng)形象，富有“人情味”。書中對(duì)昆蟲本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍與死亡的描寫無不滲透著對(duì)人文的關(guān)懷。例如：“我通常都看見它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι希懦梢涣小瓱o論在飲水或行動(dòng)時(shí)它們從未停止過歌唱�！贝颂帪榉ú紶枌�(duì)蟬的.描寫，將它們比作成人，用人的感性卻領(lǐng)略它的生活與習(xí)性，從而使蟬的鳴叫更形象，具有意義，這必定也是一種真諦吧！
同時(shí)，法布爾對(duì)昆蟲的觀察是富有童趣的，他像一個(gè)孩子，帶著滿心的好奇去看昆蟲的世界，還抱有一種嚴(yán)謹(jǐn)，求真的態(tài)度。相比之下，那些同樣描寫昆蟲的科普書籍就顯得遜色了不少，難怪法布爾本人曾說過：“別人是將昆蟲解剖進(jìn)行研究，我是在昆蟲活蹦亂跳時(shí)進(jìn)行研究，別人是在探究死亡，而我是在探究生命！”
法布爾擁有哲學(xué)家一樣的“思”，美術(shù)家一樣的“看”，文學(xué)家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是一個(gè)單純的生物學(xué)家，一個(gè)昆蟲學(xué)家，而是一個(gè)科學(xué)詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人社會(huì)一般復(fù)雜，也用人性觀察蟲性，更用蟲性展現(xiàn)人性的丑惡，讓我深有體會(huì)。
初中昆蟲記讀后感600字 30
假期和開學(xué)的這幾個(gè)星期，老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書，還沒開始看，只看書名就知道了是一本關(guān)于寫昆蟲的，經(jīng)過我的略看，才發(fā)現(xiàn)是寫昆蟲的生活和日常習(xí)慣，還有他們的性格與特點(diǎn)。
讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)慣:螢火蟲是會(huì)發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的`衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的陽光下，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。蜘蛛會(huì)在捕獲食物，編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
昆蟲記的作者是一位外國著名作家法布爾寫的。他的一生并不順利：他出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其貧困，他想“登上大學(xué)講臺(tái)”的夢始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，精心把定研究方向，堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟�。最終他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下，為人類作出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書，只要認(rèn)真閱讀，就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發(fā)。
初中昆蟲記讀后感600字 31
在這個(gè)暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。
我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。
四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的'一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子�？墒堑诙�，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
我小的時(shí)候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會(huì)帶回幾瓶子的蟋蟀。可當(dāng)時(shí)我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是生物學(xué)之中的一顆明珠！
初中昆蟲記讀后感600字 32
今年暑假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。
這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長過程等等。最終撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。
看完了這本書，我認(rèn)識(shí)了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、歡樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬……
其中，我覺得最趣味的昆蟲就是松毛蟲了！它們也叫“列隊(duì)蟲”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲”呢，你先好好想想，再來看我的答案吧！看！第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的`松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便。此刻明白他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧！。瞧！這些小昆蟲是多么的趣味呀！
經(jīng)過看這本書，讓我明白了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽晕业膬号畟兊教帉ふ沂澄�，就算在去世之前，也時(shí)刻為自我的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長大，繁忙的媽媽才能夠松口氣。我的媽媽也一樣，她每一天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。
聽完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來看這本書了吧？說不定你的收獲比我還要多呢！
初中昆蟲記讀后感600字 33
近段期間，我讀了昆蟲學(xué)家法布爾的著作《昆蟲記》。
法布爾自幼便癡迷于大自然的花鳥魚蟲，前后更是耗費(fèi)一生時(shí)光來觀察、研究昆蟲，贏得了世人的盛贊，被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)造人”，被大文豪雨果稱贊為“昆蟲世界的荷馬”，而進(jìn)化論之父達(dá)爾文則稱他為“無與倫比的觀察家”。
在《昆蟲記》中，法布爾以其充滿愛與詩意的語言，向人們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界：蟑螂外表看起來很虔誠，但是性情非常兇猛，它有像鐮刀一樣的捕捉足，常對(duì)過路的昆蟲發(fā)出致命的一擊；人們卻說蠶是個(gè)懶家伙，但實(shí)際上他很勤快、自食其力；反而是螞蟻常來搶它的食物；螢火蟲一閃一閃的發(fā)著亮光，給人以無限美好的遐想，殊不知它卻有著相當(dāng)高超也相當(dāng)殘忍的獵食方法；蜘蛛和蜂類卻都是天生高明的建筑學(xué)家。它們運(yùn)用幾何學(xué)，一個(gè)把網(wǎng)織的對(duì)稱而結(jié)實(shí)，一個(gè)把巢建的穩(wěn)固而精致；還有快樂的`歌唱家蟋蟀，愛自由的天牛，為愛而生的大孔雀蝶笨拙可笑的松毛蟲……
在這里，每一種昆蟲的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都在作者孜孜不倦的求索中活靈活現(xiàn)，富含靈性、智慧，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程，讓人感受生命之美和文學(xué)的魅力。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是微小的生命，他也從不傷害它們。昆蟲和我們一樣有自己可愛的小寶寶，它們有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過人類聽不懂它們的語言。
我喜歡這本書，希望大家和我一樣努力閱讀每一個(gè)文字，也希望大家能隨時(shí)關(guān)注我們身邊的每個(gè)生物。
初中昆蟲記讀后感600字 34
集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的`寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
初中昆蟲記讀后感600字 35
暑假期間，我讀了一本書《昆蟲》。這本書的作者是法國著名的昆蟲家庭和作家法布爾。這本書主要介紹了17種昆蟲。
《昆蟲》是一部不朽的杰作。這篇文章的語言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲世界的各種軼事。它是一本集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的散文集。本書選取了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見的昆蟲，讓我在迷人的故事中學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
所以，讓我談?wù)剷械慕ㄖ䦷熋詫m蜘蛛。迷宮蜘蛛，又稱圓網(wǎng)蜘蛛，是一個(gè)無與倫比的.紡織工人。它用蜘蛛網(wǎng)獵取自投羅網(wǎng)的蟲子，享受它的成功�？梢哉f“得到它不費(fèi)時(shí)間”！它的身體是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶，中間有白道子和棕色斑點(diǎn)。但是到了產(chǎn)卵的時(shí)候，圓網(wǎng)蜘蛛就要搬家了。絲囊色澤鮮艷，外觀豐富細(xì)致。
圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后，其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。大約在九月中旬，小蜘蛛卵化出來，但它們必須在整個(gè)袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食欲逐漸減少，體力也不足，盡管如此，它還是能維持四五周的壽命。但在離開這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步伐巡邏。最后，在十月底，它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻，筋疲力盡地死去。
讀到這里，我覺得母蜘蛛已經(jīng)盡了最愛的母親的全部責(zé)任。我很感動(dòng)。母蜘蛛的愛是無私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛。
想想我的母親，在我成長的道路上，無論發(fā)生什么，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我想感謝她。在未來，我會(huì)像她對(duì)我一樣對(duì)她好。
初中昆蟲記讀后感600字 36
眾所周知，法布爾是一位昆蟲學(xué)家。用熱愛生命的心進(jìn)行堅(jiān)持不懈的探究。而在我眼中，他更是一個(gè)如伽利略般的大膽質(zhì)疑者與實(shí)踐者
根據(jù)流傳已久的寓言，蟬懶惰，愛不勞而獲，只會(huì)像平日里勤勤懇懇干活的螞蟻乞討食物，而法布爾卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。有一副好嗓子的禪，不僅從來不乞討，還會(huì)像饑渴的昆蟲貢獻(xiàn)自己的甜井，而螞蟻，才是一個(gè)真正的強(qiáng)盜。
《昆蟲記》中精辟的文章不少，而這篇《蟬和螞蟻》的寓言，卻是最打動(dòng)我的。因?yàn)樗品宋倚闹幸粋�(gè)根深蒂固的思想，讓人眼前一亮。
幾天前，我曾為一道科學(xué)題而為難，在我反反復(fù)復(fù)，算了五遍，還是無法得到參考答案的'“D”時(shí)，我動(dòng)搖了，糾結(jié)了，為什么不是“A”?是哪一步出了問題?“A”與“D”的斗爭是我與權(quán)威的斗爭，在理由上來看，似乎還是我更勝一籌。手中筆輕輕顫動(dòng)，最終還是寫下了一個(gè)違心的“D”。
不是不自信，只是因?yàn)椤癉”在我心中早已是不可動(dòng)搖的正確。
而法布爾卻告訴我，思想可以改變，經(jīng)驗(yàn)不一定正確，信權(quán)威不如信實(shí)踐。隨著蟬和螞蟻形象在心中的轉(zhuǎn)變，一探究竟的信念愈加堅(jiān)定。于是——又翻開了那道題，連接電路，親自做了本題中的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小燈泡綻出明亮光芒時(shí)，我知道，我勝利了。
又是一次改變，如同接受了一場洗禮，心中輕松而喜悅。忘不了縈繞在心頭的五個(gè)字“實(shí)踐出真知”。從此以后，我不會(huì)再迷信與盲從。
在明亮的燈光中，法布爾的身形漸漸清晰，抹去參考答案，寫上一個(gè)驕傲的大“A”，我要證明我的宣告：我實(shí)踐了，我勝利了!
初中昆蟲記讀后感600字 37
你看過法布爾的作品《昆蟲記》嗎？這本書向我們介紹了17種昆蟲。我害怕昆蟲，但我也很好奇，想知道昆蟲的另一面�！独ハx記》是一部不朽的杰作，語言簡單易懂。它向我們介紹了昆蟲世界的'各種有趣故事。它是一篇集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)為一體的散文。這本書選擇了各種生活中常見的昆蟲，如螞蟻、蝴蝶和蜘蛛，這讓我在迷人的故事中學(xué)到了科普知識(shí)。
那么，你知道《昆蟲》中的蝎子嗎？蝎子，一個(gè)沉默寡言、生活秘密、天生無聊的隱士，是個(gè)膽小鬼。我不知道他們是自私還是膽小。他們不能容忍和同齡人住在一起，所以勝利者吃失敗者是解決問題的好方法�？梢哉f，“得到它不需要任何時(shí)間”！蝎子的刺針上有毒液，這不僅讓人無法忍受，而且蝎子的同類也會(huì)被刺針中的毒液毒死。
法布爾曾經(jīng)對(duì)蝎子做過一個(gè)“火墻實(shí)驗(yàn)”，把燃燒的火炭放在一個(gè)圓圈里，把蝎子放進(jìn)去。蝎子不想被困住，所以他試圖逃跑很多次，但都被火墻擋住了。最后，蝎子像僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)地躺著。
法布爾本認(rèn)為蝎子死了，所以他把它放在冰冷的海灘上。一個(gè)小時(shí)后，蝎子又活了下來，像以前一樣活著。蝎子真的很聰明，它被困住了，假裝死了，讓人們把它放在一個(gè)安全的地方，他抓住機(jī)會(huì)逃跑。
在昆蟲世界里，許多工廠在危險(xiǎn)時(shí)假裝欺騙對(duì)手。雖然這個(gè)技巧很有趣，但它對(duì)昆蟲來說非常實(shí)用。也許這是他們?cè)陂L期生活中意識(shí)到的一點(diǎn)生存真理。
《昆蟲記》這本書讓我從昆蟲世界中學(xué)到了很多真理，讓我受益匪淺，它們只有一個(gè)目的——生存。讀完《昆蟲記》后，我并不害怕昆蟲，而是對(duì)昆蟲感興趣。
初中昆蟲記讀后感600字 38
在這個(gè)暑假里，我讀了法布爾寫的一本名為《昆蟲記》的書。法布爾是自然界中第一位研究昆蟲的科學(xué)家。他用一生的精力研究昆蟲，在自然環(huán)境中觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲，真實(shí)記錄昆蟲的本能和習(xí)性，完成了昆蟲的巨大學(xué)習(xí)，因此受到了全世界人民的尊重和愛戴。
法布爾努力學(xué)習(xí)，犧牲了私人時(shí)間觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)描述了昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這為后人做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速接近現(xiàn)代文明。
法布爾要取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小生活貧困，通過自學(xué)獲得多個(gè)學(xué)位。他的前半生很窮，后半生幾乎沒有衣食住行，但法布爾并沒有屈服于各種困難。他勤于自學(xué)，精心選擇研究方向，不斷觀察和研究昆蟲和植物，不斷取得新的.成果。法布爾一生中最大的興趣是探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然所蘊(yùn)含的科學(xué)真理。他寫《昆蟲記》是因?yàn)樗麩釔壅胬怼?/p>
我多么渴望像法布爾一樣，在知識(shí)的海洋中漫游，在科學(xué)的世界里探索，揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，造福人類！然而，我通常甚至不認(rèn)真地做數(shù)學(xué)問題，也不努力工作�？偸怯幸粋�(gè)小括號(hào)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。與法布爾相比，我感到羞愧。
讀了《昆蟲記》和法布爾的生活后，我感觸很深�！独ハx記》不僅充滿了對(duì)生命的敬畏，更蘊(yùn)含著追求真理、探索真理的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界、追求真理的勇氣和毅力，無論我們做什么，我們都應(yīng)該像法布爾一樣有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件多么艱苦，也要為理想而不斷奮斗。
初中昆蟲記讀后感600字 39
相信《昆蟲記》這本書大家都不陌生吧，顧名思義，它是一本描繪昆蟲王國的書籍。這本書讓我深刻地體會(huì)到昆蟲也有生命，也有感情，它們?yōu)榱朔敝澈捅Ｗo(hù)后代，而愿意舍棄自己寶貴的生命，它們?yōu)榱嘶钪�，付出了多么大的努力，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)它們……
作者法布爾先生以畢生的時(shí)間與精力，通過仔細(xì)的觀察，用生動(dòng)形象的語言描繪了昆蟲世界真實(shí)的`、奇妙的生活。這本書介紹了昆蟲的種類、特征、習(xí)性等內(nèi)容。證明人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
其中，最令我感動(dòng)的是蜘蛛媽媽們?yōu)榱俗约旱暮⒆訉幙蔂奚约海鼈兊膼圩又牧钊烁袆?dòng)。蜘蛛媽媽為了孩子，可以不喝不睡，一直待在旁邊守護(hù)它們，即使捕捉到獵物，也給孩子們吃，自己只吃一些剩下的殘骸。即使睡覺時(shí)，它們也絲毫不會(huì)放松，一聽到動(dòng)靜就會(huì)立刻起來偵查。蜘蛛媽媽一天天越來越消瘦了，好像隨時(shí)可以死去�？伤氖赝ぷ鹘z毫不見有松懈，它在等待著什么。蜘蛛的巢封閉的很嚴(yán)密，小蜘蛛根本就無法打開。原來它是在等待孩子們出來，當(dāng)它感到袋子里的小生命想出來時(shí)，便拼盡自己的最后一絲力氣，然后爆發(fā)于一點(diǎn)打出一個(gè)洞，好讓孩子們出來。完成這個(gè)任務(wù)后，蜘蛛媽媽便安然去世了，可懷里還抱著已經(jīng)沒用的巢。蜘蛛雖小，小得微不足道，可它們的精神真是太偉大了，毫不亞于人類的情感�。�
讀完這本書，我感受很深，使我增進(jìn)了對(duì)大自然的了解，發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇與迷人。我們要和昆蟲做朋友，尊重和熱愛這一條條生命，保護(hù)好我們的大自然。
初中昆蟲記讀后感600字 40
今年暑假，我讀了《昆蟲記》一書，我收獲了很多，
這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事昆蟲學(xué)研究的。他花了一生的精力，在荒山中收集了成千上萬種昆蟲，如昆蟲的生活習(xí)慣和生長過程。最后，我寫了《昆蟲記》。
看完這本書，我認(rèn)識(shí)了捕食大師螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì)迷路的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、小鬼恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜歡唱歌的.蟬……
其中，我認(rèn)為最有趣的昆蟲是松毛蟲！它們也被稱為列隊(duì)蟲。至于為什么它們被稱為列隊(duì)蟲，你應(yīng)該先考慮一下，然后看看我的答案！看！第一個(gè)松毛蟲去哪里，剩下的就去哪里，
他們排隊(duì)整齊，中間沒有縫隙。它們總是單行排列，無論第一只松毛蟲走彎曲，旋轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲仍然這樣做。即使在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，也是按照第一只松毛蟲做的。松毛蟲邊走邊吐絲，讓它們回家更方便�，F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步辛嘘?duì)蟲了！。瞧!這些小昆蟲有多有趣！
通過閱讀這本書，我知道昆蟲世界里有很多好母親。他們到處為孩子尋找食物。即使在他們死前，他們也總是為孩子著想。例如，捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來越大，食物也會(huì)越來越多，捕蠅蜂媽媽會(huì)出去給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。忙碌的母親可以放松，直到嬰兒完全長大。我媽媽也是。她每天努力工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)努力。
聽了我的介紹，你迫不及待地想看這本書，對(duì)吧？也許你的收獲比我多！
初中昆蟲記讀后感600字 41
讀《昆蟲記》比讀《海底2萬里》要花費(fèi)很多時(shí)間，這可能是因?yàn)椤逗５?萬里》比它更容易理解，更有故事性�？傊裉旖K于讀完了《昆蟲記》。原來昆蟲世界和海底世界一樣有趣迷人。我知道蟬是怎么脫殼的。螞蟻以蚜蟲分泌物為食。誰比格朗多克蝎子和納博納狼蜘蛛好？……
與那些標(biāo)準(zhǔn)的科普書籍不同，這本書從來沒有被拉扯過：這種昆蟲是什么樣的門，什么樣的目的，但它不是什么樣的�！独ハx記》給人一種平易近人的感覺。雖然它描述了昆蟲的特征，但它經(jīng)常讓人發(fā)笑。它覺得自己和作者一起走進(jìn)了一個(gè)詩意的昆蟲世界，探索了一些詩意昆蟲的奧秘。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍?zhǔn)滓粯�，它們整天以鋸末為食物；螳螂危險(xiǎn)完美的狩獵工具是如何為人民消除傷害的；松毛蟲會(huì)在花盆周圍排隊(duì)；蟋蟀的房子有多豪華？最好用自己的雙手奮斗�！�。讓今天頭疼的科普文章和戲劇小說一樣有趣，讓我們?nèi)滩蛔∠虢咏ハx，了解昆蟲，讓普通的昆蟲世界變得豐富多彩。
因此，在我看來，作者不是一個(gè)嚴(yán)格意義上的`昆蟲學(xué)家。他更像是一個(gè)有特殊材料的作家。他以奇怪的昆蟲為對(duì)象，以它們的生長習(xí)慣為材料，用優(yōu)美的文字向我們展示了另一個(gè)世界的可愛。
記住羅丹的一句名言：在我們的世界里，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。法布爾發(fā)現(xiàn)了自己的美，在自己眼中留下了一個(gè)永恒的幸福世界，用文字把這些美傳遞給了我們每個(gè)人。撥開生活的浮云，就能找到屬于自己的美。我們不是也一樣嗎？我希望每個(gè)人都能把美留在自己的眼睛和心里，不一定和法布爾一樣，但也能讓你感到非�？鞓贰�
初中昆蟲記讀后感600字 42
如果天空很漂亮，我也會(huì)欣賞白云的悠閑，如果宇宙很浩瀚，我也會(huì)贊嘆塵埃般的星球，世界煙火裊裊，依舊非常熱鬧，隱匿在草叢中的自然，也應(yīng)被輕輕的尋找。
《昆蟲記》中藏著另一個(gè)世界，在那里，它們也演繹著屬于自己的界面，它們偷偷地看著人們匆匆忙忙。
然而，不聞窗外事的時(shí)代已被洪流卷走，因?yàn)槲覀円陉柟庀滦蕾p。上帝給了我們兩只眼，卻只給我們一張嘴，因?yàn)槔ハx好小，要去努力尋找，存在眼中，雖然我們很渺小。但是眼中拼成了一個(gè)不完整的世界。
在書中法布爾細(xì)致的描寫，只是為拼湊一個(gè)熱鬧的世界，或許螳螂妻子無情無義，或許蚊占蜂巢憤填膺。但別忘了螢火蟲始終發(fā)著光，溫暖著路人，就算這個(gè)世界再讓人失望，也總會(huì)有美好在地下滋生。
螢火蟲的光永遠(yuǎn)也不會(huì)滅，正如天上的星星，在黎明到來之前一直亮著。
這本書也訴說了對(duì)世界的.好奇，從一個(gè)幼小的孩子開始，也總能讓人找到共鳴。
或許我可以終于自己一支花朵，卻看不出自然的模樣，山清水秀，驕陽正好，未知的一切正在悄悄的綻放。
蟬聲環(huán)繞，卻不覺得寂寞，我們總會(huì)找到快樂，在不起眼的地方，也能組建成一支小小的隊(duì)伍，在這個(gè)生機(jī)的世界中，也像綻開的花朵，與高傲的向日葵一起綻放。
沒有人會(huì)報(bào)復(fù)童年，也沒有人會(huì)報(bào)復(fù)那個(gè)或許吵鬧的世界，不過，那里似乎也很好。只是我搞丟了手中的放大鏡，但我也抬起了書中的眼鏡，風(fēng)過林梢，驕陽正好。
《昆蟲記》并沒有讓我釋然了什么，但我蹲下了身子，復(fù)光著自然地造的。
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