大學生《悲慘世界》讀后感
認真品味一部名著后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的大學生《悲慘世界》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生《悲慘世界》讀后感1
世界名著《悲慘世界》，作者法國雨果。
小說鋪設巧妙，情節(jié)扣人心弦，跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強。劇情催人淚下，故事的結尾，揭露了謎底，對讀者的心情可以有少許的彌補與安慰。
人物的心理描寫細膩，刻畫了一個個性格鮮明的人，人物關系錯綜復雜，人與人之間矛盾與信任并存，讀者的心也隨之跳躍。
環(huán)境描寫與劇情相輔相成，很好地襯托了故事的發(fā)展，為設置懸念埋下了伏筆。
動作描寫到位，對人物的心情、性格、故事的發(fā)展起到了同步的作用，刻畫了一個個正面的，反面的人物形象，為劇情的發(fā)展起到了畫龍點睛的作用，升華了情節(jié)的跳躍式的發(fā)展。
主人公冉阿讓命運多舛，一生背著苦役犯的罪名，他的命運貫穿了整部小說。他不能過正常人的生活，只好隱姓埋名。他性格善良，樂于助人，不計前嫌，一個人默默地承受著生活的煎熬。他的一生悲慘，他的故事傳奇，過著一生被別人嫌疑、追殺的日子。整個過程，讀者提著一顆懸著的心，捏著一把揪心的汗。幸好，故事的結尾，他幸福地閉上了眼睛。
沙威，一個警署工作者。他對工作認真，原則性強。一生與冉阿讓死對頭，處處追殺冉阿讓，但最終受到了良心的譴責，在職責與良心的權衡下，他無法抉擇，痛苦不已，以自殺結束了自己的生命。
德納第，冷酷、無情、自私，一生茍且偷生，嫁禍于人，干盡了散盡天良的事，處處勒索敲詐別人。最后去了美，依舊干著舊的勾當。
彭胥媚，熱血青年，不顧外祖父苦口良言的相勸，離家出走，在外面吃盡了苦頭，險些散了性命。他與柯賽特的愛情故事感人，爭取了自己的幸福生活。
芳汀，命運悲慘，一生凄苦，離世的時候留下了孤兒柯賽特�？沦愄�，寄人籬下，被德納第夫婦虐待。后來，冉阿讓一手抓養(yǎng)，受到了冉阿讓的呵護，與彭胥媚相愛，步入了婚姻的殿堂。
劇中人物還有許多，各有千秋，讓文章主題更豐富，這里就不一一介紹了。
大學生《悲慘世界》讀后感2
陰暗的囚牢里，一個衣衫襤褸的囚犯獨自凄苦而茫然的坐著。年僅2歲的他只因饑餓的孩子而打碎一塊玻璃，拿走一塊面包而被判了年的苦役。后因想念自己的家人，不堪監(jiān)獄的勞苦，多次越獄，又被追加到9年的苦役。陰暗潮濕的監(jiān)獄里，只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。
這個不幸的囚犯就是法國偉大的作家最著名的作品里的主人公——冉阿讓。他經歷了長期的牢獄子苦，終于獲得了自由，當他一所說有的走上社會而又陷入衣食無著的困境時，受到了主教的關照，然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強健的身體，仍無法被社會所接受，就連他的好意有時也往往回遭到人們的誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上終身的紅帽子，在船上服苦役，一個海員在修理桅桿時不慎掉進大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進了大海，后來在法國大革命的戰(zhàn)場上，有人又看見過冉阿讓的身影，他英勇無謂，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗救助別人……
夜，沒有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一個站著的天使展開著雙翅，在等待著這個靈魂
其實，在當今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊的人……
作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。
每個人都有愛。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
冉阿讓離開了悲慘的黑暗的世界，但他的為人，做事都深深印在我的心中。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界。
大學生《悲慘世界》讀后感3
《悲慘世界》這部世界名著靜靜地躺在我的床頭，每天晚上，我都要翻開它，細細地品上一番。
讀著這部名著，我心中像打翻了一瓶五味醋，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。我對書中的主人公冉阿讓不幸的遭遇深感同情；對他為了讓外甥填飽肚皮而鋌而走險，伸出黑手偷取面包而毀了自己的前程而深感惋惜；對他因此而服了十九年苦役而抱不平；對他出獄后遇到一個慈祥善良的神父而深感慶幸�？墒�，他那不光彩的歷史使他在社會上處處碰壁，總是被人拒于千里之外。
從冉阿讓的身上，我看到的不僅僅是他那顆善良的心，也看到了他因為一時糊涂而蒙上了不永遠無法抹去的陰影。他讓我知道了什么叫一失足成千古恨，讓我懂得了我們小學生是祖國的未來，祖國的希望，千萬不能因為一時的糊涂而干蠢事，毀了自己美好的未來，毀了自己幸福的家園，讓親人痛苦，讓自己無法自拔。
每次看完《悲慘世界》，我的心都久久不能平靜，我的腦海中總會浮現(xiàn)出那些在電視上看到的囚犯后悔的目光，絕望的背影。可是世上沒有后悔藥，一失足成千古恨。本來，他們可以有一個幸福的家，有光輝的前途，可就是因為他們一時錯誤的念頭，就毀了他們的一生，給家庭、社會都帶來了傷害。想到這，我就又一次不自覺地想起了一個人，他是我爸爸以前的一個朋友。他曾經犯過一次錯，在監(jiān)獄里服役許多年，后來，刑滿釋放。大家都以為從此他會改過自新，可是他毫無悔改之意，還是外甥打燈籠——照舊，把他老婆好不容易積攢下來的六萬元錢全拿出去賭個精光。從此，親朋好友都不再信任他，不再幫助他，他再次跌落了痛苦的深淵。
從書中冉阿讓的身上，從現(xiàn)實生活中的反面人物身上，我想到了很多，也學到了很多。我明白了，我們做人處事一定要謹慎，最重要的是一定要有正義感，千萬不能做那些害人害己害社會的壞事，因為那樣只會害了自己，更會害了自己的親人！
《悲慘世界》，讓我受益匪淺，他已成為我百看不厭的最愛。
大學生《悲慘世界》讀后感4
《悲慘世界》里的主人公冉?阿讓從小失去父母，20歲的時候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進監(jiān)獄，判了19年牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說：”那兩只銀器是我送給他的�！八麑讨鞔笕苏f：”我答應成為一名正直的人。“冉?阿讓從此為民服務，并履行了對芳汀的承諾，救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯，而且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠實、簡樸，直到去世。
”他倒向后面，兩支蠟燭的燭光照著他，他那白色的臉望上天。他死了�！�
這是對于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描寫。
沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過。好的作品，就是可以打動讀者的心扉，打開心靈的大門，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。
《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽的法國作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長篇小說，它是十九世紀最著名的小說之一。小說涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年的時間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進了法國的歷史、建筑、政治、道德哲學、法律、正義、宗教信仰�！侗瘧K世界》因為內容豐富和內涵深刻，使讀者們都體會到作品有一種深遠的分量感，讓眾多讀者感動。
這，就是世界名著——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。
第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時候，人物對白簡潔明了，每一句話都直達重點，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時的歡樂又回到了心頭，他常望著珂賽特說：‘呵，多美好的創(chuàng)傷!呵，多美好的痛苦!’“這句話看似平常，但是實際上，這句話是寫出了冉阿讓心里的快樂。這就是大師的方法。這里的每一句話，都值得我們細細咀嚼品味。
還有對周圍環(huán)境的塑造，對方位的描寫。文章的開頭寫到冉阿讓四處流落，每到一個地方都被趕了出來，這里的場景不停地在變換，但是他依然描寫到位。寥寥數(shù)句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學習的地方。
大學生《悲慘世界》讀后感5
“大地上最有黑暗的陰影，可是對比起來，光明是較為強烈的�！边@是我在讀完《悲慘世界》后深刻明白的一句話。悲慘世界，并不是一切都是令人傷感的，那里還潛藏著一種非凡的力量————愛。
故事主要寫了冉阿讓經歷了許多常人難以想象的悲慘命運，在他嘗遍人間的黑暗，準備報復時，一個主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始了新的生活。從此冉阿讓樂于助人，見義勇為，得到了人民的愛戴。
這一切使我感動之余又不失疑惑，從囚犯到市長，這簡直是天壤之別，然而就是在主教那無私的愛中，這一切都變成了事實�！爸灰巳硕极I出一點愛，世界就會變成美好的人間�！笔前�！如果每個人都充滿愛心的話，那世界不就會變得很美麗嗎？
想著想著，我腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個人：
一家英國著名雜志社的主編，小時候家境貧寒。有一天在回家的路上，他突然發(fā)現(xiàn)書店里有一本攤開的書，于是便透過玻璃讀了起來。第二天，他又驚奇地發(fā)現(xiàn)那本書又往后翻了一頁，于是他又迫不及待地讀起來。這時，一個老人走出書店，笑呵呵地對他說：“我是這家店的老板，孩子，如果你想讀書，可以進來讀，這里所有的書你都可以免費翻閱�！睆拇�，這位孩子每天都會走進書房讀書。最后，他獲得了成功。
試想下，如果那時沒有這個老人的話，也許這個孩子就會在貧困中度過一生，沒有任何作為，然而就是在他人生的困難處時，一個老人給予了他無限的愛，使他從困境中走了出來。這便是愛的偉大！
“愛并不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發(fā)現(xiàn)愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨；它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖；它可能是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)，讓你感悟到關愛；它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。”
沒錯，愛是可以改變人的，我不禁又想到了這句話：“大地上最有黑暗的陰影，可是對比起來，光明是較為強烈的�！�
大學生《悲慘世界》讀后感6
在這本書中，主人公冉阿讓，僅僅因為饑餓而打破商店的玻璃偷了一個面包，就被判了4年的監(jiān)禁。生活在那個壓迫和剝削如此嚴重的時代，活著，有時候就是一個悲劇。
父母雙亡的冉阿讓，和姐姐在一起生活，但是，隨著姐姐有了孩子，冉阿讓得到的關心也就少了，但是，冉阿讓還是挺關心姐姐的孩子的，不然，就不會默默的幫孩子們還他們欠商店的錢了，而且從來沒告訴他姐姐這些事。但是，就是這么一個善良的人，卻被貧窮逼上了偷竊的道路，但是在第一次的時候就被抓了。文中經常會出現(xiàn)一些看似滑稽的場景，但是，更多的確是深沉的悲傷。就像冉阿讓本來是判了4年的監(jiān)禁的，但是在坐了3年多的時候，他卻越獄了，而且，馬上就被捉了回來，又加了幾年的監(jiān)禁。后來，又越獄了幾次，使得本來判了4年的監(jiān)禁，卻坐了19年的牢。在書中是這樣說的，在第三個年頭，輪到冉阿讓越獄了。大家都越獄了，根本都不去考慮后果，越獄還是“輪到”的！
在那個年代，警察卻非常的“稱職”，非常較真，認真的給統(tǒng)治者做奴隸，卻不管人民群眾的死活。沙威是那個年代警察的一個代表，一直都是那么的稱職。雖然到后來糾結到跳河自殺，也成了那個年代的犧牲品了。
坐完了19年的牢，終于被放出來了，但是，在外面的世界里做苦工，得到的報酬卻和坐牢時一樣，這就太傷心了。原本可能覺得終于出來了，要好好做人，但是，一來到外面，卻又被逼著回到從前坐牢一樣的日子，一樣的待遇。這就是那個悲慘的世界，不留一條路給善良的人走。走到哪里都被壓迫。
一天，冉阿讓在主教的家里休息，卻偷走了主教家里的銀器，第二天被警察押到主教家的時候，主教卻說那些銀器是他送給他的。這是一個多么大的震撼啊。本來冉阿讓已經對這個世界絕望的了，但是，主教的這一舉動卻點燃了冉阿讓生的希望。讓他知道這世界還有好人，還是值得活下去的。如果沒有主教的這一舉動的話，冉阿讓這輩子應該就沒戲了，墮入了無邊的黑暗。所以，后來，在離開之前的那晚，冉阿讓就在主教門前跪著，也不知道跪了多久。
接下來的故事里，冉阿讓暫時是過上了安穩(wěn)日子了。但是，另一個悲劇又發(fā)生了，那就是芳汀。對于法國，像芳汀這類悲劇，怕是不少的，芳汀只是這千千萬萬中的一個。但是，幸福總是那么的短暫，接著冉阿讓就出事了，芳汀也死了。但是，這時的冉阿讓卻不再像之前那么無牽無掛了，還有一個人需要他，那就是芳汀的女兒。如果不是因為芳汀的女兒，我想冉阿讓是不會再冒那么大的險去越獄的。不管怎么說，他擁有越獄的'勇氣，力量和技巧，這次越獄倒是成功了，更大的因素更應該是大家覺得他已經死了吧。
在那個動蕩的年代，隱姓埋名還是比較容易做到的，接下的日子又比較好過些了，因為他已經死過一次了，但是，接下來又要擔心珂賽特的事了。就寫到這吧，接下來的事都是珂賽特的事為主了。
冉阿讓，一出生就注定是一個悲劇了，因為他生在一個悲慘的世界，也死在那個悲慘的世界，但是，這一生，他也算是活得精彩的了，被人愛過，也有人可以愛。奮斗過，失敗過，最后，死在了那個悲慘的世界。
大學生《悲慘世界》讀后感7
讀一本好書就像交了一位益友；讀一本好書就如擁有一片燦爛的天空；讀一本好書就似給人生增添了一份充實。在寒假里我讀了一本書《悲慘世界》。
它曾被哈佛大學113位教授推薦為最有影響書之一，它在世界文學名著寶庫中占了一席之地，它被譽為人間苦難的“百科全書”。
在這本書里，我看到了可悲的法國社會下層人物的生活——因報答姐姐養(yǎng)育之恩卻為饑餓偷面包成為苦役犯的冉阿讓；因窮困潦倒成為娼妓的芳�。灰蚰赣H經濟匱乏被寄養(yǎng)的小女孩珂賽特……雖然他們身份及其卑微，但是他們卻有著無比崇高的精神，是這唯一的力量使他們度過了這困難的一生。終于，冉阿讓的靈魂受到神的洗禮后，為社會盡了一份微薄之力。
雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活，到我卻在其中體會出一種對自由和幸福的向往；對他人的愛惜和對未來的憧憬，但更多流露出對他人幫助的樂趣。
曾有一件事如今回想起來令我后悔莫及：一天中午，我和別人發(fā)生了嘴角，怒氣沖沖的我回到座位，低頭不語。突然，好友小玲的聲音在耳邊浮現(xiàn)�！靶■阌袥]有紙巾？我的手指出血了�！蔽颐嗣诖锏募埥恚S口說了一句：“沒有！”我看著她默默離去的背影，卻無動于衷，更沒有想沖上去的假想。我卻很冷血地想：小玲你也真是的，看到我正生氣，一句慰問的話都沒有，現(xiàn)在又想問我借東西，沒門！我的手緊緊地抓住那張紙巾。過了一會兒，我拔出手，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了水珠。又感覺所有人的目光都齊刷刷的朝我看來，周圍溢出尷尬的氣氛。我看了周圍一圈后，把目光投向小玲臉上，小玲馬上躲避我的目光，低頭奮筆疾書起來……但鮮紅的血依然流下來，闖進我的視線，我卻當做沒看見，繼續(xù)做我的事。這件事慢慢在別人的腦海里卸去，而我卻記憶猶新，比起冉阿讓當馬德蘭市長為民除憂、幫助人民，我感到十分羞慚，我只是一個冷血動物，面對朋友請求都拒絕的無用之才。但雨果告訴我“只有愛，才能消滅世界上一切的不幸”。
這本書使我明白一個道理：人間真情永存，那么愛就能抵抗世上的萬惡，愿這世界里不會出現(xiàn)冷血動物。
大學生《悲慘世界》讀后感8
《悲慘世界》一書中，雨果以卓越的藝術魅力展示了資本主義社會奴役勞動人民、逼良為娼的殘酷現(xiàn)實。雨果的這部傳世之作，創(chuàng)造了一部反映法國現(xiàn)代社會生活和政治生活的長篇史話。全書時間跨度長達近半個世紀，個人命運與歷史題材的結合，氣勢磅礴，色彩瑰麗，最大限度地體現(xiàn)了雨果在敘事方面的過人才華。它強烈地抨擊了資本主義的黑暗，對那些貧窮的人民寄予了真摯的同情!
這部著作的大致情節(jié)為：失業(yè)工人冉阿讓為外甥偷了一塊面包，被判處苦役十九年。出獄后，一個主教改變了他的命運，使他成為馬德蘭市長。天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會玷污后，受到了眾人的嘲弄，她的女兒珂賽特也被別人當作奴隸，遭受百般折磨。最后還是被越獄的冉阿讓所救……
這部作品毫無保留地向我們展示了當時社會的黑暗和人民的痛苦。我感到就因為一塊面包判冉阿讓19年苦役實在是太殘忍了，他也是迫不得已才來偷這塊面包的。如果當時政府讓窮人們衣食無憂的話，他也就不會來偷了，所以，讓人民遭受痛苦的罪魁禍首是政府官員!出獄后的冉阿讓受到了一位主教的教育，便決定重新做人。不久后，他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的人民，為他們排憂解難;他和那些整天沉迷于吃喝玩樂的政府高官真是天壤之別!他寧可自己挨餓，也不讓老百姓受苦，他才是一個真正的好官，才是一個真正愛崗敬業(yè)的人!讓我們向他致敬!
在他擔任市長時期，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著一桶水，走也走不動。冉連忙奪過水桶幫她拎。原來，這個小姑娘名叫珂賽特，是一個老板的奴隸，受盡折磨。經過一番周折，冉阿讓終于使小姑娘逃離了魔爪，自己收養(yǎng)了她。多么具有同情心的人啊!他完全可以置之不理，但是他不忍心這個小女孩，是他那顆善良的心改變了珂賽特的命運!那些資本主義的高級官員們，當你們看到這一切時，難道一點也不會內疚嗎?當你們看到那些被剝削的人，難道會非常高興嗎?你們可以醒悟過來了!
讀完這部小說后，我感到作者對這種殘酷、剝削、黑暗的社會充滿了厭惡，非常希望有一個博愛、仁慈、道德的環(huán)境。再仔細想想，我們現(xiàn)在不就是生活在后者之中嗎?為何還不去珍惜呢?為何還要去蹉跎光陰呢?
大學生《悲慘世界》讀后感9
書中主人公冉。阿讓因為偷了一塊面包而坐了19年牢，出獄后，在慈愛主教的感召下改過自新，成為一名商人，發(fā)家致富后的冉。阿讓樂善好施，但警探少威要將他重新投入監(jiān)獄。冉。阿讓冒著風險救助了貧窮善良的女工芳汀，并將芳汀的女兒珂賽特撫養(yǎng)成人，最終，他還以自己的善行感化了沙威。
從這本書中，我們可以充分感受到主人公仁慈博愛的精神力量，這種精神戰(zhàn)勝了社會的黑暗，成為人性中最光輝的部分，感動我的并不只有冉。阿讓的精神力量，還有女工芳汀那濃濃的母愛。
芳汀為了自己的女兒能夠快樂成長，她獨自一人來到工廠干活，可是不幸的是其它女工知道了她的身世就讓監(jiān)工將解雇了，她只得再找工作�？墒悄� 里都不肯雇用她，，珂賽特的生活費又一定得交，她只好把自己漂亮的長頭發(fā)和潔白的門牙賣了，做了妓女。這是一種多么強大的母愛啊。為了孩子她可以犧牲自己的一切。
事實上我們的母親也是如此，每當我生病的時候，再忙她總是放下手頭的工作，送我上醫(yī)院，我感到寒冷的時候，她總是脫下大衣，包裹著我，她冷得直打哆嗦時還說自己不冷……最讓我記憶猶新的是三年級的時候，我在學校練習跳大繩，一不小心額頭磕在了石板上，腫起了一個大包，奶奶把我送回了家，媽媽也馬不停蹄地趕回了家，為我消腫，我昏昏沉沉地睡著了，始終了一只溫暖的手，一直撫摸著我的臉頰。早上我醒來的時候，看見媽媽那張?zhí)耢o的臉上滿是疲憊，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個畫面：夜深人靜的時候，媽媽坐在我的床邊，心疼地看著我，守護了我一個晚上，這深沉的母愛震撼了我的心。謝謝你，媽媽慢你把我?guī)У竭@個世上，是你把撫養(yǎng)我長大，我將來要陪你到老！
冉。阿讓使我聯(lián)想到了魯迅先生，他一生都在和反動派作斗爭，我們的和諧新社會是那些可敬的人創(chuàng)造出來的，他們的精神力戰(zhàn)勝了舊社會的黑暗，現(xiàn)在的我們是新世紀的少年，我們應該珍惜當下，發(fā)奮讀書，將來報效祖國。
讀到這里 ，我相信你已經喜歡上這本書了吧，趕緊翻開書，盡情遨游書海的世界吧。
大學生《悲慘世界》讀后感10
我喜歡讀書，在許多書籍里，有一些我最喜歡的書，讓我愛不釋手，總是看不夠。其中有一本書我看后啟發(fā)很大，這本書就是法國大作家雨果寫的《悲慘世界》。
《悲慘世界》這部作品被稱為“人類苦難的百科全書”，全書講述了一個刑滿釋放的苦役犯冉阿讓受到米里哀主教的感化，洗心革面，立志做人的事。冉阿讓是個普通工人，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)7個可憐的孩子。在他失業(yè)時，曾為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判5年徒刑；又因不堪獄中之苦4次逃跑，刑期加到19年。出獄后二勞改的名聲使他找不到工作。后來他受到一位主教的感化，決心改惡從善，做了許許多多好事，然而法律卻濫判無辜，使他終于在孤寂中走向死亡。
這部作品從公道、人性良心的角度，反對世間的一切壓迫和苦難，表現(xiàn)了人類社會永恒的矛盾。
讀了這本書，我對冉阿讓改惡從善的事情很感動，因為人想從惡變成善是一件很困難的事情，而冉阿讓卻做到了。這要感謝米里哀主教的感化，因為一個改惡從善的人往往都有一個好人在幫助他，但遇到這個好人的人往往都非常少，而冉阿讓卻遇到了，他是幸運的。如果沒有米里哀主教的幫助，他就不會從一個勞改犯變成一個為窮苦人做好事的人；同時，冉阿讓的命運也是悲慘的，他一生為人民做盡了好事，卻孤單地死去，連他的墓地也是簡單的，埋著他的地方只立了一塊石頭。
在我們的生活中，也有像冉阿讓這樣的人，一生為人民服務，而死后卻沒有人能記住他們。比如說那些為了人民解放而犧牲的戰(zhàn)士，他們是為人民而死的，可我們連他們的名字都不知道，他們也沒有宏偉的陵墓。這不正是冉阿讓精神的充分體現(xiàn)嗎？
冉阿讓的命運值得我們同情，也值得我們深思。為么他做了那么多的好事，警察還是追著他不放？答案只有一個：當時社會的不公平，勢力對人們的壓迫�？涩F(xiàn)在就不同了，我們生活在和平的年代，做了一件好事就會被別人記住，有的還會得到獎金，與冉阿讓截然不同。
這部作品不僅是雨果的大作，更是人類文學史上的一座不朽的豐碑。
大學生《悲慘世界》讀后感11
我第一次看這本書是九歲的時候，那時候，我最喜歡看的是童話小說，接觸《悲慘世界》這樣的外國名著還是第一次,也僅是這一次接觸，讓我喜歡上了這本書。
《悲慘世界》講的是這么一個故事：主人公冉阿讓因為偷一片面包而被判刑，加上越獄，共坐牢十九年。 出獄后他處處遭白眼，發(fā)誓報復社會，此時善良的米里哀主教感化了他。冉阿讓化名馬德拉，辦工廠，成為富翁，樂善好施，被選為市長。在這期間他認領了可憐的柯賽特為義女，并為救一個酷似他的無辜者承認自己的真實身份，落入正追捕他的警察沙威之手，但設法逃脫。多年后，他救了沙威，沙威被他的舉動感動，投河自盡。后來，他的“女兒”柯賽特嫁給馬呂斯，孤單的老人終于死在了柯賽特的懷中。
我喜歡這本書的原因是喜歡故事中的人物。主教是令我敬佩的人。當冉阿讓受到人們的白眼時，只有主教留他過夜。冉阿讓因為偷了主教的銀燭而被警察抓到了主教面前，主教非但沒有責罰他，反而對捕獲他的警官說：“他是不是對你們說過，是一個神父老頭把這些銀器送給他的，還留他在家過了一一夜？那個老頭就是我，這完全是場誤會�！敝鹘痰倪@句話，改變了冉阿讓的人生。這句話也讓我明白：只要你對人以誠相待，再怎么無知的人，也會被你所感動。
我最喜歡的人物當然是冉阿讓了，自從他被主教感化以后，他便為人們做了許多好事：救濟窮人、救援割風老人......后來，他還救了是他為仇人的沙威。最后，他用自己的一生與血肉養(yǎng)育著芳汀的女兒——珂賽特。冉阿讓的精神讓我敬佩。
但是，我認為最偉大的人還是芳汀。因為她為女兒剪去了自己的長發(fā)，賣出了自己潔白的牙齒，甚至獻出了自己的生命。是她為珂賽特飽嘗了人間的憂患與痛苦，換來了珂賽特的幸福。
這就是我最喜歡的書——《悲慘世界》，因為它的很多地方都值得讓我們喜愛！
大學生《悲慘世界》讀后感12
從古至今，有多少句名言是說書的重要性。這正說明了書籍在我們的生活中必不可少。
讀書，就要讀好書。一本名著會讓你得到啟迪，告訴你要做一個怎樣的人。雨果寫的《悲慘世界》，就是一本全世界暢銷的世界名著。
我想我不多說，大家一定就聽說過雨果。雨果寫的作品中，其中最著名的兩本就是《悲慘世界》和《巴黎圣母院》。
我喜歡雨果的文字，他描寫一件事情，寫得生動而又形象，充滿畫面感，卻又不失文學味兒。他描寫事物的方式很獨特，很新鮮，讓人回味無窮。
雨果的《悲慘世界》描寫了法國下層勞動人民生活的艱辛。但是他并沒有直接描寫人們的生活有多么慘，而是設計了一個人物——冉阿讓。
冉阿讓是一個人苦役犯，因為他偷了一個面包加上多次想越獄，一共在監(jiān)獄里待了19年。出獄時，他充滿了仇恨——他也是迫不得已才偷面包的。后來，他遇到了卞福汝主教。
主教沒有責怪他偷了自己的銀器，反而送給他了一個銀燭臺。冉阿讓發(fā)現(xiàn)自己是個無賴。他決定不再做壞事，而是像主教那樣，幫助別人。
冉阿讓再生了！他到了另一個城市，做了一個好市長，成為了大家的馬德蘭伯伯。但他的真名被再次提起時，他的良心揪住了他的脖子。
他，為正義與善良而死。
從冉阿讓的經歷中，我了解到了法國下層人民是怎樣生活的。他們被生活所迫，妻離子散。冉阿讓也不能安穩(wěn)的過他的市長生活。人們歧視罪犯，歧視窮人，歧視身體殘缺的人。有些奸詐的小人，騙取別人辛辛苦苦賺來的錢。小孩子很小就要干活。
而我們，現(xiàn)在有這么良好的讀書壞境，不好好學習，不好好珍惜現(xiàn)在的生活，還可以挑三揀四，那就對不起養(yǎng)育自己的父母了。
冉阿讓十分高尚。他讓我改變了許多許多。他讓我學會了幫助別人，寬容別人，不再自私自利，學會了分享，不炫耀自己的成就……我欣賞他崇高的品質。他的肉體雖然死了，但其精神卻永存人間。
俗話說“英雄不死，精神千秋�！比桨⒆岆m然死了，但他的精神卻從十九世紀一直傳到現(xiàn)在。
大學生《悲慘世界》讀后感13
雨果爐火純青的文筆，塑造了許多個性鮮明、栩栩如生的人物形象。其中，最令我敬佩和喜愛的人物是《悲慘世界》中的主人公讓·瓦爾讓。他的成長歷程，讓我領悟到：人的一生，是不斷追求自我、完善自我的過程。
主人公讓·瓦爾讓曾經為了養(yǎng)活姐姐的七個孩子，偷了一塊面包，淪落為一名苦役犯而被監(jiān)禁19年。出獄后，他為了生存又偷了主教的三副銀質餐具，但主教并沒有因此把他送上法庭，而是寬恕了他，并且教導他："讓·瓦爾讓，我的兄弟，您不再屬于惡，而是屬于善。我贖買的是您的靈魂；我消除了骯臟的思想和沉淪的意愿，把您的靈魂給了天主。"他聽了之后，渾身顫抖，迷茫彷徨…經過痛苦的懺悔和激烈的內心斗爭，他洗心革面，樂施好善，成為一名遐邇聞名、深受市民擁戴的市長…讓·瓦爾讓由一個對生活喪失信心、對一切都冷漠無情的囚犯變成了一名對每個人都寬容悅納，慈祥和藹的市長。這是由于他能夠接受主教的感化與教導，并且勇于改變自我而獲得的人生飛躍。
雖然讓·瓦爾讓自我成長的過程是艱辛和痛苦的，但是善良的人性使主人公獲得博大寬闊的胸懷和強大的生命力量，使他在這悲慘的世界里就如同一個冰窟中的一根燃燒著的火柴，給人帶來絲絲溫暖。
雖然讓·瓦爾讓獲刑十九年之后才幡然醒悟，但是他能夠抓住時機，努力地改變自己，完善自我，最終獲得了人生的價值意義。所以，我們只要認識到：完善自我，超越自我是人生的終極意義，那么就要抓住時機，從現(xiàn)在開始改變，一切都不遲。假如有所顧忌而猶豫不決，時間照樣過去，唯一的機會也會因為優(yōu)柔寡斷而隨之消散。
讓·瓦爾讓只是小說里的人物，并且已經死去，但是他的誠實、善良與博愛讓他的人性散發(fā)出奇異的光彩，照亮了他人和社會，也給予后人以人生的啟迪：只有不斷地完善自我，才能成為對社會有益的人，尋找到自我的幸福感和生存的永恒價值。
大學生《悲慘世界》讀后感14
陽光明媚，我卻懷著悲傷的心情，因為這時，我剛剛合上書，這是《悲慘世界》。
我們喜歡母愛的關懷和細膩，可是這本書的主人公冉阿讓卻是以偉大的父愛呈現(xiàn)在我們的面前。可以說這只是一份沒有名分的責任，這份責任是一個出獄的犯人對一個陌生的女孩柯賽特的愛。曲折的情節(jié)讓我們看到冉阿讓的善良，他，面對這個世界的不公平卻正義地停留在親情的懷抱，他，被唯一的養(yǎng)女柯賽特誤會，卻依然堅持付出。我為柯賽特而感到幸福，她有這樣的“父親”，有著這樣一個唯一而偉大的父親——唯一一個使警探沙威動搖的犯人；唯一一個讓善良詮釋地完整的苦役工；唯一一個將父愛發(fā)揮得淋漓盡致的“父親”。這是我所感動的，他，真正讓我看到了人性的光輝，使我不在乎他是苦役工，不在乎他是犯人，不在乎他有沒有罪，看到了那只屬于母親卻又在一個男子身上散發(fā)出來的感情，強烈、濃厚，催人落淚。
最后，作者雨果以冉阿讓的死亡落下帷幕，故事結束�？墒茄劬s停留在最后一句：夜，沒有星光，一片漆黑。在黑暗中，可能有一個站著的大天使展開著雙翅，在等待這個靈魂。確實，這時是一種無可言語的寧靜，我相信，天堂隨時歡迎冉阿讓，而冉阿讓也會很安靜的離開。腦子里又浮現(xiàn)出最開始的一節(jié)，冉阿讓穿著破爛，卻抱著一個神情天真的女孩，女孩的心里好象有樣東西，好象是飛向天空的希望和歡樂，他抱著這個女孩，也感覺安穩(wěn)，感覺幸福。冉阿讓身上流淌濃厚的父愛，這種父愛是可以堪比世上最偉大的情感。這一刻，我的淚流下了，這位父親，有著常人所不及的痛苦，卻有著常人所不能言喻的情感。死亡，在他面前不再可怕，這一幕，我的心沉了，心湖里也泛起了一絲絲漣漪。
父愛，如此偉大，它一直在以一種特別有十分建議的方式詮釋著！
大學生《悲慘世界》讀后感15
在各種艱難險阻中，他不斷完善自己，把自己的生命交給了可憐又有同情心的人。
這是《悲慘世界》的結尾。冉阿讓告別了這個悲慘黑暗的世界。但是，本性不壞的冉阿讓，卻深深地印在了我的心里。
我手里拿著維克多雨果的杰作，津津有味地看著：失業(yè)工人冉阿讓因貧困偷一塊面包被抓進監(jiān)獄，因多次越獄被延長刑期。出獄后，冉阿讓受了領導的影響，立志向善。他為很多人做出了無數(shù)的貢獻，對他幫助過的人不求回報，對犯錯的人慷慨解囊。最后，他成為了首席執(zhí)行官。然而，經過種種波折，他在獄中被捕了.
讀到這里，我再也讀不下去了，眼淚奪眶而出，深深地被感動了。這時我想起了一句話：“人不是圣人，會犯錯。”每個人都會犯錯，冉阿讓也不例外。為什么人不能有一顆寬容的心，像米里亞姆大師一樣原諒他的過去？每個人都會犯錯。犯錯是人生必經之路。我們不應該把目光局限在犯錯誤的人身上，而應該看得更遠，放松自己的心。
這一刻，我不禁想起了自己。
記得去姨媽家的時候，在姨媽家的電視機上看到兩只銀白色的水晶天鵝。我覺得很有意思，就伸手把它從電視機上拿了下來�！芭椤彼аb飾被我弄壞了。當時因為家里沒人，我以為可以瞞天過海。然而，我媽媽知道這件事。他拉著我，堅持要我向阿姨道歉。我媽把我拉到姨媽跟前，讓我一個一個給她講故事：“我.我，我姑姑，對不起！”我低下頭，不敢看姨媽�！霸趺戳耍俊卑⒁堂业念^問，這個時候，我已經流淚了，眼淚忍不住流了下來。阿姨知道這件事的時候，并沒有罵我，而是夸我是個勇于認錯的好孩子.我又流淚了，被姨媽寬容的心打動了。
什么叫感動？感動是心中每一根神經涌起起伏的顫動，是真、善、美的撥動下心弦奏出的美妙音樂，是拋向石頭的平靜情感湖的漣漪，是心與心的感應，是人性的七彩光芒。難道我沒有被米里亞姆的領袖冉阿讓和我姑姑感動嗎？
所以要學會感動。
學會感動，讓世界有一顆包容的心。
學會被感動，讓世界不再是陌陌。
學會感動，讓世界充滿光與暖…
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