小豬變形記讀后感（精選6篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的小豬變形記讀后感（精選6篇），歡迎大家分享。
小豬變形記讀后感1
從小就喜歡閱讀各類書籍，而在工作后，因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)是一名幼兒教師，每天和孩子們在一起，在五年前我開始喜歡上了繪本，喜歡上了小小圖畫書中，所蘊(yùn)含的大道理。每每出門逛街，總是會(huì)到書店扎一腳，首選的閱讀書類也有“懸疑”變成了“兒童讀物”。在和孩子們的相處中，每當(dāng)輪到我?guī)О啵乙矔?huì)從文庫找很多繪本的ppt來跟我的娃娃們一起分享。
今天我跟孩子們分享了一個(gè)新的繪本故事《小豬變形記》。這本繪本講述了一頭小豬因?yàn)橛X得生活很沒意思，就想體驗(yàn)其他動(dòng)物的有趣生活。于是，它開啟了自己的奇妙想象之旅，用盡各種方法“變身”長頸鹿、斑馬、小鳥、袋鼠等小動(dòng)物，但遺憾的是它卻一直沒能變身成功，反而變得更加不快樂，絞盡腦汁的一番行動(dòng)之后，它還是體會(huì)到了當(dāng)一只豬，在泥潭里打滾時(shí)，自己是最快樂、最自由的。
這雖然只是一本簡單的兒童讀物，但卻告訴了我們一個(gè)大道理，每當(dāng)看到這種繪本，都會(huì)讓我覺得生活美好，滿滿的都是正能量，這可能也是我喜歡各種繪本的原因吧！我們現(xiàn)在的生活或許很忙碌，幼兒園的教育或許很繁瑣，雖然自信，有時(shí)候也會(huì)覺得是不是可以模仿一下別人，但我一直堅(jiān)持的.就是做自己，做最快樂的自己，堅(jiān)持自我，保持自我，正確認(rèn)識自己、評價(jià)自己。這樣，我們才能擁有孩子般簡單、快樂、幸福，滿滿正能量的人生。
愿我愛的人和愛我的人，認(rèn)識我、不認(rèn)識我的人，都可以做最快樂、最幸福的自己，愿每天都生活在滿滿的正能量中！
小豬變形記讀后感2
今天看了“小豬變形記”這本書。它向我們講述的是：小豬總覺得自己不幸福，一會(huì)兒裝扮成長頸鹿，一會(huì)兒裝扮成斑馬，一會(huì)兒裝扮成鸚鵡……但最后，小豬被一連串失敗打擊，它受另一頭多豬啟發(fā)，找到了真正屬于豬的樂趣。
這個(gè)非常有趣的童話故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看別人的長處，也不能拿自己的缺點(diǎn)和別人的長處去比較。做自己，最幸福！
小豬變形記讀后感3
今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人，你們猜她是誰？還是讓我來告訴你們吧！
原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了！
她給我們帶來的是《小豬變形記》。
我非常喜歡聽她講故事，因?yàn)樗臀覀兯卫蠋熤v的都非常好，感情豐富，一會(huì)是小豬，一會(huì)是長頸鹿，一會(huì)又變成了斑馬，……
這個(gè)故事講的是小豬非常羨慕其他動(dòng)物。
所以它踩著高蹺變成了長頸鹿。他對斑馬說：“瞧，我是一只了不起的長頸鹿。”可是話音剛落，他就撲通摔倒了。
接著他又回家把顏料涂了全身，又變成了斑馬，他又去給大象炫耀了，大象一下子就識破了他的詭計(jì)，用長鼻子吸了很多水給他一洗澡，顏料都消失了。
他回到家又經(jīng)過改裝，用大樹葉當(dāng)耳朵，用長長的管子來當(dāng)他的鼻子。可是因?yàn)橐粋�(gè)“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接著又找了兩個(gè)彈簧綁在了腳上，又去學(xué)袋鼠跳了，這次他一跳，竟然把他都掛在了樹上。
看見小鳥在天上飛，他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來，“撲通”他掉在了泥土里。
他在泥土里打著滾兒，快樂極了！這時(shí)他想：還是做自己，最幸福！
所以，我們不能事事學(xué)人家，自己要有自己的特點(diǎn)，要做獨(dú)一無二的我！
小豬變形記讀后感4
今天下午，我和媽媽一起讀了繪本《小豬變形記》。
這本書的主人公是一只可愛的、粉嘟嘟的小豬。這只小豬總覺得自己不快樂，于是他就想找點(diǎn)事干。小豬碰見了長頸鹿，就想做長頸鹿。他做了一對高蹺，踩在上邊，斑馬看見了說他是一只踩著高蹺的小豬。小豬很生氣，突然又想做斑馬。于是，他用油漆把自己身上刷上了斑馬花紋。大象看見了說他是一只畫著斑馬花紋的小豬。小豬又想做大象，他找了一根塑料管子和兩片大樹葉，綁在自己的鼻子和耳朵上。袋鼠看見了說他是一只綁著塑料管子的小豬。小豬又想做袋鼠，他找了兩根彈簧綁在自己腳上，鸚鵡看見了說他是一只綁著彈簧的小豬。小豬突然又想做鸚鵡，他找來羽毛和貝殼給自己做了一對翅膀和一個(gè)大鳥嘴。小猴子看見了說他是一只披著羽毛的小豬，不會(huì)飛。小豬一飛就掉進(jìn)了泥坑，他很煩惱，覺得做什么都做不好。突然，他聽到了一個(gè)聲音：“我就是小豬，我在泥潭里面打滾，可開心了！”于是，小豬也開始在泥潭里滾來滾去，他越滾越臟，越滾越開心。最后，他覺得還是做一只小豬最快樂！
每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)勢，小豬看到了每種動(dòng)物的優(yōu)勢，就羨慕他們，也想做他們�？墒牵恳淮味甲霾缓�，都失敗了，所以他還是不快樂。后來，他學(xué)那只小豬在泥潭里打滾，才終于找到了屬于自己的快樂。最后，他覺得還是做自己，最快樂！
以前，我也羨慕媽媽能穿高跟鞋，能燙頭發(fā)，我也想做媽媽。讀了這本書以后我不再羨慕媽媽了，因?yàn)槲耶?dāng)小孩可以每天讓媽媽照顧著，還可以寫作業(yè)、跳舞、拉琴、玩沙子，也有很多快樂的事情。現(xiàn)在，我也覺得做自己，最快樂！
小豬變形記讀后感5
小豬變形記是一本繪本書。它向我們講述一只小豬突然覺得一點(diǎn)意思也沒有，它就想體驗(yàn)別的動(dòng)物那有趣的生活。于是，他滿腦子奇異的想象，然后用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠、小鳥等動(dòng)物。但遺憾的是，這些創(chuàng)舉都以失敗告終。正當(dāng)小豬被一連串失敗打擊得失去信心時(shí)，它又受到另一頭豬啟發(fā)，找到了真正屬于豬的樂趣。這本書利用一種奇妙的方式為我們展示了一只豬“認(rèn)識自我、認(rèn)識他人”的過程。
這本書與其說是一本兒童讀物，不如說是一本哲學(xué)書。它通過孩子的視角，用最簡單易懂的方法告訴我們一個(gè)深刻的哲學(xué)道理：學(xué)別人很累，做自己最幸福，最快樂！
小豬和我們的學(xué)生多象！他們成長的世界正在變化著，一切正目不暇接的在眼前涌過，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該告訴學(xué)生作自己，是我們認(rèn)識世界中重要的一步，小豬最終發(fā)現(xiàn)作自己最快樂，我們要正確認(rèn)識自己，評價(jià)自己。
小豬變形記讀后感6
一天，我問女兒：“你也想像孫悟空一樣有72變嗎？”
“那當(dāng)然了！” 女兒興奮的說。
“是嗎？那好，有一只小豬也想變，咱們先一起來看個(gè)小豬變形的故事吧！”
一只調(diào)皮的小豬百無聊賴，有一天突然就想體驗(yàn)一下別的動(dòng)物的生活。（它粉嘟嘟的樣子，好可愛，嘿嘿，這不禁讓我聯(lián)想到我家的這只“小豬”—子涵）。這只小豬精力充沛，滿腦子奇異的想象，總是羨慕別人，用盡了各種辦法去模仿長頸鹿、斑馬、大象、袋鼠、鸚鵡。但遺憾的是，這些創(chuàng)舉最終都以失敗告終。正當(dāng)小豬被一連串的失敗打擊得幾近崩潰時(shí)，它受到另一只豬的啟發(fā)，找到了真正屬于豬的樂趣！
“原來，對小豬來說，做一只豬才是最開心、最快樂的事！”女兒似有所悟地說。
“對呀，就像我們每個(gè)小朋友，各有各的優(yōu)點(diǎn)，有的可愛，有的聰明，有的乖巧，有的勤勞，有的懂事。在老師和家長的心里你們就是最棒的，大家都希望每個(gè)小朋友都能快樂健康成長！所以無論何時(shí)你都要自信地對自己說：我是最棒的！做自己，最快樂！最幸福！”
“媽媽，我明白了！”
也希望每位小朋友都對自己說：“做自己，最快樂！”
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