讀《湯姆?索亞歷險記》有感
當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《湯姆?索亞歷險記》有感，歡迎大家分享。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感1
出生在馬克·吐溫筆下的調(diào)皮、淘氣，但又受人們愛戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛又恨。
常常逃學，玩耍的他，有時也充滿了正義感。有一次，他看見同班同學貝琪在偷窺校長的書時，不小心撕破了書，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長發(fā)現(xiàn)后一個一個地問，當問到貝琪時，沒想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自己，還替貝琪受了罰。
湯姆雖然心腸很好，但還是抵不住他淘氣，冒冒失失的性格。他常冒險在姨媽眼皮子底下偷糖吃；還私自與伙伴們外出當“海盜”，讓姨媽在家里急得像熱鍋上的螞蟻……
不過，湯姆有時候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著正在玩的朋友，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來幫他刷墻，而且，刷墻還要給自己東西。不久，湯姆不僅很快地刷好了墻，還成了一個闊佬。他還因此悟出一個道理：“工作”是一個人被迫做的事，而“玩耍”則不是非做不可的事。
說了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺得作者馬克·吐溫在字詞、情節(jié)中花了不少工夫。
1、作者在描寫人物時善于運用外貌描寫，在于語言描寫中又著重刻畫了人物的動作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現(xiàn)出人物的樣子。
2、部分故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節(jié)一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個主題。
湯姆就是這樣一個淘氣，而富有正義感的人。他充滿陽光，并且用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要有理想，有目標，夢想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感2
在暑假里，我還讀了《湯姆·索亞歷險記》情節(jié)十分生動，今天我就給大家講一講吧。
這本書主要講述了湯姆。索亞天性活潑，渴望能做一番事業(yè)，但由于調(diào)皮搗蛋闖了不少禍。然而，就在這一次次的歷險中，他逐步成長，發(fā)展了自己的天性，塑造了勇敢、正直、敢于擔當?shù)拿篮闷犯瘛?/p>
讀完了這本書，我覺得在生活中，我們也要像湯姆。索亞學習一些優(yōu)秀品質(zhì)：擔當、勇敢、善良。
擔當這一部分讓我明白了：每個人都是一個獨立的個體，但也以個體的形式存在與集體中。勇于承擔責任，熱心助人毫不利己，會得到友誼與尊重。而這也是一個人自我成長并最終成為一個成熟的個體的必經(jīng)經(jīng)歷。
下來，我與大家分享的是勇敢，這讓我懂得了勇敢的定義跟廣泛，也許你敢于向弱者宣言，也許你做了第一個吃螃蟹的人，也許……但它還包含了一種意義，那就是坦誠面對自己的內(nèi)心，勇于面對自己的弱點和錯誤，一個勇于面對自己的錯誤，并積極改正的人，必定是一個強者。而也許只有如此不斷的修正自己，才能保證自己朝著正確的方向前進，讓自己走的更遠，并最終成長為我們想要成為的樣子。
最后，我與大獎分享的就是善良了，善良，一直是我們所尊崇的美德，但很多時候面對紛繁復雜的世界，我們常常忘記了它的真實意義；善良，不是我們?nèi)税�、去作秀，而是要我們用一顆真正包容、慈愛的心去關(guān)照這個世界，抑或用正義與勇敢去捍衛(wèi)他人的權(quán)利與尊嚴，保護弱者不受到傷害。如果人人都能播撒善良的種子，那生活一定是美好的。
書是人類進步的階梯，只要我們多看書，多寫作，那么一定也有美好的未來。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感3
在十九世紀的密西西比河岸的圣彼得堡，有這樣一個男孩兒，他冒著生命危險，在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人如麻的強盜；當兩個孩子陷入絕境，他仍不顧自己安危為對方著想。他就是美國作家馬克·吐溫筆下的那個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年－－湯姆·索亞。
湯姆和野孩子哈克在這本書里干出了一串串令人捧腹大笑的妙事。湯姆、喬和哈克，在被家人冤枉之后，三位志同道合的朋友，半夜一起去離岸三英里遠的杰克遜島上當海盜，人們都以為他們淹死了，可他們卻在人們?yōu)樗麄兣e行葬禮的那一天，回到鎮(zhèn)上親臨他們的葬禮；在頑皮之余，湯姆和哈克為了正義，毅然的在法庭上出來作證人，拯救那無辜的＂罪犯＂穆夫·彼得；接著他們?nèi)�，把埋藏在地下的寶藏成功挖了出來，之后用兩個袋子把寶藏帶回了家......
湯姆雖然頑皮，但是他身上的某些品質(zhì)也值得我們深思。
勇敢，看起來很簡單。但是它真的如字面上那般容易嗎？不，如果真的那般容易，世上又怎會有如此多的膽小懦弱之人呢？勇敢就是勇于敢為人先的精神和品質(zhì)，敢為人先不是每個人都具有的品質(zhì)，只有那些有勇氣的人，有勇氣敢為人先的人才是勇敢的人。
正義，沒有正義，什么都沒用，它是最重要的，雖然這個世界上所謂的正義非常多，但是在危險面前，又有多少人能夠伸張正義呢？正是如此，湯姆的這個品質(zhì)才非常寶貴。
《湯姆·索亞歷險記》 不僅僅是一部兒童小說，也不僅僅是一部純粹的歷險小說，他是一部既為孩子也為大人寫的生動有趣、寓意深刻的社會小說。這部小說能引起你思考人類生活的眾多方面并獲得種種啟發(fā)。因此，它深受人們喜愛也就在情理之中了。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感4
馬克·吐溫是美國著名的小說家。他的創(chuàng)作風格早期以輕松幽默為主，后來轉(zhuǎn)為辛辣諷刺。而他的名作《湯姆·索亞歷險記》，就明顯地表達了這種文風。
《湯姆·索亞歷險記》主要寫了在美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，以湯姆·索亞為主人公的冒險生活。展現(xiàn)了小湯姆淘氣、聰明、計謀、正義、勇敢、愛出風頭的性格，也借此表現(xiàn)了對當時枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境的諷刺。
其實在生活中，我們何嘗不是這樣，有時候會發(fā)些小牢騷，抱怨課業(yè)的繁重。然而我們的性格沒有湯姆那般叛逆，或許是因為湯姆起碼有理想有抱負吧。我們卻沒有什么目標，感覺現(xiàn)在只要把書念好，以后的事情以后再說也不遲，所以安于現(xiàn)狀。
我們與湯姆其實思想上并無太大差異，比如家人的管束，總覺得厭煩。
有一次我與家人去旅行，在火車站，我注意到了一個三口之家：背著大包小包面露擔憂的父親；雙手插口袋，頭帶耳麥，吹著口哨，傲視一切的兒子；以及隨著男孩一并走進來的臉色發(fā)白的母親。那女人一刻不停地對著身邊的男孩說著話，一旁的男孩卻只當不覺。他照例吹著歡快的口哨，不愿低頭看她，甚至覺得母親的叮囑讓他有些羞恥。于是他焦急地推著身旁的女人，催促著他們下車去。哦，又是一個去外地讀書的孩子。
那樣的一個時刻，作為孩子的父母，他們理解不了孩子迫切想要振翅高飛的自由的心。那樣的心，蓬勃、洶涌、力量堅定、無知無畏、一心向前。
作者正是抓住了孩子的這種心理，所以湯姆的形象受到了廣大學生的喜愛和歡迎。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感5
《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫的作品，他以自己為原型，生動地描繪出一個可愛又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書，我覺得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛學習，愛冒險，調(diào)皮搗蛋。今天的家長一定會把他當做反面例子吧！
湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的故事：周末被罰刷墻，湯姆竟耍詭計讓別人都以為自己在受罰；同學得罪了他，他竟報復同學家的小狗。諸如此類的故事正是我們現(xiàn)在的家長頭疼的事，讀起來真是讓人忍俊不禁。但后來隨著情節(jié)的發(fā)展卻改變了我對湯姆的看法，慢慢地我覺得湯姆并不是壞孩子：他和同伴去墓地玩耍，親眼目睹了一起兇殺案，在法庭上，竟勇敢地站出來指認兇手；他和伙伴們?nèi)バu上探險竟頑強地戰(zhàn)勝困難，勇敢地生存了下來……
在他身上，真實的體現(xiàn)出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個性，更有現(xiàn)在孩子少有的極強的生存能力。
在一個生存競爭越來越激勵，對生存能力的培養(yǎng)越來越重視的，我們看上去比湯姆”懂事“，我們都能做到從小好好學習，以至于我們的書包越來越重，學校越來越像籠子一般，我們在為自己的智商發(fā)展水平而”自豪“的同是，是否意識到湯姆身上所具有的親近自然，活潑的生命力卻漸漸喪失了呢？
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感6
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。寒假里，我閱讀了短篇小說《湯姆·索亞歷險記》。這是美國作家馬克·吐溫的作品，他被稱為文學中的林肯，這篇小說是馬克·吐溫諸多優(yōu)秀作品之一。在這篇小說中，作者以生動詼諧的語言塑造出一個具有多種性格的人物－湯姆·索亞。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型少年。他干出許多令人捧腹的秒事。有一次湯姆被罰粉刷圍墻，他竟使出詭計，在其他孩子面前把刷墻說成了一件很寶貴的工作，吸引很多孩子用禮物交換一次刷墻的機會，最后，這次刷墻的工作由別的小朋友完成，他自己沒干活，卻收獲頗豐，不得不承認湯姆的確很調(diào)皮。
湯姆的童年是色彩斑斕的，他雖然很淘氣，但他的機智和勇敢不得不叫人佩服。一次偶然的機會，湯姆目睹了一起兇殺案，為了不讓兇手逍遙法外，傷害更多的人，他克服了心中對兇手的恐懼，在法庭上指認了兇手，并最終讓兇手受到了應(yīng)有的懲罰。這充分體現(xiàn)出湯姆具有高貴品質(zhì)：正直勇敢。
在讀這篇小說之時，當我看到湯姆·索亞調(diào)皮搗蛋，“胡作非為”的時候，我會哈哈大笑，當湯姆·索亞經(jīng)歷危險之時，我也會心跳加速，感同身受。我仿佛是湯姆·索亞的一位多年老友，在書中和他一起度過了一段刻骨銘心的冒險經(jīng)歷，和他一起成長，讓我受益匪淺。我感到湯姆·索亞雖然頑皮、淘氣，但是他具有堅定的信念，能夠在關(guān)鍵時刻不顧危險、鋌而走險、主持正義，是非常值得我學習的。
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學五年級了，作業(yè)比以前多，學習壓力也比以前要大，有時候，當我遇到困難時，便有一種想放棄、想隨波逐流的想法。
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本小說，使我認識到：遇到困難不能氣餒，要堅持奮斗，不放棄，不拋棄，只有像湯姆·索亞那樣堅持正確的信念，才能克服困難，到達成功的彼岸。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感7
寒假里，我讀了一本書，書名是《湯姆.索亞歷險記》，作者是馬克.吐溫，他是美國著名的作家。
這本書講的是，小說主人公湯姆，一個天真活潑的男孩，他自幼父母雙亡，由波莉姨媽撫養(yǎng)。他聰明調(diào)皮，總能想出各種各樣的惡作劇，把波莉姨媽氣得無可奈何。他喜歡逃學出去玩，同時，也經(jīng)常和流浪兒哈克貝利.芬去冒險。此外，湯姆和哈克貝利在墓地，意外目睹了一場兇殺案，躲在暗中的哈克貝利和湯姆立誓嚴守秘密。后來，湯姆和喬.哈帕一起離家出走，哈克貝里也去了，后來他們“又奇跡般”地出現(xiàn)，從此，湯姆成了一個小英雄。最后湯姆和哈克找到了一筆珍貴的寶藏，終于，湯姆和哈克貝里成了兩個有錢的人。
這本書中，我最喜歡的人物是：湯姆.索亞，他雖然調(diào)皮、討厭學習，但他正直善良勇敢，湯姆和他的朋友們以天真的天性與虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境作斗爭。作者以真摯熱情的筆，為我們塑造了湯姆的形象，贊揚了他的聰明機智，和勇于冒險的精神。
這本書中，有一個片段我非常喜歡，講的是：因為先一天湯姆逃學，沒有按時回家，因此波莉姨媽懲罰湯姆，讓他粉刷墻壁，湯姆可不情愿了，但又無可奈何，只得一邊粉刷著墻壁，一邊想著“鬼點子”，終于機會來了，羅杰斯走了過來，湯姆故意裝出非常有趣的樣子，羅杰斯動了心，請求湯姆給他刷墻壁，湯姆心里樂開了花，但臉上故意裝出舍不得的樣子，最后，羅杰斯只好把自己的蘋果給湯姆作為交換，湯姆心花怒放，讓了位，坐在一旁悠閑地吃著蘋果，看著羅杰斯為首的一幫孩子賣力地幫他刷墻。
通過這個故事，我發(fā)現(xiàn)了湯姆是個聰明的孩子，而羅杰斯卻是個做事沒心眼的“小傻蛋”。
我非常喜歡這本書，有機會我一定會再讀一遍。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感8
小說的主人公湯姆﹒索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個淘氣的機靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活。他還是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，平時結(jié)交了許多朋友，如：喬奇、班恩、吉姆，但和他最臭味相投的是流浪兒哈克。
湯姆是個愛冒險的小孩。第一次他與哈克半夜在墓地試膽量，結(jié)果目睹了一場斗殺，罪犯喬埃殺死醫(yī)生又嫁禍給彼得。二是他倆與喬奇劃到了下游的杰克遜島露營。三是湯姆與哈克到鬼屋尋寶，看見了兩個強盜并聽到了強盜的秘密。四是湯姆與貝琪在魔克托爾山洞里迷路，通過湯姆耐心的尋找，他們終于走出了山洞。五是湯姆與哈克一起，來到洞中尋寶，找到了強盜的金幣。
這部小說圍繞“歷險”，描寫了湯姆五次歷險過程。這里面既有令人開心愉快的情節(jié)，也有令人驚心動魄的局面，不愧稱為是世界兒童文學經(jīng)典小說��！
這本書的作者馬克﹒吐溫用幽默風趣的語言成功地描寫出了一個敢于探險、追求自由的頑童形象。這本書也讓我們青少年陷入了深深的思考：為什么湯姆勇敢、樂觀、探索的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上得不到體現(xiàn)？為什么在湯姆身上的關(guān)心他人，我們卻做不到？就連周末找同學打球也聯(lián)絡(luò)不上。因為我們自身已經(jīng)被電子產(chǎn)品和自大所包圍。或許，再讀一讀《湯姆索亞歷險記》能讓我們獲得一些益處。從一個天真、淘氣、對未來充滿憧憬的孩子妙趣橫生的故事里教會我們愛憎分明，讓我們懂得面對困難與挫折，要熱愛生活，用自己的眼睛去觀察世界，用雙手去探索……
總之，我們要珍惜童年，多學一些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓這些快樂陪伴我們一生！
讀《湯姆?索亞歷險記》有感9
我最近看了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書，這本書讓我明白了很多。
《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆是個有理想有抱負又充滿正義感的男孩。他和他的朋友們討厭牧師騙人的鬼話，常常和循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板無聊的生活環(huán)境，他們作了很多冒險來改變現(xiàn)在的環(huán)境。
從這本小說中我們可以了解到樂趣和乏味，貧窮與富貴，宗教與犯罪等當時美國生活的各個側(cè)面。讀了這本小說后，我認為做人就是要正直，誠實，遇到困難要冷靜分析，還要勇于嘗試去解決問題，是不定這樣還有成功的希望。在我們遇到一些坎坷泥濘的時候，我們絕不能氣餒、退縮，甚至放棄，我們應(yīng)該去抓住成功和希望的小尾巴!
同樣的，我從這本小說中明白了:換個角度看問題，這是處理疑難問題的一個妙計。設(shè)想，湯姆如果認死理，在刷墻時那愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，讓他知道刷墻既苦又累，那貝恩還會愿意拿蘋果和湯姆交換來刷墻嗎?在生活中難道不也是這樣嗎?有些時候看起來似乎吃了虧，但是如果你不能自己開解自己，不想方設(shè)法地去解決問題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周圍的人相處，而且還很難避免繼續(xù)吃虧，造成更大的苦楚。但是如果你換個角度看問題，從虧中找到利益，從禍中找到福，也許忽然間你的周圍又多了許多朋友呢!
我喜歡這本書，在主人公刺激的冒險中，我明白了:遇到困難時要冷靜下來慢慢思考解決的方法;在主人公的聰明機靈下，我知道了:換個角度看問題，常常有不同的答案，這也是解決問題的一個妙計。很高興我看了這本書，它真的讓我明白了很多道理和方法。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感10
書，是我們生活中必不可少的伙伴，這個寒假，我閱讀了這本《湯姆·索亞歷險記》。這本書的作者是馬克·吐溫，馬克·吐溫一生對孩提游戲的迷戀使他創(chuàng)造出《湯姆·索亞歷險記》這部充滿對自己逝去童年的留戀和回憶的作品。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友：哈克、喬去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
而整本書中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這里充滿正義感的湯姆足以成為我們處事的楷模，他勇敢、善良、正直，這正是因為他受不了良心的折磨，才出庭作證，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。
文中的湯姆雖然是個頑皮的搗蛋鬼，但是他正直、誠實，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并勇于嘗試解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心和想象力，向往自由，向往未來。在充滿陽光的世界里，有歡樂，也有夢想。
湯姆·索亞，這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼，向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的也許只有兒時甜蜜的回憶了。誰沒在童年做過傻事呢？回想起來你也很開心的。
主人公湯姆在用他的實際行動來告訴我們，我們要在童年的歲月里珍惜每一分的快樂，充分放發(fā)自己的潛力，將來打造一份屬于自己的天空！
讀《湯姆?索亞歷險記》有感11
正義永遠戰(zhàn)勝黑暗，沙子也會發(fā)光�！稖匪鱽啔v險記》是美國大文豪馬克？吐溫寫的一部作品，描繪了密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，讓我們了解到窮人與富人，教堂與學校，宗教與犯罪等美國生活的各個側(cè)面。湯姆？索亞，在大人們眼里，是個不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，愛搞惡作劇，逃學，這些都是家常便飯，不僅這樣，而且搗蛋是方式一次比一次厲害，讓人捉摸不透，防不勝防。
然而，我們卻不能否認這個“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍這許多優(yōu)點，如有強大的正能量、正義感，富有良知，有責任感，敢于“背黑鍋”與“野孩子”哈克為了一點埋葬一只死去的小貓而跑到墓地里去，卻在無意間，目睹了一場恐怖的殺人案，但兇手喬埃卻嫁禍于莫夫，于是憤怒的居民將冤枉的莫夫抓了起來。湯姆的良知受到了無比的煎熬，最后，湯姆在法庭上證明了一切，替莫夫洗清了罪名。難道湯姆不怕喬埃嗎？說不怕都是假的，但湯姆有一種超強的正義感，所以才不顧一切救莫夫，還他清白。
這讓我想起了在報紙上看到的一則消息：公園門口，常有盜車事件，抓到偷車賊者，獎勵現(xiàn)金1000元。原來那個公園門口，經(jīng)常會有車被偷。但是抓賊這個驚天地義的事情一定要用物質(zhì)來獎勵？因為現(xiàn)在的人們連到見小偷偷東西都不敢說怕賊來報復，充分體現(xiàn)了現(xiàn)在人們飛自私、保守、貪婪的陋習。如果每個人都像湯姆？索亞一樣充滿正義感，關(guān)鍵時刻挺身而出，把自己的生死置之于度外，那這個世界上就根本不會有什么犯人了。
湯姆在關(guān)鍵時刻總能挺身而出，甚至愿意當“替罪羊”，幫別人“背黑鍋”。那次，貝奇不小心撕破了杜平老師的書，湯姆為了保護她，說是自己撕破的，并且，還心甘情愿地接受了殘酷的懲罰。這種精神，不令我們感動嗎？湯姆有一個最大的愛好，那就是冒險，他崇拜海盜，在我們這些人眼里，海盜是兇惡的，而湯姆和哈克認為，海盜是正義的，他們搶劫富人、壞人的財富，分享給貧困的人。湯姆哈克還有哈波當了三天的海盜，同時也明白了家長的苦心，流露出了對家人的愛。
湯姆雖然沒有席德乖巧、聽話，沒有瑪麗聰明，但他正義的力量令我敬佩。都說“是金子總會發(fā)光�！钡椰F(xiàn)在認為，沙子，也會發(fā)光。湯姆就好似一顆普普通通的沙子，但他身上，卻散發(fā)著無數(shù)光芒。我們要相信，正義永遠戰(zhàn)勝黑暗，只要有一顆充滿正義的心，再平凡的人生都會散發(fā)光芒。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感12
每個人都有一個屬于自己的童年：金色的童年，快樂的童年，純真的童年，但是，你可曾知道？有一個美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。這個少年名叫湯姆。索亞，他是美國杰出幽默諷刺作家馬克。吐溫名著《湯姆索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆索亞歷險記》取材于美國南北戰(zhàn)爭的社會生活，是作者對童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是一個天生活潑的而又勇敢真正的少年。湯姆層出不窮的`惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻師出妙計，使別的孩子不但心甘情愿的成為他的“俘虜”
，還自動奉上謝禮：湯姆和哈克，喬離家出走，去當“海盜″，大人們都以為他們?nèi)ナ懒�，正在為他們舉行葬禮時，湯姆卻領(lǐng)著兩個"小海盜"，得意洋洋的跨境教堂……同時，湯姆又做出了許多讓我們欽佩不已的事情。比如，為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的謀殺案：在被困山洞時，他沉著冷靜，游泳有謀，樂觀自信，挽救了自己和女孩兒貝基的生命：他以自己的聰明、機智，最終找到了價值連城的寶藏。
其實，在我看來，湯姆的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫，湯姆和小伙伴們自由自在的生活在屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃，無拘無束。也正是這份孩子似的純真。使湯姆這個絕對稱不上"好孩子"
小頑童。
這本名著帶給我最大的啟示是，遇到困難時不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈，努力奮斗，有追求，有夢想，終有一天，我們也會像湯姆那樣，創(chuàng)出一片天地。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感13
最近，我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書。書中的主人公湯姆是一個聰明機智又富有正義感的人，但有時他又很調(diào)皮淘氣，湯姆的姨媽常被他的調(diào)皮淘氣弄得哭笑不得。有一次湯姆逃學后怕被姨媽責罵，藏到了床底下，姨媽怎么叫他都不答應(yīng)，害得姨媽找了半天終于發(fā)現(xiàn)了他，并把他揪了出來，誰知湯姆叫道：“姨媽，快看你的身后！”就在姨媽轉(zhuǎn)身的工夫，湯姆一溜煙兒逃跑了。姨媽吃驚了一下，最后又笑了。
最令我難忘的要數(shù)野餐會這一章了，湯姆參加了同學組織的野餐會，他們到山上的巖洞里玩，湯姆貪玩和一個小女孩走失了，因為巖洞里有很多條路，他倆找不到出口了。小女孩嚇得哭了起來，湯姆就像個勇敢的小男子漢，安慰小女孩別怕，會有人來救我們的。湯姆的姨媽和村里人也都在著急地尋找他們，就在大家失去信心時，湯姆憑借自己的足智多謀帶領(lǐng)小女孩終于找到了出口，成功獲救了。
讀了這本書，我覺得自己和小湯姆在某些方面還有一定的差距，因此在今后的生活中，我要學習他身上的優(yōu)點，做一個正義勇敢、心地善良的好孩子。
家長感言：
做為父母，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程。慢慢我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成孩子讀書的習慣，是一個對孩子身心非常有益、對學習非常有幫助的好事情。所以作為孩子的父母，我們要努力為孩子創(chuàng)造條件，為他多買一些書，帶他多看一些書，陪他多分享一些書。漸漸養(yǎng)成孩子愛看書的好習慣。用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感14
這段時間我讀了一本《湯姆索亞歷險記》，這是由美國著名作家馬克吐溫寫的一本書，講述的主人公湯姆和小朋友們?nèi)ド蕉吹臍v險，還有湯姆通過自己的機智，讓小伙伴們輪流幫著他刷墻，體現(xiàn)出他的敢于探險，聰明，淘氣，他還幫助人們洗清冤屈，體現(xiàn)他勇敢的精神。
在一個下午，湯姆因為沒有去上學而去玩，被波莉姨媽罰去刷墻，他只能無趣的去準備油漆，忽然他看到他的好朋友，哈克向自己這邊走來，于是他心生一計，假裝很認真的刷墻，哈克走過來發(fā)現(xiàn)湯姆在刷墻，于是哈哈大笑，"哈哈，你可真可憐，不能去玩兒"，“我這可是以一個藝術(shù)活兒”，湯姆自信的說到，哈克正準備走，忽然，他也想去刷一刷，“能不能讓我刷一刷”哈克懇求的說，不行，萬一被刷壞了怎么辦?湯姆說到，最終哈克用他的蘋果來換他刷一會兒墻，逐漸的許多，朋友都用許多好東西來換他刷一會兒墻，湯姆內(nèi)心里高興的不得了。
湯姆不但淘氣聰明，而且有時候他還很機智與擁有正義感，那天晚上湯姆和哈克來到墓地，沒成想目睹了一場兇殺案，一位名叫印第安橋的人將醫(yī)生和波特老頭帶到了墓地。湯姆眼見的印第安橋?qū)⑨t(yī)生殺了，卻將刀放在被打暈過去的波特老頭手里，等波特醒來后發(fā)現(xiàn)自己殺了醫(yī)生，悲痛不已，第2天波特就被關(guān)進了監(jiān)獄里，而這時湯姆想要不要幫助波特老頭洗清冤屈呢，如果這樣，會不會遭到印第安橋的報復，再三思考，湯姆決定幫助波特在法庭上指出的兇手，波特被釋放了，兇手逃走了，人們歡呼湯姆如此的聰明機智與富有正義感。
當看完這些故事，湯姆也從頑童的形象變成了小英雄。我明白，當人們擁有正義和善良的本性，才能真誠對待每一個人。
讀《湯姆?索亞歷險記》有感15
19世紀上半世紀美國密西西比河畔一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。——馬克·吐溫
鎮(zhèn)上的“熊孩子”湯姆，機智的同時又讓人無可奈何。被罰去刷白墻，小小的頭腦使計輕松完成了任務(wù)；出賣“刷墻權(quán)”賺到財寶玩膩后與同伴交換紙條，換取一本全校最高殊榮的《圣經(jīng)》；同樣是拔牙，卻能苦中作樂，展示他獨特的“技巧”。同伴們懊悔的同時更多是欣賞。
不愿“固時俗”，總想掙脫束縛的枷鎖。每當周末的教堂禱告，湯姆內(nèi)心是拒絕的。滿載著無聊的枯柴，他決意點一把火，讓生活熊熊燃燒，甲蟲戰(zhàn)勝獅毛狗，全場哄笑。散學典禮上，調(diào)皮鬼在“太上頭上松土”，把校長假發(fā)抓掉，讓人不禁捧腹大笑，不得不夸他的機靈。
不僅僅只有聰明活潑，我最愛的是湯姆的正直勇敢。在正義與邪惡的較量中，堅持自我是如此難能可貴。目睹了殺人犯殺人，備受內(nèi)心的煎熬，想起與哈克的誓約，卻依舊在法庭上不懼惡勢力，勇做目擊證人，還波特清白。即使過后揣懷忐忑，度日如年。但是生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。當海盜，去山洞探險挖財寶，希望之光在高處閃爍，這讓生命充滿了樂趣。
當在閣樓打聽到財寶的下落，在山洞與貝奇的共患難，以小小的身軀抗下尋找出口的重任，是信仰支撐了他，最后頑強地一起游出地下迷宮。有言曰，生命總是讓我們遍體鱗傷，但到最后，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。此言甚之矣。湯姆和哈克共同歷險，到最后發(fā)掘財富，人們的目光從不可思議轉(zhuǎn)變?yōu)樾蕾p的眼神。
湯姆的形象樹立在眼前，他是如此正能量。讓我懂得人生猶如拋物線，至高點到至低點的跌宕起伏，或順暢，或陡峭。但都請欣然接受，勇敢地，大膽地，而且永遠微笑著面對。
生活在繼續(xù)，新的挑戰(zhàn)還在前方。
心懷勇氣，像湯姆般，卸下沉重的枷鎖，展開雙翼擁抱未來。
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