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深度思考讀后感

時間:2023-08-04 10:12:20 煒玲 讀后感 我要投稿

深度思考讀后感(通用8篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的深度思考讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

深度思考讀后感(通用8篇)

  深度思考讀后感 1

  常常聽說的是“人類一思考,上帝就發(fā)笑”鑒于此,為了不讓上帝發(fā)笑,我就懶得思考了,很多工作都是“等通知”,領(lǐng)導(dǎo)讓我怎么干我就怎么干,領(lǐng)導(dǎo)讓我交什么材料我就交什么材料。也沒有感覺出什么來?墒钱(dāng)我讀《深度思考》的時候,真的不怕上帝發(fā)笑了。感覺自己真的應(yīng)該深度思考才能指導(dǎo)自己及備課組老師深度工作。下面談?wù)勥@本書給我啟發(fā)最深的兩點。

  “正是激情讓你更優(yōu)秀”,其實我們經(jīng)常用這句話來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。我們也經(jīng)常跟孩子說“學(xué)習(xí)是靠自己的努力”這努力是什么呀?不正是對待學(xué)習(xí)的激情嗎?其實我們的工作也是那樣,你有工作的熱情,才能有好的成果展現(xiàn)出來。就拿集團(tuán)導(dǎo)學(xué)案的評比這件事來說吧,原先的時候我覺得那就是走走形式,弄得美觀一些就可以了,所以有的時候就是應(yīng)付一下,有學(xué)案交上去就行了。剩下的就看運氣了。但是經(jīng)過幾次評比之后,秦主任也多次開會要求正式導(dǎo)學(xué)案的評比,評比只是一種形式,更多的是在準(zhǔn)備的過程中的學(xué)習(xí)研究的精神。后來我?guī)ьI(lǐng)備課組老師真真正正的投入激情去研究學(xué)案了,才發(fā)現(xiàn)真正的拋開集團(tuán)編制的導(dǎo)學(xué)案的束縛,投入激情去研究,在研究的過程中制定出自己都覺得非常滿意的導(dǎo)學(xué)案是一件非常快樂的事情,特別是在集團(tuán)中得到好的名次,更說明了我們的研究方向是對的。這樣備課組每個人心中都會充滿正能量。看到這一章時,不自覺的讓我想到了這些。激情投入,真的會有意想不到的收獲。這時忽然想到了剛?cè)攵袇⒓庸ぷ鲿r找校長最長說的一句話“心中有首歌,腳下有彈簧”。趙校長這句話大概就是說的`激情投入任何事情吧。

  “大膽的懷疑自己,堅定的肯定自己!”世界上的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新都源于懷疑,沒有懷疑怎么有創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的動力呢?只有大膽的懷疑自己才能更好的突破自己。回想進(jìn)入集團(tuán)十幾年來課堂的的變化,一開始課堂改革的時候真的是不適應(yīng),特別是生完大寶修完產(chǎn)假之后再上課,就感覺自己不會上課了。感覺學(xué)校要求的課堂模式真的是死板,幾分鐘干什么,幾分鐘如何干……整個級部都是一樣的。感覺真的是束縛的很,甚至非常抵觸這樣的改變。

  但是在逐步的改變過程中,隨著閱讀量的增加,我真的開始懷疑自己的抵觸是不是不對的,靜下心來思考一下,發(fā)現(xiàn)集團(tuán)的改變是在跟世界上最先進(jìn)的教學(xué)理念同步的。于是盡管感覺還是不能很好的駕馭這種新的課堂,但是大膽懷疑自己之后,才有了豁然開朗的感覺,接下來就是堅定的肯定自己的想法,盡管對新的課堂理念不能很好的駕馭,但我堅定的相信這是世界先進(jìn)的理念,于是我決定從書本中找答案,于是我購買了當(dāng)代中國語文名家的教學(xué)論文集和世界其他國家的國語教學(xué)的教材,堅定的去實踐這種新的課堂理念。我自己,我也教育自己的孩子大膽的懷疑自己,堅定的肯定自己。

  深度思考讀后感 2

  人生的道路上,有時候不得不靜下心來,重新思索一些問題。前段時間剛剛讀完毛澤東的兩論,雖然有些東西暫時還不能很好的理解,但其理論精髓對我而言確實有指明燈似的作用,讓我在重新思索問題之前,開始考慮要重構(gòu)自己固有的思考模式和方向。這也是我在此要交流的讀《深度思考》一書的感想。

  讀完《深度思考》,讓我突然意識到,過去自己所做所思的一些事情中,可能過于膚淺和急躁了。這也是我為什么要重新思考一些問題,和重構(gòu)自己思考方式的根本原因!

  在研究深度思考這個話題前,我們一定要弄清楚,什么才是深度思考的真實意義?否則,一本書讀完,學(xué)到的永遠(yuǎn)是些條條框框而不是理解其精髓所在。

  所謂深度思考,就是不斷逼近問題的本質(zhì)!這個解釋通俗易懂,但要真正的做到卻是異常艱難,需要我們不斷的實踐與總結(jié),打破固有思維模式,還要經(jīng)歷時間的檢驗與沉淀,方可尋摸一二。

  要做到深度思考,最重要的是我們要搞清楚幾個思想上的誤區(qū)。

  第一個誤區(qū):思維慣性。

  事情來了就做,怎么做,以及做了之后會出現(xiàn)什么結(jié)果?這些問題都不曾想,或來不及想,或者遇到困難再來想等等。這些都是思維慣性,沒有養(yǎng)成遇事沉著思考,而是條件反射似得行動為先,干了再說。另外一種呢,遇事也會思考,但卻是固有經(jīng)驗式的思索,是淺顯的思考。僅僅憑著過往的常規(guī)經(jīng)驗,來判斷接下來如何處理手中的事情。這是經(jīng)驗主義、本本主義,更是要不得的主義。

  這兩種思維慣性下,所導(dǎo)致的事情處理結(jié)果是可想而知的。第一種情況,行動為先、干了再說,解決問題的過程可能像無頭蒼蠅到處亂撞,結(jié)果毋庸多說,運氣成分太大。第二種情況,憑著過往常規(guī)經(jīng)驗,這是很危險的。事物是不斷變化的,當(dāng)下環(huán)境與條件都發(fā)生了變化,過往的常規(guī)經(jīng)驗很可能造成誤判,其結(jié)果是可想而知的。

  在現(xiàn)實生活中、工作中,這兩類情況普遍充斥在我們的周圍。很多人干事,都養(yǎng)成了不思考的習(xí)慣,就是常說的干事不帶“腦子”。這樣做事情的結(jié)果,于人于己都是不負(fù)責(zé)任的。而那些經(jīng)驗主義者,做事情結(jié)果更是可怕的,思維的僵化、行動的`刻板,做事所帶來的后果更是毋庸置疑的失敗。

  第二個誤區(qū):習(xí)慣用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。

  篤信天道酬勤,大部分時間用來埋頭苦干,卻很少抬頭看路!這一類人群的比例是比較大的,其處理事情的過程是值得同情和肯定的,但這種戰(zhàn)略上的懶惰是可惡的。事實上,任何深度思考前的盲目勤奮,注定都是吃力不討好的徒勞。

  在現(xiàn)實社會中,對于這種情況,很多人卻習(xí)慣用別人安慰鼓勵式的話語“努力了就好,不論結(jié)果怎樣!”,來掩蓋自己的失敗,而表現(xiàn)出一種“偽豁達(dá)”。用戰(zhàn)術(shù)上的盲目勤奮,來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰,來掩蓋失敗的結(jié)果,你不覺得這樣更可恥、更無知嗎?

  在現(xiàn)今社會的競爭中,信息化的速度、智能化的進(jìn)程,讓競爭進(jìn)入了高階領(lǐng)域,而決勝的關(guān)鍵不在知識多寡、勤奮的程度,更在于是否具備深度思考的能力。遇到復(fù)雜問題時,要想剝洋蔥一樣逐層分析,摒棄周圍的干擾信息,不斷逼近問題的本質(zhì)。然后,戰(zhàn)術(shù)上的勤奮和戰(zhàn)略上的優(yōu)化同時推進(jìn),這才是最具競爭力的優(yōu)勢所在。

  養(yǎng)成深度思考的能力,需要我們在生活中不斷去通過每一件事去實踐,在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)提升。然后不斷實踐,不斷修正提升,久而久之經(jīng)歷時間的沉淀后,就會形成一種深度思考的思維模式。

  深度思考讀后感 3

  在我迷茫,困擾,彷徨,為自己所做的事情付出了很大的努力,仍然沒有沒有回報時,就會自個怨天尤人。Maureen Chiquet寫的《深度思考》,寫的是香奈兒前全球CEO莫琳·希凱回首自己從普通職員到職場巔峰的進(jìn)階之道,讓我有了很大的啟發(fā)。在做事前,我沒有怎么思考,就循規(guī)蹈矩的做。導(dǎo)致我的努力都付之東流。也對自己沒有信心。一次次被打壓,一次次失敗,我都沒有從自個身上找問題,只是覺得運氣不好,有一句俗話說“越努力越幸運”。這句話也不能說它是錯。

  只是努力的方向錯了,書中寫到:深度思考前的盲目勤奮注定是吃力不討好的徒勞。之前事情來了就做,很少去想為什么做,怎么做,以及做了之后想得到什么結(jié)果?就只會盲目勤奮,感覺自己忙起來的節(jié)奏,可以讓自己有多一點存在感。還有就是習(xí)慣于用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰,沒有不斷逼近問題的本質(zhì),也沒有遇到復(fù)雜問題時,像剝洋蔥一樣逐層分析。MaureenChiquet在書中每說到的.一點都能讓我有很大共鳴,被她的才華,自信和努力深深折服。在這碎片化信息爆炸的當(dāng)下,在競爭激烈的高階領(lǐng)域,決勝的關(guān)鍵不僅在于知識的多寡、勤奮的程度如何,更在于是否具備深度思考的能力。深度思考就是不斷逼近問題的本質(zhì),大腦中走的越遠(yuǎn),現(xiàn)實中走的越穩(wěn)。在二十一世紀(jì)更新?lián)Q代的極速中,對我們這些平凡的職業(yè)者想要爭取屬于自己的一片小天地,就必須從被動接受到主動學(xué)習(xí),從低成長區(qū)跨越到高成長區(qū),遇到復(fù)雜問題,別慌先冷靜下來,看清問題的本質(zhì)。

  與此同時戰(zhàn)術(shù)上的勤奮和戰(zhàn)略上的優(yōu)化同時推進(jìn)更重要,時刻保持自己的好奇心,遇到不懂的事物,要學(xué)會自己去尋找答案,比如:在路上看到一朵奇形怪狀的花,或者一塊特別的石頭再或者周圍的變化……都不妨拿出手機(jī)搜搜,或者去詢問?傊褪且桃饩毩(xí)深度思考的能力,使之成為習(xí)慣。這些都是從書中得到的知識,強烈推薦此書,尤其是覺得自己努力錯了的人更需要讀一下,書中內(nèi)容很有趣,也會使你受益。

  深度思考讀后感 4

  最近剛看完了莫琳·希凱所寫的《深度思考》一書,作者在書中回顧了自己從求學(xué),到普通員工,再到職場巔峰的進(jìn)階之路。作者寫作本書時剛剛主動辭去了香奈兒全球CEO的職務(wù),引起全球媒體界廣泛報道,被稱為“新一代香奈兒女王”。

  作者寫到自己小時候是社交笨拙,反應(yīng)遲鈍,性格內(nèi)斂的,總之是具有各種不適合作為領(lǐng)導(dǎo)的性格特征的,但后來卻爬到了職場巔峰的位置。

  沒有見過作者的照片,不知道作者的具體性格。但從全文看來,作者也并不是那種霸道的女強人。一說到女CEO,我想到的是董明珠那樣的,縱觀全文,完全不是,作者很多時候也是十分羞澀內(nèi)斂的。作者在四十歲左右的時候,首次作為香奈兒全球CEO的身份亮相一次重要的晚宴時,也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,甚至把自己的裙子撕破了,當(dāng)然這些都沒有妨礙她整個過程的驚艷表現(xiàn)。

  作者在文中多次提到標(biāo)簽一詞。我們每個人身上都有各種各樣的標(biāo)簽,有些是別人給我們貼上的,有些是我們自己給自己貼上的。我們要時刻檢視這些標(biāo)簽是否與真實的自己相契合,對于不契合的標(biāo)簽,我們要及時地進(jìn)行清理。當(dāng)然,從這本書中最應(yīng)該學(xué)到的是遇事都要深度思考的動作,只有這樣才能真正地提升自己。

  事情來了之后,要想一下為什么要做這件事,怎么去做好這件事,以及做好這件事之后我能得到什么。不要盲目篤信天道酬勤,不要習(xí)慣用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的`懶惰。任何深度思考前的盲目勤奮,注定是費力不討好的。

  下面摘錄了文章中個人感覺比較好的一些句子分享給大家。每個人身上都有各種標(biāo)簽,在這個標(biāo)簽下面隱藏著一個變化莫測的自我,當(dāng)我們身上的標(biāo)簽不能表達(dá)自我時,我們需要作出改變。

  你如何定義自己,這完全取決于你。注意到瑕疵的美麗,關(guān)愛自己的陰暗面。換位思考,從別人的角度看待事物,也能承受各種不確定感和不適感。體驗不適的事物,放下先見之明,走入他人世界。

  作為領(lǐng)導(dǎo),我們需要像偉大的作家或藝術(shù)家一樣,提出我們堅定的目標(biāo)。但是,我們也必須意識到,領(lǐng)導(dǎo)并不能完全控制這個目標(biāo)。當(dāng)目標(biāo)下達(dá)到團(tuán)隊和整個公司時,員工以各種方式理解它,重新闡釋它。當(dāng)員工以他們的方式定義你的目標(biāo)時,這有點像“重生”。任何優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)必須有一個我的定位(我們是誰,什么是重要的),但同時又必須“抹除”這個定位,讓員工參與進(jìn)來。

  在一線工作的員工常常被管理層忽視,但他們能有效地告訴我們什么策略是有效的。無論你的職業(yè)是什么,發(fā)展到了哪個階段,學(xué)習(xí)和“反學(xué)習(xí)”(忘記你所學(xué)到的,重新學(xué)習(xí))的循環(huán)是不可避免的。

  逆境和不安通常是我們的優(yōu)秀老師,它們能讓我們回歸到最在乎的事物。無論多么微小的機(jī)會都能發(fā)揮你的才能;無論多么苛刻的老板你都能在他們身上學(xué)到東西。即使他們一無是處,你也可以學(xué)到什么是錯誤的領(lǐng)導(dǎo)方式。如果你張開眼睛,如果你愿意重塑所見,你會看到無限資源等著你發(fā)掘。

  深度思考讀后感 5

  最近有幸讀了香奈兒前全球CEO莫琳·希凱的《深度思考》一書,作者在書中回顧自己從普通職員到職場巔峰的進(jìn)階之道,為我們逐一揭開了在所有領(lǐng)域獲取成功的共通秘笈。

  本書提出了深度思考前的盲目勤奮,注定是吃力不討好的徒勞。書中很多觀點都讓人受益匪淺,對我本人有很大的啟發(fā),總結(jié)有以下幾點收獲:

  一、做一個勇于挑戰(zhàn)者,超越自我

  作者的第一份工作是歐萊雅香料部門的營銷人員,歐萊雅的任何營銷人員一開始都必須通過嚴(yán)格的考核程序,不論他們接受的教育如何優(yōu)質(zhì),學(xué)業(yè)多么優(yōu)秀,或家庭背景如何顯赫,都必須從頭再來。歐萊雅需要確保你足夠謙虛,從而明白從底層理解業(yè)務(wù)和客戶的重要性。作者就是從這樣的一個企業(yè)文化中開始第一份工作。她被派往法國北部加勒比地區(qū)推銷美容用品。在那里作者學(xué)會了適應(yīng)艱苦環(huán)境、學(xué)會重新定義美、學(xué)會用客戶的語言進(jìn)行交流。我們每個人都要學(xué)會跳出自己的舒適區(qū),迎接全新的挑戰(zhàn),就像書中說的無論多微小的機(jī)會都能發(fā)揮你的才能。

  二、做一個善于傾聽者,提高效率

  作者講述了在蓋璞公司的一次精心準(zhǔn)備的'“米奇會議”。會議的目的是為了獲得CEO米奇的批準(zhǔn)和簽署最終的產(chǎn)品搭配和購買計劃。作者非常重視,通宵奮戰(zhàn),準(zhǔn)備產(chǎn)品展示。他們重新布置衣服,凸顯各式T恤顏色搭配,裝飾會場每面墻壁,以呈現(xiàn)本季最熱的潮流。會議開始了,作者針對米奇的置疑,一直在解釋。米奇非常不滿意,生氣離開后給作者打來電話,雖然對作者工作能力、挑選商品品味予以肯定。同時說到:“但是,你需要學(xué)會傾聽,在整個會議中,你都在試圖告訴我你是對的。你沒聽到我說的任何一句話!”作者在那一刻明白,如果要想在事業(yè)和生活上取得成功,必須具備傾聽的技能;不只是偶爾傾聽,而是傾聽團(tuán)隊、客戶和所有利益相關(guān)者。這段讓我感觸頗深,陷入思考。我在平時團(tuán)隊管理中是否傾聽了同事的建議方法,傳達(dá)給同事的要求是否得到認(rèn)可。我們經(jīng)常到客戶中去,也應(yīng)該多聽聽客戶的想法,訴求,用客戶聽得懂的語言去交流,這樣才能提高工作效率。

  三、做一個敢于創(chuàng)新者,提升能力。

  作者在高中及大學(xué)期間積累了豐富的生活閱歷。這為他以后成為一個出色的CEO提供了幫助。我們在工作中要發(fā)揮主觀能動性,積極思考解決問題的方式方法,不斷創(chuàng)新,提高工作效率。篤信天道酬勤,大部分時間用來埋頭苦干,卻很少抬頭看路?在平時工作中不能簡單地去執(zhí)行,要深入思考公司考核這個指標(biāo)目的,了解目的后我們針對這個指標(biāo)思考有沒有創(chuàng)新想法、不同于以往,事半功倍的好方法,我想這應(yīng)該是我們平時應(yīng)該多做的事。

  扎實的工作態(tài)度是一個良好起點;學(xué)會傾聽,傾聽是思考前提;深度思考才能提升創(chuàng)新能力,才能讓我們在工作中有更佳出色表現(xiàn)。

  深度思考讀后感 6

  今天看了一篇微信文章,讓我知道,讀書幾種層次。

  第一個層次,是照著自己的喜好選擇一些娛樂性的書,這個層次,沒有多少思考,只是情緒化的閱讀,很多文青,太過矯情,屬于文勝質(zhì)則史,就是這種類型。

  第二層次,是閱讀經(jīng)典。這類書多是剖析型的,里面的人物,多是復(fù)合型的,所以,這時候的讀者,也相對成熟,理性,基本我上自身的人格比較完善了,這類閱讀者是社會中的`主流,可能處于工薪階層。

  第三層次,是閱讀史哲類書。這類讀者考慮問題就比較有格局了,會放在社會的環(huán)境下考量。像這種閱讀者的思維可以算是富人思維,目光比較長遠(yuǎn),考慮得比較全面,是中產(chǎn)階層的比較多。

  第四層次,是閱讀思想類書,閱讀者能到這一層次,思維深度已經(jīng)過人了,考慮問題是想一件事情的持久性,考慮它可不可持續(xù),而不是它的價值。一件事可能有價值,但它卻不一定有符合人性,也就找不到持久的依據(jù)。反之不合理的事,卻可能符合人性。反正,能到達(dá)這一境界,已經(jīng)屬于學(xué)者型了。

  第五種層次就比較高端了,屬于構(gòu)建自己的閱讀體系,自己選書看了,這類人的思維深度,就是詩與遠(yuǎn)方了,人生從此沒難題,我也只是聽過而已,已經(jīng)無法解釋了。

  我想我還處于第一各第二層次之間。以后還要繼續(xù)努力啊

  深度思考讀后感 7

  最近幾天,朋友圈以及各大網(wǎng)站的頭條是香奈兒老佛爺逝世的消息。我一點不懂時尚圈,但是也對這位老佛爺略有耳聞。有些人大概就是他們死的時候是他們最出名的時候。我對于寫作和醫(yī)學(xué)以外的內(nèi)容沒有太大興趣,卻被這本書的名字欺騙而去閱讀,而且一讀到底。所以,誠摯的警告:不要被書名欺騙,如果你想看一本關(guān)于思考的書籍,這本書并不是上上選。我讓我這是一本半自傳的書。

  這本書的作家是香奈兒前全球CEO。書本記錄了她如何與法國結(jié)緣,如何初入職場最終成為CEO。這個過程自然離不了刻苦學(xué)習(xí),時刻努力,因此自然少不了深刻思考。但是這絕沒有叫我們?nèi)绾稳ド疃人伎。作者的`經(jīng)驗可以一讀,但我認(rèn)為這主要是去學(xué)經(jīng)驗,而不是學(xué)習(xí)如何深度思考。

  今天下午書剛剛讀完,但我已經(jīng)不太記得里面的核心。應(yīng)該說這本書核心并不突出。書的名字是噱頭,有掛羊頭賣狗肉的嫌疑。里面讓我印象深刻的是,一個女性做到CEO確實是不易的。而每個CEO都應(yīng)該具有靈活和傾聽的習(xí)慣。因為這個世界無時無刻不在變化著,只有靈活才能保持清醒。

  這本書和深度思考最有關(guān)的,應(yīng)該是這些經(jīng)歷作者都有反思,最終形成自己的理解和認(rèn)知而被寫成書。所以凡事無論成敗,事后多思考內(nèi)在原因,保持進(jìn)步,也許是這本書給我最大的啟發(fā)。

  每日自律:對我而言,高度自律是因為內(nèi)心有強烈的驅(qū)動力,并且深刻的知道不自律的后果。正是因為之前痛苦的體驗,才能讓我在每次要堅持不下去時,都能因為不想再有那樣體驗而咬牙完成。我想,痛苦某種程度來說,也是一種財富吧。”

  深度思考讀后感 8

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。我們強調(diào)學(xué)習(xí)力,也要強調(diào)思考力。學(xué)習(xí)仿佛在為自己加油,而思考則讓我們懂得讓我們往何處發(fā)力,如何發(fā)力。單位組織讀書活動,寫這篇讀后感就是目的就是再一次明確學(xué)習(xí),讀書的目的,那就是更好地知道如何工作,如何學(xué)習(xí)。而中間的重要環(huán)節(jié)就是深度思考。思考什么?偉大的管理學(xué)大師彼得德魯克曾說,做正確的事,比正確地做事,更重要。這句話的意思是,首先要確定手頭上的工作是對我們目標(biāo)有貢獻(xiàn)的,有價值的,值得我們花費心力努力去做好。而不是,為了趕進(jìn)度,慌不擇路,直接就去做,好不容易做完了,才發(fā)現(xiàn)與目標(biāo)無關(guān),與完成任務(wù)的關(guān)聯(lián)度也不大。想到了一個形象的'比喻,你跑的比劉翔還要快,可是劉翔往終點跑,而你是原地打轉(zhuǎn)。文章中,告訴我們?nèi)绾芜x擇,那就是做對完成目標(biāo)有貢獻(xiàn),具有高價值的事情。

  文章明確了努力和重復(fù)勞動的區(qū)別。這讓我想到了效能與效率這兩個詞的區(qū)別。我更偏向于效能,效能不僅強調(diào)了效率,還強調(diào)了追求結(jié)果,更好地完成目標(biāo)。當(dāng)我們明確工作方向時,注重過程,才能更好的完成任務(wù)。

  多數(shù)人為了逃避真正的思考,而愿意做任何事。深度思考,意味著反思過往,錯了,吸取教訓(xùn),防止發(fā)生類似的錯誤,為了不再出現(xiàn)錯誤。對了,就要總結(jié)經(jīng)驗,為了下次更好的完成任務(wù)。愛因斯坦說過,如果用一個小時考慮生死攸關(guān)的問題,他會分配55分鐘用于思考問題究竟在問什么。我感慨萬千,當(dāng)我們盡全力提升認(rèn)可度的時候,有多少時間精力研究群眾到底需要什么樣的服務(wù)。投其所好,是我們最好群眾服務(wù)工作的基礎(chǔ)吧。

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