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中層經(jīng)理核心技能讀后感范文
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中層經(jīng)理人需要掌握的核心管理技能一是嫻熟的業(yè)務(wù)能力,二是授權(quán)激勵員工、發(fā)展員工、銜接溝通等能力,如果做到二者兼?zhèn)洌湍軌蛏喜回?fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,下不失信于員工,成為一名合格的中層經(jīng)理。
經(jīng)黃總推薦,我有幸拜讀了狄振鵬老師的《中層經(jīng)理核心技能》一書,書中就中層經(jīng)理角色的定位,如何鍛煉心智思維以及進(jìn)行相關(guān)授權(quán),如何溝通、管理,如何掌握員工培育技巧、進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)等方面都有精彩的解說和具體的行為指示,讀后使我受益匪淺,感受頗多……
作為一名上任時間不長,管理經(jīng)驗還不夠豐富的中層管理者,自擔(dān)任富源分公司經(jīng)理這個職務(wù)以來,我就遇到了諸多管理工作上的小狀況,也時常感到彷徨與困惑,經(jīng)過學(xué)習(xí),我有一種撥開云霧見陽光的深切感悟。
如何像一座橋梁一樣把上層和基層緊密連接起來?如何深層次地進(jìn)行剖析和運用好的方法將工作開展得有聲有色,從而使工作更加到位?通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己之前有太多的不足之處,而書中明確告訴我們,在進(jìn)行任何工作之前,首先要對自己的。角色正確定位,分清管理的層次,不要輕易替下屬背"問題猴子",要根據(jù)實際情況來處理。
通過學(xué)習(xí),我對管理有了更深層次的認(rèn)識,作為一名管理者,我要時時告誡自己,不能將自己定位于業(yè)務(wù)骨干而埋頭于各項事務(wù),從而忘記了自己管理的職責(zé)是計劃、安排、督導(dǎo)。在管理工作中,我們不能過于急躁,方法不能簡單粗暴,真正做到正確面對挫折和困難,敢于管理、嚴(yán)格管理、善于管理、掌握技巧。
正確評價和定位自己,適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己,但不要鋒芒畢露,因為成長需要耐心,在努力完成工作績效的同時,注意保持良好的人際關(guān)系,千萬不要讓它成為未來成長的障礙。加強(qiáng)學(xué)習(xí),應(yīng)由內(nèi)而外全面造就自己,鍛煉意志,認(rèn)真學(xué)習(xí)成功的七大規(guī)律,并且爭取做到學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的目的就是要熟練掌握中層經(jīng)理人必須具備的核心管理技能——授權(quán)激勵員工、發(fā)展員工、節(jié)省精力、減少瓶頸,管理者要學(xué)會站在對方的。立場上設(shè)身處地進(jìn)行思考,克服與上司以及下屬之間溝通的障礙,更正不足之處,完善自身的修養(yǎng),以家長式的心態(tài)理解、愛護(hù)員工,就可以在激勵員工方面無往不勝。對員工進(jìn)行激勵后,還需要在后續(xù)的工作中對其加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),這樣就具備了建設(shè)一個高效團(tuán)隊的基礎(chǔ)。
經(jīng)過對本書中重點內(nèi)容的反復(fù)揣摩學(xué)習(xí),我更加體會到作為一名管理者的工作壓力。但同時我清醒地認(rèn)識到,壓力是成長的前提,有壓力才有動力,因此我會朝著提高管理能力這個方向不斷學(xué)習(xí)和自我完善,使自己不但具備普通員工應(yīng)有的嫻熟業(yè)務(wù)技術(shù),更要具備作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)有的管理理念和管理技能,只有二者兼?zhèn)洌拍懿回?fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,也不失信于員工。
做好自己、干好管理,打造一個積極向上、充滿生機(jī)與活力的團(tuán)隊是我的工作目標(biāo);從細(xì)處著手,逐步完善,為礦業(yè)公司的發(fā)展添磚加瓦,希望礦業(yè)公司的明天會更好。
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