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《昆蟲(chóng)記》初中讀后感

時(shí)間:2021-07-29 17:22:58 讀后感 我要投稿

《昆蟲(chóng)記》初中讀后感(精選20篇)

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的《昆蟲(chóng)記》初中讀后感(精選20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《昆蟲(chóng)記》初中讀后感(精選20篇)

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1

  在這個(gè)暑假里,我重溫了一本極其有趣的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。作者法布爾用那似乎是在聊天般的口吻,講述了各種昆蟲(chóng)的不同習(xí)性、外表、和捕捉方法,把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)的世界里。讓我無(wú)比的著迷。

  螢火蟲(chóng)在捕食的時(shí)候會(huì)先給獵物注射一種麻醉劑,使它失去了知覺(jué),然后再慢慢的去享用;毒蝎子的毒針,那真是它的神兵利器,不管敵人如何強(qiáng)大,只要它把自己的獨(dú)門(mén)武器“亮”了出來(lái),它的對(duì)手就會(huì)一命嗚呼;小甲蟲(chóng)為定的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心……

  種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)昆蟲(chóng)也有生死、有和平、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有善良和有殘酷!

  我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)情景:一個(gè)老爺爺像孩子般的不顧路人鄙視的眼光爬上大樹(shù),屏氣凝視著樹(shù)上的螳螂。

  法布爾用他那超乎尋常的洞察力,成就了《昆蟲(chóng)記》,也使他成為有名的昆蟲(chóng)學(xué)家。

  俄國(guó)的巴甫洛夫也說(shuō)過(guò):“應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)觀察,不學(xué)會(huì)觀察,你就永遠(yuǎn)當(dāng)不了科學(xué)家。”

  可見(jiàn)觀察是多么地重要。在生活中,我們要善于觀察,善于思考。用思考促進(jìn)觀察力的提高,因觀察力是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。

  我要用自己的眼睛和智慧去觀察世界,早日尋找屬于自己的成功之門(mén)的鑰匙。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感2

  法布爾是一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,他從小就喜歡他家附近小山上的一片樹(shù)林,那里有許多小動(dòng)物,他常常去觀察它們。

  泥水匠蜂、樵葉蜂是筑巢生活、產(chǎn)卵的;而黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂、斑紋蜂都把地洞當(dāng)家居住。蜂的天敵叫蜂螨,是一種昆蟲(chóng)。蜂螨媽媽會(huì)把卵產(chǎn)在蜜蜂的洞口,待蜜蜂媽媽回來(lái)后,卵會(huì)粘在蜜蜂媽媽身上,隨著它帶入房間。不久,小蜂螨孵出來(lái)了,但這時(shí)小蜜蜂還沒(méi)孵出來(lái),小蜂螨會(huì)用爪子在蜜蜂卵上挖一個(gè)洞,吸食著里面的東西,等脫完皮后,它們就飛走了,而蜜蜂媽媽還不知道自己的孩子們已遭到不幸了呢。

  蟬喜歡吸食樹(shù)汁,它每次能產(chǎn)300~400個(gè)卵。蟬破卵后會(huì)鉆到地下,默默地生活五年,然后它開(kāi)始挖“隧道”,在天氣暖和的時(shí)候從地里爬出來(lái),快樂(lè)地“歌唱”五周。脫完皮后,就繁殖,繁殖好后,雄性就死了,雌性產(chǎn)完卵后也死了。

  還有許多小動(dòng)物,比如:兇殘地螳螂、溫和的恩布沙、不擅長(zhǎng)游泳的水手——石蠶、會(huì)雜技的蜣螂、打“燈籠”的螢火蟲(chóng)、五彩斑斕的毛毛蟲(chóng)、各種各樣能干的蜘蛛……

  一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界,生的涉小,活得倔強(qiáng)。一場(chǎng)微妙世界的探索,讓我們更加尊重生命,親近自然。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感3

  大自然就是一本最好的百科全書(shū),它總是帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的美好和快樂(lè)。

  田野里的一朵小花,路旁的一棵大樹(shù),天空的一朵白云……都有說(shuō)不完的故事。只要細(xì)心觀察,你就會(huì)獲得無(wú)法言傳的驚喜和快樂(lè)。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲(chóng)。

  現(xiàn)在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲(chóng)的世界里一探究竟,那里有會(huì)唱歌的蟬,能干的泥水匠舍腰蜂,美麗動(dòng)人的大孔雀蛾,喜歡織網(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……也許你會(huì)被那些“小家伙”的毅力所震撼,也許你會(huì)被它們的友愛(ài)和親情所感動(dòng),也許你還會(huì)被它們的種種絕技所佩服。

  昆蟲(chóng)的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的《昆蟲(chóng)記》里。精美細(xì)膩的百余幅插圖,生動(dòng)有趣的故事,讓我在品讀故事的同時(shí)可以愉悅地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲(chóng)世界,在得到豐富昆蟲(chóng)知識(shí)的同時(shí)也獲得了完美的視覺(jué)感受。

  我讀了《昆蟲(chóng)記》后認(rèn)為昆蟲(chóng)是一種勤快的動(dòng)物,無(wú)論是什么昆蟲(chóng)都是一種勤快的動(dòng)物。

  讓我們一起看《昆蟲(chóng)記》,一起在法布爾的昆蟲(chóng)王國(guó)里暢游,與這些小精靈一起舞動(dòng)。讓美好的少年時(shí)光幻化出繽紛的夢(mèng),青春的記憶里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感4

  細(xì)細(xì)地品味完法布爾的巨作——《昆蟲(chóng)記》后,我深深地感嘆道:這些昆蟲(chóng)和人類(lèi)一樣也要吃飯、睡覺(jué),還要養(yǎng)育子女,啊太神奇了!這真是一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界!這不都是法布爾勇于探索、樂(lè)于觀察的結(jié)果嗎?

  是呀!正緣于對(duì)昆蟲(chóng)的強(qiáng)烈興趣,法布爾不斷的忘我探索,用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn),才能使紛繁雜亂的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前,可見(jiàn)探索、觀察是我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞媳夭豢缮俚墓ぞ撸⊥瑢W(xué)們,我們的目的是造福于當(dāng)今社會(huì),那么我們一定要像法布爾學(xué)習(xí),孜孜以求、鍥而不舍的去觀察、去探索,這樣,我們才可以去發(fā)明、去創(chuàng)造!觀察是成功的基礎(chǔ),有一定的基礎(chǔ)才能去不斷拓展,可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。

  我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)探索與觀察。比如,做數(shù)學(xué)難題時(shí),就要有認(rèn)真觀察和勤于探索的精神。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,我做一道圖形數(shù)學(xué)題時(shí),苦思冥想想不出來(lái)。但我不氣餒,還是認(rèn)真觀察著示意圖,并在草稿紙上反復(fù)演算著。很快,發(fā)現(xiàn)了解題的方法。以后再遇到這類(lèi)題目時(shí),我也不怕了!這不都是觀察與探索的結(jié)果嗎?

  同學(xué)們,我們一定要向法布爾學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂(lè)于觀察!成功會(huì)向你招手的!

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感5

  看了昆蟲(chóng)記后,我受益匪淺,知道了許多昆蟲(chóng)的奧秘。

  第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。

  《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的.每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

  看了昆蟲(chóng)記后,我知道了,世上沒(méi)有什么事是辦不好的,只要你細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生物之間的奧秘。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感6

  我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。

  這本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到非常有趣。作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

  昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的。

  這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。你們也可以看這本書(shū)。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感7

  十九世紀(jì)末,在法國(guó),一本令人耳目一新的書(shū)出版了,剛一問(wèn)世就引起了巨大的轟動(dòng)。它,就是法國(guó)著名的生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的《昆蟲(chóng)記》。

  手捧一杯香茗,翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》我細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

  法布爾以散文式的文筆,向讀者描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里,每一種昆蟲(chóng),它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn),充滿(mǎn)了靈性與智慧,讓我們真實(shí)領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界。

  書(shū)中介紹了許多人們常見(jiàn)的昆蟲(chóng),一章章文字語(yǔ)言像音符般劃過(guò)我的指尖。!大自然的文字是那么清爽秀麗,是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié),我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會(huì)吃掉雄螳螂;知道了管蟲(chóng)會(huì)穿衣服;知道了娥蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣;知道小蜘蛛會(huì)用一根絲線劃到任何一個(gè)地方;知道了動(dòng)物有時(shí)比人聰明的多,比如說(shuō)舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛,使他們一次性吃完,不會(huì)吃到不新鮮的。

  著名的戲劇家羅斯丹說(shuō):“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣思,像美術(shù)家一樣觀,像文學(xué)家一樣寫(xiě)!币矊(duì),像哲學(xué)家一樣思考昆蟲(chóng)問(wèn)題,像美術(shù)家一樣觀察昆蟲(chóng)現(xiàn)象,像文學(xué)家一樣用細(xì)膩的筆法寫(xiě)出自己的所觀所感。

  專(zhuān)注知識(shí)魅力,拋開(kāi)生活煩惱,對(duì)研究的事物鍥而不舍,這就是成功!這就是偉大之人的偉大之處!

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感8

  最近,我讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,一口氣讀了三遍!独ハx(chóng)記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的食物;還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、搞笑的昆蟲(chóng)世界,從這本書(shū)中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球,是草原上的“清潔工”;被管蟲(chóng)用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路,是昆蟲(chóng)界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽?zhuān)粋(gè)性是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心,數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿,使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書(shū),無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》就會(huì)被大自然的神秘吸引,快來(lái)看看吧!

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感9

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。

  讀了《昆蟲(chóng)記》,我知道了蜣螂怎么滾糞球的,是草原上的清潔工;管蟲(chóng)用極微小的圓球,為孩子制作衣服。

  《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類(lèi)能更好了解昆蟲(chóng)。

  關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō),蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情,無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!

  昆蟲(chóng)記這本書(shū),使我了解了許多大自然中的奧秘,只要我們善于觀察,常走進(jìn)大自然,就能獲得更多知識(shí)。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感10

  前幾天,我得到了一本世界名著《昆蟲(chóng)記》。剛得到它,我就愛(ài)不釋手了。封面色彩艷麗,一只綠色的蟲(chóng)子停在一朵盛開(kāi)地飽滿(mǎn)的玫瑰花上,綠色的葉子襯托著,讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘。

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家法布爾的“昆蟲(chóng)學(xué)”巨著,一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品,這本書(shū)極其詳細(xì)地記錄下這些小生命的生活習(xí)性和生活過(guò)程。在《昆蟲(chóng)記》中,讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹,法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡(jiǎn)直是個(gè)地道的哲學(xué)家,蟋蟀機(jī)靈,高傲,能夠真正懂得筑巢藝術(shù)的,大概只有蟋蟀、兔子和人類(lèi)而已了。《昆蟲(chóng)記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲(chóng)傳奇的經(jīng)歷和特殊的生活習(xí)性。

  《昆蟲(chóng)記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。

  《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。

  我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感11

  法布爾是一位家喻戶(hù)曉的昆蟲(chóng)學(xué)家,他用了十年才寫(xiě)出的《昆蟲(chóng)記》代表了他畢生心血的結(jié)晶,是一部不可多得的好書(shū)。

  法布爾能寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》靠的是什么?是他用不服輸?shù)木窈蜕锨Т蔚膶?shí)驗(yàn)積累總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。法布爾能夠成為一代昆蟲(chóng)學(xué)名家,不單單是因?yàn)橐徊俊独ハx(chóng)記》,而是因?yàn)樗那趭^。一個(gè)人不可能一出身就才華出眾,這都得靠后天的努力。俗話說(shuō)生出來(lái)的孩子就像一張白紙,只要我們勤奮努力,一定能在上面譜寫(xiě)出生命的樂(lè)章。正如愛(ài)迪生所說(shuō)的“天才來(lái)自于百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦!”

  那么我們能不能像法布爾那樣靠后天的努力獲得成功呢?有些同學(xué)的回答是否定的。那么我們?yōu)槭裁床豢梢裕糠ú紶栆埠臀覀円粯硬⒉皇且粋(gè)天才,憑什么他可以成功我們卻不可以呢?法布爾能夠靠努力和堅(jiān)持不懈獲得成功,那么我們也能和他一樣,只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持不懈地努力,積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,培養(yǎng)自己的寫(xiě)作才能,并以法布爾為榜樣,學(xué)習(xí)法布爾勤奮努力的精神。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。爭(zhēng)取能夠早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,成為一名國(guó)家的棟梁之才。

  來(lái)吧朋友們,讓我們成為一個(gè)和法布爾一樣偉大的人!

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感12

  在語(yǔ)文老師的推薦下,我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本世界名著。一回家我就迫不及待地打開(kāi)了這本由法國(guó)著名作家法布爾撰寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,通過(guò)作者美好的童年回憶,我很快被帶到寶地荒石園,走進(jìn)了那神秘的昆蟲(chóng)世界。

  聽(tīng)!歌唱家蟬小姐在樹(shù)枝上歡快地一展歌喉。看!美麗的小闊條紋蝶成群結(jié)隊(duì)地在花園里翩翩起舞。遠(yuǎn)不止這些呢!昆蟲(chóng)的世界多姿多彩,還有充滿(mǎn)著團(tuán)隊(duì)精神的松毛蟲(chóng);和平相處、互幫互助的椎頭螳螂;勇敢勤勞的天牛幼蟲(chóng)……這些昆蟲(chóng)都是我們的大自然“小老師”,它們一個(gè)個(gè)輪流給我們上課,授予我們?cè)S許多多的知識(shí)和道理。

  這本書(shū)的作者通過(guò)在野生環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)的仔細(xì)觀察,通過(guò)自己的想象、思考,寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)鮮活、細(xì)致感人的觀察報(bào)告,匯編成書(shū)。書(shū)里處處洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。使我讀得津津有味、興致盎然。

  此外,作者也給我解開(kāi)了困惑我以久的問(wèn)題,那就是草原上有許多牛、馬、羊等牲畜,他們每天要在草原上遺留無(wú)數(shù)的糞便,為什么草原還依然綠草如茵、風(fēng)光無(wú)限呢?原來(lái)是因?yàn)槭ゼ紫x(chóng)把這些糞便做成糞球運(yùn)回家了。

  來(lái),讓我們一起在昆蟲(chóng)的世界里探索、發(fā)現(xiàn)吧!

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感13

  俗話說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,真是一點(diǎn)不錯(cuò)。書(shū)里有記錄佛教故事的,有描摹自然風(fēng)光的,還有反映民間生活的。我喜歡的書(shū)數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了。

  《昆蟲(chóng)記》中有許多形態(tài)各異的昆蟲(chóng),它們各有各的特點(diǎn)。有彈奏“樂(lè)器”的蟋蟀,有勤勞刻苦的蜜蜂,有“英俊”威武的螳螂……有一種昆蟲(chóng)名叫蟬,人人都羨慕它動(dòng)聽(tīng)的聲音?煽次锒疾荒苤豢幢砻,蟬看似善良,其實(shí)是種害蟲(chóng),這個(gè)事情鮮為人知。蟬是靠吸吮植物汁液來(lái)生活的,看到這兒,讓我目瞪口呆。

  《昆蟲(chóng)記》不僅告訴我們昆蟲(chóng)的基本資料,更教會(huì)了我們要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)。

  “關(guān)愛(ài)動(dòng)物,善待生命”我們要像法布爾一樣,仔細(xì)觀察昆蟲(chóng),但也不對(duì)昆蟲(chóng)做任何傷害。我們要像齊白石爺爺那樣,有一次,他為了畫(huà)出栩栩如生的昆蟲(chóng),竟跟著昆蟲(chóng)滿(mǎn)院子跑。別人叫他把昆蟲(chóng)抓起來(lái),但齊白石卻意味深長(zhǎng)的說(shuō)“把昆蟲(chóng)捆起來(lái),它就不自由,也就畫(huà)不準(zhǔn)了!彼劬珪(huì)神地觀察著昆蟲(chóng),但依然不傷害它們,而是讓昆蟲(chóng)獲得自由。“關(guān)愛(ài)昆蟲(chóng),人人有責(zé)”人類(lèi)沒(méi)有理由去欺凌昆蟲(chóng),殘殺昆蟲(chóng),因?yàn)橐磺猩际瞧降鹊。如果未?lái)昆蟲(chóng)滅絕了,人類(lèi)才后悔是肯定來(lái)不及的。所以,讓殘殺昆蟲(chóng)的人類(lèi)從此畫(huà)上完美的句號(hào)。讓我們一起愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)吧!

  我喜歡讀的書(shū)數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了。它不僅告訴我們昆蟲(chóng)的一些基本資料,更教會(huì)我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”多讀書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感14

  寒假期里我讀了一本書(shū),名字是《昆蟲(chóng)記》。它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn),真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能特性!独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如螢火蟲(chóng)、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲(chóng)、蟋蟀等。

  我最喜歡描寫(xiě)紅螞蟻的內(nèi)容:紅螞蟻不會(huì)尋找食物,不會(huì)養(yǎng)兒育女,它們的衣食住行需要?jiǎng)e人來(lái)替它們完成。為了達(dá)到它們的目的,它們就去搶劫鄰居不同種類(lèi)的螞蟻,把別人的蛹運(yùn)到自己窩里。不久后,蛹蛻皮了,就成為家中積極干活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。

  法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地,水流沖地,薄荷葉蓋住地面,紙的地毯把地遮住,用跟地的顏色不同的沙截?cái)嗟缆返鹊,都不能阻擋紅螞蟻按原路返回。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察,作者終于發(fā)現(xiàn)紅螞蟻靠的不是嗅覺(jué),而是視力和極強(qiáng)的記憶力。這種記憶力強(qiáng)得能夠把印象保留到第二天乃至于更久。昆蟲(chóng)的世界真是太神奇了!

  讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后,我受到了很大的啟發(fā):科學(xué)家干事業(yè)都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!我也要從小做起,努力學(xué)好各種文化課,多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的科普類(lèi)書(shū)籍,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的好少年。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感15

  今年暑假,媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),其中有一本《昆蟲(chóng)記》,名字很特別,一下子就吸引了我的注意力,我迫不及待地想要閱讀這本書(shū)。

  翻開(kāi)第一頁(yè),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)是由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家:讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學(xué)作品,作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞?shì)W事,是是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。

  書(shū)里介紹了許多昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性,比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲(chóng)等。其中讓我印象最深刻的是有關(guān)紅螞蟻的故事。

  紅螞蟻被亞馬遜人歸類(lèi)為膜翅目類(lèi),可是與其他膜翅目昆蟲(chóng)不同的是,它們好斗,但是視力很差,回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺(jué),而是靠視覺(jué)認(rèn)路的,必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是,書(shū)里說(shuō)把紅螞蟻的路線改了3次,但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險(xiǎn)、克服恐懼、不怕迷路,成功地回到家里。

  我非常欽佩紅螞蟻的這種堅(jiān)定不移的精神,無(wú)論出來(lái)時(shí)的路是多么彎曲,多么危險(xiǎn),它們都會(huì)按原路回去。我要向紅螞蟻學(xué)習(xí),我知道今后的學(xué)習(xí)、生活不可能一帆風(fēng)順,可能會(huì)遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗,但是我要向紅螞蟻一樣,憑借著堅(jiān)定不移、不畏困難的信念,迎難而上!

  我相信,最終我會(huì)走向成功!

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感16

  小朋友們,相信你們都看過(guò)這本書(shū),對(duì),我也看過(guò)。

  《昆蟲(chóng)記》作者向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界,它讓我對(duì)很多的昆蟲(chóng)有了近一步的認(rèn)識(shí)。

  再還沒(méi)看《昆蟲(chóng)記》之前,我非常討厭一些昆蟲(chóng)。如毛毛蟲(chóng),蜘蛛,蒼蠅,蚊子,蟑螂。因?yàn)樗鼈兌挤浅5膼盒,還有那蚊子老喜歡吸我的血。而法布爾則把昆蟲(chóng)作為自己最好的朋友,把研究昆蟲(chóng)作為一種樂(lè)趣。

  因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng),把昆蟲(chóng)當(dāng)作知己來(lái)看待,所以才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)得如此生動(dòng),令我這個(gè)討厭昆蟲(chóng)的人也不知不覺(jué)地被他的文所吸引,開(kāi)始了解昆蟲(chóng),愿意用欣賞的眼光去看待那些昆蟲(chóng)。蜘蛛在法布爾的觀察下,它就是個(gè)勤勞的紡織工,在它紡織下織出了一張張漂亮的網(wǎng)。然后靜靜等待獵物上門(mén)。

  這本書(shū)讓我明白了弱肉強(qiáng)食是什么意思,本書(shū)很有趣味,也讓我學(xué)到了很多,比如,螳螂在吃飯之前會(huì)把雙手折起來(lái),就像念經(jīng)一樣,漂亮的蟈蟈竟時(shí)兇惡的食肉者,美麗的螢火蟲(chóng)竟是蝸牛殺手。這本書(shū)知識(shí)很多,作者注重觀察,寫(xiě)作方法也很奇怪,但我從本書(shū)文字里體會(huì)到作者是費(fèi)了多大的功夫才寫(xiě)出這本書(shū)啊,作者是多良苦用心啊,觀察也很細(xì)致,這個(gè)蟲(chóng)子就是這樣生活,那個(gè)蟲(chóng)子就是這樣厲害。

  相信你們看了這本書(shū)后,也會(huì)慢慢喜歡上昆蟲(chóng),也會(huì)像法布爾那樣把昆蟲(chóng)作為自己最好的朋友。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感17

  法布爾,這個(gè)膾炙人口的名字,無(wú)論是誰(shuí)都要都要豎起大拇指,為了研究昆蟲(chóng)他付出了一生的光陰。更是用一生的時(shí)間寫(xiě)了十卷關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū),這就不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡了。連魯迅先生都稱(chēng)贊不已,把其書(shū)譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。

  為了觀察許多昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性,他大部分時(shí)間都在野外觀察昆蟲(chóng),從而得到第一手資料,如蟬在地底要煎熬4年才能爬出地面,才能在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期,蟋蟀喜歡把巢建在朝陽(yáng)草多的地方。它們十分勤勞善于管理事務(wù)……這些小家伙的本領(lǐng)令我驚嘆不已。

  在作者的筆下,每一種昆蟲(chóng)就像一些人,筆調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)了情趣,也讓人不得不贊嘆他的寫(xiě)作水平。在他的筆下楊柳天牛像一個(gè)吝嗇鬼,小甲蟲(chóng)為他的后代操碎了心,這些無(wú)不體現(xiàn)出法布爾的文筆。

  最令人稱(chēng)奇的是,法布爾在寫(xiě)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考。這一點(diǎn)也證明了世間的任何生命都有相同的一面,在我們看來(lái)昆蟲(chóng)只不過(guò)是生物界中最低等的生命體,可他們卻和我們一樣都擁有自己的思想、本能等等一系列的動(dòng)作,這也讓我們沉思,難道人類(lèi)就一定會(huì)高其他動(dòng)物一等嗎。答案是肯定的——————不是,可有些人卻自認(rèn)高人一等,可想而知它們是怎樣對(duì)待其他動(dòng)物的。

  我認(rèn)為任何動(dòng)物都有其自身存在的價(jià)值,如果我們?cè)倨群?dòng)物,可能使某種動(dòng)物進(jìn)化到我們?nèi)祟?lèi)都無(wú)法抗衡的時(shí)候,再后悔就來(lái)不及了。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感18

  在這個(gè)學(xué)期中,我媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),其中我覺(jué)得最有趣的就是《昆蟲(chóng)記》了,我覺(jué)得看完這本書(shū)我學(xué)到很多不知道的知識(shí),我很喜歡這本書(shū),這本書(shū)我都讀了三遍了呢。

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的,在這本書(shū)中作者向我們大家描寫(xiě)了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的情況,書(shū)上介紹了很多昆蟲(chóng)怎么樣吃東西,怎么樣在大自然中保護(hù)自己,怎么養(yǎng)育后代等等,讓我們真實(shí)的了解到了昆蟲(chóng)的世界和昆蟲(chóng)的生活。

  讀了這本書(shū)我知道了:屎殼郎也就是書(shū)中所說(shuō)的蜣螂是怎么推糞球的,我本來(lái)覺(jué)得他真的好臟,天天就知道推糞球,但是我通過(guò)這本書(shū)知道了原來(lái)蜣螂是草原的清潔工,它為我們生活的環(huán)境付出了很大的功勞。夏天在樹(shù)上一直在叫的知了它還有另外一個(gè)名字叫做禪,他是大自然的歌唱家,它靠自己的努力自食其力,但是螞蟻卻喜歡掠奪別人的食物是一個(gè)不勞而獲的家伙。

  從這些小細(xì)節(jié)中我們可以知道法布爾真是一個(gè)觀察入微的人,他能夠把這么多動(dòng)物的生活習(xí)性寫(xiě)得那么好,與他相比我真的差了很多了,《昆蟲(chóng)記》中踢到的許多動(dòng)物我都看到過(guò),但是我卻不知道原來(lái)天天在我身邊的小昆蟲(chóng)藏著這么多小秘密,我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?以后我也要從身邊事情做起,做個(gè)熱愛(ài)觀察的好學(xué)生。

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)真的是一本很有趣的書(shū),你們也會(huì)喜歡的。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感19

  書(shū)籍是知識(shí)的海洋,也是我的“好朋友”,讓我能盡情的在書(shū)的海洋中遨游。所以在學(xué)習(xí)之余,我最喜歡的就是拿出一本自己喜歡看的書(shū)來(lái)靜靜坐在沙發(fā)上閱讀,最近,我就讀完了一本法國(guó)著名作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。

  法布爾因?yàn)橄敫玫奶剿骼ハx(chóng),不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都經(jīng)常去野外觀察昆蟲(chóng)。書(shū)上詳細(xì)介紹了一些昆蟲(chóng)的本能、勞動(dòng)、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡。其中還講到了一種叫大孔雀蛾的昆蟲(chóng),大孔雀蛾是歐洲最大的夜蛾,穿著栗色天鵝絨外衣,系著白色皮毛領(lǐng)帶。有一天,法布爾把剛破繭而出的大孔雀蛾用金屬網(wǎng)罩起來(lái)。這天晚上大孔雀蛾飛滿(mǎn)了房間、廚房,法布爾就在想它們是靠什么來(lái)吸引另外的蛾呢?是光、聲音還是氣味?他做了三次實(shí)驗(yàn),前兩次都失敗了,但他并沒(méi)有放棄,繼續(xù)第三次實(shí)驗(yàn),他把幾只大孔雀蛾的觸角剪掉,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)被剪了觸角的大孔雀蛾在家里亂飛亂撞的,直到精疲力竭,不久就奄奄一息。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)原來(lái)大孔雀蛾是通過(guò)觸角發(fā)出的一種超聲波來(lái)吸引了他們的同伴。

  我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾不僅為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén),還讓我學(xué)習(xí)到了法布爾這種不怕困難,追求真理的精神。如果我在學(xué)習(xí)上也能像法布爾這樣努力,堅(jiān)持不懈的話,那我一定也會(huì)取得更好成績(jī)的。

  《昆蟲(chóng)記》初中讀后感20

  寒假里,我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)介紹了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我了解了許多昆蟲(chóng)世界的奧妙。

  《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)人,出生在一個(gè)貧窮的家庭。他耗費(fèi)了一生的時(shí)間,終于寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這本巨著!独ハx(chóng)記》中,有螢火蟲(chóng),有黃蜂,也有象鼻蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蟋蟀……數(shù)十種昆蟲(chóng)都作了詳細(xì)的介紹。

  法布爾雖然是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,但他的文筆流暢、優(yōu)美。如《螢火蟲(chóng),草叢里的星星》這篇文章,作者把螢火蟲(chóng)的腳比作“薔薇花的指頭”,把它那會(huì)發(fā)光的小燈比做“一盞希望的燈”。法布爾的比喻形象又貼切,讀來(lái)讓人如臨其境。文章還詳細(xì)地解釋了螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光,它是怎么捕捉獵物的,它身上有什么特殊器官……生動(dòng)的語(yǔ)句,準(zhǔn)確的用詞,我仿佛看到一個(gè)個(gè)精美的昆蟲(chóng)視頻。

  法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我明白了細(xì)心觀察和生動(dòng)表達(dá)的重要性。有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇小動(dòng)物的作文,我回到家就把養(yǎng)著小金魚(yú)的魚(yú)缸擺在桌子上觀察起來(lái)。讀后感·我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)在游動(dòng)的時(shí)候尾巴都是撐開(kāi)的,真想一條大大的寬擺裙子。我便在作文里寫(xiě)“小金魚(yú)游動(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的,就像一個(gè)穿著寬擺裙的小公主在水里巡視。”這一描寫(xiě)得到老師的肯定。

  法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》都值得我學(xué)習(xí),沒(méi)有仔細(xì)的觀察,沒(méi)有堅(jiān)持不懈,法布爾就不可能寫(xiě)出震驚世界《昆蟲(chóng)記》來(lái)。