《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》七至八章讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》七至八章讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第七章
郁悶生好漢
文章寫了湯姆最近悶悶不樂，心情沮喪，他正想入非非時(shí)，恰巧與喬伊狹路相逢，三言兩語后同病相連，于是兩個(gè)人扮作海盜演了一場(chǎng)海盜爭(zhēng)奪戲。
本文作者通過細(xì)膩的心理描寫展現(xiàn)了與湯姆發(fā)自內(nèi)心的最迫切的想法：做個(gè)海盜、強(qiáng)盜，行俠仗義過自由自在的生活，成就英雄偉業(yè)，讓所有的人為他的榮譽(yù)而傾倒。作者還通過故事讓湯姆和喬伊實(shí)現(xiàn)了真正的海盜夢(mèng)。
“假如他神秘的失蹤，會(huì)發(fā)生是么事情？假如他遠(yuǎn)走高飛，到大海那邊的異國(guó)他鄉(xiāng)去，再也不回來，又會(huì)怎么樣？”作者用了一連串的設(shè)問句，表達(dá)出了湯姆的沮喪心情。
本文中作者在段落中，讓湯姆通過把自己想象成為一個(gè)讓所有人都羨慕的英雄，重樹自己對(duì)于生活的信心，說明湯姆是一個(gè)有理想、有志氣、有思想的人物。
“那算得了什么。我不能倒下，書上不是這么說的。書上說：‘然后，從背后捅來一劍，將可憐的吉斯堡好漢殺害了�！�，你該背過身，讓我從你背后給你一劍。”此處寫了他們要像模像樣地模仿古代英雄之間的.禮儀、戰(zhàn)死的樣子，真是生動(dòng)有趣。
第八章
親睹墓地兇案
本文寫了在一個(gè)夜黑風(fēng)高，冷月肅殺的亂墳崗……湯姆和哈克本來打算想驗(yàn)證一下鬼魂和咒語是否能夠顯靈，沒想到卻遇上了掘墓大盜，親睹了殺人的一幕……
這一節(jié)是湯姆歷險(xiǎn)中最高潮、最精彩的一幕，如果說之前的章節(jié)是作者從各個(gè)方面比較松散的為我們展現(xiàn)人物形象，那從本章開始本書以后的故事則是一個(gè)個(gè)相互關(guān)聯(lián)的曲折的，一波接一波的情節(jié)。也從本章開始作者將兒童的世界拉入了成人世俗的世界中，借以諷刺世俗的種種黑暗和弊端。
“‘好你小子，敢打我的伙伴！’接著，他立刻跟大夫拼命扭打成一團(tuán)，兩個(gè)人的腳后跟在草地上胡亂踐踏。印第安·喬伊跳起身，眼睛里閃爍著火焰，抓起波特的刀，像貓一樣彎著腰朝他們靠過去，圍著兩個(gè)扭打的人轉(zhuǎn)了一圈又一圈……”。此處的動(dòng)作描寫，對(duì)話描寫在敘述了故事的緣由的同時(shí)營(yíng)造了一種緊張、激烈而恐怖的深夜墓地兇殺案。
在波特與印第安·喬伊的對(duì)話中，我們了解波特生性怯懦，而印第安·喬伊卻是十分兇殘，狡詐，他為了個(gè)人的利益竟然陷害同伴，的確很可惡。
拓展
唯有五彩的童年，才有繽紛的人生。
——題記
有人說童年是斑斕的畫作，有人說童年是悠揚(yáng)的樂章，有人說童年是詩意的文采。而湯姆·索亞則說，勇于探險(xiǎn)、充滿好奇的時(shí)光就是童年。
文章的開篇，就展現(xiàn)了湯姆與姨媽斗智斗勇的場(chǎng)景，給人留下的第一印象即是：頑皮、鬧騰，好一個(gè)不聽話的孩子。我根本不喜歡這個(gè)形象，便一翻翻到了結(jié)尾——不料，結(jié)尾更令人大跌眼鏡：湯姆和好友哈克成了富豪，受人仰慕！前后變化為何如此之大？這讓我忍不住去閱讀書的經(jīng)過部分。我這才知道湯姆不僅是個(gè)頑童，還是個(gè)足智多謀、正義勇敢的好孩子。湯姆是個(gè)兩面派。頑皮之處比比皆是：為了逃學(xué)裝牙痛、騙伙伴為他刷墻，還曾和好朋友離家出走當(dāng)“海盜”……然而，他身上的閃光點(diǎn)也依然存在：挺身而出就無辜的波特、大膽指證印第安·喬的罪名、帶領(lǐng)朋友貝奇逃出山洞……作者馬克·吐溫以時(shí)間為序，將幾個(gè)時(shí)間穿插描寫，豐富了故事的內(nèi)容，刻畫出一個(gè)鮮活、真實(shí)的湯姆·索亞。
最令我印象深刻的是繼墳地慘案后的法庭指證一章。在法庭上，法官即將定案處理時(shí)，湯姆勇敢而正義地指出波特沒有罪，而印第安·喬才是殺害醫(yī)生的真正兇手。盡管他還是個(gè)孩子，卻擁有著大人都不一定有的這一氣概，通過這一曲折，盡顯湯姆的仗義執(zhí)言、正義凜然。波特是孩子們眼中的“大孩子”，平時(shí)沒少幫助孩子，湯姆曾經(jīng)立下血書的發(fā)誓，也因?yàn)椴ㄌ氐暮�，破了誓言，大膽告發(fā)，這又是多么富有同情心的湯姆��！
湯姆的童年是自由的，這一個(gè)小小的詞語，又是多少孩子望塵莫及的�。∠朐趺礃�，就怎么樣，沒有任何拘束；而我們這個(gè)不行，那個(gè)不行，凡是必先經(jīng)過大人同意。“他”和“我們”形成鮮明對(duì)比，讓我們孩子閱讀起此書來格外憧憬。
湯姆展現(xiàn)給我們的不僅僅是他的自由生活，更蘊(yùn)含著豐富的哲理：有歡樂，有夢(mèng)想，積極向上，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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