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《斯賓塞的快樂教育》讀后感1200字

時間:2021-10-31 09:19:06 讀后感 我要投稿

《斯賓塞的快樂教育》讀后感1200字

  品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《斯賓塞的快樂教育》讀后感1200字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《斯賓塞的快樂教育》讀后感1200字

  赫伯特·斯賓塞先生寫這本書是源于他的遠(yuǎn)房兄弟丹尼·斯賓塞希望他能夠幫助自己擔(dān)負(fù)起教育孩子的任務(wù),斯賓塞先生從此開始收集一些關(guān)于生物學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的知識。直到小斯賓塞兩歲的那一年,由于意外丹尼·斯賓塞離世,赫伯特·斯賓塞先生收養(yǎng)了小斯賓塞。從此開始了進(jìn)行早期教育的研究和實踐。

  斯賓塞先生的種種教育理論都是從實踐出發(fā),在養(yǎng)育小斯賓塞的過程中慢慢摸索教育的理論。在此過程中,不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)。包括:家庭教育、學(xué)校教育、英國的教育制度以及傳統(tǒng)的教育習(xí)俗和必需的教育心理學(xué)知識。書中有這樣一句話:“很難想象,一個商人不懂得運(yùn)算和簿記的后果會怎么樣;一個人沒有學(xué)習(xí)過解剖學(xué),就開業(yè)進(jìn)行外科手術(shù)的后果又會怎么樣;也很難想象,一個對孩子身體、道德、心智方面了解甚少的父親或母親,如何去指導(dǎo)孩子。可以想象在結(jié)果只有各種責(zé)罵、尖叫、懲罰和兒童無奈的哭聲!边@段話直白的告訴我們,作為家長、作為老師,不學(xué)習(xí)怎么敢教育孩子呢?

  教育孩子的過程,也是教育自己的過程,你希望孩子怎樣,你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常常可以聽到、看到自己的.言行。這讓我想到了自己在教育孩子的過程中遇到的問題,兒子三歲的時候開始變得非常難管教,帶出去跟小朋友玩他總喜歡搞破壞,遇到任何問題都會用暴力解決,而且無論打贏打輸都不會告狀。這讓我很苦惱,曾經(jīng)為了讓他改變這種處事方式,我以暴制暴,狠狠地“收拾”過他,甚至讓他帶傷半個月,可即便是這樣,他還是會在交往中忍不住動手。后來,我開始反思,我的孩子為什么喜歡動手?因為他有一個“暴力”的媽媽。每次他犯錯誤我總喜歡暴力解決,就跟七八十年代的家長一樣,沒有好的教育方法,一味地暴力解決。從此,我開始痛下決心,一定要先做好自己,變成一個溫柔的有耐心的媽媽。我跟孩子做好約定:媽媽以后都不會動手,希望孩子也能改掉壞習(xí)慣。從此以后,只要遇到問題,我都會忍耐,回家后再慢慢跟他講道理,告訴他想要交到更多朋友就要變成一個團(tuán)結(jié)、友善的人。我真的做到了沒再動手,而我的孩子也再也沒有打過小朋友。

  斯賓塞先生的種種教育理論都是從實踐出發(fā),在養(yǎng)育小斯賓塞的過程中慢慢摸索教育的理論。在此過程中,不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)。包括:家庭教育、學(xué)校教育、英國的教育制度以及傳統(tǒng)的教育習(xí)俗和必需的教育心理學(xué)知識。書中有這樣一句話:“很難想象,一個商人不懂得運(yùn)算和簿記的后果會怎么樣;一個人沒有學(xué)習(xí)過解剖學(xué),就開業(yè)進(jìn)行外科手術(shù)的后果又會怎么樣;也很難想象,一個對孩子身體、道德、心智方面了解甚少的父親或母親,如何去指導(dǎo)孩子?梢韵胂笤诮Y(jié)果只有各種責(zé)罵、尖叫、懲罰和兒童無奈的哭聲!边@段話直白的告訴我們,作為家長、作為老師,不學(xué)習(xí)怎么敢教育孩子呢?

  教育孩子的過程,也是教育自己的過程,你希望孩子怎樣,你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常?梢月牭、看到自己的言行。這讓我想到了自己在教育孩子的過程中遇到的問題,兒子三歲的時候開始變得非常難管教,帶出去跟小朋友玩他總喜歡搞破壞,遇到任何問題都會用暴力解決,而且無論打贏打輸都不會告狀。這讓我很苦惱,曾經(jīng)為了讓他改變這種處事方式,我以暴制暴,狠狠地“收拾”過他,甚至讓他帶傷半個月,可即便是這樣,他還是會在交往中忍不住動手。后來,我開始反思,我的孩子為什么喜歡動手?因為他有一個“暴力”的媽媽。每次他犯錯誤我總喜歡暴力解決,就跟七八十年代的家長一樣,沒有好的教育方法,一味地暴力解決。從此,我開始痛下決心,一定要先做好自己,變成一個溫柔的有耐心的媽媽。我跟孩子做好約定:媽媽以后都不會動手,希望孩子也能改掉壞習(xí)慣。從此以后,只要遇到問題,我都會忍耐,回家后再慢慢跟他講道理,告訴他想要交到更多朋友就要變成一個團(tuán)結(jié)、友善的人。我真的做到了沒再動手,而我的孩子也再也沒有打過小朋友。

  書中還有很多的教育案例,也通過案例有了教育理論的總結(jié)。讀這本書,你仿佛在讀自己的教育故事,會有很多地方引起共鳴和思考。最后,希望我們能共同學(xué)習(xí),給孩子們最好的,哪怕很少。

  人生最大的快樂,莫過于在短暫的人生中得到豐富的愛和豐富的恩典,并以此去傳遞、祝福更多的人。所以,我要祝福每個父母,祝福每個孩子,愿我們都看到,并理解每個大自然的日出,也經(jīng)歷和開始每個家庭的日出!

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