《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感-初一
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感-初一，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書是喬治·塞爾登作品。講述的是美國紐約時(shí)代廣場地鐵車站的各種驚險(xiǎn)、有趣的小故事。如果你沒看這本書的話，里面的主人公你可能萬萬沒想到，這竟然是一只被關(guān)在一個(gè)寶塔型，有7層多高，寶塔里面正中央還系著一個(gè)比蜜蜂大不了多少的小鈴鐺的籠子里的小蟋蟀。它本來住在鄉(xiāng)下，但聞到臘腸的味道來到紐約，最后住在白利尼一家的報(bào)攤上的好聽的名字。他還有個(gè)名字，叫做柴斯特。它與住在一根廢棄的排水管出口的塔克老鼠與亨利貓，看守報(bào)攤的小男孩——瑪利歐，唐人街中國古玩店的馮賽（因?yàn)槭邱T賽賣給他的蟋蟀籠，成了朋友。）音樂老師史麥德利先生等人成了好朋友，而男孩子瑪利歐是柴斯特的主人。
柴斯特不僅是一個(gè)非常有音樂天賦的蟋蟀，還是一個(gè)會演奏圣歌、歌劇、意大利歌曲的蟋蟀，曾經(jīng)用音樂折服過音樂老師史麥德利先生呢，非常了不起。要不是柴斯特、亨利、塔克在宴會上忘乎所以，柴斯特就不會咬掉那一張相當(dāng)于白利尼一家心血的一張兩塊元錢紙票，火災(zāi)也就不會發(fā)生，白利尼媽媽就不會死活認(rèn)為說柴斯特是不祥之物，不過柴斯特也就不會把音樂天賦展現(xiàn)出來，其實(shí)柴斯特只想用自己無與倫比的`鳴奏取得馬利歐母親的諒解，但也就沒有那壯觀的幾分鐘——整個(gè)紐約都在聽，只是傾聽一只小蟋蟀天籟般的鳴奏。有人會問“怎么會有這么壯觀的一幕呢？”“因?yàn)檫@只蟋蟀是從心中鳴奏出來的！”一位音樂老師撫
著心臟部位激動地回答了這個(gè)問題。這幾分鐘過后，本來平淡的報(bào)紙攤一下子興隆起來，柴斯特幫了全家一個(gè)大忙，不過后來柴斯特離奇失蹤，塔克老鼠與亨利貓都知道原因，白利尼一家繼續(xù)堅(jiān)守報(bào)攤，這個(gè)結(jié)局才完美謝幕。
音樂是個(gè)幸福的東西，音樂是個(gè)美妙的東西，音樂是個(gè)可以發(fā)生奇跡的東西？就讓我們用音樂改變世界，用音樂改變?nèi)松靡魳穭?chuàng)造我們的未來吧！
【《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感-初一】相關(guān)文章：
時(shí)代廣場的蟋蟀閱讀筆記范文11-26
時(shí)代廣場的蟋蟀經(jīng)典名著讀書筆記10-28
年代廣場的蟋蟀課外書讀后感01-04
讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感作文800字-小學(xué)五年級讀后感12-20
續(xù)寫《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》-初一-記敘文01-07
美麗的時(shí)代廣場作文(6篇)12-22
美麗的時(shí)代廣場作文6篇12-22