讀《幸福是什么》有感(15篇)
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀《幸福是什么》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《幸福是什么》有感1
有許多人都在追求幸福。幸福到底是什么,人們的理解都不同。在我的眼里過(guò)春節(jié)才最幸福,既可以有壓歲錢還有新衣服?傊院么┖貌抛钚腋!Wx了幸福是什么之后,我才真正明白幸福是什么。
這篇文章講的是三個(gè)小牧童一塊兒挖了一口井,智慧姑娘代表森林里的所有生命感謝牧童祝他們幸福。牧童問(wèn)智慧姑娘幸福是什么,智慧姑娘讓他們自己去找幸福,十年以后在這里見(jiàn)面。十年過(guò)去了,牧童又在這里見(jiàn)面了,他們?nèi)齻(gè)有做醫(yī)生的,有干雜活的,有留在村子里種地的,他們說(shuō)了自己的幸福,智慧姑娘說(shuō)你們?nèi)齻(gè)都明白了幸福要靠勞動(dòng)。
智慧姑娘謝謝你,你讓我悟出了幸福要靠勞動(dòng),要靠盡自己的義務(wù),作出對(duì)人有益的事情,幫助別人讓別人幸福,自己也幸福了。
讀《幸福是什么》有感2
“幸!笔且粋(gè)美好的代表,有多少人在追求它,渴望得到它。然而,幸福到底是什么?人們用各種語(yǔ)言來(lái)描述它。就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前我認(rèn)為過(guò)年的時(shí)候,親人給我壓歲錢,那才叫幸福。因?yàn)榈玫綁簹q錢可以買很多好吃的,而且過(guò)年的時(shí)候又能穿上新衣服,把自己打扮得漂漂亮亮?傊夷菚r(shí)認(rèn)為,有吃的、穿的、玩的,那才叫幸!,F(xiàn)在,我才覺(jué)得,我那是太孩子氣了,把幸福想得太簡(jiǎn)單了。如果現(xiàn)在你在問(wèn)我幸福是什么?那我就會(huì)有另外的一些想法了。因?yàn)椋以谧x了《幸福是什么》這篇故事后,我深深地受到了啟發(fā),并找到了新的答案。
這篇故事主要寫了三個(gè)小孩通過(guò)共同的勞動(dòng)砌了一口井,聰明的大人代表全村老老小小和小動(dòng)物都來(lái)感謝他們,祝福他們。三個(gè)小孩問(wèn):“什么是幸福呢?”聰明的大人要他們自己去找答案。十年后再來(lái)到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了,三個(gè)小孩果然有在校井口的旁邊相見(jiàn)了。他們各自談了自己的幸福。有當(dāng)軍人的、有當(dāng)醫(yī)生的、還有干雜活和開(kāi)店的,但是他們都感到很幸福。聰明的大人聽(tīng)了之后說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人都明白了,幸福是要靠勞動(dòng)換取,要做對(duì)人們有益的事,這才叫幸福!
聰明的大人給出了幸福的真諦,解除了我對(duì)“幸!钡拿曰蟆,F(xiàn)在,對(duì)我以前的幸福觀感到很慚愧。為什么不同的人對(duì)幸福會(huì)有不同的看法呢?我領(lǐng)悟出一個(gè)道理:怎樣看待幸福,關(guān)鍵是怎樣做一個(gè)人,讓人生怎樣度過(guò)才是最有價(jià)值的。有些人,無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完一生,這樣的人生就是低級(jí)和毫無(wú)價(jià)值的。而有些人,他們懂得貢獻(xiàn),懂得付出,這樣的人生才是幸福的,才有價(jià)值。只有懂得付出,才有回報(bào)。
我們的人生過(guò)程就應(yīng)該去多勞動(dòng)、多幫助別人,做一些對(duì)人們有益的事。只有這樣當(dāng)給別人幸福時(shí),我們才能從中得到更大的幸福。即使生活再艱苦,我們也會(huì)感到幸福的存在。只有我們所有人都無(wú)私奉獻(xiàn),才能換來(lái)我們共同的幸福。
讀《幸福是什么》有感3
我真慶幸暑假給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我明白了幸福是什么。讀了《幸福是什么》這篇童話故事,我的收獲匪淺。
《幸福是什么》這篇童話故事講述了三個(gè)小孩通過(guò)自己的勞動(dòng)終于明白了幸福是什么的故事。
“我給病人治病。他們恢復(fù)了健康,多么幸福。我能幫助別人,因而感到幸福。”“我在火車上、輪船上工作過(guò),當(dāng)過(guò)消防隊(duì)員,做過(guò)花匠,還做過(guò)許多別的事情。我勤勤懇懇地工作,我的工作對(duì)別人都是有用的。我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),所以我是幸福的。”“我耕地。地上長(zhǎng)出麥子來(lái)。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動(dòng)也沒(méi)有浪費(fèi)。我也感到很幸福!边@些話是三個(gè)小孩十年以后在小井旁說(shuō)的,他們找到了幸福,他們認(rèn)為勞動(dòng)是幸福的。讀著讀著,我的`臉上火辣辣的:我總以為吃好穿好就是幸福的,而當(dāng)我讀了《幸福是什么》這篇童話后,我受到了啟發(fā),找到了答案!靶腋J且縿趧(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。”這是智慧的女兒所說(shuō)的一句話。她高度概括了幸福的含義,告訴人們要想得到幸福,就要靠辛勤的勞動(dòng)、靠自覺(jué)地履行義務(wù)、靠為人民服務(wù),這些才是幸福的源泉。
“幸!边@個(gè)美好的字眼,許多人在追求它。以前,對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。現(xiàn)在,我在也不迷惘了,因?yàn)槲抑溃縿趧?dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情,這,就是真正的幸福。
簡(jiǎn)評(píng):知道了幸福所在,老師相信你一定會(huì)幸?鞓(lè)的生活的
讀《幸福是什么》有感4
在我們五年級(jí)上冊(cè)的閱讀書上,有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后,我對(duì)幸福也有了新的認(rèn)識(shí)。
幸福,人們對(duì)它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里,一位詩(shī)人年輕,英俊,有才華而且富有,妻子貌美而溫柔,帶他卻覺(jué)得自己過(guò)得不幸福。其實(shí)幸福就在他的身邊,只是他沒(méi)有感覺(jué)到。等到天使奪去他的一切時(shí),他才明白了什么是幸福。
其實(shí)我覺(jué)得,我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時(shí)候,一碗熱騰騰的米飯放在你面前,就是幸福;累得筋疲力盡的時(shí)候,倒在軟軟的床上美美地睡一覺(jué),也是幸福;哭得傷心的時(shí)候,旁邊有人為你遞上紙巾,更是幸福。我們身邊的幸福多極了,只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)它。
你曾覺(jué)得孤獨(dú)嗎?你嘗過(guò)幸福的味道嗎?孤寂,幸福本身就是一對(duì)相對(duì)的詞語(yǔ)。沒(méi)嘗過(guò)孤獨(dú)和失去,又怎知什么是幸福的人生?
幸福本沒(méi)有絕對(duì)的定義,平常一些小事也包含著幸福。幸福與否,只在乎你的心怎樣看待。
讀《幸福是什么》有感5
今天,老師讓我們預(yù)習(xí)了一篇童話——《幸福是什么》。這篇童話寫了三個(gè)牧羊的孩子,他們看到村子里的老井不出水了,于是他們就把老井整理了一下,并挖了一口小井。有一個(gè)姑娘到了這里,想喝這里的水,那三個(gè)孩子就請(qǐng)她喝了這里的水,她祝孩子們幸福。以后孩子們長(zhǎng)大了,都成了對(duì)別人有用的人,他們終于懂得了幸福是什么。
幸福到底是什么呢?其實(shí)非常簡(jiǎn)單,它就是人們對(duì)生活的一種快樂(lè)的感覺(jué)。例如,當(dāng)你付出了勞動(dòng),得到回報(bào)時(shí),一定會(huì)感到幸福。當(dāng)你考試得了一百分,老師和家長(zhǎng)都表?yè)P(yáng)了你,你肯定會(huì)感到非常幸福。當(dāng)你幫助了別人,別人對(duì)你表示感謝時(shí),你一定也會(huì)感到幸福。每天下午放學(xué)的時(shí)候,當(dāng)你的爺爺奶奶或者爸爸媽媽來(lái)接你的時(shí)候,你肯定也非常幸福。
一個(gè)充滿愛(ài)心的人,別人也會(huì)愛(ài)他,他就會(huì)體會(huì)到幸福的感覺(jué)。如果你沒(méi)有愛(ài)心,別人也不會(huì)愛(ài)你,你就永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福。我們都要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
讀《幸福是什么》有感6
我想,世上的人都希望得到幸福。人的一生,就是追求幸福的整個(gè)過(guò)程。那么幸福是什么呢?
小的時(shí)候,我幼稚無(wú)知,總以為有新衣服穿,有糖果,巧克力吃,有父母寵愛(ài)我就幸!,F(xiàn)在想起來(lái)都為當(dāng)年的想法感到好笑。
今日,一篇<幸福是什么>讓我完全改變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們;要靠自己的勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù)。做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒說(shuō)的話才是真理。
有人為了掙錢,去干一些損人害己見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。雖然他可能會(huì)得到一些想不到的好處或一疊疊的鈔票。但這種人他是永遠(yuǎn)也得不到幸福。
還有人總以為天上能掉大餡餅,整日坐在門檻上,等待著幸福的降臨。可結(jié)果呢?換來(lái)的只是一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。而幸福?卻與他無(wú)緣。
我想,幸福是當(dāng)你做了某件好事時(shí),悄悄的來(lái)到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。
當(dāng)你讓座給一位老人時(shí),當(dāng)你扶起摔倒的小朋友,拍凈他身上的灰塵時(shí),當(dāng)你為班上做黑板報(bào)時(shí)。一個(gè)可愛(ài)的小天使會(huì)悄悄的伏在你的耳邊對(duì)你說(shuō),你是幸福的!”
是的,盡管我很勞累,但是我是幸福的。我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小天使說(shuō);你是幸福的!”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
讀《幸福是什么》有感7
幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后,才提高了認(rèn)識(shí)。
這篇課文主要是寫了三個(gè)牧童來(lái)到森林清理噴泉,砌了一口小井,為過(guò)往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導(dǎo)他們,使他們通過(guò)10年親身實(shí)踐,明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù).做出對(duì)人們有益的事情,為人們謀幸福。
以前,我認(rèn)為吃美味,穿漂亮衣服,整天高高興興地玩,比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下,我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪,可還要因我而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢買菜,總要先問(wèn)我想吃什么,凈買我愛(ài)吃的。記得有一次,石榴新上市,又大又紅,我很想吃。可價(jià)格竟是每斤10元!由于太貴,爸爸不太愿意買。我一著急了,眉頭一皺,撅起嘴巴耍性子,爸爸只好給我買了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得十分幸福。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸覺(jué)得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后,我更覺(jué)得以前自己做得不對(duì)。
那天,我跟爸爸乘汽車去長(zhǎng)沙玩兒。途中,一位白發(fā)老奶奶上了車,顯然她已經(jīng)沒(méi)有位置坐了。這里到下一站還那么遠(yuǎn),她能堅(jiān)持得住嗎?于是,我毫不擾豫地站起來(lái)讓座。老人家先推辭了一下,可我還是扶她坐了下來(lái),她一個(gè)勁兒地夸我。當(dāng)時(shí),我心里充滿了幸福,就像三伏天吃了大西瓜似的。
我要像課文中三個(gè)牲童那樣,從小有一顆為人民服務(wù)的愛(ài)心,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,像智慧姑娘說(shuō)的那樣去做:用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造幸福!
讀《幸福是什么》有感8
幸福,是一個(gè)多么熟悉、多么美好的形容詞啊!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現(xiàn)在我對(duì)“幸!边@個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了三個(gè)孩子親自去尋找著自己的真正幸福,十年后約定在一個(gè)地方相見(jiàn)。幸福這個(gè)詞可以用許多東西代表,例如:有吃喝玩樂(lè),有錢,這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸!眴?這不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴?這不就是現(xiàn)代人們所謂知道、所謂明白的“幸!眴?雖然是這樣,但那三個(gè)孩子十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有的追求的“幸福”完全不同。他們的幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人的,勤勤懇懇地工作,覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民的,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了別人,自己的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi),就是幸!麄?nèi)齻(gè)的幸福是那么真,那么充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。
兩個(gè)相比來(lái)看對(duì)比度相差是多么大呀!我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福一事,讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福,讓我重新去體會(huì)幸福的含義,并讓我重新清晰和明確地去認(rèn)識(shí)幸福。
讀《幸福是什么》有感9
今天,我們學(xué)了一篇課文,名字是《幸福是什么》。
看完了這篇課文,我不禁深思:課文中,三個(gè)牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事,就給人們帶來(lái)了這么大的好處,也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的勞動(dòng)和付出做出對(duì)人們有益的事,別人快樂(lè)了,自己也會(huì)感到幸福。
學(xué)完這篇課文,曹老師說(shuō),她勤勤懇懇的工作,培養(yǎng)了一代又一代對(duì)祖國(guó)有用的人才,她作為一名教師,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育著自己的孩子,讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,作為一位母親,她是幸福的。
作為一名小學(xué)生,我怎樣才是幸福的呢?
我要做一些力所能及的家務(wù),給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),這樣,我是幸福的;我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)為我驕傲和自豪,這樣,我是幸福的。
我要牢記:幸福不會(huì)不勞而獲,幸福要靠努力,要靠奮斗,要做出對(duì)人們有益的事情!
讀《幸福是什么》有感10
“幸!笔且粋(gè)美好的詞,。不過(guò),什么是幸福,人們都有各不相同的理解。就拿我來(lái)說(shuō),過(guò)去,我一直以為過(guò)春節(jié)才幸福。因?yàn)榧饶艿玫綁簹q錢,又能穿上新衣服。總之,吃好的穿好的就是幸福,我就是這樣理解的。其實(shí),這種理解是錯(cuò)的。那么,幸福到底是什么呢?我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后,找到了答案。
這篇童話故事主要寫了三個(gè)牧童通過(guò)勞動(dòng),砌了一口井,做了一件好事,小學(xué)二年級(jí)作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個(gè)智慧姑娘來(lái)感謝他們。牧童問(wèn):“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己弄清白,10年后再見(jiàn)。10年一下過(guò)去了,他/她們果然又在小井旁相見(jiàn)了,他們各自談了自己的看法:當(dāng)醫(yī)生的、干雜活和種地的,他們說(shuō),用自己的勞動(dòng)為人造福就是幸福。智慧姑娘聽(tīng)了以后,說(shuō):“你們都明白了:幸福要?jiǎng)趧?dòng),做出對(duì)人類有益的事情。”這就是我找到幸福是什么的答案。
智慧姑娘,你說(shuō)的好!你使我變得成熟多了,你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福,而且讓我懂得今后該怎樣做人!我立志我一生一世會(huì)在幸福的陽(yáng)光下。
讀《幸福是什么》有感11
今天,我讀了《幸福是什么》,這個(gè)故事告訴我們要靠自己的勞動(dòng)和盡自己的義務(wù),做對(duì)別人有益的事情這才叫幸福。
這篇文章的主要內(nèi)容是:從前,三個(gè)牧童在竹林清理了一口枯井,清理了這口枯井,為行人和其它動(dòng)物帶來(lái)了方便。突然一位仙女走了出來(lái),喝了水,并對(duì)三個(gè)小男孩說(shuō):“你們把井修好了給他人帶來(lái)了幸福,我代表動(dòng)植物感謝你們!闭f(shuō)完便消失了,后來(lái)他們各自靠自己的勞動(dòng)和職責(zé)對(duì)人們做出了有益的事情,并體驗(yàn)到了幸福,仙女又出現(xiàn)了說(shuō):“你們都找到了幸福,其實(shí)幸福就是靠自己的勞動(dòng)和盡自己義務(wù)作出對(duì)人有益的事情!
三個(gè)小男孩做得對(duì),因?yàn)樗麄冃蘖丝菥畮椭嗽S多口渴的人和動(dòng)物。
我身邊也有跟三個(gè)男孩像似的事例就是有一天,我看見(jiàn)了兩位警察正在馬路中間為車輛指揮交通,我心想:大熱的天警察叔叔不在家里呆著而在外面指揮交通,為行人帶來(lái)方便,真辛苦呀!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)舍己為人的品質(zhì)。
我身邊也有跟三個(gè)男孩相反的事例。羊肉串大家吃過(guò)吧!有的商家為了謀取暴力,殺死老鼠,吃了有的人都死了,他們的行為真令人討厭。
我們要做一個(gè)像三個(gè)小男孩一樣的人,要靠自己努力做對(duì)別人有益的事情。
讀《幸福是什么》有感12
以前我不知道幸福是什么,今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內(nèi)容是這樣的,有三個(gè)小孩都是牧羊的。他們彼此很要好,常常從村子里把羊趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。樹林里有一口老泉;已經(jīng)不涌泉水了,泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次,一個(gè)牧童提議說(shuō):“把這口老泉清理一下,好不好?”同伴連聲叫好!
第二天,小伙伴們就帶著工具來(lái)到樹林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼,把堵在泉口的一層泡沫和爛在水里的樹葉挖開(kāi)。清泉從一層泡沫下面流出來(lái),流到一個(gè)有沙底的潭里。
他們干完了這些,有人來(lái)喝水,看到自己的勞動(dòng)能給別人帶來(lái)幫助,小伙伴們的心里美滋滋的,臉上洋溢著幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來(lái)幸福。
讀《幸福是什么》有感13
幸福是一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的詞語(yǔ),許多人在追求它,然而,幸福是什么呢?我們各有各的理解,是過(guò)新年,既得到壓歲錢,又能吃到好東西、穿到新衣服?還是什么呢?讀了《幸福是什么》,我似乎受到了啟發(fā),找到了我一直夢(mèng)寐以求的答案。這個(gè)童話故事主要講三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng),造了一口井,智慧姑娘代表森林感謝他們,并祝他們幸福。牧童們問(wèn):“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄明白,十年后在這相見(jiàn)。十年過(guò)去了,他們?cè)谛【呄嘁?jiàn),各自談了自己的幸福觀,他們都感到自己很幸福,智慧姑娘聽(tīng)完說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),作出對(duì)人們有益的事情!背院么┖镁褪切腋幔侩娪啊都t樓夢(mèng)》里面錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?他最終自己都感覺(jué)那種“幸!彪y熬,當(dāng)了個(gè)和尚、出家人;為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法?
我思考了很久,悟出了這樣一個(gè)道理:“有一種人,一輩子只為吃好穿好而活,一輩子都沒(méi)有成就,但他卻認(rèn)為幸福;但也有一種人,他們一生只為貢獻(xiàn)與他人,讓他人幸福,自己卻不要吃好穿名牌,清貧艱苦地生活,他們卻感覺(jué)幸福無(wú)比。智慧姑娘,我要感謝你,是你讓我明白什么是真正的幸福,而且,讓我懂得了該怎樣做人,我一定會(huì)在幸福當(dāng)中成長(zhǎng)。
讀《幸福是什么》有感14
讀《幸福是什么》有感我想世界上的每個(gè)人都渴望得到幸福。
可是,你認(rèn)真地想過(guò)幸福是什么嗎?在我小的時(shí)候,自以為幸福就是有父母寵愛(ài),有糖果,有巧克力吃,有漂亮的衣服穿,有許多伙伴可以在一起玩耍?墒牵袢詹煌,因?yàn)槲易x了《幸福是什么》這篇文章,它讓我完全改變了舊日的觀念。智慧女兒告訴三個(gè)小伙子:“靠自己的勞動(dòng),盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情才是幸福!弊x了這篇課文后,我真正理解了智慧女兒這番話的意義。當(dāng)我們?cè)陔娨暽峡吹竭\(yùn)動(dòng)員在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員流出的淚,那才叫做幸福。當(dāng)毛主席站在天安門城樓上,莊嚴(yán)地宣布:“中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!蹦遣攀侵袊(guó)人民真正的幸福。當(dāng)然,吃喝玩樂(lè)是表面的幸福?墒,當(dāng)我們解開(kāi)一道難題時(shí),或取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我們的臉上會(huì)露出滿意的笑容,這時(shí),我們才懂得了幸福的真正含義。我想,幸福不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的,而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。現(xiàn)在,我的幸福還在遙遠(yuǎn)的地方,我必須要經(jīng)過(guò)努力,不怕艱辛,讓幸福永遠(yuǎn)在我的目標(biāo)中。
馬克思有句名言:“能使別人幸福的人,他自己本身也是幸福的!蔽易鳛橹袊(guó)的少年兒童,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定能做出對(duì)人民有益的事,在勞動(dòng)中尋找幸福。
讀《幸福是什么》有感15
讀完了這篇文章,我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻,佳佳她們同時(shí)也明白了什么叫幸福。其實(shí),我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過(guò),也在努力地去尋找幸福,尋求快樂(lè)。最后,我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸?粗鴦e人幸福,我們同樣的也會(huì)感到欣慰,感到快樂(lè),感到無(wú)比的幸福。我們要想得到幸福,首先要學(xué)會(huì)與別人分享幸福,分享快樂(lè);只有你給與別人親切的微笑,別人才會(huì)給與你和善的笑臉;你給與別人快樂(lè),自己才會(huì)快樂(lè);你給與別人無(wú)私的幫助,別人才會(huì)在你危難的時(shí)候,向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻(xiàn)的甘泉,給與別人一片清爽,同時(shí)自己在心靈上也得到了滿足,這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個(gè)圓圈上的,是循環(huán)的。在這樣的日子中,會(huì)感到天格外的藍(lán),草格外的綠,心情格外的愉悅,還等什么呢?全力的奉獻(xiàn),同樣,全身心地去享受幸福吧。
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