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我的童年讀后感

時(shí)間:2022-02-20 09:16:26 讀后感 我要投稿

我的童年讀后感

  品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的我的童年讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的童年讀后感

我的童年讀后感1

  在寒假的期間里,我讀了高爾基的名著《童年、在人間、我的大學(xué)》自傳體三部曲。這部書在我國,從五十年代就是家喻戶曉的讀物,直到現(xiàn)在還擁有十分廣泛的讀者,我就是其中的一位。

  《童年》寫的特別的好,看完我非常感動,心情特別沉重,難過。故事的主人公阿廖莎三歲時(shí),他的父親不幸染病身亡,母親得了肺結(jié)核。從小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很兇悍,脾氣暴躁,阿廖莎非常害怕他。當(dāng)讀到阿廖莎被外祖父打的時(shí)候,心里就替他難受,想想我和阿廖莎的童年,真是天壤之別。他在黑暗狹小的房間里度過了自己的童年,條件那么艱苦,但他卻有堅(jiān)定的信念,不怕吃苦。和阿廖莎相比,我的童年是燦爛的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。每天可以坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;還有爸爸媽媽的陪伴。但我有的時(shí)侯,總是做不聽話,惹家人生氣,不知道珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。所以,從現(xiàn)在開始,我要愛惜時(shí)間,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事。

我的童年讀后感2

  在暑假我讀了馬克西姆·高爾基——《童年·在人間·我的大學(xué)》。

  這本書是高爾基先生的自傳體三部曲,后來合并在一起,分成了三個(gè)部分。

  第一個(gè)部分講述了主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世,和母親一同去到姥爺家生活,在那里他受過姥爺?shù)膬春莸卮蛄R,看過兩位舅舅為了家產(chǎn)而爭吵和吵鬧,但也得到了姥姥的疼愛。在這樣的的童年。

  第二個(gè)部分講述了后來因?yàn)槟赣H的去世、姥爺也破了產(chǎn),阿廖沙來到社會,在鞋店當(dāng)過學(xué)徒,在繪圖師當(dāng)過雜工,當(dāng)船上的差役時(shí)在廚師斯穆雷的幫助下讀書。

  第三個(gè)部分講述了阿廖沙為了上大學(xué)背井離鄉(xiāng)去了喀山,結(jié)果希望破滅,只好到處做雜工。住“大雜院”、做苦工,后來阿廖沙在面包房結(jié)識了一位革命者,不久阿廖沙也成為了一位革命新人。通過和社會上不同的人交往,阿廖沙進(jìn)入了一所“社會”大學(xué),并且在其中慢慢長大。

  讀了這本書,我感受到了讀書的重要,學(xué)會了凡事都要學(xué)會堅(jiān)持。

  我喜歡慈祥的姥姥,討厭為了家產(chǎn)總是打鬧的兩位舅舅也討厭捉弄阿廖沙的薩沙。我佩服阿廖沙頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神,他在工作的空閑處還在讀書。我還很佩服他的勇氣,在十一、二歲就已經(jīng)在外打工了,真厲害!

  我認(rèn)為:要成為一個(gè)革命者,要在艱苦的環(huán)境下磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),什么都不懼怕!我相信:只要努力就能創(chuàng)造美好的明天幸福的生活!

我的童年讀后感3

  《我的童年》這篇散文是我國現(xiàn)代著名女作家冰心回憶錄童年時(shí)所寫的,這篇文章以記敘文的形式向我們講述了冰心值得懷念的童年,冰心的童年非同一般女孩子的童年,由于她的父親是一位海軍將領(lǐng),環(huán)境的影響把童年的冰心,造成一個(gè)“野孩子”,絲毫沒有少女的氣息,她的童年幾乎是穿著軍裝,在海邊,軍艦上度過的,他所接觸的人,除了母親外,也幾乎沒有一外女性,冰心的童年像男孩子一樣淘氣,玩具從鏟子人沙桶,進(jìn)步到蟋蟀同風(fēng)箏,于家人種花養(yǎng)狗,晚上與父親看星星,從小就愛好學(xué)習(xí)的冰心當(dāng)然也忘不了讀書學(xué)習(xí),而且還得了個(gè)“好讀書,不求甚解”的習(xí)慣……

  這樣的童年讓冰心養(yǎng)成了恬淡“返歸自然”的習(xí)慣,讓她在任何環(huán)境下都能自足,知足。

  讀了這篇文章,我看到冰心在那特別的童年中所經(jīng)歷的一切,讓我感到每個(gè)人的童年都是很珍貴的,因?yàn)樗挥幸淮?而且在我們的童年中,我們會看到許多,感到許多,并且懂得很多。

  冰心的童年,父母給她了一個(gè)快樂清潔的環(huán)境,我們的童年,父母們也同樣給了我們許多適應(yīng)我們成長的環(huán)境,讓我們在健康中成長,在童年中,我們要在我們所生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn),尋找,這樣的童年才是有收獲的。

  文章的最后,冰心說“我尊敬生命,鐘愛生命,我對于人類沒有怨恨,我覺得許多缺憾是可以改進(jìn)的,只要人類有決心,肯努力,”我想這句話大概就是冰心童年的收獲,也可能是冰心所要告訴我們的。

我的童年讀后感4

  “讀一本好書,就是在和高尚的人談話!弊x了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草。《嗝纯释袼菢,到知識的海洋中去遨游。

  同高爾基相比,我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對,甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。

我的童年讀后感5

  這是一篇描寫季羨林先生童年生活的回憶性散文,記述了季羨林先生“灰黃”的童年,表現(xiàn)出季羨林先生對童年往事的復(fù)雜感受和對母親、奶奶、兒時(shí)伙伴等的真摯感情,表達(dá)了季羨林先生對童年生活的留戀,對家鄉(xiāng)的思念之情。

  這篇題材看似尋常,實(shí)則頗具匠心!拔业耐辍币粋(gè)平平淡淡的題材,卻寫出了一個(gè)成功人士不快樂的童年。這出自一位作家之手——季羨林! 貧窮是底色,母親、奶奶的愛和朋友的友誼是亮色,互相配合,成就了季羨林先生童年時(shí)的畫卷。

  我讀了這篇文章,有很多收獲。首先,我知道了大作家季羨林先生出自一個(gè)最窮的村中最窮的家,他的童年十分單調(diào),不快樂。其次,我了解了季羨林先生童年時(shí)的一段經(jīng)歷,他每天的“最高享受”是吃半個(gè)白面饅頭;還介紹了他的啟蒙老師——馬景功先生;他的兩個(gè)小伙伴楊狗和啞巴小。最后,我明白了一些道理,比如:父母們莫要溺愛子女;要懂得吃苦,不能一味訴苦的道理等等。

  我從這篇文章中讀出了一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”我要學(xué)習(xí)作者這種能吃苦,不訴苦的精神。

我的童年讀后感6

  最近,我在家看了本書,叫《童年·我的大學(xué)》,是北方婦女兒童出版社出版的。是著名的作家—高爾基寫的,是個(gè)感人的故事。

  這本書主要寫阿列克塞一家人所發(fā)生的事。我看的是第一章,這章主要寫在一個(gè)昏暗狹小的房子里,阿列克塞的父親永遠(yuǎn)的走了。他的母親跪在父親的旁邊,為他梳理著頭發(fā),眼淚從眼眶中不停的掉落下來。一會兒,阿列克塞的母親和姥姥在地上打滾,這是多么感人的'一面。∽詈蟀⒘锌巳母赣H被埋藏在地底下去了,這是使阿列克塞家人最后一次見到父親的時(shí)刻,也是最傷心的時(shí)刻。阿列克塞的家人肯定傷心透了。幾天過后,他們的心情慢慢平靜下來,可母親卻有時(shí)坐在地上發(fā)愣。直到有一天,姥姥的一舉一動使母親重新做人。姥姥正在餐桌上,突然叫道:“瓦利婭,你快看看。∧崛漳!”母親看著終于笑了!從中我懂得了什么叫喜怒哀樂,他們快樂,我也感到快樂,他們傷心,我比他們還要傷心。通過這篇文章,我體會到不管有什么不開心的事或傷心的事,總會有快樂的明天的,希望讀過這篇文章的小朋友,也要知道這些道理,這會讓小朋友們真正的變成懂事的孩子!

我的童年讀后感7

  書中,阿廖沙的童年是黑暗的,有些事甚至連他自己也不敢相信:四歲喪父,跟隨母親和外祖母到專橫的外公家,卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。樸實(shí)的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,竟被十字架活活壓死了。

  當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候,我為高爾基傷心、難過,甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時(shí),我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比;當(dāng)我再次翻開這本書的時(shí)候,我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中,變得自私和貪婪。

  這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨,早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

  高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長,并成為一代文豪,不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。

  而我們生活在良好的環(huán)境中,更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì),為自己的理想而努力奮斗!

我的童年讀后感8

  童年,是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,是一條清澈透明的小溪,是一個(gè)激蕩著歡聲笑語的美夢……

  看了佚名的《我的童年》之后,我不由得發(fā)出一陣驚羨聲:“多么快樂的童年!多么純真的歡笑啊!多么淳樸的鄉(xiāng)村生活。《嗝椽(dú)特的拜年習(xí)俗!”

  看到這么美好、快樂的童年,自然也勾起了我對童年的回憶!

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。媽媽正在炒菜,可炒著、炒著,卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說,這買鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買回鹽,拆開一看,中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來“洗鹽”,把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里,擰開水龍頭,學(xué)著媽媽洗米時(shí)的樣子,不斷的搓起鹽來?粗柚械柠}變得又細(xì)又白,我的心里喜滋滋的!我慢慢倒掉盆里的水,可一看盆里的鹽,只剩下了一小撮,這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚不爭氣的掉了下來。媽媽聞聲過來,一看,竟露出了哭笑不得的表情。后來,我才明白,鹽是不能洗的,它會溶解在水中!

  是!每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來,讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠!

我的童年讀后感9

  今天,我讀完了高爾基的一部自傳,名字是《我的童年》。這本書中所說的高爾基的童年生活給我留下了深刻的印象,也讓我獲得了很多收獲。

  我是一個(gè)獨(dú)生女,從小就受到父母的百般呵護(hù),但年幼的我那時(shí)卻是身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《我的童年》時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我就像只在蜜罐中長大的蜜蜂,從小就不用擔(dān)憂生活中的每一件事,長輩會給你采蜜,而我唯一要做的就是吃完這些父母采的“蜜”。

  高爾基在幼年時(shí)期就失去了父親,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會,開始了獨(dú)立的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國就像一個(gè)黑暗時(shí)代一樣,人人都很自私。當(dāng)知道這一切時(shí),我在想:我是否也能像高爾基一樣獨(dú)立,去尋找自己能夠生存的方法呢?但是這其中有多少的艱辛和坎坷呢?大家常說:“大家都是對手,你沒有實(shí)力,就會被社會所淘汰!

  高爾基身處逆境,但是他有理想,他的身后沒有人為他加油,但是他照樣能夠堅(jiān)持下去,在這么多人面前站起來。而我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動力。只要我們腳踏實(shí)地,就一定實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!

我的童年讀后感10

  這本書的作者是馬克西姆·高爾基。寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活及心理路程,深刻而生動的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。

  馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親應(yīng)無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年,但因?yàn)橥庾娓讣医?jīng)常吵鬧,他只上過三年學(xué)。這段話告訴我們:家庭要美好,不然會給孩子一個(gè)不好的生活環(huán)境。

  他十一歲時(shí)就走向社會,開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人,面包工等。有一次,科斯羅馬告訴我:大院搬進(jìn)來一個(gè)新家庭,他和丘爾特卡都愛上[源自]了柳德米拉,這段話告訴我們:人與人之間的相處,應(yīng)分清友情和愛情。

  十六歲時(shí),他自身來到珂山,進(jìn)入了“社會大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最底層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而豐富了他社會知識和生活經(jīng)驗(yàn)。

  文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,是我們一百年還忘不掉的信念。

我的童年讀后感11

  我非常喜歡俄國作家高爾基寫的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學(xué)》,在假期里我又細(xì)細(xì)讀了一邊。越看越喜歡,把它介紹給朋友們。

  高爾基生于俄國中部的尼日尼、諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲時(shí)就走向社會,開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí),他自身來到喀山,進(jìn)入了社會大學(xué),在與命運(yùn)的斗爭中他深入社會的最底層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷的豐富了他的社會知識和經(jīng)驗(yàn)。高爾基酷愛學(xué)習(xí),在艱苦的勞動之余仍堅(jiān)持寫作和閱讀。

  三部曲最初發(fā)表于1913年,它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述,也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品,是作者根鋸自己親身經(jīng)歷,對俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活的寫照,也是俄國人民,特別是處于社會中下游的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新社會的典型。

我的童年讀后感12

  假期我讀了《我的童年》這本書。本書從兒童的特點(diǎn)出發(fā),寓教育于情趣,以情感人。本書作者冰心,出生于1900年,世于1999年,原名謝婉瑩。原籍福建長樂,隱形自1919年開始文學(xué)創(chuàng)作,到1994年擱筆,共創(chuàng)作了75年。她在這些創(chuàng)作領(lǐng)域內(nèi)的個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性,給新文學(xué)運(yùn)動以獨(dú)特、卓越的貢獻(xiàn)。

  讀了“我的童年”,冰心的童年不像是一個(gè)女孩子,由于父親是海軍將領(lǐng),環(huán)境的影響,把冰心變成了一個(gè)“野孩子”,絲毫沒有少女氣息。有一次她的生活起了很大的轉(zhuǎn)變,正是因?yàn)檫@種轉(zhuǎn)變,才讓冰心從父親的身邊走到母親的懷里。說到童年,冰心常常會感謝她的好父母,說他們養(yǎng)她一種恬淡,“返乎自然”的習(xí)慣。讀到這里,我聯(lián)想到了我的童年,每天開開心心、無憂無慮,是多么的快樂和溫暖!

  在讀“文學(xué)家的造就”一篇時(shí),我覺得這一章特別有趣。它不僅告訴了我文學(xué)家的重要性,還詳細(xì)的教我如何做一名文學(xué)家,以及做文學(xué)家的要素是什么。最后,作者冰心還寫了對自我的總結(jié)和覺悟。讀完此篇,我突然對文學(xué)家有了興趣。

  冰心有一句話我覺的寫得格外的好:生命是一張白紙,他的本質(zhì)無所謂痛苦,也無所謂快樂。我們的人生觀,都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的人,自己有了勇氣,別人也因而快樂。

我的童年讀后感13

  今天,我讀了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛感動。

  文章其中有一段我最喜歡,是說到冰心的童年,“我常常感謝我的父母,他們養(yǎng)成我一種恬淡,返乎自然“的習(xí)慣,他們給我快樂清潔的環(huán)境,因此,在任何環(huán)境里都能自足!边@句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福,她從小培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,為她后來成為一名文學(xué)家,奠定了基礎(chǔ)。

  “這不是一件容易事,因?yàn)樯且粡埌准,他的本質(zhì)無所謂痛苦,也無所謂快樂。我們的人生觀,都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的,自己有了勇氣,別人也因而快樂!弊x了這句話我感動不已。我想起了自己,我生活在一個(gè)溫馨的家庭中,與冰心的生活環(huán)境差不多,可我學(xué)習(xí)還不夠刻苦,我很慚愧,我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長城、貴州黃果樹瀑布、西安兵馬俑。領(lǐng)略了祖國的大好河山,可我在學(xué)習(xí)上卻沒有用心,怕吃苦,讓父母很煩惱。因此我感謝父母對我的嚴(yán)格要求,我要好好學(xué)習(xí),長大成為對國家有用的人。

我的童年讀后感14

  這本書讓人刻骨銘心,這本書,這本書讓我了解高爾基光輝的一生。

  我深深地被高爾基倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求夢想的形象所吸引,所感動。

  主人公高爾基在父親去世后,來到外祖父家,并在那里度過自己的童年。

  父親母親都走了,外祖父家中落,不得不去人間。在人間他只求學(xué)藝有更多的書可以看。

  高爾基者一世界經(jīng)典文學(xué)形象,長久地留在人們新的一天并始終激勵著人們?yōu)槲覀優(yōu)槊篮玫拿魈鞀^斗!我佩服高爾基在污濁的環(huán)境中,對生活的熱愛開始萌芽,努力成為政治善良的人;我佩服高爾基覺得社會的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜是對理想的考驗(yàn)。

  執(zhí)著追求自己理想,永不放棄!想想高爾基,比比我自己,我很慚愧。

  我也很愛看書,可總是不仔細(xì),總是一目十行,馬馬虎虎;學(xué)習(xí)只是一知半解,碰到困難的就妥協(xié)了。

  一次,家庭作業(yè)我遇到一題不會的,不是不會,而是不想想怎么寫,就跑去問姐姐。

  姐姐聽了批評我說:“你是會,但太懶,自己不想,考試你怎么辦,又沒人可問,自己想去!

  今天,我才明白,這是一種依賴的行為,是沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)這座高峰,沒有平坦的路,人生更是如此。

  所以必須努力,精神振奮,攀登不止!

我的童年讀后感15

  童年,是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,是一條清澈透明的小溪,是一個(gè)激蕩著歡聲笑語的美夢……

  看了佚名的《我的童年》之后,我不由得發(fā)出一陣驚羨聲:“多么快樂的童年啊!多么純真的歡笑!多么淳樸的鄉(xiāng)村生活。《嗝椽(dú)特的拜年習(xí)俗。 

  看到這么美好、快樂的童年,自然也勾起了我對童年的回憶!

  記得那是一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天。媽媽正炒菜,可炒著、炒著,卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說,這買鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買回鹽,拆開一看,中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來“洗鹽”,把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里,擰開水龍頭,學(xué)著媽媽洗米時(shí)的樣子,不斷的搓起鹽來?粗柚械柠}變得又細(xì)又白,我的心里喜滋滋的!我慢慢倒掉盆里的水,可一看盆里的鹽,只剩下了一小撮,這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚不爭氣的掉了下來。媽媽聞聲過來,一看,竟露出了哭笑不得的表情。后來,我才明白,鹽是不能洗的,它會溶解水中!

  是!每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來,讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠!

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