柳林風(fēng)聲讀后感（通用79篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的柳林風(fēng)聲讀后感，希望能夠幫助到大家。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇1
這個假期，我讀了《柳林風(fēng)聲》，里面的許多動物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍托德、樂于助人的鼴鼠莫爾、善解人意的水鼠蘭特、善良關(guān)心他人卻又有點霸道的老獾班杰等，他們一連串的故事吸引住了我。
文中喜歡自吹自擂而又驕傲的蟾蜍沉迷于汽車不可自拔，車禍后仍不悔改，后來進了監(jiān)獄，還差點失去自己的房子�？删退闶求蛤苡羞@么多缺點，他的朋友們還是沒有放棄他。所幸有了朋友們的幫助，蟾蜍認(rèn)識到了自己的錯誤，改過自新，最終成了一位受人尊敬的紳士。
朋友之間的感情是真摯的，真心為對方好，為朋友付出，對朋友永不放棄，這才是真正的友情�。∮幸粋�這樣的朋友就很幸運，何況蟾蜍有三個這樣的朋友！
仔細(xì)思考一下在我的周圍，我也有這樣的朋友，就在今年夏天的夏令營活動中，我新結(jié)識了一個朋友，他叫劉林。在晚上吃飯的時候，我不小心將熱氣騰騰的姜湯弄灑了，潑了我和劉林一身，我又羞愧又擔(dān)心，只是剛剛才認(rèn)識兩天的朋友，我很擔(dān)心他會生氣罵我，或者會向生活老師告我狀。但是出乎我意料的是，劉林沒有生氣也沒有告狀，而是從背包里拿出一條毛巾，把他身上的湯汁擦干凈后，又幫我把身上的湯汁也擦干凈了，整個時間里他沒有說一句話，只是最后擦完了對我笑了一下�？删褪沁@一笑讓我覺得無比的輕松和親切，仿佛我們是認(rèn)識了很久的朋友！
朋友之間的友情是珍貴的，如沐春風(fēng)。讀完《柳林風(fēng)聲》，我暗暗下定決心，以后我也要做個像蘭特一樣善解人意，像班杰一樣樂于助人、對朋友真誠的人，不能像蟾蜍一樣驕傲自大、自吹自擂。當(dāng)然，朋友也是你跌倒時幫扶你的那雙手，是你陷入黑暗時給你光亮的那根蠟燭，朋友如果犯了錯誤能改過自新的，我還是會和他做朋友，讓他感受到朋友的友誼和溫暖。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇2
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國著名的兒童文學(xué)作家肯尼思·格雷厄姆，這本書是根據(jù)他平時給兒子講述鼴鼠的故事整理出來的。
剛看到這本書的封面時，感覺迎面好象撲來了一陣輕風(fēng)，那風(fēng)是從美好的大自然里吹來的，沁人心脾、使人陶醉。等到你慢慢掀開扉頁細(xì)細(xì)品讀時，她仿佛把你引領(lǐng)到了枝葉繁密茂盛、萬物喜笑顏開的大自然，而這片遼闊的大自然里生活著一群無拘無束的小動物，它們互相幫助，團結(jié)友愛，雖然我只看了兩個章節(jié)，但卻印象深刻。從沒見過世面但卻心地善良的鼴鼠、到熱情而又好客的河鼠以及雖然喜歡吹牛但又喜歡冒險的蟾蜍，它們深深的吸引著我，仿佛把我也帶到了美妙的大自然。
其中我最喜歡的動物是河鼠，它深愛著它的家，安于平凡、滿足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛吧。它熱情好客，和每個小動物都能和平相處，總是在朋友危難的時候出手相救。只要朋友需要，它都會陪伴左右。而鼴鼠雖然常年過著與世隔絕的生活，對任何事情都充滿好奇，但它勤勞能干，對朋友溫順體貼，知道自己犯錯誤后敢于承認(rèn)。誰能不喜歡這樣的朋友呢，所以，河鼠領(lǐng)著鼴鼠找到蟾蜍時，它們?nèi)司土⒖坛蔀榱撕门笥�。口若懸河的蟾蜍說服了鼴鼠和河鼠，一起坐著它的馬車外出旅行了。它們?nèi)烁鲬研氖�，鼴鼠是因為新奇，河鼠是因為不放心朋友，而蟾蜍則是追求刺激，
它們一路上發(fā)生許多故事，這些故事深深的吸引著我，我也好像成了那個剛從地底下鉆出來的鼴鼠一樣，放松著身心，沐浴著縷縷自然的風(fēng)、溫情的風(fēng)，滿懷期望地等待著未來的每一天……
柳林風(fēng)聲讀后感 篇3
讓柳林風(fēng)聲的風(fēng)聲在每顆心上吹拂。——題記
國慶節(jié)期間，我讀了《柳林風(fēng)聲》生動有趣的文字深深吸引著我給我的心靈插上一雙潔白的翅膀。
《柳林風(fēng)聲》被譽為英國兒童文學(xué)的"壓軸之作”。它唯美的基調(diào)，讓我感受到各種動物四季變化的生活故事和柳林中索繞的友誼與溫情。
故事中英勇的河鼠，驕傲的蛤蟆，善良的鼴鼠和藹的老獾。讓我無時無刻不充滿感動與驚奇。
河鼠與鼴鼠的友誼，是美好的。它們在一起做詩、干家務(wù)、講故事。充實地過了一個下天。在寒冷冬夜，鼴鼠與河鼠并肩的走著，河鼠突然聞到了家的氣味，正當(dāng)它想回家時，鼴鼠早已走遠(yuǎn)了。于是河鼠放棄了回家的念頭，保留了對朋友的忠誠，追尋了鼴鼠的足跡趕上了他的腳步。當(dāng)鼴鼠知道后，慚愧不已，與河鼠一起尋找回家的路。當(dāng)我讀到這個片段時，突然想到了自身，很多時侯我何嘗能做的像河鼠那樣呢？
在本文中蛤蟆也是一個可愛的形象。蛤蟆繼承了父親的遺產(chǎn)，家境寬裕。它的愛好很是多變。今天喜歡船，就買上許多稀奇古怪的船只。明天喜歡汽車，就買上很多豪華寬敞的汽車。超速被警察抓住，后來輾轉(zhuǎn)逃走，當(dāng)它回到家時，自己美麗的花園早已被侵占。而河鼠、鼴鼠、老獾不計前嫌與蛤蟆共同奪回了家園。后來，森林被他們四個治理的井井有條。
當(dāng)我看完這則故事感受到了動物身上的真善美，也想到了人類身上的假惡丑。
而坐著發(fā)現(xiàn)"唯有在這森林間動物身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風(fēng)，其實在每顆心上萌芽。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇4
這個寒假，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。
在這本書中，我認(rèn)識了許多動物朋友：敦厚老實、愛與朋友分享的河鼠；調(diào)皮機靈、愛動腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；愛闖禍、又極度揮霍浪費結(jié)果把自己弄進監(jiān)獄還差點丟掉家園的蟾蜍；寬厚老實、不茍言笑、但外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的老獾先生……
文章通過一個個曲折離奇的故事，揭示了許多深刻的道理，使我們明白了偉大的友情和家的含義。
這本書有趣溫馨，像一縷溫暖的陽光，像一滴滴晶瑩的露水，充滿了詩情和畫意，滋潤了我們的心靈，使我明白了知錯就改等道理，也使我感受到了友情的珍貴，體會到了家的美好與溫馨。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇5
一只小鼴鼠的出走、奇遇使一個精彩的童話故事拉開了序幕。隨著情節(jié)的逐漸深入展現(xiàn)在我們面前的使一幅幅美妙的畫卷。那機靈好玩而真誠的鼴鼠，熱情好客而善良的河鼠，輕浮自傲而魯莽的蟾蜍，大度仗義而穩(wěn)重的老獾……一個個小動物繪聲繪色的躍然紙上，帶我們來帶了另外一個國度。體味著里面的平凡、和藹與幸福，宛如一股清新的風(fēng)，沁人心脾。
當(dāng)遷涉的季節(jié)到來時，熱情的河鼠看到平日相處的朋友們在各自忙著越冬的事情，沒有人再陪他嬉戲玩耍，情緒非常低落，就沮喪地來到河畔柳林中，聽到了正在南遷的燕子和長年漂泊的老鼠對南方生活的描述。海上漂流生活的精彩無疑給一直平靜生活的河鼠吹了一股強勁的風(fēng)，正式這股柳林強風(fēng)吹開了他不切實際的向往，吹翻了他現(xiàn)在快樂的幸福生活。后來經(jīng)過好朋友鼴鼠的用心幫助才慢慢轉(zhuǎn)變、清醒過來。
在現(xiàn)實生活中我們?nèi)艘彩且粯�，要有一個堅定的信念，看清目標(biāo)。要知道有時候好的東西不一定適合自己。還要明白自己置身生活的地方也是遠(yuǎn)方人心目中向往的遠(yuǎn)方。
文章的后部分，作者用大量的文筆來描寫輕浮莽撞自高自大夸夸其談的蟾蜍，可是他并非一無是處，他還有一顆善良的心，所以再他失去一切時，朋友們才會舍身相助，使其終歸正途。這正如在說一個“壞孩子”，即使他滿身缺點，只要心靈中的善念還沒有完全泯滅，我們都要伸出愛的雙手，把他來處沼澤和泥濘引向坦途。
也許，最令讀者感動的使他們之間真摯的友誼，他們可以為了朋友不顧個人的安危，哪怕付出自己的生命也在所不惜，這團結(jié)友愛、俠肝義膽、真誠互助的精神實在讓我們?nèi)祟惡诡仭?/p>
讀過這個故事，我要教育我的孩子真誠地對待自己的朋友，并多一份理解、多一份寬容，多一份幫助。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇6
我漫無目的地走在琳瑯滿目的書店里，不知不覺踱到了世界文學(xué)名著區(qū)，我的眼睛開始尋找�！读诛L(fēng)聲》，憑直覺這是本好書，我靜靜坐下，懷著心中的好奇與期待，翻開了這本書的第一頁……離開書店，我的手里已緊緊地攥著這本書，再也不愿放下，《柳林風(fēng)聲》是英國著名作家格雷厄姆的經(jīng)典作品。整本書描述了動物主角們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事，生動地再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情和溫情。書中的四個小動物都代表著生活中的四種性格典型的人：水鼠代表有理性的人，鼴鼠代表有方向感的人，蛤蟆代表著熱愛冒險的人，代表著沉著的長老型的人�！读诛L(fēng)聲》通過水鼠和鼴鼠的歷險呈現(xiàn)英國鄉(xiāng)村田園詩一般的生活。
作者獨具匠心，塑造了一個與眾不同的蛤蟆形象。蛤蟆是個大富翁，好不容易有了個夢想?yún)s半途而廢，之后為了車子，落難，出逃，一往無前，歷經(jīng)磨難，搖身變成了一個大英雄！
像蛤蟆的一樣的經(jīng)歷在生活是常常發(fā)生的，雖然只是從放棄到執(zhí)著，但這讓我成長了不少。數(shù)學(xué)一直是我最頭疼的一門科目，我總是想回避，覺得自己的思維敏捷度不如別人，但我想錯了……
一天，一道棘手的求面積題目攔住了去路，一條條線段把我弄得頭昏腦脹，草稿本上算式橫七豎八，活動筆的鉛芯斷了又?jǐn)�，手里出了汗。我放棄了，思維平靜了下來。正準(zhǔn)備下課，我想到了那只成了英雄的蛤蟆，它憑著自己的努力和執(zhí)著，終于成功了，難道我連一只蛤蟆都不如嗎？我重新拿起筆，回到了那只攔路虎前。"哼，你有什么了不起！"我心里默默地為自己打氣。這種方法不行，換；算式列錯，改；得數(shù)算錯，再來！我心中似乎有一團火在燃燒，讓我不停息地算啊，想啊……僅剩下一步得數(shù)就出來了。我屏住呼吸，握著筆。"272平方厘米"！我打死了那只老虎，我成了數(shù)學(xué)中的武松了，我高興得說不出話來，只覺得自己心里"怦怦怦"直跳。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇7
四季的風(fēng)悠閑地在楊柳河岸與柳樹林里漫步，用不同的聲音訴說著一個個有樂同享、有難同當(dāng)?shù)拿利惞适��？夏崴埂じ窭锥蚰�，這位自幼在鄉(xiāng)間生活，酷愛大自然和文學(xué)的英國童話作家在一次次筆鋒回轉(zhuǎn)間用細(xì)膩的語言和天馬行空的想象完成了《柳林風(fēng)聲》這部不朽之作。
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿生活氣息又富有童真童趣和詩情畫意的動物童話。膽小又充滿冒險精神，對朋友忠心耿耿的鼴鼠莫爾；熱情好客、寬容體貼又浪漫的水鼠蘭特；俠義、持重、頗具領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的獾子班杰；虛榮浮夸、喜歡刺激的癩蛤蟆托德。它們共同生活在美麗的楊柳河岸居家度日，一起冒險，齊心協(xié)力幫托德奪回被占的家園。
我最喜歡的是十一章和十二章。
十一章中，水鼠蘭特責(zé)備道：“你開著豪華汽車滿世界兜風(fēng)……費心思籌謀策劃，想替你奪回產(chǎn)業(yè)�！边@一段作者用語言描寫把托德在外面的逍遙自在和班杰、莫爾為了它吃苦受累、殫精竭慮做了鮮明對比。再用“將來有一天……到那時就晚了�！眮砜偨Y(jié)，寫出了小動物們對友誼的珍視和對朋友的忠誠。
第十二章中“好家伙，嚇壞了的黃鼠狼有的一頭鉆到桌子底下……只要能躲開那些可怕的棍子�！弊髡哂眉�(xì)致的動作描寫，使小動物們?yōu)榱藠Z回家園，不畏強敵，奮勇殺敵的英勇和入侵者們驚慌失措、落荒而逃的狼狽躍然紙上，讓我仿佛身臨其境看到了它們的家園保衛(wèi)戰(zhàn)。
英國著名童話作家，艾倫·米爾恩曾感嘆：“這是一本驗證每個人性格的書。我們沒有能力評論它，因為它在批評我們�！笔茄�！它的文字那么靈動，它的語言那么優(yōu)美，不僅寫出了動物們對待友誼的態(tài)度，還寫出了它們的性格和靈魂。這本書讓我明白，真正的友誼是讓朋友之間互相包容，共同成長，一起進步的。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇8
這幾天，我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》，是英國著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。
書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做，喜歡追求新鮮玩意，結(jié)果受騙上當(dāng)，后來連家都保不住了。在朋友的幫助下，他終于回家了。
蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做人一定要靠自己，不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學(xué)習(xí)，為將來的茁壯成長大下良好的基礎(chǔ)，長大努力工作，才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒有便宜生活就會變得枯燥無味。
一本好書讓，我們領(lǐng)悟到的不止這些，還有更多……
柳林風(fēng)聲讀后感 篇9
柳林風(fēng)聲是一本由12各小故事組成的故事書。它講述了一個有柳林、河流、老獾、水老鼠、鼴鼠和一個驕傲自大的癩蛤蟆的有趣故事，文章用簡潔生動的語言描寫了四只小動物之間的故事。老獾是一只溫和又喜歡獨自生活的獾，水老鼠是一只性格隨和，住在河上的水老鼠，鼴鼠是一個有點呆頭呆腦的鼴鼠，每當(dāng)水老鼠想到有點復(fù)雜的點子，它總是聽不懂，經(jīng)常惹水老鼠生氣。癩蛤蟆是一只高傲自大的癩蛤蟆。下面我就講幾個我喜歡的小故事。
《在河岸》這個故事講述了在春天萬物復(fù)蘇，鼴鼠結(jié)識了水老鼠，成為好朋友的事情。文章用生動的語言描寫，讓人感覺好像這些事情真正出現(xiàn)在眼前一樣。比如它描寫水老鼠的樣子：一張棕色的小圓臉，長著連鬢胡子，一對晶亮的眼睛閃著光，一對機靈的耳朵，一身油亮水滑的后后的茸毛……仿佛讓我真的見到它了。再比如它生動的語言，好像讓我真的看到了鼴鼠那激動的樣子和第一次上船的快樂，讓我真切地感受到了它們的心情。
《冒險行》這個故事講了癩蛤蟆和一個管地牢的老頭的女兒的一段故事。癩蛤蟆因為太喜歡汽車，禁不住偷偷開了別人的汽車，被關(guān)進地牢。管地牢的老頭有個女兒，她很同情癩蛤蟆，把自己的飯菜送給癩蛤蟆吃，不斷地鼓勵它振作起來，最后幫癩蛤蟆振作起來，恢復(fù)了信心。女孩又用一件洗衣婦的衣服幫癩蛤蟆偽裝成洗衣婦的模樣，然后讓它逃了出去。接下來的事可真驚險!癩蛤蟆一路逃亡，搭車、乘船、坐火車，歷經(jīng)艱險。每次都是裝可憐求別人幫助它，可危險一過就恢復(fù)了高傲自大的神氣勁，所有人都沒見過這么狂妄的洗衣婦，結(jié)果當(dāng)然是露餡了，真是太滑稽了。
《返家園》的這個故事講述了癩蛤蟆回到家，發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)被黃鼠狼霸占了。伙伴們打倒了黃鼠狼，奪回了癩蛤蟆府。故事詳細(xì)講了伙伴們是怎樣打敗黃鼠狼的，讓讀者的心也和他們一樣激動。勝利之后他們準(zhǔn)備開宴會慶祝，宴會之前它們鄭重地告誡癩蛤蟆，它不可以表演節(jié)目，因為它有一個毛病，總愛唱高傲自大的歌，自我吹噓的，總是沾滿整個舞臺時間。在水老鼠的勸說現(xiàn)，癩蛤蟆終于誠懇地接受了。在這一次晚宴上改了這個懷毛病，贏得了大家的默默欣賞。生活中我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了朋友的缺點，也要真誠地提醒他，幫助他改掉缺點。而且也要虛心接受別人提出的意見，不可以不服氣。這才是真正的朋友。
我很喜歡這本書，它讓我明白了什么叫友情。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇10
在暑假里，我讀了一本書，叫做《柳林風(fēng)聲》，故事里有河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾，給我留下了非常深刻的印象。
蟾蜍一開始驕傲自大，自認(rèn)為自己做的什么事都是對的，別人都是錯的。在一次，它因為偷了別人的車而進了地牢，在獄卒女兒的幫助下逃出地牢，后來她坐上了警察的車……通過一番番的歷險后，他有了改變。后來，他的蟾宮被人霸占時，蟾蜍找到了他的朋友，并聽取了朋友的建議，不再自作聰明，最終奪回了蟾宮。
獾是非常友好又很聰明，當(dāng)朋友在森林里迷路時，找到了獾的家，獾熱情的招待了客人。在去蟾宮時，憑獾的聰明才智，想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法，最后成功地?fù)尰亓梭笇m！
通過讀了《柳林風(fēng)聲》，我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大，不聽取朋友的建議。在生活中，我也犯過類似的錯誤，在一次舞蹈課上，朋友把我的錯誤指了出來讓我改正，可我沒根本沒當(dāng)回事，最后的結(jié)果是我沒有進步，落后于同學(xué)很多，但是最后，我像蟾蜍一樣聽取了朋友的話，改正錯誤，并得到老師的表揚。我很感謝朋友給我的建議，讓我有了進步，改正了不足。
這本書告訴我們一個道理，人不要驕傲自大，要聽取朋友和家人的建議，謙虛，謙讓。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇11
最近幾天，我反復(fù)讀著《柳林風(fēng)聲》一書，覺得非常好。
這本書是由肯尼斯·格雷厄姆寫的，主要講了河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾這四個朋友的故事。蛤蟆迷上了汽車，竟然開始犯罪了！關(guān)進監(jiān)獄后，一位小姑娘喜歡上了它，幫它逃脫了。逃脫以后，蛤蟆發(fā)生了一連串離奇佳妙的事，終于回到了河鼠家。到了河鼠家，大家經(jīng)討論后，大戰(zhàn)了雪豹、黃鼠狼等惡霸，奪回了蛤蟆的家，同時批評并原諒了蛤蟆。
其中，我覺得河鼠、鼴鼠、老獾之所以能原諒蛤蟆，是因為它們是朋友。
是朋友，應(yīng)該互相支持、鼓勵，在對方生氣時給予勸說；傷心時給予安慰；困難時給予幫助……
所以，從今天開始，優(yōu)待朋友，不能挖苦、嘲笑朋友，這是一種極大的友情傷害，對大家都不利！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇12
有一次在書店里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書：柳林風(fēng)聲。它主要講了：一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，家業(yè)被壞人搶走了。最后，在朋友們的幫助下把家奪了回來。其中有一段話讓我難以忘記：他們總共就四個好漢，但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里，大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物，棍棒亂舞所向無敵，殺喊聲連成一片。
黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲，四處逃竄，絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶，有的爬進了煙囪，紛紛逃進所有能夠躲避可怕棍棒的地方。你看，只要人們團結(jié)一心，還有什么事情能難倒我們的呢？我也要提醒大家，不要去亂花錢，否則你的后果將會比蟾蜍更加悲慘！而且，大家也要像河鼠、鼴鼠和獾先生那樣去幫助身邊那些需要幫助的人哦！
蟾蜍應(yīng)該為有這三個好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧，如果他當(dāng)時聽朋友的勸告，馬上改掉自己的缺點，這些事就不會發(fā)生了，也不會有后面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人，我的身邊一定有很多朋友，他們有困難時我?guī)椭麄�，我有困難時他們也會幫助我，我們彼此知心交心，患難與共，我的生活會變得更加幸�？鞓�。
《柳林風(fēng)聲》這本書是適合坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽的故事。當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的水鼠和鼴鼠終于進到獾先生舒適的家，鉆進帶肥皂香味的被窩里；當(dāng)他第二天起床，看到餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時；當(dāng)癩蛤蟆先生跳上那輛令他心馳神往的豪華汽車時，“轟隆”一聲發(fā)動引擎，然后揚長而去的那一刻……聽著故事的人，眼睛里都會現(xiàn)出光芒，幾乎想立刻進入那個童話世界。
這本書里我最喜歡的小動物是可愛的水鼠，因為他善良、友好、能寬容別人，喜歡和別人交朋友。書里的小動物都知道朋友與朋友之間的友誼是多么的重要，那我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相謙讓，相互團結(jié)，相親相助才對啊。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇13
我找到了一本非常適合小朋友讀的一本書。非常的好看，而且是那種很容易理解的一本童話書。本書就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》他主要講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝�。不久，他就和他的幾位朋友——一只懶散的兔子、有些粗魯，卻很和善的獾、得意的癩蛤蟆。
我最喜歡的角色，就是河鼠啦。河鼠，他是一種生活中稀少的思想和人格都成熟的良師益友，對鼴鼠真誠友好，善解人意，樂于助人。且務(wù)實、能干，有豐富的生活常識及為人處世的道理，所以我覺得他是生活中的良師益友。無論是水上的游泳、劃船、熟知季節(jié)變化等還是家務(wù)的操持，比如烹制美食，家常膳食。簡直就是無所不能，似乎就像鼴鼠的母親。當(dāng)然，這個具備理想人格的河鼠也有精神迷茫，靈魂出竅的時候。在一個季節(jié)轉(zhuǎn)換，遷徙性動物紛紛離別河岸地區(qū)的時節(jié)，河鼠遇見一個來自海外的海老鼠。在聽了海外來客講述的遠(yuǎn)游經(jīng)歷和迷人的海外風(fēng)光之后，河鼠失魂落魄，陷入了短暫的精神危機中。河鼠最好的朋友——主人公鼴鼠及時地阻止了河鼠夢游般的離家出走。
這邊是我演出來《柳林風(fēng)聲》，他非常的有營養(yǎng)，且適合一些小朋友閱讀，他告訴了我友誼的重要性。你交更多的朋友，那些朋友可能就會在你人生的不好的地方去幫助你，所以多交點朋友吧。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇14
我家里買了一本書，書名叫《柳林風(fēng)聲》，是費老師推薦的。
《柳林風(fēng)聲》這本書里有四個主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個不同性格的主人公。河鼠：善良，團結(jié)，很謙虛。鼴鼠：適應(yīng)能力強，大膽。老獾：一位很寬宏大量的人。蟾蜍：愛開車，有錢的人。
在這本書里，這四個角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如：蟾蜍偷車，撞人進了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見見它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛開車，所以見了車就想開，河鼠就把他關(guān)起來了，蟾蜍裝病，河鼠去給買藥反而被騙等等。讀了這本書我覺得，雖然每個人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會取長補短，加深友情。
總之這本書非常好看，我也把這本書推薦給大家，希望大家都來閱讀。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇15
暑假里，我閱讀了英國肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》，其中有一章節(jié)我特別喜歡，就是《奪回蟾宮》這一個章節(jié)。
這一章節(jié)講了一個蟾蜍偷了一輛汽車，在街道和公共道路上胡亂駕駛，違反交通秩序，被警察抓到后，被判入獄二十年。但蟾蜍在獄中僅僅呆了一個月，便依靠自己的才智，一番喬裝打扮，就從監(jiān)獄中逃走了。當(dāng)蟾蜍準(zhǔn)備回到自己的蟾宮時，才發(fā)現(xiàn)自己不在期間，宮殿被黃鼠狼、白釉和雪貂占領(lǐng)了，蟾蜍想要回到自己的家，必須想辦法把侵略者趕走，于是蟾蜍找到自己的好伙伴----老獾、河鼠等人，利用黃鼠狼他們開宴會的時候，在老獾的帶領(lǐng)下，靠著自己的勇敢和計謀，一番惡戰(zhàn)之后，成功制服了侵略者，奪回了蟾宮。
通過這篇文章，我們要學(xué)習(xí)老獾的冷靜，遇到困難不能著急，著急并不能解決問題，反而會自亂陣腳，使事情變得更加復(fù)雜。想想生活中的自己，也是遇事著急，不冷靜，沒有耐心，以后要像老獾和蟾蜍一樣，努力改變自己缺點，讓自己變得更好。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇16
善良的水老鼠、熱心的鼴鼠、冷靜的老獾、莽撞的蛤蟆，……，他們樂于助人，幫蛤蟆改邪歸正的故事打動了每一個讀者。
在《柳林風(fēng)聲》中，我最喜歡鼴鼠，因為它可愛，能天真地想一件事，讓讀者哈哈大笑;可有時的它，謹(jǐn)慎行事，沒有一絲莽撞。有一次，水老鼠差點離家出走，還好是鼴鼠讓水老鼠平靜下來了呢!
故事中，最感人的事是當(dāng)蛤蟆沒了家時，大家齊心協(xié)力地把房子搶了回來。這讓我明白：人與人之間只要互相幫助，世界就會有友情;只有這樣，世界才能更美好。
閱讀時，我仿佛是一棵枝繁葉茂的大樹聽著大家說話。這時，我感到一個悄然無聲的東西瞬間產(chǎn)生了，啊，原來是友情!
說了半天，連我們的作者都還沒說，他就是英國著名童話作家肯尼斯。他寫這本書，就等于“織”了一個長長的絲帶，很有趣。如果你也感興趣，就趕快進入“柳林”，感受那林中的“風(fēng)聲”吧!
柳林風(fēng)聲讀后感 篇17
今年暑假，我看了一本有趣的書。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書主要寫的四只小動物，它們是：活潑的鼴鼠、善良的河鼠、嚴(yán)厲的獾和可愛又狡猾的蟾蜍。故事發(fā)生在柳林中，蟾蜍是個富二代。它貪玩任性，也不聽朋友們的勸告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車開到路上，結(jié)果被警察攔住關(guān)進大牢中，自己的家也被黃鼠狼趁機搶走了。后來還是他的朋友們齊心協(xié)力把他的家又奪了回來。
通過《柳林風(fēng)聲》這本書，我明白了友誼是最珍貴的。當(dāng)蟾蜍犯錯時，朋友們都會費盡心思幫助它改正。蟾蜍最終改掉了貪玩、自大的壞毛病，變得勤奮、謙虛。這一點值得我們學(xué)習(xí)!
《柳林風(fēng)聲》也是一本語言生動的書。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些難過：“唉，他越來越讓人拿他沒辦法了!自從迷上汽車，他就車禍不斷……”“聽說光住院就住了三次，還交了很多的罰款!”從這段話中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠對蟾蜍的評價十分正確，我看著看著都笑了起來。
《柳林風(fēng)聲》真是一本奇妙無比的書。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇18
我讀過書有很多如：童話故事、安徒生、我真棒、我不再生氣、心靈雞湯等等。我現(xiàn)在介紹一本好書給大家看，是美國總統(tǒng)羅斯福一口氣連讀三遍，愛不釋手的作品，也是被英國書店巨人“Waterstone's”譽為最能代表20世紀(jì)的一百本書之一的《柳林風(fēng)聲》。
書中寫一只河鼠和鼴鼠是一對好朋友，遇上了水獺就一起玩，他們也都感覺很無聊，就去找蛤蟆玩去，路上自大的蛤蟆偷車走人被官長抓住，送進監(jiān)獄，在回家時又被抓他的官軍隊斷了他的船，蛤蟆費盡口舌最后越獄逃走了，后來他最好朋友們把占了他家的黃鼠狼給打跑了。蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得不自大了。
我感受到了做人做事不能驕傲、自大自以為事、要控制住心中的火氣，也不能以為世界全是自己的。大家快點買來看哦！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇19
最近，我讀了世界十大名著之一的《柳林風(fēng)聲》，讓我受益匪淺。
在一個春暖花開的季節(jié)里，厚道善良的鼴鼠在一年一度春季大掃除時，被一種來自地面的神秘力量拉扯著，爬上地面，認(rèn)識了熱情好客、義薄云天的河鼠、韜光養(yǎng)晦、足智多謀、不茍言笑的獾和本性善良但狂妄自大、愛惹事生非的蟾蜍。四個性格各異的小伙伴不約而同地聚在了一起，但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有劃船、郊游、探險……一個個驚天動地的消息接踵而來，鼴鼠深陷密林，蟾蜍瑯鐺入獄，又瘋狂逃亡，蟾宮淪陷，四個人在重重困難面前，齊心協(xié)力、奮力拼搏才奪回了家園，蟾蜍也因此事，變得謙遜有禮，再也不仗勢欺人，自以為是了，也真正認(rèn)識到了友誼的可貴。
讀完這個故事，讓我深深體會到友情的珍貴，不禁聯(lián)想起一件事，一直深深烙印在我的腦海中。那是三年級的時候，我生病而沒去上課，正在我為作業(yè)著急、擔(dān)心不用做的時候，我的好朋友雪中送炭來了。那天剛好下著大雨，豆大的雨點打在窗戶上，發(fā)出噼嚦啪啦的聲音，這時，一陣急促的敲門起響起，會是誰呢，我驚訝之余打開了門，映入眼簾的競?cè)皇俏业暮门笥�，他渾身濕漉漉的，手里還拿著一把水流像瀑布一樣流下來的雨傘和毫發(fā)未濕的我的作業(yè)本，我眼眶濕了，連忙讓他進屋，叫他先休息一會，他卻立馬攤來作業(yè)和書本對我詳細(xì)地講解起來，講得那么認(rèn)真，詳細(xì)，我被深深地感動了，真誠地說：“謝謝！”，他卻淡淡地說了句：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助嘛！”
這個世界上，人和人之間最珍貴的東西是友誼，真情，它比任何金銀珠寶都貴重，來之不易，所以當(dāng)我們擁有了這份珍貴的友誼時，要好好的珍惜它，保護它。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇20
最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它是英國兒童文學(xué)家肯尼斯？格雷厄姆的代表作品。
這本書中主要講述了鼴鼠、水鼠、獾和青蛙四只可愛的小動物的故事。它們是好朋友，但因為各自性格不同，所以生活方式也不一樣：鼴鼠和水鼠每天過的生活簡樸而溫馨。而獾每一天都過得非常孤獨和沉悶。但是，青蛙的生活卻幾乎天天都在變，文中故事的發(fā)生也是因這只青蛙而起，因為青蛙鋪張浪費，把前人留下的財產(chǎn)毫無節(jié)制地亂花，結(jié)果因偷車而被送進了監(jiān)獄。后來，通過看守它的獄卒的小女兒的幫助才得以越獄逃出來，這才發(fā)現(xiàn)自己的青蛙公館被敵人霸占了。最后，青蛙在朋友們不計前嫌的幫助下，終于奪回了自己的青蛙公館。
我喜歡故事里的水鼠，因為它不僅熱情好客，還對生活充滿浪漫情趣。特別是當(dāng)這只水鼠看到了剛從洞里鉆出來的鼴鼠時，便一見如故地邀請它一起坐船吃美食。也是因為水鼠的熱情好客，所以它有了許多的好伙伴，并把生活過得很精彩。
不過，當(dāng)我讀到這本書的最后部分，也就是寫青蛙的朋友們幫助奪回它的家時，我不由自主地聯(lián)想到：這不就是人們常說的朋友之間最為可貴的友情嗎？當(dāng)然，書中還有很多地方也在寫友情，比如，當(dāng)鼴鼠想回家而放聲大哭起來時，水鼠不僅主動安慰它，還陪伴鼴鼠一起找到了它的家……每次讀到這里，我覺得自己應(yīng)該向鼴鼠、水鼠和獾學(xué)習(xí)，在朋友遇到困難的時候挺身而出，在朋友遇到困難的時候提供幫助，幫助朋友走出困境。
《柳林風(fēng)聲》雖然是一本描寫動物友情的書，但讀了它之后，也能讓我們?nèi)祟惖男撵`受到震撼。我想：只要人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，我們的生活一定會變得更加和諧，更加美好。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇21
柳林風(fēng)是英國肯尼思·格雷厄姆的作者，這本書是他六歲的兒子準(zhǔn)備的故事。柳林風(fēng)，顧名思義，這本書給了我們一種非常神秘的感覺。我們都知道樹林很神秘，風(fēng)是指一系列故事的發(fā)生，在神秘的柳樹林中會發(fā)生什么樣的故事？
故事的主角只是活潑和快樂，感傷的鼴鼠。他的朋友是：熱情好客，大膽和小心水鼠；狡猾的青蛙策略化，紳士獾等。這本書講述了這些生活在野生森林和小河附近的小動物之間發(fā)生了什么的故事。隨著一個有趣的故事的到來，他們之間的友誼越來越深。通過閱讀，我充分體會到田園風(fēng)光的美麗，羯磨的邪惡，人與溫暖的和諧。
這個故事給了我對蟾蜍最深的印象。因為蟾蜍很豐富，所以他每天都買車，瘋狂駕車，經(jīng)常發(fā)生車禍，對警察粗魯無禮。結(jié)果，蟾蜍被鎖入監(jiān)獄，判處20年徒刑。后來，監(jiān)獄長的女兒被救了。從蟾蜍搶救，沒有停車癡迷，繼續(xù)麻煩。直到他的朋友告訴他的房子已經(jīng)被占領(lǐng)，他帶來了他的家人回來，他的幾個好朋友的幫助。雖然他是懶惰，專注，但他經(jīng)常好客，溫柔的個性，還是非常好！他終于擺脫了浪費自大傲慢的驕傲的問題，回到朋友的身邊。
我的家，雖然很簡單，破舊，老，不如水鼠老家舒適，不如青蛙家風(fēng)格，它比狗獾家寬敞更好。但是，你知道嗎？這就是我的家，我個人創(chuàng)造家��！這一節(jié)描述了平原，但很傷心，人們不禁想要流淚。是的，他們一點一點，拯救節(jié)儉的家，但是自己的勞動結(jié)果。別人的家里不管多么好是別人自己家是小屋的心啊！
看完這個故事后，我想我們不能在乎，不可能。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇22
今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》�，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時為六歲兒子編寫的故事。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的青蛙，還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當(dāng)然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了青蛙莊園，從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇23
史美爾斯曾經(jīng)說過：“好書是生活中最寶貴的財富之一。”是呀，一本好書就是一位朋友，是我成長必不可少的“煙火”。今天我就是要介紹一本陪伴我成長的書，那就是《柳林風(fēng)聲》
《柳林風(fēng)聲》是英國的作家肯尼斯·格雷厄姆姆的經(jīng)典作品之一。著名文學(xué)評論家，弗蘭克·斯文納頓評價此書：“閱讀《柳林風(fēng)聲》讓人感到一種深沉的愉悅，讓心靈在無盡的幻想中獲得自由，它把我們帶到了真正的夢土……”書中的人物形象飽滿，十分吸引我。如：膽小卻又喜歡冒險的鼴鼠;熱情好客的老鼠;俠義十足，具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾;喜歡臭顯吹牛，追求時尚的蛤蟆，以及敦厚老實的水獺。
此書內(nèi)容妙趣，讀時讓我有身臨其境之感。一只不喜歡地下生活的鼴鼠來到了河岸，認(rèn)識了老鼠，結(jié)成了無比要好的朋友，還和岸邊的許多小動物成為朋友。動物們約定“有樂同享，有難同當(dāng)”�？商摌s的蛤蟆連連闖禍，為了教育它，動物們煞費苦心，可它就是執(zhí)迷不悟。當(dāng)蛤蟆的住宅被黃鼠狼占領(lǐng)時，朋友們齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了數(shù)量比它們多很多的黃鼠狼。經(jīng)歷了一系列的事情，蛤蟆改掉了壞毛病。
通過這幾個動物間發(fā)生的故事，讓我更加了解到朋友之間需要彼此信任。而且這本書對大自然的描寫非常細(xì)膩，時而像春天柳林間穿過的清風(fēng)清新優(yōu)雅，時而像正午河岸邊的微風(fēng)夾著泥土以及田野的氣息。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇24
今年暑假。我讀了肯尼斯。格雷爾姆的——《柳林風(fēng)聲》，這本書故事情節(jié)溫馨、語言優(yōu)美、情景感人，我一口氣讀了兩遍。
在一條美麗的河邊，住著四個好朋友——忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾、冒冒失失的蟾蜍。他們玩山游水，盡情享受大自然的慷慨恩賜。不知天高地厚的蟾蜍迷上了開車，卻車禍不斷，他因此被捕入獄。
蟾蜍的故事十分有趣，他被關(guān)進監(jiān)獄，又從監(jiān)獄里逃出來。他回到家才發(fā)現(xiàn)，自己的家被黃鼠狼占領(lǐng)了，很不甘心。于是他絞盡腦汁想出了一個辦法，并費了好大的力氣才把蟾蜍的家奪回來。從蟾蜍身上，我學(xué)到了做人不能放縱自己要管住自己，不然后果不堪設(shè)想。
經(jīng)過這次事情，蟾蜍下定決心要改掉那些壞毛病，為了自己，也不連累朋友。在朋友們的幫助下，蟾蜍成功的改掉了那些壞毛病，成為了端莊紳士的蟾蜍。
動物們的友誼深深地感動了我，在我心中留下了深深的烙印。我深受啟發(fā)，友情的力量是偉大的，我從他們的身上明白了友情的重要性，要學(xué)會珍惜每個朋友。
《柳林風(fēng)聲》這本書帶給我們許多快樂，也教會了我們許多的道理，你也來讀一讀這本書吧。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇25
故事開端于一個春天：鼴鼠走出洞穴認(rèn)識了河鼠，與他成為了好朋友。后來又結(jié)識了老成的獾和自大的蟾蜍。蟾蜍財大氣粗，一次他迷上了開車。他偷了一輛車，被抓進監(jiān)獄。在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，歷盡艱辛和苦難，在朋友的幫助下，奪回了被黃鼠狼占領(lǐng)的蟾宮，從此改邪歸正。
在這么多人物中，性格最鮮明的蟾蜍給我留下深刻的印象。他對新鮮事物永遠(yuǎn)保持好奇，有一股子熱情勁兒：剛有了小船、又愛上了馬車，最后又不可收拾地迷上汽車�？上У氖撬臒崆橹挥腥昼姛岫龋⑶页３Ｓ猛崃�；他仗著有錢，到處炫耀，愛自吹自擂，時不時地給自己寫贊美詩；總是由著性子，隨心所欲，全然不顧別人的感受，甚至觸犯法律。他的所作所為著實讓朋友們大傷腦筋。雖然他有不少毛病，總算在朋友的幫助下迷途知返，還是值得肯定的。另外他對于新鮮事物的好奇心也是值得贊賞的。
我也挺喜歡河鼠，因為他非常善解人意，又很熱情。他主動邀請新結(jié)識的鼴鼠一起劃船、野餐，又請他去自己家做客；在鼴鼠傷心的時候，主動地安慰他；在路上遇到周游世界的水手老鼠，不厭其煩地傾聽他的講述……真希望我也擁有這樣的朋友！
我能看到這本書，還要歸功于譯者楊靜遠(yuǎn)。要不然，我一定會對著滿紙的英語發(fā)怵，而不是看到這樣幽默、精彩、優(yōu)美的語句，字里行間都透出濃濃的田園味。我曾經(jīng)看過別的翻譯版本，感覺沒有這個版本有味道，語句不是這樣詼諧生動也不夠優(yōu)美。這個版本讓人過目不忘，有一種不動聲色的幽默，我很喜歡。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇26
在這個暑假里，我讀了許多課外書，其中最讓我深有感觸的是《柳林風(fēng)聲》。讀著讀著，我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個奇異的童話世界！小荷作這本書的主人公有聰明的河鼠，善良的鼴鼠，忠誠的老獾和不懂節(jié)約的蟾蜍。河鼠在遇到危險時，不慌不忙，會用聰明的才智去面對危險；鼴鼠會善待朋友，不給朋友添麻煩；老獾對待朋友很嚴(yán)肅，也很友善；蟾蜍呢，它不聽朋友的勸告，結(jié)果受了很大的痛苦。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，它為有一點兒的財富而感到驕傲，不懂感情，不聽朋友的勸告，追求新玩意兒，偷了人家的東西，經(jīng)常被pol。ice捉到監(jiān)獄，受到別人的嘲笑。但它還是很驕傲，最后連家產(chǎn)也被黃鼠狼和白鼬和棕鼬占領(lǐng)了，但是后來在幾個朋友的幫助下，把家產(chǎn)奪回來了，最后它們在這里過上了幸福的生活。這個故事告訴我們，蟾蜍不聽朋友的勸告，最終吃盡了苦頭，我們不能像蟾蜍那樣，不聽朋友的勸告而一意孤行。
《柳林風(fēng)聲》通過一個個曲折離奇的故事，為我仔細(xì)剖析了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大的含義。這本書中的文章對每個季節(jié)景色的描寫都非常優(yōu)美，還有比花開得更美的情感，比星星閃得還亮的智慧，它帶給我的美妙感受使我回味無窮，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈。所以我特別喜愛讀這本書，它成了我最好的朋友。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇27
今天，我都讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書，在這本書的第一個故事中，令我久讀不厭的幾句話，它是：一切都那么美好，好得簡直不像是真的。他跑過一片又一片的草坪，沿著矮樹籬，穿過灌木叢，匆匆地游逛。處處都看到鳥兒做窩筑巢，花兒含苞待放，葉兒擠擠攘攘萬物都顯得快樂、忙碌、奮進。他聽不到良心在耳邊嘀咕：刷墻！他只覺得，在一大群忙忙碌碌的公民當(dāng)中，做一只唯一的懶狗，是多麼愜意�？磥�，過休假日最舒心的方面，還不是自己得到休息，而是看到別人都在忙著干活。
我之所以喜歡這段是因為楊靜遠(yuǎn)在翻譯英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫地這段在田野發(fā)生的事情時巧妙地運用了動物與自然的關(guān)系，襯托出英國鄉(xiāng)間原野的美。現(xiàn)在，環(huán)境實在是差的太多了，我真希望現(xiàn)在的環(huán)境和以前一樣干凈清朗。
美的環(huán)境、清潔的環(huán)境人人都喜歡，現(xiàn)在只有植樹造林，別隨便砍伐樹木，才能共建一個美好地家園。
讓我們一起愛護環(huán)境吧！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇28
書里，小河潺潺依舊，伴風(fēng)流入林中。
書外，面上笑靨蕩漾，靈魂隨文游動。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到今�！痹趹c祝奪回家園的宴會上，你溫文爾雅，平靜的拒絕了所有關(guān)于吹捧自己的舉動，并真摯的感謝了始終陪伴在自己身邊，鼓勵你，幫助你的伙伴——理性，充滿生活方向感的水鼠，忠厚老實的鼴鼠，經(jīng)歷過世事滄桑，處事不驚的獾。
“白露堂中細(xì)草跡，紅羅帳里不勝情。”眾所周知，你是一個對一切有趣事物僅有三分鐘熱度的人：家里的小船落滿了灰塵，橫七豎八地躺在船艙，原本精致的馬車此時正四腳朝天地被遺忘在土溝。這些都是你曾經(jīng)喜歡到發(fā)狂的東西，而現(xiàn)在你又迷戀上了汽車。驕傲自大的你以為自己什么都會，不知把多少輛汽車裝成了碎片。夢想的實現(xiàn)需要心中的堅持，倘如你真的愛它，定不會因一時的心血來潮而拋棄它。人生漫漫長路，倘若你沒有一個堅定的目標(biāo)，那么最終無非是“丟了西瓜撿芝麻”，回首望去，你會發(fā)現(xiàn)：陪伴自己的只有那飄渺的云煙罷了。夢想的實現(xiàn)也需要努力，沒有誰生來就是王者，只有努力才是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。監(jiān)獄里的你后悔不已，原本想要進城訂購一輛新的汽車的你一不小心沒有控制住自己，一不小心偷了別人的汽車。又因多次擾亂市民生活，不尊重警察，你被抓進了監(jiān)獄�？墒腔叵霂滋烨埃诮錈熓覂�(nèi)，一開始還被獾的發(fā)言感動的淚流滿涕的你，出了門變不再悲傷，更加認(rèn)為自己的做法是正確的。這，像極了生活中那些自制力極差的人。面對他人的溫馨勸誡，后悔萬分，想要狠狠的扇自己兩個耳光。彈指間，果真是“狠狠扇了自己兩個耳光”——依舊如此。也許你會說：“如果當(dāng)初沒有偷那輛車就好了�！辈唬@是必然的，就像“秦末農(nóng)民大起義”秦的暴政已經(jīng)深入人心，或許方式會改變，時間的長短會改變，但唯一改變不了的是命運。心中的“惡魔”不被驅(qū)逐消滅，那么它將會吞噬你的靈魂，別人始終幫助不了你了，因為，心中的欲望才是原罪。唯一能解救自己的人，只有自己。
“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！痹讵z警女兒的幫助下你扮作洗衣婦逃出監(jiān)獄，回到了柳林你得知自己的府邸被黃鼠狼和白釉所占領(lǐng)，你雖氣憤卻還是選擇了聽從伙伴們的想法，沒有像從前那樣莽撞的直接要自己奪回府邸，哪怕對于自己“小兵”這樣的一個角色，也沒有半分怨言。歷經(jīng)磨難，你終于成長，在大家看不見的地方，你用盡全力唱完了屬于自己最后的“蛤蟆小調(diào)”。那一刻開始，你不再是從前那個揮霍無度，吃喝玩樂的蛤蟆，而是屬于野林一帶的傳奇人物——大好人蛤��！
陽光總在風(fēng)雨后，世界讓我們遍體鱗傷，但傷口長出來的卻是翅膀，少年們，加油，我期待著我們翱翔于云霄之上的那天！
書里，涓涓細(xì)流，灌木叢生。
書外，獲益匪淺，受益良多。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇29
經(jīng)過一周的時間，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書，我有很多的感受跟大家分享一下。
看到題目“柳林風(fēng)聲”，大家就可以想到故事發(fā)生在柳林中。讀完后，我們能感受到柳林風(fēng)聲蘊含著美好的氣息，家的氣息以及友誼的氣息。
故事以鼴鼠、河鼠、獾及蟾蜍為主要角色，描寫了它們在柳林中發(fā)生的驚險奇妙的故事。這四個主人公的個性特點不相同，但是它們都可愛、善良、樂于助人、勇敢并且很團結(jié)。傲慢的蟾蜍倚仗富裕的家產(chǎn)，極強的虛榮心總是闖禍，好朋友鼴鼠、河鼠以及獾決定齊心協(xié)力幫他改掉壞毛病，并且協(xié)助他解決困難。最后在好朋友的幫助下，蟾蜍把失去的家產(chǎn)奪了回來并且改掉了奢侈浪費的壞習(xí)慣，變得十分謙遜了。我們感受到了動物界友情的可貴，友誼的偉大。
動物界的友誼如此偉大，我們?nèi)祟惖挠颜x就更加珍貴了。有首歌唱得好：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”友誼是永恒的，是我們最重要的伙伴，
陪伴著我們的學(xué)習(xí)和生活。朋友，多么溫馨又熟悉的稱呼，他會在下雨天，不惜自己被淋濕而把雨傘讓給我；他會在我遇到困難時，毫不吝嗇地伸出援助之手；他會在我悲觀失望時，撫去我臉上的淚水安慰我；他會在我失敗時，積極有效地鼓勵我……
友誼像陽光溫暖我們的心，友誼像甘露滋潤大地，友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風(fēng)聲》這本書，感受一下友誼的寶貴。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇30
今年寒假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》�，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時為六歲兒子編寫的故事。柳林風(fēng)聲，顧名思義，這本書就給我們一種很神秘的感覺。大家都知道樹林是很神秘的，風(fēng)聲就是指在其中發(fā)生的一系列故事，在神秘的柳樹林中會發(fā)生什么樣的故事呢?
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠;老謀深算、狂妄自大的蛤蟆;運籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。
本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發(fā)生的事情。隨著一個個有趣故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報的因果報應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。
“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞�？墒�，你知道嗎?那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊!”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴(yán)。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度�！边@段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書，我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢?我會不會變得越來越死板?所以的事會不會都深深記在心里而不肯表達(dá)出來呢?長大以后也許再也體會不到童年的樂趣了，我不想失去現(xiàn)在的這份快樂、這顆童心。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇31
假期中我讀了一本書，這本書的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍4只小動物之間發(fā)生的生動有趣的故事。
在大森林里面有一只鼴鼠，正在為他的房子做春季大掃除。他打掃了一上午的時間，累壞了。于是，他要去河邊散步。
在小河邊，他認(rèn)識了一位新朋友，河鼠。河鼠邀請他坐著小船到了河的另一端，去河鼠家做客。于是，鼴鼠在河鼠家住了下來。河鼠給鼴鼠介紹了他森林中的伙伴們，其中有獾和蟾蜍。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)冬至了，河鼠一直沒有帶鼴鼠去過獾家，于是，鼴鼠在一個下雪天，自己跑到了野林里去找獾，但不久他就迷路了，在一個小山洞里睡著了，河鼠去找鼴鼠，找了很久很久，終于，他們又相逢了。
可這時，他們發(fā)現(xiàn)了一個大問題：連河鼠也找不到回去的路了！可他們還是不放棄，在野樹林里亂走。走著走著，河鼠突然看見了一個拖拉機，他興奮的在拖拉機下挖呀挖，不久后挖到了一個小門，門上面寫著3個字：獾先生。
他們敲開了獾先生家的門，獾先生熱情的招待了他們，讓他們吃了一頓豐盛的晚餐，而且在一張舒適柔軟的大床上舒舒服服的度過了一個黑夜。第二天一早，他們才依依不舍告別了獾先生，回到了河鼠的家。
一回到河鼠家，他們就聽到了一個驚人的消息，原來，蟾蜍先生，因為太癡迷汽車，而去偷了一輛回來，并且胡亂駕駛，還對警察蠻橫無理。因此首席法官判了蟾蜍20年的有期徒刑。蟾蜍在坐牢的時候認(rèn)識了獄卒的女兒，她是位心腸慈善的可愛姑娘，在監(jiān)獄里幫著父親干點輕便雜活，于是她很同情這個蟾蜍，并且答應(yīng)幫蟾蜍越獄。恰巧，女孩兒的姑母是一位洗衣婆，這位洗衣婆星期一要來把犯人們的臟衣服拿走洗干凈星期五再送回來，星期五那天，女孩兒讓她的姑母和蟾蜍先生換了衣服，在女孩和他姑母的幫助下蟾蜍先生順利的逃出了監(jiān)獄。
逃出了監(jiān)獄之后，蟾蜍先生蒙混過關(guān)，上了一輛通往他的蟾宮的火車�；疖囃Ｕ玖�，卻把他帶到了一個他自己不認(rèn)識的森林里，天色已晚，蟾蜍先生只好找到一個小樹洞，用落葉鋪了一張床，躺在樹洞里，過了一個前所未有的寒冷的夜晚。
第二天一早，他就穿著女孩姑母的衣服來到了小河邊，碰到了一個船娘，船娘邀請蟾蜍先生上船并答應(yīng)帶他回到他的蟾宮，因為蟾蜍先生穿的是女孩兒姑母的衣服所以，那個船娘，把蟾蜍先生當(dāng)成了一位洗衣婆�？墒�，蟾蜍先生最后還是暴露了他的身份，船娘把蟾蜍先生扔到了水里，蟾蜍先生為了報復(fù)，把船上的繩子帶到了岸上綁到了一匹小馬的腿上，于是，他騎著馬，讓馬兒快跑，順便把船娘和一起帶跑了，蟾蜍先生特別得意，可是，沒多遠(yuǎn)，他碰到了一個吉卜賽人，那人買下了他的馬，和馬腿上的繩子連著的小船上的船娘，蟾蜍先生唱著歌愉快的找他的蟾宮去了。不久他走到了一個公路上，裝扮洗衣婆攔下了輛汽車，汽車上的兩位紳士們看著這位洗衣婆很可憐，就把他帶上了汽車，在蟾蜍先生一次又一次的請求下，他坐上了汽車的駕駛座駕駛著這輛汽車，可是他把車開翻了，蟾蜍先生趕緊跑，跑到了一個小河邊，他一不留神掉進了河里河水把他帶到了他的朋友河鼠的身旁，河鼠把他拉了上來，給他換了一件新衣服，可是他又告訴了蟾蜍先生一個不幸的消息，他的蟾宮被白鼬和黃鼠狼們搶走了。
蟾蜍先生向獾、鼴鼠、河鼠認(rèn)了錯，他也覺得自己的癡迷心真是太不好了，不僅坐了牢，毀了名聲，而且還把房子搭了進去，獾、鼴鼠、河鼠這3位好朋友看到蟾蜍先生這么誠懇，于是答應(yīng)幫助他奪回他的房子。子夜，他們從一條秘密通道中，偷偷的走到了蟾蜍先生家的地板下。他們趁著白鼬和黃鼠狼們正興酒作樂時，沖了出去把白鼬和黃鼠狼，全都一網(wǎng)打盡了，獾、鼴鼠、河鼠成功的幫助蟾蜍先生奪回了他的房子。
讀了這本書，我認(rèn)識到了一個哲理：做什么事都不要太癡迷太喜歡，要學(xué)會放手，如果你像蟾蜍先生一樣癡迷不悟的話，遲早會引禍上身的。而且我還明白了：犯了錯誤，你不要害怕只要勇敢的承認(rèn)朋友還是會像朋友一樣幫助你，協(xié)助你，就想故事中的獾、鼴鼠、河鼠一樣，他們最終還是原諒了蟾蜍先生，正是因為蟾蜍先生誠懇地向他們承認(rèn)了自己的錯誤才會獲得大家的信任。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇32
今天，我讀了《柳林風(fēng)聲》，本書描寫了這樣一個故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下才把家奪了回來。
最讓我留下深刻印象的是蟾蜍歷險這段。蟾蜍被囚禁在惡臭熏天的潮濕地牢里。他后悔沒有聽河鼠鼴鼠他們的判斷。老獄卒的女兒特別喜歡動物，她心地善良，很可憐受盡磨難的蟾蜍，請求父親讓他來管蟾蜍。獄卒的女兒想盡辦法讓蟾蜍吃東西。終于，情緒好轉(zhuǎn)還和獄卒的女兒聊天，給獄卒的女兒講其他動物的趣事。最后，獄卒的女兒幫蟾蜍逃出了地牢。但是，他把行李，錢包和裝備都丟在了牢房里。只能四處流竄。
這個故事是我懂得了，做人不能盲目自大，受到挫折時，不能絕望，要迎難而上。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇33
《柳林風(fēng)聲》主要寫了發(fā)生那個在鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生這四個好朋友身上發(fā)生的事情，它們是四個性格很鮮明的小動物。故事是從鼴鼠來到河邊認(rèn)識了河鼠并和它成為好朋友后慢慢展開的，最有趣的是解救蟾蜍了，蟾蜍做事總是沒長性，無論什么事，堅持不了多久就會放棄，直到它喜歡上汽車，不但自己受傷還裝死了其他的小動物，小伙伴們本來是想阻止蟾蜍的，可不想它因為偷竊被抓，最后還被判刑進了監(jiān)獄，蟾蜍以為自己就要的人生就要完蛋了，可又被獄卒可愛的小女兒搭救了，它逃離監(jiān)獄，排除萬難回到自己的蟾宮，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和雪貂它們霸占，這個時候怎么能少的了好朋友呢？最后小伙伴們奪回了自己的地盤。
這本書可是被美國總統(tǒng)羅斯福一開氣連讀三遍哦~！小朋友們我相信你們也會喜歡的。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇34
《柳林風(fēng)聲》運用了優(yōu)美的文字表達(dá)可無私的友情和默默的溫情，這是《柳林風(fēng)聲》最大的特點。整本書中充滿了一種淡淡的甜美，一種無法言之的溫馨。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽；那自由歡快的田野，令人神往；那隨風(fēng)起舞的野樹林，令人難以忘懷，富有詩人般的老鼠，聰明的鼴鼠，憨厚而穩(wěn)重的獾和自高自大的癩蛤蟆在這片仙境般的森林中生活著？
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。 《柳林風(fēng)聲》寫了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動物間的友誼故事，講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介紹下，鼴鼠又認(rèn)識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病，可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經(jīng)過了一番經(jīng)歷，使他成了階下囚。而陰險狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危，住進了蟾蜍的別墅。最后，蟾蜍改過自新，在好朋友的幫助下，打敗了敵人，過上了幸福美好的生活。
合上手里的書，一陣清涼與寧靜拂過我的心田。膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時�；厥幵谖业哪X海里。這四只小動物心地善良，關(guān)心他人，能為朋友犧牲一切，對待他人又是如此真誠、和善！是友情的力量改變了蟾蜍，改變了森林，使森林恢復(fù)了往日的平靜。
它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進奇妙的境界。
這本書讓我們感受到了很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，不能用金錢來衡量；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分地貪婪；告訴了我們要樂于助人，為自己的生命增光添彩；告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切；告訴了我們要學(xué)會認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實過好每一天；告訴了我們惡人有惡報好人有好報的道理；告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處？
我常常在想那個奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此？
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動有趣，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌，它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！作者描寫得那樣生動，多么開心的河水，多么可愛的動物，多么美麗的一幅圖畫��！動物們相處地特別好。作者筆下的大自然永遠(yuǎn)是寧靜、和諧的、溫暖的，在一個和平、美麗，充滿愛的世界里，動物們幸福的生活著。篇二：柳林風(fēng)聲讀書筆記
柳林風(fēng)聲讀后感 篇35
最近我和爸爸一起在讀《柳林風(fēng)聲》這本書。這本書寫的很細(xì)膩、優(yōu)美。
書中，明白事理的鼴鼠、聰明機靈的河鼠、睿智持重的獾，還有一個放浪不羈的癩蛤蟆，他們是一群快樂的小動物，是現(xiàn)實生活中，我們這些孩子的縮影。故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來。從此，蛤蟆在對朋友們的感動下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好蛤蟆。
故事描寫的很細(xì)膩，比如：汽車由遠(yuǎn)及近及由近及遠(yuǎn)，從像蜜蜂的聲音變化為轟鳴，再變回小蜜蜂的聲音；從塵土裹著黑點到巨大、氣勢洶洶的怪獸再到地平線的黑點。
我很喜歡這本書，大家都來讀一讀吧，很有趣的。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇36
最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險的故事，特別讓我著迷。
柳林里住著一群小動物：對任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂于助人的河鼠，成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢，它總是想買什么就買什么，揮霍浪費，還為尋找刺激導(dǎo)致上當(dāng)受騙，被關(guān)進了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費的壞習(xí)慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的.家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過自新，變得謙虛了，從此它們在柳林里幸�？鞓返纳睢�
我覺得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時候幫助你，陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇37
在這次寒假中，我走進了英國肯尼基格雷厄姆為他的兒子所創(chuàng)造的。至今，我仍然陶醉那個如夢似幻的世界，耳畔依舊回蕩著那撥動心弦的林間風(fēng)聲。
這本書描繪出大自然四季變化的美麗景色，萬物萌動的春天，充滿生機的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。用詩情畫意的田園風(fēng)光，生動地展現(xiàn)了田園中，各種動物之間的點點滴滴，歌頌了他們之間深厚的友誼。
聰明善良熱情的河鼠經(jīng)常幫助他人。無數(shù)次幫助鼴鼠，在鼴鼠落水時救了他人，在鼴鼠迷路時找到他，還和他一起找到回家的路途。鼴鼠很珍視這段友情，他一直陪伴在河鼠的身邊。
老獾不愛社交活動，但是默默地為大家排憂解難。遇到困難時，動物們大多來找它。還有書中的蟾蜍，它喜歡吹牛，時常因為粗心而犯錯，經(jīng)常闖禍，三個好朋友幫助他解決問題，最后蟾蜍改正錯誤開始改變自己，終于成為了大家都喜歡的好朋友。
整本書充滿了令人感動的溫暖，那自由歡快的森林讓人神往，那神秘的野樹林令人難以忘懷。大河兩岸，一只盛裝的隊伍莊嚴(yán)的進行著游行，仿佛能聽到輕快的夏日舞曲。書中描繪出大自然的美麗與小動物們的友誼。
我羨慕柳林里絢麗多姿的田園風(fēng)光，我羨慕有那么多真心好友的蟾蜍，那美好的童話世界中，處處閃耀著友誼的光芒。
友誼很簡單，或許是一件華美的衣服，或許只是在你寒冷之時遞來的一件棉衣，或許是濃濃的一杯咖啡，或許只是在你勞累之時遞上的一杯熱茶，這些都是友誼。
友誼就是如此細(xì)微具體，書中小動物的友誼，正是現(xiàn)實中小朋友們友誼的縮影，讓我體會到有擁有好朋友是一件多么幸福又美好的事。希望我們都珍惜朋友，彼此扶持、共同努力，讓美好的友情溫暖著每個人的心田。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇38
最近我一直在讀一本書——《柳林風(fēng)聲》。
這本書描寫了大自然的景色。其中,我最喜歡的一段是：河岸的景色不斷變換，接連翻開一幅幅風(fēng)景畫。大片的黃蓮花開得早，在鏡子似的河邊搖晃著它們密密的一簇簇美麗花朵，而在水里，它們自己的臉又回過來對它們笑。緊接著而來的是沉思般的細(xì)嫩柳草，它們宛如落日時的一片粉紅色云彩。紫的和白的雛菊手拉手向前蔓延，在岸邊占據(jù)它們的席位。最后有一天早晨，羞怯和遲來的薔薇姍姍出場。大自然的美景可真美。
這個故事也講了許多的友誼故事。有一次，鼴鼠的小腿骨被劃破了，河鼠用它的手帕給鼴鼠的腿仔細(xì)包扎。河鼠對鼴鼠真好，若我是演員，演這部戲時，我一定要演河鼠，因為它不僅聰明，還勇敢，而且樂于助人。
這個故事還講了一些冒險故事，有一天，癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂占領(lǐng)了，它們?yōu)榱藥椭]蛤蟆把家重新奪回來，竟然不要命了。
當(dāng)我讀到這里的時候，心里在想，它們這樣的精神是很難得的，應(yīng)該使我敬佩，我也應(yīng)該有這樣的精神。我雖然將這本書讀完，但這本書的內(nèi)容，深深的印在了我的腦海里，這本書至今讓我難忘。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇39
今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》�，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時為六歲兒子編寫的故事。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當(dāng)然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非�？蓯�、善良、樂于助人，勇敢，還很團結(jié)友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛，互相幫助，這樣才能趕一件大事！
《柳林風(fēng)聲》是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。
多么奇特的故事，你看到一半準(zhǔn)會笑。平日里狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會被騙，真是不可思議。不過，等你看完后半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？本是局外人，但它們共同經(jīng)歷一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當(dāng)頭時，其它人都能不顧個人安危，主動伸出援助之手。想想看吧！動物之間有如此深厚的友誼，作為高等動物的人類又有多少人可以做到？無事時個個稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎？
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會是個大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇40
我讀了一本書，叫《柳林風(fēng)聲》，里面講了蛤蟆的朋友鼴鼠，河鼠和獾怎樣幫助蛤蟆改掉他的愛自夸，愛模仿別人的壞毛病。讓我印象最深刻的是他們幫助蛤蟆奪回蛤蟆宮的一段。
蛤蟆歷險回來后，蛤蟆的蛤蟆宮被黃鼠狼占領(lǐng)了，但是蛤蟆和他的朋友鼴鼠，河鼠和獾并不害怕，他們靠他們的勇氣奪回了蛤蟆宮。這告訴我們做事一定不可以害怕，自己被別人欺負(fù)了不能畏縮，要勇敢的戰(zhàn)勝敵人，奪回自己的東西。有一個試驗里面說：把一個美國男孩和一個日本男孩放在一個有野獸的大山里，他們都可以生存下來，因為他們有勇氣戰(zhàn)勝恐懼，才能生存下來。這也是告訴我們一定要勇敢。
我喜歡讀《柳林風(fēng)聲》，是它告訴我們生活中的道理，是它給我們知識。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇41
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的，文中里一共四個主人公，主人公是：獾先生、鼴鼠、河鼠、蛤蟆。文中有八篇小故事，但其中我最喜歡的還是第七個小故事——《“他的眼淚如滂沱的夏雨”》。
故事主要是說：河鼠、獾先生、鼴鼠和蛤蟆是最要好的朋友，但是它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蛤蟆的生活，則是天天都會變。故事的發(fā)生都是因蛤蟆而起。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費，揮金如土，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。
《柳林風(fēng)聲》是一本令我十分喜歡的故事書。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇42
在書群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》，因為這本書中有令人羨慕的田園風(fēng)光，還有令人感動的友情故事。
在美麗的大森林中，有一群可愛的小動物，他們在出去春游的時候，蛤蟆喜歡上了一輛非常漂亮的小汽車，就動了邪念，把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價，被抓進了地牢。在一位姑娘的幫助下，結(jié)果一連串的驚險的追捕，他終于回到了家鄉(xiāng)，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動物們通過密道進入了房子，打敗了壞蛋，奪回了家園。經(jīng)過了一連串的故事，使小伙伴的友誼更加深厚了。
書把我們帶進了無邊無盡的柳樹林中，而我好像也變成了這里的居民。我可以感受到柳樹林間動物間那種絲絲的溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許有人覺得《柳林風(fēng)聲》是一個平凡而乏味的故事，但我覺得這是一個令人感動的故事，他生機勃勃，寫出了動物之間震撼的友情。他們互相幫助，互相幫忙，從不有人覺得這是一種負(fù)擔(dān)，反而覺得這是應(yīng)該做的。再讓我聯(lián)系生活，想一想我們能像他們一樣嗎?我們就連掉在地上的紙都懶的去撿，還分你的他的。
這些動物生活中的點點滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說：“一個中國人，不論在怎樣的遭遇里，總要有梅花的秉性才好�！�
我們就要像梅花那樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，就要開的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格，最有靈魂，最有骨氣的人!
如此有趣的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，也許我們就是柳樹林間的一縷“風(fēng)聲”吧!
柳林風(fēng)聲讀后感 篇43
讀了《柳林風(fēng)聲》，我知道了這本書的作者是肯尼斯·格雷厄姆，這本書的主角是蛤蟆、河鼠、鼴鼠和獾。
這本書的內(nèi)容是書中主人公是四個擬人化的動物，恭順的鼴鼠、聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮邮�，老成持重的獾，還有一個放浪不羈的蛤蟆。通過四個動物間發(fā)出的故事，一幅幅鄉(xiāng)村生活場景被巧妙地串織在一起。我們每每在格雷厄姆的描述里，能找到他對于家鄉(xiāng)風(fēng)景的熟捻和喜愛，找到那個年代，對于一個紳士的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
作者是恪守傳統(tǒng)道德的保守的英國紳士代表，或許，有某些保守的看法，現(xiàn)在看來有些落伍，但，從作品本身所帶給人的閱讀感受來說，無疑這是一本令人放松，頗為解頤的作品。
我懂得了對朋友必須要真誠，不能太自大。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇44
今天，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書，看完后，我有許多感悟。
本書寫了一個深厚的友誼：一只蛤蟆，一只河鼠，一只鼴鼠和一只獾是朋友。自大的蛤蟆闖了很大的禍，被法官押入監(jiān)獄。后來蛤蟆越獄了，又用他的三寸不爛之舌，成功地逃回了家，卻發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)被敵人占領(lǐng)了�？伤H愛的朋友不計前嫌的幫助他，終于趕跑了敵人。蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得不自大了。
我看完這本書，我明白了：朋友不是處處附和著你的人，而是會指出你錯誤的人；朋友不是好、錦上添花的人，而是雪中送炭的人；真正的朋友，是個不計前嫌，會包容你的人。讓我們包容朋友，給他們一點便利，遵守“自己活也讓別人活”的道理！
這就數(shù)我的讀后感。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇45
—— 只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝各種困難！
動物界的合作也這樣完美。
老獾的沉著、鼴鼠的聰明果敢、河鼠的謹(jǐn)慎備戰(zhàn)、戰(zhàn)后大不一樣的蟾蜍 …… 。
讀這本書時，仿佛讀的就是人類世界的戰(zhàn)爭與和平。
它們的世界也一樣有思想、有善惡、需要正義、渴望友情和家庭的幸福溫暖，它們甚至也懂得只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人，才能保護自己的家園，才能得到安定幸福的生活。
這讓我想起了“三個和尚”的故事：伴著清脆有節(jié)奏的木魚聲，一個和尚有水吃，兩個和尚挑水吃，而三個和尚卻沒水吃了，原來一個和尚的時候，他沒什么依賴，自然得自己挑水；又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只好兩個都去抬水吃；當(dāng)又來了一個和尚，三個人更是相互推諉，寧肯坐著，誰也不肯為誰著想。后來一場大火讓他們受到了教育，三個和尚克服自私自利的壞思想，友好共處，團結(jié)合作，得以在山上悠然自得的喝茶，享受生活。
而我們的班級 —— 四二班，就是有了這樣的團結(jié)合作，在去年的秋季運動會上拿到了接力賽年級第一名。
我要從小樹立與他人團結(jié)合作的觀念，因為只有團結(jié)合作才能戰(zhàn)勝各種困難！
本頁是育兒天堂最新發(fā)布的《柳林風(fēng)聲讀后感400字》的詳細(xì)頁面，涉及到蟾蜍、柳林、朋友、鼴鼠、我們、風(fēng)聲、一個、友誼相關(guān)讀后感的內(nèi)容，覺得好就分享給你身邊的朋友們吧。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇46
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲�！�
柳林風(fēng)聲讀后感 篇47
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！苯裉斓呐既唬刮艺J(rèn)識了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講述的是一個個動物們在柳林發(fā)生的故事。每種動物的性格都不一樣，隨著季節(jié)的變化，從中縈繞著的友誼越來越濃厚。里面各種動物都教會了我新的知識，也讓我認(rèn)識到自己的錯誤及不足。
我如驕傲柳林里的蟾蜍，時不時自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點，卻忘記了：“人外有人，山外有山，天外有天�！钡牡览怼Ｃ看挝倚攀牡┑┑卣f：“我下次一定能考100分！”但是，成績的100分卻總是一場又一場的空。
但是，我也有一下優(yōu)點，就是老獾的冷靜。我從不會生氣焦慮。遇到困難時，我會積極思考，在考試時從不緊張，靜心地把握好時間，還會認(rèn)真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾，我也會冷靜思考以理服人。
《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂趣，也同時帶給了我知識，讓我認(rèn)識到自己的錯誤及不足。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇48
有一片柳林，那里陽光燦爛，鳥兒飛來飛去，美麗的花兒爭相綻開笑臉，一片片樹葉依偎在一起說著悄悄話。抬頭有片片輕紗似的白云，俯瞰有清澈見底的小溪。在這片神秘美麗的柳林里，小動物們在輕聲絮語。這就是英國肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的《柳林風(fēng)聲》中的美景，這本書被譽為英國兒童文學(xué)的“壓軸之作”。
故事敘述了一只蟾蜍靠祖?zhèn)鞯囊髮嵓耶a(chǎn)揮霍浪費，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，被捕入獄，自己的家被壞人搶走了。但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼和白鼬，把家業(yè)奪了回來。從此，蟾蜍在朋友們的幫助下，改過自新，成為了一只好蟾蜍。
蟾蜍是典型的三分鐘熱度患者，它愛上一樣?xùn)|西后，很快又愛上了另一樣?xùn)|西，他是個善變驕傲，給別人帶來很多麻煩的人。當(dāng)他邀請河鼠和鼴鼠坐馬車時，馬車翻了，但蟾蜍不但不生氣，反而高興，因為他又喜歡上了汽車。從那以后，大家每天討論的話題都是“蟾蜍撞壞第幾輛車了”“它進過多少次醫(yī)院了”等等。果然因為經(jīng)常出車禍，他被判重刑，關(guān)在監(jiān)獄里20年。后來老獄卒的女兒把他化妝成洗衣婆，猶如夢一般，他越獄了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的家被黃鼠狼和白鼬占據(jù)的時候十分氣憤，一次兩次莽撞地去硬闖，可是每次都差點喪命，后來，鼴鼠裝作洗衣婆，放話恐嚇?biāo)鼈儭Ｔ谕砩系臅r候，他們沿著獾的秘密隧道偷偷地潛入蟾宮，把敵人打得屁滾尿流，終于奪回自己的家園。
這本書中，讓我最感動的就是朋友之間永不磨滅的友誼和愛。我最愛的是鼴鼠和河鼠了。鼴鼠心胸寬廣、包容他人，蛤蟆做了很多的錯事，但它還是想讓它早點回來；河鼠善于指出朋友的缺點，是它讓蛤蟆改正了自己以前的錯誤觀點；而蛤蟆，也聽取別人的建議，及時反省。河鼠、鼴鼠對蛤蟆的信任是永恒的，盡管蛤蟆一次又一次讓它們失望，可它們還是一直希望蛤蟆真心改正自己的錯誤。
真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不是嫉妒；在你遇到困難時，會為你出謀劃策，給你鼓勵支持；面對你的缺點時，會真誠及時地指出，而不是貶低你，嘲笑你。“知音難覓”，自負(fù)的蟾蜍能擁有這樣善解人意，懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點的好朋友，是多么有幸呀！
讀后，我掩卷沉思，感覺這些都是我要好好學(xué)習(xí)的地方，特別是要學(xué)會包容。我的好朋友米蘭，他是一個熱心善良、樂于助人的人，他對我很好。可是，他脾氣火爆，總是愛闖禍。那天課間，他又在教室里瘋跑，把媽媽給我買的新水杯撞到了地上，砸了一個大坑。我一下子怒火中燒，把他的書狠狠的摔在地上，我兩還大吵一架。之后，我非常后悔，感覺自己很孤單。他不是故意的，不能因為一件小事毀了我們的友誼。
因為人無完人，每個人的身上都有缺點，如果不能原諒別人的缺點，終將會失去友誼的，那你也將是孤家寡人！擁有一顆包容之心，你也將擁有更多的真心朋友！
柳林間的友誼之風(fēng)、包容之風(fēng)，就像是一股清泉在我的心頭滌蕩。小動物們身上的真善美，澆灌滋養(yǎng)著我的心田，它已在我的心上萌芽生長！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇49
《柳林風(fēng)聲》這本書，讓我特別的感動。作者讓我們感受到的是柳樹林那些讓人羨慕的景色，水老鼠，獾，鼴鼠，癩蛤蟆等朋友間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹林中動物的故事，講了獾，水老鼠，鼴鼠，癩蛤蟆之間的故事，首先是獾，雖然他平時很少露面但卻在樹林里是個影響最大的動物。水老鼠呢，遇到困難會機智的想出辦法，鼴鼠特別的善良，而癩蛤蟆靠著自己的家產(chǎn)，最后因為把一個人的車偷走了進了地牢，一個小姑娘把它救了出來，守衛(wèi)人員去追，火車司機也救了它，它的房子被別人給拿走了，最后，它和它的小伙伴們齊心協(xié)力把那房子給搶了回來。
我覺得它們對朋友的態(tài)度非常好，一個動物有一個缺點，它的那些朋友們就可以幫助那個動物改掉它的缺點，這點特別值得我們學(xué)習(xí)，就像癩蛤蟆和他的小伙伴們一樣，幫助自己的朋友改掉缺點。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇50
暑假，我讀了很多書，《柳林風(fēng)聲》是我最喜歡的。
它描寫了四只可愛的動物。其中，我印象最深的就是蟾蜍。它擁有一個祖?zhèn)鞯捏笇m，生活優(yōu)裕，但它仍想到處旅游。于是，它因迷戀汽車，被當(dāng)成偷車賊，得罪警察，被判重型，坐牢，越獄，逃亡，遇上好心的火車司機。最后，它在朋友的幫助下，改正缺點，回到蟾宮。
其實我們不難發(fā)現(xiàn)，這一切離奇事件的發(fā)生是因為蟾蜍貪玩，自大，愛吹牛的性格造成的。但最終在朋友的幫助下，改正缺點，收獲友誼。
想想生活中的我，也有各種各樣的缺點，如：貪玩，曾經(jīng)因為要跟鄰居玩游戲而沒有及時完成作業(yè)。自尊心強，嘴硬，有時明知自己做錯，就是不認(rèn)錯。我想我也應(yīng)該向蟾蜍學(xué)習(xí)，努力改正缺點，讓自己變得更好。
當(dāng)然，蟾蜍也有許多優(yōu)點，也有值得學(xué)習(xí)的地方。它開朗、有紳士風(fēng)度。正因為這樣，它才會結(jié)識那么多的好朋友，最終幫他渡過難關(guān)。
我深刻意識到：缺點，我們努力改正；優(yōu)點，我們要繼續(xù)保持。一直堅持不斷努力，我相信自己會越來越棒。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇51
關(guān)于動物的故事都能寫些什么呢？探險？這是童話必須的。斗爭？完全是“模擬人生”。成長？可能更適合還在幼年的讀者。
這本動物的故事，寫的是友誼。紳士的友誼。當(dāng)然這也是擬人化的，但勝在人性和動物性完美合一。讀者知道這說的是動物的故事，也完全明白動物是人化的動物，但讀者不會把他們當(dāng)做另一個物種，讀者會強烈地感覺到動物就是我們，我們就是這些動物，會發(fā)現(xiàn)河鼠這么像我的那位朋友，而我自己那么像鼴鼠，也許我那個哥們就是放蕩不羈的蟾蜍，這些生動的形象具有廣范的可代入性。
若要從情節(jié)來看，整本《柳林風(fēng)聲》，寫了好幾個關(guān)聯(lián)卻又疏離的小故事，如：劃船記，尋找小水獺，蟾蜍歷險，蟾宮復(fù)仇，等等，中間還穿插著鼴鼠思鄉(xiāng)、圣誕之夜等更小的可愛故事點綴，將這些妙趣橫生引人歡笑的故事連綴在一起的，毫無疑問是四個好朋友之間不離不棄的友誼。
故事從鼴鼠在一個好天氣一時興起丟掉打掃房間的掃把開始，從此它就丟掉了自己固有的生活方式，從一只半盲的地下動物變成了追隨陽光春風(fēng)的河邊動物，這無疑是受到了聰明睿智的河鼠極其溫厚的友誼的感召。河鼠邀請鼴鼠在自家長住，把自己最愛的一條河全然地分享給原本一無所知的鼴鼠，鼴鼠真誠地向往、好奇、探索并投入了河邊的生活，每當(dāng)看到他們劃起小船追隨微風(fēng)吟詩、發(fā)呆、野餐、會友，我腦子里就回響起“row row row your boat”，明白到這原來是屬于這么可愛的小動物們的多么天真自然的劃船歌啊。
再說獾。他是持重的長者，頗有威嚴(yán)。他行蹤神秘，話也不多，更加不會倚老賣老對朋友們指責(zé)挑剔，他有時像個家長一樣默默關(guān)注著小朋友們，當(dāng)朋友們需要支持，他是絲毫也不會猶疑的。
重點是蟾蜍。作為一個放蕩不羈的二世祖，他可謂頑劣不堪，還欺瞞老友，到處闖禍，終于進了大牢，一番歷險仍不長進，只顧著自吹自擂。設(shè)想我們身邊有這樣一位朋友，我們會怎樣對待他？事實是，真正的好朋友們根本不會想這個問題，因為朋友就是朋友，朋友愿意那么做，就讓他高興好了。朋友出了差錯，幫他糾正好了。朋友遇到麻煩，和他一起解決好了。什么也不用想，朋友就是朋友，不是朋，也不是友，而是朋友，不離不棄的朋友。正是在這不離不棄始終如一的友誼聚光燈的照耀下，蟾蜍也可愛得不得了了，真乃大情大性啊，完整地實現(xiàn)了一個自我成長的過程。他會感激他的好朋友們嗎？以他的大腦他根本不會想到感恩這個詞。他的好朋友們想到過要他感激嗎？以他們對友誼的詮釋，他們從來沒考慮過賺取這樣的報酬。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇52
友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩(wěn)重的獾是友好的、團結(jié)的、樂于助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹林中的三只小動物向我們展示了友誼的價值和溫暖。
這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個黑洞，走了進去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實很真誠，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包扎，蛤蟆進牢房的時候別忘了問幾句‥這些反映了水鼠幫助別人的習(xí)慣。作者告訴我們，當(dāng)別人有困難時，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》就像作者肯尼斯帶我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)在英國泰晤士河畔，我們感受到不一樣的溫暖。我看見河岸上的小動物俏皮地看著我：這里真美！是的，當(dāng)我走進柳林時，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風(fēng)。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇53
暑假里，我讀了很多書，但我最喜歡的是[英]肯尼斯。格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》了。
在美麗的柳林河畔，住著4個可愛的小動物，《柳林風(fēng)聲》就向我們講述了他們之間發(fā)生的故事。
人生在世有這么個可靠的停泊地對他來說具有多少特別的價值啊！我讀到這句話的時候，知道作者把家比作停泊地，表現(xiàn)出了家對鼴鼠的重要，鼴鼠的家雖然不像河鼠的家一樣好看，但是它是多么想念自己的家啊！我還從我老早就知道，蟾蜍以前也曾毫無理由地就說自已病得很嚴(yán)重，可我從沒聽說過他要請律師啊！如果他沒什么事兒，大夫會告訴他，他完全是瞎胡鬧，還可以讓他快活起來。我還是遷就他這一回，就一趟吧，反正也花不了多大工夫。這句話中體到了河鼠的善良，樂于助人和蟾蜍的狡猾。我要向河鼠學(xué)習(xí)，做一個心地善良，樂于助人的人。
在這本書里，我最喜歡的是河鼠了，他十分善良，樂于助人，機智，他很喜歡冒險，而且很熱心，他總是能很好地照顧自己的朋友們，每當(dāng)他們情續(xù)不好的時候，總是會開導(dǎo)他們。當(dāng)蟾蜍闖禍的時候，也會站出來幫助他，因為他總是默默地付出，所以他的身邊才會有朋友的陪伴。這書同時也告訴了我們，金錢是買不到友情的，只有真心對待，才能換來朋友。從這個故事中，我明白了友情是珍貴的，它不能用金錢來衡量。
在我們的生活中，也常常會發(fā)生一些類似的事情。當(dāng)朋友考試沒考好的時候，我們不能嘲笑他，而是要盡自己所有能力幫助他們復(fù)習(xí)錯題；當(dāng)朋友遇到困難時的時候，我們要熱心地幫助；當(dāng)朋友遇到傷心事的時候，我們要開導(dǎo)他們；當(dāng)自己遇到開心的事時，一定和朋友分享快樂，讓朋友也感到快樂。
雖然河鼠、鼴鼠是那么的微小，但是他們的內(nèi)心是強大的，他們的身上全是閃光點，我相信，播出一顆善良的種子，就能收獲一個優(yōu)秀的自己。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇54
在一次偶然的一次機會中，讓我接觸了這本《柳林風(fēng)聲》。
故事的開頭，是春天到了，鼴鼠醒來遇到了聰明伶俐的水鼠并與它成為了要好的朋友。并且還知道水鼠也結(jié)交了一些好朋友，打算也要和它們成為好朋友。于是，它結(jié)交了驕傲自大又喜新厭舊的哈蟆，熱情奔放的老獾。它們在一起經(jīng)歷了許許多多妙不可言的事情：它們乘馬車去旅游，讓鼴鼠切身體會到了哈蟆的喜新厭舊。后來，鼴鼠又去野林冒險，只為了與老獾成為好朋友，幫助老獾找到了兒子
這里面每一個故事都講述著一個個啟迪人生的道理，再加上妙言趣語讓《柳林風(fēng)聲》成為一本讓人愛不釋手的好書。下面，就讓我給你講講我從中悟出來的一個個道理。
在第三和第四章時，鼴鼠去造訪老獾的一些經(jīng)歷讓我明白了：只要你真心真意的想和別人做朋友，別人一定就會愿意和你做朋友，因為你沒有一絲想利用別人的想法而是發(fā)自內(nèi)心的想和別人做朋友；從第五章中我知道了：家比任何地方都好，就好似金窩銀窩不如自己的狗窩，因為只有在家中你才能感受到幸福和溫暖；從第六章中我知道了：每個人不能驕傲自大，往往你的驕傲自大，一時的糊涂毀了你的一生；從第七章我知道了：父愛是偉大的，我們是爸爸媽媽的親生骨肉，無論如何也要保護自己，不讓家人擔(dān)心；從第八章中我知道了：人犯了錯誤，可以在一瞬間翻然悔悟；從第九章我知道了：世界上那些表面上風(fēng)光瀟灑的人其實是要經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨的；從第十章我知道了：人的本性是很難改掉的，正如人性難改，本性難移；從第十一、第十二章我知道了：友誼是無敵的，人多力量大；在鼴鼠、水鼠、老獾三人的幫助下哈蟆改過自新，重新做人。
《柳林風(fēng)聲》這本妙趣橫生的書，使我懂得了許許多多人生中的大道理，讓我受益終身。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇55
我很喜歡看書，這次看的是《柳林風(fēng)音》。當(dāng)我們看了這本書后，覺得一字一句都表述著創(chuàng)作者對樸素生活的依靠，傾訴著對深厚友情的贊揚。
四個動物顯而易見意味著著現(xiàn)實世界中的四類杰出人物。水鼠很有客觀，很有主見，始終了解自身要什么;鼴鼠是個五好男人，體悟社交要求，也喜愛新生事物;蛤蟆是個一往無前的探險家，個性化展現(xiàn)自我、尊崇隨意，新的黎明時分是他始終的追求完美、獾是傳統(tǒng)式社會發(fā)展中深受尊重的年長者，因歷經(jīng)世事滄桑，通常處亂不驚，是靠譜地尋求幫助目標(biāo)。
小說集根據(jù)水鼠和鼴鼠的觀查，展現(xiàn)了美國鄉(xiāng)村田園詩一樣的生活情景和人情面貌;根據(jù)小青蛙避災(zāi)、逃跑的小故事，主要表現(xiàn)了世人眼里的英雄人物有如何好笑又討人喜歡的缺點;根據(jù)三個朋友幫蛤蟆搶回佳園和蛤蟆總算長大了的小故事，表達(dá)了作者對忠實友情和極致人的本性的希望。
歲月流逝，大家對生活的信心長存，因為我因而鐘愛這部小說集，更喜歡小說中的動物的那類互相幫助的精神實質(zhì)。大家人們也應(yīng)當(dāng)和她們一樣能團結(jié)互助，樂于助人;更憧憬小說集身后的人文精神。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇56
最近我讀了一本很有趣的書——《柳林風(fēng)聲》。書中講述了四個小動物之間深厚友情的故事。這也讓我明白了友情的含義。
當(dāng)充滿勃勃生機的春天來臨之際，膽小卻愛冒險的鼴鼠來到河對岸，結(jié)交了三位性格迥然不同的朋友。他們分別是熱情好客的河鼠、足智多謀的獾先生、富有卻愛惹事生非的癩蛤蟆。癩蛤蟆玩物喪志，因為偷汽車被抓。它的偌大蛤蟆宅被一群黃鼠狼和白鼬搶占。后來癩蛤蟆逃出監(jiān)獄，開始慢慢醒悟自己犯下的錯誤。最終在朋友們同心協(xié)力的幫助下，用智慧以少勝多奪回蛤蟆宅。從此過上井然有序的生活。
讀到這/里不僅讓我回想起我和我的小伙伴之間存在的友情。記得有一次，我正為一道難做的數(shù)學(xué)題急得煩躁不安時，我的好朋友看到了馬上走過來，不厭其煩的給我講解。這讓我非常感激。我想如果他遇到什么困難，我也會義不容辭的幫助他。有一天他忘了帶筆，于是我把多余的筆借給了他，幫他解決了煩惱。平時我們還會把各自的歡樂說給對方聽。生活中這樣的友情無處不在，只要我們能用心去發(fā)現(xiàn)。
小伙伴之間的友情不僅體現(xiàn)在遇到困難時互相幫忙，也體現(xiàn)在遇到高興的事時，懂得把快樂分享給對方。這大概就是我對這本書中友情的理解吧!
柳林風(fēng)聲讀后感 篇57
寒假的時候，我看了《柳林風(fēng)聲》這本書。
這本書描述了四位紳士，他們實際上生活在英格蘭的母親河泰晤士河沿岸有四種普通的動物:勤勞溫和的鼴鼠、聰明開朗的老鼠、冷靜機智的老獾和貪玩虛榮的蟾蜍。
在這四種動物中，給我印象最深的是蟾蜍。他是個小康好客的紳士，但也貪圖虛榮心，愛吹牛，愛開玩笑。因為這些問題，他離開了他在月球的祖籍去旅行。因為癡迷汽車，被誤認(rèn)為偷車賊，又因為天生愛吹牛，得罪了警察，被判重刑，被一個糊涂法官監(jiān)禁。最后，在朋友的幫助下，他改正了自己的缺點，回到了月球。
老獾在我心中也是印象深刻。他是一個冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時，他也樂于助人，千方百計，盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習(xí)慣；并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。
這個動物世界和人類社會一樣，有著各種忠誠和背信棄義。但是，生活終究是美好幸福的，家永遠(yuǎn)是溫暖舒適的，朋友永遠(yuǎn)是團結(jié)真誠的！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇58
今天我讀了一本非常有趣的書《柳林風(fēng)聲》。
作者出生于英國愛丁堡一個傳統(tǒng)的蘇格蘭家庭。5歲時，父母去世了外公外婆把他給撫養(yǎng)長大。1911年，他被一個瘋漢用槍給擊傷了而退休，利用業(yè)余時間寫作，很早就是一位很有名氣的作家了。1932年，他去世了。
我也很喜歡“榮耀歸來”這篇短文，因為蟾蜍在朋友的幫助下，打敗了強盜，奪回了自己的住宅。動物們的生活也重新回到了往日的寧靜、溫馨與和諧。
在這兩個短文中，我的讀后感是：只要我們堅持不懈，就沒有我們做不到的事！所以，我一定要向短文中的兩個主人公學(xué)習(xí)，堅持就是勝利！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇59
老師曾對我們說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼杂袝r間的時候，我就總喜歡讀書。一本一本的書給我?guī)砹藷o窮的快樂，也豐富了我的知識。
最近我讀了《柳林風(fēng)聲》，這本書讓我愛不釋手，書里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個要好的朋友在美麗的柳林中冒險的故事。
熱情好客、膽大心細(xì)的河鼠和做事老練、沉穩(wěn)冷靜的老獾他們?nèi)齻�一起幫助驕傲自大、揮霍浪費的蟾蜍奪回了家產(chǎn)，幫助他改掉了不好的習(xí)慣。
這本書讓我體會到友情很珍貴。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關(guān)。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團結(jié)友愛，分享快樂！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇60
寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我覺得特別好看，因為這本書告訴我很多做人的道理。
這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個朋友的故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。
在書中，我認(rèn)識了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動不計后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺得每個人都有自己的優(yōu)點和長處，也有自己的缺點和不足，就像書中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點和不足，多學(xué)別人的優(yōu)點，這樣才能長大。
一個人犯錯誤很正常，但他要知道什么是對，什么是錯，而且要勇敢地改正錯誤，這樣才能不會吃苦頭。故事中的蛤蟆一開始就吃了很多苦頭，最后才認(rèn)識到這個道理。
我覺得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對困難，大家同心協(xié)力，共度難關(guān)。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇61
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。書中有四位主人公，分別是:膽小怕事卻又生性喜歡冒險的鼴鼠；熱情好客、充滿浪漫情趣的河鼠；俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾；喜歡吹牛、顯擺、追求時髦的癩蛤蟆。其中最好玩的就是那位癩蛤蟆先生。讀著他的故事，讓我不由自主地想起《西游記》中的豬八戒，一樣的有趣可愛，一樣是搞笑高手，讓人忍俊不禁。
其中最讓我喜歡的是熱情好客的河鼠先生。因為他有情有義、有智有謀，不管遇到什么困難，他總有辦法解決。在我的心目中河鼠還是位值得交往的朋友，偶爾還會寫些詩，讓我十分佩服。
在生活中，我也偶爾和朋友因意見不和而產(chǎn)生小摩擦。我們彼此大聲說著自己的觀點，卻不聆聽對方的聲音，最后因為看法不同而“分道揚鑣”。這時河鼠先生那樂觀豁達(dá)的聲音在我腦海中想起:“沒關(guān)系啦！快樂點！”是呀，快樂點，不要斤斤計較光想著自己，就一定能解決我和朋友之間的矛盾。想到這兒，我趕緊去找了朋友并和她道了歉，我們又和好如初了。
生活中，如果人人都能像河鼠先生一樣，有豁達(dá)的胸襟、多理解尊重別人，那么我相信人與人之間就不會有那么多不愉快了。小朋友們，如果你們還有人沒讀過這本書的話，那么我建議你一定要去讀一看，我相信讀完之后也一定像我一樣深有體會。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇62
伯牙子期，高山流水遇知音；管鮑之交，千古深情傳至今。友誼，自古以來是美好而珍貴的。英國作家肯尼斯·格雷厄姆所著的《柳林風(fēng)聲》，用幾只小動物的童話故事，為我們生動詮釋了友誼存在的意義。
《柳林風(fēng)聲》中講述的是鼴鼠、河鼠和蟾蜍等幾個朋友發(fā)生的驚險傳奇，情節(jié)跌宕起伏，故事引人入勝。奢華的蟾宮里住著一只愛冒險的蟾蜍，它邀請河岸上的鼴鼠和河鼠來試坐新買的馬車，一路上歡聲笑語。突然，一輛賽車從對面飛快地駛來，“砰”的一聲，馬車被撞碎了，蟾蜍毫不在意，卻被對面的賽車吸引了。不久，蟾蜍被警察抓住，關(guān)進了臭烘烘的地牢里，原來是蟾蜍偷了一輛大紅色的賽車。沒多久，它的蟾宮也被壞人霸占了。最后，蟾蜍知錯就改，認(rèn)識到朋友們的重要，它的好朋友們也一起冒著生命危險幫它奪回了蟾宮。
書里的文字也是美輪美奐：鼴鼠跑過一片又一片的草坪，沿著矮樹籬，穿過灌木叢，匆匆地游逛。處處都看到了鳥兒做窩筑巢，花兒含苞待放，葉兒擠擠攘攘—萬物都顯得快樂、忙碌、奮進。這些語言讓人讀起來非常過癮，讀者身臨其境，仿佛進入綠簇繁花的叢林世界。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我深深佩服起鼴鼠的勇氣、河鼠的聰明機智和蟾蜍的大無畏精神。它們雖然是小動物，卻非常在意對方、關(guān)心對方，像珍愛生命一樣珍視友誼、支持朋友，熱愛彼此的生活。同樣，我們也應(yīng)該多聽朋友的建議，多為朋友著想，收獲并善待屬于自己的友誼。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇63
閱讀不僅可以開闊視野，還可以陶冶性情，使讀者的心靈受到震撼與啟迪。偶然的機會，我就到了《柳林風(fēng)聲》，這本書一翻開，我就被書中優(yōu)美的語言，妙趣橫生的故事情節(jié)深深的吸引住了。
這本書是英國作家肯尼斯？格雷厄姆給年幼的兒子寫信時講的故事，這些故事不僅對他兒子的一生有著重大影響，而且對我們每一個人都有著深遠(yuǎn)的教育意義。
這本書給我最大的感受是友誼的贊美歌頌，文中無時不在體現(xiàn)著友誼的力量——水鼠與鼴鼠邂逅后，水鼠與鼴鼠很大的幫助；水鼠幫鼴鼠找到了家；水鼠和鼴鼠幫水懶找到失蹤的兒子……這些都是他們深厚友誼的體現(xiàn)。
在感受友誼的同時，我也被文中的田園風(fēng)高所陶醉，在春回大地之際，一切生機勃勃，令我陶醉其中，還讓水鼠和鼴鼠沉迷；大雪紛飛之時，世界蓋上了厚厚的棉被，不僅讓人深陷其中。
在鼴鼠想家那一章中，我讀完之后不禁熱淚直流，無論我們離開家多久，家總會歡迎我們，家總會寬恕我們。
這是一部感人至深的童話，在空閑時還可以解悶?zāi)兀?/p>
柳林風(fēng)聲讀后感 篇64
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。
這本書主要講了柳林中的動物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨，愿意幫助人并肯動腦筋的家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費，最后連自己的家都沒有的故事。
故事中的那些動物朋友們， 它們懂得珍惜友誼，不為一件小事而爭吵不休；它們有福同享，有難同當(dāng)。難道，我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎！
生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，我拿著我最心愛的變形金剛擺弄起來，不一會兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請求，我也始終不給他，于是，我們就爭吵起來。明明說：“哼！你真小氣，讓我玩一會兒就怎么了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們，并對我說：“孩子，不要因為一件小事或一個物品而發(fā)生矛盾，要學(xué)會分享，快去向明明道歉！”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。隨后，我們便快樂的玩耍起來。
友誼是最可貴的，不要因為一件小事而失去一個最要好的朋友，要學(xué)會分享快樂，因為這樣，你的朋友才越來越多！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇65
一片茂密的柳林，一聲聲歡笑，一群活波可愛的小動物，他們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢?
就在《柳林風(fēng)聲》里!
暑假里，我和爸媽媽一起讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》。書中描寫了一群小動物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。
蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一，他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里，他喜歡車，喜歡飚車，也因此被送進了警察局。
鼴鼠是個好脾氣的伙伴，喜歡新生事物，特別是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出特別的機警和智慧。水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要什么，很有生活的方向感。
獾是充滿智慧和經(jīng)驗的長者，和藹可親，永遠(yuǎn)是小動物們強有力的堅實后盾。
我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得不過癮，又讀了第二遍。在閱讀的過程中，我們被書中細(xì)膩的景物描寫和微妙的情緒描寫所打動
真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中，我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心情深深地感動。
在第七章《黎明之門的笛手》中，對音樂的神奇魅力細(xì)微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中，在老獾的帶領(lǐng)下
小伙伴們斗智斗勇，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現(xiàn)出團結(jié)、合作、機智、勇敢。
讀書時，我們甚至根據(jù)小動物們的性格特點，把書中的小動物們與身邊人物進行對號入座。這樣從容讀來，就更有親切感。
喜歡冒險的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看，多有趣!
我喜歡《柳林風(fēng)聲》。同學(xué)們，建議大家都來讀一讀!
柳林風(fēng)聲讀后感 篇66
這個星期，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它使我感悟到，友情是最美好的。
書中講述的是一個由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界。
我讀了《柳林風(fēng)聲》后感到，野林中性情溫和的老獾雖然很少露面，但在大家眼中，卻是一個極具影響力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切；鼴鼠肯動腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活；狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，亂花財產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，被關(guān)進大牢中，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的幫助下，才把自己的家給奪了回來，經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終于變得謙虛起來。它們四人也成為這森林中赫赫有名之人。
書中最讓我感動的是動物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后，是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮，它們不顧安危，竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說卻死不悔改的蟾蜍，這不就是朋友之間真正的友誼嗎？
朋友之間真正的友誼是當(dāng)你遇到困難時，他會竭盡全力去幫助你；當(dāng)你不開心時，他會安慰你；當(dāng)你需要溫暖時，他會給予你溫暖。所以，請珍惜朋友之間的友誼吧！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇67
我看過一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》，它是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。
這本書講的是一只小鼴鼠和它的好朋友們歷險的故事。從前，森林里住著很多小動物，小鼴鼠第一次出來見世面，它遇到了小河鼠，并且他們成了好朋友，他們決定去到很遠(yuǎn)的地方去探險，蛤蟆也加入了其中。蛤蟆是個驕傲自大的家伙，它老愛對別人顯擺自己家富。冬天到了，三只小動物覺得很冷，他們看到了一座房子，就進去了，這是獾先生的家。獾先生很熱情的款待了他們，三個好朋友在獾先生家度過了一個冬天。告別了獾后他們來到了一座城市，蛤蟆走散了，結(jié)果他碰壞了一輛很昂貴的車，蹲了監(jiān)獄，后來蛤蟆裝扮成婦女逃出了監(jiān)獄。他向別人借了一艘船，幾天后船漂到了獾先生家，鼴鼠和河鼠也正在等他呢。獾先生也覺得好玩，就決定和三只小動物一起探險，于是，他們又踏上了一段未知的旅程。
這本書告訴我們要勇于面對困難，克服困難，有一回，我去太陽部落，冒險去坐“空中斗牛”，很多人都不敢坐，我還坐了兩次呢，嚇得媽 媽臉都白了，我勇敢吧！
大家覺得這本書好不好看呀，沒看過的同學(xué)趕緊來看看吧！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇68
我喜歡的書有很多，其中《柳林風(fēng)聲》就是一本。它以童話故事的形式展現(xiàn)了友誼的奇跡。
這本書主要講了河鼠、鼴鼠還有獾，它們幫蛤蟆改過自新，奪回被占領(lǐng)的蛤蟆府，最后成為森林里的四位紳士的故事。蛤蟆開始是很自負(fù)的，而且不安于現(xiàn)狀，渴望冒險。于是它偷竊、飆車、出車禍、入獄又越獄，給它和別人還有朋友們帶來了巨大的傷害，最后連自己的家也被占領(lǐng)了。還好它有好朋友獾、河鼠和鼴鼠，它們一起幫蛤蟆奪回了家。蛤蟆也改正了壞毛病，在森林里快快樂樂地生活著。
這本書看完以后，讓我感覺到：朋友之間真正的友誼永不磨滅，即使受到多大的阻礙，友誼永遠(yuǎn)是最堅固的。這個世界上，沒有比真正的友誼更珍貴的了。真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不是嫉妒；在你遇到不幸的時候，會給你鼓勵和支持；在你有缺點的時候，會及時給你指出來，而不是故意貶低你，嘲笑你。
這本書中，讓我感受最深的就是鼴鼠和河鼠了。鼴鼠善于包容，蛤蟆在外面做了那么多的壞事，鼴鼠還一天想著蛤蟆，想讓它早點回來；河鼠善于指出朋友不好的習(xí)慣，是它讓蛤蟆改正了自己以前的錯誤觀點；而蛤蟆，它善于聽別人的建議，及時改正自己錯誤。這些我都要好好地學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)會包容，因為朋友也有缺點，一味的指出朋友的缺點，甚至讓朋友經(jīng)常感到難堪，最后終將會失去友誼的。
“知音難遇，知己難求”。一個人要學(xué)會交朋友，要善于交朋友，要珍惜朋友間的友誼。否則，你就沒有知己和知音哦！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇69
讀完柳林風(fēng)聲，我知道了它的作者是英國作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書里面的主角是蛤蟆、獾、河鼠還有鼴鼠，其中蛤蟆很富有，它特別喜歡車，因為開車無法無天，曾跟警察吵過架；花過很多錢；還因為偷過汽車而進過監(jiān)獄。不管獾、河鼠還有鼴鼠怎么勸告它也不聽，導(dǎo)致了這些結(jié)果。
它從監(jiān)獄里回來，發(fā)現(xiàn)它的別墅已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。最后用了巧妙的辦法，它們一起奪回了別墅。
通過這個故事，我明白了：喜歡一種東西，不能因為這種東西而影響其他的事情。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇70
有一天，老師給我們?nèi)嘁槐尽读诛L(fēng)聲》，我拿回家去看，里面好多有趣的內(nèi)容。
《柳林風(fēng)聲》這本書的主人公是河鼠、灌、蛤蟆，他們是好朋友，在風(fēng)光的生活所經(jīng)歷的冒險的事，作品中扣人心弦的情節(jié)設(shè)置細(xì)膩入微的描寫成功塑造的動物，他們給了讀者留下深刻的印象。是我非常喜歡看的一本書，都描寫了很多有趣或驚奇的事，是我的標(biāo)準(zhǔn)，我的標(biāo)準(zhǔn)是好看和冒險的事，所以我喜歡看。而且，會讓人從早到晚都想看。這本書寫的很好，不會寫作文的孩子或大人，都可以看看。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇71
讀了這本書認(rèn)我感覺最深的是蛤蟆。它有一大筆財產(chǎn)和一座美麗的蛤蟆府，可這卻被自己的一個壞習(xí)慣給毀了，就是它愛上一樣?xùn)|西不久后，又愛上了另一樣?xùn)|西。
一次，他愛上了汽車卻接二連三地闖出車禍來，最后進了大牢里，不過多久后它又裝成了一個洗衣婦，出了大牢回到河鼠家里，它大吃一驚。因為它不在的日子里黃鼠狼和白釉來進攻蛤蟆府，而且它們可是有武器的，可后來獾告訴它們一條通道，是通往蛤蟆府的廚房。就在黃鼠狼頭領(lǐng)生日的晚上，它們沖進丁廚房，一推門就大打出手。一個個被蛤蟆它們打得死的死、傷的傷、之后蛤蟆發(fā)誓要痛改前非，改過自新，重新做一只好蛤蟆，繼續(xù)把祖先的事業(yè)發(fā)揚光大。
讀了這本書，我覺得河鼠、鼴鼠對蛤蟆之間的信任是永恒的。不管蛤蟆一次又一次認(rèn)它們失望，可它們還是一直希望蛤蟆真心改正自己的錯誤。在現(xiàn)實生活中也有這樣的人，那就是我們的鄭老師，因為她一次次忍著學(xué)生吳文宇的過錯。
有一次，上課的時侯同學(xué)們聽得十分認(rèn)真，唯獨吳文宇，在自己的抽屜里玩著好玩的東西，老師瞪了他一眼，可他繼續(xù)玩，根本不管老師。老師發(fā)火了，批評了他幾句，他就哭了。他哭了之后，又開始玩那些小玩意兒，好了傷疤忘了痛，不想想老師為什么要批評他，把老師的話忘得九霄云外。我相信文宇總有一天會像《柳林風(fēng)聲》中的蛤蟆一樣知錯就改。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇72
今年寒假，我讀了一本有趣的小說叫《柳林風(fēng)聲》，這本書寫了忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和瘋狂的蛤蟆。
我最喜歡獾，因為他落落大方為集體著想，不像有些獾膽小如鼠，都不見人。有一次他還帶領(lǐng)大家，幫助蟾蜍搶回了蟾宮，讓蟾蜍又過上了快樂的生活。
我也喜歡蟾蜍，他迷上了車子，努力地學(xué)車，終于學(xué)會了。不過，他不斷地出車禍，一個房間都裝滿碎車零件，兩片零件合起來都沒有手掌心大。不過，他為了要開車也付出了很多，我為他那股不放棄的精神點贊!同時，我也要向他那不放棄的精神學(xué)習(xí)。
《柳林風(fēng)聲》這本書真好看!寫出了團隊合作的重要。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇73
在英國鄉(xiāng)村的一片柳樹林里，有四個可愛的動物朋友，他們分別是膽小怕事、但生性喜歡冒險的鼴鼠;熱情好客，充滿浪漫情趣的河鼠;行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜歡吹牛、顯擺、追求時髦的蟾蜍。讀到這里，你一定知道我說的哪本書了吧，這本書就是英國作家肯尼斯·格雷厄姆著作的《柳林風(fēng)聲》。
這四個朋友中，蟾蜍最愛惹是生非，它因為偷了別人的車，所以被抓進了英國的大牢，連自己的房子都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。最終，還是在三個朋友的幫助下，把家奪了回來，并且改掉了所有的壞毛病，變成了一只好蟾蜍。
蟾蜍原本愛吹牛顯擺的性格害的他進了大牢，后來，在這些朋友的幫助下勇于改正錯誤成了一只好蟾蜍。這件事讓我明白了,有錯誤不可怕，可怕的是知道錯誤卻不改正。
我要做一個知錯就改，勇于改正錯誤的好孩子。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇74
《柳林風(fēng)聲》是英國著名作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個小動物互幫互助，團結(jié)友愛的精神。文中的水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要干什么，鼴鼠的脾氣很多，很會體察人際追求，蛤蟆是一個一往無前的探險家，個性張揚，崇尚自由。獾是社會上備受尊敬的長者，做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕，然后出逃的事情以及三個朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動體現(xiàn)了團結(jié)的重要性。
看了這本書，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因為我們沒有團結(jié)一致，只顧著自己拉，所以那場比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪，都低垂著頭，一語不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書，鼓勵同學(xué)們要團結(jié)一致。后來，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊在一旁助威，我們連贏了兩場。
書中的四個小動物團結(jié)一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實生活中不也一樣嗎?
柳林風(fēng)聲讀后感 篇75
友誼是什么?是不可破滅的，還是心如止水的。當(dāng)我疑惑之時，《柳林風(fēng)聲》告訴了我，友誼到底是什么。
這本書講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個小伙伴之間發(fā)生的故事：從前在一個山莊中，有一個無憂無慮的鼴鼠，有一次他離開家鄉(xiāng)，來到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結(jié)識了蛤蟆，一個揮金如土的富翁。并開始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見了沉穩(wěn)的獾，并成了形影不離的好伙伴。
后來他們經(jīng)歷了許多事情，例如：當(dāng)鼴鼠走進黑暗森林的時候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險，沖入森林。這是什么，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼;當(dāng)四個小伙伴，為了蛤蟆的房子，而大戰(zhàn)黃鼠狼的時候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么，這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書時，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無處不在的。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇76
今天讀了一本有趣的書，叫《柳林風(fēng)聲》，我現(xiàn)在就說說我讀了這本書的感受吧。
我先給大家介紹一下這本書的主要人物，有蛤蟆，有河鼠，獾和鼴鼠。這本書主要講的故事是：一只鼴鼠在大掃除，它感覺累了，就出去透透氣，于是，它認(rèn)識了河鼠和水獺。在一個晚上 ，鼴鼠和河鼠一起出去玩的時候，認(rèn)識了獾，在第二天早上，它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆，它們一起去旅游，但是，卻遇到了車禍，回到蛤蟆宮后，蛤蟆開始喜歡上了車，它到處闖禍，并常常跟警察發(fā)生沖突，朋友們勸它也沒有結(jié)果，而且有一次，它偷走了一輛價值不菲的汽車，最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了，它逃到了河鼠的家，河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了，在蛤蟆和它的朋友們的幫助下，奪回了蛤蟆宮，并且舉行了一場盛大的宴會。從此，蛤蟆也做上了一個規(guī)矩的人。
這個故事告訴我們，做人一定要規(guī)規(guī)矩矩，不能做壞事。
柳林風(fēng)聲讀后感 篇77
今年的寒假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它讓我懂得，友情是珍貴和美好的。
這本書的主要內(nèi)容是蟾蜍和他的三個朋友的故事，蟾蜍很高傲，而它三個朋友是性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機智勇敢的鼴鼠。當(dāng)蟾蜍不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蟾蜍改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。
這四只動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。河鼠不但善良還十分富有同情心;鼴鼠肯動腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活;老獾是一位沉著、冷靜、可信的朋友，同時他也樂于助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。最終蟾蜍變得謙虛起來，它們四人也成為這片森林中的名人。
河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關(guān)，大團圓的結(jié)局讓我感到振奮。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團結(jié)友愛，分享快樂!
柳林風(fēng)聲讀后感 篇78
正是春季大掃除的日子……我不禁翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，深深陷了進去。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。童話，是我們從小聽的多的故事的題材，所以這本書我百看不厭�，F(xiàn)在就讓我為你們慢慢介紹一下吧！
書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤�，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
由于蟾蜍先生近一段時間迷上了汽車，對汽車的瘋狂失去了理智，看到?jīng)]有人看管，便開走了警察的汽車，結(jié)果被判入獄20年。蟾蜍先生十分絕望，悔恨地度過了好幾個星期。還好蟾蜍的女兒是個是個心地善良，喜愛動物的人。他十分同情蟾蜍先生，決心幫他逃走。獄卒的女兒便讓蟾蜍先生打扮成了她的阿姨，讓他這樣逃走。蟾蜍先生聽話地打扮成了獄卒女兒的阿姨，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車?yán)锏捏蛤芗绷耍谶@千鈞一發(fā)時，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察�？伤緳C并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡的是那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，他們互幫互助，照顧彼此。他們就像好兄弟，情深似海的友誼打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。一想起那四只可愛的小動物、充滿著歡聲笑語的大森林……哦，多美呀！
柳林風(fēng)聲讀后感 篇79
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯格雷厄姆創(chuàng)作的童話，發(fā)表于1908年。這本書是以動物為主角的童話，書中塑造了幾個可愛的動物形象：熱情好客的水鼠，膽小卻又愛冒險的鼴鼠，愛說大話的蛤蟆……
初拿到這本書，我便愛上了，迫不及待地讀起來。讀完，我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫面：鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見如故，成為了好朋友，兩人一起坐船觀景；鼴鼠在一個飄雪的冬日下午獨自進入子森林，結(jié)果在林中迷了路；蛤蟆偷開子一輛停在客店院子里的新車，結(jié)果被判長達(dá)20的監(jiān)禁……每一個場景都使我回味無窮。同時這本書也讓明白了許多寶貴的道理。
鼴鼠的機智寬容，水鼠的細(xì)心穩(wěn)重，蛤蟆知錯就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但他們身上的缺點，也值得我們反思。
我們是否與蛤蟆一樣虛榮？蛤蟆為了汽車花了一大筆錢，而他本身并不是富翁，它也沒有通過自己的努力去獲得自己想要的。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。由此，我想到了我們班的同學(xué)。
我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟條件較好，平時身上也會有一些零用錢。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，而不是用在一些無聊的游戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中，無法自拔。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心，甚至將父母給自己訂閱課外書的錢留下，買了幾十元甚至上百元的卡包。我想說：“你們真是太不應(yīng)該了呀！”我們剛參加了愛國中隊活動。難道大家都忘了那首《強國一代有我在》嗎？少年強則國強，作為祖國未來建設(shè)者的我們，現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)。
其實《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會有很多，每讀一遍，我相信一定會有不一樣的反思。
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