《青銅葵花》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀后感1
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》，我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后，我是在手捏紙巾，淚眼迷糊中，才合上書的。可心頭胸口，仍是以一股涌動(dòng)的情愫充斥著。我對(duì)書中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意，我敬她們小小年紀(jì)在面對(duì)苦難（無論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的）時(shí)，總是不屈地戰(zhàn)勝它，使苦難成了他們成長(zhǎng)的沃土，是使他們情感更加深厚的基肥。我對(duì)文中青銅的結(jié)局是如此同情與擔(dān)憂，失去葵花，對(duì)于青銅來說，生命的流轉(zhuǎn)便沒有了軸心，而原本不會(huì)說話的青銅在強(qiáng)烈情感的涌動(dòng)下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛的奶奶；忠厚老實(shí)的父親；任勞任怨的媽媽。因著這一份血濃于水的愛，在面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無情襲擊時(shí)，他們以無比堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定不變的信念、執(zhí)著的向往，鋪出一曲曲感人的“命運(yùn)交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅(jiān)勁的張力與強(qiáng)度。正應(yīng)了我常說的一句話——苦難不是用來?yè)艨缛说�，而是用來歷練人的
《青銅葵花》讀后感2
這是一個(gè)啞巴男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了一家人，也成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)歷磨難，一起感受快樂與悲傷，青銅的家人更是把葵花當(dāng)成了手心里的寶，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)也留給了葵花。12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花，坐在高高的草垛上，等待著葵花，最后啞巴青銅竟然開口說話了。
《青銅葵花》這本書給我?guī)砹撕苌畹母杏|，雖然葵花不是青銅媽媽親生的，可是他們對(duì)葵花非常好。這使我覺得，我們都有爸爸媽媽，平時(shí)他們對(duì)我們這么好，無微不至的照顧著我們，有吃有喝，想要什么有什么，我們還會(huì)閑爸爸媽媽多管閑事，為什么不好好感謝他們呢？
一次，我和媽媽吵架了，那天正好要上課，媽媽讓我自己去上課。我在去的路上不時(shí)的望望后面，看看有沒有媽媽，可我怎么也找不到她。結(jié)果，過了一段時(shí)間，我看到了媽媽寫的一篇博客，原來她一直在后面悄悄的跟著我，感動(dòng)迎面而來，我真想馬上對(duì)媽媽說一聲“我愛你”。
希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)彼此珍惜，珍惜你愛的人，愛你的人。
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》這本書講的是農(nóng)村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)趪?yán)寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹"，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢，她還不懂得金錢的價(jià)值，她只懂得了愛的份量與責(zé)任，歲月艱難，愛卻彌足珍貴。
正是愛給了人們支撐苦難的力量，愛的主人公便是青銅，火災(zāi)使他不會(huì)說話，在無言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)大自然心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話，書都是滿滿的愛，愛得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì)這份愛的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
《青銅葵花》讀后感4
在茫茫書海之中，我看過一本書，依舊記憶猶新，那就是《青銅葵花》。每次一想到這本書就會(huì)熱淚盈眶。
葵花這個(gè)名字是她的爸爸取得，她的爸爸十分喜歡葵花這種花，認(rèn)為世上沒人比自己再懂葵花，于是便給自己的女兒去了一個(gè)這樣的名字。青銅在五歲的時(shí)候，自己所住的大麥地著火了，一家子好不容易死里逃生，認(rèn)為一切安然無恙的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了自己的兒子青銅早就被嚇得愣神了，從此變成了一個(gè)啞巴。
葵花的父親早在葵花還在玩的時(shí)候失蹤了。于是青銅家里的人收留了葵花，葵花便向青銅稱為哥哥。生活了很久，奶奶病了，葵花想為奶奶賺一些住院的錢，便偷偷的跑到江南去撿銀杏，奶奶也十分堅(jiān)持的想要見到葵花最后一面。葵花坐上了船去江南，船里一車人都很喜歡這位小女孩，便處處為著葵花著想，哪里銀杏多就讓她到哪里去撿。
終于可以回到大麥地了，一回到家里，葵花就對(duì)奶奶磕頭，奶奶費(fèi)力的睜開了眼睛，好不容易才把手挪到了葵花頭上，好像這是最后能做的。到了第2天。奶奶永遠(yuǎn)的離開了……到了葵花12歲那年，也逃不過命運(yùn)，回到了城市，青銅也重新學(xué)會(huì)了說話。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)。青銅一家雖然貧困，但是也洋溢著寶貴的親情。
《青銅葵花》這本書讓我永生難忘，它成為了我心靈深處的一團(tuán)明火。
《青銅葵花》讀后感5
讀完曹文軒伯伯寫的純美小說《青銅葵花》后，我淚流滿面，從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。
有一次，村里放電影，青銅和葵花興致勃勃得趕到時(shí)，場(chǎng)地上已經(jīng)來了好多人。前面的大人太多，妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上，妹妹葵花滿心歡喜得看完整場(chǎng)電影，愛護(hù)妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權(quán)利，很讓人感動(dòng)。這一點(diǎn)，如今還有多少兄妹可以做到！
那時(shí)候的日子比較清苦，青銅為給家里多掙點(diǎn)生活費(fèi)，還特意跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘆花田里采集好的蘆花編成鞋拿去賣。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，青銅一家的日子也慢慢好了起來，這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的辛苦，卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。
在《冰項(xiàng)鏈》一節(jié)中，妹妹葵花要去參加作文比賽，為了給妹妹葵花信心與支持，哥哥不怕嚴(yán)寒在冰天雪地里打造出一根冰的項(xiàng)鏈，作為護(hù)身符給葵花帶去比賽。功夫不負(fù)有心人，聰明伶俐的妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀，因?yàn)榭蓱z的哥哥青銅已經(jīng)不能用言語(yǔ)表達(dá)——他已經(jīng)啞了。如此強(qiáng)烈的愛的力量讓我震撼。
《青銅葵花》中哥哥青銅對(duì)妹妹葵花的關(guān)心和愛護(hù)啟發(fā)了我，我們要真誠(chéng)對(duì)待身邊的家人、朋友，用愛心去溫暖社會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用我們的知識(shí)為我們美麗富饒的祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《青銅葵花》讀后感6
今年寒假，我讀了一本與眾不同的書，名叫《青銅葵花》，講述了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。
葵花和父親來到了因高燒變成啞巴的男孩青銅的村莊。一次風(fēng)波讓這對(duì)男孩女孩相識(shí)。后來葵花父親落水身亡，青銅家收留了葵花。從此，他倆成為了最好的兄妹。青銅總是細(xì)心照顧著葵花，為她做花燈、賣蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈……其中青銅為葵花放棄上學(xué)機(jī)會(huì)這件事最令我印象深刻。
因?yàn)榍嚆~家很窮，錢只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅的家人選擇用抽簽的方法來決定誰(shuí)能上學(xué)。就是在一片葉子上寫“去”，另一片葉子上寫“留”，讓他們倆任意抽取。而青銅想了個(gè)辦法，把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了葵花。讀到這兒，我不禁贊嘆道：“青銅不但聰明而且無私，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！”
葵花也沒有辜負(fù)家人，不僅成為“學(xué)霸”，還在家教青銅認(rèn)字、寫字。青銅寫不好的字，葵花不厭其煩，教了一遍又一遍，直到青銅學(xué)會(huì)為止。由此我聯(lián)想到自己在學(xué)校里也當(dāng)“小老師”，幫“徒弟們”背英語(yǔ)語(yǔ)法19條時(shí)，因?yàn)樗麄儾皇炀殻揖蜁?huì)很不耐煩，認(rèn)為自己早背得滾瓜爛熟的東西哪有那么難？看來我還真得向葵花學(xué)學(xué)呢。
《青銅葵花》用一段鄉(xiāng)村故事教會(huì)了我要像青銅一樣聰明又無私，像葵花一樣善良又耐心�，F(xiàn)在我將這本書推薦給大家，希望更多的人能從中汲取養(yǎng)分。
《青銅葵花》讀后感7
《青銅葵花》是曹文軒寫的，我們也讀過他寫的《草房子》，《青銅葵花》這本書寫了青銅一家收養(yǎng)孤兒葵花的故事，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，12歲那年，葵花又回到了他的城市的故事。
有一次，葵花坐小船迷失了方向，青銅救了她，從此他們成了好朋友，經(jīng)過了解才知道，青銅原來是個(gè)啞巴，葵花每天都要去找青銅玩，隨后，葵花的爸爸被淹死了，葵花變成了一個(gè)孤兒，又一次偶然的機(jī)會(huì)，青銅一家收養(yǎng)了她，青銅的家人沒讓青銅上學(xué)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花，還湊錢給葵花上學(xué)，實(shí)際青銅也很愛上學(xué)，他放牛的時(shí)候，有時(shí)會(huì)到從學(xué)校傳來的瑯瑯的讀書聲。那時(shí)，他就會(huì)屏住呼吸諦聽。那讀書聲此起彼伏，在田野上飄蕩著。他會(huì)覺得，那是世界上最好聽的聲音，他會(huì)癡癡的朝學(xué)校的方向望著。
蝗災(zāi)、掙錢、考砸、賣鞋、演出……一件件事情過去后，葵花最終要離開了，因?yàn)樗浅抢锶�，市長(zhǎng)專門派船來迎接她，接她回去，可葵花不肯走，她攔住了媽媽的腰，幸虧爸爸把她抱到了船上，船才慢慢開動(dòng)，青銅用盡平聲力氣，大喊了一聲：“葵——花！”嘎魚正好路過這里，聽到了青銅的聲音，向大眾宣布：青銅會(huì)說話了！青銅會(huì)說話了！青銅頓時(shí)癱瘓?jiān)诓荻馍希蘖恕?/p>
《青銅葵花》讀后感8
“清純的目光越過大河，那便是聲音�！边@是曹文軒在《青銅葵花》一書中提到的�！肚嚆~葵花》主要寫了小女孩葵花在和爸爸進(jìn)村的過程中，父親不幸去世。后來青銅一家收養(yǎng)了他，在這個(gè)過程中，發(fā)生了許多溫馨而又令人感動(dòng)的事。
黃宗羲說過：“骨肉之間，多一分渾厚，便留一分親情，是非上不必太明�！倍嚆~一家對(duì)葵花不是親人，而勝似親人的感情感動(dòng)到我。青銅一家把葵花當(dāng)成自己的女兒，而葵花也十分懂事，從不給家里帶來一絲困難。相對(duì)于葵花的懂事，我們是不是應(yīng)該反省自己？面對(duì)親情是不是得重新思考？
《青銅葵花》告訴我，要樂觀面對(duì)生活中的一切苦難。就像風(fēng)雨后的彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨怎能遇見？也像書中說的，大難不死必有后福。要去面對(duì)困難，直視困難，解決困難，這樣才能成就更好的自己。如若選擇放棄面對(duì)困難，逃避困難，到最后只有艱難的處境。正如羅曼·羅蘭說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視困難，尊重痛苦。”
《青銅葵花》告訴我，人們要善良，要真誠(chéng)的.去待人接物，別人也會(huì)以同樣的態(tài)度對(duì)你。文中青銅一家雖然貧窮，但是他們以赤子之心對(duì)待鄉(xiāng)親們，也贏得了全村人的尊重。盧梭說過：“慈善的行為比金錢更能理解別人的痛苦。”所以，在葵花選擇去留時(shí)，選擇了青銅一家，在那段時(shí)間里葵花也成為了一個(gè)更好的女孩兒。
《青銅葵花》讀后感9
暑假里，我讀了一本老師推薦的好書，叫《青銅葵花》。這本書是當(dāng)代作家曹文軒在20xx年推出的最新力作。我懷著好奇心，一口氣把它讀完了，書里的故事深深地感動(dòng)了我。
這本書講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來到了大麥地，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的男孩——青銅�？ㄆ邭q時(shí)，爸爸不幸落水去世了。善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了葵花，從此青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。我最喜歡故事里的青銅，因?yàn)樗麨榭ǜ冻隽俗约旱囊磺小榱俗尶ㄉ蠈W(xué)，他犧牲了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了讓葵花照上一次相，他賣掉了腳上的蘆花鞋，在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲，青銅背了葵花整整一個(gè)夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫作業(yè)，青銅捉了幾只螢火蟲給葵花做了一盞燈。
葵花十二歲那年，城里人卻把她接走了，青銅望著葵花離去的方向，大喊了一聲：“葵花！”雖然吐字不清，卻發(fā)人深省，令人淚如雨下。
當(dāng)我合上書時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的生活很艱苦，但是他們一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，快樂地生活著。和他們相比，我覺得我們現(xiàn)在的生活十分幸福，但我們有的人不珍惜現(xiàn)在的生活，身在福中不知福，我們應(yīng)該像青銅一樣，勇敢地面對(duì)困難，快樂地生活。
《青銅葵花》讀后感10
十歲生日聚會(huì)上，我的同學(xué)送給了我一本著名兒童文學(xué)家曹文軒寫作的小說《青銅葵花》。這本書主要講了在大麥地一個(gè)城里的女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
在大麥地村，青銅在一場(chǎng)浩蕩大火中成了啞巴�？ǎ捎诎职忠馔饴渌�，成為了孤兒。一次偶然的機(jī)會(huì)，青銅家收留了這個(gè)可愛的女孩，他們成為了兄妹。青銅一家人對(duì)葵花都非常好，非常的愛護(hù)她。因?yàn)榍嚆~的家里比較貧苦，青銅就放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓葵花上學(xué)�？ㄏ胝障啵嚆~就冒著大雪去賣花鞋讓葵花照相�？ㄏ肟幢硌�，青銅就讓葵花騎在自己脖子上。在葵花12歲那年，有幾位城里人將葵花帶回到她本來的生活，由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字。
用作者曹文軒說：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
從青銅和葵花身上，我看到了做人最善良的本質(zhì)，也看到了他們?yōu)榱嗣篮蒙疃恍笂^斗的那份堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持！
這本書感動(dòng)了我，我也要做一個(gè)善良而且堅(jiān)強(qiáng)的人！
《青銅葵花》讀后感11
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村的青銅變成了兄妹。青銅的家里很窮，但是為了讓兩個(gè)孩子好好生活，青銅的爸爸、媽媽、奶奶都為這個(gè)家付出了許多，克服了許多困難和痛苦。全家人都很愛葵花，即使葵花是被領(lǐng)養(yǎng)的。經(jīng)過大家的努力和勤苦，他們蓋了一間比以前的屋子更漂亮的茅草房�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，城市的市長(zhǎng)要將葵花接回城去。經(jīng)過一番周旋，無奈之下葵花離開了大麥地……
其中有有段話記憶深刻：
青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。
通過這段話讓我感受到了青銅對(duì)葵花的愛。作為哥哥的青銅每時(shí)每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語(yǔ)言來表示自己喜愛葵花，但是我從他的作為中感受到了他愛葵花。
讀了這個(gè)故事以后我懂得了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦�？朔�，挑戰(zhàn)它。
《青銅葵花》讀后感12
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道�！泵鎸�(duì)困難和挫折的時(shí)候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無補(bǔ)，靈活通變，才能迎來一方柳暗花明。
葵花是一個(gè)長(zhǎng)相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著嚴(yán)寒在橋頭賣蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢的猶豫和對(duì)青銅父母的隱瞞。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)一個(gè)接著一個(gè)困難，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持，書中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災(zāi)過后，他們沒有放棄，而是同時(shí)間做斗爭(zhēng)，最后得到了救援。風(fēng)雨過后眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無疑是人生極大的考驗(yàn)，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅(jiān)持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標(biāo)，一份希望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅(jiān)持著。
《青銅葵花》讀后感13
這個(gè)學(xué)期中，班級(jí)書架又多了許多的書，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠(yuǎn)方。
我覺得書中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因?yàn)槿税床恢R戲，于是好不容易找到一個(gè)石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著看著，竟然忘記了自己的哥哥。后來馬戲結(jié)束以后才發(fā)現(xiàn)哥哥沒有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因?yàn)椋诳瘩R戲時(shí)，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。
本書中還有更多感人的場(chǎng)面，我懂得了一定要尊敬長(zhǎng)輩，書中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛護(hù)他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長(zhǎng)辭了。奶奶對(duì)他們也很關(guān)愛。我一定要尊敬爺爺奶奶，當(dāng)然我也要愛護(hù)比自己小的人，像書中青銅關(guān)愛葵花一樣;更不用說去欺負(fù)他們，我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。而且我看完這本書后，我還要為家里干活，書中青銅葵花都很會(huì)為大人們干事，我也一定要這樣。
這個(gè)學(xué)期，這本書是我見過最好的書。
《青銅葵花》讀后感14
雨果曾經(jīng)說：“書籍是造就人類靈魂的工具�！辈蛔x書就沒有靈魂，最近我對(duì)曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》如癡如醉。
《青銅葵花》一書中，講述了葵花的爸爸在干校工作，不幸落水死亡，只留下了葵花一人，青銅一家把她領(lǐng)養(yǎng)了，從此城市的葵花與鄉(xiāng)下的青銅成為了兄妹相稱的朋友。青銅是個(gè)啞巴但與葵花好像一個(gè)眼神也能傳達(dá)信息。他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蟲災(zāi)等等，青銅不讓葵花收到一點(diǎn)傷害�？ㄊ莻�(gè)懂事的女孩，為奶奶賺錢買藥，好好學(xué)習(xí)，而哥哥青銅時(shí)常默默為葵花付出，看馬戲、賣蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈……但在她12歲的時(shí)候，城市里的人來接她了，從此青銅日日思念葵花，大聲的喊出了人生的第一句話：“葵——花——！”
書中他們一家經(jīng)歷了各種痛苦：離別、饑餓等等。他們正視痛苦與挫折，無所畏懼。每朵花兒，在風(fēng)雨時(shí)都不放下希望。雨后天晴，在一次綻放時(shí)，露出最美的一面，人生亦是如此。在苦難時(shí)不放下希望，苦難過后，再次充滿生機(jī)。一生中誰(shuí)沒經(jīng)歷過痛苦，過去了就不在回憶悲傷。
正如曹文軒爺爺說的：“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
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