讀《慈善讀本》有感5篇
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《慈善讀本》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《慈善讀本》有感1
最珍貴的角落，充滿了關(guān)愛(ài)與希望：最親密的朋友，充滿了真情與感恩；最美麗的世界，充滿了友愛(ài)與慈善。
當(dāng)我慢慢地翻開(kāi)慈善讀本，看著一頁(yè)一頁(yè)的文字，心想：慈善，就是在別人需要幫助的時(shí)候，付出代價(jià)去幫助別人，是各種物質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)與力量�；蛟S這本書寫的這么多的小故事就是想告訴我們這些吧，可是，當(dāng)我讀完最后一個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)慈善在乎的不是付出的代價(jià)，而是做慈善時(shí)懷著的那份情懷。慈善，不是只有在重大災(zāi)難面前才表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，也不是以物質(zhì)的多少來(lái)衡量慈善者的真情，更不是一個(gè)富有的人對(duì)貧困者的“施舍”。慈善，就在我們的身邊，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
看完這一個(gè)個(gè)的小故事，讓我有了一個(gè)小小的心愿：愿慈善之花開(kāi)滿人間。
我記得08年的汶川大地震，有一面鮮艷的旗幟掛在一片廢墟的汶川，那面旗幟道出了多少懷揣著關(guān)愛(ài)與善良之心的人們所匯聚的心聲，是大大小小慈善者行動(dòng)濃縮成的一句話：“一方有難，八方支援。”于是，全國(guó)各地乃至世界的慈善者們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了自己的一份力，小到我們這些中學(xué)生所寫的一封慰問(wèn)信，捐的一袋衣物，大到一些企業(yè)所捐獻(xiàn)的巨額資金和多少志愿者親臨災(zāi)區(qū)義務(wù)幫助災(zāi)區(qū)的人民重建家園，無(wú)論是一封封慰問(wèn)信，還是一筆筆巨額資金，都讓一個(gè)個(gè)失去父母的孩子們重獲溫暖，重獲活下去的信心與信念。讓失去家園的人們團(tuán)結(jié)一心，感受到來(lái)自全世界的溫暖，這就是慈善的力量！它讓我們看到一朵朵慈善之花綻放在世界各地，也盛開(kāi)在被溫暖的人們心中。
慈善的力量是偉大的，無(wú)限的，慈善卻是無(wú)形的 讓我們用無(wú)形的力量去創(chuàng)造震撼人心的感動(dòng)與奇跡
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，慈善在哪？怎么做才算是慈善？難道真的要像別人一樣，捐獻(xiàn)巨額資金才算慈善嗎？不！我們每個(gè)人都是慈善家，“慈善”就在我們身邊。
在繁華而又喧鬧的城市背后，與之形成鮮明對(duì)比的是貧困，荒寂的山區(qū)。山區(qū)里每天都在發(fā)生的感人故事、勵(lì)志故事在城市里卻少之又少。還記得我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)了山區(qū)的孩子們?nèi)鄙贂臀镔Y，然后紛紛捐獻(xiàn)自己不用的圖書，自己穿不了的衣服，甚至是我們心愛(ài)的一些小玩意。希望能幫助災(zāi)區(qū)的孩子們多學(xué)一些東西，多看一些書，讓他們能夠做得更好，學(xué)得更好，滿足他們渴望學(xué)習(xí)的心愿。而作為慈善家的我們，當(dāng)看到他們拿著書欣喜的樣子，認(rèn)真學(xué)習(xí)的神態(tài)，尤其是他們憑借我們捐獻(xiàn)的課本考上理想的大學(xué)，從心底里我們?yōu)樗麄凃湴�，也為自己的慈善舉動(dòng)感到激動(dòng)與喜悅。這使我們覺(jué)得自己的人生很有意義。
讓我們以愛(ài)育圓心，以善良為半徑，用行動(dòng)劃出一道平凡而又動(dòng)人的弧線。愿隨處都是最珍貴的角落，愿每個(gè)人都是最親密的朋友，愿慈善之花開(kāi)滿人間！
讀《慈善讀本》有感2
手捧《慈善讀本》，我讀得入了迷，深深地被第六單元——愛(ài)心行動(dòng)中講述的這個(gè)故事吸引。
一位神學(xué)院的教授為未來(lái)的牧師講課。在講《圣經(jīng)》里“樂(lè)善好施”這一段時(shí)，教授安排學(xué)生試講，他要每個(gè)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到別的教室向其他人宣講。每次宣講完畢后，要在10分鐘內(nèi)趕到另一個(gè)教室繼續(xù)宣講�；顒�(dòng)開(kāi)始后，學(xué)生們都急匆匆地在各個(gè)教室之間穿梭：每一位學(xué)生在教室之間來(lái)回趕的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)走廊，走廊上坐著一個(gè)乞丐——是教授故意安排的全部演講結(jié)束后，教授對(duì)結(jié)果大為不滿。因?yàn)檫@些未來(lái)的牧師沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)，給乞丐哪怕一點(diǎn)施舍。
講課結(jié)束時(shí)，教授說(shuō)了如下的一段話：“我饑腸轆轆時(shí)，你卻成立一個(gè)人道主義俱樂(lè)部來(lái)討論饑餓問(wèn)題：我衣不蔽體時(shí)，你卻大談特談我是否違反了道德規(guī)范：我無(wú)故被人打傷時(shí)，你卻對(duì)犯罪率滔滔不絕，義憤填膺；我無(wú)家可歸時(shí)，你卻悠然走來(lái)，對(duì)我宣講上帝仁慈的庇護(hù)。你看來(lái)如此神圣，如此高尚，如此善良，可我為什么還是餓得發(fā)昏，凍得直哆嗦，感到孤苦無(wú)依呢？”真正的善良不是眼淚，而是伸過(guò)去一雙充滿愛(ài)心的手�，F(xiàn)在，有許多需要幫助的人們處在困難中，讓我們伸出“充滿愛(ài)心的手”去幫助他們吧！
在我看來(lái)，光有愛(ài)心不付出行動(dòng)的人并不是真正有愛(ài)心的人，在別人遇到困難時(shí)，能夠及時(shí)幫別人排憂解難，滿足他人的切身需求，才是真的有愛(ài)心。
假期里，我經(jīng)常和媽媽一起外出，在車站等公交車是常事。在公共汽車上，我們會(huì)遇到形形色色的人。我們這站總是很多人，每次上車都沒(méi)有座位，我和媽媽經(jīng)常要站五六站后才會(huì)等到座位。有一次，車上有位阿姨帶著一個(gè)很小的小女孩占了兩個(gè)座位，天氣炎熱，她身邊站著一位提著大包的老人，老人汗流浹背，看上去很是疲憊。她完全可以抱起孩子，讓出一個(gè)座位給老人，可那位阿姨完全不理會(huì)老人，繼續(xù)和她的孩子說(shuō)說(shuō)笑笑。人們議論紛紛，司機(jī)打開(kāi)了一段提示語(yǔ)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德一如果您身邊站有老、弱、病、殘、孕，請(qǐng)您主動(dòng)讓座，我代表公交公司向您表示感謝！”那位阿姨終于覺(jué)得不好意思，抱起小孩，讓出一個(gè)座位給老人。車又到一站，我終于等到一個(gè)座位，正想坐下，我發(fā)現(xiàn)有位抱小孩的老爺爺上車了，我與媽媽相視一笑，把座位讓給了老爺爺。老爺爺夸我：“真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！避嚿虾芏嗳送秮�(lái)贊許的目光。
媽媽常常教導(dǎo)我，做人要以善為本，謙虛有禮，懂得感恩和豁達(dá)，才能真正幸福快樂(lè)。我一定會(huì)身體力行，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
讀《慈善讀本》有感3
愛(ài)是一種很美妙的東西，看不到摸不著，只能用心來(lái)感受、體會(huì)。
在《慈善讀本》中講述了許多有關(guān)愛(ài)的故事：《一顆赤子之心》、《大愛(ài)者愛(ài)國(guó)愛(ài)天下》……讓我們用心去感受這些故事中的愛(ài)，體會(huì)其中的道義。
《一顆赤子之心》寫出了鄭板橋?qū)习傩盏膼?ài)：濰縣發(fā)生了水災(zāi)，鄭板橋?yàn)榱司葷?jì)老百姓，不惜得罪當(dāng)?shù)氐囊恍└粦舳涣T了官，離開(kāi)時(shí)還為百姓畫竹題詩(shī)“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江山作魚竿�！编嵃鍢�?qū)习傩盏膼?ài)是一種偉大的愛(ài)。我們身邊也有許多的愛(ài)，只有用心才能體會(huì)到。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在家門口的空地上跳繩。鄰居家的小女孩引起了我的注意。那個(gè)小女孩才一歲左右，便不滿足于只讓媽媽抱了，她媽媽只好讓她自己走。那個(gè)小女孩沒(méi)走幾步便差一點(diǎn)摔倒了，幸好她媽媽扶著她。后來(lái)她摔倒了，哇哇大哭起來(lái)，她媽媽卻沒(méi)去扶她，她哭得更厲害了，可是她媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去準(zhǔn)備去扶她，可她媽媽卻阻止了我，她見(jiàn)媽媽不去扶她，便只好自己爬了起來(lái)。慢慢地，小女孩走得更加穩(wěn)了，不再一下子就摔倒了，她媽媽的臉上露出了欣慰的表情。這是媽媽對(duì)女兒的愛(ài)，雖然是一種小愛(ài)，但是這堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)會(huì)讓小女孩受益匪淺。這愛(ài)不用心去感受是感受不到的。愛(ài)要用心來(lái)感受……
讀《慈善讀本》有感4
我相信每個(gè)人都讀過(guò)一本讓自己愛(ài)不釋手、刻骨銘心的好書吧？我也和大家一樣，而這本書就是我們學(xué)校發(fā)放的《慈善讀本》。它讓我深切地感受到了偉大的母愛(ài)，懂得了心存感恩，學(xué)會(huì)了做人的道理。
鈴鈴鈴！我們的班主任宋老師抱著一個(gè)紙箱，面帶微笑，踏著清脆的上課鈴聲走進(jìn)了教室，同學(xué)們看著老師手中的大紙箱，不禁竊竊私語(yǔ)起來(lái)。宋老師似乎猜透了大家的心思，便開(kāi)門見(jiàn)山地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家不用猜了，我的紙箱中裝的是《慈善讀本》，這堂自習(xí)課我們大家就一起來(lái)閱讀，可以討論，最后寫一篇瀆后感，好不好啊？”說(shuō)著便把書發(fā)到了大家手中。
同學(xué)們馬上由好奇、期盼轉(zhuǎn)變?yōu)槭�、喪氣，甚至無(wú)精打采的，心想：這種書有什么好讀的嘛，還不是講大道理。為完成任務(wù)，我只好心不在焉地把書捧在手中，漫無(wú)目的地翻閱了起來(lái)，可讀著讀著便把我深深地吸引了。當(dāng)我讀到“記住，我愛(ài)你”時(shí)，5·12汶川大地震中那震撼人心的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在我眼前：一位偉大的母親用她脆弱的身軀形成一道銅墻鐵壁，抵擋著無(wú)情的磚石瓦塊，保護(hù)著她懷中嗷嗷待哺的嬰兒，雖然母親已經(jīng)停止呼吸，但她的無(wú)私無(wú)畏卻讓懷中的嬰兒安然無(wú)恙。時(shí)空仿佛在那一刻凝固，在生死之間，母親的舉動(dòng)是那樣義無(wú)反顧，寧可放棄自己的生命，也要保護(hù)孩子的安全。我為母親的不幸惋惜，為嬰兒的獲救慶幸，更為母愛(ài)的偉大而深深感動(dòng)，眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái)……
我繼續(xù)往下讀，“感恩種子”的測(cè)試讓我徹底汗顏了，我只得了區(qū)區(qū)五十分》。其中一道測(cè)試是：你會(huì)記得是誰(shuí)給了你第一份壓歲錢嗎？而我的回答是真的不記得了。我們都是“00后”，是家中的小公主、小皇帝，我們都有自私、不為他人著想、大手大腳的一面。我們平時(shí)在家中要什么有什么，吃肯德基、玩游戲、去影城看電影、逛商場(chǎng)穿名牌、用iPad玩QQ，這些都成了家常便飯，當(dāng)然不會(huì)在意是誰(shuí)給了第一份壓歲錢，更不會(huì)在意掙錢的辛苦和來(lái)之不易。我們更是很少關(guān)注父母為了讓我們生活得更好，而不辭辛苦、加班加點(diǎn)地工作：我忽然之間感覺(jué)到，爸爸的白發(fā)增多了，魚尾紋也悄悄爬上了媽媽的`眼角。父母的付出是不求回報(bào)的，但我們卻不能不心存感恩：我們必須現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，改變我們的一些行為和習(xí)慣，懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩。我想：一張優(yōu)異的成績(jī)單，一句溫暖的問(wèn)候，一次主動(dòng)的家務(wù)勞動(dòng)，一個(gè)小小的成功……這些都會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的欣慰。
《慈善瀆本》是我的良師益友，我相信自己一定會(huì)常讀常新，每次都會(huì)有新的收獲，希望同學(xué)們也都和我一起來(lái)讀一讀吧！
讀《慈善讀本》有感5
“愛(ài)與真誠(chéng)是打開(kāi)心門的鑰匙，愛(ài)能讓世界變得更美好。”這句話說(shuō)得真不錯(cuò)！當(dāng)我看完《慈善讀本》這本書后，我就想起了這一句話。
這本書分了六個(gè)單元，主要講了慈善、愛(ài)心和善良。我認(rèn)為，一個(gè)人要是都具備了這些品質(zhì)，那么他的人生將會(huì)充滿快樂(lè)。因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的�？赡苡幸恍┤苏J(rèn)為幫助別人，收益的只是別人，快樂(lè)的只是別人，但其實(shí)，當(dāng)你幫助一個(gè)人，讓他感到快樂(lè)的時(shí)候，他的快樂(lè)已經(jīng)感染你了�！皹�(lè)于助人”很多人都會(huì)說(shuō)，要真正做到“樂(lè)于助人”，是要勇氣，是要付出的。當(dāng)路邊的乞丐向你乞求一點(diǎn)點(diǎn)零錢的時(shí)候，你有幫助過(guò)他嗎？當(dāng)你看到被人的袋子拉鏈打開(kāi)了，里面的東西快要掉出來(lái)的時(shí)候，你有提醒過(guò)他嗎？只要你幫過(guò)，有提醒過(guò)，你就是擁有愛(ài)心的人。
當(dāng)我翻到“愛(ài)心圖片”這一頁(yè)時(shí)，一張照片令我十分難忘：一個(gè)骨瘦如柴的黑皮膚小女孩奄奄一息地委縮在地上，在不遠(yuǎn)處只****在虎視眈眈的盯著她。我陷入了沉思。是誰(shuí)令這個(gè)小女孩骨瘦如柴，成為****的“美餐”？是戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓！而這都是源于我們！如果我們?nèi)巳诵闹卸加小皭?ài)”那么世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只剩下和平；如果我們心中都有“愛(ài)”，那么世界就不會(huì)饑餓，只剩下滿足。來(lái)吧！不要吝嗇你手中的愛(ài)，它們會(huì)讓世界更美好！
不要以為你們生活中沒(méi)有“愛(ài)”，其實(shí)“愛(ài)”就在你們的身邊。每天聽(tīng)著學(xué)校的廣播，總會(huì)有這一條消息：“某某班某某某同學(xué)拾到五元交公，請(qǐng)有遺失的同學(xué)到教務(wù)處認(rèn)領(lǐng)……”這不就是拾金不昧的精神嗎？這就是人人心中有愛(ài)的表現(xiàn)！還有人民警察梁志毅。他只是一名平凡的民警，但是他為人民做的每一件事都令人難忘。也許，慰問(wèn)老人家，幫助村民解決糾紛在梁志毅眼中是一件平凡的事，但在村民眼中卻是一件件大事。梁志毅為人民著想的形象已經(jīng)深入民心。所以使他成為了廣東省的其中一位人大代表。
只要沒(méi)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，人間就能充滿溫暖，讓我們用愛(ài)心裝點(diǎn)世界，一起播下愛(ài)心種子，讓他在每個(gè)角落開(kāi)花、結(jié)果，讓世界變得更美好。
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