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《童年》啟發(fā)及讀后感

時間:2024-08-13 12:50:13 秀雯 讀后感 我要投稿
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《童年》啟發(fā)及讀后感例文(通用18篇)

  認真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《童年》啟發(fā)及讀后感例文,歡迎閱讀與收藏。

《童年》啟發(fā)及讀后感例文(通用18篇)

  《童年》啟發(fā)及讀后感 1

  童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,珍珠里積累著快樂;童年時是一個棒棒糖,棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自己的回憶。

  每個人都有童年,并且每人的.童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書來說,童年應該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

  《童年》是一部自傳體小說,它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的,他很小的時候爸爸就去世了,便跟著外婆和媽媽來到了外公家。外公是個個性粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下,誰能覺得恐慌和不安?

  我讀了之后心情非常壓抑,小小的高爾基在這么小的時候就已經(jīng)體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,被父母寵著慣,著甚至從來不知道什么是“打”,什么是“罵”。這一點我們應該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,日子會不會非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。

  有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖,沒有被污染。反而變得開闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠堅強、正直自信!

  《童年》啟發(fā)及讀后感 2

  《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

  作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

  在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。

  當我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:

  “我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的`人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生!

  讀了這樣一段話,開始我還不太理解,后來我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 3

  高爾基曾這樣評價過他的童年:“在我的記憶中,那段生活,仿佛是由一個善良而且極端城市的天才美妙的講出來的一個悲慘的童話!蹦堑拇_是一段離奇而悲慘的童話,我嘆服高爾基的勇氣,更加驚嘆幼小的.阿廖沙的堅強。

  外祖父的暴躁、自私,兩個舅舅的粗野,孩子們做的壞事,使外祖父家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨。

  “綁起來!打死他!”兇狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺,在剛剛遭受了失去父親與弟弟的打擊后,迎接阿廖沙的又是一頓毒打,可他并沒有屈服,沒有對這個世界絕望,或許是因為他的年幼,但阿廖沙是那樣堅強,或許早年喪父時,年幼的阿廖沙早已形成了堅強的性格,而此時的痛苦,只是他成長路上的一點點磨練。

  外祖母對阿廖沙非常慈愛,給他講傳說、童話和民間故事,承受一切生活壓力而毫無怨言。

  母親結(jié)婚離去后,因繼父賭博,很快破產(chǎn)而歸。外祖父越發(fā)乖戾曝氣,吝嗇小氣,母親的脾氣也愈發(fā)孤僻,繼父也越發(fā)的殘酷。這些頻繁的變故使阿廖沙漸漸長大,對世事的認識也加深,隨之孤獨與抑郁也與日俱增。

  阿廖沙搬到了外祖父家,外祖父和外祖母分割財產(chǎn)。他獨自和外祖母生活。在這期間,阿廖沙學會了掙錢——撿破爛。每逢周日,阿廖沙一大早起來就上街撿破爛,撿破爛賺回來的錢也要交給外祖母……

  阿廖沙,在失去母親,外祖父、繼父的殘暴下長大。比起他我們現(xiàn)在還有什么理由說過的不好呢?在困難面前,我們總是不知所措,被困難打敗。

  磨礪堅強的意志,我們要從小鍛煉自己,必須經(jīng)過艱難、困苦和不幸的磨練“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  《童年》啟發(fā)及讀后感 4

  讀了《童年》這本書使我受益匪淺,書中說的是高爾基五歲時,父親就去世了,后開他的生活過得非常艱苦。

  高爾基和媽媽居住在外祖父家里,由于家里很貧窮,所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學的嘲笑,高爾基心里非常的不開心,在這種惡劣的環(huán)境下,我真想回到高爾基的童年里,幫助他走出這被別人嘲笑的地方。

  高爾基在在班上被很多人嫌棄,旁人都在嘲笑排擠他,但他就把這些嘲笑和諷刺當作是一種鼓勵自己學習的動力,于是高爾基非常刻苦勤奮,努力的學習,最后終于取得了優(yōu)異的成績,從此同學們愿意友好的和他相處在一起。

  與高爾基的童年相比之下,我的童年吃的是自己喜愛的食物,衣柜都是漂亮的新衣服,生活得如此美好,可我還是生在福中不知福,還要惹父母生氣,不好好認真學習,還最不懂的節(jié)約,每次看到新的東西舊的就不要了,自從看了這本書后,我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時候的童年生活,學會多吃苦耐勞,體驗一下他的生活經(jīng)歷,這樣我就會懂得要節(jié)約不浪費,會懂得生活的艱苦,就會好好珍惜現(xiàn)在的美好與幸福!

  通過閱讀高爾基的.《童年》這本書,讓我了解了他小時候的艱苦生活有多么的不開心,每天生活在惡劣的環(huán)境里會受到這么的折磨。而我生活在這么美好的環(huán)境中,如果還不好好學習,那真是浪費時間的天大錯誤,我要好好把握現(xiàn)在的學習機會,刻苦努力,給自己一個美好的未來。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 5

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個人都有自己無憂無慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,他的《童年》讓我受益匪淺。

  馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過了艱難的童年。

  高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我可是個“小公主”了。整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂!雖然我們過著公主般的生活,但有的同學還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的.蟬,嬌生慣養(yǎng),不能經(jīng)歷一點磨難。恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說:想要幸福,首先要吃苦。

  記得有一次,我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認為:一塊石子,不經(jīng)風沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗,不經(jīng)常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會成為一個大寫的“人”字。

  是的,當時生活的困苦,讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學習,成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強大。

  同學們,還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀!做一個自強不息的中國人!

  《童年》啟發(fā)及讀后感 6

  童年是一幅美麗的畫卷,畫卷上畫著美好的世界,童年充滿著夢想,洋溢著快樂。

  每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬分之一。小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。

  處在這樣丑陋的.社會,我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

  讓我們向高爾基看齊,一起做一個堅強的人;刻苦學習的人;學會生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境,面對怎樣的挫折,都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前,持之以恒,積極的態(tài)度對待學習和生活!

  那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們;我們更應該滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到"人間"的那一天,一起努力吧!

  《童年》啟發(fā)及讀后感 7

  每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的手中寶。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

  高爾基5歲時,做木匠的父親去世,于是他寄居在開設染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。在高爾基的童年,曾是織花邊女工的外祖母是他最親近的人。不知道多少個夜晚,外祖母常常坐在炕爐沿上,望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫,滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來回憶的:“我的頭腦里充滿了外祖母的童話,就像蜂房里充滿甜蜜樣。”別的小孩都有新衣服,就他就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。他也沒有多少個朋友,只有他為人著想的外婆、能干的“茨岡”和燒銅鐵的“好事情”雖然如此,但是它永不泄氣,終于走進了人間。

  和高爾基相比,我們的童年是美好的,是沒有痛苦的,更是無憂無慮的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是種無法想象的`痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架的事情。更不會發(fā)生殘忍的把無辜的人地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的教養(yǎng)下,生成了顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的心。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為個意志剛強的人。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 8

  暑期,我滿懷激動地讀完《童年》這本書,我的心猶如澎湃的海浪,久久不能平靜。我體驗到了這字里行間不同的感情,邪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情的人性,悲劇氣氛中的頑強毅力,戰(zhàn)勝了苦難的力量。

  那如同地獄般的童年,不幸者早已嘗盡世間百態(tài)。有的人對未來充滿恐懼,有的人對社會充滿了仇恨,有的人……可頑強、勇敢的阿廖沙,在地獄般的童年里如野草般成長著……

  阿廖沙他雖然在“地獄”的童年里成長,但他擁有一顆敏感、脆弱的'童心,他過早體驗了人生的酸甜苦辣。阿廖沙四歲喪父,隨著慈祥的外祖母來到外祖父家,在這里,他不僅認識了許多東西,看清了人性的險惡,也看清了自私自利的兩位舅舅,樸實的朋友“小茨岡”,小氣的外公……。但在這期間,外婆的愛像一束溫暖的陽光,照亮了他,豐富了他,使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。阿廖沙每一天都生活在親人之間的勾心斗角和爭吵中,在善良和可惡之間,他也明白了許多道理。

  相比阿廖沙的童年,我們的童年是十分幸福的,沒有痛苦與斗爭,無憂無慮的。單從這一點來看,我們和阿廖沙已經(jīng)是“天差地別”了,并且我們擁有了許多,但還是不知足常樂,而是想要更好的。還有,我們衣來伸手,飯來張口,認為父母是避風港,而他,沒有避風港……

  《童年》這本書讓我受益匪淺,也許我們的童年很短,但我們的這一生都很幸福。所以,我們無論在什么樣的困境中,都要堅強,不放棄,去突破自我。還要獨立,不依靠父母,不追求最好的東西,不攀比,這樣,才能做更好的自己。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 9

  《童年》、《世界》和《我的大學》是俄羅斯作家高爾基寫的自傳體三部曲,是世界無產(chǎn)階級文學的第一個偉大代表。它主要描述了英雄阿廖沙從童年到青年的生活經(jīng)歷及其精神旅程,深刻而生動地描繪了19世紀末俄羅斯社會政治生活的歷史圖景。

  《童年》作為一部自傳體小說,講述了作家沉重的童年往事。書中樂觀樸素的'小茨岡,正直的老工人格里戈里,致力于科學事業(yè)的知識分子,都給了阿廖沙力量和信心,逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。我記得當他第一次來到祖父家時,他的叔叔為了爭奪家庭財產(chǎn)而吵架,這讓小阿廖沙很害怕。這一幕真實地反映了俄羅斯下層人民沉重的生活條件,批評了小公民的殘忍。隨著家族企業(yè)的衰落,他的祖父變得更加貪婪、殘忍和吝嗇,并經(jīng)常毆打他的祖母和孩子。但在這樣一個可怕的環(huán)境中,慷慨善良的祖母給了他無限的溫暖。高爾基在文章中寫道:“是她對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了應對困難生活的強大力量”。在祖母和阿廖沙相依為命的一段時間里,阿廖沙用撿垃圾賺來的錢補貼生活費,說明阿廖沙當時很懂事,懂得如何生活。

  這本書讓人們在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氣氛中感受到人們克服悲劇命運的巨大力量。人們?yōu)樗r候的虐待感到心痛,但想想他長大后的成就,他遇到了那么多幫助他的人,他遇到了他的祖母。

  我們應該像阿廖沙一樣在惡劣的環(huán)境中磨練意志,永不放棄,堅強成長;我們應該像祖母一樣容忍一切,像圣徒一樣寬廣,熱愛生活的智慧和能力。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 10

  我一直以為,所有人的童年都是充滿快樂和無憂無慮的,直到這個暑假,我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙充滿黑暗和苦難童年生活,讓我既揪心又憤怒;而阿廖沙那不屈不撓的意志和對生活充滿熱情與希望的樂觀精神,又讓我深受震撼。

  阿廖沙自小就失去了自己的父親。他和專橫殘暴的外公以及兩個冷血自私舅舅生活在一起。辱罵、毒打、欺凌、陷害……阿廖沙每天的所見所聞,都是人與人之間仇恨和丑惡。有一次,因為一件小事,阿廖沙竟然被外公打得失去了知覺。阿廖沙在家飽受虐待,在外也受到歧視和刁難,連自己最好的朋友小茨岡也因為舅舅們的勾心斗角而被害死。阿廖沙的童年是如此黑暗,周圍殘酷丑惡的事情太多太多了。

  然而,阿廖沙并沒有被生活的艱辛和痛苦所打倒,始終樂觀、積極,總能在黑暗中尋找到一線光明。他在外婆身上看到了勇敢善良,在小茨岡身上學到了樂觀純樸,在“好事情”身上學會了專注和對知識的渴望。在他們身上,阿廖沙看到了“真、善、美”,看到了:無論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的人。在我們的生活中,只要懷著一顆向上的心,再惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的`心靈。

  看完了《童年》,對比阿廖沙和我的童年生活,我深深地意識到今天生活的美好。但更重要的是,我從阿廖沙身上學到了:永遠積極樂觀的心態(tài)和決不放棄希望的堅持。黑暗和困難并不可怕,可怕的是失去了斗志和希望。只要我們擁有一顆勇敢的心,黑暗總會會過去,黎明的曙光終會到來!

  《童年》啟發(fā)及讀后感 11

  讀了《童年》這本書后,我的感觸很深。既有對主人公悲慘童年的憐憫,又有對主人公外公那一類貪婪之人的鄙夷。

  主人公有著一個悲慘的童年,他早年喪父,幼弟夭折,母親無奈之下帶著年幼的主人公投奔外公,兩個舅舅貪婪,自私,成天為了分家而明爭暗斗。外公將勤勞善良的外婆趕走后,接著母親又離他而去,最后以他流落“人間”結(jié)束了童年時光。雖然外公家關系不和睦,且外公性情殘暴,對外婆和孩子們非打既罵,但也有鼓勵他、支持他的人,比如外婆、小茨岡……這些人是主人公童年里的點點曙光。

  由此我不禁聯(lián)想到了自己。他——阿克列謝(主人公)童年的經(jīng)歷就像我在生活中遇到的挑戰(zhàn),他遇到的種種不幸,就像我遇到的一次次挫折;他遇到幫助他、鼓勵他的人,就像是我得到了親朋好友的贊揚和鼓勵;他以昂揚的姿態(tài)迎接困難和挑戰(zhàn),就像我不畏懼失敗,依然會站起來迎接下一個風暴。

  經(jīng)過這么多磨難淬煉的主人公依然有一顆善良、勇敢的心。他積極向上,善于觀察,坦蕩無私,敢于反抗黑惡勢力,而且面對別人的壓迫,他從不屈服,他還熱忠于讀書。

  生活中,一定要勇于面對困難,不要害怕失敗。要知道“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。要以善良、勇敢的阿列克謝和仁愛、勤勞的外婆為榜樣,學習他們的美好品質(zhì)。以殘暴、吝嗇的外公為負面教材。相比起主人公那悲慘的童年,我們的`童年可謂是幸福美滿,所以我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。并且要牢記先輩們的付出,因為沒有他們的付出,就沒有我們現(xiàn)在幸福的童年生活。

  讀書破萬卷,下筆如有神。知識就像面包,需要不斷地去追求和獲取。在童年的道路上,我們要不斷獲取新的知識,也不能忘記舊的知識。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 12

  讀了《童年》這本書,我的心久久不能平靜,想了很多很多。我們都有五彩繽紛的童年,沒有煩惱,無憂無慮。但是高爾基的童年與我們相比,實在是太黑暗、太悲慘了。

  高爾基以阿廖沙為主人公,講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父,跟著她悲痛欲絕母親與慈祥的外祖母,坐輪船來到了他的外祖父家。但是,這個地方人們都用仇恨代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅打死,雅科夫舅舅與米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛的幫手茨岡用十字架給砸死了。阿廖沙的外祖父對他非常兇狠,幾個舅舅也對他不聞不問,有時候阿廖沙還遭到了外祖父與幾個舅舅的毆打。只有外祖母與母親兩個人愛著他,他艱苦的生活著。在他艱苦的生活著的同時,也在孜孜不倦的學習……

  在我的印象最深的一回中,阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了,氣勢洶洶地向這邊“殺來”,阿廖沙被派去當偵察兵,他感到無比的自豪,最后在他的幫助下,外祖父與酒店的老板終于制服了米哈伊諾舅舅,讓他改邪歸正,不再犯錯了。

  最后,自從1879年阿廖沙的母親死后,阿廖沙就正式地走入了人間。

  讀完這本書,我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學校,有老師的.辛勤培育。每天放學回家,爸爸為我拿下書包,媽媽為我做好了香甜可口的飯菜,我們一家快快樂樂的在一起,多么美好啊。我們可以享受來自社會與家庭的無限關愛。高爾基沒有,但是他是那么的勇敢與堅強,努力進取,勇敢地面對一切困難,通過自己的勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的作家。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我也要離開了童年,走向新的生活了,所以我要更加珍惜我的童年時光。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 13

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常悲慘。

  這本書主要講了阿遼沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十二歲了,當年的`高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓……洗到后來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的祖母,她胸懷寬闊,如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心。外祖母對阿遼沙的愛,給予阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 14

  《童年》是俄國著名作家高爾基自傳體三部曲中的第一部。讀著這本書,我的情緒也隨著情節(jié)跌宕起伏。

  《童年》主要講的是主人公阿廖沙在三歲時失去了父親,由痛苦的母親和慈祥的外祖母帶到了外祖父的小染坊生活。但是外祖父性情暴躁,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,他把阿廖沙打得失去知覺、大病一場,他打外祖母的頭,使她的發(fā)針都扎進了頭發(fā);他還非常貪財,竟然讓員工去市場去偷竊。

  除了外祖父外,還有兩個慘無人性的舅舅,他們天天鬧著分家,隨意打罵自己的妻子,壓榨、剝削工人,把家里折騰得雞犬不寧。最讓我悲痛的是他們把十字架抬去墳地,竟然把主干放在徒工小茨岡的身上,活活地把小茨岡給壓死了。

  雖然阿廖沙在這種惡劣的環(huán)境中成長,但他并沒有被這黑暗的惡勢力所壓倒,反而成為了一個堅強、樂觀、勇敢的人。這是因為阿廖沙把自己想象成一個蜂窩,各種人像蜜蜂似的把蜜——知識和思想送進來,有善良的小茨岡,有忠厚老實的工人格里戈里,有獻身科學的“好事情”……以及最重要的外祖母,外祖母樂觀、堅毅、剛強,把最無私的愛全部奉獻給了阿廖沙,她在外祖父打阿廖沙時,拼命護著他,全然不顧自己的安危,她告訴阿廖沙,“不要管大人的.事!大人都學壞了,上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照著孩子的想法去生活。”正是因為“蜜蜂”哺育培養(yǎng)了阿廖沙,使他有足夠的力量去應付生活,并成為一個堅強、樂觀、自信的人。

  讀完這本書,黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  我要學習阿廖沙這種堅強的精神,無論在什么樣的環(huán)境中都要保持著生活的勇氣和信心,要成為一個正直的、努力學習、充滿愛心的人。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 15

  《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。

  高爾基小名阿廖沙,他小時候父親便去世了,母親和外祖母帶著他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡,懲罰他們。他視錢如命,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。后來,主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍,他根本不關心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭干活,養(yǎng)活自己、母親和外祖母。

  阿廖沙受了許多苦啊,但他從不放棄,勇敢地面對苦難。而我們,不愁吃不愁穿,還一個勁地怨父母沒給我買這,買那?偸橇w慕別人有的,不知道珍惜自己擁有的。

  每次媽媽買來什么新書,我都會第一時間把它看完。我雖然愛看書,但也只是看看書中的熱鬧,所以看完后就很快忘記了。媽媽說:“高爾基之所以成為世界文豪,是與他認真專心讀書的精神分不開的”。所以我覺得高爾基教育了我,不管做什么事情都要有認真的態(tài)度,粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得上次數(shù)學考試,考的不好原因就是粗心。今天我要甩掉它,和認真交朋友。不管做什么事情都要認真,就像高爾基說的:“粗心乃失敗的根源,認真是成功的'秘訣。

  美好的生活必須要付出才會長久,有所爭取,才會得到。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,努力讀好書,將來做個有用的人,為社會和家庭創(chuàng)造財富。要享受創(chuàng)造財富帶來的成就感、快樂感,不要坐享其成。前人說得好:“要做貴族的祖先,不要最貴族的后裔!

  《童年》啟發(fā)及讀后感 16

  我讀了高爾基的小說《童年》,它給我的感觸很深。高爾基出生在一個貧窮的家庭中。外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了,她時長給高爾基講故事,對他又特別好。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。

  在外祖父家,他認識了很多親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實、深愛著高爾基的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在高爾基身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母,一直疼愛著他。高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待,受別人的欺負。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。我從小就有母親的`呵護,父親的疼愛,鄰居們的關心。父母把我們像捧上天似的,我們就是父母的命根子,父母對我們無微不至,可是想到高爾基,他童年實在是太悲慘了,F(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。從小,父母就給我吃好的,玩好的,生怕我出點什么事。雖然我們衣食住行不需要多考慮,但我們應該變堅強,不能遇到困難就退縮,我們也要向高爾基一樣,有吃苦耐勞的精神。只有拼搏才會,堅強。要勇于拼搏,才會有燦爛的未來。

  時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。高爾基要告訴我們的是:要不怕困難、持之以恒、永遠以那種勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!

  《童年》啟發(fā)及讀后感 17

  我特別喜歡《童年》這本書,已經(jīng)仔細看了好幾遍了。每個人都會在成長的過程中經(jīng)歷童年,這本書是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基對他童年的記憶。

  這本書講述了年輕的高爾基在父親去世后跟隨母親來到祖父家的故事。在他祖父的家里,高爾基經(jīng)常被毆打和責罵,所以他非常討厭他祖父的家人。祖父粗魯易怒,兩個叔叔也為了分居而制造麻煩。母親的離開讓高爾基更加無助,只有善良善良的祖母才能給他帶來溫暖和一點幸福。后來,兩個叔叔終于分開了,似乎一切都恢復了平靜。不久,母親突然又回來了。不久,母親又娶了另一個男人,然后離開了高爾基,離開了祖父的家。爺爺突然破產(chǎn)了,繼父因為賭博失去了所有的財產(chǎn),并搬回了母親身邊。那時,爺爺因為破產(chǎn)而變得非常吝嗇,并和祖母分開了家。小高爾基像一個球一樣在母親、祖母和祖父家里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。后來,奶奶生病了,但沒有錢治療,繼父在母親生下弟弟后離開了。他們別無選擇,只能再去找爺爺。因為爺爺?shù)牧邌莺蜖I養(yǎng)不良,他們的弟弟死了。然后,他們的母親生病了。十幾歲的高爾基也被爺爺要求“闖入世界”。在這本書中,雖然高爾基遭受了折磨和痛苦,但他心中仍然有愛和溫暖。除了爺爺奶奶,書中還有很多人對高爾基產(chǎn)生了很大的影響。就像小茨岡,一個聰明的學徒,最終被打死在十字架下,曾經(jīng)是爺爺?shù)呐笥。格里戈里師傅在右眼失明后被爺爺趕走,熱愛科學的租戶“好事”。這些人在小高爾基心中產(chǎn)生了潛移默化的`影響。讀完這本書,我了解了俄羅斯窮人在沙皇統(tǒng)治下的悲慘命運。我知道,無論遇到什么困難,我都應該心存善良,心存感激。

  我很高興我生活在這樣一個偉大的時代,我們的國家繁榮昌盛,我的家很溫暖。我會努力學習,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  《童年》啟發(fā)及讀后感 18

  這幾天,我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多,卻有很大的感觸。

  前三章主要講了阿列克謝自幼喪父,缺少父愛,一向和母親外婆一起生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公,認識了他的兩個舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家后,生活就不一樣了。他的兩個舅舅有時勢不兩立,有時又同仇敵愾,性格怪異,經(jīng)常讓人摸不著頭腦。他的外公有時和藹可親,有時又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂,他們之間也經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”。

  我的童年要比高爾基的童年好得多,我的歡樂遠比痛苦多,生活在一個溫馨的家庭里,我不但有父母,爺爺奶奶,外公外婆也時時刻刻的關心著我,相比較起來,我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的'人,除外婆外,待他都不是很好,外公也會常常因為一些小事而狠打阿廖沙。

  我此刻的年齡和阿廖沙相仿,但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦,但也努力創(chuàng)造完美生活。我生活在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下,我不能比阿廖沙放松一點,我要努力學習,因為我有幸福的生活,良好的生活環(huán)境,也有精致的學習材料,我更得好好學習,長大了為自己的祖國做貢獻。

  阿廖沙的經(jīng)歷也是高爾基童年的真實寫照,高爾基勤奮學習,刻苦鉆研,經(jīng)過自己的不懈奮斗,最終成為了列寧口中的“無產(chǎn)階級文學最杰出代表”。他在年輕時當過碼頭搬運工、面包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人,也拾過破爛兒,但這都沒有阻擋他的夢想。

  我必須要好好學習,不負這完美的年華!

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