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大自然的語言讀后感

時間:2023-04-26 15:20:50 讀后感 我要投稿

大自然的語言讀后感范文模板

  讀完一本書以后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的大自然的語言讀后感范文模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

大自然的語言讀后感范文模板

  《大自然的語言》是一篇介紹物候?qū)W知識的科普文章。作者是我國著名的氣象和地理學(xué)家竺可楨,文章從一年四季的物候變化談起,形象說明什么是“大自然的語言”,在此基礎(chǔ)上自然引出什么是物候和物候?qū)W,并以具體事例說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性,接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素,最后則說明物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。

  文章開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象,這是一種描寫的方法,給讀者展現(xiàn)了一幅四季風(fēng)景畫!按蟮亍薄疤K醒”是擬人的筆法,再用“冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放”兩個結(jié)構(gòu)相同的四字句配以一個長句,具體描述大地的“蘇醒”,給人帶來一片撲面而來的春色。“次第”用得非常典雅。燕子是“翩然歸來”,|||活潑伶俐的小燕子的形象一下子就浮現(xiàn)在眼前。變黃的樹葉在秋風(fēng)中是“簌簌”地落下來,有聲有色,讓人如聞其聲,如見其景。

  此外,“北雁南飛”“田間草際”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風(fēng)雪載途”等詞語,典雅、簡練、生動,富有表現(xiàn)力,如一個個電影鏡頭。“迎接風(fēng)雪載途的寒冬”又是擬人的手法,把大自然寫活了,為下文用另一個擬人“大自然的語言”作準(zhǔn)備。最后,作者用“年年如是,周而復(fù)始”八個字概括這一段的四季更替情況,極其簡潔?傊,作者在第一段運用的優(yōu)美詞語,美不勝收,令人目不暇接,以這些優(yōu)美詞語為主,又構(gòu)成一幅幅生動形象的畫面,簡直像一篇寫景散文的開頭。第二段的“草木榮枯,候鳥去來”和“花香鳥語,草長鶯飛”兩組詞,一句四字,極其概括、雅致,文氣撲面。

  這一段更讓人注意的是擬人手法的運用:“杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地”“桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子”“布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么”三句話中“傳語”“暗示”“唱歌”把大自然中無比豐富的物候?qū)懟盍,它們似乎都有人的思想感情,似乎都在為農(nóng)民操心,惟恐他們誤了農(nóng)事,這種手法大大加強(qiáng)了說明的生動性,增強(qiáng)了文章的可讀性。

  文章語言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性。如第三段中“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識”一句中的“許多”一詞說數(shù)量,有范圍,不一概而論,措詞嚴(yán)謹(jǐn)。在說明物候現(xiàn)象的時候,先分說“植物”和“動物”,再概說“生物”,用詞處處都經(jīng)過推敲。在說明影響物候現(xiàn)象的四個因素時列出了精確的數(shù)字,舉出了確切的例子,并把例子加以比較,如“大連緯度在北京以南約一度,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。”同時還使用了下定義的說明方法,如“秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層!

  說起大自然,人人都會神往。是啊,過慣了城市生活的人們,有誰不想去放松一下,走近自然,走入自然呢!那里空氣清新,有柔和的輕風(fēng),幽靜的草地,綠色的森林讓人有種不受限制,無拘無束的感覺。

  在這能讓你感到無拘無束的地方,也有著自己的語言,也像中國的漢字那樣博大精深,就像詩中寫的:你看那天上的云,這就是大自然的語言:白云飄得高高,明天準(zhǔn)是個晴天。你看到地上的螞蟻,這也是大自然的語言:螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗號”?大自然在水面寫著:春天來到人間。大雁在編隊南飛,不就像質(zhì)!......大千世界,萬物都是我們可以學(xué)習(xí)的老師,花、草、樹、木,無一不例外。人不是我們唯一的老師。

  一塊石頭是何等的堅硬。】烧l能想到,一滴水就這樣成年累月的滴著、流淌著,一把斧子都錘不開、砸不開的石頭,一滴水竟然辦到了!硬是硬生生地砸出了一個“洞”,可不就是要堅持不懈嗎?水都能這樣堅持,何況人呢!萬事萬物都不可能只教我們一個知識,就像老師,那么水呢,它就可能只教我們一種品質(zhì)嗎?

  看過流水吧,你們可能沒有注意過,水在往前流的過程中,常常會有石頭、水草冒出水面,而水卻沒有因為這些東西擋住自己的去處,而是分開自己,越過它們,繼續(xù)向自己的目標(biāo)流淌。是啊,這些石頭和水草不就像是我們前進(jìn)道路上的絆腳石嗎?克服它們,踩著它們,繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)?刹痪褪且峦鼻啊⒂啦环艞墕?

  萬千世界,總有源源不斷的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,任何奧妙之處,全部為你而展現(xiàn)!

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