《野風(fēng)車》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《野風(fēng)車》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《野風(fēng)車》讀后感1
曹文軒的純美小說(shuō)寫的都是一個(gè)個(gè)短小而感人的故事。拿起書(shū)首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片曠野，沒(méi)有樹(shù)林，沒(méi)有村莊，沒(méi)有行人，只有這么一架孤獨(dú)傲慢的風(fēng)車�！北緯�(shū)收錄中短篇小說(shuō)14篇，是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說(shuō)中精選出來(lái)的。
《野風(fēng)車》這本書(shū)里面講了都是講一些農(nóng)村小孩在農(nóng)村經(jīng)歷的事，有的是講一個(gè)調(diào)皮的小孩由不懂事變?yōu)槎�，有的是講的一個(gè)小孩遇見(jiàn)一個(gè)孤寡老人，并幫助照顧那老人的事，還講有幾個(gè)小朋友遇到險(xiǎn)境后，又團(tuán)結(jié)一起脫離險(xiǎn)境的事等等，作品清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對(duì)少男少女的.心靈挖掘細(xì)致而深入。
其中書(shū)中的第二篇叫“阿雛”的文章，讓我很感動(dòng)，每讀一遍都給人留下一種凄涼的感覺(jué)。原本是多么幸福美滿的一家，卻因?yàn)槟且粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)情地奪走了阿雛父母的生命。從此小阿雛就只能依靠年邁的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面對(duì)失去親人的痛楚，阿雛一時(shí)卻無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，于是他在沒(méi)有了親情的關(guān)懷下一步一步走向“壞孩子”。
有一天阿雛帶著阿狗到蘆葦蕩想捉弄他，把他推到小船上，然后自己走人，可沒(méi)想他把阿狗推上船之后自己就心軟了，想：如果阿狗回不來(lái)，他爸媽一定傷心極了。阿狗是個(gè)膽子小的男孩，被推上船之后就直喊救命，最終阿雛還是跳上船去救阿狗，可他們倆一起準(zhǔn)備上岸時(shí)，船已走遠(yuǎn)，他們迷失在茫茫蘆葦蕩中……到了晚上他們只能吃苦澀的蘆葦根。到了第二天早上，阿雛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有鴨子在下蛋，想，今天有鴨蛋吃了！可是他跳上船時(shí)身上被擦傷了很多地方，再加上昨天吃的蘆葦根，更是變的乏力，為了阿狗他還是堅(jiān)持去了。而在這時(shí)阿狗卻還在睡覺(jué)，正在這時(shí)，沉睡的阿狗隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在叫他，想一定有人來(lái)救他們了，就醒來(lái)了，看見(jiàn)村里所有人都駛著船來(lái)救他了，他趕緊走到父母的船上，這時(shí)他才想起阿雛哥不見(jiàn)了，叫村里人去找他，而阿雛實(shí)在累的不行了，靜靜的躺在鴨蛋旁……最終他還是死在了父母淹死的水塘里。所謂“人之初，性本善”，“壞孩子”阿雛的心靈深處涌現(xiàn)的還是善性。
阿雛，一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚，他需要的是父母的愛(ài)，幸福和親情……他比任何孩子都可憐！比起那些完整無(wú)缺的家庭，阿雛實(shí)在是可憐，他失去本該屬于他的感情，那是世上每個(gè)人自己獨(dú)一無(wú)二的、最珍貴的、也是最不能缺少的——親情。
看完這篇文章，值得我們深知：我們的生活什么都能沒(méi)有，唯一不能沒(méi)有的是--親情。沒(méi)有了親情也就沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有了愛(ài)也就沒(méi)有了希望。
《野風(fēng)車》讀后感2
自從我讀了老師給我感們推薦的《青銅葵花》后，我一下子喜歡上了曹文軒的純美小說(shuō)，我以從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的速度讀完了他的純美系列所有小說(shuō)，這其中給我留下印象最深的就是《野風(fēng)車》。
那天，我剛把《紅瓦黑瓦》（也是曹文軒的純美小說(shuō)）看完，就纏著媽媽給我再買一本書(shū)，媽媽說(shuō)：“暫時(shí)不看曹文軒的書(shū)了，咱們也看些別的書(shū)，知識(shí)面應(yīng)該更廣一些才行�！蔽腋鷭寢尲s好，看曹文軒的小說(shuō)不占用我的看書(shū)時(shí)間，其它書(shū)我保證看，媽媽看我這樣癡迷，就答應(yīng)我了。我迅速去街上又買了一本我早就看中的《野風(fēng)車》。
回到家，我馬上回到自己屋里，趴在床上翻開(kāi)書(shū)，迫不及待的讀起來(lái)。
《野風(fēng)車》是曹文軒從自己多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說(shuō)中精選出來(lái)的，小說(shuō)一共編選了十四篇，有《甜橙樹(shù)》、《阿維》、《泥鰍》、《紅葫蘆》、《再見(jiàn)了，我的小星星》、《野風(fēng)車》、《埋在雪下的小屋》等。它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作：有講一個(gè)鄉(xiāng)村男孩雨一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪的友誼中夾雜點(diǎn)微妙的情感、有講一個(gè)渴望幸福的男孩兒以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚、有……其中，我最喜歡《埋在雪下的小屋》這篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)講的是幾個(gè)孩子為了追逐一只白色的小鹿，來(lái)到了雪山深處，找到一幢野外考察隊(duì)員留下的小木屋，他們不敢再往深山找了，就決定用大叫把小白鹿嚇出深林，卻不想這叫聲給他們帶來(lái)了災(zāi)難：叫聲引起了雪崩。幾個(gè)人嚇得跑進(jìn)小木屋，不想有一只不知所措的雪兔竟然與他們一起躲進(jìn)小木屋里。他們被厚厚的雪困在小木屋中，在屋里呆了好幾天，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，每天只有吃雪、挖雪，吃雪、挖雪，……幾次聽(tīng)到人們的呼喊聲靠近了又遠(yuǎn)離了，他們幾乎要餓瘋了，有人甚至要吃掉那只與他們共處幾天的'雪兔，可被其中一個(gè)年齡較大的——他們的哥哥攔住了（哥哥一直都是他們的主心骨）。不幸又發(fā)生了，他們賴以棲身的小木屋被雪壓塌了，隔成兩個(gè)很小的空間，大家經(jīng)過(guò)努力，終于又回到一起，并找到了一瓶梨罐頭。最后，他們歷經(jīng)艱難終于從雪中逃了出來(lái)，可那個(gè)時(shí)時(shí)處處照顧他們的哥哥卻因過(guò)度勞困去世了。
我之所以喜歡這篇文章，是因?yàn)樗膬?nèi)容感人之深，孩子們那些天真無(wú)邪的語(yǔ)言，他們面對(duì)死亡時(shí)的勇氣�！兑帮L(fēng)車》這篇小說(shuō)內(nèi)容真實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，故事感人，是一篇不可多得的佳作。
我想這也是許多人喜歡曹文軒小說(shuō)的原因吧。他的小說(shuō)主人公幾乎都是兒童，而描寫的事情都是我們的父母小時(shí)后經(jīng)歷過(guò)的，大人們看他的書(shū)，能夠勾起兒時(shí)的美好回憶，而我們讀起來(lái)又會(huì)感到前所未有的新奇，從而喜歡著迷。曹文軒非常擅長(zhǎng)景物描寫和兒童的心理活動(dòng)描寫，他的人物對(duì)話又是樸實(shí)、明了，更能讓他的小說(shuō)魅力無(wú)窮。
《野風(fēng)車》讀后感3
在學(xué)校上個(gè)星期的購(gòu)書(shū)活動(dòng)中，我買了一本曹文軒的書(shū)——《野風(fēng)車》。這幾天，我如饑似渴地讀著這本書(shū)。我深深地喜歡上了《野風(fēng)車》。其中，給我印象最深的是《野風(fēng)車》的第一章《甜橙樹(shù)》。
《甜橙樹(shù)》講了一個(gè)男孩兒，他叫彎橋。在他還是一個(gè)小娃娃的時(shí)候，村里的一個(gè)窮光棍兒劉四，在捉魚(yú)回家的路上看到了被遺棄的他，就撿了回家。彎橋八歲的時(shí)候，得了腦膜炎，劉四東拼西湊，好容易湊夠了治療費(fèi)。醫(yī)生搶救了三天三夜，彎橋才活過(guò)來(lái)。但是，他卻有點(diǎn)呆了，經(jīng)常沒(méi)事就笑。他的同學(xué)因此經(jīng)常捉弄他，拿他取樂(lè)。但是，彎橋在睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)卻還想著他們是那么好。同學(xué)們都感到了愧疚。
彎橋在甜橙樹(shù)下睡覺(jué)，睡得好香好香！他的同學(xué)六谷等卻用尿了尿的泥漿在彎橋的臉上畫(huà)畫(huà)。彎橋醒來(lái)后，告訴四個(gè)伙伴他做的夢(mèng)——他夢(mèng)到紅扇把甜橙樹(shù)下唯一的只能容納一個(gè)人的樹(shù)蔭讓給了彎橋；他夢(mèng)到了三瓢用褲帶拉著已經(jīng)跑不動(dòng)路的彎橋前進(jìn)，三瓢還把甜橙樹(shù)上唯一的橙子讓給彎橋吃；他夢(mèng)到六谷把自家的甜橙樹(shù)趕到了彎橋家，因?yàn)檫@樹(shù)能治好彎橋的��；他還夢(mèng)見(jiàn)了浮子流著淚在鋸浮子非常喜歡的甜橙樹(shù)，因?yàn)殇徚藰?shù)，才能幫彎橋見(jiàn)到媽媽！
多么感動(dòng)人的故事��！彎橋的`同學(xué)用那樣的惡作劇捉弄彎橋，彎橋卻在夢(mèng)中都想象他們的好。這怎能不令六谷他們感到羞愧呢？
《甜橙樹(shù)》這個(gè)故事讓我明白了：在我們的身邊，有很多的我們認(rèn)為的弱者——身體有這樣那樣缺陷的，考試成績(jī)特別差的，家里生活條件不好的……這些同學(xué)，他們的身上其實(shí)有著多種多樣的閃光點(diǎn)：善良、誠(chéng)實(shí)、充滿愛(ài)心。他們不應(yīng)該成為同學(xué)們嘲笑、捉弄的對(duì)象，我們應(yīng)該尊重他們、關(guān)愛(ài)他們。
例如，我班的趙晨予同學(xué)，她說(shuō)話口齒很不清楚，你不用心聽(tīng)，都不知道她說(shuō)了什么。但是，她頭腦非常聰明，許多難題都能解答出來(lái)。她的作文水平很高。我們的老師就從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗邶X不清，上課就不喊她回答問(wèn)題。相反地，幾乎每堂課，老師們都要請(qǐng)趙晨予同學(xué)回答好多次問(wèn)題。老師還常常叫我們安靜地聽(tīng)她的發(fā)言，并帶領(lǐng)全班同學(xué)為她精彩的發(fā)言鼓掌。同學(xué)們也與趙晨予同學(xué)相處得很好，沒(méi)有人嘲笑她的口齒不清。
又例如，我們的樂(lè)千禧子同學(xué)，她是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的女孩兒。但她從來(lái)就不輕視學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)。那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)都喜歡去請(qǐng)教她問(wèn)題，而她每次都是微笑著耐心地給這些同學(xué)講解。前幾天，老師讀了千禧子寫的一篇日記，日記正是寫她的同座——一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)的可愛(ài)、聰明之處。
《野風(fēng)車》讓我懂得了應(yīng)該去尊重每一個(gè)生命，尤其是弱小的生命。感謝曹文軒的“甜橙樹(shù)”，我在這棵樹(shù)上采到了一個(gè)大大的新鮮的甜橙——做一個(gè)尊重別人，有著美好心靈的人！
《野風(fēng)車》讀后感4
一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚、幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)雪崩發(fā)生了、一個(gè)孩子做了一個(gè)稀奇古怪的夢(mèng)……這一切仿佛都表現(xiàn)了孩子們的純真。
例如最后一章《埋在雪下的小屋》說(shuō)有四個(gè)孩子一起到山上玩，突然雪崩發(fā)生了，他們都被困在了一座小屋里，屋里一片漆黑，沒(méi)有一絲亮光，其中歲數(shù)最大的大野，憑著樂(lè)觀的`信念，不斷的挖雪，不斷的鼓勵(lì)聲旁比較小的小朋友，雖然有時(shí)仍想放棄，但最后還是挺了過(guò)來(lái)。通過(guò)這一章，我懂得了人在任何危險(xiǎn)的處境，都要樂(lè)觀，只要樂(lè)觀我相信奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè)得多。一次，一位在沙漠里的旅行者遭遇了沙塵暴，使他丟掉了干糧和水，這無(wú)疑是致命。摸盡了所有的口袋，只找到一個(gè)泛青的蘋果，每次當(dāng)他失去希望時(shí)，他就拿出那個(gè)蘋果看了一眼，馬上就又樂(lè)觀起來(lái)，那個(gè)旅行者憑著樂(lè)觀的信念，過(guò)了三天三夜終于走出了沙漠。
18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。那個(gè)男孩兒讓先生買一包火柴，先生說(shuō)不要，小男孩兒苦苦哀求讓先生買一包火柴，說(shuō)是今天什么東西都還沒(méi)有吃過(guò)呢，先生還是不要，小男孩兒追上來(lái)，先生看躲不開(kāi)男孩兒，說(shuō)我沒(méi)有零錢，男孩兒讓先生先把火柴拿住，接著男孩兒拿著先生給的一個(gè)英鎊快步跑走了，先生等了很久，見(jiàn)男孩兒還沒(méi)有來(lái)，便回家了。
第二天，紳士正在的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。他先向先生說(shuō)了聲對(duì)不起后，然后說(shuō)是昨天賣火柴的弟弟，接著開(kāi)始講述為何是他來(lái)送錢。原來(lái)他哥哥把錢找回來(lái)的時(shí)候在路上被馬車撞成重傷了，說(shuō)是還在家躺著呢，先生被感動(dòng)了。他到了他的家里，家里只有兩個(gè)孩子的繼母，進(jìn)來(lái)時(shí)躺在床上的男孩兒向他道歉了，先生真的被感動(dòng)了，當(dāng)他知道他的父母已經(jīng)去世后，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
這些事例都表明了人在任何危急的情況下都要樂(lè)觀，如果不樂(lè)觀，很有可能面對(duì)的是死亡。
《野風(fēng)車》讀后感5
人們常說(shuō)一滴清水能凈化人的心靈，而一本好書(shū)則能成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，指引我們走向前方。最近我就讀了這樣的一本好書(shū)——《野風(fēng)車》。，《野風(fēng)車》里有著十幾個(gè)由曹文軒精挑細(xì)選的短篇小說(shuō)，小說(shuō)雖短，但卻還是讓人愛(ài)不釋手，書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物形象，在一片名為《遠(yuǎn)山有座雕像》中有個(gè)人叫達(dá)兒哥……
達(dá)兒哥本是健全的孩子，可小時(shí)候他在攀登古城墻時(shí)卻被掉落的大石頭砸中了左臂，最終他只能截肢�？伤麉s沒(méi)有喪失對(duì)生活的希望，不但樂(lè)觀向上，還學(xué)會(huì)了打籃球，勾手，中投，什么都會(huì)。達(dá)兒哥的生活沒(méi)有就此平靜，還是困難重重，但他仍不在困難前低頭，又坐上了一條船去外地打工去了……
達(dá)兒哥樂(lè)觀向上、不屈不撓的精神令我敬佩，我不由得想到，其實(shí)我們身邊也有很多這樣的人，我的鄰居王叔叔就是其中一個(gè)。王叔叔比我們搬來(lái)的早，前年就來(lái)了，爸爸說(shuō)他是個(gè)才子，是一家貿(mào)易公司的總經(jīng)理。字寫得很清秀，行書(shū)，隸書(shū)，草書(shū)……樣樣精通，還會(huì)作畫(huà)，棋下得也挺不錯(cuò)，曾經(jīng)還出過(guò)幾本書(shū)�？墒前职置看翁崞鹜跏迨寰桶β晣@氣的，我就打破沙鍋問(wèn)到底。后來(lái)我才得知，原來(lái)爸爸和王叔叔是初中同學(xué)，王叔叔在初中時(shí)出了一次車禍，雖然身上并沒(méi)受到什么損傷，但是聽(tīng)力和卻大大下降，聽(tīng)爸爸說(shuō)，王叔叔剛從醫(yī)院出來(lái)的幾天，老師在講臺(tái)上說(shuō)的話一點(diǎn)兒也聽(tīng)不清楚。于是他就每天在寢室里讓室友重述老師的課，再反復(fù)讀。他比任何人都要付出得多，可是卻事倍功半，數(shù)一數(shù)二的成績(jī)一落千丈�？伤稽c(diǎn)兒也沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，他更加努力了，到畢業(yè)的時(shí)候，竟然考到全班的第2名！
我被達(dá)兒哥的精神震驚了，我被王叔叔的精神震驚了，可是我呢？考試考差了就垂頭喪氣，一點(diǎn)兒皮肉傷就大哭大鬧，我真的有些無(wú)地自容了。
我翻開(kāi)暑假作業(yè)寫了起來(lái)，卻是那么心不在焉，心中全是達(dá)兒哥，突然我想到了海倫，她也是那樣，憑著自己的力量和樂(lè)觀的精神，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。太多太多的.人正為著生活努力奮斗。我沒(méi)有理由讓自己放棄對(duì)生活的信心，沒(méi)有理由不樂(lè)觀向上。
我的拳頭不知什么時(shí)候已經(jīng)握緊了，我想， 我一定可以的，可以像達(dá)兒哥那樣，抬起頭，書(shū)架上那本《野風(fēng)車》在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
我相信，達(dá)兒哥一定會(huì)成功的，他會(huì)坐著那閃亮的小船，來(lái)到遠(yuǎn)方，開(kāi)始新的生活……
【《野風(fēng)車》讀后感】相關(guān)文章：
野風(fēng)車讀后筆記05-19
野風(fēng)車讀后筆記08-19
《野風(fēng)車》讀書(shū)筆記11-24
野風(fēng)車好詞好句30句08-07
野風(fēng)車優(yōu)美好詞好句08-07
野風(fēng)車好詞好句加賞析01-28
《野風(fēng)車》讀后感悟06-12