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教師博覽讀后感范文
讀完一本書(shū)以后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的教師博覽讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
《教師博覽》原創(chuàng)版講述的是教師自己的故事,有教育名家自己撰寫的專業(yè)發(fā)展歷程,用劉良華教授的話說(shuō),是“教育自傳”,也有對(duì)熱點(diǎn)教育問(wèn)題與現(xiàn)象的討論或深度報(bào)道,還有展示教師教學(xué)之余豐富精神生活的故事、隨筆等。非常喜歡本期《教師博覽》的刊首語(yǔ)中的這段話:“我們認(rèn)定,做了教師,一輩子就必有不離不棄的三件事:教學(xué)、閱讀與思考。教學(xué)是教師的本職,閱讀是教師的本分,思考則是教師的本能。
教師的生命在教學(xué)中豐盈,在閱讀中強(qiáng)大,在思考中深刻!边@段話,道出了教師職業(yè)生涯中最重要的三件事,也告訴我們,教師的專業(yè)發(fā)展其實(shí)就取決于這三個(gè)方面。每一個(gè)有追求的老師,都應(yīng)該記住這段話,讓自己擁有一種明智、沉思、有德性的教育人生。
《教師博覽》每一期都會(huì)有一篇班主任工作札記,這期有南京市的郭學(xué)萍老師的一篇《四季如歌》。有人說(shuō),做班主任最辛苦,操心著四五十個(gè)人的大事小事;有人說(shuō),做班主任最幸福,感受著四五十個(gè)人的成長(zhǎng)快樂(lè)。郭老師說(shuō):“和孩子們?cè)谝黄,就是和快?lè)在一起!币苍S正是她的這種心態(tài),所以她的四季如歌。她的一系列革新措施,是我們可以借鑒的。秋天,新接手一個(gè)班級(jí)使,她讓孩子自己決定班級(jí)的大小事務(wù),她對(duì)孩子說(shuō):“你們才是班級(jí)的主人!彼尯⒆幼约赫彝溃缓蠼壎ㄔu(píng)比紅星小組。冬天,她帶孩子玩雪,然而樂(lè)極生悲,孩子們打了起來(lái),她別出心裁地讓孩子寫“怎樣克服自己情緒”的小論文。在她的帶領(lǐng)下,班級(jí)充滿了活力和凝聚力,在夏天的時(shí)候,孩子們秘密寫起了“班級(jí)小說(shuō)”。
孩子們邊寫,邊回憶童年里的人和事,回憶著童年的酸甜苦辣。郭老師用她細(xì)膩的筆觸告訴我,孩子畢竟是孩子,哪有孩子不犯錯(cuò)呢?真羨慕郭老師,羨慕郭老師的學(xué)生,他們共同演繹著完整的生活,而我們,眼中似乎只剩下成績(jī),甚至總是被教育過(guò)程中的些許無(wú)奈折磨得焦頭爛額。讀完此文,突然覺(jué)得,不管做不做班主任,只要用心教育孩子、關(guān)心孩子,總是能體會(huì)到教育的幸福感吧。只要我們釋放自己內(nèi)心的教育熱情,也能擁有完整的教育生活。
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