我不想不想長(zhǎng)大讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的我不想不想長(zhǎng)大讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感1
書是神奇的東西，我無法用語言來描述它的奇妙，但在我們傷心時(shí)，書可以安慰我們；在我們情緒激動(dòng)時(shí)，書可以舒緩情緒。對(duì)我來說，讀書是一件非常愉快的事情。
在《我不想不想長(zhǎng)大》這本書里，我認(rèn)識(shí)了一對(duì)好朋友——聰明的男孩扇貝和可愛、天真的迷你豬荷包蛋。他們關(guān)系很好，形影不離，還時(shí)常一起做許多有趣的事情。我也好想養(yǎng)一只寵物，像荷包蛋一樣能夠陪我一起玩。
小時(shí)候，我也養(yǎng)過一只寵物——可愛的小鴨子，它非常小，好像才剛出生不久。每天放學(xué)回家，第一件事就是看小鴨子。吃晚飯時(shí)，我也端著碗，弄一些剩的米飯喂給它吃。為了讓它有一個(gè)舒服的家，我還給它專門做了一個(gè)小籠子。小鴨子剛到我家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它特別喜歡往拐角鉆，我想也許是它害羞不敢見人吧！后來，我才知道原來他是怕冷。于是，我特意給他墊了一層布，但我發(fā)現(xiàn)好像并不管用。
有一天，我碰到電燈泡，非常燙，我想把電燈泡給小鴨子取暖應(yīng)該可以。于是，我把燈泡用電線連接到里面讓它取暖。每天我一回到家，小鴨子就會(huì)圍著我身邊轉(zhuǎn)悠，好像在和我玩捉迷藏。我會(huì)把今天發(fā)生的趣事告訴它。漸漸的，我把它當(dāng)成了我的好朋友。
天氣更冷了，還刮起風(fēng)了。一天早上，我起來后，發(fā)現(xiàn)小鴨子已經(jīng)不動(dòng)了，怎么碰都沒用，原來它凍死了。我一連傷心了好多天，每天我還和往常一樣，一有空就去他的窩邊，因?yàn)槲铱傆X得他還活著。很多天過去了，原來它真的.再也不會(huì)回來了。
現(xiàn)在有時(shí)候路邊，也會(huì)看到很多賣寵物的人，可我再也不買了，因?yàn)槭チ诵▲喿优笥�，是我心中永遠(yuǎn)的痛。多懷念跟它一起生活，一起玩耍的快樂時(shí)光啊！
這本書，讓我回憶起和寵物朋友一起的快樂，更讓我真切地感到讀書實(shí)在是很美好，因?yàn)樗M成了生活中的許多片斷，讓我們深深地愛上生活。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《我不想不想長(zhǎng)大》的書，讀完以后，我深有感觸。
這本書講述了：一個(gè)名叫扇貝的小男孩，他非常喜歡小動(dòng)物。他養(yǎng)的四只小鳥和一對(duì)小兔都離開了他。為了填補(bǔ)生活的空缺，媽媽蒜泥給扇貝買回來一只傳說永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬，扇貝給他取名荷包蛋。荷包蛋讓扇貝有了新的理想：最好永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩。但是荷包蛋一天一天的巨大，家里已經(jīng)容不下荷包蛋了。扇貝帶著荷包蛋悄悄離開了家，終于，在他的神秘好友波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)給荷包蛋安定了家，這也讓他知道長(zhǎng)大并不可怕……其實(shí)，我以前也和扇貝一樣，很害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就有很多的煩惱，長(zhǎng)大了就有更多的作業(yè)，長(zhǎng)大就要做很多的事情，承擔(dān)更多的責(zé)任……所以我總是天真的幻想：如果我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大該多好啊，如果我永遠(yuǎn)都在上幼兒園多好啊，如果我整天都躺在媽媽懷里抱著多好啊，有時(shí)甚至還羨慕比我小的'小孩，羨慕他們能自由自在地玩耍。我不喜歡長(zhǎng)大的原因用一個(gè)詞表示——自由自在。而讀了這本書后，我知道了長(zhǎng)大并不可怕，我也用一個(gè)詞形容——竭盡全力。如果說，一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道竭盡全力是什么，那該多么可怕呀！
這時(shí)候，我不禁想起了我以前的行為。以前媽媽叫我干什么件事，哪怕是很小很小的一件事，我也懶得去做，可是現(xiàn)在不同了，我要竭盡全力的做好每一件事，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。突然，我快步走向廚房，眼前呈現(xiàn)了我們一家吃過飯留下的臟碗。我輕輕一笑，拿起抹布，擠了點(diǎn)洗潔精，拿起一個(gè)碗細(xì)心的把它洗干凈，一個(gè)，二個(gè)……終于洗完了，媽媽高興的說：“太陽從西邊出來啦！”我朝她笑了笑，自豪的說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
我現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，這是一本讓我受益匪淺的書，我一定要好好的把它珍藏在我的大腦里。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感3
這本書的主要內(nèi)容是講，一個(gè)叫扇貝的小男孩，超級(jí)喜歡小動(dòng)物。媽媽送給他一只據(jù)說永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬，扇貝為它起了個(gè)名字叫“荷包蛋”�！昂砂啊弊屝∧泻⒂辛诵碌睦硐耄撼院靡稽c(diǎn)、開心一點(diǎn)、睡好一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，迷你豬越長(zhǎng)越大，家里已經(jīng)裝不下了，只好放到親戚那里，小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力，離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的考驗(yàn)，最后，扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園，而他自己也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折，不再害怕長(zhǎng)大。
或許，每個(gè)人在小的時(shí)候都希望自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，能夠在爸爸媽媽和呵護(hù)下，每天都開開心心地盡情玩耍。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過程將會(huì)碰到許多困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是，書中主人公的經(jīng)歷告訴我們，成長(zhǎng)的過程也是每個(gè)人自我完善、自我發(fā)展的過程，就像小男孩扇貝一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)生活有了更多的感悟，對(duì)社會(huì)有了更多的了解。
當(dāng)我們?cè)谧x書的時(shí)候，可能會(huì)碰到學(xué)習(xí)的.壓力；當(dāng)我們參加工作時(shí)，可能會(huì)碰到不少挑戰(zhàn)；當(dāng)我們?cè)谏钪�，也可能�?huì)碰到各種各樣的困難……但是，讀書讓我們明理，通過學(xué)習(xí)我們會(huì)掌握很多知識(shí)，學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，使我們能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。成長(zhǎng)過程的挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)是對(duì)我們一種很好的鍛煉，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功的喜悅。成長(zhǎng)培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托�，增�?qiáng)了我們克服困難的勇氣，使我們擁有分辨是非的智慧，這些都是成長(zhǎng)的禮物。
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書讓我受益匪淺。長(zhǎng)大，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，我相信這個(gè)過程會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、感恩和愛，我將不再害怕長(zhǎng)大，我會(huì)以快樂的心情去迎接成長(zhǎng)的每一天。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感4
“竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。”這是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長(zhǎng)大》一書中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書扣人心弦，讓我時(shí)刻記憶猶新。
《我不想不想長(zhǎng)大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個(gè)對(duì)成長(zhǎng)充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動(dòng)物，他的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動(dòng)物，但都一一離開他。為了填補(bǔ)悲痛的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長(zhǎng)不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的夢(mèng)想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(zhǎng)夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了夢(mèng)想家園——就是波魯克的小農(nóng)場(chǎng)……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長(zhǎng)大了。
讀完這本書，我頓時(shí)感慨萬千。如果要問我什么是長(zhǎng)大，小時(shí)候的我會(huì)天真地回答：“長(zhǎng)成大人！”；但此刻的我明白了，長(zhǎng)大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會(huì)。
但作為家長(zhǎng)心中的寶貝的'我們，又有誰期望長(zhǎng)大呢？！兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無憂無慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的趣味。
想想看，如果有一天我們真的長(zhǎng)大了，煩惱將會(huì)是那么的多，那一切一切都會(huì)漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長(zhǎng)大那該多好啊，那就能夠時(shí)刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長(zhǎng)大》一書后，我最終明白了，“不想長(zhǎng)大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分厭惡長(zhǎng)大，只要聽見“長(zhǎng)大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長(zhǎng)，是長(zhǎng)大的必經(jīng)道路之一，隨著時(shí)間的消逝，童年的溜走已是無可奈何的事實(shí)。
所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長(zhǎng)大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們?cè)鰪?qiáng)了意志。
長(zhǎng)大，我們見識(shí)更多；長(zhǎng)大，我們能自由翱翔；長(zhǎng)大，我們能為自我創(chuàng)造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，讓我們一齊以全新的面貌迎接“長(zhǎng)大”吧！
長(zhǎng)大，我們不再讓父母擔(dān)心：長(zhǎng)大，我們?yōu)樽晕叶湴�；長(zhǎng)大，我們更加的勇敢！長(zhǎng)大，我們共同的目標(biāo)！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感5
《我不想不想長(zhǎng)大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報(bào)刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評(píng)，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實(shí)讀者呢！
小說的一開始，問你了一個(gè)問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？
如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時(shí)，它不是還沒有形成肉體的生命嗎？
如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個(gè)問題，文章沒有留下答案，我們媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜，這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個(gè)迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因?yàn)樽约簮鄢院砂�。后來，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學(xué)們面前驕傲的.問起了他茶杯豬的問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩，他先自己念道：“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會(huì)說：“嗚！”就利用它這個(gè)特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩應(yīng)用在他的這只茶杯豬上，真是聰明��！
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長(zhǎng)越胖，后來長(zhǎng)到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長(zhǎng)不大，那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長(zhǎng)大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動(dòng)物的布魯克先生的農(nóng)場(chǎng)里，然后離開了。
我想，每個(gè)人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時(shí)也不想長(zhǎng)大，但是，我們終究要長(zhǎng)大，終究要度過童年的美好時(shí)光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年的美好時(shí)光。
我們應(yīng)該展望未來，不為已經(jīng)過去的事情嘆息，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時(shí)氣餒，快朝著自己理想的希望去奔跑、去努力吧！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感6
在暑假里，爸爸給我買了一本書，書名叫《我不想不想長(zhǎng)大》，它是郁雨君姐姐的作品。聽了名字，我以為一定是一本關(guān)于人與人之間的故事，可是讀完以后才發(fā)現(xiàn)，雖然故事里有人，但是內(nèi)容卻充滿了奇趣、溫馨，也很感人。
故事的主人公扇貝是個(gè)心軟膽子小的胖男孩，動(dòng)不動(dòng)就從鼻子酸跳級(jí)到心酸。他沒有什么特別之處，可以說是一個(gè)你在校園里隨時(shí)都可能遇到的，普普通通的五年級(jí)男生。他第一超愛小動(dòng)物，第二超愛媽媽，第三愛食物。所以第一最怕小動(dòng)物離開，第二最怕長(zhǎng)大的壓力和煩惱�？墒峭屡c愿違。
扇貝很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過許多動(dòng)物，如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白，還有小豬荷包蛋。它們給扇貝帶來許多美好的回憶，也同樣帶來了壓力和煩惱。隨著動(dòng)物們的長(zhǎng)大，扇貝遭受了幾次打擊：小青蛙被送回池塘，文鳥們遠(yuǎn)走高飛，比較黑和比較白都不幸夭折。讀到這兒，我不禁想起心愛的小狗不幸淹死的事，我能感受到當(dāng)時(shí)扇貝有多難過。好在他的媽媽“蒜泥”給他買了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓小生命不翼而飛，仔細(xì)地看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名字，叫做“荷包蛋”！
但是，“荷包蛋”不知為什么想吹氣一樣越長(zhǎng)越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦！扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果都失敗了。于是，在即將失去荷包蛋前，扇貝不得不肩負(fù)起一項(xiàng)艱巨的`使命——為一頭體形巨大的豬找到適宜生活的理想家園，他決定帶荷包蛋去闖蕩世界。不過，對(duì)于一個(gè)像他這么小的男孩來說，這種事一點(diǎn)都不輕松。為此，他吃了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可他一直在拼命努力，盡管結(jié)果還依舊是慘敗。
最后，扇貝哭著，卻還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個(gè)生命都無法挽回了。雨君姐姐說：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，對(duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不害怕什么，也不害怕長(zhǎng)大了吧？”這句話，說出了多少孩子的心聲��！其實(shí)，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)待跑的馬拉松，在跑道的熱情召喚下，我們活力四射，含苞待放，盡情馳騁奔跑。我們樂此不彼經(jīng)歷著喜怒哀樂，我們要在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感7
從前每當(dāng)別人問我長(zhǎng)大之后想做些什么時(shí)，我總是很苦惱，因?yàn)槲覊焊筒幌腴L(zhǎng)大，和我有一樣想法的人還有不少呢！瞧，《我不想不想長(zhǎng)大》這本書中就有一位，他的名字叫扇貝，他非常非常喜歡小動(dòng)物，書圍繞扇貝和他的寵物豬荷包蛋為我們講述了一個(gè)很有趣也很溫馨的故事。
扇貝是一個(gè)普通的五年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)是他生活中很重要的一件事，可是他真正喜歡的是小動(dòng)物們，他曾和小鳥、兔子做朋友，幻想著能造一個(gè)動(dòng)物方舟，后來媽媽帶來了迷你豬荷包蛋，不料荷包蛋越長(zhǎng)越胖，越長(zhǎng)越大，吹氣球一樣在家里呆不下去了，扇貝只好偷偷地帶著這只體型巨大的豬在城市高樓之間尋找理想的容身處，最好終于在網(wǎng)上波魯克先生的幫助下為荷包蛋搭建了動(dòng)物方舟，帶它去了理想家園。
我和書中的.扇貝都有相同的愿望，那就是——不想長(zhǎng)大，希望一直可以輕松快樂地和喜歡的伙伴們一起玩耍下去，吃好睡好，不要像媽媽那樣又得上班又要為家人操心。和扇貝性格不同的又班里的蔥花，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，喜歡蟒蛇和豹子，我想她是不會(huì)害怕長(zhǎng)大的，因?yàn)樗苡心芰�，不用�?dān)心種種麻煩。其他人物還有媽媽和波魯克先生，其中波魯克先生是個(gè)非常神秘又富有智慧的人，他能給遇到困難，無家可歸的人以幫助，就像傳說中的紅豬俠，有超出一般人的本領(lǐng)，讓人羨慕不已。
不想長(zhǎng)大只是一個(gè)幻想，每個(gè)人都必須長(zhǎng)大，對(duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡所能地活下去，雖然小伙伴們不能永遠(yuǎn)在一起，但是他們是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不能總在一個(gè)地方生活了，無論小動(dòng)物們將在哪里，它們都會(huì)竭盡所能地活下去，只要竭盡所能了，就沒有什么害怕的。看到這句成長(zhǎng)的真言，我也不再像以往那樣害怕長(zhǎng)大了，既然一定要長(zhǎng)大，我會(huì)在生活中竭盡全力，那樣生命才會(huì)發(fā)出燦爛的光芒，我相信！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感8
身體每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，我們的骨骼每時(shí)每刻增加，我們體內(nèi)的細(xì)胞每時(shí)每刻都在分裂，所以得出結(jié)論：從生理上，我們不能阻止長(zhǎng)大。不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)失去童真；不像長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)變得孤單.每個(gè)孩子都希望永遠(yuǎn)無憂無慮。長(zhǎng)大，成了一個(gè)令人害怕的名詞。
——題記
辮子姐姐的《我不想不想長(zhǎng)大》生動(dòng)地描述出一個(gè)孩子害怕長(zhǎng)大的心理，構(gòu)成了一個(gè)奇妙、感人、溫馨的心靈花園。
長(zhǎng)大是什么？“對(duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！”辮子姐姐在書中說到。對(duì)于我們來說長(zhǎng)大又是什么？長(zhǎng)大就是意味著我們的肩上會(huì)背負(fù)著責(zé)任，就是意味要承擔(dān)著壓力，就是意味要面對(duì)著一些可能跨不去的坎。
為什么我們會(huì)不想長(zhǎng)大，一首歌中說的好：“我不想不想不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后我會(huì)失去它，我不想不想不想長(zhǎng)大，我的童年失去色彩拉！”因?yàn)槲覀兒ε氯ッ鎸?duì)一些陌生的東西。我們還怕會(huì)丟失以前快樂的時(shí)光，我們只想一直處在無憂無慮的過去。
可是我們真的不會(huì)長(zhǎng)大嗎？從生理上說，那是不可能的。我們的那么從心理呢？那也是不太可能的。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們會(huì)接觸到不同的人，遇到并處理不同的事，我們的能力在不停的增長(zhǎng)，眼界在不停的開闊，所以也可以得出結(jié)論：從生理上，我們也不能阻止長(zhǎng)大。
那么既然我們不能阻止長(zhǎng)大，我們又要怎樣面對(duì)長(zhǎng)大呢？首先，我們要坦然對(duì)待，用一個(gè)健康的'心態(tài)去迎接我們明天美好的未來。再來，我們可以努力增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)自己，讓自己更有內(nèi)涵，而且知識(shí)可以教會(huì)我們更好的處理困難。
讓我們把過去來收藏，讓現(xiàn)在被珍惜，讓未來綻放光彩！
教師點(diǎn)評(píng)：本文闡述了長(zhǎng)大是什么？不想長(zhǎng)大的原因、不想長(zhǎng)大的結(jié)果，怎樣面對(duì)長(zhǎng)大？這幾個(gè)問題。條理清晰，語言簡(jiǎn)潔，幾句話就點(diǎn)明主旨。最后更是寄托了希望，寫出作者的美好愿望。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感9
長(zhǎng)大就是竭盡全力地活下去。
——題記
親愛的同學(xué)們，對(duì)于我們來說長(zhǎng)大是什么？是變高變強(qiáng)壯了？是不再受到父母的約束了？還是可以穿那些流行好看的衣服了？對(duì)于小動(dòng)物而言，長(zhǎng)大，就是竭盡全力地活下去。
扇貝他沒有其他孩子擁有超能力，他只是一個(gè)心很軟，膽子也很小，平凡到不能再平凡的五年級(jí)男生。他特別喜歡小動(dòng)物，又擔(dān)心這些小動(dòng)物長(zhǎng)大后會(huì)離開自己，所以扇貝媽媽便帶回來一只傳說永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小豬送個(gè)小扇貝。扇貝給小豬起了一個(gè)名字叫“荷包蛋”，他們每天都在一起，日子過的很快樂！
也許是天意弄人，“荷包蛋”并沒有像傳說中的那樣不會(huì)長(zhǎng)大，相反它卻變得越來越大，致使扇貝的家根本無法容納它。扇貝想盡各種辦法讓它減肥，可是都無從改變這個(gè)事實(shí)。無可奈何的扇貝只好帶著巨大的.“荷包蛋”來到城市中，希望能為它找到一個(gè)讓他繼續(xù)好好生活下去的家園。這并不是一件簡(jiǎn)單的事情，在此期間，扇貝吃了很多苦，也經(jīng)歷了許多挫折，但是他都沒有放棄過，仍然在不斷的堅(jiān)持著，努力地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。直到最后，扇貝找到了波魯克大叔，他搭建了一個(gè)動(dòng)物方舟，為“荷包蛋”找到了理想的家園。波魯克大叔說：“對(duì)于小動(dòng)物來說，竭盡全力地活下去就是長(zhǎng)大�！�
也許，每一個(gè)孩子的心里或多或少都有不想長(zhǎng)大的念頭，誰不想永遠(yuǎn)生活在童年？那時(shí)候的生活是多么地快樂，多么天真，沒有任何的憂愁和煩惱，我們可以在父母的保護(hù)下自由自在的生活。
然而，這只是我們心中美好的念想，不是嗎？我們生活在這世界，就必須面對(duì)成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，成長(zhǎng)并非是件壞事。長(zhǎng)大后的我們可以交到更過的朋友，也會(huì)生活得更加充實(shí)。我們也能體會(huì)到這世間的酸甜苦辣，并且學(xué)會(huì)在困難、挫折的面前堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)，努力追求自己的理想。當(dāng)我們學(xué)會(huì)竭盡全力的生活時(shí)，我們還會(huì)害怕困難，討厭長(zhǎng)大么？
朋友，讓我們不向成長(zhǎng)中的困難低頭；讓我們享受成長(zhǎng)中的樂趣；讓我們從此刻起竭盡全力的生活下去。即使歲月如塵，仍愿生命如歌！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感10
作為一個(gè)小孩，其實(shí)此刻最大的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多現(xiàn)在還不能做的事情，長(zhǎng)大了，就再也不需要整天受到爸爸媽媽這樣那樣的限制！在此之前，我的最大的愿望就是長(zhǎng)大，我曾經(jīng)無數(shù)次無數(shù)次的幻想自己長(zhǎng)大以后的樣子，幻想我長(zhǎng)大后在做自己喜歡事情時(shí)候的情景！
要是沒有看到這本書，要是沒有看到扇貝和他的巨型豬的故事，可能我還沉醉在長(zhǎng)大的憧憬中。長(zhǎng)大是多神奇而又神氣的.事情�。￠L(zhǎng)大是多少和我一樣孩子的夢(mèng)想�。】墒巧蓉�，這個(gè)心軟膽子小的胖男孩，他是那樣不期望長(zhǎng)大！讀完了故事，我知道他根本不是為別的，就是因?yàn)樗瑦坌?dòng)物，小動(dòng)物的生命是那樣的短暫，只是稍稍長(zhǎng)大，就一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離他而去！
因此，他不希望長(zhǎng)大，不希望他最愛的小動(dòng)物離開他！每次心愛的動(dòng)物們相繼離去，他就傷心得不行，可是他根本沒有辦法阻止。后來媽媽給他帶回來一只超級(jí)迷你小豬，告訴他這只小豬不會(huì)長(zhǎng)大。他多開心呀，他以為這只小豬再也不會(huì)長(zhǎng)大，再也不會(huì)離開自己，可是事與愿違，小小豬荷包蛋還是像吹氣一樣日長(zhǎng)夜大！他知道，他擔(dān)心，小小豬還是長(zhǎng)大了，還是要在不久的將來離開他，在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下，扇貝悄悄帶著荷包蛋離開了！
扇貝對(duì)小小豬，對(duì)小動(dòng)物的愛令我們感動(dòng)。可是再想想，哪有不成長(zhǎng)不長(zhǎng)大的動(dòng)物呢，就像人一樣，慢慢的，總是要長(zhǎng)大，總是要離開我們最親最近的人！我倒覺得，扇貝不要那樣拘囿小動(dòng)物的生活，愛他就要接受他的全部，哪怕是他在慢慢長(zhǎng)大，哪怕是哪一天他離你而去！
在這本書的結(jié)尾，波魯克先生說：“對(duì)小動(dòng)物來說，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大喲！”竭盡全力對(duì)于我們現(xiàn)在什么都不缺的孩子來說，好像不是那么的概念清晰。竭盡全力是一個(gè)過程，更是一段經(jīng)歷，唯有感受過，才能真正地成長(zhǎng)起來！
我不想長(zhǎng)大，可是我真的正在長(zhǎng)大！讀一讀這本書，或許你會(huì)明白更多更深的道理！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感11
一說到長(zhǎng)大，我們不由的想起，長(zhǎng)大了要更好地學(xué)習(xí)、作業(yè)會(huì)繁多，沒有玩的時(shí)間，等等。但是當(dāng)我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》以后我明白了：只要長(zhǎng)大了就什么也不會(huì)害怕了！長(zhǎng)大有時(shí)會(huì)很快樂有時(shí)也會(huì)有困難，只要勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成長(zhǎng)的更優(yōu)秀！
想來作者并不是在乎我們想的這些煩心事，他是在乎他的寵物長(zhǎng)大了會(huì)怎樣。他總是為這事發(fā)愁，但寵物一到了適應(yīng)期，也會(huì)自然離開他們的小主人的。故事的主角叫：扇貝。他是一個(gè)很文靜的小男孩因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了，他很孤獨(dú)，沒有人陪伴，于是就玩起了寵物他很擔(dān)心他們的小寵物，他養(yǎng)的比較黑和比較白，在大雨時(shí)沖走了，很久已找不到他們了，他養(yǎng)的小鳥們，已經(jīng)學(xué)會(huì)了開鳥籠，成對(duì)的比翼雙飛了，因此她很傷心，媽媽為了讓扇貝為學(xué)習(xí)奮斗，又買了一個(gè)盛在茶葉杯里的小豬，名叫荷包蛋，應(yīng)為這是他喜歡吃的東西，后來荷包蛋越吃越胖，個(gè)子都長(zhǎng)到一米多了。扇貝很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)死，還說他是迷你豬現(xiàn)在卻長(zhǎng)這么胖了，不過，他們依舊是很愉快的過下去了。再一次兒童節(jié)上，扇貝過得很快樂，媽媽給了他錢讓他去公園玩，還約了蔥花一起去游戲場(chǎng)，兒童節(jié)的一天就愉快的過完了。孤獨(dú)的他將永遠(yuǎn)和他最喜愛的動(dòng)物一起生活。
我覺得這個(gè)小男孩很有善心，遇到無奈的'事情就有點(diǎn)退縮，我希望他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就像故事中叫奧利維亞的小女孩把蟒蛇纏在脖子上，那對(duì)于扇貝來說，就是一種意想不到的事情，他也沒有這種勇氣去做，不管你中間收到多少挫折，也要堅(jiān)持，在故事中小男孩他不想長(zhǎng)大應(yīng)為歲月會(huì)讓他的寵物衰老。每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)有一個(gè)純潔的靈魂，他們也會(huì)很珍惜。小動(dòng)物對(duì)扇貝來說就是一個(gè)最好的東西，荷包蛋會(huì)帶給扇貝奇趣、快活、感人的溫馨，絕對(duì)一樣也不少。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，如果現(xiàn)在不想長(zhǎng)大的話，以后要經(jīng)歷的肯定更艱難，所以啊，只要長(zhǎng)大了就什么也不會(huì)害怕了！長(zhǎng)大有時(shí)會(huì)很快樂有時(shí)也會(huì)有困難，只要勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成長(zhǎng)的更優(yōu)秀！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感12
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。我們絕對(duì)相信科學(xué)，長(zhǎng)大是必然的。時(shí)間會(huì)流逝，年齡會(huì)增長(zhǎng)，你必須會(huì)一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，就意味著會(huì)有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重�？墒鞘罴倮�，我讀了一本名為《我不想不想長(zhǎng)大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我明白了，長(zhǎng)大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了很多小動(dòng)物：小鳥、小兔子，可一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的夢(mèng)想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天都開心一點(diǎn)。
可小豬荷包蛋卻越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最終，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長(zhǎng)大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最終他帶著荷包蛋出走了。
也最終找到了荷包蛋的夢(mèng)想家園。扇貝漸漸的不再害怕長(zhǎng)大了，因?yàn)槊總�(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時(shí)候，為了取得好成績(jī)，家長(zhǎng)和教師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時(shí)間精簡(jiǎn)。
學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，可是，只要坦然應(yīng)對(duì)，加快步伐，堅(jiān)持，必須會(huì)成功的.！隨著年齡的增長(zhǎng)，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時(shí)間都節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，必須會(huì)熬過去的，也必須會(huì)成功的！
每一次，考好了教師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，教師和家長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)你，同時(shí)，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。
長(zhǎng)大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時(shí)也面臨著同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，一向爭(zhēng)一向爭(zhēng)，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時(shí)候，必須要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長(zhǎng)大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長(zhǎng)大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感13
成長(zhǎng)，是繼續(xù)成長(zhǎng)，還是止步不前？這始終是一個(gè)值得思考的問題。我們深信科學(xué)，成長(zhǎng)是在所難免的。時(shí)間在流逝，年齡在增長(zhǎng)，你終究會(huì)逐日成長(zhǎng)。成長(zhǎng)代表著工作會(huì)越來越多，輔導(dǎo)班也會(huì)隨之增加，課后的時(shí)間也會(huì)更加增加，壓力也逐漸加重。不過，在這個(gè)暑假，我讀了一本《我不想不想長(zhǎng)大》的書，它的故事情節(jié)豐富多彩，讓我明白了，成長(zhǎng)其實(shí)并不可怕。
這書講述了一個(gè)名叫扇貝的男孩，他熱愛小動(dòng)物，養(yǎng)了許多寵物：鳥兒、小白兔。然而，這些小動(dòng)物陸續(xù)離開了他。為了彌補(bǔ)失落的心靈，蒜末母親給他買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的來臨讓扇貝重新燃起了理想：希望能吃的更好，睡得更舒服，活得更加快樂。然而，荷包蛋卻一天天長(zhǎng)大，扇貝嘗試幫助它減肥，但無論怎樣努力都以失敗告終。最后，家中從此容不下非常大的荷包蛋，母親決定送它離開，這令荷包蛋在草頭表姨家飽受折磨。扇貝在成長(zhǎng)和失去荷包蛋的過程中感到無比痛楚。最后，他選擇和荷包蛋一起離開，最終找到了荷包蛋理想的棲息地。扇貝慢慢解決了對(duì)成長(zhǎng)的恐懼，由于每只小動(dòng)物都有一顆純真的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來講，成長(zhǎng)代表著全力以赴地存活！只要努力、頑強(qiáng)、不懈奮斗，就不再懼怕萬事萬物，便不再畏懼成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)并不可怕，只需夠堅(jiān)毅、堅(jiān)持和努力，就不再有過多可怕的事情。在期末考試期內(nèi)，為了取得好成績(jī)，老師與家長(zhǎng)持續(xù)督促孩子，工作增加、拖堂、甚至降低休息時(shí)間，學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)很大。然而，只需坦然面對(duì)，步伐加速，堅(jiān)持到底，成功就一定會(huì)來臨！隨著年齡增長(zhǎng)，大家再也不會(huì)推遲，每日的工作、輔導(dǎo)班和考卷都如潮水般涌來，基本沒有喘息的機(jī)會(huì)。只需堅(jiān)定信念，鍥而不舍，就一定能度過難關(guān)，完成成功！每當(dāng)成績(jī)優(yōu)良時(shí)，老師和父母總是高興，而卻免不了學(xué)生們的妒忌，低聲細(xì)語；假如成績(jī)不理想，老師和父母會(huì)給予批評(píng)，同時(shí)還會(huì)遭受同學(xué)的`取笑。成長(zhǎng)的途中不但面臨壓力和壓力，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，友情好像變得較稀。在這樣的時(shí)刻，大家一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰恍概�、不懈�?jiān)持，就不再害怕成長(zhǎng)的過程。
只需竭盡全力，就能收獲快樂的笑容。因此，成長(zhǎng)并不可怕！使我們鼓足勇氣，迎來全新的明日！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感14
最近，我讀了一本由郁雨君寫的一本書——《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書呈現(xiàn)出親情之愛，同齡人之愛，人與自然和諧之愛。此書主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽買回來一只傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。
過去，我也總是想:如果能讓自己長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)停留在五六歲時(shí)那歡樂的時(shí)光，過著無憂無慮的日子，那該有多好�。寢寣�(duì)我的`要求也不那么高。那時(shí)候是多么開心,成天沒有煩惱,沒有憂慮,也不會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。可是時(shí)光不容許我這么做。 讀完這本書,我的心情真的好復(fù)雜,這真是一段有歡樂,有傷心,既驚險(xiǎn)又刺激的旅程啊。從書中,我感受到了奇趣、歡樂與溫馨。
其實(shí),人與人之間要親密相處,人與動(dòng)物之間也一樣, 我們也要像扇貝一樣愛護(hù)動(dòng)物,與大自然和諧相處。這本書讓我在故事中明白愛是世界上最美好的的東西，在長(zhǎng)大的過程中學(xué)習(xí)愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到每個(gè)人的心靈深處，牽引著每個(gè)孩子奇妙跨越成長(zhǎng)的每一道門檻。故事中的每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良純潔的心靈，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感15
我剛讀完了一本辮子姐姐的最新作品《我不想不想長(zhǎng)大》，主角是小胖豬荷包蛋和它的男主人扇貝，里面的故事既好玩，但又讓人受益匪淺。
男孩扇貝超級(jí)喜愛動(dòng)物，一早醒來，就有四只可愛的小鳥在他的被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白，可是后來這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的`理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩子。沒想到，在扇貝的嬌生慣養(yǎng)下，荷包蛋像吹氣一樣，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越胖，扇貝想方設(shè)法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上好友波魯克先生自己的煩惱，并告訴他自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟，波魯克先生十分欣賞他。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了，扇貝和媽媽決定把它送到親戚家的牧場(chǎng)里代養(yǎng)，可扇貝的心里仍然放不下它，荷包蛋也非常想念扇貝。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，離家出走，在一家面館遇到了波魯克先生，他家有一片牧場(chǎng)，答應(yīng)代養(yǎng)小豬，并隨時(shí)向他匯報(bào)情況，扇貝放心地回家了。
看完這本書，立刻讓我想起了那只小烏龜黑不溜秋，那天我放學(xué)回家就看見它趴在我家水桶里，我一下子就喜歡上了它。剛來時(shí)，小烏龜還很害羞，給它喂食，它卻躲在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，等我走了，過了好一會(huì)兒，才慢騰騰地爬過來，警惕地用鼻子聞了幾下，才漫不經(jīng)心地小口吃起來，生怕我下毒了似的。沒過幾天，小烏龜就和我混熟了，一聽到我的腳步聲，就興沖沖地爬到水桶邊緣，用四只腳扒拉著，似乎等不及了。我剛把食物灑下，半空中就被它“半路打劫“了。又有一次，我把小烏龜翻了過來，本想看它出丑，沒想到它一下子翻了過來。可是，后來小烏龜什么都不吃，外公就把它放生了，從此以后就再也沒有見到它了。遭遇是不是和主人公的遭遇很像呢？
這本書充滿了奇趣、快活、感人與溫馨，讓我明白了：每一個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就意味著要竭盡全力地活下去。而在長(zhǎng)大的過程中，難免會(huì)遇到困難，但只要不怕困難，勇敢面對(duì)，那成長(zhǎng)的過程中也就會(huì)收獲很多。
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