開展讀書工作計劃4篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的開展讀書工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開展讀書工作計劃1
一、我的讀書目標:
1、營造積極進取、努力學習的讀書氛圍,提高自己的學習理論的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。
2、努力提升理論和實踐水平,增長教學智慧,推進課程改革進程,全面提高教育教學質(zhì)量和效益。
3、通過讀書進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。
二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路:
1、基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動原則,以原理掌握、方法習得為基礎,以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)發(fā)展的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣;
2、弘揚科學精神和人文精神,在重視科學性的基礎上,彰顯人文性;
3、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,用時代的眼光去衡量,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界,增進國際了解,尊重各國、各族文化,以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。
在我的讀書活動中,要把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學研究”的一個部分。在“問題—設計—行動—反思—新問題—新設計……”的過程中,將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟。不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。
三、開展讀書活動的主要措施:
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。
教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”,將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后,“教師的.行動”將隨之發(fā)生改變。我希望通過自己的讀書實踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。
“讀書活動計劃”分三個“領域”:“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領域中各選一本自己感興趣的書,構(gòu)成自己的“三本書”。在某個階段(如每學期),可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀,同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。
3、主動與同事交流,討論讀書體會心得。
讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學工作有關的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
4、每天確保半小時到一小時的讀書時間。
5、充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
6、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。
開展讀書工作計劃2
書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。
因此,教師的讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。結(jié)合個人課題我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、我的讀書目標:
1、通過學習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容 ,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。
2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。
3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學水平。
4、通過學習名篇名著,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。
二、我的讀書措施
1、根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。
三、 我的讀書安排:
大量閱讀書籍,做讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本教育教學著作。
1、首讀書目:《兒童心理學》《這樣和孩子溝通最有效》
2、經(jīng)典閱讀:《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
3、選讀書目:《讀者》《了解你的中醫(yī)體質(zhì)》《贏》
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變?nèi)松,而且能促使自身去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。
開展讀書工作計劃3
根據(jù)!蛾P于在全校開展讀書學習活動的實施意見》和院《關于組織全體學生深入開展讀書學習活動的實施方案》,結(jié)合我班學生實際情況,特制定我班學生深入開展讀書學習活動計劃如下:
一、活動目的
以加強班風學風建設、提高同學文化修養(yǎng)為重點,以促進全面發(fā)展、增強班級凝聚力為目的,深入開展讀書學習活動,從而進一步激發(fā)學生的讀書學習興趣,營造濃厚的讀書學習氛圍,引導班級學生多讀書、讀好書、好讀書,講學習、愛學習、會學習,不斷提高綜合素質(zhì),提升就業(yè)競爭力,促進優(yōu)良班風學風建設,為繁榮校園文化,建設書香校園做貢獻。
二、活動主題
讀書明理 勵志成才
三、活動內(nèi)容
1、充分認識讀書學習活動的重要性,召開班級全體成員大會,認真開展宣傳動員工作。
2、成立班級“學生讀書學習活動指導監(jiān)督小組”,由班級班長、團支書、學習委員、組織委員、宣傳委員組成,重點以“六個一”,即每周閱讀一小時,每月聽一次講座,寫一篇讀書心得,每學期精讀一本書,參加一次交流活動,一次實踐活動為指導思想,負責班級讀書學習活動的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作。
3、要求班級每位同學根據(jù)自己實際情況制定個人讀書學習計劃,計劃要求內(nèi)容豐富,目標明確,貼合實際,便于操作,且必須高效率保質(zhì)保量完成。
4、班級以宿舍為單位成立讀書學習小組,各小組形成一份小組讀書學習計劃。特別大力開展“讀書先鋒”特色宿舍團小組創(chuàng)建活動,加強宿舍陣地建設。
5、“學生讀書學習活動指導監(jiān)督小組”定期向全班同學推薦一些有意義的書籍,具體包括:
。1)黨的路線、方針和政策。中國特色社會主義理論。國際國內(nèi)形式。
。2)中外歷史、哲學、文學、藝術(shù)、美學等經(jīng)典著作和名人傳記。
。3)科學技術(shù)、現(xiàn)代管理、經(jīng)濟常識、法律法規(guī)、領導科學、公共關系類知識。
(4)勵志修養(yǎng)、心理健康類知識。
(5)外語、計算機等知識。
。6)專業(yè)前沿知識。
6、將讀書學習活動與學習相結(jié)合,特別與是英語四六級考試、江蘇省計算機二級考試相結(jié)合,要求各讀書學習小組定期開展活動,如英語集中學習。
7、建立班級博客,加強班級的凝聚力,內(nèi)容可涉及學風班風、讀書學習交流、娛樂小天地等等,作為班級同學交流學習的窗口。并鼓勵班級同學建立個人博客,與他人分享學習成果。
8、開展班級團日活動,在學期末以相互交流心得座談形式開展團日活動,個人進行總結(jié)交流,班級總結(jié)一學期的讀書學習成果,并對表現(xiàn)突出的個人予以表彰和獎勵。
9、暑假推薦一些優(yōu)秀書目,要求同學回家認真閱讀,并撰寫不少于1000字的讀書心得。
10、鼓勵班級同學除做好班級讀書學習活動和個人活動之外,還要積極參加院校組織的其他讀書學習活動,以此更全面的發(fā)展健全自我,向成為綜合型人才而努力。
開展讀書工作計劃4
為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制定如下的讀書計劃。
一、讀書目標:
1、通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,用時代的眼光去衡量,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界,增進國際了解,尊重各國、各族文化,以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。
二、讀書內(nèi)容:
1、閱讀《論語》(于丹論語心得)、《道德經(jīng)》、《孟子》等經(jīng)典著作;
2、選讀郭思樂的《教育走向生本》、《教育激揚生命》、《給教師的建議》等書目
3、優(yōu)秀教學雜志。
三、開展讀書活動的主要措施:
1、要使讀書計劃不流于形式,落到實處,關鍵在堅持,不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課,要培養(yǎng)自己的意志力,直至讓堅持讀書成為一種習慣
2、每天保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙,這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)一定避開外界的紛擾,真正做到靜心靜神,沉溺于書中,從而讀出意味、讀出情趣來。
3、讀書與思考有機結(jié)合。
古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆!绷η笞龅竭呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。
同時,堅持做好讀書筆記和標注,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
四、具體安排
9月份:制定個人讀書計劃,認真學習《新課程標準》。
10月份:閱讀《論語》(于丹論語心得)等書目
11月份:重點閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》
12月份、1月份:閱讀優(yōu)秀教學雜志,不斷提高學習水平。
上交教師個人讀書材料。
智慧的人生從讀書開始,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!
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