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2024年廣東普通高等學校招生考試和錄取指南
高考由教育部統(tǒng)一調(diào)度，教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級教育考試院命制試題。各省市考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。以下小編為大家整理了廣東2024年普通高等學校招生考試和錄取指南的詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
第一章總則
第一條為保障平行志愿投檔錄取工作順利實施，結(jié)合我省實際，制定本實施辦法。
第二條普通高校招生實行院校專業(yè)組平行志愿投檔錄取模式(下稱平行志愿),是指在某個規(guī)定的錄取批次中，允許考生填報若干個平行但有順序排列的院校專業(yè)組志愿，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生高考成績高低排序和院校專業(yè)組志愿先后順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。
第三條高校根據(jù)教育部、省招生委員會有關(guān)規(guī)定及本校招生章程確定的錄取原則和公平公正、擇優(yōu)錄取原則，審閱省招生辦公室投出的考生電子檔案，確定考生錄取專業(yè)或退檔，并報省招生辦公室審核。
第四條高校招生錄取工作實行計算機遠程網(wǎng)上錄取，錄取過程的投檔、審錄、退檔，以及計劃管理等均在網(wǎng)上進行，考生錄取結(jié)果以加蓋廣東省招生委員會辦公室錄取專用章的錄取名冊為準。高校根據(jù)錄取名冊發(fā)放錄取通知書。
第二章實施范圍
第五條我省在提前批軍檢類、非軍檢類，教師、衛(wèi)生專項計劃，普通類(物理、歷史),藝體統(tǒng)考類(含專科層次戲曲類省際聯(lián)考)實行平行志愿投檔錄取。
第六條藝術(shù)類“統(tǒng)考+校考”、本科層次戲曲類省際聯(lián)考院校(專業(yè))暫不實行平行志愿，仍實行順序志愿投檔錄取。
第三章志愿設(shè)置及填報
第七條本科和�？其浫∨纹胀�(物理、歷史)均設(shè)1個平行志愿組，分別設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿數(shù)，每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。藝體類統(tǒng)考設(shè)1個平行志愿組，設(shè)20個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。
第八條考生根據(jù)教育部和省招生委員會有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自己選考科目情況、考試成績排位、身體條件及高校招生章程有關(guān)要求，合理填報志愿。填報志愿時，須充分考慮志愿風險，因志愿填報不合理或不符合院校專業(yè)組招生要求而落選，由考生本人承擔責任。
第九條每批次錄取結(jié)束后，視院校未完成招生計劃的情況，省招生辦公室統(tǒng)一組織征集志愿。
第十條高考評卷結(jié)束后，按普通類(物理)、普通類(歷史)、藝體類(分音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類、戲曲類、體育類)及考生成績總分從高到低排序，并在公布成績同時予以公布。符合政策加分的考生，排序時以文化課總成績加照顧加分，并按規(guī)則合成分值后參與排序。
第十一條根據(jù)考生高考成績合成總分(含政策性加分)從高到低確定投檔位序。合成總分(含政策性加分)相同時，比較“3+1+2”考試科目總分(不含政策性加分)高低，高者優(yōu)先�！�3+1+2”考試科目總分(不含政策性加分)仍相同時，按以下原則進行排列：第1位序，比較語文加數(shù)學兩門合計成績高低，高者優(yōu)先；第2位序，比較語文和數(shù)學兩門中的單科較高成績高低，高者優(yōu)先；第3位序，比較外語成績高低，高者優(yōu)先；第4位序，普通類專業(yè)按選考物理、歷史分開兩類比較物理或歷史成績高低，高者優(yōu)先；藝體類專業(yè)比較專業(yè)省統(tǒng)考成績高低(戲曲類為省際聯(lián)考成績),高者優(yōu)先；第5位序，比較兩門再選科目中的單科較高成績高低，高者優(yōu)先；第6位序，比較兩門再選科目中的單科次高成績高低，高者優(yōu)先；第7位序，單科成績均相同的同時投檔。
第四章投檔原則、順序及錄取
第十二條平行志愿投檔原則為“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。按考生成績排序情況從高到低檢索，排序高的優(yōu)先檢索，再按考生填報的院校專業(yè)組志愿依次逐個檢索投檔；藝體類考生需文化課總成績(含政策性照顧加分)和專業(yè)省統(tǒng)考(戲曲類為省際聯(lián)考)成績雙上線。
第十三條平行志愿投檔分預(yù)投檔和正式投檔。預(yù)投檔只提供生源基本情況。正式投檔為高校提供考生電子檔案。
第十四條省招生辦公室按既定投檔原則可進行兩次預(yù)投檔。第一次預(yù)投檔為高校提供本校的生源基本情況，高校據(jù)此決定是否增加招生計劃，并及時向省招生辦公室反饋投檔要求；省招生辦公室根據(jù)高校反饋的意見，調(diào)整招生計劃，進行第二次預(yù)投檔，供各招生院校最終確定招生計劃。第一次預(yù)投檔比例為1:1.05。
第十五條預(yù)投檔后，高校須在正式投檔前確定招生計劃，并上報省招生辦公室。反饋增加計劃的高校，省招生辦公室正式投檔時按增加計劃后的計劃數(shù)1:1比例投檔；未按時反饋的，正式投檔時按各高校原公布的招生計劃以1:1比例投檔(下同)。
第十六條實行平行志愿投檔各批次均實行一次性投檔，缺檔院校不即時補檔，缺額計劃參加征集志愿錄取。
第十七條各批次院校志愿錄取結(jié)束后，省招生辦公室視情況公布未完成招生計劃的院校專業(yè)缺額情況及填報征集志愿的資格線，面向未被錄取的當批次資格線上考生征集志愿錄取。
第十八條征集志愿錄取不進行預(yù)投檔。投檔時，在填報征集志愿資格線上，按平行志愿投檔原則，以1:1比例投檔，由高校擇優(yōu)錄取。如院校投檔線低于原公布最低投檔分數(shù)線，則該投檔線為該校最低投檔分數(shù)線。
第十九條各批次錄取過程中，如院校未完成招生計劃，且缺額較大的，省招生辦公室視情況組織多次征集志愿。
第二十條高校錄取時要做到公開、透明，慎重確定考生的錄取或退檔，并按規(guī)定上報擬錄取、擬退檔考生名單。錄取期間，高校不得隨意更改招生章程。對錄取或退檔考生，由高校負責解釋并處理遺留問題。
第二十一條省招生辦公室根據(jù)相關(guān)招生政策對高校上報的擬錄取、擬退檔考生名單予以審核，符合錄取政策的予以確認錄取，不符合錄取政策或有疑義的，退回高校復(fù)議。經(jīng)省招生辦公室確認錄取的考生，由高校發(fā)放錄取通知書。
第五章特殊類型招生投檔錄取辦法
第二十二條符合相關(guān)高校特殊類型招生(含高校專項計劃、高水平運動隊、綜合評價等)報考資格并經(jīng)公示的考生，省招生辦公室將符合條件并填報志愿的考生全部一次性投檔給有關(guān)高校，由高校擇優(yōu)錄取。省招生辦公室按教育部有關(guān)規(guī)定和高校錄取原則審核。高校根據(jù)考生高考成績、加分分值，按照本校公布的招生章程確定錄取名單，并將不錄取考生電子檔案及時退回省招生辦公室。
第二十三條在我省招收強基計劃、保送生、運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)、職教師資、殘障生等高校，由高校確定錄取名單后報省招生辦公室錄取。
第二十四條各高校招收高水平運動隊、高校專項計劃等特殊類型考生，錄取時由高校單獨增加招生計劃進行錄取。
第六章其他事項
第二十五條考生網(wǎng)上填報并經(jīng)確認的志愿，任何機構(gòu)和個人不得更改。已被高校錄取的考生不得退回再改投其他院校專業(yè)組志愿。
第二十六條各級招生考試機構(gòu)、各中學、各高校應(yīng)廣泛開展院校專業(yè)組平行志愿投檔錄取模式的主要特點、實施辦法等的宣傳、解釋，做到家喻戶曉，并做好考生填報志愿的咨詢指導(dǎo)工作。
第二十七條錄取進程如出現(xiàn)未作規(guī)定的特殊事項，由省招生委員會錄取場領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究處理。
第二十八條本辦法由廣東省招生委員會辦公室負責解釋。
第七章保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各地、各校要高度重視高考綜合改革工作，將其擺在更加突出的位置，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化屬地管理責任，及時研究解決高考綜合改革工作中遇到的困難和問題，加強風險防控和輿情應(yīng)對，保障高考綜合改革平穩(wěn)順利實施。要落實各級教育行政部門、招生考試機構(gòu)、高校的工作職責，建立工作臺賬，加強督導(dǎo)檢查，確保各階段工作按計劃完成，確保改革各項任務(wù)落到實處。
（二）狠抓貫徹落實
各地、各校要全面貫徹落實國家和省高考綜合改革的決策部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化條件保障，加大人財物投入力度，大力完善高中辦學條件，大力推進標準化考點建設(shè)，逐項落實考試報名、招生錄取各環(huán)節(jié)工作，特別是要提高信息化水平，夯實改革技術(shù)支撐。按照國家和省統(tǒng)一部署，認真組織模擬演練，開展適應(yīng)性測試，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，完善工作流程，切實為高考綜合改革平穩(wěn)順利實施奠定堅實基礎(chǔ)。
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各地、各校要加大政策宣傳解讀力度，提升政策公眾知曉度，開展教育行政部門、考試招生機構(gòu)、高校、高中學校、考生家長線上線下的宣傳解讀和培訓，及時回應(yīng)社會關(guān)切，特別是要優(yōu)化服務(wù)水平，有針對性地組織開展考生志愿填報咨詢指導(dǎo)，努力營造高考綜合改革的良好氛圍。
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