成都小升初擇校指南
擇校費(fèi)，簡(jiǎn)單說，就是一個(gè)學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)后，向下一個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而選擇好壞學(xué)校學(xué)習(xí)，而教育局規(guī)定的你所屬地區(qū)的路段學(xué)校不收取任何費(fèi)用，而想不去路段學(xué)校學(xué)習(xí)，就必須去別的學(xué)校，就要交一定擇校費(fèi)。接下來由小編為大家整理出成都小升初擇校指南，希望能夠幫助到大家！
成都小升初擇校指南 篇1
一、盤點(diǎn)：學(xué)校重點(diǎn)班級(jí)
1、成都小升初擇校過程中，學(xué)校討論焦點(diǎn)之一，就是學(xué)校所開設(shè)的重點(diǎn)班級(jí)。
2、學(xué)校重點(diǎn)班級(jí)，優(yōu)秀生源較為集中，學(xué)校投入的培養(yǎng)力度相對(duì)較大，尤其中考成績(jī)會(huì)比較突出，所以，學(xué)校重點(diǎn)班級(jí)的設(shè)置成為家長(zhǎng)擇校時(shí)的重要考慮因素。
3、對(duì)于家長(zhǎng)，如果只能進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校的普通班，往往會(huì)傾向于選擇一些學(xué)校的重點(diǎn)班。而成都某些學(xué)校，一律平行班設(shè)置，在招生上就會(huì)吃點(diǎn)虧。教育部門不支持重點(diǎn)班級(jí)的設(shè)置，但家長(zhǎng)對(duì)重點(diǎn)班級(jí)一般持肯定意見，認(rèn)為分層教學(xué)利于學(xué)生發(fā)展。
二、定位：選對(duì)擇校方向
1、成都小升初擇校過程中，大部分家長(zhǎng)心情糾結(jié)、徘徊，源于對(duì)目標(biāo)學(xué)校的茫然。
2、雖然不贊成在小學(xué)畢業(yè)階段將孩子按成績(jī)進(jìn)行分類，但選擇目標(biāo)學(xué)校必須經(jīng)歷這一步，畢竟學(xué)校的優(yōu)錄是根據(jù)孩子各方面情況進(jìn)行考量，了解孩子在班級(jí)、學(xué)校及區(qū)、市的情況排名，找到大概位置，是對(duì)應(yīng)目標(biāo)學(xué)校的好方法。
3、孩子成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、學(xué)校、區(qū)內(nèi)孩子的大概排名清楚。另外，孩子杯賽的一些情況，奧如數(shù)相關(guān)的一等、二等證書，都是能給孩子加分的。
三、對(duì)比：中考信息對(duì)比
1、成都小升初擇校過程中，學(xué)校中考成績(jī)是家長(zhǎng)考量的一大重要因素。關(guān)于中考成績(jī)的排名，家長(zhǎng)之間從來沒有停止過。
2、畢業(yè)生人數(shù)：一般進(jìn)行的中考成績(jī)統(tǒng)計(jì)，換算成比例相對(duì)客觀，畢業(yè)生人數(shù)是各類計(jì)算數(shù)值的基數(shù)。例，中考高分人數(shù)多，但如果畢業(yè)生人數(shù)也多的話，那么學(xué)校中考高分比例可能就沒有想象中那么高了。
3、中考總均分：總均分可以看出學(xué)校中考整體情況。
4、600分以上人數(shù)：這是學(xué)校高分段人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。
5、四七九上線人數(shù)：成都金牌中學(xué)的四七九上線人數(shù)備受家長(zhǎng)關(guān)注。
四、選擇：最后的決定
1、小升初擇校，困難的不是經(jīng)歷，而是選擇。當(dāng)學(xué)校篩選完畢，通知學(xué)生優(yōu)錄，學(xué)生開始面臨兩所或者多所學(xué)校的選擇，什么樣的決定才是最正確的決定�！鋵�(shí)選擇并沒有那么難，還是因?yàn)槲覀兿牒⒆幽苓M(jìn)入最好、最合適的學(xué)校，不得不想得復(fù)雜。
2、每位家長(zhǎng)都因根據(jù)孩子的自身實(shí)力盡早確定好目標(biāo)學(xué)校與沖刺學(xué)校，結(jié)合這些學(xué)校往年的招生信息，為孩子制定最有利的優(yōu)錄計(jì)劃。最后請(qǐng)家長(zhǎng)銘記“目標(biāo)學(xué)校之下須有保底學(xué)校，目標(biāo)學(xué)校之上得有沖刺學(xué)�！�！
成都小升初擇校指南 篇2
根據(jù)我國(guó)義務(wù)教育法的規(guī)定，初中階段仍屬于義務(wù)教育階段，不但政府必需為每一個(gè)孩子提供學(xué)位，包管所有適齡孩子都能上初中，家長(zhǎng)也必需送孩子完成初中階段教育。
按照市教育局的規(guī)定，成都市“”將實(shí)施“按戶籍所在地就近入學(xué)”的原則——各區(qū)（市）縣教育行政部門將按照學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生人數(shù)、學(xué)位狀況等劃片或微機(jī)排位擺設(shè)學(xué)位。據(jù)悉，成都市居住證持有人子女和外來務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動(dòng)者子女初中入學(xué)工作，將根據(jù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
目前，成都市本年的“”政策尚未出臺(tái)，但可以必定的是，公辦初中學(xué)校將不準(zhǔn)組織任何形式的“入學(xué)考試”或變相的“入學(xué)考試”，也不準(zhǔn)將“奧數(shù)”、“華賽”等學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)與升學(xué)掛鉤，本年依然會(huì)實(shí)施“相對(duì)就近入學(xué)”的政策，由教育行政部門根據(jù)政策規(guī)定，為每一個(gè)適齡孩子擺設(shè)一個(gè)初中學(xué)位。教育行政部門也正在進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生行為，要求他們嚴(yán)格按法律法規(guī)招生，不克不及影響或擾亂小學(xué)的正常教學(xué)秩序。
據(jù)了解，成都市小學(xué)的“結(jié)業(yè)考試”——其實(shí)小學(xué)無所謂“結(jié)業(yè)”，不外是義務(wù)教育階段六年級(jí)的一次階段性總結(jié)罷了，將在六月中下旬進(jìn)行。有關(guān)部門將在此之前出臺(tái)本年“”的具體方案。屆時(shí)，家長(zhǎng)可根據(jù)規(guī)定為本身的孩子管理“”相關(guān)事宜。
根據(jù)往年的規(guī)定，成都市招收初中新生的公辦學(xué)校，除了外語類學(xué)校在報(bào)名人數(shù)超過欲超生人數(shù)的必然比例時(shí)，可以進(jìn)行英語白話相關(guān)面試“挑選”學(xué)生外（按去年規(guī)定，樹德中學(xué)外國(guó)語校區(qū)需報(bào)名人數(shù)超過欲招生人數(shù)三倍時(shí)，可進(jìn)行英語白話相關(guān)面試，然后在面試合格者中微機(jī)排位確定新生名單；若報(bào)名學(xué)生數(shù)大于樹德中學(xué)外國(guó)語校區(qū)招生計(jì)劃但未超過招生計(jì)劃3倍時(shí)，在報(bào)名學(xué)生中微機(jī)排位錄取；若報(bào)名學(xué)生數(shù)未超過招生計(jì)劃，則直接錄取所有報(bào)名學(xué)生），就只有招收藝體特長(zhǎng)生的學(xué)�？梢酝ㄟ^測(cè)試考生的藝體特長(zhǎng)的方式“挑選”學(xué)生了。其實(shí)，這也就意味著，家長(zhǎng)欲為孩子“擇�！�，“藝體特長(zhǎng)”幾乎是座“獨(dú)木橋”。
五城區(qū)和高新區(qū)的不少初中學(xué)校，特別是家長(zhǎng)們比力關(guān)注的名校，每年幾乎都要招收部分藝體特長(zhǎng)生。如果孩子有這方面的才能，家長(zhǎng)可以留意相關(guān)信息，屆時(shí)帶上孩子去報(bào)名“應(yīng)考”。據(jù)了解，本年成都市“”藝體特長(zhǎng)生招生措施尚未出臺(tái)，“本年藝體特長(zhǎng)生招生只能招收本區(qū)（市）縣學(xué)生”的傳言不行靠。市教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人表現(xiàn)：“本年的相關(guān)政策預(yù)計(jì)會(huì)在四、五月份出臺(tái)，相較去年不會(huì)有太大變革”。
家長(zhǎng)需要注意的是，藝體特長(zhǎng)生招生測(cè)試由各校自行組織進(jìn)行，需提前選定報(bào)考學(xué)校，并要求孩子做好準(zhǔn)備。
成都市民辦學(xué)校招生，采取的是在學(xué)生自愿基礎(chǔ)上，學(xué)校自主錄取方式進(jìn)行的——也就是所謂的“雙選”，家長(zhǎng)選學(xué)校，學(xué)校選學(xué)生。但在實(shí)際操作中，民辦學(xué)校為了招攬到優(yōu)秀生源，大多采取了“獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試”的方式“擇優(yōu)錄取”，并給予了對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生免除價(jià)值數(shù)千，甚至近十萬元不等的學(xué)費(fèi)的“獎(jiǎng)學(xué)金”。不外家長(zhǎng)需要注意的是，孩子參加相關(guān)民辦學(xué)校的“獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試”所獲得的“獎(jiǎng)學(xué)金”一般只在最終選擇入讀該校時(shí)才會(huì)有效，可以“沖抵”初中三年期間的部分或全部學(xué)費(fèi)等，但不克不及“兌現(xiàn)”拿到現(xiàn)金。
在市內(nèi)民辦學(xué)校的招生中，成都外國(guó)語學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校、七中嘉祥外國(guó)語學(xué)校、實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校西區(qū)等都是比力受到關(guān)注的“熱門”。但這些學(xué)校目前都還沒有確定“”的“獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試”時(shí)間，家長(zhǎng)切勿輕信社會(huì)傳言盲目而動(dòng)。預(yù)計(jì)成都市民辦學(xué)�！啊钡摹蔼�(jiǎng)學(xué)金測(cè)試”報(bào)名時(shí)間本年大多會(huì)擺設(shè)在5月份開始，此前只會(huì)有少數(shù)學(xué)校搶先啟動(dòng)招生報(bào)名等。
家長(zhǎng)可留意學(xué)校的報(bào)名信息和“獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試”時(shí)間，有選擇地參加考試，而沒須要“逢考試必報(bào)名”。專家建議家長(zhǎng)為孩子選擇參加民辦學(xué)校的“獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試”最好不要超過三個(gè)，以免給孩子太大負(fù)擔(dān)。
近日，不少家長(zhǎng)咨詢“四七九的初中怎么招生？”“四七九有幾個(gè)本部？”對(duì)此，石室中學(xué)、七中、樹德中學(xué)（也就是俗稱的“四七九”）的相關(guān)負(fù)責(zé)人表現(xiàn)，三個(gè)學(xué)�，F(xiàn)在共有七個(gè)校區(qū)——石室中學(xué)文廟校區(qū)、北湖校區(qū)；七中林蔭街校區(qū)、高新校區(qū)；樹德中學(xué)寧夏街校區(qū)、光華校區(qū)、外國(guó)語校區(qū)，但所謂的“本部”——也就是石室中學(xué)文廟校區(qū)、七中林蔭街校區(qū)、樹德中學(xué)寧夏街校區(qū)都不招收初中新生，只有石室中學(xué)北湖校區(qū)、七中高新校區(qū)、樹德中學(xué)光華校區(qū)及外國(guó)語校區(qū)會(huì)適當(dāng)招收部分初中新生。
據(jù)了解，石室中學(xué)北湖校區(qū)、七中高新校區(qū)、樹德中學(xué)光華校區(qū)及外國(guó)語校區(qū)別離位于三環(huán)路龍?zhí)读⒔粌?nèi)側(cè)、劍南大道、城西光華大道一段東距三環(huán)路一公里處、城東三環(huán)路嬌子立交橋附近。
根據(jù)去年的規(guī)定，石室中學(xué)北湖校區(qū)、七中高新校區(qū)、樹德中學(xué)光華校區(qū)和樹德中學(xué)外國(guó)語校區(qū)招收初中新生，實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、在符合條件的學(xué)生中微機(jī)排位錄取的'措施。其中，報(bào)樹德中學(xué)外國(guó)語校區(qū)的學(xué)生若超過學(xué)校招生計(jì)劃3倍時(shí)，該校將進(jìn)行英語白話相關(guān)面試，在面試合格的學(xué)生中，通過微機(jī)排位錄��；若報(bào)名學(xué)生數(shù)大于該校招生計(jì)劃但未超過招生計(jì)劃3倍時(shí)，在報(bào)名學(xué)生中微機(jī)排位錄�。蝗魣�(bào)名學(xué)生數(shù)未超過招生計(jì)劃，則直接錄取所有報(bào)名學(xué)生。
許多家長(zhǎng)越重視孩子的教育問題，越戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不知道怎么做才好，只會(huì)盲目地依賴名校、名師。不吝代價(jià)，調(diào)動(dòng)全部的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)能力去“擇”，一味努力把孩子“塞進(jìn)”名校以求心安。但孩子究竟學(xué)習(xí)得開心嗎？這所學(xué)校真的適合孩子的發(fā)展嗎？……為孩子選擇一所抱負(fù)的學(xué)校，是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿，學(xué)校的口碑、離家遠(yuǎn)近、校園環(huán)境、師資力量、良好的校風(fēng)都是眾多考量的因素之一。
面對(duì)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該調(diào)整好本身的心態(tài)，不以本身的良好愿望來替代孩子的實(shí)際需求，不以學(xué)校升學(xué)率的凹凸來簡(jiǎn)單評(píng)判學(xué)校的優(yōu)劣，不以他人的“人云亦云”來遮蔽本身的理性判斷。如果家長(zhǎng)在幫孩子擇校的過程中，抱著非某校不進(jìn)，或進(jìn)不了某校孩子似乎就不克不及得到良好教育的心態(tài)，顯然沒有須要。
學(xué)習(xí)是孩子本身的事，并非進(jìn)了家長(zhǎng)認(rèn)為的“好學(xué)校”，孩子就進(jìn)了保險(xiǎn)箱；進(jìn)不了所謂的“好學(xué)校”，孩子就升學(xué)無望。一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，在通常被認(rèn)為是“高升學(xué)率”的學(xué)校里，同樣有一批學(xué)業(yè)成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生，而在被認(rèn)為“升學(xué)率不那么高”的學(xué)校里照樣有一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。教育專家表現(xiàn)，一些“實(shí)力不濟(jì)”的學(xué)生，即使通過各種方式“硬擠”進(jìn)名校，想跟上班級(jí)和學(xué)校整體步伐并非易事，反而會(huì)讓他們出現(xiàn)心理落差。
“擇�！辈豢瞬患肮饪磳W(xué)校的升學(xué)率。一個(gè)學(xué)校取得較高的升學(xué)率，固然跟學(xué)校整體的辦學(xué)水平、師資力量、辦理水平有關(guān)，但不克不及忽視的是優(yōu)秀生源的聚集程度是影響升學(xué)率的一個(gè)重要因素。一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率僅僅反映學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)方面，并不克不及代表學(xué)校發(fā)展的全部，更不克不及代表學(xué)生發(fā)展的全部。
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