武漢49中學初中怎么樣
中學，分為初中與高級中學，屬于中等教育的范疇。以下是小編為大家整理武漢49中學初中怎么樣相關內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
鍛造科學的辦學理念，提升一流的管理水平
具有50多年歷史的49中，經(jīng)過十余年的探索，確立了主體性教育思想是學校發(fā)展的根本指導思想。其基本要義是“尊重主體、崇尚個性、發(fā)展特長、形成特色”。50年的學校文化凝聚為“自強不息、嚴謹求實、爭創(chuàng)一流”的學校精神。
近兩年，學校先后獲得各級各類榮譽一百余項，主要有湖北省最佳文明單位，湖北省文明單位（連續(xù)三次），湖北省教育系統(tǒng)“樹、創(chuàng)、獻”活動先進集體，湖北省園林學校，湖北省綠色學校，武漢市“創(chuàng)新業(yè)績、創(chuàng)高效益”競賽創(chuàng)新示范崗，武漢市師德先進集體，武漢市校務公開先進集體，武漢市中小學民主評合格學校，武漢市民族團結進步先進集體，武漢市教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”勞動競賽優(yōu)秀示范崗，青山區(qū)師德先進集體。
打造一流的師資隊伍，提供優(yōu)質的教育服務
學校把樹名師、育名生、創(chuàng)名校作為49中的發(fā)展目標。學校有全國優(yōu)秀教師1人，湖北省優(yōu)秀教師2人，武漢市勞動模范2人，武漢市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人，武漢市首屆功勛班主任和百優(yōu)班主任2人。學校有特級教師5人，青山區(qū)首屆名師和首席教師10人，市區(qū)學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師30余人，高級教師70多人。一支素質高、能力強、樂于奉獻的研究型教師隊伍，成為學生全面發(fā)展的堅強保證。兩年中，有30余名教師在市級以上優(yōu)質課競賽中獲省市一等獎，青年教師黃慧老師在全國化學優(yōu)質課競賽中獲得特等獎。在省級示范學校的辦學評估中，國家督學和省督學一致認為“聽49中教師的課水平綜是人生的一種享受”。
堅持科學發(fā)展，用優(yōu)異的成績回報全社會
兩年來，中學生黨校培訓學生入黨積極分子1000多人次，發(fā)展學生黨員13人；在2008年全省大力壓減第一批招生計劃的前提下，學校校高考再次取得歷史輝煌成績，一批（重點）上線人數(shù)首次突破200人，達到212人，文科一批（重點）上線人數(shù)居青山區(qū)第一名；劉幸同學以605分再次奪得青山區(qū)文科狀元：田珵同學考入中央音樂學院，再次蟬聯(lián)青山區(qū)藝術狀元，藝術連續(xù)八年保持100%本科率。
2008屆高三本科上線人數(shù)488人。2008年高考從進口看出口居全市省級示范高中第一名，保優(yōu)率超過200%。促進學生全面發(fā)展，堅持開展科技創(chuàng)新實踐活動我校緊緊抓住新的課程改革的契機，常年堅持把現(xiàn)實問題引入課堂教學，做到理論與實踐結合。我校教師指導學生開展環(huán)保調查實踐行的案例引起了中央電視臺記者的關注，2008年12月19日，中央電視臺《焦點訪談·攻堅》以專題形式報道我校大力推進課程改革、培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的'典型事例，在全杜會產(chǎn)生良好影響。
學校對外合作交流取得可喜成績，2009年成為湖北省重點高中院�！皣H教育”推廣項目核心學校，學校與美國、英國、法國、日本、新加坡、澳大利亞、新西蘭、馬來西亞多個國家高校簽訂了學生出國留學協(xié)議，部分成績優(yōu)秀的學生可直升國外知名大學，為學生出國深造搭建了一條便捷的通道。
多年來，四十九中始終把握黨和國家的大政方針，全面推行素質教育，培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，四十九中置身于改革試驗區(qū)的省級示范性普通高中，為循環(huán)經(jīng)濟試驗和“兩型”社會建設做貢獻是學校義不容辭的責任。
拓展：武漢市初中畢業(yè)升學體育考試實施計劃
為認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發(fā)〔20××〕7號)和《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》(國辦發(fā)〔2012〕53號)，切實做好20××年中考體育考試工作，特制定如下實施方案。
一、考試范圍與對象
全市參加20××年升學(即報考普通高中、中等職業(yè)學校)考試的初中畢業(yè)生均須參加統(tǒng)一體育考試。
二、考試時間
20××年4月8日至15日。
三、考試內(nèi)容及分值
根據(jù)教育部文件規(guī)定，我市今年體育考試采取平時體育成績和體育測試兩部分進行綜合評定，滿分為30分。其中平時體育成績占15分，體育測試成績占15分。
(一)平時體育成績
平時體育成績的計取辦法為：以初一、初二和初三《國家學生體質健康標準》的測試結果計取。每學年滿分為5分，其換算辦法為：85分以上為5分，70—84分為4分，60—69分為3分，59分以下為2分。3學年共計15分為滿分。
(二)體育測試
1.體育測試項目及分值規(guī)定為：
1000米(男)、800米(女)5分;1分鐘跳繩5分;坐位體前屈5分。
2.體育測試的評分標準以《國家學生體質健康標準》為主要依據(jù)，結合我市實際，作適當調整，評分標準另發(fā)。
四、報名工作
1.由考生所在學校統(tǒng)一填報體育考試報名表，考生報名和體育測試準考證統(tǒng)一使用武漢市市編初中學段學號。各區(qū)教育局體衛(wèi)藝科(站)會同基教科審驗學號，經(jīng)審驗合格后，由學校到區(qū)體衛(wèi)藝科(站)集體報名，領取考試準考證。20××年3月30日前完成報名工作。
2.參加體育考試的考生，均應在學籍所在學校參加報名考試。
3.各區(qū)在完成報名工作后，應按規(guī)定將所有考生的基本信息和平時體育成績錄入微機。
五、考試辦法
1.平時體育成績的測試工作由各初中學校負責組織實施，各區(qū)教育局對測試工作進行監(jiān)督和抽查。
2.體育測試由各區(qū)教育局負責組織實施。
3.在外地就讀，符合報考條件，需回漢參加中考的考生，應參加統(tǒng)一體育考試，其平時體育成績由考生就讀學校出具成績證明，區(qū)體育考試工作領導小組審定。沒有成績證明的考生，平時體育成績計為零分。
六、計分辦法
以平時體育成績與體育測試成績之和為考生體育考試總分。
七、考務工作
(一)考場的設置與條件
1.體育考試按區(qū)設置考場，由市體育考試工作領導小組審定。
2.每一考場應具備測試項目所需的場地和條件。同一個區(qū)設置1個以上考場的，應將各考場安排在條件相當?shù)膶W校。
3.800米和1000米項目的測試，原則上在400米環(huán)形跑道上進行。設2個以上考場的區(qū)，考場的跑道距離應盡量一致，如確有困難，則必須在200米以上環(huán)形跑道上進行。各區(qū)應對設置的考場跑道距離進行實地測量，切實保證800米和1000米的測試要求。
4.在保證測試條件相當?shù)那闆r下，各區(qū)可根據(jù)實際情況將考場設在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，以方便考生就近參加考試。
(二)為了體現(xiàn)測試公平和公正，減少測試誤差，全市統(tǒng)一使用具有無線網(wǎng)絡傳輸以及感應卡儲存、主機儲存和電腦儲存功能測試設備。測試設備由各區(qū)根據(jù)需要統(tǒng)一配置。
(三)考務人員
參加體育考試的工作人員由各區(qū)選派，市教育局統(tǒng)一組織培訓，經(jīng)培訓合格后統(tǒng)一調配上崗。
(四)體育考試期間，市體育考試工作領導小組將選派督查員赴各考場巡視。
(五)各區(qū)應對考生的考試成績予以當場公布并現(xiàn)場打印成績單交給考生。
(六)各區(qū)應對體育考試的成績數(shù)據(jù)庫進行嚴格控制和管理，指定專人負責。體育考試成績應實時傳送到去招辦成績數(shù)據(jù)庫，凡確需進入數(shù)據(jù)庫，必須有微機員、體衛(wèi)藝科(站)長、招考辦負責人同時在場，并填寫進入數(shù)據(jù)庫登記表，寫明原因，3人同時簽字、存檔。
(七)各區(qū)考試全部結束后，應對所有成績進行審核(包括免考學生的成績)。經(jīng)審核無誤后，由區(qū)招辦于4月27日前上傳中考網(wǎng)報系統(tǒng)。
八、免考與緩考
(一)免考、緩考條件
1.因肢殘喪失運動能力的考生，可申請辦理免考手續(xù)。
2.因傷、病長期免修體育課，但未喪失運動能力的考生，可申請全部項目免考或單一項目免考。
3.因生理原因或突發(fā)事故暫不能參加考試的考生，可申請緩考，在各區(qū)規(guī)定的時間集中參加緩考，緩考與正�？荚囖k法相同。
(二)計分辦法
1.因肢殘喪失運動能力的考生，經(jīng)審核批準后，與平時體育成績一同按滿分30分計分。
2.經(jīng)審核批準后，全部項目免考的考生按總分的50%計分;因傷、病不能參加某一項目體育測試的考生，其該項成績按50%計分。
(三)辦理程序
1.因肢殘喪失運動能力的考生申請免考，必須由考生提出申請，填寫免考申請表，出具中華人民共和國殘疾證，經(jīng)學校簽署意見，區(qū)教育局審批。在審批此類免考考生時，必須指定專人對考生進行目測，并由目測人簽字，在學校公示后方能生效，并存入學生檔案。
2.因傷、病申請免考的考生，必須由考生向學校提出申請，出具二級甲等以上醫(yī)院證明，經(jīng)校長、班主任、任課體育教師簽字，公示后方能生效，并存入學生檔案。
九、組織領導
1.市教育局成立體育考試工作領導小組，以加強對體育考試工作的領導。
組長：夏春胤
副組長：曹文偉
成員：朱俊葉曦
領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛(wèi)藝處，負責制定實施方案、培訓測試人員、組織和協(xié)調考試工作及成績匯總;基教處負責報名的審查指導工作;市招考辦負責考試成績的錄取使用。
2.各區(qū)應相應成立體育考試工作領導小組和工作班子，切實加強對體育考試工作的領導和管理，組織實施考務工作。
3.各學校應大力宣傳體育考試的目的意義，積極組織學生參加體育鍛煉，訓練學生掌握考試方法，加強對學生的考風、考紀教育，做好考生的報名登記工作和學生參加體育考試的組織工作。
4.各區(qū)和學校要認真做好體育考試的考前訓練和考試期間的安全教育和管理工作，了解并掌握學生的身體狀況，特別要掌握患有心血管系統(tǒng)疾病學生的情況，避免學生在耐久跑練習和考試中發(fā)生意外傷害事故。
十、本實施方案的解釋權屬市教育局。
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隨著最近聽到的消息，大家初中學校老師也陸續(xù)開始通知有體育、藝術特長的學生們報名了，同時也陸續(xù)有學校進行特長生校考了。咨詢特長生政策的家長也多了起來了，雅欣就給大家講解和匯總一些你們關心的問題。
問：特長生是不是中考可以降分錄取，優(yōu)惠很大?特長生有哪些類別?什么樣的學生可以成為特長生?
答：政策規(guī)定特長生錄取優(yōu)惠的硬性指標看似優(yōu)惠。但實際錄取中并不一定優(yōu)惠很大，也并不一定會降分錄取。因為特長生錄取規(guī)則是根據(jù)報考學生的分數(shù)從高往低錄取，錄滿該高中學校招收的特長生人數(shù)為止。也就是說，特長生的中考錄取分數(shù)跟學校招收特長生的人數(shù)多少有關，跟報考該校的人數(shù)有關，跟報考學生的成績息息相關。
在這里推薦大家閱讀一位家長為自己孩子報考高中，分析各所學校寫的帖子：
20××-20××年美術音樂特長生各校招生人數(shù)及錄取分數(shù)對比，有著共同目標的家長可以一起討論交流~
特長生一般分為體育、音樂、美術這三類。有資格成為特長生的學生，一般先要參加過相應比賽得過獎(比如藝術小人才，田徑運動會)
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