青島市第二實驗初級中學怎么樣

　　青島第二實驗初級中學位于市北區(qū)浮山新區(qū)銀川西路以北，占地78畝，是青島市義務教育階段投資占地面積最大、建筑面積最多、政府投入最高、設施最先進的公辦全日制初級中學。以下是小編為大家整理的青島市第二實驗初級中學怎么樣，希望對大家有所幫助！

　　青島市第二實驗初級中學怎么樣 篇1

　　學校簡介

　　青島第二實驗初級中學位于市北區(qū)浮山新區(qū)銀川西路以北，占地78畝，是青島市義務教育階段投資占地面積最大、建筑面積最多、政府投入最高、設施最先進的公辦全日制初級中學。

　　青島第二實驗初級中學是青島市義務教育階段投資占地面積最大、建筑面積最多、政府投入最高、設施最先進的公辦全日制初級中學。學校是市、區(qū)兩級政府重點打造的一所高配置、高起點、高標準、高質量、在國內處于領先地位的現(xiàn)代化學校。

　　學校優(yōu)勢

　　一、國內領先的設施

　　學校設置了教學樓、實驗樓、綜合樓、行政樓、素質樓、風雨操場、餐廳、地下車庫等，設施完善，功能先進。理化生實驗室、計算機語音室、大型體操舞蹈房、學生教師閱覽室、綜合實踐教室、音美書法室、心理咨詢室、學術報告廳、多功能階梯教室等一應俱全，裝備一流，為師生提供了充分的學習活動和發(fā)展空間。本校共有36個班級，每班配置的許多教育教學設施和設備都是是國內最先進的，每個教室均配備了嵌入式55吋交互式觸摸LED液晶屏(電腦品牌為聯(lián)想；交互式觸摸屏為海信)和多媒體計算機，師生可直接用手指或專用筆觸摸屏幕進行操作、書寫，實現(xiàn)了互動教學、人機對話，并為每個學生設置了個人壁櫥，定制了具有保護眼睛作用的藍色桌椅；每班都有兩臺海信變頻空調和暖氣，保證學生舒適的學習環(huán)境。學校還配備了國內唯一實現(xiàn)三維立體動態(tài)展示的數(shù)字化星球地理教室和具有多功能音樂黑板的音樂教室。

　　二、德藝雙馨的師資

　　學校通過全國招聘名師、選拔地市優(yōu)秀教師、重點高校招錄優(yōu)秀人才、區(qū)內選調骨干教師等方式建立四級教師梯隊，全面建設打造一流的教師團隊。學校招收了一批具有國家、省、市級拔尖人才、特級教師、教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號的教師。學校形成了一支團結和諧、拼搏向上、教學水平高超的精英團隊，為第二實驗初級中學的高起點開辦打下了堅實的師資基礎。

　　三、生動鮮明的特色

　　學校研究制定了“尊重關愛”的'辦學理念，“學生喜歡，教師幸福，家長滿意，社會放心”的辦學目標和“厚德，博學，求真，篤行”的校訓；學校將通過三年基礎性打造，初步形成第二實驗初級中學鮮明的辦學理念、現(xiàn)代化的管理模式、優(yōu)秀的校園文化、突出的辦學特色，以及有較高聲譽的教學質量。利用六～九年左右的時間，將第二實驗初級中學辦成教育理念超前、學校管理先進、辦學特色彰顯、素質教育領先、教學質量優(yōu)質、辦學效益高效、與全國初中名校齊名的高質量、有特色并能起到示范作用的實驗初級中學。

　　青島市第二實驗初級中學怎么樣 篇2

　　青島第二實驗初級中學是青島市政府和青島市市北區(qū)政府共同打造的一所現(xiàn)代化公辦初級中學。學校坐落在青島市中心部位被譽為“青島之肺”的浮山腳下，風景旖旎，蔚為壯觀。在占地52畝的校園里， 建筑了26755平方米的不同功能的教育教學場地，校園綠化面積達8000余平方米，是目前青島市內占地面積最大、綠化覆蓋面最高的初級中學。青島市市北區(qū)政府和青島市市北區(qū)教體局為學校配備了最先進的教育教學設施，每間教室均配備了嵌入式的55吋LED液晶屏，各種專用教室也都配備了現(xiàn)代化的教學設施，三維立體的數(shù)字化地理實驗室能為學生展示動態(tài)直觀的地球運動和天體運動狀況；機器人實驗室為熱愛機器人設計的同學提供了創(chuàng)造的場所；藝術體驗中心擁有兩間大型畫室和音樂訓練室；陽光體育中心擁有大型風雨操場。一流的設施，為學生的成長與發(fā)展提供了得天獨厚的條件。

　　學校的教師都是通過全國招聘、地市選拔等方式引進，一大批具有國家、省、市級以上稱號的優(yōu)秀教師匯集在這里，為學校的快速發(fā)展打下了堅實的基礎，豐富多元的課程，為學生提供了個性化選擇的空間。

　　學校 將"創(chuàng)設適合每個孩子的教育"作為辦學理念，并以此構建立體多元的課程體系為不同需求的孩子提供支撐，并在華東師范大學、山東省教科所等相關專家的引領下，創(chuàng)造性地對國家課程和地方課程進行了校本化的二次開發(fā)，以更加貼近學校和學生的實際。目前，學校共開發(fā)了六大系列40門不同維度的學校課程，涵蓋了人文、藝術、雙語、科技、活動、實踐等多個領域，有機促成了人文與自然、理論與實踐、動腦與動手的結合，孩子們完全自主選擇，并可跨年級進行選修，基本滿足了每位學生不同的發(fā)展需求。

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