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異地高考生源地怎么填寫才正確
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試,簡(jiǎn)稱“高考”,是中華人民共和國合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。以下是小編為大家整理異地高考生源地怎么填寫才正確,文章希望大家喜歡!
生源地填寫標(biāo)準(zhǔn)
1、據(jù)參加高考時(shí)的戶籍所在地,對(duì)以不同戶籍參加過多次高考的考生說,以最后一次參加高考時(shí)的戶籍所在地為生源地。
2、從16年起,以戶籍所在地為生源地,畢業(yè)生生源地指本科、大專畢業(yè)生在大學(xué)錄取前的戶籍所在地。
3、把戶籍遷到就讀大學(xué)的畢業(yè)生,是畢業(yè)后戶口遷移證明填寫派往戶籍所在地的地址。
4、若該生把戶口轉(zhuǎn)至工作單位,該生的生源地以參加高考時(shí)的戶籍所在地為準(zhǔn)。
本科生的生源地怎么填
本科生的生源地是指高考時(shí)的常住戶口所在地,一般為在哪個(gè)省市(自治區(qū))參加高考,就是哪個(gè)省市(自治區(qū))的生源。對(duì)于高中異地(辦理了異地的集體戶口)的情況,以原戶籍所在地為生源地。
例如:A同學(xué)在吉安就讀小學(xué)和初中,高中在南昌就讀并參加高考,錄取了北京的大學(xué)。則生源地是吉安。如果A同學(xué)畢業(yè)以后去廣州工作,并且遷移戶口,則戶籍是廣州,生源地依然是吉安。
另外,多次以不同戶籍參加過多次高考的考生來說,以最后一次參加高考時(shí)的戶籍所在地為生源地。
例如:
、貯同學(xué)是山東人,以山東考生的身份參加了高考,沒有考上大學(xué),第二年,A同學(xué)把戶籍轉(zhuǎn)到了海南省,以海南考生的身份參加了高考,并且考上大學(xué)。則A同學(xué)是海南戶籍、海南生源。
②如果A同學(xué)戶籍是A市A區(qū),高中學(xué)校是A市B區(qū),在B區(qū)的學(xué)校參加高考,則A同學(xué)的生源地為A市A區(qū)。
異地高考還有多遠(yuǎn)
你支持異地高考嗎?答案當(dāng)然分兩種,我們家長(zhǎng)私下交流,對(duì)于異地高考的意見分成兩派:外地家長(zhǎng)都很支持,但很多北京本地人不滿意,北京的學(xué)生家長(zhǎng)王女士這樣告訴記者。
異地高考實(shí)現(xiàn)有難度。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地小學(xué)和初中就學(xué)的人數(shù)已達(dá)997.1萬,如果異地高考成為現(xiàn)實(shí),可想而知,在流動(dòng)人口集中的省市,高考人數(shù)、規(guī)模將產(chǎn)生怎樣的變化。如果異地高考遲遲不能實(shí)現(xiàn),不但給流動(dòng)人口子女帶來很大的不便,更將使留守兒童等社會(huì)問題長(zhǎng)期存在。
山東省是探索流動(dòng)人口子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試辦法的試點(diǎn)省份之一,教育部公布該試點(diǎn)名單后半年,山東高考政策的變化讓很多在外地工作、生活的家長(zhǎng)看到了一縷曙光。
我一直在關(guān)注這個(gè)事情,但愿能早點(diǎn)解決,陳先生一家2004年從河南來到北京,他和妻子都從事圖書出版的工作。他們的兒子在朝陽區(qū)平房鄉(xiāng)一所小學(xué)讀二年級(jí),學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,整個(gè)年級(jí)有大概四分之三的孩子是外地的。距離孩子參加高考還有一段時(shí)間,如果政策不變,肯定要在高中之前就把他送回老家讀書。得知山東允許異地高考的消息,陳先生說:希望北京也能有相關(guān)的政策,但愿我們的孩子能趕得上。
與此同時(shí),熟悉高考形勢(shì)的專家、學(xué)生卻提出質(zhì)疑,不管是山東,還是另外兩個(gè)試點(diǎn)省份湖南、重慶,都不是人口輸入大省,而且本身高考人數(shù)多,錄取分?jǐn)?shù)線較高,試點(diǎn)方案的推廣價(jià)值有限。
異地高考放開后,人口可能會(huì)由錄取分?jǐn)?shù)高的區(qū)域向錄取分?jǐn)?shù)低的區(qū)域遷移,一是北京、上海這類城市,二是民族地區(qū),中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平說,改革有一定的風(fēng)險(xiǎn),在決策前必須經(jīng)過充分的討論。法律、政策必須細(xì)化,對(duì)不同的情況加以甄別,跟隨父母工作而定居異地的孩子的上學(xué)問題要解決,但高考移民必須制止,否則會(huì)引起新的教育不公平。
政策還未出臺(tái),門檻條件未知,隨遷子女的就地高考政策會(huì)不會(huì)將高考移民合法化,引發(fā)更嚴(yán)重的城市人口膨脹?現(xiàn)在我身邊有一些外地的家長(zhǎng),來北京是為了讓孩子接受更好的基礎(chǔ)教育,因?yàn)殚_銷很大,他們中大部分是經(jīng)濟(jì)條件比較好的。一旦允許異地高考了,可能會(huì)有更多的人涌進(jìn)來,北京學(xué)生家長(zhǎng)王女士說,大學(xué)錄取率、分?jǐn)?shù)線肯定要產(chǎn)生變化,但不僅是教育資源緊張,人口膨脹帶來的交通、住房等其他的問題更難解決。王女士的想法透露出考生流入地居民的主要憂慮。
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