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青島銀海幼兒園怎么樣

時(shí)間:2022-08-09 15:50:29 幼兒 我要投稿

青島銀海幼兒園怎么樣

  青島銀海幼兒園是青島銀海集團(tuán)繼成功的創(chuàng)辦了“管理體制活、學(xué)生負(fù)擔(dān)輕、教育質(zhì)量高”的9年制精品學(xué)校——青島銀海學(xué)校后,又創(chuàng)辦的一所高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高追求的國際化幼兒園。接下來由小編為大家整理出青島銀海幼兒園怎么樣,希望能夠幫助到大家!

青島銀海幼兒園怎么樣

  幼兒園簡介

  1、幼兒是國家的未來,幼兒期是人生的關(guān)鍵期。幼年的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境直接影響著孩子未來的人格發(fā)展。

  2、作為父母能給孩子受益終生的最好財(cái)富:一是健康的體魄,二是優(yōu)良的教育。青島銀海幼兒園完全能夠幫助父母實(shí)現(xiàn)美好的心愿。

  3、青島銀海學(xué)校創(chuàng)辦只有七年,便以其雄厚的師資、國際特色的教育品牌,獲得“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“青島市規(guī)范化學(xué)校”、“青島市民辦教育A級學(xué)!钡榷囗(xiàng)榮譽(yù)稱號。青島銀海集團(tuán)創(chuàng)辦幼兒園旨在進(jìn)一步落實(shí)國家教育改革精神,積極探索“教育連續(xù)化、系統(tǒng)化、一體化工程”的新模式,為銀海學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源,為家長解除不斷擇學(xué)的煩惱,為社會奉獻(xiàn)一個(gè)從娃娃抓起的優(yōu)質(zhì)教育基地。

  4、青島銀海幼兒園堅(jiān)持以高端專家引領(lǐng)、高起點(diǎn)辦園為指導(dǎo)思想,是“中國教育學(xué)會實(shí)驗(yàn)園”、“青島大學(xué)師范學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展學(xué)!、“青島蒙特梭利協(xié)會教學(xué)基地”、“青島幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)基地”。這“四大基地”將為幼兒園的快速、優(yōu)質(zhì)發(fā)展注入強(qiáng)勁的活力,提供重要的保障。

  5、優(yōu)美的地域環(huán)境是銀海幼兒園獨(dú)具的特色。青島銀海幼兒園座落在銀海大世界內(nèi),有著濃郁的海洋文化氛圍,是青島市唯一零距離親近大海的幼兒園。幼兒活動室直面大海,陽光普照、波光粼粼,和煦的海風(fēng)深情地?fù)肀е恳粋(gè)孩子,奉獻(xiàn)著最新鮮的空氣,呵護(hù)著孩子們的健康體魄。碧海帆影、游艇激浪、海鷗飛翔、浪花拍岸,神秘的大海激發(fā)著幼兒的好奇心和探索大自然的`欲望。這里是您的寶寶快樂生活、健康成長、全面發(fā)展的最佳樂園。

  文化理念

  1、全新的辦園宗旨:為孩子的一生發(fā)展奠基

  2、全新的教育理念:學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人。

  3、全新的培養(yǎng)目標(biāo):健康快樂、感恩博愛、聰慧好學(xué)、文明自信。

  4、全新的辦園特色:國際視野、雙語教學(xué)、藝體發(fā)展。

  5、全新的服務(wù)模式:小時(shí)托、半日托、日托、長托,自由選擇,親子教育、班車接送,一年365天的服務(wù)承諾。

  設(shè)施服務(wù)

  1、一流的辦學(xué)條件:幼兒園建筑面積6500余平方米,戶外活動場地10000余平方米。幼兒活動室、寢室、盥洗室寬敞,玩教具高檔齊全。“蒙特梭利工作室”、“兒童創(chuàng)意美術(shù)工作室”、“兒童感覺統(tǒng)合體驗(yàn)室”、“親子圖書閱覽室”、“奇妙科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”、“ 500平方米的兒童演藝大廳”、“童趣戲水區(qū)”、“兒童水療SPA室內(nèi)游泳館”、“家長休閑工作區(qū)”等多種配套齊全的功能室、豐富的圖書玩具、先進(jìn)的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),為孩子們的全面發(fā)展、特色教育,為家園攜手共育提供了最有力的物質(zhì)保障。

  2、一流的師資力量:由國家高級幼教專家顧問團(tuán)引領(lǐng)指導(dǎo);中國職業(yè)教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會副主任、山東省職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)教研中心主任,青島市十佳幼兒園園長等專家辦園;教師隊(duì)伍具有高尚師德、高等學(xué)歷、高超能力。

  3、一流的教育模式:融合中外經(jīng)典的教育理論,采用蒙特梭利教育、整合教育、多元智能教育等國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念方法,并由國家教育科研單位直接指導(dǎo)。

  4、一流的營養(yǎng)配餐:專業(yè)營養(yǎng)師進(jìn)行一日三餐兩點(diǎn)的營養(yǎng)膳食配置。幼兒食用的蔬菜全部為“海夢圓蔬菜基地”提供的綠色無公害蔬菜。

  寶寶剛上幼兒園的注意事項(xiàng):

  1.入園得哭鬧一兩周

  對于剛剛上幼兒園的孩子來說,哭是非常正常的表現(xiàn),孩子哭鬧最集中的時(shí)間,是早晨進(jìn)園時(shí)。這時(shí),家長要做的只有一件事:放下孩子,和他說再見,然后快速離開。如果家長跟著哭,或遲遲不走,只能延長孩子哭鬧的時(shí)間。

  一般情況下,孩子在入園的兩周之內(nèi),哭鬧都是很正常的。隨著對新環(huán)境、新老師的逐漸熟悉,一個(gè)月之后,哭鬧的情況會明顯改善。

  2.摟著布娃娃一起睡

  剛上幼兒園的小朋友,最困難的事情之一,就是睡午覺。對于哭鬧的孩子,老師可以一對一抱起來哄哄入睡;有些孩子在家有特別依戀的物品,比如布娃娃、小枕頭之類的,可以帶到幼兒園,讓他摟著一起睡。

  如果中午沒有睡,家長可以讓孩子晚上提前一小時(shí)睡。同時(shí),星期天在家依然要讓孩子保證中午12點(diǎn)睡午覺,否則下周上幼兒園時(shí),午睡又會成為問題。

  3.回家后不能給零食

  孩子剛上幼兒園,一開始會吃不好飯;丶液蠹议L千萬不要給孩子吃零食,一旦養(yǎng)成在幼兒園不好好吃飯,回家等著吃零食的習(xí)慣,就很難糾正了。

  4.陪伴是最好的獎(jiǎng)勵(lì)

  孩子上了幼兒園之后,家長應(yīng)抽出更多時(shí)間陪伴他。特別是每天接他回家后,應(yīng)該帶他到戶外充分玩耍,一起放聲歡笑,讓心情徹底放松。

  晚上睡覺前,最好能和孩子一起躺在床上,給他講一個(gè)有趣的故事。有些家長心疼孩子,回家就給好吃的,或者玩具。對此,專家認(rèn)為,家長不要因?yàn)楹⒆由嫌變簣@了,就盲目心疼。沒有比爸爸媽媽多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩耍更好的獎(jiǎng)勵(lì)了。

  孩子初進(jìn)幼兒園,家長應(yīng)注意啥?

  孩子初次離開家人過集體生活,一般會有兩周的適應(yīng)期。

  1.剛?cè)雸@孩子哭鬧很正常

  幼兒在家受到寵愛,會對家人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感。當(dāng)與家人分開,來到陌生環(huán)境,面對陌生的老師和同伴時(shí),他們會感到無助、焦慮和不安,會出現(xiàn)“有的孩子哭著要媽媽,有的孩子不吃不喝,有的孩子大小便全拉到自己身上”等現(xiàn)象。許多家長也會因此而感到煩惱。

  “家長應(yīng)該正確看待幼兒的哭鬧問題!边h(yuǎn)老師說,“在家里,家長要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立吃飯能力、簡單穿脫衣服的能力;初次送孩子時(shí),家長要把孩子的乳名告訴老師,讓孩子覺得老師是熟人,是朋友;平時(shí)孩子犯錯(cuò)時(shí)不要說‘再不聽話,明天送你上幼兒園,讓老師來管你’之類的話,以免使幼兒對幼兒園產(chǎn)生恐懼和敵對情緒。”

  2.送孩子入園后家長要果斷離開

  家長看到孩子哭鬧不能心軟,應(yīng)堅(jiān)持送孩子入園,不能打一天魚曬三天網(wǎng)。孩子回家后,家長不要給予額外的呵護(hù),“好像孩子有很多委屈,家長欠孩子很多似的”,否則會增加孩子對家的依賴,延長其適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)間。

  送孩子入園后,家長不要長時(shí)間停留。有的家長到窗前偷看,這更易引起孩子的哭鬧。家長送孩子時(shí)可提前一會兒,多陪陪孩子,以減緩其焦慮情緒。在決定離開時(shí),家長要果斷地將孩子交給老師并離開,不要依依不舍、一步三回頭,更不要跟孩子一起哭,否則會使孩子更害怕。

  3.不要隨意打破孩子的生活規(guī)律

  在剛?cè)雸@的日子里,孩子一般不喜歡幼兒園,家長不要問孩子“幼兒園好嗎”、“老師好嗎”、“老師喜歡你嗎”等問題,否則會加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。孩子從幼兒園回到家,家長不要給孩子準(zhǔn)備過于豐盛的食物,否則會改變其生活規(guī)律,容易引發(fā)疾病。“家長應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開水和水果,避免暴飲暴食。幼兒園的生活是很有規(guī)律的,定時(shí)進(jìn)餐、午睡。如果孩子在家,父母隨意打破生活規(guī)律,孩子再回到幼兒園時(shí)會感到不適應(yīng)!边h(yuǎn)老師說。

  家長要注意用輕松的情緒去感染幼兒,當(dāng)談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事時(shí),要把孩子入園當(dāng)做一件喜事來討論。家長要積極與老師溝通,特別是孩子在生活上有無特別的需要、生理上是否需要特殊的幫助,應(yīng)與老師講明,減少孩子不必要的哭鬧。遠(yuǎn)老師最后提醒說,幼兒園生活與家庭生活不同,家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學(xué)習(xí)情況,使家庭生活與幼兒園生活盡可能地相輔相成。

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