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小學六一兒童節(jié)線下方案

時間:2022-05-25 15:55:56 方案 我要投稿

小學六一兒童節(jié)線下方案(通用15篇)

  方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的小學六一兒童節(jié)線下方案,歡迎大家分享。

小學六一兒童節(jié)線下方案(通用15篇)

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇1

  活動時間:

  20xx年5月24日

  活動地點:

  幼兒園主道

  活動組成員:

  主持人——王月,裁判——王鳳杰、劉紅學

  活動目的:

  1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍,從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

  2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,增進親子間的感情交流,使家長更重視對孩子的行為和能力指導。

  3.通過體育游戲的活動,增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力,達到目標的成功喜悅。

  4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,從而加強其各種行為規(guī)范。

  5.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  6.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  拱形門12個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

  活動形式:

  運動會游戲比賽

  參加人員:

  爸爸、媽媽和孩子

  活動流程:

  1.清理廢紙球

  玩法:媽媽手拿紙棍站在起點處,終點處畫一條線、放一個木桶,跑到中畫兩個圈,起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等,爸爸站在第一個圈內,孩子站在第二個圈內。游戲開始時,媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,又把紙棍傳給孩子,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,鉆過門,把紙球撿進桶內;顒右(guī)則:紙球不能出自己的跑道,家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點,再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進入第二個環(huán)節(jié)。

  2.過河

  玩法:媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,進入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,將中途退場。

  3.坐花轎

  玩法:由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,父母抬著孩子,往前走,先到者為勝。

  活動原則:

  1.安全第一,比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。

  2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

  3.公平原則;顒又畜w現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂。

  注意事項:

  1.幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋,家長來園后,先到孩子所在的班級報道。

  2.運動員家庭在老師帶領下進入比賽場地。

  3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大,請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則,做文明觀眾、文明選手,不隨便離開場地。

  4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則,聽從主持人和裁判的指揮。

  教學反思

  六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動,為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇2

  活動目標:

  通過開展慶;顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

  體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

  2、排練團體操《火紅的旗幟》

  3、準備活動獎品和獎狀。

  活動時間:

  20XX年5月27日(星期五)上午八時。

  活動地點:

  塑膠廣場。

  參加活動范圍:

  全班幼兒及家長。

  活動反思:

  "六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇3

  活動目標

  培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調能力,增強體質。

  感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡ぁ

  活動時間:

  20xx年5月27日(星期五)上午8時。

  活動地點:

  幼兒園塑膠活動場地。

  參加活動對象:

  中五班全體幼兒

  活動準備:

  1、音樂。

  2、呼啦圈40個(裝飾好)

  3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

  活動過程

  1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。

  2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。

  3、集中排練團體操,地點中五班活動室。

  4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。

  5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。

  6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。

  7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。

  8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

  活動預期效果:

  營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

  教學反思:

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇4

  活動目標:

  1、加深對六一的認識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

  2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

  活動準備:

  記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

  活動過程:

  一、觀看照片、豐富知識

  投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。

  師:“六一”節(jié)就要到了,我們以前托班時也過過“六一”節(jié),你們上次玩了那些游戲?

  幼兒觀看照片回答。

  二、討論活動,學習記錄

  師:馬上又要到“六一”節(jié)了,我們又學了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

  幼兒個別回答,教師記錄。

  三、運用繪畫,嘗試記錄

  師:是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

  幼兒繪畫,教師指導。

  四、介紹作品,分享記錄

  1、個別介紹

  師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

  2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

  五、延伸活動

  師:游戲確定了,還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,我們就做準備工作吧!

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇5

  一、活動目的

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是學生最期盼的節(jié)日,為了豐富學生們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,激發(fā)學生樂于讀書、熱愛校園生活的情感,培養(yǎng)學生誠德向善的品行,度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。經學校研究,決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤善心”主題系列慶祝活動。

  二、活動安排

  (一)主題升旗儀式

  活動時間:6月1日上午8:00

  活動地點:學校操場

  活動程序:具體由xx主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級班級獎牌、宣布班級習慣小標兵名單。

  (二)圖書換購活動

  1.活動時間:6月1日上午9:30點—10:30點

  2.活動地點:校園操場及甬路。

  3.活動程序及要求:

  (1)各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍,并做好動員工作。要求學生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術品,切勿捎帶食品與玩具。

  (2)班主任把學生所帶書籍分成兩部分,一部分擺放本班書攤,一部分學生拿在手上去換購。最好分成小組,組內輪流看守和外出換購。

  (3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

  (4)各班主任準時帶領學生有序開展活動。

  各組可靈活組織安排,確保有序富有實效即可。

  4.相關人員安排:

  (1)正副班主任:制作各班讀書宣傳牌,準備書籍,擺設書攤。

  (2)家委會:協(xié)助正副班主任組織學生有序進行換購圖書。

  (2)德育處:安排各班書攤地點,統(tǒng)一協(xié)調、組織。

  (3)團隊隊長統(tǒng)一協(xié)調、安排本組所有事宜;撰寫活動報道。

  5.安保處:現(xiàn)場組織安全。

  6.辦公室:拍照。

  7.總務處:準備四個捐款箱。

  (三)愛心捐款,看望兒童福利院孩子

  1.上午十點左右,學生自愿捐款,有序將所捐錢款投往各組募捐箱內。各班自派2名學生做好捐款記錄,匯總錢數(shù)后交_老師。

  2.下午3點左右,校級領導、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們。

  (四)班級慶祝

  1.活動時間:6月1日下午14:30——16:20

  2.活動地點:各班內進行

  3.活動要求:各班有秩序的組織進行慶;顒樱斝<夘I導轉到班內時,全體起立齊唱國歌,對各班國歌演唱做一個點評。慶祝結束后各班清掃好室內外衛(wèi)生。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇6

  活動目的:

  為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,并以此提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康。

  讓學生了解節(jié)日的習俗。

  在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

  活動主題:

  享受快樂童年

  活動目標:

  通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產生濃厚的興趣。

  美食節(jié)口號:“綠色美味、快樂品嘗、安全衛(wèi)生、健康成長”

  前期準備:

  1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

  2.與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

  3.各班準備相關美食節(jié)音樂。

  4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。

  5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

  材料準備:

  1.場地布置:各班自己負責,進行精致地準備,電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。

  2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。

  3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

  人員安排:

  總指揮:

  制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調:

  醫(yī)療:

  攝像、照相、信息:

  文明督導員:

  新聞稿:

  具體安排:

  一、說美食(9:00——9:20)

  1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。

  2.針對本班美食,讓幼兒說一說自己的認識。

  二、看美食(9:20——9:30)

  觀看相關視屏,讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

  三、做美食(9:30——10:30)

  各班分別制作其中一種美食。

  四、享美食(10:30——11:30)

  1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進行接待。

  2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。

  美食制作安排:

  1.美味點心區(qū)

  主辦班級:小一班、大二班

  內容:酒釀圓子、餛飩

  2.美味飯團區(qū)

  主辦班級:中一班、中二班

  內容:韓國紫菜包飯、臺灣飯團

  3.樂享拌面區(qū)

  主辦班級:小二班

  內容:意大利面

  4.面包新語區(qū)

  主辦班級:大一班

  內容:三明治、各類飲料

  五、評美食

  給每位幼兒一個小貼貼,請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,最后統(tǒng)計),評選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應獎狀。

  教學反思

  從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇7

  一、活動目標

  通過開展慶!傲ひ弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  二、活動主題:

  歡度六·一、快樂成長

  三、活動小組的成立

  組長:

  耿靜茹

  負責活動工作安排

  副組長:

  趙紫月(負責活動整體組織安排)

  成員:各班班長(負責配合學校完成各項任務)

  四、活動項目及要求

  1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。

  2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。

  3、為迎接六·一兒童節(jié),根據上級文件精神集合我校實際,舉行一系列的活動,慶祝六·一兒童節(jié)。

  4、6月1日活動具體情況:

  (1)早上9點鐘活動開始,由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

 。2)入隊儀式:按照入隊的各項議程進行。

  (3)“經典誦讀《三字經》”集體賽。

  負責人:耿靜茹

  趙紫月

  趙藝偉

  李欣然

  5、表彰活動:

  A、好兒童、三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、學習進步獎獲得者。

  B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。

  C、文明班集體。

  五、注意事項:

  1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責,6月1日公布值勤情況)。

  4、講紀律:統(tǒng)一著裝,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  5、各班科任老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇8

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧被顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:

  學會合作、學會交往、學會xxx

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;

  保護我們的地球;

  愛護我們的環(huán)境;

  解放孩子的嘴巴,使孩子會說;

  解放孩子的雙手,使孩子會玩;

  解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

  2、各班為單位作好參加活動的準備

  四、活動內容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:xx年xx月xx日。

  3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

 。ǘ┫盗谢顒颖敬巍傲弧眱和(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

 。1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的'快樂;

  培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

 。3)游戲內容:

  1、貼鼻子游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。

  2、搶椅子游戲規(guī)則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。

  3、快樂呼拉圈游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

  4、看誰是投籃高手游戲規(guī)則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。

 。ㄈ┰u獎五、xxx快樂吃各種小吃,結束活動。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇9

  一、指導思想

  一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶;顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

  二、活動主題

  在陽光下成長。

  三、領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、組織形式

  以學校為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1、xx月xx日擬訂方案;

  2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目,并進行編排;

  3、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;

  4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作;

  5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;

  6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

  六、活動內容

  (一)慶六一征文活動

  1、寫作時間:xx月xx日——xx月xx日

  2、展出形式:以小報形式或制作展板

  3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《xxxx報》上出版,并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。

  4、交作文時間:xx月xx日。

  5、負責人:各年級語文老師。

 。ǘ⿷c六一(圖畫)手抄報展

  1、設計時間:xx月xx日至xx日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)

  4、作品上交時間xx月xx日。

  5、負責人:各年級班主任。

 。ㄈ⿷c六一書法展

  1、活動時間:xx月xx日至xx日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

  4、作品上交時間xx月xx日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (四)慶六一文藝聯(lián)歡會

  1、活動時間:xx月xx日下午第1、2節(jié)課。

  2、活動地點:學校教室前廣場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

  5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇10

  活動目的:

  讓全體學生過一個有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動,通過有趣的游戲和表演等活動,幫助家長,孩子、學校三者之間的交流、交往,幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進大手拉小手的真情交流,從而促進兒童健康成長的.氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節(jié)目活動中長身體、長智慧,從而促進兒童的健康成長。

  活動主題:

  真情互動,合作架起歡樂橋

  活動主要內容:

  (一)校園文化展示

  1、布置完成時間:5月28日前(周一);

  展出時間:5月31日至6月1日

  2、展示內容:

  (1)部分社團作品展示,(社團組組長統(tǒng)一負責)

  (2)各班學生優(yōu)秀作品展示(班主任負責)

  (二)入隊儀式

  (1)入隊安排時間:(暫定5月31日下午周四)

  (2)主要內容:參觀隊室,了解少先隊知識和禮儀,入隊宣誓。

  (三)校少代會開幕式

  1、時間:暫定6月1日8點開始,如遇天氣原因做適當調整

  2、主要內容

  (1)邀請鎮(zhèn)領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望

  (2)表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊干部

  (3)集體宣誓

  (四)文藝匯演

  1、時間:6月1日上午9點30分后

  2、節(jié)目要求:

  (1)參加者:幼兒園每班2個節(jié)目,小學部每班至少一個以上節(jié)目

  (2)內容:體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作;

  (3)形式與質量:形式不限,但班主任要督導,力求精致化。

  (五)游園活動

  1、時間:6月1日下午

  2、活動地點:大操場、內操場

  3、活動項目要求:

  (1)班級結對,師生結對,大手拉小手:四年級與一年級;五年級與二年級;六年級與三年級,人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動,或師生合作參與。

  (2)組織者:班主任與跟班老師一起負責,一個班級一個節(jié)目

  (3)活動內容要求:體現(xiàn)合作,準備二人或三人組合;名稱上體現(xiàn)團結互助,積極向上精神,如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力,共同前進”,“運球接力”也可命名為“陽光運動,一起行動”等。

  (4)活動原則:力求人人參與,人人有獎,但也要體現(xiàn)公正和層次

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇11

  一、活動目的:

  1、營造活潑向上的校園文化,提高隊員的全面素質,讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

  2、進一步推進我校書香校園建設,活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。

  3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發(fā)熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

  二、活動安排:

  1、校園布置彩旗。

  2、趣味活動會。

 。1)集體活動:跳繩拔河比賽

 。2)自由活動:①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

  三、時間安排:

  5月31日下午2:30—4:00

  四、趣味運動會安排:

 。ㄒ唬┳杂苫顒樱

 。1)投球比賽:四~六年級。(地點:南面球場)

 。2)捶球比賽:一~三年級。(地點:北面球場)

  (3)拋乒乓球:低年級和高年級分開。

  (地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室)

 。4)吹蠟燭:低年級和高年級分開。

  (地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室)

 。5)摸鼻子:低年級和高年級分開。

 。ǖ攸c:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室)

 。6)釣魚:低年級和高年級分開。

 。ǖ攸c:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)

 。ǘ┘w活動:

  ①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人。(男女各一隊)

  ②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。

  (全體老師負責)

  六、注意事項:

  1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

  4、講紀律:著裝整潔,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

  5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。

  備注說明:

  1、六一當天的活動,要求正副班主任全程參與,隨班管理;

  2、學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費,用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質量安全,不買三無產品,并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷,發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級為單位統(tǒng)一購買,并開具統(tǒng)一發(fā)票。

  3、請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇12

  一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,為了增添節(jié)日氛圍,讓學生過得開心有意義,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛煉,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動,使學生人人自主地參與活動之中,在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力。經校領導小組研究決定,我校將舉行豐富多彩的活動,為使活動開展得安全有序,現(xiàn)將活動內容擬訂如下。

  一、活動內容

  (一)新隊員入隊

  (二)體育項目

  1、籃球比賽

  2、乒乓球比賽

  3、拔河比賽

  4、賽跑比賽

  5、跳繩比賽

  6、呼啦圈比賽

  (三)游園活動

  1、釣魚

  2、蒙眼打球

  3、套圈圈

  4、定點投球

  5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

  二、具體活動安排

  1、新隊員入隊儀式

  2、跳繩比賽:分低、中、高年級組,每班男女生各選送4名隊員。

  3、賽跑比賽:

  (1)單項跑:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。

  每班選送男女生各3名隊員。

  (2)接力賽:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。

  每班選送男女生各4名隊員。

  4、乒乓球比賽:每班選送男女生各3名隊員隊員。

  5、拔河比賽:分低、中、高年級組,人數(shù)根據實際情況來定,男女生分組進行比賽。

  6、呼啦圈比賽:每班選送男女生各4名隊員。

  7、籃球賽:五、六年級,只限男生。

  三、裁判安排

  1、“跳繩”的裁判:

  2、“呼啦圈”的裁判:

  3、“賽跑”的裁判:

  4、“拔河”的裁判:

  5、“籃球賽”的裁判:

  6、“乒乓球”的裁判:

  7、負責登記、拍照:

  8、總負責人:

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇13

  一、活動目的:

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日,為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié),經學校研究,特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶;顒印

  二、活動時間、地點:

  1、時間:20**年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

  2、地點:學校體育館內

  3、出場順序:根據抽簽順序出場

  三、活動要求及形式:

  1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

  低年段:閩南童謠(每班兩首,時間5分鐘以內)

  中年段:經典誦讀(每班至少1首,時間5分鐘以內)

  高年段:紅歌大合唱(每班兩首:一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)

  2、本次活動以班級為單位自行組織排練,時長不超過8分鐘(包括上下場)。

  3、各班隊必須做到全員參與,著裝整齊。

  4、各班主任在活動前積極調動學生,自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風貌。

  四、活動過程:

  第一階段:準備階段。

  1、時間:20**年3月--5月,為班級演練時間。

  2、組織:由班主任、輔導員老師負責,全面發(fā)動學生參與、練習,音樂老師協(xié)助配合,各位老師一定要互相配合,高度重視,精心組織,共同提高節(jié)目質量。

  第二階段:比賽階段

  1、時間:5月27號下午低年組,14:00準備入場,14:30開始。

  5月28號下午中年組,14:00準備入場,14:30開始。

  5月29號下午高年組,14:00準備入場,14:30開始。

  2、地點:學校體育館內

  五、評分標準及獎勵辦法:

  (一)合唱評分標準:(總分100分)

  1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊,精神飽滿,隊員表演力強。

  2、曲目難度(25分)曲目難度越高,分值越高,以15分為基礎分,難度值以5分往上加。

  3、音樂表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,藝術表現(xiàn)力強。

  4、配合效果(25分)演唱整齊,各聲部聲音協(xié)調統(tǒng)一,指揮對演唱的指揮協(xié)調力強。

  (二)經典誦讀評分標準:(總分100分)

  1、儀表形象:(10分)

  服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。

  2、語言表達:(30分)

  普通話標準,吐字清楚、準確,語言生動,語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽。

  3、態(tài)勢神情:(20分)

  姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。

  4、朗誦效果:(30分)

  朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴。

  5、時間要求:(5分)

  時間為5分鐘內。

  6、創(chuàng)意:(5分)

  朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或其他富有創(chuàng)意的形式。

  (三)閩南童謠評分標準:

  1、服裝造型(10分):參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

  2、表演(55分):參賽學生基本素質高,現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色,包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

  3、內容形式(35分):參賽曲目的編排得當,內容豐富,表演形式多樣。

  (四)獎勵辦法:

  低年組評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。

  中年組評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  高年組評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

  六、其他事項安排:

  1、節(jié)目及其音樂報送:5月4日前

  (各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞,報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20**六一文藝匯演節(jié)目(xx負責匯總))

  2、舞臺背景幕布設計:美術組(組長xx主負責,于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

  3、舞臺布置

 。嚎倓仗巺f(xié)調,全體男教師參與,于5月25號前完成。

  4、主持人確定及訓練:吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員并訓練,在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。)

  5、匯演現(xiàn)場秩序維持:各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

  6、音響控制、場地安排、道具上下場:體育組(5月25號完成音響調控及布置,組長俊裕協(xié)調安排人員,班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調話筒位置,與音響師協(xié)調音控。)

  7、評委:

  合唱評委:龔xx、龔xx、吳xx、劉xx、林xx

  經典誦讀評委:王xx、鐘xx、吳xx、趙xx、楊xx

  閩南童謠評委:李xx、吳x、林x、莊xx、莊x

  8、統(tǒng)分:張xx、張xx

  9、攝影:許xx、吳x

  10、活動綜述報道撰寫:陳xx

  七、結束工作:

  1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

  2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。

  3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排,全體男教師參與。)

  4、總結及過程材料整理:德育處、藝術組

  5、不盡事項,另行通知!

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇14

  “六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動領導小組:

  組長:王志勇校長

  組員:徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員

  二、活動目標

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。

  三、活動主題和宣傳口號

  活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩

  宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;

  愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;

  解放孩子的雙手,使孩子會玩;

  解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  四、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境(2017最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。時間:20xx年5月25日至20xx年5月31日

  2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。

 。3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)小學六一兒童節(jié)活動方案2017活動方案。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

  評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

  書法作品評委:徐成學柳作田

  美術作品評委:孫建斌李海波

  作文評委:韓曉曜王永花

  3、6月1日上午8:00———10:00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

  4、6月1日上午10:00———11:20開展校園趣味運動會:

  項目:

 。1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;

 。2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;

 。3)板凳運人:年級每班男女各五人;

 。4)單腿跑:班級內男女各12人;

 。5)拔河比賽:單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

  總領獎處:教師會議室。

  發(fā)獎:吳成杰

  攝影報道:孫振術

  五、注意事項:

  1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓小學六一兒童節(jié)活動方案2017小學六一兒童節(jié)活動方案2017。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

  4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  小學六一兒童節(jié)線下方案 篇15

  為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,XX社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

  一、活動安排

  時間:20xx年6月1日之前

  地點:暫定XX社區(qū)居委會

  參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

  二、活動內容

  本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”;顒右罁䦂竺藬(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

  每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。

  1、關卡一:答題1道(備5道題)趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。

  2、關卡二:答題1道(備5道題)趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。

  3、關卡三:答題1道(備5道題)趣味游戲為拼圖,拼完即通關。

  4、關卡四:答題2道(備10道)趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

  注:

 。1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

 。2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環(huán)問答。

 。3)每個項目設置2-3位管理人員。

  三、物資及經費準備

  1、活動道具:

 。1)飛鏢和盤,42元一套。

 。2)拼圖,一個4-5元,

 。3)跳繩,一條5元;

 。4)木質模型(數(shù)量依據報名組數(shù)而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

 。5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;

  (6)若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;

 。7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字,個數(shù)依據組數(shù)而定)。

  2、活動獎品:

  獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

  3、雜項物品:礦泉水。

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