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幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

時間:2023-03-02 13:04:26 方案 我要投稿

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案1

  一、藝術(shù)欣賞周

  邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;

  組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;

  通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

  二、開幕式

  周六上午在公園舉行

  1.集中慶祝儀式:園長致開幕詞;家長委員會為藝術(shù)節(jié)開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節(jié)目表演;

  2.分區(qū)域活動:水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時裝制作與表演;

  三、才藝大賽

  1.超級小歌手大賽:先由各班、各年級層層推選,最后進行全園性比賽;

  2.親子才藝表演:有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加,分各年級專場進行表演;

  四、幼兒美術(shù)作品展

  各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進行裝裱,在博物館展出,全面展示幼兒園美術(shù)教育的.成果。

  五、閉幕式

  結(jié)合六一慶;顒訉λ囆g(shù)節(jié)期間各項表演優(yōu)秀者進行頒獎,并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進行匯演。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們將在上級教育主管部門的引領(lǐng)下,繼續(xù)深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,注重從"提高教師專業(yè)素質(zhì),優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、增強教師專業(yè)意識“的角度出發(fā),加強學(xué)習(xí)和研究,轉(zhuǎn)變教育觀念,從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  進一步提升校園文化,塑造特色課程,教學(xué)上緊跟時代步伐,質(zhì)量上不斷提高,使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

  二、主要工作

 。ㄒ唬╆P(guān)注常規(guī)工作,優(yōu)化引導(dǎo)規(guī)范

  1.建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一個環(huán)節(jié)的管理,保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展。提高對常規(guī)工作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導(dǎo)和規(guī)范。促使幼兒園保教工作有實效,保教質(zhì)量有提高。

  2.加強隨機跟班聽課工作,加大對幼兒園的保育教育、教科研、聽課評課等活動的指導(dǎo)力度和深度;引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識,加強對教師專業(yè)成長路徑的.引領(lǐng),不斷提升師資隊伍的整體水平。

  3.立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,在習(xí)慣形成中積極地體驗情感,重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、安全等的認(rèn)識與培養(yǎng),提升幼兒對共同生活的適應(yīng)能力;重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境,讓幼兒能充分自我服務(wù),參與簡單的公益活動。

  4.豐富幼兒活動。

  一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。

  二是合理、有效地挖掘、利用民間腰鼓游戲教育資源,讓幼兒學(xué)會玩多姿多彩的游戲,通過魅力無窮的游戲內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒親近社會、尊重和熱愛本土文化的情感。深入開展健康教育,落實幼兒體育活動的開展,開展幼兒體育競賽,提升幼兒體質(zhì),促進幼兒健全人格的發(fā)展。

 。ǘ┘訌妼W(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1.搭建教師專業(yè)成長平臺,鼓勵教師參加各種學(xué)歷進修和繼續(xù)教育。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度,鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學(xué)技能大賽,積極參加鎮(zhèn)級教研組活動。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,促進其專業(yè)得到發(fā)展。

  2.加強教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。多形式開展日常研討,依靠骨干教師引領(lǐng),幫助部分專業(yè)能力強的年輕教師進行某個領(lǐng)域的研究,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學(xué)設(shè)計比賽活動。加強教師教學(xué)反思的撰寫,每周每月一反思、五年以下教師撰寫日反思,促使教師學(xué)會觀察幼兒,反思自己的教育教學(xué)行為,進一步提升撰寫能力。

 。ㄈ┚劢褂螒蚧虒W(xué),促進幼兒發(fā)展

  堅持以游戲為幼兒基本活動形式,真正的做到自主性游戲,根據(jù)幼兒的年齡特點,制定游戲計劃,關(guān)注游戲類型的平衡,創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,提供多樣的游戲材料,注重各種活動相互滲透,做到趣味性、綜合性、和有效性。

  關(guān)注幼兒區(qū)域活動,真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性,讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法。關(guān)注和落實不同年齡段三大游戲的開展,統(tǒng)籌學(xué)園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè),嘗試把學(xué)園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進行有機融合,充分利用有限空間保證教學(xué)活動有效開展。開展角色游戲的有效組織與指導(dǎo)研討活動,提升游戲水平。

 。ㄋ模╆P(guān)注教研共同體,均衡保教質(zhì)量

  有效整合教研組長、骨干教師等各種力量,從解決實際存在的問題出發(fā),扎實開展教學(xué)研究,不斷創(chuàng)新教研形式,豐富活動內(nèi)容,從而激發(fā)教師投身教研,樂于教研,切實從活動中提升經(jīng)驗,提高研究質(zhì)量,發(fā)揮教研活動應(yīng)有的作用,進而均衡保教質(zhì)量。

 。ㄎ澹⿵娀n題研究,提升科研水平

  加強對園本特色課程的開發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓、剪紙內(nèi)容,使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求,并進行整理和收集教育資源,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

  三、主要月份安排

  八、九月份:

  1.制定各項工作計劃。

  2.如何整合三大創(chuàng)造性游戲

  3.師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動區(qū)材料,開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。

  4.開展第18屆推普周活動

  5.開展“我們的節(jié)日-中秋”主題教育活動

  6.開展“體育特色活動”研討及教學(xué)反思撰寫互助學(xué)習(xí)活動。

  7.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

  8.開展教師節(jié)活動

  9.迎接各級期初工作檢查。

  10.開啟教師讀書分享活動。

  11.年段教研:早操、晨間戶外體育活動、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)

  12.交通安全宣傳教育周活動

  十月份:

  1.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(區(qū)域、自然角)

  2.開展“國慶節(jié)”主題活動,結(jié)合弟子規(guī)學(xué)習(xí),開展重陽節(jié)敬老活動

  3.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(區(qū)域、自然角)

  4.組織參加晉江市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會

  5.推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

  6.幼師電腦節(jié)能比賽

  7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

  十一月份:

  1.舉行“家長開放月”系列活動

  2.開展各類談心交流活動

  3.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練

  4.教科研活動月

  5.迎接期中點園互檢活動

  6.大中小班段期中家長會

  7.組織師幼現(xiàn)場泥工比賽

  8.開展園級干部聽評課比賽

  9.組織幼兒做好一年一度護齒護眼保健

  10.開展感恩系列活動

  十二、元月份:

  1.開展紀(jì)念12.4全國法制宣傳日

  2.開展“感恩服務(wù)奉獻”主題教育活動

  3.迎接學(xué)期點園互檢活動

  4.舉辦幼兒園廚房人員操作比賽

  5.幼兒特色體育教學(xué)研討活動

  6.開展“交通安全、學(xué)校應(yīng)急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防、消防安全”等專項教育活動

  7.組織開展慶元旦主題活動

  8.舉行第三屆親子才藝展示活動

  9.做好期末各項資料的整理歸類工作,完成各類總結(jié)。

  10.期末幼兒能力發(fā)展評估,填寫幼兒手冊。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案3

  一、藝術(shù)欣賞周

  邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;

  組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;

  通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

  二、開幕式

  周六上午在公園舉行

  1.集中慶祝儀式:園長致開幕詞;家長委員會為藝術(shù)節(jié)開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節(jié)目表演;

  2.分區(qū)域活動:水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時裝制作與表演;

  三、才藝大賽

  1.超級小歌手大賽:先由各班、各年級層層推選,最后進行全園性比賽;

  2.親子才藝表演:有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加,分各年級專場進行表演;

  四、幼兒美術(shù)作品展

  各班及美術(shù)興趣班的`幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進行裝裱,在博物館展出,全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。

  五、閉幕式

  結(jié)合六一慶;顒訉λ囆g(shù)節(jié)期間各項表演優(yōu)秀者進行頒獎,并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進行匯演。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案4

  指導(dǎo)思想:

  為了進一步推動我園藝術(shù)教育,推進園本節(jié)日,樹立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的'藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。

  一、班級主題內(nèi)容:

  不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

  二、活動目標(biāo):

  1、掌握較豐富的線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進行創(chuàng)作繪畫。

  2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

  3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示藝術(shù)教育的成果。

  三、活動準(zhǔn)備

  請家長、幼兒收集廢舊材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。

  四、參加對象

  幼兒:分組展示在不同材質(zhì)的物體上進行線描裝飾。

  制作種類:

  1、紙盤上的線描

  2、紙板上的線描

  3、薯片桶上的線描

  家長:幫忙收集一些廢舊材料

  例如::紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

  家長特長展示:

  1、特長調(diào)查:利用家長問卷、小型家長會調(diào)查家長特長。

  2、特長展示:展示家長的一些特長作品。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案5

  一、參加范圍

  幼兒園的師生均可參加。

  二、活動主題與要求

  本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長”為主題,從“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的角度宣傳、開展藝術(shù)活動。各項活動要圍繞主題,豐富多彩,對幼兒進行愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神,展現(xiàn)幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng),展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。

  三、項目與評獎辦法

  (一).幼兒園戶外活動自制教玩具制作

  為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動內(nèi)容,增加活動器械的種類和數(shù)量,激發(fā)幼兒活動的興趣,幼兒園開展幼兒戶外活動器械評比活動。

  全園教師積極參與,充分發(fā)揮想象,結(jié)合班級幼兒的年齡特點、動作發(fā)展特點及幼兒的興趣,利用各種廢舊材料,經(jīng)過美化、裝飾,制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動作發(fā)展的各種活動器械。比如,用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀,而且安全、可操作、具有一定的教育意義。

  通過這次活動,給教師們提供了一個相互交流、互相學(xué)習(xí)的`平臺,展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌;同時在活動中,家園攜手,廣大家長積極參與,和幼兒一起收集了許多的廢舊材料,進一步促進了家園溝通。相信這些美觀、實用、老師和孩子們親手制作的活動器械,一定會讓小朋友們的戶外活動變得更加精彩!

  本次活動評出一等獎5名,二等獎7名。

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