大班環(huán)�；顒臃桨福�快樂不“觸”電

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的大班環(huán)�；顒臃桨福�快樂不“觸”電，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、活動背景

　　根據(jù)《中國節(jié)能減排發(fā)展報告》指出，我國是世界能源消耗大國，能源需求增長和能源結(jié)構(gòu)變化使得中國成為推動全球能源結(jié)構(gòu)向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的主力軍。從最近的德班氣候大會的召開到十二五節(jié)能環(huán)保規(guī)劃的發(fā)布，我們又能為節(jié)能環(huán)保做些什么事呢？我園作為科技特色幼兒園，長期致力于生態(tài)環(huán)保教育工作，此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節(jié)能為中心的“快樂不觸電”科普實踐活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、在不用電的情況下幼兒和家長共同進(jìn)行一些好玩又有意義的事情或游戲，同時將節(jié)約的行動輻射衍生到生活的各個方面，并增進(jìn)親子感情。

　　2、深層意義：讓幼兒及家長在進(jìn)行快樂不觸電的活動后，形成節(jié)電節(jié)能環(huán)保意識，把節(jié)能減排帶入家庭、帶入社區(qū)中。

　　三、活動對象

　　全園幼兒及其幼兒家長

　　四、活動內(nèi)容

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　　1、利用家長講座進(jìn)行宣傳工作，取得家長的積極配合，共同完成此次活動，并尋求一些家長志愿者。

　　2、各班向幼兒進(jìn)行相關(guān)的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問號，環(huán)保課，旨在通過環(huán)保教育的課程進(jìn)行普及教育，習(xí)得了節(jié)電節(jié)能的方法，樹立了環(huán)保意識。

　�。ǘ�）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、環(huán)保展示區(qū)——問題林、家園互動墻。

　　2、展示區(qū)的設(shè)立意圖是讓各班幼兒的節(jié)能經(jīng)驗進(jìn)行全園化，讓班級與班級之間有互動，擴(kuò)大教育面。

　�。ㄈ�）實踐活動部分

　　快樂不“觸”電家庭實踐活動——以家庭為單位，嘗試在不用電的情況下可以進(jìn)行一些好玩又有意義的事情或游戲�，F(xiàn)在的幼兒可以說是事事離不開電，看電視，玩電腦，“電”成為了他們最親密的伙伴。這次家庭實踐活動旨在激勵幼兒及家長在不用電的.情況下，共同完成一些有趣軼事，增進(jìn)了彼此的親情的同時，也為節(jié)電節(jié)能做了貢獻(xiàn)。

　　第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段

　　一、家長環(huán)保宣傳講座

　　我園是科技特色幼兒園，開展環(huán)保教育是我園長期發(fā)展規(guī)劃中的重要目標(biāo)之一。只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園，孩子們才能更好地健康成長。大自然是美好的，我們應(yīng)該要關(guān)心她、愛護(hù)她，她也會關(guān)心我們、庇護(hù)我們，因為我們是朋友！我們應(yīng)該意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

　　根據(jù)《中國節(jié)能減排發(fā)展報告》指出，我國是世界能源消耗大國，能源需求增長和能源結(jié)構(gòu)變化使得中國成為推動全球能源結(jié)構(gòu)向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的主力軍。此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節(jié)能為中心的“快樂不觸電”科普實踐活動。

　　1、向家長進(jìn)行“快樂不觸電”科普實踐活動內(nèi)容介紹

　　2、節(jié)能知識宣傳

　　3、自己如何在生活中做到節(jié)能減排

　　二、家長資源信息收集

　　1、請家長做志愿者，參與活動。

　　2、詳細(xì)了解家長所能支持的活動資源，如參觀、實踐等活動，提供一些可靠的幫助；或者給幼兒作講座等。

　　家長志愿者報名表

　　三、對幼兒進(jìn)行相關(guān)的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問號，環(huán)保課

　　環(huán)保小問號

　　來源于幼兒平時對于節(jié)能環(huán)保方面的疑問，或者是集體活動中延伸出的小問題，通過這種小問號的展示形式，讓個別幼兒的環(huán)保經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗，擴(kuò)大環(huán)保教育面。

　　環(huán)保課

　　讓幼兒意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，從身邊的小事做起，以有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

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