畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案（通用6篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案1
一、活動目的：
時光荏苒，06級同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著諸多不舍，為了讓06級同學(xué)在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學(xué)與06級同學(xué)的交流提供一個平臺，同時也為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過得更加充實(shí)、有意義，為06級同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗積累提供一個良好環(huán)境，促進(jìn)各年級間的交流與溝通。校團(tuán)委、校學(xué)生會組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊XX版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會”，希望通過此項活動解答同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo)，堅定奮斗信念。
二、活動時間：
XX年6月12日 19:30
三、活動地點(diǎn)：
xx
四、活動主題：
憶往昔，流年似水展未來，意氣風(fēng)發(fā)。
五、主辦單位：
共青團(tuán)xx委員會
六、承辦單位：
xx大學(xué)學(xué)生會
七、交流會嘉賓：
xx xx xx xx
八、活動流程：
1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。（營造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入）
2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。
3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。
4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊”XX版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會開始。（旨在增加活動啟動時的隆重性）
5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。
6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。（過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的PPT及相關(guān)視頻）
7、有獎問答環(huán)節(jié)，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)
8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。
9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。（過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的PPT及相關(guān)視頻）
10、互動環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。
11、插播在校學(xué)生對廣大畢業(yè)生離校的寄語的相關(guān)錄像（以院或各學(xué)生組織為單位）。
12、交流會臨近結(jié)束，所有在場人員共同合唱一首歌（曲目待定）。
13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺贈送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品，并合影留念。
14、宣布交流會結(jié)束。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案2
活動目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備：
1、在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。
3、排練節(jié)目準(zhǔn)備演出；
活動過程：
序曲——中隊長講話
(全體學(xué)生上臺排好隊，準(zhǔn)備詩歌朗誦)
伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始——
第一樂章深深的感恩
活動一：集體詩朗誦
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》
(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺)
男：今天是個好日子
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽校長的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!
活動二：校長講話
男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!
女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談?wù)�，讓我們歡迎某老師講話!
活動三：某老師講話
男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話!
某老師講話
女：我們最最親愛的，某老師講話!
某老師講話
中隊長朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演!
活動六：表演節(jié)目
女：小學(xué)生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家!我們獨(dú)一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》
男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學(xué)情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來歌曲，大家掌聲鼓勵!
男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會更好》，祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好!
感恩是我們永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學(xué)會感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快!
第二樂章依依惜別
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
女：今天，我們以母校為榮
男：明天，母校以我們?yōu)闃s
女：各位同學(xué)，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。
男：再見吧，親愛的同學(xué)!盼望你早日成功的消息
女：在這離別之際，我們有千言萬語�？匆谎劾蠋煷认榈娜蓊�，摸一把心愛的座椅，把這美好的一切珍藏心中
全體學(xué)生合：再見吧，親愛的老師!請接受我們深情的敬禮!
男：分別是下一次相聚的開始，人生要靠自己去改寫，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來
女：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及精彩現(xiàn)實(shí)的明天
男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——
全體學(xué)生合：身體健康，事業(yè)成功，生活愉快!
女：深深地祝愿母校的明天——
全體學(xué)生合：更加燦爛輝煌!
男女合：我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會”到此圓滿結(jié)束。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案3
高考，是一個學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們肩負(fù)著為國家輸送優(yōu)秀人才的重任，已成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)初能夠擔(dān)任實(shí)驗班的班主任，自己深感榮幸和光榮，更深知肩負(fù)的壓力和責(zé)任，既然選擇了高三，就選擇了奉獻(xiàn)和付出，決心在不足九個月的艱苦時段中，同各位老師一起精誠團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，竭盡全力。在過去的一年中，我們這個團(tuán)隊主要做了以下工作：
一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、開好主題班會。
回想起來自己先后做了(1)沖刺高三，圓夢高三(2)應(yīng)考技巧指導(dǎo)(3)認(rèn)識自己，相信自己，完善自己(4)挫折教育(5)感恩教育(6)假期學(xué)生學(xué)習(xí)動員(7)狼性教育(8)衡水中學(xué)學(xué)習(xí)感受等一系列主題班會。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮力拼搏，就一定會苦盡甘來，邁向成功。
2、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，營造良好班風(fēng)和和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。在本次發(fā)展黨員中，班干部于皓，李昱岍，鐘正陽成功加入了中國共產(chǎn)黨。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
良好的紀(jì)律是取得優(yōu)異成績的保證。自己也做到靠班守鋪，勤抓常管多督促嚴(yán)要求，及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項行為習(xí)慣，防患未然，尤其關(guān)注手機(jī)問題、男女同學(xué)交往問題，做好思想工作，杜絕一切違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
二、做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的良師益友。
1、指導(dǎo)好學(xué)生復(fù)習(xí)。教育并指導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中務(wù)必回扣課本、夯實(shí)雙基，完成所有的記憶任務(wù)，初步構(gòu)建學(xué)科知識體系，搞好抓差補(bǔ)弱，力求學(xué)科均衡發(fā)展。在突出語數(shù)外的同時，強(qiáng)化理綜的學(xué)習(xí)。綜合科目要在基礎(chǔ)夯實(shí)、知識應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。
2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。尖子學(xué)生的思想波動是很大的，心思也比較細(xì)膩。在高三的一年中，我覺得當(dāng)好一個優(yōu)秀的班主任，首先要是一個成功的心理教師。高三的學(xué)生壓力是比較大的，幾乎每個同學(xué)都會面臨不同的困難。這是就需要你在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，做好他們的心理疏導(dǎo)工作。像某某某同學(xué)開學(xué)后成績的不理想，壓力太大，開始有厭學(xué)情緒;某某某同學(xué)的情感挫折，整天為亂七八糟事情所困;某某某同學(xué)進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)不適應(yīng)等等，都需要去給他們排解，在一個不良情緒下， 學(xué)生是不可能學(xué)好的。
李大偉同學(xué)在自己的高三總結(jié)中寫道：跟劉老師上這一年，感覺和別的老師很不同。經(jīng)常老師就會把我們叫小屋去談?wù)勑�，說說話，看誰最近情緒不大對了就開導(dǎo)開導(dǎo)。而且對同學(xué)們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究的比我們自己都清楚，他們周周開會研究我們，研究怎么把我們的成績提高上去。我上大學(xué)說說咱萊州一中，大連的.都聽說過。我說說咱這里老師多么負(fù)責(zé)，他們都吃驚!我們有這樣負(fù)責(zé)的老師，只要我們跟著老師的步伐，聽老師的話，你就放心大膽的走行了，別偷懶絕對沒有問題。心里難受了就找老師談?wù)勗�，和劉老師有什么心事說就行了，木有問題。
3、周碰頭會制度。我們是每個周所有老師都在一塊交流一下的。討論本班在本周存在的問題。匯總學(xué)生在不同學(xué)科上的表現(xiàn)。光靠一個老師也不可能觀察的非常的全面，去年一年的高三教學(xué)，讓我充分認(rèn)識到了我們?nèi)慰评蠋熋翡J的觀察力。老師們通過批改，觀察，每個學(xué)生什么特點(diǎn)，有什么問題，誰怎么的了，針對這種情況，該做什么樣的工作，都會和班主任一塊想辦法，做工作。每個任科老師都是班主任。
4、積極主動的幫助學(xué)生消除弱科。學(xué)生不同程度的存在弱科，這都是很正常的，如何讓學(xué)生從弱科中走出來?對弱科學(xué)生，我是先觀察他們的課堂表現(xiàn)，存在的問題，然后再找他們，交流一下，問問他們存在的困惑，給他們指出存在的問題，找出弱補(bǔ)的措施，對怎樣學(xué)，學(xué)什么，做到怎樣給他們提出明確的要求，并通過一個階段的觀察，常交流一下，而不是一味的指責(zé)，挖苦打擊。我們的任科老師對弱科學(xué)生的輔導(dǎo)很多都做到了面批面改，于津霞老師輔導(dǎo)的弱科學(xué)生的作文，一篇作文能批改三遍，先面批一遍，再改，再面批一遍，最后再完善。
5、備好課，上好課。作為一名好的班主任，首先要當(dāng)好一名好老師。備好課，上好課。以前覺得實(shí)驗班好教，學(xué)生一教就會，當(dāng)自己真正成為一名實(shí)驗班老師時，就感受到了壓力。內(nèi)容不能太多，也不能太少。不能太深，也不能太淺。要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際，即要吃飽，又要吃好。我覺得這一點(diǎn)我們班的老師們都做的很好，學(xué)生李藝雯在自己的高三總結(jié)中寫道。高三的老師真的很好，每個老師都很和藹。真的不是虛偽的表揚(yáng)老師，因為我是對課程的認(rèn)可度受到對老師喜愛度很大的影響，如果我對一個老師的教學(xué)方法、性格不是很喜歡，我對這門課程的興趣就不是很高。但在高三，我對沒門課都很感興趣，所以，高三的老師真的很好，她們在一定程度上已不僅是老師，她們更像是父母一樣，關(guān)心、愛護(hù)我們。
總之，我覺得這一年是收獲的一年。從學(xué)生身上收獲了知識，收獲了如何更好地做一名班主任和教師。也相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和幫助下，在老師們的配合下，我們的班級管理和學(xué)科教學(xué)會做的越來越好。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案4
一、活動背景：
近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，在校大學(xué)生多對未來感到迷茫，不知道自己畢業(yè)后的去向，沒有明確目標(biāo)。在XX級畢業(yè)生即將離校之際，我們特邀請在就業(yè)、保研、考研及公務(wù)員方面取得良好成績的學(xué)長學(xué)姐為我們分享他們的經(jīng)驗，讓在校生更加了解就業(yè)、保研、考研及公務(wù)員等方向應(yīng)做的準(zhǔn)備，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們努力奮斗，做好自己的未來規(guī)劃。
二、活動時間：
暫定（20XX年6月4號）
三、活動地點(diǎn)：
待定（東校240人大教室）
四、活動主題：
領(lǐng)略精英風(fēng)采，造就明日輝煌
五、主辦單位：
安徽財經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會
六、交流會嘉賓：
國貿(mào)院XX級同學(xué)5人（講述考研，保研，公務(wù)員，求職）
七、活動開展：
1.活動前期：
�。�1）借教室，安排活動地點(diǎn)；
�。�2）確定嘉賓，收集嘉賓資料，并告知嘉賓活動細(xì)節(jié)，使其做好準(zhǔn)備；
（3）向各班宣傳本次交流會活動。（可通過郵件、短信、傳單、國貿(mào)院小精靈等方式）
�。�5）選定主持人并準(zhǔn)備好主持稿；
�。�6）通知各班班長活動時間地點(diǎn)及參加人員要求；
�。�7）安排好維持秩序的人并交代簽到等相關(guān)事宜；
（8）通知學(xué)生會宣傳部拍照、寫通訊稿；
�。�9）學(xué)研部人員提前到場布置活動場所。
2.活動中期（活動流程）：
�。�1）開始前播放ppt及暖場音樂。
（2）活動開始，兩個主持人同時上臺致開場白，介紹我院的考研就業(yè)情況，介紹到場的嘉賓等。
�。�3）主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。
�。�4）由主持人引入話題，嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。
�。�5）有獎問答環(huán)節(jié)，主持人控制時間。（兩位主持人同時上場）
�。�6）主持人邀請余下兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。
（7）由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。
�。�8）互動環(huán)節(jié)，觀眾向嘉賓提問，主持人控制時間。
（9）交流會臨近結(jié)束，獻(xiàn)上我們對即將畢業(yè)前輩的祝福。
�。�10）宣布交流會結(jié)束，打掃教室。
3.活動后期：
�。�1）對此次活動進(jìn)行總結(jié)
�。�2）登記簽到人員，蓋章留存
�。�3）整理照片，后期資料整合
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（元）
請?zhí)?0 紀(jì)念品140 小獎品15 水10 總計195
八、注意事項
1.部門人員必須于活動前1個小時到達(dá)活動地點(diǎn)，確定多媒體等設(shè)備可正常使用。
2.活動前期發(fā)請柬給嘉賓并邀請學(xué)生會各部長、主席團(tuán)成員。
3.拍攝照片，寫新聞稿。
4.活動結(jié)束后，清掃活動現(xiàn)場。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案5
一、活動背景：
最近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅、畢業(yè)生對薪酬期望過高、考研和考公務(wù)員的壓力增大等多種因素導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)后前途不明朗。特別是在金融危機(jī)這種特殊的形勢下，我院團(tuán)總支借助廣大實(shí)習(xí)畢業(yè)生回校之際，向全院在校學(xué)生傳授經(jīng)驗，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務(wù)員中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現(xiàn)在就開始作好準(zhǔn)備，作好自己的未來規(guī)劃。
二、活動時間：
6月3日晚7：00~9：00
三、活動地點(diǎn)：
博文樓201教室
四、活動對象：
全校學(xué)生（主要面對商務(wù)學(xué)院大一、大二、大三同學(xué)）
五、活動主題：
感受就業(yè)壓力，激情帶動活力
六、活動前期準(zhǔn)備：
1、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并制作席卡。
2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。
3、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當(dāng)天照相存檔。
4、制作活動當(dāng)天用的PPT，提前三天完成。
5、活動當(dāng)天用品采購（紀(jì)念品、幸運(yùn)獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒）。
6、制作幸運(yùn)觀眾的標(biāo)簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。
7、提前兩天部門內(nèi)部開會，明確當(dāng)天各自的任務(wù)，并選出禮儀和主持人。
8、提前一天給各班班長開會強(qiáng)調(diào)活動的一些細(xì)節(jié)。
9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習(xí)下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。
10、活動當(dāng)天提前兩個小時去布置現(xiàn)場，包括現(xiàn)場氛圍的布置（用氣球裝飾）、主持人的桌子、嘉賓的桌子（宣傳部的長桌子鋪上紅布）、調(diào)試多媒體。
七、活動流程策劃：
1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關(guān)于安財或大學(xué)生活的flash。
2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始�；顒舆M(jìn)入主題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓進(jìn)行自我介紹（嘉賓的專業(yè)、大學(xué)期間奮斗的點(diǎn)滴、備戰(zhàn)前夕心理狀態(tài)的調(diào)整、目前情況等），平均每位嘉賓進(jìn)行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。（若超出預(yù)計時間由主持人控制進(jìn)入下一環(huán)節(jié)）
第三環(huán)節(jié)：由嘉賓沒人抽取一名幸運(yùn)觀眾，并頒發(fā)獎品。時間為10分鐘。（幸運(yùn)觀眾的標(biāo)簽在觀眾入場時領(lǐng)�。�
第四環(huán)節(jié)：模擬招聘（活動細(xì)節(jié)：當(dāng)主持人宣布模擬招聘環(huán)節(jié)開始后，在此環(huán)節(jié)里，各同學(xué)對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發(fā)揮，就這個話題，闡述自己的觀點(diǎn)和看法。評審嘉賓提問（可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進(jìn)行簡短點(diǎn)評）。進(jìn)行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發(fā)給他們紀(jì)念品。）時間約計40~50分鐘。
第五環(huán)節(jié)：主持人發(fā)表結(jié)束感言，并宣布活動結(jié)束。
3、活動結(jié)束后，與嘉賓合影留念。
4、整理活動現(xiàn)場。
八、活動后期工作：
做好活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
氣球：20x0、2=4元，嘉賓卡：6x3=18元，租話筒（兩個）：70元，回贈嘉賓禮品（刻光盤+筆記本）：6x30=180元，幸運(yùn)獎：6x3=18元（smartiq環(huán)），模擬招聘紀(jì)念獎4x10=40元（活頁本），噴繪海報1x60=60元，綠茶6x3=18元，餐巾紙6x0、5=3元，其他費(fèi)用：30元。共計441元
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會活動方案6
一、活動名稱：
畢業(yè)生自薦書研究交流會
二、活動主題：
交流學(xué)習(xí)，把握技能
三、活動背景：
“時間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學(xué)生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實(shí)踐經(jīng)驗，值得我們佇足、品味、學(xué)習(xí)。
自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學(xué)生對其了解不深，作為在校大學(xué)生這一范疇中的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。
四、活動目的：
1、 通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會，讓大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長補(bǔ)短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。
2、 在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進(jìn)協(xié)會成員內(nèi)部之間的交流。
五、活動時間、地點(diǎn)、對象：
活動時間：20xx-4-21日下午2：00
活動地點(diǎn)：文科樓103教室
活動對象：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體會員
六、活動開展：
1、前期準(zhǔn)備
（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進(jìn)行整理；
�。�2）通知會員此次活動的開展；
（3）選擇交流會主持人，并進(jìn)行現(xiàn)場演練；
�。�4）宣傳部進(jìn)行會場布置。
2、活動流程
�。�1）全體會員于4月21日下午1：50準(zhǔn)時到服務(wù)廳，進(jìn)行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。
�。�2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質(zhì)（交流學(xué)習(xí)）。
�。�3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學(xué)習(xí)；再讓會員分析大四畢業(yè)生自薦書的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行交流。取長補(bǔ)短，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
�。�4）大會所交流的各種經(jīng)驗由主持人以會員們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來，并從中提出焦點(diǎn)話題，由相關(guān)方面了解會員做答。
�。�5）由主持人串詞結(jié)束“畢業(yè)生自薦書研究交流會”，對活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評。會長對大會作總結(jié)，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。
七、注意事項
1、學(xué)習(xí)畢業(yè)生自薦書經(jīng)驗，對職協(xié)的一份子而言十分重要。可以引導(dǎo)會員樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學(xué)習(xí)提供動力支持。所有到場會員必須認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，并保持自薦書不受損害。
2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達(dá)到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
3、網(wǎng)絡(luò)部做好剪輯與總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的影響與作用。
4、注意會場紀(jì)律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機(jī)調(diào)動；實(shí)行責(zé)任到人制，努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。
八、備注
若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室
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