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優(yōu)秀學生評選方案（精選12篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學生評選方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀學生評選方案 篇1
為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的要求及學校的其它各項規(guī)章制度，積極促進學生自我管理、自我教育、自我服務，促使學生提高認識、加強修養(yǎng)、完善自我，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之內(nèi)化為學生的`優(yōu)良品質(zhì)激勵學生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定 “優(yōu)秀學生”評選標準及辦法。
一、評選標準
1、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《班評細則》，給其他同學起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，各科考試、考查學期成績優(yōu)秀。
3、積極參與學校管理，努力完成學校、班級交給的任務；熱心為班級、同學服務、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學期評出15名優(yōu)秀學生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據(jù)學生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學生名單。（不限人數(shù)）
2、學校復評：在班級初評的基礎上，學校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀違規(guī)行為的一票否決。
優(yōu)秀學生評選方案 篇2
一、指導思想
體現(xiàn)“以人為本”的理念，正確引導學生爭當校園“明星”，自我約束，自主管理，養(yǎng)成文明的行為習慣。全面、公正、合理考核評價學生。培養(yǎng)志向高遠、人格健全、素質(zhì)全面，特長明顯的一代新人。
二、評價依據(jù)：
擬定本方案的依據(jù)是新《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀常規(guī)》
三、十星內(nèi)容及評價要素：
1、守紀之星：遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學校利益、破壞公共設施的行為制止，勸阻，及時報告。
2、文明之星：使用禮貌用語，說話文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見師長主動問好。虛心接受老師的.批評教育。衣著得體，�；张鍘б�(guī)范。
3、助人之星：與同學團結(jié)友愛，互幫互助，不拉幫結(jié)派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學習、生活、勞動等方面主動幫助他人。
4、閃亮之星：學習思想端正，態(tài)度認真積極，成績優(yōu)秀，有一套行之有效的學習方法，學習效率高，能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。
5、激情之星：上班積極主動，搶答次數(shù)多，展示敢爭先，對其他同學的影響大。
6、發(fā)展之星：雖基礎不好，但能夠認真學習，主動參與，成績逐步提高。學習刻苦認真，按時獨立完成作業(yè)，課堂認真聽講，自習課及課余合理安排時間，主動自覺學習。
7、進步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的問題及時向他人請教。成績提升快。
8、健體之星：積極參加體育鍛煉，身心健康，有良好的健康行為習慣和高雅的生活情趣。
9、才藝之星：積極參加學校班級組織的活動，在活動中鍛煉自己，擁有一技之長，在學校組織的活動中能展示其特長或在各項競賽中獲獎。
10、勞衛(wèi)之星：積極參加公益勞動，熱心為同學老師服務，有良好的個人和公共衛(wèi)生習慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見到不凈處主動打掃。
四、評選辦法：
1、每兩周評選一次。首先由學生本人據(jù)實自評，然后利用班會分組評議，最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定。
2、有重大違紀行為受到學校紀律處分的學生，處分期間取消評選資格。
3、每次每星評選四人。每名同學可參評多個明星。
4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。
5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量，評選學期之星。期末總評結(jié)果記入學生檔案。
優(yōu)秀學生評選方案 篇3
一、三好學生評選標準：（班級人數(shù)的10%）
1、模范遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加學校的各種集體活動。
2、熱愛學習，成績優(yōu)秀，每學期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學學科；二年級包含語文、數(shù)學和品德三門學科；三至六年級包含語文、數(shù)學、英語、科學、品德五門學科（語文、英語和數(shù)學考試成績優(yōu)秀以上，科學和品德學科考試成績良好以上）】。
3、積極主動地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動。體育考核80分以上，藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣及良好的心理素質(zhì)。
二、單項積極分子評選標準：（班級人數(shù)的15%）
1、自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德。
2、極主動地開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務，具有一定的`語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。在師生中獲得一致好評。
三、操作程序：
1、每班推選的候選學生，將參評學生資料上交到政教處（6月29日前）。
2、由政教處將參評學生資料匯總后上交分管領(lǐng)導，由分管領(lǐng)導、相關(guān)老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學生名單，報學校審核、公示。
3、學校將各班級推薦上報候選名單，在校務公開欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無異議后于休業(yè)典禮時表彰。
四、有關(guān)事項：
�。ㄒ唬└靼嗉墤袑嵓訌婎I(lǐng)導，認真組織實施，嚴格執(zhí)行評選程序，嚴格把握評選標準，堅持公開、公平、公正原則，認真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動順利進行。
�。ǘ� 有下列情形者，一票否決：
1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育不改或被記錄者。
2、逃學、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或?qū)W校聲譽的行為者。
�。ㄈ┫嚓P(guān)評選材料送交要求：
各班主任對照參評條件，認真填寫政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關(guān)材料按時上交政教處，過期指標作廢。
說明：
1、優(yōu)秀學生及各類積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學”群動態(tài)中下載進行填寫，填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。
2、在評選過程中條件相當者，學校對有較強的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學生實行加分。在學校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學（口算）競賽、體育、藝術(shù)、等活動中獲獎者，享受加分（本學期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎者分別加1－4分，二等獎及以下者分別按50％計分，三等獎及以下者分別按25％計分）。
優(yōu)秀學生評選方案 篇4
一、評選比例：
優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選比例均為本單位學生總數(shù)的2%，學院優(yōu)秀學生干部的評選比例為學院學生總?cè)藬?shù)的0.5%。
二、評選條件：
1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫(yī)、藥類學年平均學分績點達3.2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類學生學年平均學分績點在3.5以上，學年綜合測評總成績在90分以上，可作為優(yōu)秀學生候選人。
2、思想品德考核為優(yōu)，學年平均學分績點在2.5以上，學年綜合測評總成績達90分以上，擔任學生干部職務滿一年，可作為優(yōu)秀學生干部候選人。
三、評選要求：
優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的'評選必須嚴格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開。
四、評選程序：
優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的候選人須分別填寫登記表，經(jīng)系院簽署意見后報學生處，由學校審批。
五、評選時間：
優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的評選工作在每年九月份進行。
優(yōu)秀學生評選方案 篇5
一、宗旨：
為表彰在學生工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的學生干部，發(fā)揚他們無私奉獻的精神，鼓勵更多的同學為建設文明校園發(fā)揮更大作用，特設立此獎項。
二、參評范圍：
① 校團委委員、校學生會委員、校學生社團學生負責人
�、� 年級團總支委員
③ 各班級班委
�、� 各團支部委員
三、參評條件：
�、� 現(xiàn)任學生干部
② 品質(zhì)高尚，熱愛集體，樂于奉獻，以身作則
③ 學生工作成效顯著（一學年），有實績
④ 工作能力強，威信高，有號召力
�、� 學習成績優(yōu)異
四、評選方法：
�、� 每學年評比一次
② 每班原則評選一位
�、� 評選必須由班級采用民主選舉的`方式產(chǎn)生候選人推薦上報
�、� 政教處綜合考評后審批準
優(yōu)秀學生評選方案 篇6
班主任、年級組長要高度重視各種學生評優(yōu)工作，嚴格按照條件、步驟要求，確保公正、公平、公開評選，保證學生成績的準確性與真實性。按條件、步驟操作，準時完成各種表格材料上交任務。
一、評選條件
（一）初中"三好學生"評選條件（同海淀區(qū)三好學生評選條件）
具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品德。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。有服務他人、集體和社會的責任感，在志愿服務和實踐活動中達到學業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)的好評。學習勤奮，具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。善于思考，能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。學科學年總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，有堅強的意志品質(zhì)，承受挫折的.能力較強。體育課成績優(yōu)良并達到《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)良等級（75分以上含75分）。（包含兩層含義：一是體育課成績優(yōu)良：二是《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績達到75分及以上）殘疾學生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（注:免體學生沒有參評資格。）
�。ǘ└咧�"三好學生"評選條件（同海淀區(qū)三好學生評選條件）
具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品德。有正確的理想信念，自覺踐行社會主義榮辱觀。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有良好的社會公德和公民素養(yǎng)。有服務他人、集體和社會的責任感，積極投身社會實踐和志愿服務，達到學業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)的好評。學習刻苦，有良好的學習習慣，學有特長。勤于思考，善于質(zhì)疑，具有科學的思維方式和創(chuàng)新意識，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。學科總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣和心理素質(zhì)，較強的社會適應力和溝通能力。體育課成績優(yōu)良，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)良等級（75分以上含75分）。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（注:免體學生沒有參評資格。）
（三）"優(yōu)秀學生干部"評選條件
1、在具備"三好學生"評選條件的基礎上，還應熱心社會工作，責任心強，有良好的群眾基礎，能主動為同學服務，在所從事的社會工作中表現(xiàn)突出。
2、承擔班級（班委、中隊委、團支部委員）或年級（團總支委員、年級學生會成員）或?qū)W校（校團委委員、校學生會成員）的學生干部有資格參評。
�。ㄋ模�"學生標兵"評選條件：三好學生中的優(yōu)秀者方可被評為"學生標兵"，"學生標兵"是全年級學生學習的楷模，不僅是學習成績好，各方面都應該表現(xiàn)突出，德智體美勞全面發(fā)展。
（五）"校長獎學金"評選條件：是全班學生學習的楷模，從班級選出的優(yōu)秀學生干部、三好學生中推薦，每班推薦1名責任心強、品學兼優(yōu)、熱愛集體、熱心社會工作、工作能力強、全面發(fā)展的學生（只限非畢業(yè)年級）。
（六）"先進班集體"評選條件
注重班級文化建設，充分發(fā)揮班委會、團支部（中隊委）的核心作用，具有良好的班風和健康向上的班級氛圍。班級學生模范執(zhí)行學校和班級各項規(guī)章制度，具有良好的文明素養(yǎng)。班級在校內(nèi)外各項活動中表現(xiàn)突出，具有集體示范作用。
二、評選名額分配及獎勵：
1、先進班集體：不超過本年級班級數(shù)的二分之一。（各年級盡量兼顧班級層次）
2、學生標兵：每年級3名。
3、校長獎學金：非畢業(yè)年級每班1名。
4、優(yōu)秀學生干部：
�。�1）校團委、校學生會的優(yōu)秀學生干部由校團委、校學生會負責并征求班主任、年級組長意見后推薦并在校級學生干部中投票選舉。不占用班級名額。（校學生會、校團委各5名以內(nèi)）。（校學生會郭院麗負責，校團委于曉冰負責）
�。�2）年級組長負責本年級學生會、年級團總支優(yōu)秀學生干部的推薦并在年級學生干部中投票選擇，不占用班級名額。（每年級3名以內(nèi)）
（3）班委會或團支部的優(yōu)秀學生干部由班主任負責組織班級學生投票選舉。（每班1名）。
�。�4）三好學生：各年級組長按年級學生人數(shù)的30%，根據(jù)各班符合體質(zhì)、學習成績條件的人數(shù)按比例下派各班評選名額，班主任負責組織班級學生投票選舉。
優(yōu)秀學生評選方案 篇7
為進一步規(guī)范學生書寫，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，根據(jù)學校教學工作安排，舉行“學有榜樣，向美而行”線上學生作業(yè)展評活動，具體要求如下:
一、展評范圍:
3月15日線上教學以來，部分優(yōu)秀線上學生作業(yè)。
二、展評對象
全部學生(班級初選、擇優(yōu)報送)
三、展評形式
本次活動以學科為單位，每位任課老師選取所教班級的一位同學的作業(yè)拍照上交盧老師(壓縮件+教師名字)，學校安排專人制作美篇進行班級巡展。
四、展評標準
1、書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范。
2、作業(yè)形式的.多樣化展現(xiàn)。
3、教師批改完整，學生改正及時。
4、板面整潔，干凈利落。
優(yōu)秀學生評選方案 篇8
為了保證評選程序科學嚴謹、評選工作公開透明，根據(jù)z省教育廳文件和市教育局要求，特制定我校20xx年省級三好學生、優(yōu)秀學生干部（以下簡稱“三好”、“優(yōu)干”）和省級優(yōu)秀學生評選實施方案：
一、評選標準
�。ㄒ唬┦〖墶叭脤W生”應具備以下基本條件
1、思想品德好。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，積極參加勞動和社會活動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，在同學中能起到模范作用。
2、學習好。學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮好學，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，主動選修數(shù)量較多的選修課程，學習成績優(yōu)良，各科學業(yè)水平考試成績均達到B級以上（含10B）。
3、身體好。堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣，身體健康，體育課成績優(yōu)良。
�。ǘ┦〖墶皟�(yōu)秀學生干部”應具備以下基本條件
1、熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛勞動，有較強的集體主義觀念和組織工作能力，熱心為同學服務，積極參加各項社會活動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，在同學中有較高的威信。
2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮好學，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，主動選修數(shù)量較多的選修課程，學習成績優(yōu)良，各科學業(yè)水平考試成績合計達到8B2C（含8B2C）以上。
3、堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的心理素質(zhì)和生活衛(wèi)生習慣，身體健康，體育課成績優(yōu)良。
4、任班委以上職務不少于1.5個學年，任職期間表現(xiàn)突出。
�。ㄈ┦〖墶皟�(yōu)秀學生”應具備以下基本條件：
1、被評為省級“三好”或“優(yōu)干”。
2、學習成績優(yōu)秀，各科學業(yè)水平考試成績合計達到7A3B以上（含7A3B）。
3、參評學生須在學籍所在高中就讀一年以上（即應于20xx年2月28日前轉(zhuǎn)入）。
二、名額分配
省級“優(yōu)秀學生”候選人從20xx年應屆畢業(yè)年級省級“三好”和“優(yōu)干”中推薦1名。
三、評選要求
�。ㄒ唬┦〖墶叭谩薄ⅰ皟�(yōu)干”的評選推薦。
學校根據(jù)分配的'名額，在廣泛聽取師生意見的基礎上，直接分到級部，由級部負責評選。評選結(jié)果向全校公示（公示期不少于三天）。
�。ǘ┦〖墐�(yōu)秀學生的評選推薦。
1、省級優(yōu)秀學生的評選在省級“三好”和“優(yōu)干”范圍內(nèi)優(yōu)中選優(yōu)。
2、學校評選分為班級和學校兩級，分別成立班級評選小組和學校評選推薦委員會負責班級評選和學校評選推薦。班級評選小組由班主任牽頭成立，成員包括班主任、2名任課教師、2名學生代表和2名家長代表共7人。學校評選推薦委員會由校長擔任組長，成員包括分管校領(lǐng)導、中層干部、班主任代表、任課教師代表、學生和家長委員會代表。其中學生和家長代表分別不少于20%的比例。學校評選推薦委員會成員必須與推薦人選無直接或間接利害關(guān)系，成員名單確定后須在學校公示。
3、班級評選采取直選方式，符合條件的學生皆可報名參加。班級評選小組依據(jù)評選條件審核參選人材料，然后組織參選人公開競選，當場唱票并公布投票結(jié)果，確定1名人選上報學校評選推薦委員會。學校評選推薦委員會召開評選會議，對班級評選小組提出的人選進行審核。評選會議程序一般為審閱學生資料、討論、投票和結(jié)果統(tǒng)計，投票為無記名投票，統(tǒng)計結(jié)果當場公布。得票數(shù)從高到低排列，最高者即為學校省級優(yōu)秀學生人選。評選結(jié)果在校內(nèi)公示（公示期不少于三天），公示無異議者上報。公示有問題經(jīng)查實撤銷者由下一名遞補。
�。ㄈ﹫猿衷瓌t，嚴格審核。
學校將組成以主要領(lǐng)導為組長的審核小組，按照評選標準，對上報的名單逐一進行嚴格審核，不符合條件和要求的取消參評資格。
優(yōu)秀學生評選方案 篇9
一、指導思想
實施素質(zhì)教育，落實“文化立校，體藝增色”的辦學理念，實現(xiàn)“凝聚正能量，再鑄西中輝煌”的奮斗目標，張揚學生成長過程中的個性、特長和先進性，激勵學生健康快樂地成長。依據(jù)學校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的`育人目標，為每個學生終生發(fā)展奠基。學校通過完善學生評優(yōu)制度，豐富優(yōu)秀學生的內(nèi)涵，鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使全體學生在西鄉(xiāng)中學健康成長，全面發(fā)展。
二、評比類別和條件
優(yōu)秀學生分為綜合類優(yōu)秀學生、學習類優(yōu)秀學生、特長類優(yōu)秀學生
1、綜合類優(yōu)秀學生（德育處李偉鋼負責，具體安排見附表）
�。�1）十佳學生：按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn)，在全校范圍評選十位優(yōu)秀學生。
�。�2）德育標兵：按學�！皩W生禮儀常規(guī)”評定。
�。�3）優(yōu)秀學生干部：按學校“優(yōu)秀干部評選條例”評定。
（4）環(huán)保衛(wèi)士：按學校相關(guān)規(guī)定評定。
�。�5）三好學生：按“三好學生評選條例”評定。
2、學習類優(yōu)秀學生（教學處劉日光負責）
�。�1）學習標兵：每學期按期中40%，期末60%進行年級排名，前20名獲獎，其中1—6名為一等獎，獎勵每人價值300元書籍等學習資料或購書卡；7—12名為二等獎，獎勵每人價值200元書籍等學習資料或購書卡；13—20名為三等獎，獎勵每人價值100元書籍等學習資料或購書卡，并頒發(fā)獲獎證書。
�。�2）學習優(yōu)秀獎：每學期按期中40%，期末60%進行年級排名21—100名學生獲獎，頒發(fā)獲獎證書。
（3）學習進步獎：每學期按期中40%，期末60%進行年級排名，進步幅度年級前20名學生獲獎，頒發(fā)獲獎證書，獎勵每人價值100元書籍等學習資料或購書卡。
3、特長類優(yōu)秀學生（以下4個項目上報的人數(shù)不超過各年級班級總數(shù)）
（1）藝術(shù)之星（音樂部：劉玉峰負責；美術(shù)部：張盛軍負責）
音樂類：具有良好的音樂素養(yǎng)，能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動中表現(xiàn)較為突出。學生要參加學校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎者。
美術(shù)類（包含傳媒）：具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動、術(shù)科競賽、宣傳活動中表現(xiàn)較為突出者。
（2）陽光少年（體育部：鐘卓興負責）
具有良好的生活習慣，健康的生活方式和強健的身體，保持良好的衛(wèi)生保健習慣，積極參加學校跑操，堅持參加體育鍛煉，樂觀向上、朝氣蓬勃，在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項體育比賽中起帶頭作用者。
（3）科技之星（教學處：羅暉）
愛學習，勤思考，思維活躍，開拓創(chuàng)新，知識面廣；在集體科技活動中經(jīng)常有思想、有點子，并產(chǎn)生良好的效果和影響；在校級以上科技大賽中獲獎者。
�。�4）文學之星（語文科組：羅代國負責）
積極參加語文學科競賽和第二課堂活動，且成績比較突出。要求符合以下條件之一：
①在學�！伴喿x之星”評比中獲得等級獎；
②在《大榕樹》校報或其他報刊發(fā)表作品；
③在校級以上語文學科競賽中獲得等級獎；
�、軗握Z文科代表或文學社負責人。
三、評選辦法及要求
1、綜合類評比由班主任組織學生認真學習方案，指導班委會發(fā)動學生經(jīng)民主評議，評選出獲獎學生，經(jīng)年級審定名單，上報德育處。
2、學習類評比由年級組按教學處要求評定獲獎學生后上報教學處審定名單，由教學處統(tǒng)一報德育處。
3、特長類評比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進行評比，與年級組協(xié)調(diào)審核后名單由年級統(tǒng)一上報德育處。
4、學校召開總結(jié)表彰大會，并出專欄向全校學生介紹先進學生的優(yōu)秀事跡。
5、獎勵用的獎品、獎狀和榮譽證書由相關(guān)評選部門準備和頒發(fā)。
6、有關(guān)獎項指標每年由學校下達。
優(yōu)秀學生評選方案 篇10
為了表彰先進，樹立學生身邊可親、可敬、可信、可學的榜樣，展示我校素質(zhì)教育的成果和學生蓬勃向上的.精神面貌，激勵學生全面和諧發(fā)展，學校決定開展“十佳學生”評選活動。
一、評選條件
1、必備條件：必須是學校三好學生或?qū)W生會優(yōu)秀執(zhí)委或優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀團干部。
2、備選條件（候選人必須具備兩項及以上條件）：
�。�1）模范遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度，在學校開展的達標創(chuàng)優(yōu)活動中表現(xiàn)突出。
（2）有強烈的集體意識和社會責任感。熱愛集體，愛護公物；尊重他人，樂于助人；誠實守紀，維護公德。在維護學校和班級聲譽方面作出較大貢獻。
�。�3）上進心和進取心強，有良好的競爭合作意識和學習品質(zhì)，勤奮學習，勇于探索，在學科成績、競賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績。
�。�4）有較強的工作能力，能積級、主動、有效地組織和參與學校的各項活動，能起骨干帶頭作用，成績顯著，在學生中有較大影響和威信。
�。�5）在其他方面做出突出成績，堪稱楷模。
3、否決條件（具有以下情況之一者，不得評為“十佳學生”）：
�。�1）在達標創(chuàng)優(yōu)活動中個人扣分學年累計在3分及以上者；
�。�2）無故曠課（包括自修課），或住宿生私自外宿者；
�。�3）參加學校或社團各項活動無故缺席學年累計3次及以上者；
�。�4）考試作弊者；
�。�5）學年內(nèi)受學校通報批評及以上處理者；
�。�6）有缺點不虛心接受教育者，或有嚴重的不誠信行為者，或有嚴重的違xxx公德行為者；
（7）缺乏社會責任感，不愿擔任社會工作或不履行職責者。
二、評選原則
1、公平、公正、公開原則；
2、民主評議和學�？己讼嘟Y(jié)合原則；
3、注重實際表現(xiàn)和兼顧代表性原則。
三、評選方法
1、評選時間：每年下半年
2、評選程序：
�。�1）各班在班主任的組織指導下根據(jù)評選條件推薦候選人一名，其事跡材料由班主任負責送年級主任。
�。�2）年級主任召開本年級組教師會議，對各班推薦的人選廣泛征求意見，確定10名人選報政教處。
�。�3）正式候選人確定后，政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周，然后由全校學生投票測評。
�。�4）學校評選領(lǐng)導小組根據(jù)學生投票結(jié)果和對學生表現(xiàn)的考核，討論并確定“十佳學生”名單。
3、表彰和獎勵：
（1）召開全校表彰大會，頒發(fā)榮譽證書、獎杯和獎品。
�。�2）佩戴“十佳學生”綬帶照相，相片和先進事跡在宣傳窗展出。
�。�3）優(yōu)先推薦參加縣級及以上各類學生先進評選。
四、組織領(lǐng)導
學校成立“十佳學生”評選領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由校長、分管德育的學校領(lǐng)導、政教處正副主任、團委書記和全體政教員組成。
優(yōu)秀學生評選方案 篇11
一、宗旨:
為進一步深化素質(zhì)教育，展現(xiàn)蒲小學子奮發(fā)向上的精神風貌，積極發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳本校學生中的先進典型，樹立榜樣，推進多元評價改革，在校園里掀起崇尚先進、學習先進、趕超先進的熱潮，促進全體學生德智體等全面發(fā)展，我校特開展第三屆“感動蒲小”十佳學生評選活動。
二、評選對象：
我校龜湖校區(qū)和橋兒頭校區(qū)3-6年級在校學生，不含往屆已經(jīng)評過的學生。
三、評選一般標準：
1．思想品德佳。熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體。
2．學習成績佳。熱愛學習，學習態(tài)度端正，有良好的學習習慣。
3．工作能力佳。素質(zhì)全面，樂于承擔班務工作，能協(xié)助各科老師開展班級工作。
4．身體素質(zhì)佳。注重鍛煉身體，積極參加體育活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身心健康，體育成績優(yōu)良。
5．文明禮貌佳。遵守行為規(guī)范和學校規(guī)章制度，遵守社會公德，文明做事，文明做人。
6．家庭表現(xiàn)佳。在家尊敬長輩，主動承擔家務勞動，與家人相處融洽。
7．帶頭作用佳。嚴格要求自己，處處起帶頭作用，有埋頭苦干、甘于奉獻的精神，善于用自己的模范行動影響和帶動他人。
8．全面能力佳。并曾經(jīng)獲得過“亮麗十二星”其中至少一星。
9．團結(jié)協(xié)作佳。有團隊精神，不計較個人得失，能夠正確處理同學之間、師生之間關(guān)系，善于團結(jié)同學，樂于幫助他人。
10．同學口碑佳。能夠自覺塑造、維護文明小學生的.形象，有較高威信，同學滿意度高。
四、評選辦法：
1．兩校區(qū)3-6年級每班推選一名學生參評，往年已經(jīng)評上的學生不得再次參評。
2．初選后，龜湖校區(qū)每個年級段推選出3名共12名學生，橋兒頭校區(qū)每個年級段推選出2名共8名學生。兩校區(qū)共推選出20名學生參加集團校評比。
3.經(jīng)評審組復評，并廣泛征求學生，教師及家長意見后，最后擬定10名學生當選為第三屆“感動蒲小”十佳學生并公示。其他學生均獲得“十佳學生提名獎”。
五、評選時間安排：
1．發(fā)動階段：5月16日—5月22日。各班加強活動宣傳，營造人人參與的氛圍。
2．班級擇優(yōu)推薦：5月23日到25日。各班推選一名全面發(fā)展的學生作為級段候選人，并填寫候選人表格（打印并貼上照片），書面文稿形式上交各校區(qū)政教處，逾期不候。
3．初選階段：初選結(jié)果于5月26日在校園網(wǎng)上公布。
4．公布結(jié)果：5月31日。公布評選結(jié)果。
5.表彰時間：六一兒童節(jié)前后。
優(yōu)秀學生評選方案 篇12
一、指導思想
為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學生發(fā)展特長，增強對學生的榜樣教育。樹立典型，在全校同學中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神。形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高學生的積極性。學校德育組織機構(gòu)從“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念出發(fā)，將在本學期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感受到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風而努力！
二、活動宗旨
關(guān)注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。引導廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步。營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學。“賞識使人自信，激勵使人進步�！币再p識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、活動口號
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象
市六中全體學生。
五、評選條件
凡申報校園之星的學生必須模范遵守《中學生學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的'監(jiān)督。
六、評選辦法
校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學生可以申報多項先進獎項，班主任需根據(jù)此方案嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評選內(nèi)容及標準
1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。
3、勤奮學習之星：認真完成作業(yè)，惜時如金。目標明確，勤奮努力，堅持如一。學習成績好。進步快。
4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，生活有規(guī)律。
5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學校各項文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光
6、愛護集體之星：愛護集體榮譽，愛護集體財物。主動抵制不良風氣。
7、遵守紀律之星：嚴格遵守學校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀班規(guī)。
8、文明禮儀之星：尊敬師長，團結(jié)同學，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項
1、“校園之星”可通過個人申報，學生投票，班主任篩選推薦，學校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學生積極參與，通過平凡小事，折射出學生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要創(chuàng)設競爭機制氛圍，發(fā)動學生開展爭星保星活動，注意教育學生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。
4、各班要創(chuàng)設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進生比例。
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