知識競賽活動方案范文

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的知識競賽活動方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知識競賽活動方案范文1

　　生命無價，健康第一，為進(jìn)一步提高居民健康觀念和防病意識，提高中老年人自我保健意識，倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式。xx社區(qū)居委會為了讓社區(qū)中老年朋友能擁有一個健康的身體，豐富他們的身體保健知識，將舉辦一場“中老年人保健知識講座”，并為中老年朋友進(jìn)行免費(fèi)體檢。在社區(qū)內(nèi)營造“人人關(guān)注健康、享有健康、人人享受健康”的氛圍。

　　一、活動時間

　　20xx年2月24日

　　二、活動地點(diǎn)

　　xx社區(qū)活動中心三樓

　　三、參加人員

　　社區(qū)中老年朋友

　　四、主要內(nèi)容

　　隨著人們生活水平的不斷提高，如何以健康的生活方式獲得最佳的生活質(zhì)量顯得尤為重要。主要講解中老年人常見病有哪些?心腦血管疾病、糖尿病等發(fā)病特點(diǎn)是什么?如何防治慢性支氣管炎、冠心病、高血壓、心腦血管等疾病?如何合理用藥?日常生活中飲食應(yīng)該注意哪些?日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些生活習(xí)慣?該如何增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，促進(jìn)新陳代謝?為社區(qū)中老年群眾做免費(fèi)體檢。

　　健康對每個家庭來說都是至關(guān)重要的，注重日常保健，活到百歲不是夢。今后，社區(qū)將經(jīng)常性的舉辦適合中老年人的保健知識講座，普及防病抗病知識，提高居民的生活質(zhì)量。

知識競賽活動方案范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動，制定如下計(jì)劃。

　　二、競賽方案

　　1、試題要求

　　學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：

　　(1)一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。

　　(2)每個學(xué)段出題時，課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。

　　(3)各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。

　　2、參加對象

　　全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。

　　3、競賽時間

　　x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級13點(diǎn)30分三四年級14點(diǎn)50分五六年級(如有特殊情況另行通知)

　　4、順序

　　完小、教學(xué)點(diǎn)與中心校則同時進(jìn)行。

　　5、監(jiān)考安排

　　略

　　6、獎勵辦法

　　本次活動設(shè)一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。

　　7、成績匯總

知識競賽活動方案范文3

　　一、比賽主題：

　　誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園

　　二、比賽目的

　　通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機(jī)，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。

　　三、比賽時間：

　　12月1日上午

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　操場

　　五、比賽對象：

　　全班學(xué)生

　　六、參賽要求

　　1、以組為單位參賽，要求全班學(xué)生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。

　　2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準(zhǔn)備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。

　　七、評獎辦法

　　1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。

　　2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設(shè)獎。

　　一等獎：2個二等獎：4個，三等獎：6個

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　比賽采取100分制，其中：

　　a、作品內(nèi)容(15分)：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義;

　　b、節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧;

　　c、語言技巧(40分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng);

　　d、臨場表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。

　　九、人員安排

　　評委：張校長及各位語文老師

　　統(tǒng)分：董梅

　　攝影：董梅

知識競賽活動方案范文4

　　一、活動名稱：

　　沖出重圍、穿越火線

　　二、活動簡介

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點(diǎn)：

　　(三)參賽對象：

　　(四)活動項(xiàng)目：

　　參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號并把每個隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動以最終計(jì)時時間最短的隊(duì)伍為獲勝者。

　　1、突出重圍

　　比賽賽距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

　　游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個游戲“穿越火線”。

　　游戲規(guī)則：

　　(1)參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。

　　(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加(每觸地一次加15秒)。

　　(3)全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。

　　訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

　　2、穿越火線

　　道具要求：網(wǎng)繩、框架

　　游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。

　　游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。

　　3、向著勝利開火

　　需要器材：氣球

　　游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊(duì)員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協(xié)助(已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助)，吹完的`隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。

　　游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

知識競賽活動方案范文5

　　活動背景

　　在這個大背景下，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，動員和激勵廣大團(tuán)員青年在新的歷史時期堅(jiān)定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，新意創(chuàng)新，自覺奉獻(xiàn)，奮發(fā)成才，自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻(xiàn)力量，以表達(dá)對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會本著加深學(xué)院全體團(tuán)員對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識以及對共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)的深入的理解的初衷，懷著一顆對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)無比愛戴的感恩之心，以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀(jì)律、有理想”的優(yōu)秀共青團(tuán)員為目標(biāo)，決定開展共青團(tuán)知識競賽。

　　活動的目的與意義

　　1、充分了解團(tuán)組織的基本知識，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語言組織能力。

　　3、激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　4、讓團(tuán)員意識到我是團(tuán)員我光榮的理念。

　　活動對象

　　機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員青年

　　活動時間

　　20xx年3月6日晚19：30-21:30

　　主辦單位

　　機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會

　　承辦單位

　　機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會組織部

　　活動概況

　　本次團(tuán)知識競賽活動分為三個階段，包括嘉賓動員鼓勵階段，知識競賽階段，競賽總結(jié)升華階段。在嘉賓動員鼓勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前加油，讓各支部團(tuán)員能在比賽中更加給力，賽出團(tuán)員風(fēng)采。在知識競賽階段，讓團(tuán)員們展現(xiàn)出各支部的風(fēng)采、個人的風(fēng)采，加深對團(tuán)組織的認(rèn)識，對支部的凝聚力，不斷豐富知識，提高團(tuán)員的素質(zhì)與能力。競賽總結(jié)升華階段，應(yīng)邀嘉賓點(diǎn)評本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團(tuán)員深刻體會到我是團(tuán)員我光彩的理念�；顒恿鞒�

　　第一階段：準(zhǔn)備、動員學(xué)習(xí)階段

　　1、團(tuán)總支、學(xué)生會收集相關(guān)團(tuán)組織知識文獻(xiàn)、

　　2、各團(tuán)支部召開動員大會，動員本支部全體團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織的相關(guān)知識，收集其他相關(guān)資料，推選代表參加競賽，各個年級以專業(yè)為單位組建一支由6名團(tuán)員青年組成的代表隊(duì)，準(zhǔn)備參加比賽。

　　3、團(tuán)總支、學(xué)生會進(jìn)行大力度宣傳，張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。同時，向每個團(tuán)支部說明這個活動的意義。

　　第二階段：知識競賽階段

　　第一環(huán)節(jié)：必答題。(每題限時為10秒)

　　必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊(duì)伍現(xiàn)場派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊(duì)伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規(guī)定的時間內(nèi)作答。答

　　對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊(duì)伍以此類推作答。(被前面隊(duì)伍選過的題目組不能再選)。第二環(huán)節(jié)：中場休息游戲環(huán)節(jié)。

　　主持人提問，所有在場團(tuán)員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分。

　　第三環(huán)節(jié)：搶答題(每題限時10秒)

　　此環(huán)節(jié)共設(shè)置10道題目，每道題分值10分。答對的加10分，答錯的扣分(具體扣分形式如下)。各參賽隊(duì)按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者，搶到題目后在規(guī)定的時間內(nèi)作答。

　　(有下列情形之一者，倒扣5分

　　A、答錯;

　　B、答題超時或搶而不答;

　　C、非答題隊(duì)員獨(dú)立完成;

　　D、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊(duì)，該參賽隊(duì)不能再答此組題目，該隊(duì)視同答錯題扣分;)

　　注：

　　1、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后，如出現(xiàn)兩隊(duì)或兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相同，則繼

　　續(xù)通過搶答題決出勝負(fù)。

　　2、比賽進(jìn)行過程中不得更換隊(duì)員。各參賽隊(duì)不得攜帶任何與比

　　賽有關(guān)的材料入場，否則取消該隊(duì)參賽資格。

　　3、各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。如對比賽

　　結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。

　　4、賽隊(duì)員對于答案有疑義時，由主持人請現(xiàn)場評委判定，任

　　何隊(duì)伍不得以此為借口延誤比賽。

　　5、在比賽過程中，每個參賽隊(duì)伍共有2個錦囊，可以用來求助

　　現(xiàn)場觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。

　　第三階段表彰階段

　　1、在大會當(dāng)場決出獲獎隊(duì)伍后進(jìn)行頒獎。

　　2、一期飯?zhí)弥�前張貼海報(bào)進(jìn)行公開表揚(yáng)。

　　獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎：1名(院級證書)

　　二等獎：1名(院級證書)

　　三等獎：1名(院級證書)

　　活動預(yù)期效果

　　通過此次團(tuán)知識競賽，機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員的團(tuán)知識素養(yǎng)普遍得到提高，全體團(tuán)干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升;共青團(tuán)的知識、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團(tuán)組織中，宣傳到團(tuán)員青年中，從而整體提升全院學(xué)生的思想內(nèi)涵，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)青春與活力。讓每個團(tuán)員都

　　牢記自己是一名共青團(tuán)員，時刻注意以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，努力成為遵紀(jì)守法的模范。同時，讓團(tuán)員青年在活動中進(jìn)一步認(rèn)識團(tuán)組織、熱愛團(tuán)組織、敬仰團(tuán)組織。

　　機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會

　　20xx年02月27日

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