幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案范文（精選9篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案范文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案1
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防火救災(zāi)工作，提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能，特安排一次防火演練活動(dòng)。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
一、演練目的：
1、通過(guò)防火應(yīng)急演練,使全園保教職工掌握應(yīng)急救火的正確方法,熟悉著火后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
2、活動(dòng)要求：幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個(gè)跟著一個(gè)走、不推不擠、有秩序的快速離開火源，安全下樓，直至安全地帶。
3、經(jīng)過(guò)演練，加強(qiáng)教職工的防火意識(shí)、救護(hù)措施和幼兒的安全逃生、自救常識(shí)，從而保證幼兒的安全。
4、學(xué)會(huì)在日常工作中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。
二、演練時(shí)間：
20xx年11月19日（周二）下午15點(diǎn)—16點(diǎn)
三、演練準(zhǔn)備：
1、報(bào)警器（傳達(dá)室喇叭）1個(gè)、急救箱
2、給幼兒每人準(zhǔn)備一塊小毛巾（濕的）、1塊小手絹（班內(nèi)日常備的）
四、參加演練人員：
全體教職工和全園幼兒。
一、成立演練指揮小組。安排如下：
總指揮：園長(zhǎng) 指揮部下設(shè)3個(gè)小組：
1、疏散組 ：
負(fù)責(zé)人：Xx，組員：Xx、Xx、Xx
職 責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮全園師生安全疏散，堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、醫(yī)療救助組：
負(fù)責(zé)人：Xx、Xx。
職 責(zé)：準(zhǔn)備藥品（碘伏、棉簽、紗布、創(chuàng)口貼），負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、安全保障組：
負(fù)責(zé)人：Xx，組員：Xx、Xx、Xx 。
職 責(zé)：負(fù)責(zé)維持幼兒秩序，了解園內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。
四、疏散路線
一樓兩個(gè)班級(jí)同時(shí)從各自教室疏散到幼兒園操場(chǎng)，兩個(gè)班老師合理分工，分別帶隊(duì)從兩個(gè)門疏散，重點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個(gè)跟著一個(gè)走，有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)的安全地帶。
注 意：負(fù)責(zé)疏散的管理人員應(yīng)提前到崗，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。
四、演練過(guò)程：
1、拉響“報(bào)警器”。
2、聽到報(bào)警后，各班老師組織幼兒有序出教室，其他管理、后勤人員，立即走出辦公室到指定的地點(diǎn)，看到幼兒要維持秩序，協(xié)助疏散管理。按照疏散線路快速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
3、負(fù)責(zé)疏散的老師位置安排如下：
北樓一樓由Xx負(fù)責(zé)，二樓梯由Xx負(fù)責(zé)，三樓梯由Xx負(fù)責(zé)，西樓一樓由Xx負(fù)責(zé)，二樓由Xx負(fù)責(zé)，三樓由Xx負(fù)責(zé)，院內(nèi)由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)門衛(wèi)Xx場(chǎng)內(nèi)巡視與人數(shù)清點(diǎn)，各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向Xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。
4、醫(yī)療救助：
�。�1）一旦發(fā)現(xiàn)傷員，醫(yī)療救助組馬上開展工作，對(duì)受傷的師生進(jìn)行急救處理，由Xx負(fù)責(zé)送往醫(yī)院。
�。�2）緊急情況請(qǐng)記住并拔打醫(yī)院電話：
（3）上報(bào)上級(jí)部門：
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20XX年4月12日上午10點(diǎn)正
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
組員：
四、工作小組
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。
3、疏散引導(dǎo)小組：
職責(zé)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo)；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起。
4、救護(hù)小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
5、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。
6、報(bào)警小組：
負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警
五、疏散管理
1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
2、疏散鐘聲、廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。”
3、疏散路線：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。
4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止危險(xiǎn)事故發(fā)生。
5、撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散；中1、小1、中4四個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散；大1、大2 兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散；大4、大5兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個(gè)班級(jí)直接就近疏散。
6、集合地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)
7、人員清點(diǎn)：各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
六、演習(xí)準(zhǔn)備階段
9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動(dòng)準(zhǔn)備。
9：55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
七、正式演習(xí)階段
1、10：00 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、10：10 警報(bào)長(zhǎng)鳴：應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）
3、宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播。小朋友們聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離�！�
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
�、�10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、�10：20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�、�10：20—10：25 應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。
樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員。
疏散前的注意事項(xiàng)：
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門窗。
2、財(cái)務(wù)人員，如條件許可，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊(cè)一起撤離。
3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
1、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
3、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案3
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20XX年4月26日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
2、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警；由彭繼英園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；
3、園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班；第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠危險(xiǎn)事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。
在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園防火演練方案：消防逃生應(yīng)急演習(xí)方案三
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：20XX年4月13日上午10：30。
地點(diǎn)：三龍幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：吳鴻莉
現(xiàn)場(chǎng)副指揮：李威鳳
報(bào)警人員：秦幫明
道具準(zhǔn)備：各班保育員
救護(hù)人員：何麗萍
疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
�。�1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護(hù)車，蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
�。�3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�4）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法
�。�1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
（2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火。
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案4
一、演練目的
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員
1、時(shí)間：20XX年4月23日
2、地點(diǎn)：衛(wèi)輝市幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
1、總指揮：班主任
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3、報(bào)警員：保育員
4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮
五、演練程序
1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2、帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
3、來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案5
Xx縣Xx幼兒園占地面積4044平米，教學(xué)樓一幢，樓高四層。一樓4個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓4個(gè)教學(xué)班，共12個(gè)教學(xué)班，在園幼兒376名，教職工45名。教學(xué)樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢(shì)群體的防火救災(zāi)工作，提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能，特安排防火演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
一、演練內(nèi)容
指揮全體師生安全疏散；模擬撲滅初起火源；模擬報(bào)警（119和110）
二、演練時(shí)間
“每周一練”不定期進(jìn)行
三、參加演練人員
全園教職工
四、演練指揮小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：管理人員及各班班主任
負(fù)責(zé)疏散的管理人員：
一樓大廳：
一樓西門：
中間樓梯：
西樓梯：
集結(jié)地負(fù)責(zé)人：
模擬撲滅初起火源人員：
模擬報(bào)警人員：
五、演練班級(jí)疏散逃生路線
1、一樓東兩個(gè)小班：小三班靠走廊南側(cè)往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭；小四班靠走廊北側(cè)往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭。
2、一樓西兩個(gè)小班：小一班、小二班出門往西從西門疏散到操場(chǎng)南頭。
3、二樓東兩個(gè)中班：出門往西從中間樓道下樓經(jīng)一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭。
4、二樓西兩個(gè)中班：中三班出門往東跑，沿著中間樓道下樓，從一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭；中四班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場(chǎng)南頭。
5、三樓四個(gè)大班：大一班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場(chǎng)南頭；大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭。
在疏散過(guò)程中，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍中間保護(hù)，班主任斷后，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散。疏散時(shí)在樓內(nèi)要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案6
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、時(shí)間、人物、地點(diǎn)
演習(xí)時(shí)間：20**年x月x日早九點(diǎn)
參加人員：所有教職工及幼兒
地 點(diǎn)：幼兒園
二、準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2.各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道，安全出口、集中地(操場(chǎng))等處，下樓梯的方法，順序，路線等。
4.有清晰可見的安全通道標(biāo)志。
三、疏散原則
1.一樓為先，二樓為后，每個(gè)班級(jí)都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報(bào)警后，班級(jí)老師要立即停止一切活動(dòng)，集中所有幼兒，清點(diǎn)
3.人數(shù)，不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓：小一班從后門逃生到達(dá)集中地，小二班從正門逃生到達(dá)集中地。
二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地。
三樓：托班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長(zhǎng)：指揮整個(gè)場(chǎng)面，對(duì)于突發(fā)狀況作出及時(shí)調(diào)整。
特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫(yī):警報(bào)響起，保健醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯(lián)絡(luò)員
教師:起火時(shí)，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師：負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場(chǎng)景并留存。
六、演習(xí)過(guò)程
1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報(bào)。
2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時(shí)要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。
3.所有班級(jí)逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù)，站好隊(duì)。
4.師生共同討論火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長(zhǎng)老師講話，宣布演習(xí)結(jié)束。
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案7
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，救災(zāi)，最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題：
防火等逃生演練
二、時(shí)間：
3月20日
三、參與人員：
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長(zhǎng)：
成員：
五、崗位職責(zé)：
總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負(fù)責(zé)人：緊情急況下聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：”不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
班內(nèi)負(fù)責(zé)人：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，班級(jí)內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)室前后門迅速逃生，逃生時(shí)要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區(qū)后，班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數(shù)，副班主任在最快時(shí)間內(nèi)將班級(jí)人數(shù)報(bào)告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組
總指揮：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；及時(shí)掌握情況，并向教辦匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)命令；組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
疏散組組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：堅(jiān)守工作崗位；在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
滅火組：
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
醫(yī)療救助組組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
七、疏散原則：
1、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、疏散撤離時(shí)，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。
八、疏散路線：
小班、大班快速有序地撤離到操場(chǎng)安全區(qū)。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)，正在活動(dòng)室的教師聽到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)三遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動(dòng)室，撤離過(guò)程負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：”不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。
4、帶隊(duì)教師把人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
十、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)室內(nèi)桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案8
本篇文章主要目標(biāo)是讓教師和幼兒提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使幼兒了解防火常識(shí)，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)，使全園師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我防護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使全園師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間：
地點(diǎn)；鑫藝幼兒園
內(nèi)容：安全防火演練
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師對(duì)幼兒傳授消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動(dòng)程序：
1、召開全體教職員工的動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使幼兒了解防火常識(shí)，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門
2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。
3、下午演練時(shí)間到，疏散演練開始，全園師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊活動(dòng)室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離。
5、撤離現(xiàn)場(chǎng)后，園長(zhǎng)講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。
五、負(fù)責(zé)人安排情況：
防火疏散演練；總指揮：
疏散組負(fù)責(zé)人：
幼兒園防火應(yīng)急疏散演練方案9
Xx縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒Xx名，教職工Xx名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防火疏散工作，提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能，特安排這次防火疏散演練活動(dòng)。為使演練安全、順利進(jìn)行，特制定如下演練方案：
一、演練內(nèi)容
防火疏散演練安全疏散
二、演練時(shí)間
20xx年11月11日
三、演練程序
園長(zhǎng)宣布防火疏散命令，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報(bào)警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。各班老師聽到疏散命令后，立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場(chǎng)安全地帶。（如有班級(jí)在操場(chǎng)活動(dòng)，則不要進(jìn)入教學(xué)樓，而要就地排隊(duì)，然后走到規(guī)定疏散位置。）
四、參加演練人員
全園教職工，全園幼兒
五、演練指揮小組
組 長(zhǎng)：Xx
副組長(zhǎng)：Xx
成 員：Xx Xx 各班班主任
負(fù)責(zé)疏散的管理人員：
發(fā)布疏散命令：Xx
一樓東門：Xx（模擬報(bào)警119）
一樓西門：Xx
二樓東樓梯：Xx
三樓西樓梯：Xx
疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：Xx
五、疏散路線：
1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門往外跑。
2、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過(guò)程中，配班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
注意：中一中二在距離南墻大約三米的操場(chǎng)中間位置，樓道東的班級(jí)按到操場(chǎng)先后在中一班東面排隊(duì)，西樓道的班級(jí)按到操場(chǎng)先后在中二班西排隊(duì)。
六、演練啟動(dòng)方式
演練開始以廣播疏散命令為號(hào)（如遇停電，則以園長(zhǎng)喊聲為號(hào)，各班相傳口令）：“防火疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒彎腰，用手或衣服捂住口鼻，按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
七、人數(shù)清點(diǎn)
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無(wú)誤后向Xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。Xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
八、活動(dòng)總結(jié)
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