體育跳繩比賽方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的體育跳繩比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育跳繩比賽方案1
一、競賽目的
為了推進素質(zhì)教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動技術(shù)能力，提高學生運動興趣；提高班級體凝聚力，檢驗人人會跳繩、人人愛跳繩，特舉辦跳繩比賽。
二、競賽時間
20xx年12月16日——18日每天的`大課間
16日（星期二）：七年級
17日（星期三）：八年級
18日（星期四）：九年級
三、競賽地點
操場籃球場
四、競賽人員
每班訓練選拔3男3女學生參加比賽
五、競賽內(nèi)容
單人一分鐘短繩計數(shù)
六、競賽規(guī)則：以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按一分鐘內(nèi)所跳的次數(shù)確定成績。
七、競賽獎項
按年級男、女同學分別取單位時間內(nèi)跳繩個數(shù)排名，男女各獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。取班級平均成績作為班級團體獎，設(shè)一二三等獎，七、八年級比例2：2：2；九年級3：3：2八、競賽領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：體育組和各班主任
九、競賽裁判安排
裁判員：各年級班主任和學生
計時員：各年級體育老師
攝影負責：xxx
十、各班主任抓緊組織操練、未盡事宜，另行通知。
體育跳繩比賽方案2
一、比賽目的
通過開展跳繩比賽，豐富教師的課余生活, 加強教師之間的交流,提高教師身體素質(zhì),增強團隊的凝聚力，增強職工團結(jié)協(xié)作的精神。
二、比賽時間
20xx年3月16日各校區(qū)初賽，3月23日三校區(qū)決賽
三、比賽場地
學校操場
四、參加對象
全體教師
五、參賽方式
單人跳、雙人跳自愿報名，自由搭配，參賽名單與3月2日送至體育組辦公室，穿龍?zhí)椒纸M名單。
六、比賽項目及時間
單人跳（1分鐘）、雙人跳（1分鐘）、穿龍?zhí)?分鐘）
七、比賽規(guī)則
1、參賽人員分工：兩人搖繩，其他人參加跳繩，不得少于8人參加。比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然后發(fā)出比賽指令，負責搖繩的教師開始搖繩，比賽正式進行。
2、比賽方法為采用繞“8”字形跳長繩。比賽時，隊員逐個從一側(cè)跑進跳繩，每次跳一個，依次進行。一組全部輪換后，立即從同一側(cè)“8”字形按上述要求進行。組內(nèi)成員可以輪流參賽。
3、比賽一次性決定成績，累計計數(shù)，多者的隊名次列前。
八、獎項設(shè)置
本次比賽獎項設(shè)一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3）和參與獎若干名。各個項目的前三名代表本校區(qū)參加三校區(qū)決賽。
九、裁判分工：
計時人員：家教會成員1
登記人員：家教會成員2
計數(shù)人員：家教會成員3、4、5、6、7、8、9、10.
附：分組名單
注：如有遺漏的老師請與體育組聯(lián)系。
體育跳繩比賽方案3
一、競賽目的
為了推進素質(zhì)教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動技術(shù)能力，提高學生運動興趣；提高班級體凝聚力，檢驗人人會跳繩、人人愛跳繩，特舉辦跳繩比賽。
二、競賽時間
2xxxx年12月16日----18日每天的大課間
16日（星期二）：七年級
17日（星期三）：八年級
18日（星期四）：九年級
三、競賽地點
操場籃球場
四、競賽人員
每班訓練選拔3男3女學生參加比賽
五、競賽內(nèi)容
單人一分鐘短繩計數(shù)
六、競賽規(guī)則：
以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按一分鐘內(nèi)所跳的次數(shù)確定成績。
七、競賽獎項
按年級男、女同學分別取單位時間內(nèi)跳繩個數(shù)排名，男女各獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。取班級平均成績作為班級團體獎，設(shè)一二三等獎，七、八年級比例2:2:2；九年級3:3:2
八、競賽領(lǐng)導小組
組長：z
副組長：z
成員：體育組和各班主任
九、競賽裁判安排
裁判員：各年級班主任和學生
計時員：各年級體育老師
攝影負責：z
十、其他
各班主任抓緊組織操練、未盡事宜，另行通知。
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