推進方案合集九篇
為了確保事情或工作能無誤進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的推進方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推進方案 篇1
一、活動背景
21世紀是經(jīng)濟全球化的時代,也是企業(yè)邁進文化管理階段的時代。加強企業(yè)文化建設(shè),能夠科學(xué)整合企業(yè)生產(chǎn)要素,促使企業(yè)和員工形成共同價值觀,增強凝聚力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展�！鞍倌昶髽I(yè)靠文化”,一個沒有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)不能自強于市場競爭之中。為此，我公司將舉辦“企業(yè)文化月”活動，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營需要，營造濃厚的活動氛圍，推動公司加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、活動目的
1、通過“企業(yè)文化月”活動來豐富廣大職工業(yè)余生活，增強企業(yè)的凝聚力，促進和諧企業(yè)的建設(shè)。
2、增進員工之間的友誼，相互了解，相互溝通，提高員工的主人翁意識與企業(yè)向心力。
三、活動小組
▲為加強參加活動各部門(車間)的協(xié)調(diào)合作，保證活動的有序進行，特成立 辦公室為“企業(yè)文化月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
▲組長：陳軍獻 成員：應(yīng)國強、程俊、徐蓮、樓宇翔、李衛(wèi)東、黃榮、任亞玲、詹廷偉
四、活動開展
●活動時間：20xx年11月1日至11月30日
●參與對象：公司所有員工
●活動口號：“團結(jié)、進取、友誼、創(chuàng)新”
●活動宗旨：“友誼第一，比賽第二”
五、活動形式
1)、辦公室、財務(wù)部、采購部、銷售部合為一組(70人)；
2)、生產(chǎn)部為一組(23人)；
3)、倉管、統(tǒng)計、內(nèi)勤合為一組(56人)；
4)、動力設(shè)備、染色車間合為一組(24人)；
5)、開發(fā)部、絲襪機修、棉襪機修合為一組（32人）；
6)、棉襪車間、手工縫頭合為一組（41人）；
7)、新廠織造、絲襪提花、絲襪平板合為一組（101人）；
8)、定型車間為一組（56人）；
9)、包裝車間為一組（119人）；
10)、新廠拼縫為一組（137人）；
● 共分成10個組，以團隊的形式參與活動項目，確立團隊名稱、團隊長、 團隊口號，填入活動表單，由各團隊長統(tǒng)一上交至辦公室。
●勢氣展示、拔河、10*100米接力賽為各團隊必參加項目；
●3VS3籃球賽各團隊挑選出六名參賽選手進行比賽；
●100米短跑、3000米長跑、中國象棋、羽毛球、跳繩等其它比賽項目由各 團隊長挑選出2至3名擅長該項目參賽人員進行比賽；
六、活動宣傳
1)制作、公布活動信息；
2)下發(fā)開展活動通知、表單；
七、獎勵辦法
比賽項目設(shè)
第一名：600元
第二名：400元
第三名：20xx
八、活動內(nèi)容
1、動員公司所有部門車間積極參與，舉行中國象棋、100米賽跑、100米接力賽、拔河、羽毛球、3VS3籃球賽等項目，加強企業(yè)職工的團隊意識和部門之間的橫向聯(lián)系。
2、舉辦第八屆百隆公司企業(yè)文化月文藝晚會，表現(xiàn)形式以小品、相聲、歌曲、舞蹈、快板等元素濃縮于舞臺空間，以百隆員工演出為主體，既是表演，又是比賽，反映出百隆人百舸爭流、齊頭奮進的風(fēng)采。
推進方案 篇2
為深入學(xué)習(xí)借鑒“嘗試教育”理論，進一步推進我校課堂教學(xué)模式改革，實現(xiàn)“以先進教育思想引領(lǐng)學(xué)生全面成長”的教育目標(biāo)。按照市教育局有關(guān)要求，從本學(xué)期開始，我校將學(xué)習(xí)引進“嘗試教學(xué)法”等先進的課堂教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)借鑒，實驗探索，構(gòu)建適合xx學(xué)生發(fā)展的特色課堂教學(xué)模式。經(jīng)學(xué)校班子研究決定，制定《xx中學(xué)“嘗試教育”課堂教學(xué)模式改革推進方案》，具體安排如下。
一、指導(dǎo)思想。
以素質(zhì)教育和新課改理念為統(tǒng)領(lǐng)，以“嘗試教育”理論為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式為前提，以培養(yǎng)學(xué)生“主動自主學(xué)習(xí)，互助合作探究”良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，深入挖掘我校課改經(jīng)驗和優(yōu)勢學(xué)科，以先進的教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，全面提高教育質(zhì)量，引領(lǐng)和促進師生共同成長。
二、推進目標(biāo)。
深入學(xué)習(xí)“嘗試教育”理論，借鑒先進課堂教學(xué)模式，帶動廣大教師通過理論學(xué)習(xí)、參觀聽課、強化備課、課例研究、帶題教研、帶題授課、重點實驗、示范引領(lǐng)、構(gòu)建模式等形式，初步構(gòu)建具有xx特色的多元化課堂教學(xué)模式。
三、推進措施。
1、學(xué)習(xí)感悟階段（20xx年xx月——xx月）：
通過講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、上示范課、自主學(xué)習(xí)和測試、專家引領(lǐng)培訓(xùn)、到兄弟學(xué)校聽課、教研組和備課組集體研討、確定帶題教研課題等形式，激發(fā)教師轉(zhuǎn)變思想觀念，自覺接受“嘗試教學(xué)”模式，主動實驗探索的積極性和主動性。
2、實驗探索階段（20xx年xx月——xx月中旬）：
以學(xué)科教研組和備課組為單位，確定首批實驗教師，召開動員大會；啟動嘗試教學(xué)課例研究；探索開發(fā)“嘗試教學(xué)”導(dǎo)學(xué)案；啟動教師帶題授課計劃；組建課改指導(dǎo)小組，深入課堂指導(dǎo)實驗教師研究課和課例，進一步規(guī)范導(dǎo)學(xué)案制定；有重點地在初一、初二學(xué)年和部分學(xué)科、部分教師中開展重點實驗研究。
3、展示交流階段（20xx年xx月中旬——xx月中末）：
經(jīng)過前期至少兩次課例實驗和研討，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家和教研組研討基礎(chǔ)上，確定重點學(xué)科和教師面向全校展示，組織全校教師觀摩研討，形成初級模式。
4、強化學(xué)習(xí)階段（20xx年xx月中旬——xx月末）：
利用暑假和開學(xué)前后時間，組織教師專題學(xué)習(xí)“嘗試教學(xué)”和其它教育教學(xué)理論，在條件允許的情況下邀請專家前來指導(dǎo)講學(xué)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。同時，假前為教師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考提綱，引導(dǎo)教師利用假期自主學(xué)習(xí)，開學(xué)后組織理論測試和讀書交流。
5、建模打樣階段（20xx年xx月——xx月末）：
組織實驗教師和有關(guān)專家，研究制定我校課堂教學(xué)改革總體模式框架，在全校教師中開展論證和征求意見；各學(xué)科教研組根據(jù)學(xué)校總的模式框架，構(gòu)建符合各自學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式；利用兩周時間，組織實驗教師上示范課和樣板課，為全校教師打樣示范。
6、全員推進階段（20xx年xx月——xx月中旬）：
根據(jù)學(xué)�？偟哪Ｊ娇蚣芎透鲗W(xué)科特色課堂教學(xué)模式，開展全員性教學(xué)研評活動，采取人人過關(guān)的形式，每人上一節(jié)課改課，教研組和指導(dǎo)小組評價、指導(dǎo)，符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的教師視為合格，通過考核評價。凡不符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的，視為不合格，要在教研組和指導(dǎo)小組的幫助下盡快修正問題，進行第二次、第三次試講，直至合格。同時，對教師日常課堂教學(xué)進行跟蹤問效，確保教師在日常教學(xué)過程中按照新模式授課，避免反彈。
7、總結(jié)評估階段（20xx年xx月中旬——20xx年xx月）：
對一年來學(xué)校課程改革情況做系統(tǒng)評估和總結(jié)，一是邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教育學(xué)院專家、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我校課堂教學(xué)模式進行評估，指出問題，提出修正意見；二是對教研組織“帶題教研”課題和教師“帶題授課”進行總結(jié)展示，對課題研究成果進行表彰和展示；三是開展優(yōu)秀課改實驗教師、課改新秀等評比活動，大張旗鼓地表彰在本次課堂教學(xué)模式改革中涌現(xiàn)出的先進教師。
四、保障措施。
1、成立xx中學(xué)課堂教學(xué)模式改革推進領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）組長：xx。
�。�2）副組長：xx。
�。�3）成員：xx、xx、xx。
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：xx，（兼）副主任：xx。
2、確定實驗教師。
按照上述推進計劃，各教研組織要在充分考察的基礎(chǔ)上，確定實驗教師，其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科至少三人（要求每學(xué)年至少有一人），其它學(xué)科至少一人。學(xué)校將在學(xué)習(xí)、參觀、考察、聽課等方面為實驗教師提供更多便利條件，實驗教師要認真鉆研、勤于思考、勇于探究、大膽實驗，力爭以最短時間、最高效課堂模式為全校教師樹立榜樣。對在實驗過程中勇于創(chuàng)新、不斷進取、成效顯著的教師，學(xué)校將予以重獎，并在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先考慮。
3、成立課改推進指導(dǎo)辦公室。
在時機成熟時，抽調(diào)精兵強將，成立專門指導(dǎo)推進機構(gòu)，負責(zé)對下一步課堂教學(xué)模式的全校性推進，全員性督導(dǎo)評價、集體備課、教研和導(dǎo)學(xué)案編制、嘗試練習(xí)題庫和相關(guān)檔案管理等。同時，還要組織好相關(guān)教學(xué)研究和展示交流、研討等活動。
五、推進原則。
1、全員探索與重點實驗相結(jié)合原則。
要全面動員和調(diào)動廣大教師參與課堂教學(xué)模式改革的積極性，鼓勵教師主動學(xué)習(xí)和嘗試新的課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)新理念、轉(zhuǎn)變舊觀念，接受新模式、摒棄舊傳統(tǒng)。同時，抓住主要矛盾，采取一部分人先行先試的辦法，組織精干力量，開展課改實驗，取得經(jīng)驗后全校推廣。
2、積極推進與穩(wěn)步實施相結(jié)合原則。
在推廣和學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式的過程中，要切忌操之過急，急于求成，即要積極推進，又要穩(wěn)步實施，確保在改革實踐過程中使廣大教師和學(xué)生有個適應(yīng)過程，逐步接受新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，同時，做好學(xué)生家長和社會各方面解釋、溝通工作，取得各方面理解和支持。
3、深化課改與確保質(zhì)量相結(jié)合原則。
改革的目的是為了提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此，我們必須本著“千教萬教，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；千改萬改，保證教學(xué)質(zhì)量”的原則，努力探索適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生身心和智能發(fā)展的多元化課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量雙豐收。
4、主動探索和借鑒學(xué)習(xí)相結(jié)合原則。
課堂教學(xué)模式改革絕不能閉門造車，也不能因循守舊，更不能故步自封，拒絕接受新事物，正確的態(tài)度是主動學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、積極探索、有所作為。因此，要求全校教師要積極行動起來，主動探索實踐新的課堂教學(xué)模式，同時，向書本學(xué)、向名校學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向同伴學(xué)，只要是符合素質(zhì)教育和新課改理念的課堂教學(xué)模式，都要去嘗試、去探究，并與自身課堂實際相結(jié)合，努力探索出適合我們自己的課堂教學(xué)模式來。
推進方案 篇3
在建設(shè)國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)的進程中，**市教委根據(jù)**市城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出的特點和市委三屆四次全委會精神，“六個五”思路大力推進試驗區(qū)建設(shè)。
一、明確“五化”目標(biāo)
�。ㄒ唬┏青l(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。制定并實施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌實施農(nóng)村初中校舍改造、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)改水改廁等工程，加快更新教學(xué)設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)用地、校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、教職工配置達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┏青l(xiāng)教師發(fā)展專業(yè)化。建立城鄉(xiāng)教師發(fā)展長效機制和教師繼續(xù)教育經(jīng)費投入機制，把教師繼續(xù)教育經(jīng)費列入財政預(yù)算，提高師資培訓(xùn)經(jīng)費比例。加強教育科學(xué)研究，加強師資培訓(xùn)訓(xùn)工作，充分發(fā)揮教研師訓(xùn)指導(dǎo)作用，建立城鄉(xiāng)教師培養(yǎng)和考核機制，促進全體教師專業(yè)化發(fā)展。
（三）城鄉(xiāng)教育管理規(guī)范化。加強政府對教育的宏觀管理，完善教育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制，強化政府教育督導(dǎo)職能。加大依法治教力度，強化教育行政部門執(zhí)法責(zé)任。優(yōu)化市級教育行政管理，健全農(nóng)村教育統(tǒng)籌管理機制，健全職業(yè)教育工作部門聯(lián)系會議制度，創(chuàng)新高等教育管理體制。深化各級各類學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善自我管理和自我約束機制。
（四）城鄉(xiāng)公共教育服務(wù)均等化。完善有關(guān)政策措施，健全教育服務(wù)體系，加強教育行業(yè)監(jiān)管，完善行政執(zhí)法、行業(yè)自律、輿論監(jiān)督、群眾參與相結(jié)合的監(jiān)管體系，健全教育服務(wù)績效評估機制，增強教育服務(wù)能力，促進教育公平，推進教育基本公共服務(wù)均等化。
�。ㄎ澹┏青l(xiāng)教育水平均衡化。加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，逐步建立健全城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機制。統(tǒng)一城鄉(xiāng)教育撥款標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師配置標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把每一所學(xué)校都辦成合格學(xué)校。逐步縮小區(qū)域教育差距，著力縮小校際差距。把城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作為各級政府重要考核指標(biāo)，推行目標(biāo)管理責(zé)任制。保證每個學(xué)生公平接受義務(wù)教育的機會。
二、突出“五個”重點
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育以規(guī)范化辦學(xué)為重點，強化政府發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任，重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加快規(guī)范化幼兒園建設(shè)，完善學(xué)前教育管理制度，增強兒童智力開發(fā)和全面發(fā)展的基礎(chǔ)能力。
（二）基礎(chǔ)教育以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點，科學(xué)配置教育資源，切實推進“雙高”普九，均衡發(fā)展義務(wù)教育，大力發(fā)展普通高中教育，努力發(fā)展特殊教育，增強城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)能力。
（三）職業(yè)教育以基礎(chǔ)能力建設(shè)為重點，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化課程改革，加強技能型人才培養(yǎng)，開展對外交流與合作，增強職業(yè)教育適應(yīng)行業(yè)需求、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。
（四）高等教育以提高教育質(zhì)量為重點，實施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強產(chǎn)學(xué)研合作，推進科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，增強高等教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的'能力。
�。ㄎ澹├^續(xù)教育以體系建設(shè)為重點，整合各類教育資源，建設(shè)城鄉(xiāng)繼續(xù)教育平臺，創(chuàng)新繼續(xù)教育內(nèi)容和形式，形成學(xué)習(xí)進步的良好風(fēng)尚，增強為城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會一體化服務(wù)的能力。
三、實行“五個”統(tǒng)一
�。ㄒ唬┏青l(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。以“區(qū)域均衡、城鄉(xiāng)共進、分類指導(dǎo)、積極推進”為原則，統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)規(guī)模與項目構(gòu)成、布局選址以及校園規(guī)劃、建設(shè)用地指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┏青l(xiāng)學(xué)校師資培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。培訓(xùn)模式以集中培訓(xùn)為輔自學(xué)為主，培訓(xùn)手段以“空中課堂”與專家引領(lǐng)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容以現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)為主，考核辦法實行過程考核與學(xué)分認定相結(jié)合。
�。ㄈ┏青l(xiāng)學(xué)校學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。學(xué)籍檔案實行以電子文檔為主件、紙字文檔為附件，城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)籍注冊、成績記載、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、試讀、畢業(yè)、獎勵與處分要求一致。
（四）城鄉(xiāng)學(xué)校生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。強化政府統(tǒng)籌責(zé)任，提高農(nóng)村學(xué)校公用經(jīng)費保障水平，實行城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。
（五）城鄉(xiāng)學(xué)校質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。圍繞學(xué)生的成長、教師和學(xué)校的發(fā)展確定階段目標(biāo)，制定符合課程改革精神、符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估體系，注意定性與定量相結(jié)合、過程與終結(jié)結(jié)合、單項與綜合結(jié)合，肯定和激勵教師的勞動、學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展。
四、增強“五項”服務(wù)
�。ㄒ唬┙逃姓⻊�(wù)農(nóng)村教育。教育行政干部牢固樹立“境界向上、眼睛向下”的觀念，努力當(dāng)好為農(nóng)村教育發(fā)展服務(wù)的忠實服務(wù)員。實行包片蹲點式指導(dǎo)和服務(wù)，做到摸清農(nóng)村教育的發(fā)展情況，理清農(nóng)村教育發(fā)展的思路，解決農(nóng)村教育發(fā)展的實際問題，促進農(nóng)村教育健康發(fā)展。
（二）城市教育服務(wù)農(nóng)村教育。建立城鄉(xiāng)教育幫扶制度和優(yōu)質(zhì)教育資源延伸機制，推動主城區(qū)對口支援渝東北、渝東南、渝西地區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展，實行城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對幫扶農(nóng)村學(xué)校，不斷創(chuàng)新和完善“捆綁發(fā)展”、“千校牽手”等幫扶形式和績效評估機制，推進城市教育服務(wù)農(nóng)村教育工作。
�。ㄈ┞殬I(yè)教育服務(wù)農(nóng)村教育。全市職業(yè)教育緊宓結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)調(diào)整和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，改善專業(yè)結(jié)構(gòu)體系；各職業(yè)學(xué)校根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，整合各種職業(yè)教育資源，增加辦學(xué)實力，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培養(yǎng)更多的適用性人才，努力為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務(wù)。
（四）高等教育服務(wù)農(nóng)村教育。加強校地合作，幫助區(qū)縣作好經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，為區(qū)縣培養(yǎng)和輸送人才，幫助區(qū)縣發(fā)展工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，推進農(nóng)民致富。
�。ㄎ澹┻h程教育服務(wù)農(nóng)村教育。利用現(xiàn)代遠程教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教育質(zhì)量；利用現(xiàn)代遠程教育資源，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教師綜合素質(zhì)。同時，加強農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源系統(tǒng)的深度開發(fā)應(yīng)用，探索多種形式服務(wù)“三農(nóng)”，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、幫助農(nóng)民致富，推進新農(nóng)村建設(shè)。
五、推進“五個”傾斜
�。ㄒ唬┙�(jīng)費投入向農(nóng)村教育傾斜。新增教育經(jīng)費的70%以上用于農(nóng)村教育。加大市級財政對區(qū)縣（自治縣）教育投入專項轉(zhuǎn)移支付力度，建設(shè)項目和資金重點向農(nóng)村地區(qū)、三峽庫區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)傾斜。
�。ǘ┕歉山處熛蜣r(nóng)村教育傾斜。完善市級教育行政部門統(tǒng)一組織公開招聘中小學(xué)教師制度，鼓勵和引導(dǎo)優(yōu)秀大學(xué)生到“兩翼”地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教。加強農(nóng)村缺編學(xué)校教師隊伍建設(shè)，每年選派師范類及相關(guān)專業(yè)本科以上畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作。市和區(qū)縣（自治縣）每年組織城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)定期支教。
�。ㄈ┞毞Q評定向農(nóng)村教育傾斜。專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校傾斜，將農(nóng)村中學(xué)、小學(xué)專業(yè)技術(shù)高、中、初級崗位結(jié)構(gòu)比例確定為1：3：6和0.2：3：6.8。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職務(wù)以及參評優(yōu)秀教師、特級教師應(yīng)有在農(nóng)村學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。
（四）評優(yōu)名額向農(nóng)村教育傾斜。完善城鄉(xiāng)教師評優(yōu)選模辦法，提高城鎮(zhèn)教師評優(yōu)條件，擴大農(nóng)村教師評優(yōu)指標(biāo)，充分調(diào)動城鄉(xiāng)教師工作積極性，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄎ澹└＠鱿蜣r(nóng)村教育傾斜。完善教師工資和福利待遇保障機制，按照中央統(tǒng)一部署落實并規(guī)范教師績效工資和政策性津補貼，在國家政策允許的范圍內(nèi)，開展農(nóng)村教師崗位津貼和安居工程試點。
六、達到“五個”一樣
（一）校園環(huán)境一樣美。統(tǒng)籌制定校園規(guī)劃，營造良好的育人氛圍，實現(xiàn)校園環(huán)境建筑風(fēng)格現(xiàn)代化、育人陣地人性化、運動場所標(biāo)準(zhǔn)化、綠化地帶自然化、文化長廊人文化。
�。ǘ┙虒W(xué)設(shè)施一樣全。城鄉(xiāng)學(xué)校按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，配齊教學(xué)設(shè)備設(shè)施，讓城鄉(xiāng)學(xué)校師生享受一樣的教學(xué)資源，實現(xiàn)教學(xué)用房寬敞、功能用戶房專一、生活用房齊備、實驗設(shè)備足夠、實踐基地充足。
（三）公用經(jīng)費一樣多。實行城鄉(xiāng)同類學(xué)校學(xué)生公用經(jīng)費一個標(biāo)準(zhǔn)，并對生源較少的邊緣農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。
（四）教師素質(zhì)一樣好。合理調(diào)配城鄉(xiāng)學(xué)校師資，加強城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流，制定并實施農(nóng)村教師素質(zhì)提升計劃，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校師資水平差距。
�。ㄎ澹┕芾硭揭粯痈摺＜訌姵青l(xiāng)學(xué)校干部互動交流，加強對農(nóng)村學(xué)校的干部培訓(xùn)，建立健全城鄉(xiāng)學(xué)校一體化管理模式。
推進方案 篇4
為貫徹落實總廠企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場會精神，按照總廠領(lǐng)導(dǎo)提出的企業(yè)文化建設(shè)要“力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實效”的要求，積極推進企業(yè)文化建設(shè)，特制訂此方案。
一、認真學(xué)習(xí)，提高干部對企業(yè)文化建設(shè)重要意義的認識
20xx年6月21日至7月30日期間，利用周三學(xué)習(xí)日、黨支部書記例會，調(diào)度會前10分鐘講課等時間，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織副科級以上干部，認真學(xué)習(xí)總廠廠長、黨委書記鄭懷義同志在總廠企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場會上的講話、《企業(yè)文化手冊》第一、第二部分和企業(yè)文化建設(shè)基本知識，使干部進一步了解企業(yè)文化基本知識，明確企業(yè)文化的重要作用，從而增強培育和實踐企業(yè)文化的自覺性。
二、積極宣貫，引導(dǎo)職工理解和認同總廠企業(yè)文化
力求到10月1日，干部100％能熟記《企業(yè)文化手冊》中價值理念、管理思想和行為規(guī)范，工人要有90％的同志熟記價值理念、管理思想和職工行為規(guī)范，全體職工人人會唱總廠廠歌。為此目標(biāo)，采取如下措施：
1、采取班組（科室）集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)《企業(yè)文化手冊》。
2、利用板報分期宣傳《企業(yè)文化手冊》中的重點內(nèi)容（已經(jīng)開始）。在檢修生產(chǎn)活動中滲透企業(yè)文化，如標(biāo)語、口號等。
3、統(tǒng)一制作宣傳板，登錄價值理念、行為規(guī)范等重要內(nèi)容，懸掛在會議室或其他醒目的地方，這項工作計劃在7月15日前完成。
4、以車間（廠）為單位，7月底之前，由單位領(lǐng)導(dǎo)向職工作一次《企業(yè)文化手冊》宣講。
5、8月末，組織全公司干部職工進行企業(yè)文化知識考試。副科以上干部考試公司組織，一般干部和工人由所在單位組織。
6、復(fù)制廠歌光碟發(fā)至基層，組織職工開展學(xué)唱廠歌活動，9月中旬考核廠歌學(xué)唱熟練程度。
7、搞好企業(yè)文化小故事的撰寫、推薦工作。
8、會議室座席牌、基層單位門牌上印上總廠標(biāo)識，這項工作計劃在7月15日前完成。
三、規(guī)范行為，樹立良好的企業(yè)形象和職工形象
1、加強考核，落實企業(yè)服務(wù)規(guī)范。監(jiān)督、保障質(zhì)量保證體系的運轉(zhuǎn)和工作程序的施行。每月發(fā)一期考核公報，獎懲兌現(xiàn)。此項工作由企管辦負責(zé)。
2、注重養(yǎng)成，規(guī)范干部職工行為。堅持教育引導(dǎo)與規(guī)章制度相結(jié)合，規(guī)范職工行為，教育和引導(dǎo)職工自覺堅持“八個做到”的要求。按照“八要”的要求，教育和考核干部。此項工作由人力資源部（組織部）負責(zé)。
3、講究禮儀，提高職工品位。修訂并嚴格執(zhí)行公司內(nèi)各項會議紀律，力爭杜絕會議遲到早退，接打手機等不良行為。提倡語言文明、禮貌待人。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極推進企業(yè)文化建設(shè)
公司成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
成 員：
日常工作由經(jīng)理（黨委）辦負責(zé)。
推進方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動，促進我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、活動目標(biāo)
全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為我班學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
1、指定活動：校園跳繩
2、自選活動：游戲、球類
四、活動地點：學(xué)校操場
五、活動措施
1、遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)出具有本班特色的品牌活動項目。
2、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合，保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4、通過多種形式，大力宣傳陽光體育，廣泛傳播健康理念，使“皇城小學(xué)，成長家園”“頑強拼搏，勇奪第一”等口號班喻戶曉，深入人心。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境，把陽光體育活動真正的搞下去。
推進方案 篇6
班集體是教師、學(xué)生按照一定的教育目的、計劃、任務(wù)和要求，通過師生的共同努力，在班級中形成一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心，有自覺紀律、公正輿論、團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)，以共產(chǎn)主義價值觀為導(dǎo)向，為班級整體目標(biāo)的實現(xiàn)而共同活動著的集合體。開展班集體建設(shè)活動對于提高學(xué)生的全面素質(zhì)具有十分重要的意義，國家教育部十分重視學(xué)校班集體建設(shè)，在有著文件中多次指出：“班集體建設(shè)將以全面提高國民素質(zhì)為重要特點的教育改革中，更充分地開展青少年一代的潛能，加速他們社會化的進程，使他們真正成為教育教學(xué)改革的主人。”為進一步貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，在區(qū)教育局有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，深化我校教育改革與發(fā)展，經(jīng)研究決定：在我校班集體建設(shè)原有成果基礎(chǔ)上，從20xx年起，全面開展班集體建設(shè)活動。為此，特制訂本《方案》。
一、目標(biāo)（總體目標(biāo)）
通過開展班集體建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想品德，促進學(xué)生個休社會化。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進學(xué)生個性發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團結(jié)協(xié)作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
二、原則
班集體建設(shè)原則是實施班集體建設(shè)的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點：
�。ㄒ唬┘w主義方向原則。
�。ǘ┘w傳統(tǒng)性原則，各個班集體都應(yīng)培養(yǎng)和建立自己獨特的傳統(tǒng)和風(fēng)格，具有班級的特色。
（三）集體主義與個性發(fā)展相統(tǒng)一原則，班集體建設(shè)的最終目的是要全面發(fā)展學(xué)生的個性，學(xué)生的個性發(fā)展又離不開良好的班集體環(huán)境，要辯證地處理好個性與集體的關(guān)系。
（四）學(xué)生主體性原則，學(xué)生是教育教學(xué)活動的主體，班主任為首的教師集體對學(xué)生的影響應(yīng)在激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機基礎(chǔ)上進行指導(dǎo)，要幫助學(xué)生學(xué)會自己管理自己、自己教育自己，真正成為班級的小主人。
�。ㄎ澹┤穗H關(guān)系協(xié)調(diào)性原則，在班集體建設(shè)過程中要培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、理解、支持形成真摯的集體主義人際關(guān)系。
（六）各種教育一致性原則，班集體建設(shè)不僅是班主任的工作，而且是教師集體一致性的工作，只有教師集體共同努力，才能創(chuàng)造良好的班集體。
三、檢查、考核工作
凡符合《定海區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班集體評估細則》條件的班級可由學(xué)校推薦申報區(qū)級優(yōu)秀班集體，由定海區(qū)教育局組織評審驗收。凡申報區(qū)級優(yōu)秀班集體的班級須填寫《定海區(qū)優(yōu)秀班集體推薦申報表》和“優(yōu)秀班集體”匯報材料各一式三份交學(xué)校報教育局。
四、獎勵
凡符合標(biāo)準(zhǔn)予以批準(zhǔn)通過的班級授予“優(yōu)秀班集體”稱號，班主任授予“班集體建設(shè)優(yōu)秀班主任”稱號（相當(dāng)于優(yōu)秀班主任榮譽），作為今后教師聘用、晉升、調(diào)動、任職考核的一項依據(jù)。
推進方案 篇7
為全面貫徹落實全省精準(zhǔn)脫貧暨雙聯(lián)行動考核表彰大會及省市雙聯(lián)行動和精準(zhǔn)扶貧工作會議精神，按照縣委雙聯(lián)行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于建立行業(yè)系統(tǒng)雙聯(lián)工作推進機制的通知》（臨聯(lián)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕6號）和全縣“1+20”精準(zhǔn)扶貧方案要求，結(jié)合全縣殘疾人工作實際，制定本工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
（一）求真務(wù)實抓好雙聯(lián)村新華鎮(zhèn)明泉村精準(zhǔn)扶貧工作
1.發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。穩(wěn)步擴大洋蔥、西紅柿、黑枸杞、制種西瓜等經(jīng)濟作物生產(chǎn)規(guī)模，充分利用明泉村周邊牧場飼草豐富的資源優(yōu)勢，發(fā)展肉羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，扶持貧困戶養(yǎng)羊40戶，建立科技示范戶20戶，開展科技培訓(xùn)5場（次）。
2.增加勞務(wù)收入。在做好勞動力技能培訓(xùn)的同時，認真配合鎮(zhèn)、村兩級抓好勞動力輸轉(zhuǎn)工作，促進剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，增加工資性收入。
3.爭取資金投入。協(xié)助鎮(zhèn)村兩級組織和群眾申請農(nóng)業(yè)、科技、扶貧等部門的扶持資金、項目，多方面助力發(fā)展特色優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
4.改進聯(lián)戶干部進村入戶方式。所有聯(lián)戶干部都要進村入戶，感受群眾疾苦，每年進村入戶不少于4次、15天，當(dāng)好農(nóng)村政策的宣傳員、鄉(xiāng)情民意的調(diào)查員、增收致富的辦事員、和諧穩(wěn)定的信息員、強基固本的指導(dǎo)員、經(jīng)驗典型的推廣員。
5.完善雙聯(lián)工作檔案。繼續(xù)做好駐村聯(lián)系點、聯(lián)戶干部工作臺帳的填制與上報工作，健全完善聯(lián)系村、聯(lián)系戶紙質(zhì)檔案，做到資料完整、填寫規(guī)范、數(shù)據(jù)真實、程序完備。
�。ǘ�統(tǒng)籌聯(lián)動推動全縣殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作
1.認真做好殘疾人“兩項補貼”（重度殘疾人護理補貼和困難殘疾人發(fā)放生活補貼）發(fā)放工作。積極配合民政局，嚴格審核把關(guān)，為持有第二代《殘疾人證》殘疾程度為一級的智力、精神、肢體、視力（含最重類別為以上四種的多重）殘疾人和殘疾程度為二級的智力、精神（含最重類別為智力、精神的多重）的殘疾人每人每月發(fā)放100元的護理補貼，為持有第二代《殘疾人證》生活困難的殘疾人每人每月發(fā)放100元的生活補貼，減輕重度殘疾人及基家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，改善特困殘疾人的生活狀況。
2.為殘疾老人發(fā)放生活補助。為70周歲一級殘疾老人和75周歲以上特困殘疾老人每人每月發(fā)放100元的生活補助，提高殘疾老人的生活水平和生活質(zhì)量。
3.為考入高校的殘疾學(xué)生發(fā)放助學(xué)補助。為當(dāng)年考入高等院校的殘疾學(xué)生每人發(fā)放20xx元的助學(xué)金，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
4.為殘疾人發(fā)放機動車燃油補助。為下肢殘疾乘坐機動輪椅車出行的殘疾人發(fā)放機動輪椅車燃油車補貼，解決他們的出行困難。
5.爭取項目開展愛心助殘捐贈活動。充分利用中國殘疾人福利基金會、省殘聯(lián)、省殘疾人福利基金會的傾斜支持我縣殘疾人事業(yè)的有利時機，爭取助殘項目，為殘疾人募集服裝、電動輪椅、兒童輪椅、普通輪椅、助聽器等助殘物資，解決殘疾人實際困難。
二、完成時限
20xx年10月份完成殘疾人“兩項補貼”發(fā)放工作；11月份完成殘疾老人生活補助、考入高校殘疾學(xué)生助學(xué)補助、殘疾人機動車燃油補助發(fā)放工作；11月完成助殘物資捐贈活動；12月完成雙聯(lián)行動確定的目標(biāo)任務(wù)。
三、工作措施
1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。緊扣“重在聯(lián)、貴在為、深在制”的要領(lǐng)，圍繞全面落實“六大任務(wù)”、精心打造“三大工程”，按照雙聯(lián)行動助推精準(zhǔn)脫貧的要求，形成理事長負總責(zé)、副理事長具體負責(zé)、工作人員全員參與的推進工作機制，確保幫扶計劃落到實處。
2.開展政策培訓(xùn)。圍繞雙聯(lián)行動目標(biāo)任務(wù)、精準(zhǔn)脫貧政策和農(nóng)村工作方法，特別是“1+20”精準(zhǔn)扶貧方案、“853”掛圖作業(yè)等主要內(nèi)容，采取舉辦培訓(xùn)班、座談會等多種形式的培訓(xùn)活動，不斷提升聯(lián)戶干部的政策水平和工作能力。
3.打造示范樣板。率先把聯(lián)系村新華鎮(zhèn)明泉村打造成雙聯(lián)工作樣板，領(lǐng)導(dǎo)干部爭取把各自的聯(lián)系戶培育成脫貧致富的先進典型，幫助和支持把駐村幫扶工作隊打造成落實精準(zhǔn)扶貧的標(biāo)桿，示范引領(lǐng)雙聯(lián)工作。及時挖掘在雙聯(lián)行動助推精準(zhǔn)扶貧、駐村幫扶工作隊落實精準(zhǔn)扶貧、聯(lián)戶干部履行幫扶責(zé)任方面的成功經(jīng)驗做法，定期向縣委雙聯(lián)辦報送雙聯(lián)工作進展和先進典型，積極銜接新聞媒體，采取多種方式進行宣傳報道，營造良好輿論氛圍。同時，拓展工作思路，著力培育創(chuàng)新更多更為有效的工作載體，深化拓展雙聯(lián)行動內(nèi)涵層次，打造具有一定知名度和影響力的雙聯(lián)工作品牌。
推進方案 篇8
自20xx年我區(qū)進入課程改革實驗以來，各校根據(jù)本校的實際，對課程改革實踐中遇到的一些新問題進行了有益的探索和嘗試，在以校為本的教育教學(xué)研究工作中積累了寶貴的經(jīng)驗，保證了我區(qū)課程改革實驗工作的穩(wěn)步推進，促進了我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時也展示出了我區(qū)校本教研工作的廣闊前景。為保證我區(qū)校本教研工作高質(zhì)、高效、自覺、有序地進行，穩(wěn)步推進我區(qū)的校本教研工作的開展，特制定校本教研工作方案：
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹落實北京市、平昌區(qū)教育大會和教學(xué)大會有關(guān)加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進教研工作，立足學(xué)校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務(wù)，以教師的實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、專業(yè)支持機構(gòu)：
北京教科院基教研中心。
專家顧問組：xxx
三、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)組：
組長：xxx
成員：xxx
�。ǘ┕ぷ鹘M：
中、小教研室各學(xué)科教研員和中心教研組成員。
（三）教研協(xié)作組組長校：xxx中心、xxx小學(xué)、xxx中心、xxx中心、xxx一小、xxx鎮(zhèn)小學(xué)、xxx中心、平昌一中、xxx四中、xxx五中、xxx學(xué)校、xxx中學(xué)、xxx中學(xué)。
四、工作目標(biāo)和研究內(nèi)容
工作目標(biāo)：
全區(qū)中小學(xué)基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規(guī)范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創(chuàng)新，改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，建立適應(yīng)新課程實施和教師發(fā)展的校本教研培訓(xùn)制度；到20xx年上半年，在全區(qū)范圍內(nèi)形成民主、開放、高效的校本教研機制，80%的學(xué)校有體現(xiàn)本校辦學(xué)特色的校本教研制度，全區(qū)95%的教師能經(jīng)常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學(xué)論文或心得；通過信息技術(shù)的介入，建成面向全區(qū)教師的教學(xué)研究資源共享、交流、互動的網(wǎng)絡(luò)平臺；形成一批校本教研樣板學(xué)校和一支具有敬業(yè)精神、高尚師德、較高教學(xué)和研究能力的優(yōu)秀骨干教師隊伍。
工作內(nèi)容：
深化校本教研制度建設(shè)，為校本教研工作的扎實推進提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學(xué)校實際、具有本校特色的校本教研機制；深人開展新課程背景下教育教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長；加強新課程的教育教學(xué)管理研究，不斷提高學(xué)校自我發(fā)展的能力；反思教育教學(xué)行為，總結(jié)、推廣課程改革實驗的經(jīng)驗；加強校本課程開發(fā)與實施研究，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；加強本土化的改造，創(chuàng)造出本土的經(jīng)驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、區(qū)域推進校本教研制度建設(shè)和策略的實踐研究；
2、促進教師的專業(yè)化發(fā)展策略的研究；
3、校本教研制度的專業(yè)支持與條件保障的研究；
4、校本教研制度建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展的研究。
五、具體措施
1、加大行政部門推動力度。
1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責(zé)到人。
2）出臺《平昌區(qū)校本教研指導(dǎo)意見》、《平昌區(qū)優(yōu)秀教研組評選方案》、《平昌區(qū)教學(xué)協(xié)作組方案》。
3）加大培訓(xùn)力度，定期對全區(qū)校長、教師進行校本教研專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設(shè)的意義與價值。
4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結(jié)、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。
5）加大監(jiān)控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區(qū)中、小學(xué)全面質(zhì)量管理評估》體系之中。學(xué)年末優(yōu)秀教研組進行評選、表彰。
2、開展教師讀書活動，營造學(xué)習(xí)與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發(fā)現(xiàn)問題的眼光”與“教育的心情”。
1）教研室每學(xué)年初負責(zé)向全區(qū)推薦書目，編寫導(dǎo)讀專刊下發(fā)。
2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。
3、對教研員進行系列崗位培訓(xùn)，提高“引領(lǐng)者”的素質(zhì)。
4、進一步研究與改進教研工作內(nèi)容與方式，教研工作重心下移，充分發(fā)揮教研室的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能。
5、學(xué)年末對優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育敘事等文稿進行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗和成果。
校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設(shè)基地為目標(biāo)和契機，開拓創(chuàng)新，注重實效，全面促進教師的專業(yè)成長，在新課程改革中探索發(fā)展途徑，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的跨越。
平昌區(qū)創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設(shè)基地課題組
推進方案 篇9
為進一步推進社會治安防控體系建設(shè)，提高“技防”在維護社會治安中的作用，打擊和震懾違法犯罪，全面提升社會治安防控能力和公共安全水平，全力維護社會穩(wěn)定，促進社會治安長期安定，進一步提升廣大人民群眾的安全感和滿意度。根據(jù)政法[20xx]17號文件精神，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面推進“天網(wǎng)”工程建設(shè)。特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以打造平安、保障人民群眾根本利益為目的，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、公安主導(dǎo)、社會參與、統(tǒng)籌兼顧”的原則和“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、突出重點、分步實施”的思路，全面推進“天網(wǎng)”工程建設(shè)，切實發(fā)揮技防設(shè)施在預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、制止、打擊刑事犯罪和社會管理中的作用，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟更好更快發(fā)展創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。
二、建設(shè)目標(biāo)
通過對全鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)，將社會治安公共視頻監(jiān)控實現(xiàn)全鎮(zhèn)重點場所、區(qū)域、通往鎮(zhèn)外主要路口及各村主要路口全覆蓋。同時，進一步拓展覆蓋范圍，實施“天網(wǎng)”延伸工程，鼓勵單位內(nèi)部、居民小區(qū)和有條件的自然村莊安裝視頻監(jiān)控，形成社會面視頻監(jiān)控系統(tǒng)。對公共視頻監(jiān)控一律進入公安骨干網(wǎng)，對社會面視頻監(jiān)控點可分重點、分層次地逐步進行整合，使視頻監(jiān)控點聯(lián)成片、形成面、構(gòu)成網(wǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對推進“天網(wǎng)”工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)全鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程的組織實施工作。
組長：
第一副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，為成員。
四、職責(zé)分工
派出所：負責(zé)對全鎮(zhèn)的視頻監(jiān)控建設(shè)工作進行規(guī)劃，提出實施方案并對工程建設(shè)情況進行監(jiān)督和管理。
財政所：負責(zé)“天網(wǎng)”工程建設(shè)所需的資金，并列入年度財政預(yù)算，確保及時到位、�？顚Ｓ�。
建設(shè)辦、林業(yè)站等相關(guān)部門：負責(zé)協(xié)助綜治中心、派出所做好相關(guān)監(jiān)控點位的規(guī)劃實施工作，并提供必要的支持保障。
供電所：負責(zé)做好“天網(wǎng)”工程建設(shè)所涉及到的監(jiān)控點的電力供應(yīng)。
移動公司、電信局：負責(zé)按照制定的工程建設(shè)方案進行“天網(wǎng)”工程的建設(shè)和運行維護。
綜治中心：負責(zé)“天網(wǎng)”工程建設(shè)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查考核。
五、建設(shè)任務(wù)
(一)加強社會治安公共視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實施“天網(wǎng)”主體工程，形成骨干網(wǎng)。
經(jīng)勘察并與村商定，全鎮(zhèn)新增高清探頭52個，每村不少于2個。全鎮(zhèn)公共視頻監(jiān)控布置原則根據(jù)全鎮(zhèn)道路布局情況，重點對案件的高發(fā)地段、重點單位和部位、人群密集場所、集鎮(zhèn)街道、村內(nèi)主干道、連接外縣外鎮(zhèn)的道路等實行監(jiān)控。
全鎮(zhèn)社會治安公共視頻監(jiān)控點布置報縣公安局審核批準(zhǔn)后方可實施，以保證所建視頻監(jiān)控能夠接入市“天網(wǎng)”骨干網(wǎng)。
(二)加強社會面治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實施“天網(wǎng)”延伸工程，形成輔助網(wǎng)。
“天網(wǎng)”延伸工程是對“天網(wǎng)”主體工程的銜接和補充，綜治中心、派出所應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)等有關(guān)規(guī)定，進一步督促鎮(zhèn)直單位、企業(yè)、居民住宅小區(qū)以及商業(yè)門面安裝和改造視頻監(jiān)控設(shè)備，并積極引導(dǎo)和鼓勵各村和社會力量，對交通要道和自然村莊安裝視頻監(jiān)控，實現(xiàn)“天網(wǎng)”延伸，形成覆蓋面廣、實用性強、打擊防范控制有力的社會治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)對全鎮(zhèn)社會面分層、全面覆蓋。
六、建設(shè)方式
(一)“天網(wǎng)”主體工程建設(shè)方式。社會治安公共視頻監(jiān)控系統(tǒng)，屬于“天網(wǎng)”主體工程，根據(jù)縣統(tǒng)一安排，采取“以租代建”模式進行建設(shè)、維護和管理。根據(jù)政法[20xx]17號文件精神，由縣“天網(wǎng)”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定一家運營商負責(zé)系統(tǒng)的投資建設(shè)和運行維護。被確定承建的運營商與鎮(zhèn)政府簽訂承建合同，建設(shè)運行維護費用由鎮(zhèn)按合同約定運維期分年度支付。
(二)“天網(wǎng)”延伸工程建設(shè)方式。社會面治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)，屬于“天網(wǎng)”延伸工程，原則上由各單位自行建設(shè)管理和使用，所需費用自行解決。鼓勵和提供社會力量參與“天網(wǎng)”延伸工程建設(shè)，各村、各單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和治安防范工作的有關(guān)要求，積極加強本轄區(qū)、本單位內(nèi)部視頻監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，形成局域監(jiān)控網(wǎng)，并適時加強維護，逐步升級改造，確保監(jiān)控設(shè)施性能良好。有條件的可逐步使用高清探頭，并逐步實現(xiàn)與公安機關(guān)骨干網(wǎng)并入聯(lián)網(wǎng)。
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