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高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案范文(精選8篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案范文(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 1
為了激勵(lì)各級(jí)各類普通高中不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,推動(dòng)全縣普通高中素質(zhì)教育的不斷發(fā)展,特制定《縣普通高中教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》,從20xx年起實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想
本《方案》設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是對(duì)全縣普通高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),旨在引導(dǎo)縣教育局加強(qiáng)對(duì)普通高中的教學(xué)管理、指導(dǎo)和服務(wù),引導(dǎo)各學(xué)校面對(duì)學(xué)校實(shí)際、關(guān)注全體學(xué)生、關(guān)注教學(xué)過程、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象
全縣省、市示范高中,職業(yè)中學(xué),民辦高中。
三、評(píng)選條件
各參評(píng)單位必須全面貫徹黨的教育方針,按照國家《課程方案》開齊課程、開足課時(shí),重視學(xué)生思想政治和道德素質(zhì)教育,在高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試及高考中無違規(guī)、違紀(jì)行為,因嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)產(chǎn)生不良影響并受到處分的單位不予評(píng)獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
普通高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、單科成績(jī)獎(jiǎng)、普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)、省市示范高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎(jiǎng)。
五、評(píng)選辦法
(一)普通高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)
根據(jù)各校當(dāng)年高一學(xué)生入學(xué)成績(jī)進(jìn)行分類計(jì)算應(yīng)屆生當(dāng)年高考本科完成率,一本和二本獎(jiǎng)勵(lì)省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學(xué)校;三本分別獎(jiǎng)勵(lì)市示范高中和民辦高中完成率第一名的學(xué)校;本科完成率具體計(jì)算方法是:
(1)依據(jù)高一入學(xué)成績(jī)和當(dāng)年全縣招生數(shù),將我縣考生按中考成績(jī)分段劃分Ai(i=1、2、3……10)類,并確定每類學(xué)生的成績(jī)區(qū)間。
。2)根據(jù)各分?jǐn)?shù)段考生數(shù)m1和各段達(dá)線比例Si,分類求和計(jì)算出各校本科應(yīng)達(dá)數(shù)M;
。3)求出各校本科完成率。
根據(jù)P值大小確定獲獎(jiǎng)學(xué)校。
每類學(xué)生三本達(dá)線比例為A1(100%)、A2(98%)、A3(96%)、A4(88%)、A5(76%)、A6(61%)、A7(46%)、A8(32%)、A9(19%)、A10(8%)。
每類學(xué)生二本達(dá)線比例為A1(99%)、A2(93%)、A3(85%)、A4(71%)、A5(51%)、A6(36%)、A7(21%)、A8(11%)、A9(5%)、A10(1.4%)。
每類學(xué)生一本達(dá)線比例為A1(90%)、A2(70%)、A3(50%)、A4(35%)、A5(15%)、A6(5%)、A7(2%)、A8(1%)、A9(0.4%)、A10(0.3%)。
。ǘ┢胀ǜ咧薪虒W(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)成果獎(jiǎng)
對(duì)有考生在當(dāng)年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的'學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
。ㄈ﹩慰瞥煽(jī)獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年高考獲得各學(xué)科前三名的應(yīng)屆班授課教師,語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的成績(jī)計(jì)算方法是:
。1)依據(jù)高考成績(jī)求出每類學(xué)生全縣單科平均分(ni)和各校單科人均(Ni)及其比率C=。
。2)求出各校每類學(xué)生占該校參考總?cè)藬?shù)的比例。
(3)求出各校單科成績(jī)相關(guān)系數(shù)P=Bi·Ci
。4)求出每科成績(jī)相關(guān)系數(shù)之和P總=(P1+P2……Pn)
根據(jù)P值大小確定前三名的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)
綜合學(xué)科中的物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個(gè)學(xué)科的成績(jī)按以下方法進(jìn)行計(jì)算:
1、全縣高三聯(lián)考學(xué)校單科成績(jī)
2、當(dāng)年全國高考綜合學(xué)科成績(jī)。
將二次考試成績(jī)按20%、80%的比例進(jìn)行折算并求和,獎(jiǎng)勵(lì)總分前三名的教師。
(四)普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)
計(jì)算方法:應(yīng)屆生文理三本及以上完成率占50%,二本及以上完成率占25%,一本完成率占20%,藝體錄取率占5%,對(duì)上述五項(xiàng)指標(biāo)按各項(xiàng)權(quán)重的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行折算最后求和獎(jiǎng)勵(lì)總分前三名的學(xué)校。
。ㄎ澹┦∈惺痉陡咧薪虒W(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)
1、野寨中學(xué)高考成績(jī)均分系數(shù)進(jìn)入全市同類學(xué)校前5名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、其它省示范高中高考成績(jī)均分系數(shù)進(jìn)入全市省示范中學(xué)前16名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、市示范高中高考均分系數(shù)進(jìn)入全市同類學(xué)校前18名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(六)普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎(jiǎng)
。1)根據(jù)高職自主招生情況獎(jiǎng)勵(lì)完成率達(dá)到100%以上的第一名的學(xué)校(含民辦高中)
。2)根據(jù)完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)每人獎(jiǎng)勵(lì)100元,超額完成任務(wù)數(shù)每人獎(jiǎng)200元。
(3)職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考本科達(dá)線率進(jìn)入全市同類學(xué)校前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、附則
1、本獎(jiǎng)勵(lì)方案設(shè)置和獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)隨教育形勢(shì)的發(fā)展和高校本科招生規(guī)模的變化作適當(dāng)調(diào)整。
2、本獎(jiǎng)勵(lì)方案自20xx年施行,以前獎(jiǎng)勵(lì)辦法終止。
3、本獎(jiǎng)勵(lì)方案解釋權(quán)在縣教育局。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 2
一、目的
為了使人力需求能得到及時(shí)滿足,有效縮短招聘時(shí)間,提高招聘效率,公司擬打算拓寬及強(qiáng)化管理內(nèi)部介紹招聘渠道,從而激發(fā)內(nèi)部介紹的積極性,特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
二、適用范圍
適用于對(duì)公司員工內(nèi)部介紹之獎(jiǎng)勵(lì)(人事行政部人力資源管理人員除外)。
三、職責(zé)
1、人事行政部負(fù)責(zé)對(duì)員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計(jì)整理,按本方案對(duì)貼合獎(jiǎng)勵(lì)條件的內(nèi)部介紹辦理獎(jiǎng)金的領(lǐng)取手續(xù)。
2、財(cái)務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金。
3、各部門負(fù)責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎(jiǎng)勵(lì)方案,激勵(lì)下屬踴躍向公司推薦適用的.人才。
四、原則
1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名,行走關(guān)系之實(shí),將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。
2、管理人員內(nèi)部介紹的員工,被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個(gè)部門。
五、資料
1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案,介紹所推薦人員情景,經(jīng)面試合格后辦理手續(xù),同時(shí)人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進(jìn)行,否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。
1.2被介紹人滿3個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可享受100元獎(jiǎng)勵(lì);被介紹人工作滿6個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可再享受100元獎(jiǎng)勵(lì)。
1.3年度內(nèi)部介紹評(píng)比:?jiǎn)T工每介紹1人入職工作滿1個(gè)月,給予介紹人1分的積分;滿3個(gè)月,給予介紹人1.5分的積分;工作滿6個(gè)月,給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達(dá)6分,即有資格參加年度內(nèi)部介紹評(píng)比?偡e分第一名,獎(jiǎng)勵(lì)500元;第二名,獎(jiǎng)勵(lì)300元;第三名,獎(jiǎng)勵(lì)200元。若出現(xiàn)并列名次時(shí),以介紹人所介紹員工的總工作時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行取舍。
2、獎(jiǎng)勵(lì)程序
2.1被介紹人工作到達(dá)規(guī)定的時(shí)間,介紹人即可向人事行政部申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。招聘專員按照本獎(jiǎng)勵(lì)方案的規(guī)定,協(xié)助辦理獎(jiǎng)金領(lǐng)取相關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù),并要求介紹人領(lǐng)取獎(jiǎng)金時(shí)在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內(nèi)部介紹評(píng)比由人事行政部負(fù)責(zé)。人事行政部按照評(píng)分原則,統(tǒng)計(jì)各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時(shí)間,進(jìn)行評(píng)比,確定名次,發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金并張榜公布。
3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的教學(xué)激情,鼓勵(lì)教師愛教樂教,愛崗敬業(yè),積極投身于教學(xué)工作中,推行多渠道人才培養(yǎng)機(jī)制和教師教學(xué)激勵(lì)機(jī)制對(duì)促進(jìn)我校職業(yè)教育快速、健康發(fā)展具有非常重要的作用,特別是在現(xiàn)行的中職單報(bào)高職考試對(duì)我校中職招生仍具較強(qiáng)吸引力的情況下,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度顯得非常必要。依據(jù)《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》,經(jīng)研究,特制定本方案。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)常規(guī)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、每學(xué)期期末由各教研組推薦一名“教學(xué)標(biāo)兵”名單交教務(wù)處,教務(wù)處報(bào)學(xué)校研究同意后進(jìn)行表彰,分別給予200元的獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)學(xué)期“教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)證書。
2、每年度教師節(jié)期間各教研組推薦一名“優(yōu)秀教師”名單交教務(wù)處,教務(wù)處報(bào)學(xué)校研究同意后進(jìn)行表彰,分別給予300元的獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書。
。ǘ┗顒(dòng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
凡在上級(jí)組織的涉及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)過程中獲得榮譽(yù)的,學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、在縣級(jí)組織的活動(dòng)中,獲一、二、三等獎(jiǎng)的,學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予200、100、50元的獎(jiǎng)勵(lì),并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)?(jī)效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2、凡組織學(xué)生在地區(qū)級(jí)活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的`,學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予300、200、100、50元的獎(jiǎng)勵(lì),并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)?(jī)效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
3、凡組織學(xué)生在省級(jí)活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的,學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予500、300、200、100元的獎(jiǎng)勵(lì),并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)?(jī)效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
4、凡組織學(xué)生在國家級(jí)活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的,學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予1000、500、300、200元的獎(jiǎng)勵(lì),并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)?(jī)效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
5、凡組織學(xué)生在全國技能大賽活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的,學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師分別給予10000、8000、5000、1000元的獎(jiǎng)勵(lì),并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)?(jī)效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。
。ㄈ┲新殕螆(bào)高職考生教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法以下獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給教師。
1、升學(xué)人頭獎(jiǎng):考生升入高職院校本科按1000元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配;考生升入高職院校?瓢50元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配。
2、學(xué)科成績(jī)獎(jiǎng):高職班學(xué)科均分超過地區(qū)均分1分,獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)科任課教師50元。
3、考生個(gè)人總分居全地區(qū)第一、二、三名的,獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)班涉考科目教師400、300、200元,由涉考科目教師平均分配。
4、參考畢業(yè)班非涉考科目教師享受涉考科目教師獎(jiǎng)金平均數(shù)的20%。
。ㄋ模┲新殕螆(bào)高職考試教學(xué)質(zhì)量服務(wù)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法此項(xiàng)按參加考試班級(jí)涉考科目教師的獎(jiǎng)金平均數(shù)作為基數(shù)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的50%;副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的40%;處室領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的30%;畢業(yè)班班主任、教輔人員享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的15%;曾任涉考學(xué)生一、二年級(jí)班主任享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的15%;曾任涉考學(xué)生一、二年級(jí)教師享受涉考科目教師獎(jiǎng)金的10%;涉考考生一、二年級(jí)既任班主任又是學(xué)科教師的按就近就高原則處理。
此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校另行支付。
三、自文件下發(fā)之日起施行,原《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》等自行廢止。
四、此方案由教務(wù)處組織實(shí)施,未盡事宜,另行通知。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 4
為了營造高三濃厚的備考氛圍,進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情,增強(qiáng)學(xué)科備課組合作凝聚力,切實(shí)提高20xx屆高三備考效率,力創(chuàng)20xx高考佳績(jī),根據(jù)學(xué)校月考獎(jiǎng)勵(lì)方案和本年級(jí)組實(shí)際情況,特制定本方案.
一、總金額(800×15=12000元)
1、一中班、(2個(gè)班);獎(jiǎng)金另行制定方案。
2、體育班800元:班主任管理200元,科任教師每位6x100=600元。
二、分配方案
1、備課組(約占40%)10x800x0.4=3200元
備課組總金額每科備課組有效分總和備課組金額=各備課組有效分總和
2、班級(jí)(約占30%)10x210=2100元
(1)、210元/班,各科按有效分排名分配,第一名:60元,第二名:50元,以此類推。
。2)、上線重點(diǎn)的設(shè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng):1000元/人。(此金額由學(xué)校另行支付)。
3、年級(jí)組、班級(jí)管理(占約30%)3060元
班主任重點(diǎn)班和平行班共10位:共:1760元(1)、重點(diǎn)班(4個(gè)):每班200元x4=800元
。2)、文科平行班(4個(gè)):按有效分計(jì)算:第一名220元,第二名180元,第三名140元,第四名100元。
(3)、理科班(2個(gè))第一名200元,第二名120名。
。4)、年級(jí)組長(zhǎng)3位、年級(jí)管理行政8位、9班、10班主任共13位,每位100元。13x100=1300元
三、說明:
學(xué)科有效分計(jì)算方法如下:
1、單科有效分:重點(diǎn):5分/人;2A:4分/人;2B:3分/人;3A:2分/人;3B:1分/人。
2、根據(jù)相關(guān)得分累計(jì)成備課組總得分,并分文理科以總得分排位。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 5
為了進(jìn)一步規(guī)范我校考試的相關(guān)工作,構(gòu)建一個(gè)教學(xué)質(zhì)量公平評(píng)價(jià)機(jī)制,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,防止考試資源浪費(fèi),同時(shí)也為了真正實(shí)現(xiàn)“以考促教,以考促學(xué)”的目的,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定,制定本方案。
一、適用范圍
本方案所說的月考是指學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)而組織的全科開考的月考、期中考試、期末考試。本方案中的獎(jiǎng)勵(lì)是指以分班成績(jī)(高一以進(jìn)校分班班級(jí)平均分,高二高三以高一文理分班成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),高考改革不分文理后以高一進(jìn)校分班成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),進(jìn)行合理動(dòng)態(tài)管理)為基礎(chǔ),對(duì)所教班級(jí)排名進(jìn)步較大的任課老師、班級(jí)總平均分排名進(jìn)步較大的班級(jí)班主任和各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步較大學(xué)生進(jìn)行的'獎(jiǎng)勵(lì)。(高三級(jí)最后一學(xué)期根據(jù)需要確定是否按此執(zhí)行)
二、獎(jiǎng)勵(lì)方式:
以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),以獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)后進(jìn),以獎(jiǎng)代懲。
三、命題方式:
。ㄒ唬┫蛲赓徺I成熟試題。
。ǘ┟}教師根據(jù)考試年級(jí)教學(xué)進(jìn)度自主命題。自主命題應(yīng)遵循:異級(jí)命題原則、試題保密原則、命題思想延續(xù)性原則、責(zé)任到人原則。
(三)命題教師選擇條件:
1、從事本科目教學(xué)工作5年以上,具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神;
2、至少有一屆高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷,且成績(jī)突出;
3、有吃苦耐勞精神和善于捕捉高考信息及相應(yīng)計(jì)算機(jī)操作能力;
4、工作細(xì)心,具有大局意識(shí)且愿意從事命題工作;
5、學(xué)科組長(zhǎng)和級(jí)備課組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自愿原則成為命題組成員,學(xué)科大組長(zhǎng)原則上為該學(xué)科命題組組長(zhǎng),對(duì)命題工作進(jìn)行管理和把關(guān)。
6、教研處按學(xué)校規(guī)定對(duì)命題人進(jìn)行考核并發(fā)放相應(yīng)命題勞務(wù)費(fèi)和命題獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。
四、評(píng)卷獎(jiǎng)勵(lì)
1、為了確保評(píng)卷工作高效完成,該科教師在學(xué)生考完本科目后,及時(shí)關(guān)注評(píng)卷動(dòng)態(tài),可以評(píng)卷后,備課組長(zhǎng)及時(shí)分配任務(wù)并通知本組教師及時(shí)到指定評(píng)卷場(chǎng)及時(shí)集中評(píng)卷,有課有自習(xí)的老師自行調(diào)整好課,做到兩不誤。
2、為了獎(jiǎng)勵(lì)工作積極認(rèn)真的學(xué)科組,學(xué)校對(duì)及時(shí)高質(zhì)量的完成評(píng)卷任務(wù)的學(xué)科組發(fā)放一定數(shù)額的評(píng)卷獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。
3、評(píng)卷工作須在本科目開評(píng)后第二天內(nèi)完成。對(duì)完不成評(píng)卷任務(wù)的組將按一定比例扣除評(píng)卷費(fèi),扣完為止。
4、評(píng)卷前備課組長(zhǎng)應(yīng)把題目評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)及可能出現(xiàn)的答題類別以及評(píng)分細(xì)則發(fā)放到評(píng)價(jià)教師手中。老師應(yīng)嚴(yán)格按此標(biāo)準(zhǔn)改卷,不得打保險(xiǎn)分,要分出檔次和優(yōu)劣。
5、教務(wù)處和教研處有義務(wù)為在指定場(chǎng)地集中評(píng)卷的老師提供必要的保障性服務(wù)。
五、成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)
根據(jù)考試成績(jī)和基礎(chǔ)成績(jī)情況,對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、教師和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),目的是獎(jiǎng)勤罰懶,避免大鍋飯式分配模式,以最大限度地調(diào)動(dòng)老師工作熱情和積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體方法如下:
1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)
。1)學(xué)生月考、期中、期末考試獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)分班級(jí)進(jìn)行,每班獎(jiǎng)勵(lì)5-6名學(xué)生,考試成績(jī)前三名和班級(jí)進(jìn)步很大且表現(xiàn)良好的2-3名進(jìn)步學(xué)生(具體名單由班主任提供)每次考完試后一周內(nèi)在全校的學(xué)生集會(huì)上予以頒獎(jiǎng)。發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)金)
。2)學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)的評(píng)選方式可參照教師評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行,也可由班主任自行確定。
。3)期中、期末學(xué)分認(rèn)定考試(即學(xué)段考試)獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
。4)班主任應(yīng)在班級(jí)班會(huì)課時(shí)予以表揚(yáng)和適時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正面宣傳。
2、教師獎(jiǎng)勵(lì)
(1)獎(jiǎng)勵(lì)類別:
、賹W(xué)科進(jìn)位獎(jiǎng):
A、以分班成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),以年級(jí)為單位,結(jié)合該科老師所上班級(jí)各次校級(jí)考試班科平均成績(jī)的平均成績(jī)?cè)谀昙?jí)的排名,以學(xué)科年級(jí)所上班級(jí)排名的平均數(shù),作為該老師的進(jìn)位數(shù),選每科進(jìn)位數(shù)最大的1~2名老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);
B、為方便測(cè)算,每學(xué)期結(jié)束后,將本學(xué)期校級(jí)綜合考試加上期最后綜合成績(jī)的平均分作為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)依次測(cè)算;
C、在同一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班的老師,就以該班平均成績(jī)?yōu)橐罁?jù)排名;
、趯W(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng):
A、每次校級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科排名1~2名,且該班級(jí)分班成績(jī)和分班年級(jí)平均分差值小于該次考試班級(jí)平均分與年級(jí)平均分差值的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
B、學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)只針對(duì)單個(gè)班的年級(jí)單科年級(jí)前1~2名老師。
C、教師獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)公示后兌現(xiàn),發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,其中獎(jiǎng)品主要以獎(jiǎng)金為主。
、郯嘀魅谓虒W(xué)管理獎(jiǎng)
班主任所帶班級(jí)總平均分成績(jī)突出,班級(jí)總平均分年級(jí)名次上升(以分班平均分年級(jí)排名為基礎(chǔ))前5名的班主任,以及年級(jí)班總平均分排名第一的班級(jí)(本次考試班平均分須超出分班時(shí)班平均分分班排名第一和第二的班級(jí)分班平均分2差值)的班主任,可獲得班主任教學(xué)管理獎(jiǎng),且該獎(jiǎng)項(xiàng)可作為優(yōu)秀或先進(jìn)班主任評(píng)選的重要依據(jù)之一。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)說明:對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)出現(xiàn)重復(fù)(即進(jìn)位獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)均為同一老師)時(shí),選獎(jiǎng)金額度較大的一種獎(jiǎng)勵(lì)給獲獎(jiǎng)老師,不遞補(bǔ),不重復(fù)。所獲獎(jiǎng)勵(lì)作為學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)之一,同時(shí)作為相關(guān)老師工作安排的依據(jù)之一。
對(duì)經(jīng)查實(shí)有泄題給其他老師或者老師將考試試題泄露給學(xué)生的,一經(jīng)查實(shí),除了取消或追回已發(fā)相應(yīng)老師的獎(jiǎng)勵(lì),取消命題人當(dāng)次勞務(wù)費(fèi)和命題獎(jiǎng)勵(lì),并對(duì)相關(guān)人員通報(bào)批評(píng),同時(shí)取消其當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
六、本方案經(jīng)校務(wù)會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過后試行。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 6
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
1、年級(jí)第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元,比第二名多18分以上的分?jǐn)?shù)按1元1分累加計(jì)算
2、年級(jí)前2-4名可獲二項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),年級(jí)前5-7名可獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
3、五科相對(duì)期末分班年級(jí)名次進(jìn)步30%-50%(含30%,如30%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計(jì)算)以上者可獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、五科相對(duì)3月月考年級(jí)名次進(jìn)步50%(含50%,如50%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計(jì)算)以上者可獲二項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、發(fā)獎(jiǎng)狀,加蓋學(xué)校鮮章
2、給家長(zhǎng)寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報(bào)喜
4、價(jià)值人民幣五元的學(xué)習(xí)用品
5、等價(jià)值的(人民幣五元)、不違背道義和校規(guī)校紀(jì)的、可行的承諾一個(gè)
6、全班成績(jī)?cè)谀昙?jí)前80名,獎(jiǎng)勵(lì)戶外活動(dòng)一次;全班成績(jī)?cè)谀昙?jí)前100名,可用任意一人的`兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)換取戶外活動(dòng)一次(僅限一次)。
三、實(shí)施方法
1、先由學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)共同統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)名單,后交班主任核查;
2、核查屬實(shí)后,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)人員選擇的獎(jiǎng)勵(lì)方法;
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)在兩周之內(nèi)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)
備注:本方案適用于高一下期半期考試,獲兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)者獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù),最多可以獲兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);除第一名的獎(jiǎng)金外,其余由班費(fèi)開支。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 7
為充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性,確保順利完成上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),特?cái)M定此考核獎(jiǎng)勵(lì)方案。
一、考核對(duì)象
全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。
二、考核辦法
1、以學(xué)年為單位,以縣統(tǒng)一畢業(yè)測(cè)試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。
2、計(jì)算辦法:
語文、數(shù)學(xué)、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項(xiàng)指標(biāo)按x:x:x:x的權(quán)重計(jì)算綜合得分,凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者,獎(jiǎng)基礎(chǔ)分100分,每高出1分,增計(jì)1分獎(jiǎng)分,以此類推;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內(nèi)者,獎(jiǎng)獎(jiǎng)分100分;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者,獎(jiǎng)基礎(chǔ)分95分,每低一分,扣獎(jiǎng)分1分,最多扣5分;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者,獎(jiǎng)基礎(chǔ)分90分,每低1分,扣獎(jiǎng)分分,以此類推。
綜合科的獎(jiǎng)分計(jì)算辦法同語數(shù)英學(xué)科,獎(jiǎng)?lì)~由學(xué)科所占比例確定。
1、獎(jiǎng)金:
獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中的50%教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的10%以及縣上所獲的`畢業(yè)測(cè)試綜合評(píng)估的質(zhì)量獎(jiǎng),其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導(dǎo)費(fèi)用。
2、比率:
若全鎮(zhèn)完成目標(biāo)任務(wù),全部獎(jiǎng)金用于獎(jiǎng)勵(lì),分學(xué)科計(jì)算,并設(shè)超目標(biāo)獎(jiǎng),若超額完成目標(biāo)任務(wù),每超一個(gè)名次,依次遞增本學(xué)科獎(jiǎng)?lì)~的10%;若未完成目標(biāo)任務(wù),每低一個(gè)名次,依次扣減本學(xué)科獎(jiǎng)?lì)~的10%,以此類推。
三、補(bǔ)充說明
1、第一學(xué)期,接收新轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生,以超鞏固率計(jì),一并計(jì)入綜合得分,但以參評(píng)作為前提。
2、人為造成學(xué)生流失,每流失1人,扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分,以此類推。
3、對(duì)新接畢業(yè)班的教師,以學(xué)生上學(xué)年末的成績(jī)?yōu)閰⒄眨瑹o進(jìn)步,計(jì)獎(jiǎng)分100分;若進(jìn)步,每提高綜合得分1分,獎(jiǎng)獎(jiǎng)分2分,以此類推,;若后退,綜合得分每后退1分,扣獎(jiǎng)分1分,以此類推。
4、以上方案中如有不可預(yù)測(cè)的因素,或與相關(guān)政策有不符的,在考核評(píng)估時(shí)可作相應(yīng)調(diào)整,由畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過決定。
高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 8
一、指導(dǎo)思想
為營造愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度,學(xué)校決定對(duì)在20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級(jí)總成績(jī)排名前20的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。具體辦法如下:
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、具體方法
1.各班級(jí)按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī),按總成績(jī)高低排名,學(xué)校對(duì)年級(jí)排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀。
2.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):10元/生,獎(jiǎng)狀100元,合計(jì)1500元。
3.由教務(wù)處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的成績(jī)表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。
4.經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后,公布獎(jiǎng)勵(lì)名單并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
5.以班級(jí)為單位在早操時(shí)間統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)到相應(yīng)學(xué)生。
6.根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)的通知》的`要求,截止5月17日仍未更改提交班級(jí)成績(jī)表的班級(jí)不納入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
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