督導檢查問題整改方案范文（精選12篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的督導檢查問題整改方案范文，希望對大家有所幫助。
督導檢查問題整改方案 1
為貫徹落實扶貧開發(fā)攻堅工作的指示精神，根據(jù)《開展加強基層建設年活動項目幫扶工作指導意見》要求，為切實加強重點扶貧村的扶貧攻堅工作，結合我市實際，制定督導落實方案如下：
一、督導對象
市委農工委、市發(fā)展和改革委員會、市住房和城鄉(xiāng)建設局、市交通運輸局、市水務局、市農牧局、市林業(yè)局、市商務局、市文化廣電新聞出版局、市衛(wèi)生局、市體育局、市扶貧開發(fā)辦公室、市旅游局、市郵政局等17個部門單位；12個扶貧開發(fā)重點縣；納入基層建設年活動范圍的234個貧困村及其所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、督導內容
1、《開展加強基層建設年活動項目幫扶工作指導意見》提出的十個方面重點建設任務：
�、俎r村飲水安全；
�、诖褰值缆酚不�；
�、鄞逍l(wèi)生室標準化建設；
�、苻r村垃圾處理；
�、莅踩�(wěn)定用電；
�、揶r村通訊通郵；
⑦文化體育資源共享工程；
�、噢r村危房改造；
�、岽迩f環(huán)境綜合整治規(guī)劃和村莊建設規(guī)劃；
�、獍l(fā)展一村一品致富產業(yè)項目。
2、各縣區(qū)、各單位（部門）扶貧攻堅開發(fā)工作組織實施情況。
�、俳�、中、遠期規(guī)劃編制情況和各涉及項目在本地區(qū)的統(tǒng)籌推進情況；
�、谏婕暗膯挝唬ú块T）在項目爭取、政策支持等工作及其各負責項目地謀劃推進情況；
�、鄹鲙头鰡挝坏亩c扶貧工作開展情況。
3、各幫扶鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村落實情況。
�、汆l(xiāng)（鎮(zhèn)）、村規(guī)劃編制情況；
�、诒距l(xiāng)（鎮(zhèn)）、本村項目實施情況；
�、郯l(fā)揮主體作用，項目建設“四議兩公開”情況。
詳細內容見附表。
三、督查方法
采取定期調度和隨機抽查的方法，不定期地了解各項目開展情況，督促各項工作落實。調度主要采取各成員單位匯報的方式；抽查時主要采取以下方式：
1、座談交流。召開由主管領導、涉及單位（部門）、幫扶工作組參加的座談會，聽取縣區(qū)、單位的.項目實施報告的定點幫扶報告。
2、查驗資料。查閱項目實施的文件資料，一般包括項目實施方案、項目涉及名單、資金、扶持的有關政策文件。
3、實地查看。每個縣區(qū)隨機抽查3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個項目貧困村。核實貧困村項目和資金落實情況，確保項目明確，資金準確，來源清晰。發(fā)現(xiàn)并及時總結工作的亮點，上報推進中發(fā)現(xiàn)的問題和不足。
4、督查匯總。當日匯總情況，填寫督查表，對照基本底數(shù)，核查數(shù)據(jù)，準備撰寫督查報告。
5、交換意見。每縣區(qū)、各單位督查結束后，要與主管領導交換意見，肯定工作，指出不足，提出建議。
督導檢查問題整改方案 2
根據(jù)省市有關文件精神，結合我縣實際情況，為及時掌握我縣基本公共衛(wèi)生服務項目工作進展情況，發(fā)現(xiàn)并解決基本公共衛(wèi)生服務項目執(zhí)行中存在的問題，保證11項基本公共衛(wèi)生服務項目工作目標任務的順利實現(xiàn)，特制定本方案。
一、督導內容
1.公共衛(wèi)生服務項目的組織領導和責任人員的`落實情況。
2.基本公共衛(wèi)生服務項目工作計劃、實施方案和項目任務的分解落實情況，項目計劃執(zhí)行進展情況。
3.基本公共衛(wèi)生服務項目實施質量及工作真實性核實。
4.十一大類服務基本服務項目任務落實情況以及具體操作人員是否熟練掌握基本公共衛(wèi)生服務的具體內容和工作要求。
5.村衛(wèi)生站公共衛(wèi)生服務項目完成情況，以及完成質量（每鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查2-3個村衛(wèi)生站）。
6.鄉(xiāng)村醫(yī)生參與基本公共衛(wèi)生服務項目工作經費兌現(xiàn)情況。
二、督導方法
1.聽取匯報：主要內容包括基本公共衛(wèi)生服務項目工作進展情況；取得的經驗和存在的問題、困難；下一步工作計劃。
2.查閱基本公共衛(wèi)生服務項目完成情況的有關資料：主要包括是否按要求建立居民健康檔案、是否按要求開展慢病管理、老年人管理、重性精神病管理、兒童保健、孕產婦保健等；普通居民檔案和專病檔案存放管理是否科學、規(guī)范；免疫規(guī)劃疫苗保障供應、安全接種及時效性；傳染病報告管理的準確和及時情況、兌現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生參與基本公共衛(wèi)生服務項目工作經費發(fā)放情況等級。
3.現(xiàn)場調查：上戶核實基本公共衛(wèi)生服務項目資料的真實性、準確性、走訪居民對基本公共衛(wèi)生服務項目開展的滿意情況。
4.向被督導單位及有關人員反饋檢查結果和建議。
三、督導時間
1.10月—11月份開展年終考核和年初工作督導；
2.2月—3月份對公衛(wèi)工作進展情況進行督導；
3.5月—6月份對公衛(wèi)工作整改情況進行督導；
4.8月—9月份對全年公衛(wèi)工作開展情況和迎檢準備工作進行督導。
四、檢查組成員
督導檢查由縣公衛(wèi)指導中心具體實施，縣衛(wèi)生局領導帶隊，衛(wèi)生局相關股室、縣衛(wèi)監(jiān)大隊、縣疾控中心、縣保健院、抽調部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)人員等組成專項督導檢查組。
五、工作要求
各單位要高度重視國家基本公共衛(wèi)生均等化服務項目工作，認真推進工作，確保項目質量的前提下加快實施進度。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真開展自查，將附件縣基本公共衛(wèi)生服務均等化項目督導表一和表二中的督導內容落實情況如實填寫完整，以備督導組檢查核實。衛(wèi)生局將根據(jù)檢查督導情況，對項目工作落實較差、問題突出、整改不到位的單位進行通報，并扣減公衛(wèi)平常工作分值以及將檢查情況進入年終項目專項考核。
督導檢查問題整改方案 3
根據(jù)市委《關于開展以強化執(zhí)行力為主要內容的機關作風建設活動的實施意見》安排和市委作風建設活動領導小組辦公室的要求，7月份為作風建設活動的第一階段，重點開展問題查找工作。為有效開展好第十督導組的督導工作，結合本組督導的區(qū)、市級相關部門和第一階段的工作實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
堅持強化督促檢查、提升執(zhí)行力度、促進工作開展的工作思路，認真開展督導督查工作。
二、督導人員
按照組長統(tǒng)籌領導，督導組成員協(xié)調安排，工作人員全力高效服務的工作思路，督導工作原則上由督導組組長帶隊開展，如有工作原因無法親自督導，由督導組成員帶領工作人員開展督導工作。
督導組聯(lián)絡員（成員）郭德釗負責與督導組組長、副組長和其他督導組成員及區(qū)、市級相關部門聯(lián)絡員的溝通、協(xié)調；工作人員付愛龍負責綜合材料等文稿的撰寫、收集、報送，編發(fā)督導組工作簡報，完成督導組領導交辦的其他工作任務。
三、督導方法
1.座談明查。聽取被督導單位的工作情況匯報，查看相關的文件資料，抽查干部職工對規(guī)定動作的.認知程度，內容以指導組《關于作風建設活動第一階段督導組工作重點》為主；
2.實地暗訪。督導單位的工作情況，以普通群眾的身份深入被督導單位的窗口（科室）進行調查了解，切實察被督導單位的作風轉變情況。
3.工作報告。建立作風建設督導活動周報告制度，每周由被督導單位向督導組報告本周的工作開展情況，總結工作特色、亮點，由督導組及時向市委作風建設領導小組辦公室、市級相關媒體推薦報道。
4.意見反饋。督導組定期、不定期與被督導單位開展溝通、交流活動，將督導工作中發(fā)現(xiàn)的問題、不足及意見建議及時反饋被督導單位，促進被督導單位整改落實。
四、時間安排。
按照市委指導組的要求，原則上每個月至少去金口河區(qū)督導1次；整個活動階段，去相關市級部門督導至少1次。
建議本周五選擇幾個市級部門進行督導，從點上掌握部分相關情況，以便準備匯報材料。
督導檢查問題整改方案 4
為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，結合我校實際，特制定《xx迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。
一、指導思想
以改善辦學條件為基礎，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關鍵，全面提高學校教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。
二、總體目標
通過深化教育改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內學校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡，促進城鄉(xiāng)教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查。
三、建立迎評領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設四個工作小組：
1．接待組：
組長：
成員：
2．現(xiàn)場準備組：
組長：
成員：
3．申報材料組：
組長：
成員：
4．座談問卷組：
組長：
成員：
四、實施步驟
迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。
�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�、明確責任（3月1日—3月6日）
依據(jù)教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估認定實地督導規(guī)程》和我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的實際，制定并實施《xx迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。
�。ǘ蕚洳牧�、查找問題（3月7日-14日）
根據(jù)《督導規(guī)程》和20xx年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關材料。
�。ㄈw類問題、分工協(xié)作、解決問題（3月15日-21日）
1.材料組依據(jù)評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。
2.教育局各科室明確責任，分工協(xié)作，會同相關學校共同解決存在問題。
（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）
1.依據(jù)《督導規(guī)程》，分學區(qū)模擬檢查督導學校迎檢準備工作。
2.根據(jù)模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。
3.材料組根據(jù)《督導規(guī)程》做好材料匯編工作。
4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作
�。ㄎ澹┡浜隙綄ЫM做好督導認定工作（3月27日-3月底）
1．按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。
2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。
五、工作要求
1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的.氛圍。
2.結合實際，狠抓落實。各鎮(zhèn)街、各部門要根據(jù)工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)，確保信息通暢，確保我區(qū)順利通過教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查。
3.強化督查，及時反饋。創(chuàng)建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。
督導檢查問題整改方案 5
為進一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)省、縣政府教育督導室文件的通知精神和以及的要求，扎實做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導評估工作，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七大關于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學�！眲�(chuàng)建的目標，努力提高辦學水平和質量，采取切實有效措施，確保我鄉(xiāng)20xx年5月順利通過省政府綜合督導評估。
二、工作重點
總體目標：20xx年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導評估檢查。
1、義務教育階段學校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進均衡發(fā)展。
2、非義務教育階段學校抓協(xié)調健康發(fā)展，重點是學前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學條件和內部管理。
3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點是九年義務教育、學前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。
三、組織領導
1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學校迎“省檢”工作領導小組。
領導小組由下列同志組成：
組 長：
副組長：
成 員：
2、成立迎“省檢”辦公室
領導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉(xiāng)中心學校辦公室。郵箱地址：xxxxx。
四、工作職責與任務
中心學校迎“省檢”工作領導小組職責
1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領導小組匯報工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學校，處理具體問題，檢查、指導迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調度。
中心學校迎“省檢”工作領導小組辦公室職責
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關處室和學校按時保質保量完成迎檢任務。
2、掌握信息，及時反饋，為中心學校迎“省檢”工作領導小組決策提供信息依據(jù)。
3、負責文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。
4、負責迎省檢工作的.宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。
5、負責檢查、指導、協(xié)調各學校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中小學校搞好農民文化技術學校建設。
6、完成鄉(xiāng)政府匯報材料
7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺拍攝制作。
8、完成中心學校迎“省檢”工作領導小組交辦的各項工作任務。
相關成員和學校職責
1、黃燁：負責保學控輟和資料建設。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經常性工作聯(lián)系。
2、陳希平：負責人事方面。與局人事股、教師交流服務中心、縣教師進修學校建立經常性工作聯(lián)系。
3、汪恒龍：負責校建、安全、綜治、幼兒園、關工委和農民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關工委、鄉(xiāng)政府建立經常性工作聯(lián)系。
4、袁興華：負責電教儀器設備的配備和臺帳建設，與局電教站建立經常性工作聯(lián)系。
5、程步楠：負責義務教育經費保障方面的一些具體工作，與局財統(tǒng)股、縣教育會計核算中心建立經常性工作聯(lián)系。
6、中小學校：一是狠抓學校管理，提高教育教學質量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。
五做好學生管理工作，鞏固學額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學校綜治安全工作，確保師生和學校財產安全。
學校需準備的資料：
學校情況簡介。
學校迎省檢工作情況匯報材料。
原始檔案類：
①我縣范圍內0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計表；我縣范圍內7—14周歲三類殘疾兒童少年調查登記表及統(tǒng)計表。
②近三年學校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學校分年級、分班在校生數(shù)和點名冊、輟學學生數(shù)和年輟學率。近三年外學區(qū)在本校就讀學生人數(shù)、本校在外學區(qū)就讀學生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個人檔案。
�、蹖W生學籍檔案。
�、芙處煂W歷檔案，進修檔案。
�、輰W校財務收支賬目、報表、校產檔案。
各項規(guī)章制度入鏡上墻。
其它
7、本鄉(xiāng)農民文化技術學校
本鄉(xiāng)農民文化技術學校由中心小學履行職責。其工作和材料要求：
�、賵鏊O在中心小學校園內，掛好侯家崗鄉(xiāng)農民文化技術學校牌子。
②機構，分管鄉(xiāng)領導任校長，農技站長、中心學校校長任副校長，成員由農技站工作人員、中心學校教師和專長人員擔任。
③設施，有教室和圖書資料室。
④教材和活動記錄，即每期培訓人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓人員技術或技能的程度，教員的教案，每期培訓計劃和總結等。
⑤對象，即脫盲后的農民、剩余勞動力、未升學的初中和高中畢業(yè)生。
8、中心幼兒園
中心幼兒園由中心學校負責，其工作和材料要求：
�、儆蟹蠘藴实膱鏊驮O施、設備。
�、谵k園有大班、中班、小班各一個以上。
�、劢處熅邆溆變航處熧Y料以上。
�、軐W前一年幼兒入園率達到75%。
�、輰W前三年幼兒入園率達到45%。
�、揶k園情況簡介。
�、呓ㄔO完善檔案資料。
五、工作措施
1、改善辦學條件。加大教育內部裝備和校園建設力度。實現(xiàn)必備辦學條件的均衡配置，搞好基礎設施的維修，做好校園綠化、硬化、凈化、美化工作。
2、圍繞課改提高教學設備裝備和使用效率。第一，按“普九”標準添置儀器器材、圖書、電教器材，做好功能性教室的環(huán)境布置，建立健全各項管理制度，加強專用教室管理人員的培訓，使之熟悉各項操作，真正做到為教學服務。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養(yǎng)學生的動手操作自主創(chuàng)新能力，做好相關資料的積累，重點突出使用成果的展示。第三，進一步加強教育信息化建設，以鄱陽教育網為平臺，將設備和人力資源優(yōu)勢轉化為教育的整體優(yōu)勢，為全縣教師提供有價值的教育信息，直接服務于教師的教育教學，實現(xiàn)全縣優(yōu)質教育資源的共享。
3、狠抓“控輟保學”。進一步提高義務教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，學校結合當?shù)卣⒐�、工商等部門，實施依法控輟。同時以政府名義向輟學學生下發(fā)催學通知書。二是深化教研教改，增強課堂教學對學生的吸引力，防止學生厭學。三是強化師德師風建設，營造良好的師生親和融洽的氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。
4、豐富學校內涵。一是要通過校園文化體現(xiàn)學校內涵，要求學校加強校園的綠化、硬化、凈化、美化建設，提升校園文化品位；二是校長的辦學理念要體現(xiàn)學校內涵，要求各位校長認真學習，更新教研課改觀念，形成本學校的教研課改體系，做教育教學的明白人、帶頭人；三是通過展示教科研水平體現(xiàn)學校內涵，要求學校要有自己的教研課改課題，培養(yǎng)骨干教師，形成研究性報告，讓多數(shù)教師參與到教研課改活動之中；四是通過資料的真實積累顯示學校內涵，檔案資料整理要注重真實性和連續(xù)性。學校將過去的工作成果等資料分門別類的積累匯總整理。
六、日程安排
宣傳動員階段
1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學校迎接省政府教育工作督導評估工作領導小組，制定迎“省檢”工作方案并及時下發(fā)。各學校結合本校實際，成立相應機構，制定迎“省檢”工作方案，并于11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領導小組辦公室。
2、10月17日迎檢辦公室成員開始工作。
3、召開迎省檢動員會，啟動相關迎檢業(yè)務培訓。
4、縣政府下發(fā)迎檢工作實施方案，布置迎檢工作。
5、中心學校迎檢領導小組向鄉(xiāng)政府全面匯報我鄉(xiāng)迎檢工作安排情況。
6、召開校長會，部署迎檢工作。
自查自糾階段
1、各學校按照的要求，分解任務，落實責任，做好自查工作，對存在的問題列出清單，提出整改措施和完成時限。迎檢辦公室匯總。
2、各學校全面摸清流失學生數(shù)量、去向及原因，及時向當?shù)卣畢R報，切實做好學生的入學和輟學生返校工作，確保入學率達標。
自查匯報階段
1、整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。
2、完成各種表冊、卡和統(tǒng)計報表的填寫，數(shù)據(jù)做到上下一致、表表相符。
3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。
4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。
自查整改階段
1、全鄉(xiāng)迎省檢各項準備工作自查初驗。
2、根據(jù)驗收標準和要求，進行全面細查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準備工作。
迎接市檢階段
1、進一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實、可信。
2、迎接省、市的抽查。各學校根據(jù)省市督導抽查情況，對照標準要求，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節(jié)整改，確保各項指標達標。
迎接省檢階段
制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導評估。
七、工作要求
1、加強領導，提高認識。各學校要加強對“省檢”有關法律法規(guī)的學習，充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性，增強責任感和事業(yè)心，把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實行一把手負責制，落實任務，劃分責任，實行責任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規(guī)從嚴處理。
2、認真學習，廣泛宣傳。通過各種渠道和方法向社會及學校廣泛宣傳以為重點的教育法律、法規(guī)和政策，宣傳義務教育的戰(zhàn)略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。
3、明確任務，落實責任。迎省檢工作，時間緊、任務重、難度大、程序復雜，各學校要切實負起責任，安排專人，分解任務，完善措施。要發(fā)揚團隊精神，相互配合，調動全員積極性，確保迎檢工作不出問題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時完成，任何單位和個人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負責人和當事人的責任。
4、抓住重點，整體安排。一切從實際出發(fā)，抓住重點，整體安排。要依據(jù)自查整改方案，逐項逐條對照落實，樹立典型，全面推進。
5、強化督查，全面考核。切實做好迎“省檢”工作，加強各校迎省檢工作的督查，對存在的問題督促學校及時整改，并將迎“省檢”工作列入20xx年度學校重點工作評估內容。
督導檢查問題整改方案 6
20xx年xx月xx日，縣政府教育督導室楊xx、楊更生等6位督學對xx三中辦學水平進行了為期1天的縣級綜合督導評估。評估組通過聽取學校自評報告、查看校園校舍和裝備設施、深入教師課堂教學聽評、查閱檔案資料、召開師生座談會和問卷調查、對學生進行體育素質測試、觀看課間操、課外活動等方式，采集到大量評估信息。在此基礎上，評估團進行了全面綜合分析，對我校的工作進行了細致地診斷，對我校的辦學理念、辦學特色、管理水平、隊伍建設、教育教學質量給予了高度評價，尤其是對我校“誠信”的辦學理念、教學質量大提升、校園環(huán)境建設、素質教育等工作給予了充分地肯定。同時也指出了我校工作中存在的不足。為更好推動我校教育教學管理建設，努力提高辦學水平，xx三中領導班子層面針對督導評估組的反饋意見進行了深刻反思，幷在全體教師會上通報了反饋意見。隨即，學校成立了整改工作專班，積極部署整改工作。按照教育局對評估整改工作的要求，及評估組提出的問題和建議，特制定如下學校整改方案。
一、基本思路
按照本次教育督導評估的反饋意見和縣教育局的要求，結合學校工作實際，我校整改的基本思路是以評估為契機，進一步提升管理水平，持續(xù)提高教學質量，以“357高效課堂”建設為抓手，創(chuàng)建課改特色學校，深入推進義務教育均衡發(fā)展工作，以打造“誠信”文化，辦人民滿意的教育為目標，促進學校各項工作再上新臺階。
二、成立整改工作領導專班
組長：肖xx
副組長：劉xx
成員：楊xx、梁xx、車xx、冷xx、梁xx、陳xx、領導班子明確職責：
肖xx：負責整改全面工作;劉xx：具體抓整改工作;楊xx：牽頭教學教研口工作;梁xx：牽頭德育、校園建設、環(huán)境衛(wèi)生、各處室工作;車xx：具體抓教科研、校本培訓等工作;冷xx：具體抓教務組織管理;梁xx：具體抓政教工作;陳xx：具體抓校務工作;領導及班子成員要創(chuàng)造性地開展工作，明確各自工作的具體內容、理清工作思路、出狠招、奇招、實招，把分管工作抓具體、抓細致、抓到實處。要善于動腦筋，發(fā)動全體教師、激發(fā)全體教師參與到整改工作中來。整改工作專班在分工的基礎上，要搞好溝通、交流、協(xié)作，群策群力與廣大教師一塊兒，把整改工作抓出實效。
三、整改內容
在本次教育督導評估中，專家對我校的各項工作一聽二看三查四問五訪六診，在肯定成績的同時，指出了存在的問題。學校整改專班針對反饋意見中的問題進行了對口梳理匯總，主要問題有以下幾點：
1、學校干部隊伍配置欠完善。學�，F(xiàn)有專任教師146名、作為九年一貫制學校，在工作的組織、開展、管理、落實等方面較之其他學校更具挑戰(zhàn)性、工作的難度大，需要一支力量雄厚的干部隊伍來牽頭落實。由于工作調動、疾病等原因，xx三中現(xiàn)有校級干部2名，不能適應現(xiàn)有學校規(guī)模的需要。
2、“誠信”文化的學校文化尚需提煉和滲透。學校文化以“誠信”為主題，切合社會主義核心價值觀，定位恰當。但評估團在查閱相關檔案資料的過程中，發(fā)現(xiàn)不同的材料中，對學校的'辦學理念的闡釋出現(xiàn)了不同的注解。學校在學科教學、活動組織開展、校園文化建設等方面未能很好地體現(xiàn)“誠信”這一主題。
3、青年教師的培養(yǎng)指導力度不夠。評估團在深入課堂教學聽課期間，發(fā)現(xiàn)提供評估課的青年教師在課堂教學中，在文本的解讀、目標的定位、重難點的處理落實、教學方式的運用等方面存在問題。
4、校園環(huán)境的整治留有死角。評估團在查看校園環(huán)境時，發(fā)現(xiàn)廁所外花壇破損、文化墻東側的活動區(qū)地勢凹凸不平，有較為嚴重的積水現(xiàn)象。
5、教學管理規(guī)范性不強，教育科研創(chuàng)新性缺乏。就查閱的檔案資料和教師的常規(guī)情況來看，教師的導學案超前現(xiàn)象嚴重，開學不到一個月，有的教師就已經完成了一個學期的導學案，而且已經使用過的導學案上缺乏個性化修改的痕跡。學校教務處在常規(guī)檢查、教研組在導學案周簽閱上都沒有指出存在的問題。集體備課記載和教研記載流于形式，沒有圍繞集體備課和教學研究來進行。
6、學校配套設施建設不完善。按照有關規(guī)定，學校應該飲用符合水質標準的自來水，目前，xx三中1000多師生仍然在飲用自備的地下水，給師生的健康和安全帶來隱患。
四、整改具體措施
根據(jù)教育局督導室對我校督導評估驗收的反饋意見，為更好推進我校教育教學工作深入地開展，我校及時召開校務會和全體教師會，幷通報督導評估組反饋意見，就取得的成效和存在的問題進行了梳理和反思，針對以上存在的六點問題，特制定如下具體整改措施：
1、積極向上級反映情況，主動推薦后備人選，完善學校干部隊伍建設，為維持學校的正常運轉創(chuàng)造條件。城關三中原有校級干部6名，20xx年秋，因工作調動調出3名，因病退養(yǎng)1名，現(xiàn)實有2名校級干部在崗主持工作，實際缺編至少3名。鑒于此種情況，20xx年秋學校已經數(shù)次向上級反映，鎮(zhèn)中心也已經向教育局做了匯報，上級組織和領導已經充分了解我校的當前實情，幷正在著手解決。目前，學校在現(xiàn)有的中層級人員中，調整3名履行校級領導職責，負責校級領導事務，學校的正常工作基本按部就班地開展，日常事務基本不受影響。當然，學校仍然積極反映，爭取早日促成上級組織的批文，使學校的班子隊伍建設得到完善。責任人：肖xx
2、當前，各級部門大力提倡辦特色學校、特色教育。xx三中以此為出發(fā)點，結合學校實際，以“誠信”文化為主題，這一點已經得到全體師生及上級部門和督導評估組的認可。下一步，我們將圍繞“誠信”做文章，辦出“高端、大氣、上檔次”(黃局長語)的特色學校、特色教育。首先，我們要統(tǒng)一思想。對各類材料中的相關闡釋進行檢閱，做到統(tǒng)一口徑，不產生歧義、曲解。其次，加大宣傳力度，真正讓“誠信”的理念進駐師生的思想。其三、課堂教學和學科教學中滲透“誠信”教育，幷認真總結工作中的做法，形成地方教材。其四、把“誠信”教育常態(tài)化，融入師生活動中。共青團、少先隊圍繞“誠信”開展系列講座和教育活動，節(jié)慶日舉辦以“誠信”為主題的慶典演出，校內刊發(fā)以“誠信”為主題的墻報，班級組織學生辦“誠信”為主題的手抄報。教研組結合學科特點舉辦以“誠信”為主題的相關活動(語文組可以舉辦演講賽、作文賽等)。只要長期堅持做下去，xx三中一定會把“誠信”這個品牌做大、做強、做出名氣。責任人：劉xx。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)、指導力度。目前，學校教師隊伍呈現(xiàn)斷代趨勢，學科配套也面臨挑戰(zhàn)，形勢要求我們必須把青年教師的培養(yǎng)作為學校師資隊伍持續(xù)良性發(fā)展的重點工作。首先對全員教師進行摸排，從年齡、教師素質等方面進行分類，再結合中心學校的“青藍工程”在教師中結成幫帶對子，綁帶教師從常規(guī)入手，逐項進行跟蹤綁帶。學校將對這類教師實行推門聽課，學期結束時依據(jù)相關辦法進行考核定級。另外，學校將加大對青年教師的管理，出臺相關制度，讓這項工作的落實能夠在制度上得到保證，以規(guī)范、科學的管理正面引導、激勵青年教師自覺成長。責任人：冷xx。
4、整治校園環(huán)境，為師生營造怡人的工作生活氛圍。在均衡發(fā)展的促進下，xx三中的校容校貌、軟硬件設施都有了明顯的變化。由于均衡發(fā)展的迎檢工作時間倉促、工作面大，加之校園內還有幾處工程仍處于施工階段，導致校園環(huán)境的整體整治方面留有死角。如：廁所外的花壇破損現(xiàn)象嚴重、文化墻東側的活動區(qū)有積水等。針對這些后患，學校積極部署，著手行動進行整治。在督導評估工作組結束對我校的評估工作后的第二天，學校就與有關施工隊進行聯(lián)系，當天施工工人就進駐校園開始拆除整修廁所外的花壇，一周之內，和校園其他處的花壇風格保持一致的新花壇就修好了。為了排除文化墻東側活動區(qū)的積水，幷消除以后的積水隱患，施工工人在活動區(qū)外的北側深挖了一個蓄水池，再從積水的活動區(qū)開挖了一條排水溝，把積水區(qū)的水引流到蓄水池。同時，我們組織5—9年級學生，對容易積水的區(qū)域進行了平整，徹底消除了隱患。責任人：梁xx。
5、強化教學管理的科學性、規(guī)范性。學校將從實際出發(fā)，在總結以往工作的基礎上，結合當前實情，在計劃和導學案的規(guī)范性上下功夫，把這些基礎工作抓到位。我們將以表格的形式規(guī)范計劃和導學案。各學科在操作中根據(jù)學科特點進行微調。導學案的編寫要突出實用性，可操作性，超前一周編寫，要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，教務處組織教研組做好過程的監(jiān)管。導學案周簽閱和常規(guī)月檢查要起到促進作用。教研組長圍繞教研專題、小課題研究、課例研究等記載，備課組長圍繞集體備課記載(目標的定位、重難點的確定、完成目標的方法途徑、落實重難點的手段策略、疑點知識的處理等)。教科室將加強校本培訓的工作力度，要創(chuàng)造性地開展工作，要把提高教師的教學技能作為重點，指導教師制作課件，運用電子白板，整合優(yōu)勢教育資源，提升教師隊伍的整體素質。學校還要利用好現(xiàn)有其他教育教學設施，發(fā)揮這些教學設施的功能，讓其更好地服務于教學。責任人：楊xx。
6、學校將進一步完善相關配套設施。由于歷史原因和地理位置原因，xx三中1000多師生長期飲用地下水，按照相關規(guī)定，不符合要求，給廣大師生的身體和安全留下隱患。學校也多次以各種形式向上級有關單位反映過，但直至今日，這個問題仍然沒有得到根本解決。借本次督導評估的機會，我們將再次把校園內的水改工作提上議事日程。我們將本著“上級撥一點，內部籌一點”，計劃籌措20萬元左右資金，在今年內把水改工作落實到位，讓全體師生飲用上衛(wèi)生、安全的自來水。
7、積極自查自糾，排查其他工作漏洞和安全隱患，限期整改。目前，我們已經排查和整改的項目有：學校大門處北側，深挖蓄水池消除教學樓前的積水;教學樓后面的衛(wèi)生死角徹底清除;學生宿舍和教學樓窗戶無防盜網，造成安全隱患，學校將在本學期內安裝防盜網;提高實驗室、微機室、音樂室、美術室的利用率;開放圖書室和閱覽室等。
總之，我們將借本次督導評估的東風，對學校的全面工作進行一次檢閱，發(fā)揚成績，查擺問題，限期整改，按照評估組的指導意見，把xx三中的辦學水平再向前推進一步，把“誠信”的品牌辦出檔次，真正實現(xiàn)“創(chuàng)特色學校、辦特色教育、出特色人才”。
督導檢查問題整改方案 7
一、我校存在的問題與不足。
1、教師隊伍建設亟待加強。
2、教學常規(guī)管理的環(huán)節(jié)有待進一步落實。
3、教學研究工作有待加強。
4、教師隊伍管理應加大力度。
二、整改措施。
1、根據(jù)整改建議第一條“教師隊伍建設亟待加強”。我校將制定與完善教師師德師風和政治學習制度，安排專人負責學習治理工作，做到有計劃、有安排、有檢查、有記錄、有考評、有成效。擬將分別在4月25日和5月18日具體開展兩次集中行動。
我們的具體做法是：
從抓教師工作思想引導、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責，督促落實工作任務。
我們將精準實施“老帶青，青幫新的結對子”工程，組織安排骨干教師示范課，新教師匯報課，全員參與。加強橫向聯(lián)系和不同學科間交流。
我們將充分發(fā)揮學校骨干教師的明顯優(yōu)勢，加大教師培養(yǎng)力度，實施名師戰(zhàn)略，引領教師專業(yè)成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。
目前擬通過多開展校級各類教學研討活動，如：教學開放日，校際集體備課活動，隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓等方式，促進教師隊伍快速成長，著力教研意識的提升，端正教師教學研討態(tài)度，以期達到習慣性的開展教學研討活動，讓教學研討活動常態(tài)化。
2、繼續(xù)完善管理制度，狠抓落實。針對我校現(xiàn)有制度的不足，將繼續(xù)完善管理制度，包括修改不適應實際的獎勵制度，通過制度的修改達到激發(fā)教師工作積極性的目的，調動教師工作熱情。特別是生本課堂的評價，將從精細化可操作入手，注重短期、中期與長期評價的結合運用，真正達到評價的意義。
關于市教育局常規(guī)教學督查專班提出的“教學常規(guī)管理的環(huán)節(jié)有待進一步落實”。我們當即形成文案，上墻、成冊。重點抓好教師每月四“查”，即：
一查教師課堂組織能力（課堂管理）；
二查教師課堂行為（師德）；
三查教師備改狀況（重點在反思和作業(yè)上）；
四查月考教學效果。
按照一定權重分三個層次表揚與批評，堅持做到每月一小結，讓教學常規(guī)管理一步一個腳印。
我們將進一步強化“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。
巡：值日領導每天堅持早、中、晚三次巡查各班，全面監(jiān)控教學運轉情況；
查：各年級組每月開展一次教學檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、評、析、研等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評；
問：向學生進行問卷調查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；
聽：堅持領導隨堂聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。
同時，抓好質量交接把關。以學期初各班成績?yōu)橐罁?jù)，以全市排名提升高度為奮斗目標，通過每月月考質量分析（發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題），力爭早日讓學校走向良性軌道。
對于作業(yè)方面，我們重心立錐，即用《批改作業(yè)要求》并周查兌現(xiàn)，具體要求是：
�。�1）、每周作業(yè)量必須達到周檢查的標準。
�。�2）、按照教學常規(guī)中各學科設置的作業(yè)，要求做到全收全改，不允許作業(yè)讓學生批改。
（3）、作業(yè)必須及時批改，一般應在作業(yè)交來后一天內或下次上課前批好發(fā)出。作文必須在下次作文前一天批好發(fā)給學生，最后必須在下次作文前批好。對學生作業(yè)批改后，要寫出批閱日期，批改作業(yè)均用紅筆。
�。�4）、作業(yè)本必須一致，要求同科同類作業(yè)用同一種作業(yè)本，不能大小不一，類型不一。
�。�5）、嚴格要求學生認真按時獨立整潔地完成作業(yè)，對無故缺作業(yè)的學生要及時批評教育和補做，抄襲作業(yè)的要求重做。
（6）、字跡規(guī)范工整，確保作業(yè)本的整潔，作業(yè)中不要出現(xiàn)涂改液的痕跡與墨跡，提倡盡量少用或不用橡皮擦，遇有差錯，需要更改之處，先用橡皮小心輕擦，不見原貌后再修改。
（7）、教師對書寫認真、卷面干凈、質量高的作業(yè)，應及時地在學生中進行表揚、鼓勵。
�。�8）、學生作業(yè)，教師要精批細改，打勾要規(guī)范，一題一勾，不能連勾帶拖，一頁一勾。
（9）、每周五下午教務處抽查老師的.作業(yè)，周一公示。
3、抓住質量這個主題不放松，抓好常規(guī)管理。我們一如既往地抓好常規(guī)管理，落實過程考核，不放過一個細節(jié)。把一切工作的重心放到質量上來，進一步優(yōu)化開展教學研究，提高教學水平，避免機械重復，讓質量強校，讓質量強校。
針對市教育局常規(guī)教學督查專班提出的“教學研究工作有待加強”。我們將以“改薄”為契機，用“去薄”思維引領教學實操與管理，全方位推動學校教育提升。
我們的思路是：堅持“六項原則”、“兩個優(yōu)化”和“五性”。直面我校教學“痛點”，向課堂教學“精、活、實”使勁。
當前，我們對教師的課堂教學提出了六條具體要求：
一是創(chuàng)和諧情境，鼓勵學生合作學習；
二是鼓勵學生積極學習，主動參與；
三是加強學科間的協(xié)作，嚴格教與學的要求；
四是注重個體差異，著重學生的個性與才能；
五是培養(yǎng)學生自我調控能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新；
六是為學生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機會，使學生不斷獲得成功的體驗。
我們的操作是：
�。�1）讓一些年輕教師參加市級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
�。�2）集中專題學習與分散學習相結合。利用學校規(guī)定的業(yè)務學習時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關理論學習，更新教師的教育觀念，提高教學水平。
�。�3）積極探究“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐。
�。�4）引導教師從常規(guī)備課模式向教學合一的“講學稿”模式轉化，有效提高課堂教學效率。
�。�5）加強對學生學法指導的研究。確定不同年級的側重點，如起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養(yǎng)成教育；八年級重點研究自學能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；九年級側重點研究如何指導學生掌握復習方法、復習技巧等。
�。�6）積極開展課題研究。讓教師以在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結和提升教學經驗，以達到科研興校的目標。
同時，學校教務處即刻制定出了學科質量監(jiān)測方案，即所有參考學科全市排名靠后及以下者予以懲罰，對于同科間也制定了相應獎罰措施。
4、根據(jù)“教師隊伍管理應加大力度”這一建議。我們將加大教學經費投入，多為教師提供自我提高的學習機會，進一步加強素質教育理論學習。鼓勵青年教師大膽探索，不斷創(chuàng)新，開闊視野，更新觀念。
我們將更加注重教師業(yè)務素質的培訓提高，為教師提供機會，搭設平臺，展示教育教學才能，促進教師素質的全面提高，使學校的辦學質量更上新臺階。
我們將從4月下旬開始，每周加強教師對素質教育理論和現(xiàn)代教育理論的學習，努力將理論學習和工作實踐的緊密結合起來。本學期我們將按照修訂完善的教師考核相關制度，通過每周的校本教研等活動，努力為教師提供學習機會和提高業(yè)務水平的平臺。讓教師樹立終身學習和終身發(fā)展的意識，發(fā)揮教師的主觀能動性，不斷引導教師養(yǎng)成勤于學習、勇于探索、善于總結的習慣，促進教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。
與此同時，跟進考評策略。強力抓好教師個人工作評價，學校教師工作評價將分為六部分構成（基本素質即師德，教師考勤辦公，教師工作量，教師工作過程即四“查”，學生評價教師，教師質量目標）。讓教師的日常工作都能得到公正實在的評價，真正起到激勵先進、鞭策后進的作用，不斷調動教師工作積極性。
并且，評價過程中著重關注一日常規(guī)檢查中的問題的整改效果。
我們將充分運用教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理。在宏觀上體現(xiàn)管理目標以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業(yè)批改、考試成績評定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
三、今后的設想
我校的各項工作距離我們的辦學目標，各級的要求還有一定差距，在今后工作中打算做好以下幾點：
1、強化領導，進一步完善制度，規(guī)范管理，精細管理。
2、加大投入，增添設施，確保硬件設施達標。
3、振奮精氣神，加強教師隊伍建設，特別是名師的培養(yǎng)，提高技能，提升質量。
4、加強宣傳，利用應有社會發(fā)展的有利條件，爭取吸引更多的資源，承擔好社會責任，辦人民滿意的教育。
督導檢查問題整改方案 8
為加強校園安全整治，根據(jù)《全省校園安全專項整治三年行動實施方案》，結合我市校園安全工作的實際，制定本實施方案。
一、整治目標
通過開展三年行動，強化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準治理，排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，進一步夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任鏈條、管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩(wěn)定。
二、主要任務
（一）全面落實教育系統(tǒng)安全責任體系。落實學校安全主體責任，推動學校牢固樹立安全發(fā)展理念，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。落實教育系統(tǒng)干部領導責任，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，堅決扛起防范化解重大安全風險的政治責任。落實教育行政部門監(jiān)管責任，指導督促學校加強安全管理，建立規(guī)范化標準化監(jiān)管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區(qū)漏洞
�。ǘ┙L險隱患安全防控體系。指導學校全面開展安全風險辨識評估，形成安全風險清單，落實安全風險管控措施，建立健全安全風險查找、研判、預警、防范、處置和責任“六項機制”。進一步完善隱患排查治理制度，實現(xiàn)隱患整治閉環(huán)管理。構建安全生產協(xié)同聯(lián)動機制，加強與應急管理、市場監(jiān)管、公安、消防等部門協(xié)同聯(lián)動，促進資源共享信息互通，充分調動行業(yè)協(xié)會、專業(yè)企業(yè)、師生公眾等力量參與凝聚學校安全治理合力。創(chuàng)新校園安全管理，全面建成市、縣兩級校園安全風險防控平臺，應用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網和人工智能等先進技術，以雙重預防機制為基礎，形成事前預防、事發(fā)預警、事中應急和事后處理的校園安全閉環(huán)管理模式，提高管理效率，做到安全工作有留痕、有標準、可量化。
�。ㄈ┘訌娊逃到y(tǒng)消防安全整治。
1、落實消防安全責任。督促各級各類學校落實消防安全責任制，建立健全本校消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，確定消防安全管理人、逐級明確責任人員，落實工作經費，組織實施各項消防安全制度。
2、加強消防宣傳教育。將消防安全知識納入教學內容，制定消防安全教學計劃，對學生開展有針對性的消防安全教育，制定滅火和應急疏散預案，每學年至少組織學生開展一次避險自救、應急疏散演練。
3、開展隱患排查整治。按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，定期組織檢驗維修，確保完好有效。保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施，保持消防設施處于正常狀態(tài)。對校園所有建筑、用火用電設施定期開展隱患排查，存在的火災隱患及時整改；火災隱患未消除之前，學校應當落實防范措施，保障消防安全。
�。ㄋ模┘訌妼W校建筑物安全整治。
1、加強校舍建設管理。督促指導各級各類學校，在實施校園建設過程中嚴格履行好相關建設手續(xù)，做好地質災害危險性評估，符合國家規(guī)定的建設標準，保證工程質量。
2、強化校舍日常維護。加強對校園建筑的日常管理和定期維護，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。繼續(xù)實施農村義務教育學校校舍安全保障長效機制，支持公辦中小學校維修改造、抗震加固、改擴建校舍及其附屬設施，逐步使所有校舍滿足國家規(guī)定的建設標準、重點設防類抗震設防標準。
3、排查違規(guī)改建校舍。根據(jù)市安委會統(tǒng)一部署，指導各級各類學校積極配合屬地住建部門，全面排查違規(guī)改建校舍的情況，查找是否存在違法建設、違規(guī)改變建筑主體結構或使用功能等造成安全隱患行為。
�。ㄎ澹┘訌娦＼嚢踩芾怼�
1、全面排查隱患。結合春、秋季開學檢查開展校車安全隱患排查整治，建立問題清單，做到立行立改。
2、規(guī)范駕乘行為。擴大校車安全知識教育覆蓋面，嚴格安全文明駕駛，嚴格乘車交接手續(xù)，增強安全防范意識和應急處置能力。做好開學前、惡劣天氣時的工作提醒。
3、實施動態(tài)監(jiān)管。制定校車動態(tài)監(jiān)管平臺建設基本規(guī)范，加強對校車和駕駛員的`動態(tài)監(jiān)管。
�。┘訌妼嶒炇椅；钒踩芾�。
1、開展教育培訓。按照“全員、全程、全面”的要求，扎實開展實驗室�；钒踩逃嫣岣邘熒陌踩雷o意識，規(guī)范操作水平和自我防護能力。學校要建立實驗室的安全準入制度，對進入實驗室的師生必須進行安全技能和操作規(guī)范的培訓，未經相關安全教育并取得合格成績者不得進入實驗室。
2、強化隱患治理。各地教育行政部門和學校建立實驗室�；冯[患排查治理體系，全面開展風險隱患排查，建立自查和整改臺賬，實施精準監(jiān)管、整治。
3、加強風險管控。各級各類學校要進一步健全完善�；肥褂冒踩芾碇贫�、安全操作規(guī)程和應急處置預案，配備監(jiān)測報警設備，加強危險化學品使用安全管控。制定完善實驗室安全應急預案，配備相應的應急救援物資、裝備，定期組織人員進行演練，增強事故應急處置能力。
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1、嚴格制度規(guī)范。對照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》和《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》相關要求，督促各級各類學校全面落實餐飲服務食品安全操作規(guī)范，建立健全校園食品安全管理的規(guī)章制度。
2、改善衛(wèi)生環(huán)境。重點解決包括農村中小學食堂建設在內的薄弱環(huán)節(jié)，按照“缺什么、補什么”的原則，不斷加大學生食堂設施的建設和設備更新升級，改善學校食品衛(wèi)生環(huán)境，滿足師生教育教學和生活基本需要。
3、加大培訓力度。將食品安全內容納入國培、省培計劃，推行分級分類培訓，對學生食堂、校園超市管理人員和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安全法規(guī)文件和規(guī)章制度的培訓，提高食品衛(wèi)生安全意識，加強食品安全管理，提升食品安全保障水平。
�。ò耍﹥艋@周邊環(huán)境。推動相關部門加強校園周邊200米安全區(qū)建設，加強對安全區(qū)內有關經營服務場所、經營活動的管理和監(jiān)督，落實“四個禁止”，即禁止設立上網服務場所、禁止設立歌舞廳、游戲廳等娛樂場所、禁止設立彩票場所、禁止設立存在安全隱患的場所。協(xié)調相關部門清理整頓校園周邊非法經營商販、攤點、違章建筑等；嚴格整治向學生出售非法出版物、販賣“三無”、“五毛”食品等突出問題。
�。ň牛┘訌妼ｍ棸踩芾�。一是開展預防未成年人溺亡專項治理。聯(lián)合市委政法委等部門，深入開展預防未成年人溺亡專項治理工作，推動各級政府和相關職能部門及學校落實工作職責。深入開展防溺水教育，教育引導學生掌握防溺水知識。組織發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監(jiān)管。二是做好學生欺凌防范工作。切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，建立早期預警、事中處理及事后干預機制，做好學生欺凌排查、防范和處置工作。密切家校聯(lián)系，共同防范欺凌事件的發(fā)生。三是加強防災減災工作。切實加強防災減災救災宣傳教育和應急演練，著力提升災害防范預警能力，切實增強學校防御自然災害能力。會同有關部門深入開展校園及周邊地質災害隱患排查和治理工作，建立健全校舍年檢、預警、信息監(jiān)測公告、隱患排除和責任追究等制度，構建保障校舍安全的制度體系。四是深入開展掃黑除惡斗爭。組織全市教育系統(tǒng)開展掃黑除惡攻堅沖刺和專項整治行動，深入開展出黑除惡線索排查工作，根除影響師生安全和學校穩(wěn)定的黑惡隱患,建立健全長效工作機制。五是做好反恐怖工作。開展反恐怖專項行動，提升教育系統(tǒng)反恐怖綜合能力和治理水平。
三、時間安排
從20xx年4月至20xx年12月，分四個階段進行。
（一）動員部署（20xx年4月至5月中下旬）。按照市安委會統(tǒng)一部署，啟動校園安全整治三年行動。各地各校結合實際制定細化本地本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
�。ǘ┡挪檎危�20xx年5月下旬至12月）。各地各校全面排查校園安全風險隱患，建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任單位和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，整治工作取得初步成效。
�。ㄈ┘泄裕�20xx年）。各地各校動態(tài)更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續(xù)開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環(huán)管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，整治工作取得明顯成效。
�。ㄋ模╈柟烫嵘�20xx年）。深入查找分析校園安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結各地各校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。各地教育行政部門、市直學校（園）分季度、半年、年度總結專項整治三年行動計劃進展情況，20xx年12月對三年行動進行全面總結評估，并及時將季度、半年、年度、三年總結報送市校園安全生產專委會辦公室。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。市校園安全生產專委會成立專項整治三年行動領導小組，市教育局主要負責同志任組長，分管負責同志任副組長，專委會各成員單位分管負責同志為成員，定期研究專項行動工作，協(xié)調解決重大問題。各地各校要成立相應的領導機構，明確職責分工，細化分解任務，確保人員落實、經費落實、質量落實，按期完成校園安全整治三年行動。
�。ǘ┘訌娦麄鹘逃８鞯馗餍Ｒ獜V泛開展安全宣傳教育，大力向師生宣講安全知識，傳授安全技能，規(guī)范安全行為。要扎實開展以消防、自然災害等為主要內容的安全演練，切實提高師生自救互救能力和學校應急處置能力。要科學設計學生在校安全、居家安全、出行安全等主題宣傳片，充分利用各類媒體開展宣傳，營造全社會參與支持校園安全的良好氛圍。
�。ㄈ┘訌娀A建設。各地各校結合推進平安校園“七防工程”建設，不斷夯實學校基層基礎，保障校園安全整治三年行動順利實施。對各級各類學校加強分類指導，督促對照“中小學、幼兒園三十條”，細化方案，加快推進，推動實現(xiàn)人防專業(yè)化、物防標準化、技防智能化、心防人性化、陣地防規(guī)范化、環(huán)境防人文化、機制防制度化，切實提升校園安全管理水平。
�。ㄋ模┘訌姸酱僦笇�。結合春秋季學期重點督查和常態(tài)化督查，建立指導、督辦、評估、通報機制，督促各地各校按期推進校園安全整治三年行動。各地各校要加強動態(tài)檢查和過程檢查，強化責任考核，確保責任落實到位、任務完成到位。對整治工作不作為，重大問題隱患懸而不決，逾期沒有完成目標任務的，依法依規(guī)堅決問責。
督導檢查問題整改方案 9
一、組織領導
成立校院兩級教學督導組。教務處負責組織校級督導開展線上教學督導工作，各二級學院（部）組建院級線上教學督導工作組，負責本學院（部）的教學督導工作。
學校線上教學督導組：
組長：劉道廣
副組長：石全珍曹留成
成員：李來運張素歌楊峰崔繼東郭綻紅
蔣大霞趙雅張瀾曦
二級學院（部）線上教學督導組：
組長：院長（主任）
副組長：教學副院長（教學副主任）
成員：二級學院（部）教學督導員
二、開課前督導
開課前，二級學院（部）督導組重點審核本學期所開課程的授課計劃、課程資源建設。指導監(jiān)控各課程在線教學，如實完整地做好詳細工作記錄，及時向教務處反饋需要協(xié)調解決的有關問題。提醒授課教師及時審核通過校院兩級督導及管理人員入群巡課申請。
三、教學中督導
嚴格按照本學期教學工作安排，開展校院兩級聯(lián)動在線教學督導工作。
�。ㄒ唬┒綄г瓌t及重點：及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、協(xié)調解決問題。重點檢查智慧課堂課程教學資源完備性（活頁式教案、PPT、活動建設、題庫建設等）、教師在線授課情況、課程思政、學生在線到課率、教師在線答疑指導、作業(yè)批改等信息。巡課過程中遇到特殊情況請及時反饋。
�。ǘ┒綄Т螖�(shù)要求：由校院兩級督導組組長統(tǒng)籌安排組內成員分工及督導次數(shù)。校級教學督導組根據(jù)任務分工，負責隨機督查各自分工的`二級學院線上課程教學工作狀況，確保線上教學每人每天巡課檢查至少2次。院（部）級線上教學督導組同步開展督查工作，主要抽查本單位授課教師線上教學工作狀況，確保線上教學課程全覆蓋，每人每天巡課檢查至少2次。
�。ㄈ┭舱n時間要求：巡課人員可以隨時進入在線課堂，每門課程巡課時間不少于20分鐘，并做好巡課記錄（詳見附件）。
四、其他事項
�。ㄒ唬⿲W校教學督導組隨機督查全校線上課程，二級學院（部）教學督導組督查本學院（部）全部線上課程。
�。ǘ└鞫墝W院（部）需制定本學院（部）線上教學督導工作方案；做好線上教學巡課記錄；形成周報制度，每周六提交一次線上教學督導工作總結，直至線上教學授課結束。工作總結命名：xx學院（部）第x周線上教學督導工作總結（內容涵蓋：線上課程開設情況、督導聽課情況、智慧課堂課程資源建設情況、存在問題及建議等）。
�。ㄈ┬＜壗虒W督導及時反映線上督導過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做好記錄，以周為節(jié)點撰寫督導工作總結。
督導檢查問題整改方案 10
為了遵循“停課不停教，停課不停學”的總體原則，及時協(xié)助解決教學工作中的問題，確保在線教學工作有效、有序、保質、保量開展。法學院制定了以下教學質量監(jiān)控方案：
一、成立了質量監(jiān)控小組：
為保證網絡教學秩序的正常運行，法學院采取院長、教學副院長、學工副書記、教學督導、教學秘書、學工鋪導員聯(lián)合組成教學質量監(jiān)控小組。小組架構成員如下：
組長：
副組長：
成員：
二、制訂質量監(jiān)控工作的具體開展形式與要求：
�。�1）為了深入直播課堂和網絡群，聽取學生意見，實時全覆蓋地動態(tài)了解所有課程的線上教學情況。法學院制定了網絡課堂監(jiān)督表，每門課都有監(jiān)督老師。
�。�2）教學秘書收集老師的ppT，由教學督導委員審核內容是否有正確的政治方向和價值取向，是否符合教學大綱的要求。知識、技能、素養(yǎng)目標是否得以充分反映。
�。�3）教師方面：教師應充分發(fā)揮對學生的引導作用，增加在線點名的次數(shù)，增加交互程度，及時更新提供學習材料，及時鋪導答疑。
（4）學生方面：學生應端正學習態(tài)度，加強自主學習。每門課選出一名班干部，負責統(tǒng)計學生登陸學習的次數(shù)和在線學習的時間數(shù)。
三、做好線上教學預案：
法學院20xx—20xx學期網絡教學預案和一課一案的授課方案都已完成并提交教務處。為應對可能出現(xiàn)的網絡卡慢等擁堵現(xiàn)象，學院配合老師已全部建立了QQ群，群名是老師授課的課程名稱，作為輔助及備用教學途徑。建議老師提前做好語音會議等多種線上教學的應急準備，確保教學活動的正常開展。
四、建立暢通的溝通渠道：
法學院對每門課安排了專門的`課堂監(jiān)督老師。教學秘書和學工輔導員的電話和QQ號都已在各學習群發(fā)布了公告。以便接收和及時處理學生反映存在的問題，發(fā)揮好學生與老師的溝通橋梁作用，切實保障網絡教學的順利開展。
督導檢查問題整改方案 11
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十九大精神，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持把師生生命安全放在首位，堅守安全紅線，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”以及“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”要求，堅持標本兼治、完善制度、壓實責任、嚴格管理，全面加強學校安全隱患治理工作，堅決遏制校園重特大事故，切實維護校園安全穩(wěn)定。
二、工作目標
通過加強學校安全隱患排查治理，用三年時間集中整治一批校園安全重大隱患。學校安全風險防控體系、安全管理責任體系、隱患排查治理機制不斷完善，學校主體責任和部門監(jiān)管有效落實，校園安全管理水平和保障機制有效提升，有效防止教育系統(tǒng)發(fā)生較大和重特大安全事故，校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、組織機構
1、成立xx區(qū)教育系統(tǒng)學校安全隱患治理三年行動工作領導小組，區(qū)教委主要領導任組長，主管領導任副組長，其他班子成員為組員。負責全面統(tǒng)籌協(xié)調學校安全隱患排查治理整體工作，定期召開會議，研究解決實際問題。
2、領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教委保衛(wèi)科，辦公室主任由區(qū)教委主管副主任兼任，辦公室成員由機關各科室、直屬部門、各基層學校組成。機關各科室、直屬部門按照職責分工，負責分管領域安全隱患排查治理督促檢查和指導工作，負責協(xié)調和指導各基層學校制定具體落實方案，積極開展治理工作。
3、各基層學校作為安全隱患排查治理工作責任主體，要建立健全由主要領導任組長的本級組織機構，明確職責分工，壓實安全責任，抓好工作落實。
四、治理內容
1、危險化學品安全隱患排查治理工作
各相關學校要按照《xx市教育系統(tǒng)學校危險化學品安全綜合治理三年行動計劃（xx年-xx年）實施方案》和《xx區(qū)危險化學品安全綜合治理三年行動計劃》的總體要求和《xx區(qū)教育系統(tǒng)學校危險化學品安全綜合治理實施方案》的工作部署，摸清危險化學品底數(shù)，辨識安全風險點，重點開展對劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、運輸、儲存、使用、保管、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的專項整治，全面加強學校實驗室標準建設和規(guī)范管理。學校危險化學品安全隱患得到有效管理、安全風險和重大危險源得到有效管控，學校實驗室危險化學品安全管理進一步規(guī)范和強化。
2、大型活動安全和防擁擠踩踏隱患排查治理工作
各學校要嚴格落實市區(qū)有關規(guī)定，定期組織開展應急疏散演練，確保校內學生活動場所安全設施完好有效及通道暢通，出現(xiàn)緊急情況能夠安全有序疏散，嚴防發(fā)生擁擠踩踏事故，提高全體師生員工的自防、自護、自救能力。有效治理掛賬安全隱患，實現(xiàn)人員密集場所安全防護設施全面到位，高風險項目有效監(jiān)管，安全預警機制進一步完善，因設施設備缺損導致的安全事故明顯下降，師生員工安全意識和能力得到明顯提升。
3、消防安全隱患排查治理工作
各學校要重點加強對教學樓、實驗室、禮堂、風雨操場、學生宿舍、食堂和水電氣熱、地下空間、施工現(xiàn)場等重點場所部位的火災隱患排查整治。消防控制室監(jiān)控要覆蓋到校內重點防火部位，確保防火制度落實到位和防火設施設備完好有效。加強用電管理，組織電氣火災綜合治理專項工作，加強對配電設備設施和用電線路的安全檢查，提高發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患的能力。
4、交通安全隱患排查治理工作
各學校要加強對全體師生人員的交通安全教育，配合交通部門做好學生上下學交通安全管理和疏導。各相關科室部門要進一步完善與公安、交通、安監(jiān)等部門的協(xié)同聯(lián)動機制，強化接送孩子車輛管理和執(zhí)法檢查，加強風險管控，依法查處超速、超員、等交通違法行為，著力解決校園周邊交通擁堵問題。
5、施工場所安全隱患排查治理工作
各學校要加強對校內施工和裝修現(xiàn)場的安全檢查，強化責任落實。凡建筑施工和裝修改造均要與施工方簽訂安全協(xié)議，督促施工方落實安全管理責任，規(guī)范施工作業(yè)。設置安全警示標志和圍擋，杜絕學生進入工地現(xiàn)場。建筑材料使用安全環(huán)保產品。拆除校內不能滿足安全要求或改變使用性質的臨建房屋。
6、安全生產和特種設備安全隱患排查治理工作
各學校要重點圍繞學校設施設備運行安全等方面進行安全隱患排查整治，建立工作臺賬，明確整改要求，切實消除安全隱患；
制定校園內水電氣熱的安全管理規(guī)定和標準，加強實名制管理，落實責任，加大檢查力度。在水電氣熱運行和檢修過程中要杜絕中毒、觸電等人身傷亡事故。加強對電梯、壓力容器等特種設備的安全管理，有效治理掛賬安全隱患，高風險項目有效監(jiān)管，安全預警機制進一步完善，因設施設備缺損導致的安全事故明顯下降。
7、校園食品安全隱患排查治理工作
各學校要嚴格執(zhí)行《食品安全法》《xx市中小學校食堂管理辦法（試行）》《xx市中小學校外供餐管理辦法（試行）》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，建立學校食品安全責任體系，強化學校食品安全管理，深入開展學校食品安全隱患整治，扎實推進“陽光餐飲”工程，加強學校食堂從業(yè)人員隊伍建設，完善學校食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件應急預案，全面加強學生在校就餐和外供餐管理。
五、工作安排
按照“區(qū)教委全面統(tǒng)籌、科室部門協(xié)調推動、學校自查自改”的原則，采取動態(tài)排查掛賬、全程監(jiān)督治理、嚴格驗收銷賬的模式，全面治理學校各類安全隱患。
1、制定方案。各學校要按照市區(qū)要求和工作部署，圍繞隱患治理目標、治理范圍、隱患排查標準、驗收標準和保障措施等內容，制定具體落實方案和年度計劃，抓好工作落實。請各學校于xx年11月10前將本單位具體實施方案上報區(qū)教委保衛(wèi)科郵箱備案。
2、排查建賬。一是建立校級臺賬，各學校按照市區(qū)總體要求并結合本單位具體落實方案，對本單位安全隱患進行認真排查，建立校級工作臺賬和隱患清單，逐一確定整改方案，對本級不能整改的隱患要及時報送上級部門對接整改；
二是建立區(qū)級臺賬，由區(qū)教委保衛(wèi)科牽頭，各相關科室、直屬部門配合，督促學校開展安全隱患自查，如實記錄安全隱患排查治理情況，要按照總實施方案、學校具體落實方案和監(jiān)督檢查計劃，依據(jù)職責分工全面開展安全隱患排查，并實時收集、動態(tài)更新安全隱患信息。對排查發(fā)現(xiàn)的隱患、學校上報的隱患以及群眾舉報查實的隱患一并納入工作臺賬，建立隱患清單，形成區(qū)級臺賬，重點掛賬隱患問題報區(qū)委教工委、區(qū)教委審定后，上報區(qū)政府城市安全隱患治理三年行動信息系統(tǒng)。
3、銷賬核查。一是各學校對于本單位整改完成的'安全隱患要組織相關人員進行驗收，留存驗收資料，并及時在隱患清單中銷賬、銷號。二是各相關科室、直屬部門要加強對區(qū)級安全隱患清單項目進行統(tǒng)籌研究，分類制定整改方案，保障和指導學校消除隱患。同時要對加強學校安全隱患治理過程的監(jiān)督檢查，準確掌握隱患整改完成情況，并及時在區(qū)級隱患清單中銷賬、銷號。對涉及區(qū)級掛賬安全隱患的學校整改情況，要組織相關技術人員按一定比例進行核查，并確保隱患治理到位。
4、總結評估。每年11月份，由區(qū)教委保衛(wèi)科牽頭，各相關科室、直屬部門配合，組織開展“回頭看”檢查，對安全隱患治理效果進行再核查。同時對全區(qū)年度工作情況進行全面梳理總結，突出安全隱患治理工作成效、提煉典型經驗、分析存在的問題，形成總結報告。經區(qū)委教工委、區(qū)教委研究后，報送區(qū)安委會辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領導。
各單位要強化領導，精心組織，周密部署，細化措施，狠抓落實。主要負責人要親自抓，明確細化隱患排查治理工作內容、標準、措施、進度、責任人，扎實推進安全隱患治理各項工作。要鞏固隱患排查治理工作成果，每年要對上一年隱患治理情況進行回頭看檢查，防止死灰復燃。
2、狠抓工作落實。
各單位要建立重大隱患掛牌督辦、跟蹤治理和整改銷號制度，定期召開會議進行分析研究和工作調度，及時解決隱患治理過程中的新情況、新問題。要強化臺賬管理，層層壓實責任，推動工作扎實開展，確保隱患整改到位。
3、廣泛宣傳引導。
各單位要加大宣傳力度，大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進典型與經驗，要密切關注輿情動態(tài)，及時回應社會關切，普及安全知識，促進安全工作。要加強輿論監(jiān)督和追紀問責，確保安全隱患排查治理工作平穩(wěn)有序。
4、完善工作機制。
各單位要以隱患排查治理為契機，不斷加強安全管理規(guī)范化建設，實現(xiàn)隱患登記、整改、銷號的全過程管理。同時，要積極溝通屬地部門，群防群治，建立安全工作的長效機制。
督導檢查問題整改方案 12
一、督導工作原則
1.實行督導組長負責制，組長進行具體工作安排
本次線上檢查仍實行組長負責制，由組長給各組成員分配檢查對象，以學院或專業(yè)為單位，平均每天檢查不少于1次，1次一個學時。
2.實行周報制度，特殊情況隨時匯報
本次線上檢查從3月14日正式開始，督導將聽課記錄發(fā)送至組長處統(tǒng)一匯總。出現(xiàn)特殊情況，可以直接與培養(yǎng)辦聯(lián)系。
二、學院領導工作原則
各學院領導檢查本院老師們的授課情況及研究生們線上線下的聽課情況，聽課情況通過OA-領導干部聽課記錄（研究生）提交，如有問題及時反饋給培養(yǎng)辦。
三、職責與分工（見附件）
四、督導檢查記錄
督導檢查情況按照督導檢查記錄本內容填寫，出現(xiàn)特殊情況需要報備，應首先并做好影像記錄，并及時聯(lián)系培養(yǎng)辦。
其他未盡事宜請通過企業(yè)微信與培養(yǎng)辦聯(lián)系。
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