中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

大班戶外親子游戲活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-13 17:44:46 方案 我要投稿

大班戶外親子游戲活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的大班戶外親子游戲活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班戶外親子游戲活動(dòng)方案

大班戶外親子游戲活動(dòng)方案1

  春季是一年中最美的季節(jié),為了增進(jìn)幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感,我園開展了“擁抱春天,放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣,增強(qiáng)體質(zhì)。

  一、活動(dòng)地點(diǎn):

  攸洲公園

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月16日上午9:30

  老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長集合(請(qǐng)家長遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣。)

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、風(fēng)箏:幼兒人手一個(gè)。

  2、請(qǐng)家長準(zhǔn)備好幼兒需要的點(diǎn)心(面包、牛奶、餅干、水果等)。

  四、活動(dòng)要求:

  1、為了您和寶貝的安全,請(qǐng)您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。

  2、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗,家長可以帶一條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。

  五、活動(dòng)安排:

  1、(1)參加活動(dòng)的幼兒、家長和老師們集體合影;(2)活動(dòng)前教師提醒家長和幼兒注意的事項(xiàng)。

  2、由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡單方法,增加活動(dòng)的趣味性。

  3、(1)幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng):(幼兒園體操《小蘋果》);(2)教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌,玩手指游戲。

  4、在家長和老師的帶領(lǐng)下,讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏。活動(dòng)中大家注意孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭搶場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。

  5、中場(chǎng)休息。親子游戲:

  (1)《袋鼠媽媽》玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。

  (2)《小動(dòng)物做游戲》

  你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。

  你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛。你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我們一起爬上山。

  六、活動(dòng)結(jié)束

  1、本次活動(dòng)過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避免去危險(xiǎn)的地方,不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物、臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒的東西,帶著幼兒繞開,活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑,統(tǒng)一參與集體活動(dòng),不要擅自自由活動(dòng)或隨意離開隊(duì)伍,有特殊的及時(shí)與老師溝通。

  2、家長準(zhǔn)備帶幼兒回家時(shí),必須與本班教師打好招呼才可離開。

大班戶外親子游戲活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:

  “走進(jìn)自然,擁抱夏天”親子野餐活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日(周六)上午9:00——14:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  下管東里溪邊

  四、活動(dòng)策劃:

  家委會(huì)成員

  五、活動(dòng)形式:

  以3—4戶家庭為小組,進(jìn)行野餐(現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會(huì)成員擔(dān)任組長分配工作。(小組成員由班級(jí)老師根據(jù)報(bào)名家庭分配而定)各組準(zhǔn)備一個(gè)特色菜參加評(píng)比。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.野餐用的各種材料(米、菜、調(diào)料、餐具、水果、飲料等)由家委會(huì)成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。

  2.各組的特色菜材料自己準(zhǔn)備。

  2.出行工具:集體租用一輛大巴

  3.事先勘察場(chǎng)地:張老師

  4.備注:A給孩子準(zhǔn)備一雙雨鞋,玩水時(shí)可穿B家里有帳篷、野餐墊的也可以帶上便于休息遮擋。C帶好適當(dāng)?shù)挠昃?/p>

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  大人小孩每人80元。家委會(huì)財(cái)務(wù)張洋媽媽收取

  八、具體活動(dòng)流程:

  1.xx月xx日上午9:00在幼兒園門口集中,坐大巴出發(fā)至下管。

  2.到達(dá)目的地后,各組組長領(lǐng)取所需材料。分頭進(jìn)行野餐。

  3.家委會(huì)成員評(píng)比“廚藝獎(jiǎng)”。

  4.游戲:孩子尋寶活動(dòng),親子游戲。

  5.拍集體照。

  6.坐大巴集體回程。

  九、活動(dòng)安全:

  1.一切行動(dòng)聽指揮。

  2.在活動(dòng)中以孩子和自身的安全為主,并管理好自己的孩子,以防燙傷、走散。

  3.注意安全用火。

  4.凡參加活動(dòng)的家長,請(qǐng)務(wù)必在安全協(xié)議承諾書上簽字!

  注:請(qǐng)將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級(jí)老師!

大班戶外親子游戲活動(dòng)方案3

  一、設(shè)計(jì)思路

  親子活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。以親子活動(dòng)為開頭,創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長在活動(dòng)中互動(dòng)起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流。

  場(chǎng)景布置:在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有xxLOGO的汽球,在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語:xx集團(tuán)211項(xiàng)目之————親子活動(dòng)

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、親子情。

  2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的`性格,促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。

  3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

  三、時(shí)間:

  xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30

  四、地點(diǎn):

  xx集團(tuán)總部內(nèi)

  五、人員:

  在校幼兒園學(xué)生和家長(20個(gè)家庭)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)

  2、小禮物人手一份

  3、照相留念

  4、少量食物及飲用水

  七、活動(dòng)安排:

  1、親子游戲:(9:30-11:30)

  (1)親子賽跑:《道具:繩子4根》

  游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組,每個(gè)家庭2人一隊(duì),孩子和父親或母親各綁一只腳,聽到哨聲后,從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,(獎(jiǎng)品為:)

  (2) 球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個(gè)》

  游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組,首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,馬上跑向B點(diǎn)爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn),途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時(shí)扮演2個(gè)角色;蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎(jiǎng)品為:)

  (3) 傳球接力賽《道具:籃球4個(gè)》

  游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為

  媽媽先拿著球,聽到哨聲后,馬上跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處,途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時(shí)扮演2個(gè)角色,或找工作人員幫忙。

  (4)投籃球比賽:《道具:籃球4個(gè)》

  游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時(shí)間為5分鐘,以投中數(shù)量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時(shí)扮演2個(gè)角色,或找工作人員幫忙。

  (5)乒乓球拍運(yùn)球賽:《道具:乒乓球4個(gè),乒乓球拍2付》

  游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲后,馬上運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子,孩子運(yùn)著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處,爸爸再運(yùn)著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處,途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時(shí)扮演2個(gè)角色,或找工作人員幫忙。

  2、包餃子,分享食物(11:30-13:00)中午包餃子時(shí),投影幕上播放一部流行的動(dòng)畫大片,再播放一部有教育意義的電影,吃飯時(shí)間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵(lì)有特長的孩子,上臺(tái)表演,并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品。讓孩子豐富表演經(jīng)驗(yàn).

  3、尋寶活動(dòng)(13:00-14:00)《道具:禮品一批》游戲規(guī)則:工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中,再高高的懸掛在各樹上。4個(gè)家庭為一組,共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶,父母跟在其后,不能提示。孩子尋到寶后,由父母幫其取下,再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。每家只能尋三件寶物哦!!

大班戶外親子游戲活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)背景

  古希臘某位哲人曾說過:感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但由于現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭的日趨激烈,年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠(yuǎn)……因此我們選擇用這樣的活動(dòng)拉近孩子和父母的距離,讓父母更了解自己孩子,并起到邀約家長和全面宣傳的作用。

  二、活動(dòng)主題

  戴氏教育送中秋迎國慶親子活動(dòng)——關(guān)注孩子成長,鑄就孩子未來

  三、活動(dòng)目的

  通過親子活動(dòng)的展開,針對(duì)我們的已有資源,讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴,可以切實(shí)提高我們的轉(zhuǎn)介紹率,升級(jí)率,并且在流動(dòng)人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動(dòng)也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關(guān)愛和幫助,達(dá)到感情的升華,對(duì)于我們課程的推薦很有幫助。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  六、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┗顒(dòng)的前期準(zhǔn)備

  1、邀約學(xué)生家長:

  A、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長,并確定能和他一起來的學(xué)生和家長。然后統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。

  B、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長

  2、場(chǎng)地布置:用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動(dòng)場(chǎng)地,場(chǎng)地內(nèi)可以鋪上紅地毯,或者比較醒目的東西,場(chǎng)地周圍擺上我們的展架,拉上橫幅等。

  3、道具和禮品:氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎(jiǎng)箱、優(yōu)惠劵、展架、橫幅。

  (二)活動(dòng)人員安排

  全體教職工(除值班人員和上課老師)

  現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé):

  其他人員安排:

  主持人:

  道具負(fù)責(zé)人:

  安全負(fù)責(zé)人:

  秩序維護(hù)人:

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人:

  機(jī)動(dòng)人員:

  七、活動(dòng)流程

  1、開場(chǎng)對(duì)戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校作個(gè)詳細(xì)的講解,并介紹此次活動(dòng)目的歡迎我們到場(chǎng)的學(xué)生和家長。

  2、游戲環(huán)節(jié)

  A、運(yùn)氣球接力

  游戲規(guī)則:每五組家庭為一個(gè)單位,家長和孩子夾著氣球從起點(diǎn)到終點(diǎn)再原路返回,看哪個(gè)家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)的氣球最多。 要求氣球在途中不能掉,不能破,不能直接用手拿,否則不上算。

  B、找媽媽

  游戲規(guī)則:孩子蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后摸摸媽媽們的手,找出自己的媽媽。五個(gè)家庭一組,每個(gè)孩子限時(shí)一分鐘,在每個(gè)孩子都辨別后,逐一公布答案。(媽媽放在一組,爸爸放在一組,要求手上沒有任何裝飾品)

  C、你比我猜

  游戲規(guī)則:主持人準(zhǔn)備一些常見的詞語,每組五個(gè)家庭,由孩子比,媽媽猜?梢杂醚哉Z表述但是不能提到該詞語,否則算犯規(guī)。

  D、插入環(huán)節(jié)——真情表白

  父母說出孩子為自己做過的最感人的事情,孩子向媽媽說自己最想說的話,并描述自己夢(mèng)想的生活景象。

  E、兩人三足

  游戲規(guī)則:一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝。

  F、寫數(shù)吧

  游戲規(guī)則:給兩分鐘的時(shí)間,由孩子和家長一起配合,孩子從一寫到兩百,家長從兩百寫到一。五個(gè)家庭一組,寫數(shù)的時(shí)間總和短的家庭獲勝。

  (另附:所有到場(chǎng)的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),分為一、二、三等獎(jiǎng)和幸運(yùn)獎(jiǎng),來場(chǎng)的孩子最少都可以是幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)獎(jiǎng)則是100元的學(xué)費(fèi)代金券,報(bào)名即送) 獎(jiǎng)品則要到校區(qū)領(lǐng)取。

大班戶外親子游戲活動(dòng)方案5

  活動(dòng)背景

  在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中,我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中,孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣,形狀也不一樣,有的像彎彎的月亮,有的像小棒,有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時(shí),孩子們很興奮,有許多創(chuàng)意,如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚,給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高,許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì),也為了讓家長更走近我們的主題活動(dòng),調(diào)動(dòng)家長參與活動(dòng)的積極性,我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》,旨在通過活動(dòng),加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,融洽師、幼、家長的關(guān)系,讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂,讓家長了解幼兒園主題活動(dòng)的意義。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過收集、觀察等活動(dòng),知道一些常見蔬菜的名稱和特征。

  2.能與家長、材料互動(dòng),學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn),制作蔬菜造型,體驗(yàn)親子制作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.發(fā)動(dòng)孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜:茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。

  2.輔助材料及工具:牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。

  3.PPT:蔬菜造型。

  活動(dòng)過程

  1.討論、分享活動(dòng),知道蔬菜名稱,了解、熟悉蔬菜的明顯特征。

  (1)組織幼兒說說,自己收集的蔬菜的名稱和特征。

  師:小朋友們很能干,和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來介紹一下,你帶來的是什么蔬菜?

  幼1:我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。

  幼2:我?guī)У氖前撞、黃瓜。

  幼3:我?guī)砹撕枚啵型炼、蘿卜、花菜,還有一個(gè)像蓮花一樣的。

  家長:這個(gè)是百合!

  幼4:我?guī)砹四瞎、辣椒、胡蘿卜。

  師:真棒,我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看,你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么?

  重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點(diǎn),如顏色、形狀像什么等。

  幼1:我的蘿卜像小老鼠。

  幼2:我的茄子像槍。

  幼3:我的番茄像人的頭。

  (2)小結(jié)。

  師:對(duì)的,蔬菜不僅種類很多,而且顏色、形狀都不一樣,但是它們都可以吃,吃了會(huì)讓我們的身體更健康,因此我們要多吃蔬菜。

  評(píng)析:活動(dòng)一開始,讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜,讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對(duì)不認(rèn)識(shí)的蔬菜,教師能適時(shí)請(qǐng)家長來介紹,充分發(fā)揮了家長的作用,豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。在觀察蔬菜像什么時(shí),孩子的想象力豐富,為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。

  2.欣賞蔬菜造型,了解制作方法,激發(fā)興趣。

  (1)引出話題:蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴,而且蔬菜形狀各不一樣,還能制作一些有趣的造型。

  (2)出示PPT蔬菜造型,引導(dǎo)幼兒觀察,說說是什么,是用哪些蔬菜做出來的?

  師:你看到些什么?

  幼1:我看見了蝸牛和大象。

  幼2:我看見了蜻蜓。

  幼3:我看見了小娃娃。

  師:我們來看看大象,它是用哪些蔬菜做出來的?

  幼1:它是用藕、胡蘿卜做出來的。

  幼2:它的腳是用香菇的腳做的。

  師:大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?

  幼……?

  家長:是用姜芽做出來的吧。

  師:是的,是用姜芽做出來的。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢?

  幼:是用牙簽連起來的。

  師:對(duì),是用牙簽和大頭針連起來的。

  師:再來看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來的?

  幼:洋蔥和土豆。

  幼:還有小辣椒。

  師:對(duì)了,仔細(xì)看看,除了用這些蔬菜,還用了哪些輔助材料呢?

  幼:毛線。

  幼:還有一朵拉花。

  師:對(duì)了,這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的,用大頭針或牙簽連接起來,還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾,讓它們變得更漂亮。

  (3)討論:想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

  我們也帶來了這么多蔬菜,我們也來變變變。今天你想做什么呢,用哪些蔬菜,需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。

  (4)介紹:想做什么,用哪些蔬菜,哪些輔助材料。

  師:大家都想好了,誰來介紹一下,你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么?爸爸媽媽幫助你做什么呢?

  幼1:我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚。我扎牙簽做刺猬的刺,媽媽要用刀切茄子,做章魚。

  幼2:我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車。

  幼3:我想做鱷魚,媽媽說要做企鵝。

  師:好的,我們都想好了,現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動(dòng)手做了。

  評(píng)析:這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分,第一部分是通過欣賞課件,很形象地讓孩子感知了,這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的,蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的,而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用,但充分發(fā)揮了幼兒的主體性,是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的,這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望,還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。第二部分為家長、孩子的互動(dòng),并提出了活動(dòng)的要求:一起設(shè)想,想好了做,要和孩子一起做,不能家長包辦等。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,緊扣主題,充分體現(xiàn)了幼兒的主體性,謫動(dòng)了他們主動(dòng)參與的積極性。

  3.親子制作蔬菜造型。

  (1)簡單介紹材料

  師:老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料,有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己來選擇。

  (2)提出活動(dòng)要求

  師:我們要想好了再做,要根據(jù)自己蔬菜的特征來做,需要輔助材料可以到材料框里取,用完后放回到原來的地方,保持桌面整潔。簡單的可以孩子自己完成,如果需要用美工刀、小刀的,可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助。

  (3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺(tái)上。

  評(píng)析:簡單地介紹材料,并提出了制作要求,簡明扼要,直奔主題。同時(shí)教師注意了操作中的安全問題,考慮全面。

  4.親子制作蔬菜造型。

  教師巡回指導(dǎo),給予隨時(shí)的提醒和幫助。在操作時(shí)輕輕播放鋼琴曲,并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。

  評(píng)析:輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍,大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時(shí)的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時(shí)教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間,用拍照的形式記錄下來,為下面的欣賞、親子體驗(yàn)提供了保障。

  5.蔬菜造型展覽會(huì)——欣賞蔬菜作品,體驗(yàn)親子制作的快樂。

  組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上,看看最喜歡哪一樣,用了哪些蔬菜做出來的。

  (1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。

  師:大家都做好了,我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的,都做了些什么?

  (2)一起欣賞ppt照片,并和幼兒、家長一起交流和分享,感受親子制作的快樂,并適時(shí)交流分享,欣賞蔬菜造型。

  幼1:我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。

  幼2:我做了一只鴨子,脖子是用半個(gè)茄子做的,身體是用白菜做的,嘴巴是用胡蘿卜切出來的。

  幼3:我用土豆做了小刺猬,和媽媽用茄子做了章魚。

  幼4:我們做了幾只小企鵝,很好玩。

  幼5:這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

  師:我們真棒,和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型,真開心!要謝謝誰呀?

  幼:謝謝爸爸媽媽!

  師:蔬菜真有趣,我們每個(gè)人的生活都離不開蔬菜。以后,我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。

  評(píng)析:利用拍攝的照片,結(jié)合展覽臺(tái)上的作品,和孩子、家長一起欣賞、分享、交流,把活動(dòng)推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影,看到自己的作品,孩子都不由自主地拍手,自豪地介紹,成功感溢于言表,真正感受到了親子制作的快樂,體驗(yàn)了或功的快樂!

  活動(dòng)評(píng)價(jià)

  整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,一環(huán)扣一環(huán),能緊緊圍繞目標(biāo)展開,充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動(dòng)參與。活動(dòng)中家長能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工,按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型,形象逼真,充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,口語表達(dá)能力、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高,也開拓了視野,體驗(yàn)了親子制作的快樂!

【大班戶外親子游戲活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

戶外親子游戲活動(dòng)方案07-01

戶外親子游戲活動(dòng)方案06-17

小班親子戶外游戲活動(dòng)方案10-09

大班親子游戲活動(dòng)方案07-05

戶外親子游戲活動(dòng)方案優(yōu)秀11-16

戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案11-09

小班戶外親子游戲活動(dòng)方案07-13

戶外親子活動(dòng)方案游戲11-30

親子戶外游戲活動(dòng)教案04-01