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小學(xué)教輔材料整治方案（通用15篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教輔材料整治方案，歡迎大家分享。
小學(xué)教輔材料整治方案 1
為貫徹落實(shí)省紀(jì)委辦公廳《關(guān)于監(jiān)督落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神鍥而不舍糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)的工作方案》《關(guān)于聚焦“四項(xiàng)重點(diǎn)”整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)的工作方案》要求，切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，依據(jù)《臨港區(qū)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題的專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》通知，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)關(guān)于持續(xù)整治群眾身邊腐敗，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，與“雙減”政策落實(shí)和課程教材改革同步部署、系統(tǒng)銜接，與政府履職評價(jià)緊密結(jié)合，切實(shí)減輕家長、學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，持續(xù)增強(qiáng)群眾獲得感、滿意度，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的原則，對照《實(shí)施方案》的要求，對中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全長效機(jī)制，確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┩ㄟ^對違規(guī)征訂教輔材料的專項(xiàng)治理，嚴(yán)禁規(guī)定以外的教輔材料進(jìn)書包、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，課后作業(yè)須控制在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好師德師風(fēng)，夯實(shí)學(xué)校管理責(zé)任，真正減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。�1）重點(diǎn)查處校內(nèi)是否存在不按照省定目錄征訂教輔材料行為。
�。�2）是否存在在規(guī)定的“一科一輔”以外，統(tǒng)一給學(xué)生推薦、代購教輔資料（含家委會代購）的行為。
�。�3）是否存在科任教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生及其家長違規(guī)訂購教輔資料的行為，包括直接或間接強(qiáng)迫、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買參考書、習(xí)題集、測試卷，不按要求進(jìn)行公示等行為。
�。ǘ┩ㄟ^對以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題的`專項(xiàng)治理，規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，對不符合“雙減”要求增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，取消備案并進(jìn)行下架處理。把好新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園入口關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
�。�1）查處學(xué)校是否存在統(tǒng)一使用的教育移動(dòng)應(yīng)用和學(xué)校推薦使用的教育移動(dòng)應(yīng)用不符合教育部等八部門關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見建議的行為。
（2）是否存在新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園無教育主管部門審核備案的行為。
�。�3）是否存在違背學(xué)生和家長意愿，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買平板電腦或各類教育APP、教學(xué)設(shè)備的行為。
�。�4）是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據(jù)的行為。
�。�5）是否存在暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程等行為。
四、工作安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立治理中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，周慶齡校長為組長,原翠英、楊明紅、蔣紹波、阮學(xué)敏幾位主任為副組長,其他教師為成員。依據(jù)教輔教材管理實(shí)際，梳理存在的問題，研究制定具有針對性的實(shí)施方案，及時(shí)安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作。
�。ǘ⿲W(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內(nèi)容，對中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行全面自查并建立問題臺賬，細(xì)化整改措施和內(nèi)容，明確整改時(shí)限和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，確保立行立改和全面整改，嚴(yán)格按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。
（三）對本校教輔材料征訂專項(xiàng)整治工作的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實(shí)等情況，對發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，提出整改意見和建議并督辦落實(shí)，確保問題整改到位。
五、工作要求
我高度重視本次中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)整治工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，迅速組織開展工作。對照整治重點(diǎn)工作，認(rèn)真開展自查自糾，逐項(xiàng)逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發(fā)現(xiàn)的問題舉一反三，建章立制，要將專項(xiàng)整治和長效機(jī)制相結(jié)合，用制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果，堅(jiān)決杜絕類似情況再次發(fā)生。還通過主流媒體向社會廣泛宣傳專項(xiàng)整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，調(diào)動(dòng)社會各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會環(huán)境。
小學(xué)教輔材料整治方案 2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《榆樹市教育局關(guān)于印發(fā)<榆樹市中小學(xué)教材內(nèi)容排查工作方案>的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查，為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行，按教育局會議精神要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的`總原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，根據(jù)國家、省、長春市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我校全面開展全學(xué)段、全學(xué)科、全語種教材內(nèi)容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作組織機(jī)構(gòu)
組長：
組員：
負(fù)責(zé)人：
經(jīng)辦人：
三、排查重點(diǎn)
全校內(nèi)所有年段的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書室的`所有圖書，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
五、具體安排
1、8月末根據(jù)教育局會議精神，制定本校排查工作方案。
2、9月底前，完成各個(gè)室的核查。
3、10月底前迎接教育局及長春市的檢查。
六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)，排查時(shí)要做到細(xì)致，不流于形式。
2、根據(jù)排查的結(jié)果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報(bào)告于10月20日左右上交教育局。
小學(xué)教輔材料整治方案 3
為推進(jìn)實(shí)施教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（教材「20xx」3號），根據(jù)學(xué)校有關(guān)會議精神和統(tǒng)一部署，特制定我院20xx—20xx學(xué)年教材內(nèi)容排查工作實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
按照學(xué)校工作要求，在全院開展全學(xué)科、全語種和全學(xué)段教材內(nèi)容形態(tài)專項(xiàng)排查，從嚴(yán)從實(shí)發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)準(zhǔn)確判斷問題，依法依規(guī)解決問題，堅(jiān)決清除有毒教材，實(shí)現(xiàn)我校教育領(lǐng)域生態(tài)凈化。
二、排查內(nèi)容
對照“教育部大中小教材專項(xiàng)排查參考要點(diǎn)”，全面排查20xx—20xx學(xué)年我院6個(gè)本科專業(yè)（食品科學(xué)與工程、糧食工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、動(dòng)物科學(xué)）和1個(gè)專科專業(yè)（食品加工技術(shù)）所使用的教材。
三、工作安排
（一）成立組織機(jī)構(gòu)
成立以書記和院長為組長的教材排查工作專班小組。
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ┡挪榉绞脚c時(shí)間安排
1、排查工作采取專業(yè)教研室自查與學(xué)院抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
2、、在8月20日召開教材排查專班小組工作視頻會議，部署自查核查工作。
3、各專業(yè)在8月22日前制定出本專業(yè)的.教材排查工作安排。
4、各專業(yè)在9月2日前完成本專業(yè)的自查核查工作，并提交核查表（一課程一表）和教材排查工作報(bào)告。工作報(bào)告包括基本情況、主要問題、整改措施。
5、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會在9月3日進(jìn)行抽查。
6、在9月5日前完成學(xué)院排查工作報(bào)告，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑�(shí)提高認(rèn)識
教材體現(xiàn)國家意志，是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù)，是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題的重要載體，直接關(guān)系黨的教育方針落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（二）狠抓部署落實(shí)
要統(tǒng)一思想，明確責(zé)任；做到人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。要敢于碰硬、不留死角，建立嚴(yán)格的問責(zé)機(jī)制。要針對檢查內(nèi)容，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確分工和責(zé)任，確保檢查范圍全覆蓋所有教材。要認(rèn)真檢查并做好檢查記錄，嚴(yán)禁搞形式、走過場。此外，還要注意遵守保密規(guī)定和疫情防控工作要求。
�。ㄈ┳龊霉ぷ骺偨Y(jié)
各專業(yè)要認(rèn)真對教材自查核查情況進(jìn)行總結(jié)，形成專項(xiàng)報(bào)告（于9月2日中午12：00前將電子版發(fā)送給教學(xué)秘書），自查沒有發(fā)現(xiàn)問題的也必須撰寫排查報(bào)告。
小學(xué)教輔材料整治方案 4
課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，它不僅對擴(kuò)大學(xué)生知識，培養(yǎng)閱讀興趣有用，對養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫能力也有著密切關(guān)系，而且對發(fā)展思維，陶治情操，促進(jìn)志向的發(fā)展，成就自我也起著重要作用。因此，把時(shí)間還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生，讓學(xué)生博覽群書，學(xué)會積極閱讀，學(xué)會創(chuàng)新閱讀，是當(dāng)前小學(xué)今后的一種學(xué)習(xí)趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面，更能提高學(xué)生的閱讀分析能力，陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號召，積極推進(jìn)十大工程，為更好地開展好讀書活動(dòng)和心理健康教育，特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學(xué)校，傳達(dá)了上級要求，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實(shí)際情況，為確保對各級各類圖書的凈化，還給孩子一個(gè)身心健康的成長，對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進(jìn)行了排查和訪問活動(dòng)，并分析研究了當(dāng)前小學(xué)生的閱讀興趣，閱讀習(xí)慣，閱讀能力，書籍內(nèi)容等，提出了相應(yīng)微觀細(xì)化的對策。
一、排查目的：
（1）、比較全面地了解當(dāng)今小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀：了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn)，包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書內(nèi)容，各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，提出了相應(yīng)較為合理的對策。
�。�2）、報(bào)據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當(dāng)今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。
�。�3）、提出相應(yīng)的對策，為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件。
二、排查內(nèi)容：
1、小學(xué)生每日閱讀時(shí)間段、
2、小學(xué)生閱讀書本內(nèi)容及插圖、
3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、
4、家庭環(huán)境營造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、
三、排查方法：
1、問卷排查。
排查表共有12道選擇題，4道簡答題，供排查者發(fā)揮。
2個(gè)別訪問交流。
這是本調(diào)查采用的補(bǔ)充手段，針對某些進(jìn)一步了解與研究的`問題，有選擇地與學(xué)生交流，獲取成功典型案例。
四、排查對象：
本項(xiàng)排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。
五：排查結(jié)果與分析：
大多數(shù)學(xué)生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。
我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課，在教室內(nèi)閱讀、學(xué)生自購圖書，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時(shí)間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書。據(jù)統(tǒng)計(jì)：
1、看消遣類的，如連環(huán)畫，腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右。
2、看知識性書籍類的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬，有利于學(xué)生的健康成長。
學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素，創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件，以及保護(hù)的必要措施，學(xué)會讓他們自主創(chuàng)新見解和認(rèn)識，暢所語言，適當(dāng)引導(dǎo)樹立正確人生價(jià)值觀。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺的行為，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西，有效而具體的把學(xué)生的'視野吸引到正確的閱讀軌道上來。
六、相應(yīng)對策：
今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀？
1、結(jié)合年齡段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發(fā)觀，因?qū)W生的年齡，學(xué)段、性別、性格，心理特點(diǎn)等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學(xué)生應(yīng)以童話、神話、寓言、民間故事為主，女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的書，男同學(xué)則對史地，體育，科學(xué)方面感興趣。
2、有效組織開展好各種類型的讀書活動(dòng)。
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長的.認(rèn)可條件和贊許，從而滿足自己的成就感。針對這一特點(diǎn)，我們可以開展一些生動(dòng)活潑，行之百效的讀書活動(dòng)：讀書小報(bào)交流會，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書活動(dòng)。
3、狠抓落實(shí)。
抓好時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)落實(shí)，指導(dǎo)落實(shí)，檢查落實(shí)、措施落實(shí)。
總之素質(zhì)教育的實(shí)施，離不開廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，政府和教育部門共同重視，老師家長共同合作，去營造造讀書的良好氛圍，讓越來越多的孩子，都能體驗(yàn)到健康閱讀的快樂。
小學(xué)教輔材料整治方案 5
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區(qū)局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)整改工作組，具體負(fù)責(zé)日常工作，成員有：
組長：
成員：
二、工作機(jī)制
根據(jù)上級統(tǒng)一部署，學(xué)校排查整改工作計(jì)劃從20xx年6月24開始，到20xx年7月7日結(jié)束。主要做好以下清查工作：
�。ㄒ唬┡挪閮�(nèi)容
本次排查主要包括以下四類材料：一是評議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問題讀物。
排查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見教育部確定的排查整改要點(diǎn)（附件1）、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細(xì)則（試行）》（國教材辦〔20xx〕8號）中的“內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）。審查要點(diǎn)的應(yīng)用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。
�。ǘ┡挪榘才�
1.教輔材料排查
該項(xiàng)審查工作由市教育局按照省教育廳部署統(tǒng)籌組織，以集體審查的方式開展，于6月底前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
2.課外讀物排查
該項(xiàng)審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。
�。�1）6月29日前，學(xué)校各年級學(xué)科組長按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求，完成初選、評議、確認(rèn)、公示、備案等工作，將本年級本學(xué)科20xx-2023學(xué)年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見附件5），通過即時(shí)通提報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對推薦的課外讀物要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。學(xué)校專項(xiàng)排查整改工作小組根據(jù)工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
�。�2）7月4日，學(xué)校將擬報(bào)備的讀物（每種1本）送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。
3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查
該項(xiàng)審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區(qū)教育體育局審查備案的.程序進(jìn)行，于7月7日前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
�。�1）6月29日前，各年級學(xué)科組長按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求，對本年級本學(xué)科的校（園）本課程教材、資料進(jìn)行自查，將自查后沒有問題的教材、資料目錄（備案排查模板見附件6），通過即時(shí)通提交教導(dǎo)處。學(xué)校專項(xiàng)排查整改工作小組根據(jù)工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
各年級學(xué)科組20xx-2023學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校（園）本課程教材、資料（含學(xué)校自編材料，如導(dǎo)學(xué)案、PPT課件等），學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況一并納入本次排查。
（2）7月4日，學(xué)校按照區(qū)教育體育局要求，將擬報(bào)備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。
4.疑似存在問題的讀物排查
國家教材委員會辦公室提供了疑似存在問題的讀物線索，涉及讀物49本（附件4），各年級學(xué)科組長需逐一排查本學(xué)期是否向?qū)W生、幼兒推薦過上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對照排查整改要點(diǎn)，特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單，對讀物從嚴(yán)自查，確認(rèn)符合推薦要求的，于6月29日前通過即時(shí)通報(bào)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)審核備案（審核備案模板見附件7）。如不存在推薦情況，也要實(shí)行零報(bào)告。學(xué)校排查治理小組將上述重點(diǎn)讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見、處理意見等信息報(bào)區(qū)教體局。
三、具體工作
為有序做好專項(xiàng)治理工作，學(xué)校按照上級通知要求制定了專項(xiàng)治理工作方案，進(jìn)一步明確治理重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)限要求，逐項(xiàng)抓好組織落實(shí)，按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)清單任務(wù)。
1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)治理工作組，每項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé)。
2.按照工作方案，統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作，組織開展自查自糾，建立專項(xiàng)治理工作臺賬。
3.按照工作方案，統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作，組織開展自查自糾，如實(shí)撰寫本校問題清單和整改清單。
4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號公開專項(xiàng)治理監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱。
5.建立信息公開制度，每學(xué)期開學(xué)2周內(nèi)，將當(dāng)前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示，并公布監(jiān)督舉報(bào)電話。
6.建立信息公開制度，每學(xué)年開學(xué)初2周內(nèi)，將當(dāng)前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示，并公布監(jiān)督舉報(bào)電話。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎瑥�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。本次排查工作涉及材料多，要求嚴(yán)、任務(wù)重，各年級組長、各學(xué)科組長要從貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專班，強(qiáng)化工作力量，精心組織安排，按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從嚴(yán)從細(xì)從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問題教材或書籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書包，以實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。
�。ǘ﹪�(yán)格責(zé)任，強(qiáng)化底線思維。要以本次排查工作為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理責(zé)任，嚴(yán)實(shí)工作作風(fēng)，主動(dòng)防范問題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規(guī)范有序。要強(qiáng)化目錄管理，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴(yán)禁向?qū)W生推薦未通過備案、不在目錄內(nèi)的課外讀物。要強(qiáng)化審查管理，嚴(yán)禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對審查中發(fā)現(xiàn)存在問題的材料要立即進(jìn)行修改或停用；嚴(yán)禁排查工作不嚴(yán)不實(shí)，走過場、搞形式。
�。ㄈ﹪�(yán)守陣地，強(qiáng)化常態(tài)監(jiān)管。要強(qiáng)化陣地意識，對本年級學(xué)科組的教材教輔讀物等加強(qiáng)日常監(jiān)管，學(xué)校將違規(guī)推薦教輔、讀物、違規(guī)使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機(jī)、一公開”檢查、每學(xué)期期初調(diào)研和學(xué)校責(zé)任督學(xué)日常督查等重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監(jiān)管情況作為落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制的重要內(nèi)容，加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)管工作。對有令不行、問題突出的年級學(xué)科，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
未盡事宜，請與學(xué)校聯(lián)系。
小學(xué)教輔材料整治方案 6
一、成立教材教輔排查工作組
組長：
副組長：
組員：
二、排查原則
具體排查原則按照教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》（附件2）中相關(guān)要求執(zhí)行。
1.把好“政治關(guān)”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政治立場和價(jià)值導(dǎo)向有問題的教材教輔不得選用。
2.各教學(xué)單位應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)核對已出版馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材目錄“對應(yīng)課程”的范圍要求，對符合“推進(jìn)統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材使用范圍的課程，必須統(tǒng)一選用“馬工程”教材（已出版“馬工程”教材可參見附件3）。
3.把好“學(xué)術(shù)關(guān)”。選用教材教輔必須符合本校人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，符合教學(xué)規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，便于課堂教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。無法支撐人才培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)效果不好的教材教輔，不得選用。
4.把好“質(zhì)量關(guān)”。結(jié)合本學(xué)科當(dāng)前發(fā)展方向和趨勢，優(yōu)先選用近三年出版的國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教材。內(nèi)容陳舊、低水平重復(fù)、簡單拼湊的教材教輔，不得選用。
5.一門課原則上只選用一種（套）教材教輔（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書，下同），不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時(shí)，課程負(fù)責(zé)人或任課教師按人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱，對同一門課程的不同版本教材進(jìn)行對比、分析、論證，統(tǒng)一使用意見。
6.選用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境內(nèi)影印、翻譯出版），整本書用于教學(xué)的外國語言類與其他學(xué)科專業(yè)類境外電子教材，非正式出版的用外語編寫的講義、自編教材等，應(yīng)對教材就政治導(dǎo)向、內(nèi)容等方面進(jìn)行全面審核，并按教育部《學(xué)校選用境外教材管理辦法》的要求執(zhí)行。
三、排查范圍
以開課學(xué)院為單位，全面排查所有課程正在使用的``以下三類教材教輔：
1.正式出版的教材、教輔、參考書；
2.未出版的自編教材、自編講義、自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；
3.電子教材。
四、排查程序
1.教師自查。公共課教材的選用由課程負(fù)責(zé)人、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查，并填寫《教師教材教輔使用情況登記表》。
2.學(xué)院排查。學(xué)院組織由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行排查，確保本學(xué)院開課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開課學(xué)院為單位匯總后，根據(jù)排查結(jié)果填寫《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報(bào)教務(wù)處。同時(shí)，請各學(xué)院梳理排查本學(xué)期學(xué)院征訂教材情況，填寫《教材征訂情況統(tǒng)計(jì)表》（此表填寫請以專業(yè)歸口為單位填寫，公選課教材請以開課學(xué)院為單位填寫）。排查有問題的教材教輔，應(yīng)要求相應(yīng)課程負(fù)責(zé)人、任課教師作書面說明，及時(shí)整改。整改情況由分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案。
3.學(xué)校審查。學(xué)校教材教輔排查工作組負(fù)責(zé)對學(xué)院上報(bào)的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行審查。審查未通過的，將結(jié)果反饋至相應(yīng)學(xué)院，由開課學(xué)院作書面說明，由課程所在教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案，并及時(shí)落實(shí)整改措施。
小學(xué)教輔材料整治方案 7
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)教輔材料征訂中違規(guī)謀利等問題，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的原則，對照《實(shí)施意見》《通知》《河北省20xx年秋季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習(xí)冊）評議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習(xí)冊）評議推薦目錄》（以下簡稱《推薦目錄》）的要求，對中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全長效機(jī)制，確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
重點(diǎn)整治各學(xué)校是否嚴(yán)格按照本方案規(guī)定，落實(shí)“一科一輔”、自愿購買、無償代購等原則，是否在《推薦目錄》范圍內(nèi)征訂教輔材料，嚴(yán)查在征訂教輔材料中存在違規(guī)違紀(jì)問題的單位和個(gè)人。
（一）各學(xué)校是否按照“三限”（限學(xué)科、限品種、限數(shù)量）要求，在《推薦目錄》范圍內(nèi)，按各學(xué)段每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本選擇1套教輔材料向?qū)W生推薦；
（二）學(xué)校是否委托或允許其他單位、部門或個(gè)人到校宣傳、推薦或推銷《推薦目錄》之外的`教輔材料，或接受出版發(fā)行單位委托協(xié)助預(yù)訂；
�。ㄈ⿲W(xué)校或教師是否強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料；
�。ㄋ模⿲W(xué)校或教師是否以教學(xué)需要等名義要求或暗示學(xué)生購買《推薦目錄》以外的教輔材料；
�。ㄎ澹⿲W(xué)校或教師是否借統(tǒng)一代購教輔材料謀利；
�。⿲W(xué)校或教師是否對《推薦目錄》以外的教輔材料，提供有償代購服務(wù)；
（七）學(xué)校是否存在以批量印制練習(xí)題、試卷、報(bào)紙、刊物或其他學(xué)習(xí)資料等方式，隱形、變相增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象；
�。ò耍⿲W(xué)校是否借編印校本作業(yè)本、講義、學(xué)案、練習(xí)冊、試卷等名義向?qū)W生收費(fèi)；
�。ň牛⿲W(xué)校是否以家長委員會名義統(tǒng)一購買教輔材料并在年級或班級范圍內(nèi)統(tǒng)一使用；
�。ㄊ┦欠翊嬖谄渌`規(guī)行為。
四、工作安排
專項(xiàng)整治工作時(shí)間自20xx年4月開始至20xx年10月基本結(jié)束，分五個(gè)階段壓茬進(jìn)行。
�。ㄒ唬┭芯坎渴痣A段（4月）
各學(xué)校要成立中小學(xué)教輔材料征訂專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校教材教輔管理實(shí)際，梳理存在的問題，研究制定具有針對性的實(shí)施方案，及時(shí)安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作，并于4月8日前將工作方案和聯(lián)系人報(bào)區(qū)教育局普教股。
�。ǘ┳圆樽约m階段（4—6月）
各學(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內(nèi)容，對中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查并建立問題臺賬，細(xì)化整改措施和內(nèi)容，明確整改時(shí)限和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)（部門、人員），確保立行立改和全面整改，嚴(yán)格按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。各學(xué)校要于5月20日前將本校自查自糾情況報(bào)區(qū)教育局普教股。
�。ㄈ┒綄�(dǎo)檢查階段（5—9月）
市教育局和區(qū)教育局組織開展對本地中小學(xué)教輔材料征訂專項(xiàng)整治工作的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實(shí)、執(zhí)紀(jì)問責(zé)和通報(bào)曝光等情況，對發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，提出整改意見和建議并督辦落實(shí)，確保問題整改到位。
�。ㄋ模┟鞑彀翟L階段（6—9月）
市教育局和區(qū)教育局將派出檢查組赴各學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，區(qū)教育局將會同相關(guān)部門組成聯(lián)合檢查組，不定期進(jìn)行抽查暗訪。對發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報(bào)。對自查走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴(yán)肅問責(zé)并通報(bào)曝光。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)提高階段（10月）
各學(xué)校對中小學(xué)教輔材料整治工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、評估專項(xiàng)整治工作效果，于10月10日前將專項(xiàng)整治情況報(bào)告報(bào)區(qū)教育局普教股。區(qū)教育局對專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行全面梳理，及時(shí)固化行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真查找漏洞和短板，完善制度，健全機(jī)制，鞏固擴(kuò)大專項(xiàng)整治階段成果。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校要高度重視本次中小學(xué)教輔材料征訂專項(xiàng)整治工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，迅速組織開展工作。
�。ǘ┖葑スぷ髀鋵�(shí)
各學(xué)校要對照整治重點(diǎn)工作，認(rèn)真開展自查自糾，逐項(xiàng)逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發(fā)現(xiàn)的問題舉一反三，建章立制，要將專項(xiàng)整治和長效機(jī)制相結(jié)合，用制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果，堅(jiān)決杜絕類似情況再次發(fā)生。
（三）強(qiáng)化責(zé)任追究
區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)協(xié)調(diào)，對工作進(jìn)展遲緩、推進(jìn)不力，問題集中多發(fā)的要及時(shí)公開約談；對群眾反映強(qiáng)烈、存在問題隱瞞不報(bào)、造成嚴(yán)重后果的，對處理起來卻有困難的重大、復(fù)雜案件，要報(bào)告區(qū)教育局或按照干部管理權(quán)限移交區(qū)紀(jì)檢監(jiān)委，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（四）營造良好氛圍
各學(xué)校要通過主流媒體向社會廣泛宣傳專項(xiàng)整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，調(diào)動(dòng)社會各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會環(huán)境。
小學(xué)教輔材料整治方案 8
一、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的原則，對照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見》（湘教發(fā)〔20xx〕26號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的補(bǔ)充意見》（湘教發(fā)〔20xx〕25號）的有關(guān)要求，對20xx年6月以來中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全管用的長效機(jī)制，確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)對象。重點(diǎn)整治在征訂教輔材料中存在違規(guī)違紀(jì)問題的單位和個(gè)人。
�。ǘ┲攸c(diǎn)問題。重點(diǎn)查處和整治在征訂教輔材料中增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、損害群眾利益的問題：
1、向小學(xué)一、二年級學(xué)生推薦并代購教輔材料的問題；
2、在省、市州推薦目錄以外推薦教輔材料的問題；
3、征訂“一科多輔”的問題；
4、學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料問題，包括強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料，強(qiáng)迫、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔材料等；
5、部門強(qiáng)行要求學(xué)校向?qū)W生推薦征訂各類專題教育讀本，學(xué)校強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂各類專題教育讀本的問題(各類專題教育讀本只能免費(fèi)向?qū)W提供)；
6、教育行政部門、教育基金會、中小學(xué)校及其相關(guān)人員直接或以捐資等方式收受發(fā)行商折扣（回扣）、商業(yè)賄賂的問題；
7、教輔發(fā)行單位在發(fā)行、銷售教輔資料中的.違紀(jì)違規(guī)問題。
在專項(xiàng)整治期間，如發(fā)現(xiàn)中小學(xué)食堂違規(guī)牟利、亂收費(fèi)等問題一并進(jìn)行整治。
三、工作步驟
專項(xiàng)整治工作時(shí)間為20xx年6月至20xx年12月，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳部署（6月）
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立湘潭市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項(xiàng)整治辦公室（設(shè)市教育局紀(jì)委），市教育局黨委書記、局長陳利文任辦公室主任，市紀(jì)委常委周裕陽，市教育局黨委委員、紀(jì)委書記房高，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室主任王新平，市教育局黨委委員、副局長彭奮強(qiáng)任辦公室副主任。各縣（市）區(qū)、園區(qū)要建立相應(yīng)工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工。
2、制定方案。研究制定《湘潭市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項(xiàng)整治工作方案》。各縣（市）區(qū)、園區(qū)結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。
3、宣傳啟動(dòng)。召開專題會議部署專項(xiàng)整治。市、縣兩級媒體發(fā)布專項(xiàng)整治公告，暢通舉報(bào)渠道，公布舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)群眾參與專項(xiàng)整治，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚的整治氛圍。各縣（市）區(qū)、園區(qū)將機(jī)構(gòu)成立情況、實(shí)施方案、重點(diǎn)解剖的學(xué)校名單等于7月10日前報(bào)市專項(xiàng)整治辦。
（二）全面整治（20xx年7月－20xx年10月）
1、全面自查。各級各部門各單位圍繞重點(diǎn)整治的內(nèi)容，對20xx年6月以來中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真整改。10月20日前各縣（市）區(qū)、園區(qū)將自查自糾情況報(bào)市專項(xiàng)整治辦。
2、重點(diǎn)解剖。市選取一個(gè)縣市區(qū)或園區(qū)進(jìn)行全面解剖；每個(gè)縣市區(qū)、園區(qū)選取一所城區(qū)學(xué)校、一所農(nóng)村學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)解剖。對重點(diǎn)解剖縣市區(qū)、園區(qū)和學(xué)校發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問題要查深查透，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，并報(bào)送專題材料。
3、督導(dǎo)檢查。市專項(xiàng)整治辦采取掛牌督辦、重點(diǎn)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、交叉檢查等方式對縣（市）區(qū)、園區(qū)專項(xiàng)整治工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)檢查自查自糾、問題線索核查、執(zhí)紀(jì)問責(zé)和通報(bào)曝光情況。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)組織開展明察暗訪，收集、查處違規(guī)違紀(jì)問題線索。
4、嚴(yán)格問責(zé)。各級各部門各單位對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報(bào)。對20xx年秋季學(xué)期仍存在違規(guī)征訂教輔材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處，決不手軟。對自查走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴(yán)肅問責(zé)并通報(bào)曝光。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評估（20xx年11月－12月）
各級各部門各單位認(rèn)真總結(jié)、評估專項(xiàng)整治工作效果，縣（市）區(qū)、園區(qū)于20xx年11月20日前將總結(jié)和相關(guān)報(bào)表上報(bào)市專項(xiàng)整治辦，市專項(xiàng)整治辦對專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，向省專項(xiàng)整治辦報(bào)告。
四、工作要求
1、明確整治要求。對自查出的問題要立行立改。要通過這次專項(xiàng)整治有效治理中小學(xué)教輔材料征訂存在的各種亂象，真正將學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)降下來，助力精準(zhǔn)扶貧，增強(qiáng)群眾獲得感。
2、落實(shí)工作責(zé)任。各級各部門既要各司其職、各負(fù)其責(zé)，又要聯(lián)合行動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)。市專項(xiàng)整治辦要履行牽頭抓總職責(zé)，開展明察暗訪，掛牌督辦典型問題，進(jìn)行典型案例通報(bào)警示，掌握工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)信息綜合。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要履行再監(jiān)督、再檢查職能，督促教育、發(fā)改、新聞出版等職能部門，履行對教輔材料征訂發(fā)行的監(jiān)管職責(zé)，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度。市教育局要將專項(xiàng)整治納入今年教育督導(dǎo)工作重點(diǎn)內(nèi)容，開展督導(dǎo)。各級教育行政部門要負(fù)責(zé)組織各類學(xué)校開展自查自糾。宣傳、新聞出版部門要組織教輔發(fā)行單位開展自查自糾，查處教輔發(fā)行中的違紀(jì)違規(guī)問題。各級發(fā)行單位要規(guī)范發(fā)行行為，促進(jìn)自身健康發(fā)展。新聞媒體要加強(qiáng)對專項(xiàng)整治工作情況的宣傳報(bào)道，加大違規(guī)違紀(jì)問題曝光力度，營造良好的整治氛圍。
3、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對被群眾舉報(bào)后查實(shí)和檢查發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔（含專題教育讀本）、收受教輔發(fā)行折扣回扣和商業(yè)賄賂、發(fā)行單位違規(guī)發(fā)行等違紀(jì)違規(guī)問題，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對因履職不力導(dǎo)致本地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的'違規(guī)征訂教輔材料問題，要追究教育行政部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；對因管理不力導(dǎo)致本學(xué)校發(fā)生嚴(yán)重問題、群眾反映強(qiáng)烈的，要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金和教師資格甚至解除聘用合同，清退出教師隊(duì)伍。對20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規(guī)征訂教輔材料問題的學(xué)校校長一律從嚴(yán)處理，并追究教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任和紀(jì)檢干部的監(jiān)督責(zé)任。
4、建立長效機(jī)制。要把建立長效機(jī)制貫穿專項(xiàng)整治工作始終。教育、發(fā)改、新聞出版等部門要結(jié)合專項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進(jìn)一步制定加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)教育教輔材料使用管理相關(guān)制度。市教育局紀(jì)委要結(jié)合監(jiān)管方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定違規(guī)征訂教輔材料監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)實(shí)施意見。各縣（市）區(qū)、園區(qū)結(jié)合本地實(shí)際建立管用的長效機(jī)制，用制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果。
小學(xué)教輔材料整治方案 9
一、 指導(dǎo)思想
規(guī)范辦學(xué)行為和教師的從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，專項(xiàng)治理增加學(xué)生、家長負(fù)擔(dān)的問題，持續(xù)增強(qiáng)群眾的獲得感和滿意度，興辦人民滿意的教育。
二、 工作機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立教材教輔材料專項(xiàng)集中排查小組。
組長： 王 沖
副組長： 王慶峰張茂銀陳長征金彬
組員： 董偉張全杰常 會 張鵬楊程剛林強(qiáng)王光強(qiáng)趙廷新各備課組長
三、 排查重點(diǎn)內(nèi)容
1.違反目錄管理，推薦目錄以外教材教輔的問題。
2.征訂“一科多輔”的問題。
3.違反自愿原則，學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的問題，包括強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生訂購。
4.采用家委會或家長代表名義以自愿購買的形式，群體購買教輔資料、各類教育APP、教學(xué)終端設(shè)備的.問題。
5.向?qū)W生指定教輔購買渠道的問題。
6.教輔征訂過程中違規(guī)招標(biāo)承包、亂收費(fèi)、吃回扣的問題。
四、 工作措施
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識。充分認(rèn)識征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重?cái)膸煹聨燂L(fēng)。
�。ǘ┙梯o材料征訂情況及時(shí)公開。
在省、市定目錄范圍內(nèi)按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料，將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開欄及時(shí)公示，同時(shí)設(shè)置監(jiān)督電話，接受家長和社會監(jiān)督。
（三）推行教輔材料征訂承諾制度。
為加強(qiáng)對教師推薦教輔材料行為的約束，學(xué)校全體教師簽訂承諾書，確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。
（四）全面開展自查自糾，建立問題清單和整改臺賬。
嚴(yán)格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問題，對存在的問題嚴(yán)肅整改。
五、排查要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。成立工作小組，制定工作方案，壓實(shí)工作責(zé)任，全面精準(zhǔn)排查，建立問題清單和工作臺賬。
�。ǘ┱J(rèn)真開展自查自糾，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，對于自查出的'問題逐一整改到位，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好的整治氛圍。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化問責(zé)。對被舉報(bào)后查實(shí)和自查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
小學(xué)教輔材料整治方案 10
根據(jù)保山學(xué)院教材管理實(shí)施細(xì)則要求，加強(qiáng)教材規(guī)劃的統(tǒng)籌能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，每學(xué)期開學(xué)1個(gè)月內(nèi)，學(xué)校將組織專家組定期對所有教材進(jìn)行全面排查，形成各學(xué)院對教材排查合力，確保教材圍繞國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。為做好20xx—20xx學(xué)年第三學(xué)期我校教材教輔內(nèi)容專項(xiàng)排查工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、排查重點(diǎn)
本次排查主要對學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第三學(xué)期所有在用教材，以及由本校教師主編的教材。重點(diǎn)是哲學(xué)社會科學(xué)類教材教輔、民族語言文字教材教輔、思想政治理論課教材教輔、境外教材教輔。
主要對教材內(nèi)容的意識形態(tài)進(jìn)行排查，嚴(yán)格按照國家教材委和省廳專項(xiàng)排查的相關(guān)要求，對學(xué)校教材教輔的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向進(jìn)行一次全面排查，不留死角。
二、排查方式
以學(xué)校自主排查為主，由工作組根據(jù)要求對各二級學(xué)院的教材教輔使用情況進(jìn)行排查，做好相應(yīng)的指導(dǎo)和督促，并對學(xué)校排查結(jié)果組織專家進(jìn)行核實(shí)。
三、排查要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確主體責(zé)任。學(xué)校黨委對本校教材工作負(fù)總責(zé)，高度重視本次排查工作，成立由學(xué)校主管意識形態(tài)的副書記任組長的排查工作組，制定符合學(xué)校實(shí)際、周密可行的工作方案，確保按質(zhì)按量按期完成排查任務(wù)。
（二）高度負(fù)責(zé)，壓實(shí)工作責(zé)任。工作組要充分發(fā)揮主動(dòng)性，嚴(yán)格按照國家教材委和省廳專項(xiàng)排查的相關(guān)要求，依據(jù)學(xué)校工作方案既定的.時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書逐級落實(shí)責(zé)任、層層壓實(shí)任務(wù)，確保排查工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
（三）精選專家，高度參與排查。學(xué)校對負(fù)責(zé)排查的專家及重點(diǎn)人員進(jìn)行政治審查，精選政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同中國特色社會主義，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化、宗教觀，具有良好的思想品德、社會形象和師德師風(fēng)的專家參加排查工作。
（四）加強(qiáng)溝通，建立長效機(jī)制。學(xué)校以本次教材排查為契機(jī)，切實(shí)形成橫向到邊、縱向到底的工作合力，共同推進(jìn)排查工作。對排查發(fā)現(xiàn)的問題立行立改，確保正常教學(xué)秩序，并進(jìn)一步完善制度機(jī)制，形成常態(tài)化的教材核查把關(guān)機(jī)制，切實(shí)做到凡編必審、凡用必審，切實(shí)履行教材管理責(zé)任。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化紀(jì)律，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。參與專項(xiàng)行動(dòng)的各部門、各二級學(xué)院和個(gè)人要充分認(rèn)清本次工作的政治性、政策性、敏感性，嚴(yán)守各項(xiàng)工作紀(jì)律和保密紀(jì)律。本次排查不公開、不上網(wǎng)、不宣傳，按保密規(guī)定組織開展，學(xué)院要加強(qiáng)有關(guān)輿情監(jiān)控。對確定的工作任務(wù)條件執(zhí)行，迅速部署落實(shí)到位。對不執(zhí)行、不落實(shí)上級工作，推諉扯皮、敷衍了事造成影響的，嚴(yán)肅倒查追責(zé)問責(zé)。
四、材料提交
核對并完善《保山學(xué)院教材教輔自查情況統(tǒng)計(jì)表》，確保所選用教材無一遺漏，如有增加、修改、刪除請用紅色字體在電子版標(biāo)記（注：教材類別為“其他教材”的需要在其他教材類別欄注明具體類別）。排查情況形成文字總結(jié)，于4月11日（星期一）以前將統(tǒng)計(jì)表及總結(jié)電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱，紙質(zhì)版簽字蓋章報(bào)教務(wù)處224辦公室。
小學(xué)教輔材料整治方案 11
為推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃和四個(gè)管理辦法，確保中小學(xué)所使用教材的內(nèi)容始終堅(jiān)持正確的方向，全面落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，維護(hù)校園純潔。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，按照祁教【20xx】127號文件要求結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、排查重點(diǎn)
1. 20xx年以來校本教材、教輔和境外教材教輔。
2. 20xx年以來各類讀本和校外教材教輔。
3. 學(xué)校接受捐贈(zèng)的`圖書。
4. 重點(diǎn)是排查文科類教輔中涉及民族宗教內(nèi)容和地理版圖，以及有違社會主義核心價(jià)值觀方面內(nèi)容。
二、排查方式
各班級各任課教師先自查，然后學(xué)校組織人員進(jìn)行重點(diǎn)排查。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立教材專項(xiàng)排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組由校長許滄桑擔(dān)任組長，黨支部副書記程平鋒擔(dān)任副組長，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人和班主任為組員。
四、工作安排
1. 9月22日召開全校教師會議，部署教材專項(xiàng)排查工作。公布領(lǐng)導(dǎo)組成員名單和學(xué)校工作方案。
2. 9月23日，各班級對本班學(xué)生的相關(guān)教材教輔自查，各老師對自己所任教學(xué)科教材教輔自查。
3. 9月24-25日，學(xué)校組織人員進(jìn)行全面排查。
4. 9月28日，向縣教育局上報(bào)排查情況和相關(guān)材料。
五、工作要求
學(xué)校各部門和全體教師要高度重視此次教材專項(xiàng)排查工作，本著高度負(fù)責(zé)的精神按時(shí)完成工作，在排查的過程中如果發(fā)現(xiàn)有問題的教材要第一時(shí)間上報(bào)校長室。教導(dǎo)處要嚴(yán)把教材關(guān)，并建立教材排查長效機(jī)制。同時(shí)各部門在教材排查工作中，要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做好保密工作，不宣傳，不公開。
小學(xué)教輔材料整治方案 12
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)國家、 省、 市相關(guān)政策文件和工作要求， 依照市教育局關(guān)于開展教材、 教輔和課外讀物專項(xiàng)排查整改工作方案，確保我校教材、 教輔和讀物內(nèi)容價(jià)值導(dǎo)向正確， 思想內(nèi)容科學(xué)。
二、 領(lǐng)導(dǎo)組織
組長： 校長
副組長： 副校長
成員： 全體班主任
三、 排查范圍
1、 排查教材(校本教材) ; 主要是對我校使用的外國語言類教材與其他學(xué)科專業(yè)類境外教材進(jìn)行全面排查。 是否存在宗教內(nèi)容、 民族內(nèi)容、 與實(shí)際不符、 消極影響、 用詞不當(dāng)、內(nèi)容陳舊譯作比例過高、 錯(cuò)別字、 排版等相關(guān)問題。 不許使用未經(jīng)審核教材。
2、 教輔資料: 要以教育局發(fā)行部征訂目 錄為準(zhǔn)， 各校嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”。
3、 課外讀物: 加強(qiáng)學(xué)生“三觀” 教育， 引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣揚(yáng)正能量書籍。 本次重點(diǎn)排查“宣揚(yáng)超自然力、 神秘主義和鬼神迷信"等課外讀物， 對模糊不清、 難于分辨的要堅(jiān)決予以下架處理。
四、 排查方式
地毯式排查。 由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人， 對各班逐班、 逐人排查， 如發(fā)現(xiàn)問題， 及時(shí)整改。
五、 工作安排
1、 9 月 24 日前制定排查整改工作實(shí)施方案。
2、 9 月 27 日前完成各校排查整改工作。
�。�1） 教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教材、 教輔排查工作及負(fù)責(zé)班級圖書角圖書排查工作。
�。�2） 德育主任負(fù)責(zé)團(tuán)委征訂課外讀物排查工作。
�。�3） 安全主任負(fù)責(zé)教學(xué)征訂課外讀物排查工。
（4） 教導(dǎo)處干事負(fù)責(zé)學(xué)校圖書管圖書排查工作。
�。�5） 各位主任負(fù)責(zé)包保年級組讀物排查， 督促、 指導(dǎo)和檢查班主任排查工作并將排查結(jié)果上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、 9 月 28 日根據(jù)排查整改情況形成工作總結(jié)上報(bào)基教
六、 工作要求
1、 提高站位， 加大宣傳。 進(jìn)一步提高政治站位， 以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署下， 有序開展此項(xiàng)工作， 做到責(zé)任到位， 摸底到位， 排查到位， 整改到位。 加大宣傳， 使教師、 學(xué)生、 家長對教材、 教輔、 讀物管理工作人人肯知，形成工作合力， 保證工作效果。
2、 高度重視， 夯實(shí)責(zé)任。 高度重視此次專項(xiàng)排查整改工作， 按照“誰管理、 誰負(fù)責(zé); 誰使用、 誰負(fù)責(zé)” 的'原則，成立由各學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的工作專班， 切實(shí)夯實(shí)教材、 教輔、讀物管理責(zé)任， 堅(jiān)決落實(shí)排查工作要求， 保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。
3、 周密組織， 嚴(yán)格排查。 集中時(shí)間、 精力、 人力開展排查， 確保排查對象全覆蓋， 不留死角、 不遺漏、 不瞞報(bào)。
4、 及時(shí)整改， 完善機(jī)制。 對排查發(fā)現(xiàn)的`問題要進(jìn)行及時(shí)全面的整改。 同時(shí)要以此次排查工作為契機(jī)， 著力完善排查機(jī)制， 形成常態(tài)化治理機(jī)制， 凈化校園育人環(huán)境。
5、 嚴(yán)格管理， 失職問責(zé)。 全體教職工要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律， 規(guī)范自己的行為， 凡因工作不力致使學(xué)生出現(xiàn)問題者， 對當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。 排查工作期間嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定。
今后， 我校將繼續(xù)加大對教材、 校園內(nèi)教輔及讀物管理力度， 以此次排查整改工作為契機(jī)， 并對整改后仍存在問題的班級或個(gè)人啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制， 追究相關(guān)人員責(zé)任。
小學(xué)教輔材料整治方案 13
一、整治目標(biāo)
貫徹落實(shí)省、市、縣20xx年“掃黃打非”行動(dòng)方案的工作部署，嚴(yán)厲打擊教材教輔讀物市場中各種非法出版活動(dòng)，大力查繳各類侵權(quán)盜版非法出版教材教輔讀物，依法查處盜版盜印和使用非法教材教輔讀物的案件，堅(jiān)決打擊無資質(zhì)經(jīng)營教材教輔讀物的行為。
二、成立組織
成立以局長李傳彬?yàn)榻M長，副局長趙德峰為副組長的開展教材和教輔讀物專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單附后。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬z查出版物零售書店、校園周邊書店等出版物市場。大力查繳以非法教材教輔讀物為重點(diǎn)的各類非法出版物。
（二）依法查處非法編印、銷售教材教輔讀物的單位和個(gè)人。認(rèn)真梳理市場執(zhí)法檢查和群眾舉報(bào)中的案件線索，嚴(yán)厲打擊盜版盜印銷售教材教輔讀物等各類非法出版活動(dòng)。對涉嫌構(gòu)成犯罪的，應(yīng)及時(shí)移交司法部門依法追究其刑事責(zé)任。重大案件，要及時(shí)上報(bào)市局。
�。ㄈ┱J(rèn)真排查學(xué)校特別是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校訂購、使用教材教輔讀物的情況，并確定重點(diǎn)，開展執(zhí)法檢查。重點(diǎn)檢查是否使用非法教材教輔讀物，是否存在組織訂購組織推銷教輔讀物的問題。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的非法教材教輔讀物，予以收繳，同時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，及時(shí)做好正版教材教輔讀物的更換工作。
（四）加強(qiáng)對印刷復(fù)制企業(yè)印制情況的檢查，檢查是否存在印制教材教輔讀物現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處非法印制行為。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)助，對車站、碼頭、民航、公路、貨運(yùn)托運(yùn)部等流通環(huán)節(jié)的.執(zhí)法檢查，防止各類非法教材教輔讀物流入我縣境內(nèi)。
四、整治要求
打擊教材教輔讀物非法出版活動(dòng)是 “掃黃打非”一項(xiàng)重要任務(wù)，要充分認(rèn)識開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的`重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。加強(qiáng)與工商、公安、教育、城管、郵政等部門的協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好市場執(zhí)法檢查工作。要充分利用當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，采用多種有效形式，大力宣傳盜版教材教輔讀物的危害以及打擊非法出版活動(dòng)的政策法規(guī)，倡導(dǎo)讀者自覺使用正版，抵制盜版。
小學(xué)教輔材料整治方案 14
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查，為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的.總原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的'工作原則，根據(jù)國家、省市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我校全面開展全學(xué)科、全學(xué)段、全語種教材內(nèi)容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專班
組長：
副組長：
組員：
負(fù)責(zé)人：
經(jīng)辦人：
三、排查重點(diǎn)
全校內(nèi)所有年級的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書室所有圖書，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。由教材排查專班人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室進(jìn)行逐室逐人排查。
五、具體安排
1、根據(jù)教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。
2、學(xué)校對各室進(jìn)行排查。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細(xì)致，不流于形式。
2、根據(jù)排查的結(jié)果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報(bào)告上交鎮(zhèn)學(xué)區(qū)。
3、排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
小學(xué)教輔材料整治方案 15
為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，現(xiàn)將所做工作方案如下：
一、成立課外讀物審核領(lǐng)導(dǎo)組、工作組，負(fù)責(zé)組織我校進(jìn)校園課外讀物的遴選、審核工作。
1、成立審核領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、成立審核工作組：
組長：xxx
副組長：xxx
二、制定《桃州初級中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理細(xì)則》，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
1、根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進(jìn)校園讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)和啟智增慧等標(biāo)準(zhǔn)。不得推薦違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定及公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)的課外讀物進(jìn)入校園。
2、根據(jù)上級管理部門確定的圖書目錄，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織任課教師和圖書室人員初選目錄，學(xué)科組進(jìn)行審讀、評議，審核工作組把關(guān)、確認(rèn)推薦結(jié)果，報(bào)教育行政主管部門備案。
3、向?qū)W生家長公開進(jìn)校園課外讀物推薦目錄，由其根據(jù)需要自愿購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，做好指導(dǎo)工作。
4、禁止單位和個(gè)人通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。對于受捐贈(zèng)的課外讀物，明確其來源，并進(jìn)行審核把關(guān)。
5、大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，在校園內(nèi)設(shè)立讀書角，積極開展讀書寫作活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
三、認(rèn)真排查進(jìn)校園課外讀物，防止問題讀物進(jìn)入校園。
1、學(xué)生自查。通過校會號召學(xué)生增強(qiáng)防范意識，自覺檢查自己的課外讀物，發(fā)現(xiàn)問題或有疑惑的..，及時(shí)尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。
2、學(xué)生互查。學(xué)生互相借閱課外書籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，善意提醒，并尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。
3、家長關(guān)注。通過家長會宣傳學(xué)生課外讀物管理要求，關(guān)注孩子所讀課外讀物的價(jià)值取向和適宜性。
4、教師檢查。班主任、學(xué)科老師提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)對學(xué)生所讀課外讀物的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)干預(yù)。
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