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春節(jié)我們的節(jié)日活動方案范文（精選8篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編為大家收集的春節(jié)我們的節(jié)日活動方案范文（精選8篇），歡迎大家分享。
春節(jié)我們的節(jié)日活動方案1
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的風俗和文化內(nèi)涵，為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，進一步引導廣大干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)愛國熱情，市教育局將在機關及二級機構開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動�，F(xiàn)制定具體活動方案如下：
一、指導思想
深入挖掘中國傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，引導廣大干部職工在歡度傳統(tǒng)節(jié)日的過程中接受傳統(tǒng)美德教育，增進愛國主義情感，培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、活動內(nèi)容
（一）開展端午文化普及宣傳活動。
利用展板、網(wǎng)站、電視等形式介紹端午節(jié)的來源、端午節(jié)各種民俗傳統(tǒng)等。廣泛宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源與當代意義，引導干部職工對屈原產(chǎn)生崇敬之情，傳承文化，傳播文明，弘揚傳統(tǒng)美德和愛國主義精神。
�。ǘ┡e辦“書香端午”讀書交流會。
選取與“端午”主題相關的優(yōu)秀詩詞、散文、名人名作等進行閱讀分享，組織干部職工暢談端午節(jié)的歷史淵源和深厚的文化內(nèi)涵，抒發(fā)對愛國詩人屈原的懷念，分享家鄉(xiāng)端午習俗。通過讀書交流活動，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化與機關讀書活動相結合，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵的同時，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化和激發(fā)干部職工讀書學習的熱情，引導廣大干部職工牢固樹立終身學習的理念，營造濃厚的讀書學習氛圍，進一步促進機關文化建設，推動學習型單位建設工作向縱深發(fā)展。
三、活動要求
各科室及二級機構要把“端午節(jié)”活動作為精神文明建設的一件大事，高度重視，廣泛宣傳，認真安排，積極參加，充分利用端午節(jié)開展緬懷先輩、傳承民族精神的系列活動。引導全體職工文明過節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化，傳播現(xiàn)代文明。
春節(jié)我們的節(jié)日活動方案2
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神,充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神。市教育局決定在全市中小學校組織開展“我們的節(jié)日·端午”活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動時間
20xx年x月x日至x月x日。
二、活動主題
傳承文化精髓 銘記愛國使命。
三、活動內(nèi)容
（一）小學組——歷史典故和紅色記憶
以“傳承”為活動的基本原則，對“端午節(jié)”的歷史典故進行深度挖掘。利用班會開展“端午節(jié)歷史典故展演”活動，讓學生系統(tǒng)的了解屈原和端午節(jié)的故事，重點突出屈原的愛國主義情懷和不屈不撓的斗志。組織開展端午節(jié)誦讀活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強愛國主義情感。
�。ǘ┏踔薪M——鄉(xiāng)土人文和愛國情操
以“發(fā)揚”為活動的基本原則，投入到愛祖國、愛家鄉(xiāng)的實踐活動中，為家鄉(xiāng)建設提供更多的支持。組織學生對大慶端午節(jié)有關的人文資源進行探索、發(fā)現(xiàn)，搜集相關的文字、圖片或視頻，通過故事、微電影、圖文集等方式展現(xiàn)出來。有條件的學校邀請參加大慶會戰(zhàn)的老者，為學生講述他們開發(fā)大慶時在端午節(jié)期間發(fā)生的故事，讓學生體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛和奮斗精神。
�。ㄈ└咧薪M——端午創(chuàng)意和生命印記
以“使命”為活動的基本原則，通過端午節(jié)活動充分釋放學生創(chuàng)意熱情，引發(fā)學生對于成長的深度思考。開展“端午創(chuàng)意”活動，圍繞“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主題進行創(chuàng)意創(chuàng)作，學生可以通過食品、文學作品、視頻作品、手工藝品等多種方式，展示自己對于端午節(jié)的獨特認知。開展志愿服務活動,以空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭為重點服務對象,廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務活動，努力營造團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
四、活動要求
(一)把握節(jié)日主題,精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富學生精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切實抓緊抓好。各單位要研究制定具體詳細的活動方案,堅持從本單位實際出發(fā),有針對性地開展活動,務求取得實實在在的效果。
(二)立足基層實際,創(chuàng)新活動形式。要把“端午節(jié)”主題文化活動和學生的精神文明創(chuàng)建活動結合起來,與思想道德建設結合起來。充分發(fā)揮學生為主體作用，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,積極倡導文明、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
(三)加大宣傳力度,營造節(jié)日濃厚氛圍。各單位要通過各種宣傳媒介,加大宣傳力度，動員廣大師生踴躍參與活動,大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識,營造濃厚的輿論氛圍。活動結束后，各單位將活動開展情況制作成微信宣傳頁轉發(fā)到“大慶·德育”微信群中。
�。ㄋ模┳龊靡曨l報送，注重活動資料留存。局直屬小學學段（獨立小學、九年一貫制學校的小學部、完全中學的小學部）于x月x日前推薦上報1個誦讀視頻，誦讀內(nèi)容不限，時長不超過5分鐘，注意標明誦讀篇目、所屬學校（班級）、指導教師等。誦讀視頻的背板，要醒目突出大慶市“經(jīng)典詠流傳·端午”誦讀展示等字樣。
春節(jié)我們的節(jié)日活動方案3
為進一步強化家、校聯(lián)系，優(yōu)化學生成長環(huán)境，提升學校教育水平，決定在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。根據(jù)有關法律法規(guī)，結合我校實際情況，制定評選活動方案如下：
一、活動目的
通過活動的開展，營造孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和學校間架設起溝通交流的橋梁，推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
二、評選標準
優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。具體標準如下：
1、關愛孩子，尊重孩子。真正關心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產(chǎn)，不想當然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令。
�。�1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心世界，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。
�。�2）不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。
（3）正視孩子的缺點和過錯，不溺愛孩子，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導孩子做正確的`事。
2、觀念正確，方法科學。引導孩子在德、智、體等方面全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。
�。�1）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，引導孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
（2）訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力。
�。�3）善于用啟發(fā)誘導等適當?shù)姆椒ń逃⒆�，不因粗暴的教育方法而影響孩子身心健康�?/p>
3、率先垂范，營造環(huán)境。注重言傳身教，強化自我約束，爭做表率，創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境。
�。�1）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序，具備健康的生活情趣和良好的生活習慣。
�。�2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系融洽和諧。
�。�3）合理調(diào)控孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間。不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。
4、及時溝通，家校合作。主動承擔家長在孩子成長過程中的責任和義務，積極支持配合、協(xié)助學校、老師做好孩子的教育工作。
�。�1）關心學校發(fā)展。為學校發(fā)展出謀劃策，以正常途徑，及時有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會對學校工作的意見。
�。�2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，交流孩子的思想、學習情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。
�。�3）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關系和諧。
三、評選方法及步驟
參評對象為西關小學所有學生家長，全校共評選“優(yōu)秀學生家長”10名，提名獎20名。共分為宣傳發(fā)動、家長自薦、調(diào)查摸底、表彰獎勵等四個階段。
第一階段：宣傳動（11月 1 日——11月10日）
統(tǒng)一印制《告學生家長的公開信》，將評選活動的目的、標準、方法等內(nèi)容告知學生家長，爭取每位家長踴躍參與。
第二階段：家長自薦（11月11日——11月30日）
參評家長逐條對照標準自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，形成書面自薦材料，要求實事求是，突出特色。
第三階段：調(diào)查摸底（12月1日——12月30日）
各班主任、任課教師認真做好審核工作，采取觀察學生表現(xiàn)、電話或登門采訪等方式，核查自薦材料的真實性，了解自薦家長的綜合素質(zhì)，每班推薦一名候選人，參加“優(yōu)秀家長”評選活動。
第四階段：表彰
家長委員會采取座談了解、跟蹤觀察等方式，對候選人全面篩選，最終投票選出“優(yōu)秀家長”10名，提名獎20人，在全校家長代表大會上隆重表彰。
四、幾點要求
1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉變到關注孩子身心健康和全面發(fā)展上來。
2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選，評選出的優(yōu)秀家長中，要有孩子學習優(yōu)秀的，更要有孩子學習一般，但家長確實優(yōu)秀的。
3、注重家長品行。要認真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長相關材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應該是孩子成長的榜樣，對那些不遵守公共道德、品行不良的家長要一票否決。
4、各班要高度重視。一是要讓學生、家長全面了解這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。二是各班主任要強化責任意識，嚴格按照評選標準篩選，不能受學生成績和家長地位、身份的影響。三是要通過這次評選活動，排查出、推樹出一批過硬的典型人物，作為全校學生、家長共同學習的榜樣。
春節(jié)我們的節(jié)日活動方案4
傳統(tǒng)節(jié)日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。充分運用民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，對于弘揚和諧文明社會風尚，推動形成團結互助、融洽相處的人際關系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，對于進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興、發(fā)展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要意義。為使“我們的節(jié)日”深入人心，現(xiàn)就深化“我們的節(jié)日”主題活動，結合我社區(qū)工作實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
按照構建社會主義和諧社會的要求，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，活動實施方案成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。堅持與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強節(jié)慶活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機和活力。著力引導廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章。
二、主要活動安排
以中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等為切入點，在社區(qū)開展豐富多彩的學習經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動在社區(qū)深入開展。
�。ㄒ唬┐汗�(jié)（元宵節(jié)）
節(jié)日主題：
這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍。
活動形式：
1.開展理財活動。引導社區(qū)未成年人“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”，促進他們養(yǎng)成正確的消費觀和良好的價值觀。
2.開展民俗調(diào)查活動。要求社區(qū)未成年人了解有關春節(jié)的歷史典故和相關的民風民俗。
3.開展志愿服務（公益）活動。一是利用假期組織未成年人參與“美在家庭、美在社區(qū)”行動，進行社區(qū)（街道）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍；二是根據(jù)自身實際情況，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、關愛留守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動，讓他們在節(jié)日期間切實感受關愛和溫暖。
4.開展節(jié)日文化活動。一是開展主題鮮明的經(jīng)典誦讀活動；二是開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，使社會教育與家庭教育有機結合；三是利用大型節(jié)日活動和未成年人活動陣地，圍繞節(jié)日文化內(nèi)涵，策劃、組織其參加民族節(jié)慶文藝、娛樂等活動，增強其對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。
（二）清明節(jié)
節(jié)日主題：
清明節(jié)是一個紀念先祖及離世親人的節(jié)日，主要的紀念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題，引導人們正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠，珍惜幸福生活。
活動形式：
1.開展祭奠革命先烈活動�！白匪紕钪咀鰲澚骸保浞掷昧沂苛陥@等愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，與共建的朝陽小學聯(lián)合舉行入團、入隊、成人儀式、主題班隊會等形式，引導在校學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。
2.開展中華經(jīng)典誦讀活動。組織社區(qū)未成年人開展“我們的節(jié)日清明節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動”，讓在校學生走進社區(qū)、走進廣場舉辦清明詩文朗誦會。
3.開展“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網(wǎng)上祭奠活動。組織社區(qū)居民登陸網(wǎng)絡平臺進行網(wǎng)絡祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達對英烈的感恩和敬仰。
4.開展“文明祭奠我先行”活動，發(fā)一份文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓參與活動的未成年人在孩子家長中廣泛宣揚科學理念，引導家長改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領悟文明祭奠文化內(nèi)涵。
�。ㄈ┒宋绻�(jié)
活動主題：
端午節(jié)以紀念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，增強人們的愛國情感，提高人們的科學意識。
活動形式：
1.開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。與共建的朝陽小區(qū)通過召開主題班務會，組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，引導學生緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德，提高對民族文化的認同感和自豪感；
2.開展愛國主義歌曲傳唱活動。以少兒歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在社區(qū)征集參與活動人員，組織歌詠比賽，唱響熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)主旋律，弘揚中華民族的偉大精神，引導社區(qū)群眾參與到社區(qū)建設的行動中來。
3.組織開展講傳統(tǒng)美德故事活動。在社區(qū)廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引社區(qū)未成年人在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志，唱響主旋律，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。
4.開展主題社會實際活動。結合端午傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓社區(qū)未成年人感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。
5.大力開展愛國衛(wèi)生運動、健身運動。以開展“雙創(chuàng)“活動為契機，以除舊布新為重點，從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統(tǒng)，增強日常生活保健知識；組織開展遠足、徒步、拔河等活動。
�。ㄋ模┲星锕�(jié)
活動主題：
中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團結、團圓、慶豐收的主題，努力營造民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。
1.組織“探月“活動。通過專題專欄、國旗下講話、座談會、板報專欄等形式，讓社區(qū)未成年人了解和講述有關中秋節(jié)的典故；大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍，倡導文明向上的道德風尚。
2.舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動。社區(qū)要結合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導社區(qū)未成年人感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。
3.開展“觀月·賞月·談月”活動。要求社區(qū)工作人在中秋之夜，邀請家屬一同觀月、賞月、品嘗月餅，讓孩子傾聽長輩講述有關中秋的故事，并把自己了解的有關月球的知識講給家人聽。
4.開展志愿服務活動。開展關心孤寡老人、殘疾人、單親家庭兒童等，向他們贈送月餅一起吃月餅，過中秋活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為單親家庭兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環(huán)境。
5.開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。社區(qū)要利用微博、民生網(wǎng)等資源，開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。引導社區(qū)群眾利用網(wǎng)絡媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結和諧、振興中華的民族大義。
�。ㄎ澹┲仃柟�(jié)
活動主題：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動習俗。要突出敬老孝親的主題，大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。
活動形式：
1.普及重陽節(jié)知識。充分利用社區(qū)微博、 QQ群、黑板報、工作例會，大力普及重陽節(jié)的知識，了解重陽節(jié)的來歷以及相關的文化背景，認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
2．舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。重陽節(jié)前夕，組織社區(qū)未成年人進一步開展學習經(jīng)典、誦讀經(jīng)典活動，組織他們誦讀國學經(jīng)典詩詞，吟誦有關重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，引導他們感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓他們在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3．開展我為老人獻愛心活動。通過多種形式大力宣傳敬老孝親道德模范事跡，弘揚尊老敬老的良好風尚，同時在社區(qū)未成年人中開展“我為爺爺奶奶做一件事”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”、“我為爺爺奶奶送個小禮物”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”等活動，教育學生學會感恩，學會做人。
4.開展主題志愿服務活動。組織社區(qū)未成年人到社區(qū)“空巢老人”、“孤寡老人”家走訪慰問，為他們送去節(jié)日的祝福，體現(xiàn)最純真質(zhì)樸的關懷，培養(yǎng)他們從小敬老、親老、愛老、助老的美德，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。
5．倡導老少同游活動。出游賞景、登高遠眺，讓老少輩人在共同游樂中，親身體驗重陽節(jié)文化的獨特魅力，感受家庭和睦的氛圍，感受祖國的發(fā)展與變化，感受家庭與社會的關愛與溫暖。
三、工作要求
1．加強領導，精心組織�！拔覀兊墓�(jié)日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高；是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、文明單位創(chuàng)建工作緊密結合起來，與青少年思想道德建設緊密結合起來，進一步拓展領域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。社區(qū)各部門要高度重視，要研究制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，周密部署、齊抓共管、形成合力。要堅持務實、高效、節(jié)儉的原則，注重創(chuàng)新突破，力求辦出特色，把“我們的節(jié)日”主題活動搞活、搞大。
2．立足實際，務求實效。按照“三貼近”（貼近生活、貼近時代、貼近居民）原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。主題積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
3．加大宣傳力度，營造節(jié)日氛圍。通過宣傳欄、電子屏、懸掛橫幅、張貼標語、簡報、社區(qū)微博、QQ群、主題講座等多種形式，多側面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道社區(qū)未成年人過節(jié)心得體會，宣傳“我們的節(jié)日”活動中的先進典型和經(jīng)驗。同時做好總結和資料的整理歸檔工作。
春節(jié)我們的節(jié)日活動方案5
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標
1、深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。
2、讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
4、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年1月15日——20xx年2月10日
四、活動內(nèi)容：
1、了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）
2、黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學�！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網(wǎng)站實名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：
3、春節(jié)實踐活動：
�。�1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
�。�2）我送文化下鄉(xiāng)來——為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。）；三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。
（3）美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的.家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
�。�4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高（認真學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內(nèi)容）。
4、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。
5、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求：
1、各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3、德領組積極總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
春節(jié)我們的節(jié)日活動方案6
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。轉眼間，一學期已經(jīng)結束，期待已久的寒假即將開始。乘著“雙減”的春風，學校為落實“雙減”促成長，強化家校共育，密切家長與學校聯(lián)系，防止假期家庭教育缺位，傳播科學教育理念、樹立正確成才觀、教育觀，切實凝聚家庭教育與學校教育合力，教育引導家長與學生共同開展積極向上、豐富多彩的德育活動，讓寒假生活更加豐富多彩，我校將積極利用春節(jié)、元宵等節(jié)日開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育積極健康的節(jié)日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。學校政教處決定開展“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵”20xx年寒假主題系列教育活動，使學生度過一個有意義的寒假。具體活動方案如下：
一、活動主題
弘揚中華傳統(tǒng)美德
爭做新時代好少年
二、活動內(nèi)容
1、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動
引導學生利用春節(jié)給家人、親戚拜年之際，與長輩話家常，聽家人講家風故事，談談自己的成長收獲和新年的打算，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。充分挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，引導學生參與民俗活動和“世遺”體驗活動，感受傳統(tǒng)文化魅力。
深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，引導學生參與貼春聯(lián)、猜燈謎、做花燈、學民間藝術等民俗活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
參與形式：
1至3年級：貼春聯(lián)、掛福字、畫年畫等民俗活動，活動過程以照片形式發(fā)給班主任。
4至6年級：猜燈謎、做花燈、逛廟會等民俗活動，活動過程以照片形式發(fā)給班主任。
7年級：以“家鄉(xiāng)的春節(jié)”為主題拍攝相片或者制作短視頻記錄家鄉(xiāng)春節(jié)傳統(tǒng)習俗。
1至7年級：參與“世遺古城、古跡、遺跡”打卡活動，照片以“打卡地點+班級+姓名”命名。
具體要求：
�、俑飨嗥笙袼卮螅直媛矢�，原圖發(fā)送；短視頻分辨率要高，時間1分鐘以內(nèi)；
②每幅作品以作者班級+姓名命名，以備展覽用；
�、勖堪鄵駜�(yōu)發(fā)送至少3份作品。
2、倡導文明新風活動
引導學生利用春節(jié)家人團聚的機會，宣傳移風易俗，摒棄陳規(guī)陋習，倡導文明新風，遵守“八不”行為規(guī)范，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗；弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，踐行文明出行、文明餐桌等行為，自覺養(yǎng)成“節(jié)約適度、文明健康”、綠色環(huán)保的生活方式，提升學生文明素養(yǎng)，樹立時代新風。
參與形式：
4至6年級：制作手抄報
具體要求：
�、偈殖瓐笞髌芬韵嗥问教峤唬飨嗥笙袼卮�，分辨率高，原圖發(fā)送；
�、诿糠髌芬园嗉�+姓名命名，以備展覽用；
�、勖堪鄵駜�(yōu)發(fā)送至少3份作品。
3、開展假期閱讀活動
組織開展“寒假讀一本好書”征文評選活動，根據(jù)學生的年齡特點，推薦思想積極向上的優(yōu)秀書籍，引導學生在寒假居家多讀書、讀好書，培養(yǎng)愛讀書、愛學習的良好習慣。
4、開展勞動教育活動
給學生布置適當?shù)募覄談趧幼鳂I(yè)，鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫著做，公益事情積極做，引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，積極參與維護公共環(huán)境衛(wèi)生的社會公益勞動，培養(yǎng)自理能力和正確的勞動價值觀，不斷提升社會責任意識。
參與形式：
選擇1~2項勞動內(nèi)容拍攝，作品形式視頻和照片皆可。
具體要求：
�、僖曨l清晰，勞動的關鍵要素（比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達）最好有字幕，時間2分鐘以內(nèi)。
�、谡掌园嗉�+姓名命名
③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。
5、組織志愿服務活動
引導學生開展為道德模范、身邊好人拜年、送節(jié)日祝�；顒�，大力宣傳先進人物的感人事跡和高尚品德，營造崇德向善、文明和諧的節(jié)日氛圍。組織學生走進社區(qū)、福利院、敬老院等場所，開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、特殊群體小朋友的關愛幫扶志愿服務；倡導綠色出行，參加環(huán)保公益實踐活動，積極傳播生態(tài)文明理念。
參與形式：
利用假期，在做好安全防護的前提下，與家人在居家小區(qū)開展公益志愿服務活動，例如清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告；宣傳垃圾分類知識；慰問社區(qū)孤老，送溫暖等，共建美好家園。
具體要求：
①本項事宜不做強制要求。倡議我校師生符合疫情防控要求，在做好安全防護的前提下，多多參與公益志愿服務活動。
�、谟凶龅耐瑢W請拍攝活動照片，照片以班級+姓名命名。
6、開展國防教育和雙擁活動
開展“雙擁”活動和國防教育，推進軍地聯(lián)誼，弘揚擁軍與優(yōu)屬、擁與愛民光榮傳統(tǒng)，學習軍隊的優(yōu)良作風，傳承紅色基因，增強國防觀念。
參與形式：
7年級：為武警的官兵錄制新年祝福語。
具體要求：
�、俳Y合口頭、繪畫、演繹等多種方式；
�、谛F委負責視頻剪輯；
③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。
童心飛揚，贏在寒假！贏什么？贏見識、贏能力、贏習慣、贏讀書、贏素養(yǎng)！衷心地希望同學們能夠科學安排自己的作息時間，多讀書、多運動、學習一個小技藝，擁有一項小特長，同時，懂得感恩，學著為父母做事，學會管理自己，保護自己，做更多有意義的事情。祝同學們寒假快樂，收獲滿滿。
春節(jié)我們的節(jié)日活動方案7
為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節(jié)，龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節(jié)、元宵節(jié)”，通過了解節(jié)日，體驗節(jié)日，更好的認識和領會中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國工義的情感。
一、主題：
我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵節(jié)
二、活動時間：
1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前
三、比賽項目
(一)書簽制作比賽
1、參加對象：一年級學生
2、作者原創(chuàng);可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限;最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米，顏色及形狀自定，形式大方有特色;背面寫好班級、姓名。
3、內(nèi)容：有創(chuàng)新意識，積極向上，貼近讀書生活，盡可能圖文并茂。
(二)賀卡制作比賽
1、參加對象：二年級學生
2、賀卡需手工自制,不得購買;
3、賀卡要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,(大小不超過A4紙大小，廢舊的書皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡節(jié)儉,不鋪張浪費。
4、完成賀卡后，在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請注明班級、姓名。)
(三)繪畫比賽
1、參加對象：三年級學生
2、繪畫——種類不限，可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、卡通畫等。
3、繪畫要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意，用8開美術紙。背面寫好班級、姓名。
(四)手抄報比賽
1、參加對象：四年級學生
2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼，版面制作用筆可任意選擇。
3、文稿要緊扣主題，內(nèi)容精煉，健康向上，圖文并茂，色彩搭配合理;有創(chuàng)造性，選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創(chuàng)意，用8開。背面寫好班級、姓名。
(五)攝影比賽
1、參加對象：五年級學生
2、表現(xiàn)內(nèi)容:新春佳節(jié)時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、游玩、新年新景象等。
3、作品形式:用相機、手機拍照，相片要求500萬像素以上。作品大小5-7寸。背面寫好班級、姓名。
(六)剪紙比賽
1、參加對象：六年級學生
2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,
3、作品大小要求：A4紙背面寫好班級、姓名。
四、參賽作品報送要求
（1）參賽作品以班級為單位報送，各班作品提供至少5幅。
�。�2）每班作品統(tǒng)一交與班主任。由班主任收齊作品須于2月22日前上交到美術辦公室。
五、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置，根據(jù)各個班級上交作品情況，評出班級團體獎及學生個人獎，將統(tǒng)一納入月文明班考核。開學初開展優(yōu)秀作品展。
春節(jié)我們的節(jié)日活動方案8
一、活動目標：
通過本次活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，知道中秋節(jié)的來源及意義，讓學生了解更多的中國的傳統(tǒng)習俗、文化，繼承、弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，此培養(yǎng)學生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。同時，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、知道感恩。
二、活動準備：
資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》
1、學生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關的文化。
�。�1）內(nèi)容：
中秋節(jié)的美麗傳說（向家長了解，到有關網(wǎng)上查詢）
月餅的文化（收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解）
有關中秋有詩詞歌曲（向家長了解，到有關網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關商店尋找。）
�。�2）時間限制：三天內(nèi)
（3）展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等
2、教師準備相關的補充資料，制作課件。
三、活動流程預設：
1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說
（1）中秋傳說之一——嫦娥奔月
�。�2）中秋傳說之二——吳剛折桂
（3）中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義
2、活動二：月餅的文化
（1）學生匯報有關月餅的文化。
（2）匯報：同學說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
�。�3）教師展示：
課件示，師再稍作解釋：
先吃咸后吃甜。
品嘗月餅伴茶水。
吃月餅要適量。
要吃新鮮月餅。
3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語
4、活動四：地方習俗大家看（教師資料袋：中秋節(jié)的地方習俗）
四、活動時間：
20xx年9月18日下午。
五、活動形式：
各班分班舉行，行政人員，科任老師分別到班參加活動。
到班人員：
六年級：顏鐵軍
五年級：晏亮、芝胡瑛
四年級：賓蘭、郭志明
三年級：楊凌袁喜梅
活動意義：
中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當今時代，通過本次活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷。
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