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學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-30 08:58:44 方案 我要投稿
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學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案優(yōu)秀

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案優(yōu)秀,歡迎大家分享。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案優(yōu)秀

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案優(yōu)秀1

  指導(dǎo)思想:

  為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校“書香校園”特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣, 我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上,推出“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),努力營(yíng)造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對(duì)話,讀寫結(jié)合,為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是自己的'良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

  3、通過活動(dòng),形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園讀書氛圍,使書香校園活動(dòng)成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力。

  活動(dòng)主題:“一路書香伴我行”

  活動(dòng)內(nèi)容:

  教師層面:

 。1)每學(xué)期至少閱讀1本書;寫好讀書筆記或教育隨筆,每月不少于1篇;

 。2)每學(xué)期至少開一節(jié)多形式的討論交流課(如:好書介紹課,好書讀中交流指導(dǎo)課,好書讀后交流)

 。3)每學(xué)期舉行一次“教師讀書征文”評(píng)比活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)雜志發(fā)表。

 。4)建立博客讀書論壇。

  學(xué)生層面:

 。1)抓好班級(jí)“圖書角”建設(shè),做到“三有”,即有專人管理,負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組,同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。

  最新書香校園活動(dòng)方案最新書香校園活動(dòng)方案

  (2)各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”。設(shè)立站長(zhǎng)一名,副站長(zhǎng)一名,導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)(每周五午間半小時(shí))在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開展推薦“好詩(shī)一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。

 。3)常年開展“一日三讀”,即“晨誦”(第一節(jié)課前10分鐘);“午讀經(jīng)典”(午間半小時(shí),默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。

 。4)開展各種讀書活動(dòng),如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“

  讀書演講比賽”、“對(duì)詩(shī)”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。

  家庭層面:

  (1)印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

 。2)開展“親子讀書活動(dòng)”。 通過親子閱讀卡,架設(shè)家校溝通的橋梁,營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書目,為孩子購(gòu)買書籍,訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

 。3)建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場(chǎng)所,積極開展讀書活動(dòng)。

 。4)開展“親子讀書DD“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

  具體活動(dòng)安排:

  第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(20xx年9月)

  主要任務(wù)是:制定公布方案、計(jì)劃,少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

 。1)“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。

 。2)做好整體規(guī)劃,成立“書香校園組織委員會(huì)”

 。3)設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。

 。4)做好以突出書香特色的環(huán)境布置,添置圖書,可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級(jí)圖書架。

 。5)各班級(jí)出一期以讀書為主題的黑板報(bào),并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書香榮譽(yù)榜”。

 。6)各年段制定管理辦法:圖書管理辦法,優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級(jí)評(píng)選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。

 。7)各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。

  第二階段:20xx年10月――20xx年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園文化建設(shè),通過開展豐富多彩的文化活動(dòng),不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn),突出校園文化特色,“讓書香滿校園”。

 。1)每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事,通過教師的人格力量來影響學(xué)生。

 。2)各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì),確立讀書內(nèi)容,為營(yíng)造書香校園作精神基礎(chǔ)。

 。3)為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容,便于教師指導(dǎo),本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題,每月一個(gè),學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購(gòu)買,老師組織學(xué)生交換閱讀。

  a. 兒童詩(shī)歌會(huì)

  最新書香校園活動(dòng)方案策劃書 策劃方案

  b 我與作家有個(gè)約會(huì)

  c 童書人物XX

  d 走近名著,親近名著

 。4)開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。

  第三階段:20xx年1月中下旬為總結(jié)階段。

 。1)對(duì)“書香校園”行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

 。2)表彰“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案優(yōu)秀2

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)技能

  知道零用錢是用來買學(xué)習(xí)用品、午飯…….

  過程方法

  認(rèn)識(shí)到手中零花錢來之不易,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

  情感體驗(yàn)

  初步懂得有計(jì)劃地合理分配使用零花錢的好處

  教學(xué)重點(diǎn)

  樹立健康,求實(shí)的消費(fèi)習(xí)慣

  教學(xué)難點(diǎn)

  學(xué)會(huì)如何合理地使用零用錢

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件,儲(chǔ)蓄罐。

  課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、預(yù)習(xí)提綱:你的零用錢是怎么花的?說一說。

  二、導(dǎo)入

  同學(xué)們,看老師手里拿的是什么?(儲(chǔ)蓄罐)嗯,你有自己的儲(chǔ)蓄罐嗎?你有零用錢嗎?

  零花錢有多有少,關(guān)鍵是你怎樣去花,這里面的學(xué)問可多啦!

  這節(jié)課我們就來討論怎樣用好零花錢。

  三、交流與活動(dòng)

  (一)交流

  1、你知道爸爸媽媽為什么給你零用錢?

  2、說一說你的零用錢是怎么花的?

  3、應(yīng)該怎么樣合理使用零用錢呢?(小組討論)找學(xué)生發(fā)言。

  (二)情境討論《一百元怎么花》

  1、老師以家長(zhǎng)的身份發(fā)給每個(gè)孩子印有一百元字樣的“錢”。

  2、讓學(xué)生自由地說,并請(qǐng)學(xué)生把準(zhǔn)備購(gòu)買的商品名稱和金額填入樹上53頁(yè)表內(nèi)。(找兩名同學(xué)到講臺(tái)上寫)

  3、分組交流。(每小組推選一名同學(xué)參加班級(jí)交流)

  4、全班交流。

  5、評(píng)選出2-3名最佳消費(fèi)者。

  6、請(qǐng)最佳消費(fèi)者介紹:

  為什么這樣安排花錢?

  你準(zhǔn)備什么時(shí)候到什么商店去購(gòu)買這些商品?

  你怎么挑選商品?

  四、總結(jié)

  同學(xué)們的。零花錢很多,但是不能光吃的`,多吃零食有害健康,也不能光買玩的,應(yīng)該先滿足學(xué)習(xí)上的需要。有些小朋友把零花錢捐給生活困難的同學(xué),奉獻(xiàn)愛心,這是非常有意義的。當(dāng)然,錢不僅僅話在這幾個(gè)范圍內(nèi),得根據(jù)實(shí)際情況而定。在花錢時(shí),要有計(jì)劃,量錢而用,使零花錢用得更合理。

  要記。毫阌缅X計(jì)劃著花,做個(gè)小小理財(cái)家

  板書設(shè)計(jì):

  零用錢計(jì)劃著花,做個(gè)小小理財(cái)家

  教學(xué)反思:

  通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到了錢財(cái)來之不易應(yīng)該珍惜。并樂于把自己的零花用需要的地方。花錢有計(jì)劃,做到不超支、不亂花。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案優(yōu)秀3

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年3月22日是第xx屆"世界水日",3月22—28日是第xx屆"中國(guó)水周".通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng),宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識(shí),培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí),并通過"小手拉大手"的方式影響家庭,影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的。生活習(xí)慣。

  二、節(jié)水宣傳組織機(jī)構(gòu)

  1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):小明

  副組長(zhǎng):小劉

  成員:各年紀(jì)教研組組長(zhǎng)

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的.宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對(duì)學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

  2節(jié)水宣傳活動(dòng)相關(guān)部門工作重點(diǎn)

  保健室、辦公室:準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料

  會(huì)議室:準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片,安排定時(shí)播放,拍攝活動(dòng)圖片,上傳活動(dòng)新聞

  檔案室:資料回收、整理

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全園師生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月19日至30日

  五、活動(dòng)主題:

  節(jié)約用水從我做起

  六、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人:

  1、營(yíng)造節(jié)水宣傳氛圍:

  (1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào)。負(fù)責(zé)部門:保健室

  (2)利用電子顯示屏播放節(jié)水。負(fù)責(zé)部門:電教室

  (3)利用班級(jí)"家長(zhǎng)園地"張貼節(jié)水。負(fù)責(zé)部門:文印室

  (4)3月22日,第二十屆"世界水日"當(dāng)天,在入園時(shí)段舉行面向家長(zhǎng)的節(jié)水宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。活動(dòng)期間,通過"文明小衛(wèi)士"向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強(qiáng)家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)和技能。

  2、開展節(jié)水教育活動(dòng):

  (1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人:各班老師

  (2)下載節(jié)水專題動(dòng)畫宣傳片,3月22日、25日下午2:30播放,各班組織收看、討論。負(fù)責(zé)部門:各班老師

  (3)開展"節(jié)水歌謠"征集活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負(fù)責(zé)人:年級(jí)教研組組長(zhǎng)

  (4)每班幼兒學(xué)會(huì)一首"節(jié)水歌謠".負(fù)責(zé)人:各班老師

  (5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,每班交一幅作品。負(fù)責(zé)人:各班老師

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