象棋活動(dòng)方案（通用15篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的象棋活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
象棋活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
1、向小學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、了解象棋的來(lái)源及中國(guó)象棋的文化。
2、認(rèn)識(shí)象棋的棋子，并學(xué)會(huì)棋子的走法。
3、了解象棋的'基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
三、活動(dòng)方法
教師講解，學(xué)生實(shí)踐
四、活動(dòng)對(duì)象
三年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦4位，共計(jì)劃36人。
五、指導(dǎo)老師：
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周五下午五、六節(jié)課
象棋活動(dòng)方案 2
一、比賽時(shí)間：
20xx年3月7日上午8:00開(kāi)始。（本周五）
二、比賽地點(diǎn)：
中心校會(huì)議室
三、比賽辦法：
1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計(jì)18名選手。
2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進(jìn)行循環(huán)賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進(jìn)入第二輪比賽，第一名直接進(jìn)入決賽（第三輪）。
3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續(xù)循環(huán)賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進(jìn)入決賽。
4、第三輪3名選手進(jìn)行決賽，依然進(jìn)行循環(huán)賽，積分最高者為冠軍。
5、為保證比賽順利進(jìn)行，比賽采用限時(shí)制。
(1)第一時(shí)限：對(duì)局開(kāi)始后30分鐘為自由支配時(shí)間；
(2)第二時(shí)限：自由支配時(shí)間用完后，未決出勝負(fù)，則每分鐘內(nèi)必須走一步，先超時(shí)者判負(fù)。
四、注意事項(xiàng)：（參照舒城縣中小學(xué)生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規(guī)則）
1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開(kāi)棋子為準(zhǔn)。
2、觸摸自己方的哪個(gè)棋子就應(yīng)走哪個(gè)棋子，除非所觸摸的那個(gè)棋子，按行棋規(guī)定不能走，可以另走別的棋子。
3、觸摸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無(wú)法吃掉時(shí)，才可以另行走子。
4、先觸摸自己的棋子，后又觸摸對(duì)方的棋子，處理順序如下：
前者必須吃掉后者，無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者；前者無(wú)法走時(shí)，必須用別的子吃掉后者，別的'棋子也無(wú)法吃掉后者，另走子，記技術(shù)犯規(guī)1次。
5、不按標(biāo)準(zhǔn)棋規(guī)走棋子，記技術(shù)犯規(guī)1次。
6、一局內(nèi)技術(shù)犯規(guī)3次者判負(fù)分，一場(chǎng)比賽犯規(guī)7次者所有比賽均判負(fù)。
7、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未走滿(mǎn)步數(shù)者判負(fù)。
8、長(zhǎng)將，長(zhǎng)殺，長(zhǎng)捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱(chēng)為“禁止著法”。
9、旁觀者觀棋時(shí)不得議論、指點(diǎn)。
若有未盡事宜，由中心校負(fù)責(zé)解釋。
五、評(píng)委：
總裁
副裁判
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)前6名同學(xué)，對(duì)于獲獎(jiǎng)的學(xué)校加學(xué)校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導(dǎo)的學(xué)生只要進(jìn)入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎(jiǎng)按小教制度執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
各校帶隊(duì)老師為安全第一責(zé)任人，必須與參賽選手同往返。
七、報(bào)名時(shí)間：
各校在周四下午放學(xué)前把參加比賽學(xué)生登記表報(bào)給于運(yùn)進(jìn)，過(guò)期不報(bào)為棄權(quán)處理，扣學(xué)校積分10分，并通告批評(píng)。
八、附報(bào)名表：（男女不限）
略
象棋活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想：
以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長(zhǎng)上的高質(zhì)量、社會(huì)上的高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開(kāi)發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機(jī)，提高教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿(mǎn)足社會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個(gè)性、有內(nèi)涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長(zhǎng)的未來(lái)人才。
二、工作目標(biāo)：
1、掌握基本中國(guó)象棋的知識(shí)和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國(guó)悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
3、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┬１菊n程實(shí)施的組織和管理
1、落實(shí)校本課程研究教師
本學(xué)期校本課程一至六年級(jí)每班每周開(kāi)設(shè)6節(jié)課（每節(jié)課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰(zhàn)）
2、校本課程教學(xué)管理
�、僬J(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機(jī)聽(tīng)課，測(cè)評(píng)。
�、谝J(rèn)真寫(xiě)好教育反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊(cè)。
③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況。
校本課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采取檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合方式，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報(bào)。
�。ǘ┬１菊n程的評(píng)價(jià)
1、對(duì)課程開(kāi)發(fā)實(shí)施者的評(píng)價(jià)
�、艑W(xué)生選擇的`人數(shù)；
⑵學(xué)生實(shí)際接受的效果；
�、穷I(lǐng)導(dǎo)與教師聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)。
(2)學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果。
2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
�、艑W(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量
�、茖W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等
�、菍W(xué)習(xí)的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識(shí)，班級(jí)競(jìng)賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補(bǔ)考過(guò)關(guān)。補(bǔ)考內(nèi)容：課堂講授的知識(shí)、技法），學(xué)校競(jìng)賽成績(jī)等。
�。ㄈ┬１菊n程學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)
為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在本學(xué)期舉行“第x屆學(xué)生象棋象棋比賽活動(dòng)”，希望能以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)推動(dòng)我校的校本課程研究。
象棋活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)
豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、溝通、互動(dòng)，為棋藝愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚䴓?/p>
二、活動(dòng)內(nèi)容
本協(xié)會(huì)舉行一場(chǎng)以“以棋會(huì)友，增進(jìn)友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國(guó)象棋比賽。本次活動(dòng)的精神：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng).賽出風(fēng)格，比出水平。
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、報(bào)名
2、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)（分男女組）
3.抽簽進(jìn)行小組比賽
3、規(guī)定時(shí)間集合，清點(diǎn)人數(shù)
4、準(zhǔn)備比賽
�。ǘ┱{(diào)查活動(dòng)
通過(guò)采訪(fǎng)方式，對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)意見(jiàn)收集，向老師表明意向并征求老師意見(jiàn)。
�。ㄈ┬麄骰顒�(dòng)
比賽前，棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報(bào)名時(shí)間方式等，還將聯(lián)系各班班長(zhǎng)讓他們?cè)谧约喊嗌闲麄鳎?在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道，力求做到讓全院的同學(xué)都能夠 獲悉賽事的相關(guān)事宜。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)品購(gòu)置。
�。ǘ┤粘贪才�
1、11月21日 13：50 所有工作人員就位
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場(chǎng)工作
3、14：00 由棋藝協(xié)會(huì)會(huì)員布置場(chǎng)地
4、14：15 賽前講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)
5、14：30 比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)工作各就各位,
�。ㄈ╊A(yù)期效果
通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)學(xué)院同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問(wèn)題的全面性，使我們的'大學(xué)生活更加充實(shí)，使同學(xué)們一睹中國(guó)象棋的魅力，讓更多的人愛(ài)好中國(guó)象棋，領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
四、競(jìng)標(biāo)優(yōu)勢(shì)
一）文化優(yōu)勢(shì) 文化優(yōu)勢(shì)
1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。
2.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個(gè)朝代的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)其改革，到了隋唐時(shí)期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來(lái)深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。
3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無(wú)可奈何的選擇，同時(shí)也象征著民族精神 的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價(jià)值。
（二）社團(tuán)優(yōu)勢(shì)
協(xié)會(huì)具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋
象棋活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值
1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，我國(guó)象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評(píng)判一盤(pán)棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的'過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性：棋類(lèi)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國(guó)際象棋的濃厚興趣。
4、競(jìng)技性：象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、成立象棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國(guó)際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國(guó)際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級(jí)為單位舉行聯(lián)賽，評(píng)選國(guó)際象棋之星。
四、活動(dòng)對(duì)象
三到六年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。
五、指導(dǎo)老師：
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周五下午第二節(jié)課
象棋活動(dòng)方案 6
一、比賽項(xiàng)目：
略
二、競(jìng)賽分組：
甲組(四至六年級(jí)學(xué)生)
乙組(一至三年級(jí)學(xué)生)
三、參賽對(duì)象：
三安小學(xué)各4人，三所點(diǎn)校各3名，其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報(bào)名參加)。
四、報(bào)名時(shí)間：
截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，將報(bào)名表(見(jiàn)附件)發(fā)送至郵箱。
五、比賽時(shí)間：
4月11日(星期四)下午2:10開(kāi)始，請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。
六、比賽地點(diǎn)：
三安小學(xué)棋藝室。
七、裁判人員：
另行通知
八、比賽：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對(duì)陣。第一局：1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6，7對(duì)8以此類(lèi)推;第二局：1對(duì)3，2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類(lèi)推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
決賽：第一輪勝出的'選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對(duì)陣。第一局：1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6，7對(duì)8以此類(lèi)推;第二局：1對(duì)3，2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類(lèi)推。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前5名。
2.獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
十、注意事項(xiàng)：
1.加強(qiáng)選手的對(duì)局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
2.指定專(zhuān)人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作，確保參賽學(xué)生的安全。
象棋活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想：
象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，在全國(guó)各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動(dòng)，給員工提供更多的展示自我才華的機(jī)會(huì)，將舉辦首屆象棋交流賽。
二、比賽項(xiàng)目：
象棋
三、比賽時(shí)間：
3月25日（預(yù)賽階段）、4月10日（決賽階段）
四、比賽地點(diǎn)：
社區(qū)學(xué)校文體活動(dòng)室
五、報(bào)名方法：
20xx年3月5——25號(hào)在社區(qū)學(xué)校辦公室進(jìn)行報(bào)名，也可以在比賽初賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
六、比賽方式
初賽階段：
選手提早15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，簽到。
主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓，說(shuō)明比賽規(guī)則，并宣布比賽開(kāi)始。
參賽者隨機(jī)抽簽對(duì)決。
比賽采取三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方。
最后選出12人進(jìn)入決賽。
決賽階段：
選手提早15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，簽到。
主持人介紹到場(chǎng)的.嘉賓與評(píng)委，說(shuō)明比賽規(guī)則，并宣布比賽開(kāi)始。
決賽采納循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用1
時(shí)30分鐘后，采納步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分上下排出名次。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)五名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
象棋活動(dòng)方案 8
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。因此我們開(kāi)展了象棋比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
思考，讓生活更美好。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息;
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好，提高我校學(xué)生的象棋水平;
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象
xx小學(xué)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館及食堂。
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
寫(xiě)好策劃書(shū)一式兩份，一份交于老師審批，一份存底�；顒�(dòng)通過(guò)后，要求各班團(tuán)支書(shū)到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽采用抽簽對(duì)決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽將初賽選出的.12人隨機(jī)分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)40分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。
決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。
注：因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，視為棄權(quán)，即為輸方。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
第一名榮譽(yù)證書(shū)+羽毛球拍;
第二名榮譽(yù)證書(shū)+乒乓球拍;
第三名榮譽(yù)證書(shū)+高級(jí)象棋。
注：我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分。
八、注意事項(xiàng)
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動(dòng)。請(qǐng)各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請(qǐng)參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。請(qǐng)工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，以免延誤比賽賽程。做好整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程記錄，以便于活動(dòng)后上交材料。
象棋活動(dòng)方案 9
一、象棋比賽方法：
（一）基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
�。ǘ⿻r(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一著棋的時(shí)間不得超過(guò)十五秒，如有一著棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)。
�。ㄈ⿲�(duì)弈：在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。 （四）勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：
1、帥(將)被對(duì)方“將死”；
2、帥(將)被“將軍”,無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面；
3、被“困斃”；
4、封棋著法有誤；
5、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變；
6、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”；
7、自己宣布認(rèn)輸；
8、因違犯紀(jì)律被判輸棋。
（五）對(duì)局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì)；
2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。
�。┵愔婆c計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。
二、時(shí)間：20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）
三、地點(diǎn)：地質(zhì)中學(xué)
四、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)的干部職工；居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。
五、報(bào)名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽，參加比賽的.機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報(bào)名。
六、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：各項(xiàng)賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。
七、裁判與申訴
本次杯賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派。
如參賽隊(duì)不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書(shū)面投訴，裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。
八、注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬└鲄①愱�(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到；比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。
�。ǘ┍敬伪荣惖慕忉寵�(quán)歸組委會(huì)。
九、聯(lián)系方法。
象棋比賽活動(dòng)小組
象棋活動(dòng)方案 10
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類(lèi)愛(ài)好者的棋道情操，為之提供一個(gè)交流切磋的機(jī)會(huì)，施展才華的``舞臺(tái)，深入挖掘棋類(lèi)內(nèi)涵和本質(zhì)，全面提高我校棋類(lèi)水平。結(jié)合我校實(shí)際，特舉辦此次比賽。
一、活動(dòng)主題：
運(yùn)籌帷幄 決勝千里
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月19日——4月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大專(zhuān)樓426合堂
四、報(bào)名方式：
20xx年4月18日之前由各系社團(tuán)部成員到各班統(tǒng)計(jì)填表
五、承辦單位：
清風(fēng)棋社
六、活動(dòng)內(nèi)容：
比賽種類(lèi)：男子象棋 女子象棋
比賽規(guī)則：各選手抽簽（若人數(shù)為奇數(shù)，則中間一人直接晉級(jí)），采取兩頭捉對(duì)法（例如：若有10人，則1號(hào)和10號(hào)，2號(hào)和9號(hào)等，以此類(lèi)推），奇數(shù)先行，持紅棋，采取淘汰制（3局2勝制），根據(jù)所進(jìn)輪次積分，勝者積3分，和者各積1分，負(fù)者積0分。
預(yù)賽：4月19日
由清風(fēng)棋社根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行比賽安排，根據(jù)比賽規(guī)則選出晉級(jí)人員參與決賽。
決賽： 4月23日
按預(yù)賽勝出人員名單，安排對(duì)弈組合進(jìn)行比賽，并有監(jiān)察部監(jiān)督比賽過(guò)程，并統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)男女各1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)男女各2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)男女各3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
注：凡是報(bào)名參加以上活動(dòng)的同學(xué)，以班級(jí)為單位報(bào)道各系社團(tuán)部，再有社團(tuán)部送到社聯(lián)辦公室。
象棋活動(dòng)方案 11
一、比賽方法：
基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
對(duì)弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
(三)賽制：采取瑞士積分編排制。
勝得兩分，和一分，負(fù)0分。
第一輪采用人工編排決定對(duì)陣。
第二輪開(kāi)始安排積分相同的棋手對(duì)陣，(強(qiáng)對(duì)強(qiáng)，弱對(duì)弱)進(jìn)行五輪賽;到最后一輪結(jié)束時(shí)以積分按定名次，比小分，累進(jìn)分，勝率高的列前。
比賽時(shí)間控制：雙方共用30分鐘包干，超時(shí)判負(fù)。
二、時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、地點(diǎn)：
寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。
四、參賽資格：
有一定國(guó)際象棋基礎(chǔ)的5-13歲兒童。
五、報(bào)名：
抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺(tái)或老師處。
六、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)軍二名、三等獎(jiǎng)三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
七、裁判與申訴：
如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當(dāng)時(shí)立即向裁判組申訴，裁判組當(dāng)場(chǎng)給予進(jìn)行答復(fù)。
八、注意事項(xiàng)：
1、參賽選手須于開(kāi)賽前20分鐘到場(chǎng)簽到并領(lǐng)取參賽證，開(kāi)賽后15分鐘未到的'按自動(dòng)棄權(quán)。
2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過(guò)程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
3、禁止干擾比賽或干擾對(duì)方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對(duì)方自動(dòng)勝出。
九、比賽相關(guān)內(nèi)容：
1.開(kāi)幕：13：00報(bào)到，13：20選手入座，并請(qǐng)裁判員宣誓，13：30比賽開(kāi)始。
3.比賽：13：30-17：20賽事時(shí)間，由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動(dòng)。
4.閉幕：對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
十、等級(jí)證書(shū)：
參賽選手根據(jù)成績(jī)可申請(qǐng)相應(yīng)的等級(jí)稱(chēng)號(hào)，詳見(jiàn)《中國(guó)國(guó)際象棋等級(jí)稱(chēng)號(hào)條例》。
附 則：家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诒荣悎?chǎng)地外圍等候區(qū)觀看并等待選手每輪比賽結(jié)束，期間不得影響選手比賽。周邊車(chē)位較少， 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動(dòng)解釋權(quán)歸組委會(huì)所有。
象棋活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化：通過(guò)象棋比賽，讓更多人了解和喜愛(ài)這一中國(guó)傳統(tǒng)智力運(yùn)動(dòng)。
增進(jìn)友誼交流：為象棋愛(ài)好者提供一個(gè)展示技藝、交流心得的.平臺(tái)。
提升思維能力：鍛煉參與者的邏輯思維、策略規(guī)劃能力。
二、活動(dòng)主題
“智弈棋海，共享國(guó)粹”——XX象棋文化節(jié)/大賽
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：選擇一個(gè)周末或節(jié)假日，確保參與者有足夠的時(shí)間參與。
地點(diǎn)：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模，可選擇學(xué)校禮堂、社區(qū)活動(dòng)中心、圖書(shū)館或線(xiàn)上平臺(tái)進(jìn)行。
四、參與對(duì)象
面向全校師生/社區(qū)居民/企業(yè)員工等，分設(shè)不同年齡段或技術(shù)水平組別。
可邀請(qǐng)象棋大師作為嘉賓或教練。
五、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)幕式：簡(jiǎn)短介紹象棋文化、活動(dòng)目的及規(guī)則，邀請(qǐng)嘉賓致辭。
象棋比賽：
分組對(duì)抗：根據(jù)報(bào)名情況，采用循環(huán)賽、淘汰賽或瑞士制等形式。
個(gè)人賽與團(tuán)體賽：既有個(gè)人榮譽(yù)的爭(zhēng)奪，也有團(tuán)隊(duì)合作的展現(xiàn)。
特別環(huán)節(jié)：如“盲棋挑戰(zhàn)”、“一對(duì)多車(chē)輪戰(zhàn)”等，增加趣味性。
象棋講座與工作坊：邀請(qǐng)象棋大師進(jìn)行技巧分享、棋局解析，甚至現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)對(duì)弈。
閉幕式及頒獎(jiǎng)：表彰優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)及獎(jiǎng)品，同時(shí)感謝所有參與者及工作人員。
六、宣傳與報(bào)名
宣傳方式：通過(guò)校園廣播、海報(bào)、社交媒體、微信群/QQ群等方式廣泛宣傳。
報(bào)名方式：在線(xiàn)填寫(xiě)報(bào)名表、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或通過(guò)電話(huà)/郵箱報(bào)名。
截止日期：提前一周公布報(bào)名截止日期，確保有足夠時(shí)間準(zhǔn)備。
七、物資準(zhǔn)備與預(yù)算
象棋棋盤(pán)與棋子：確保數(shù)量充足，質(zhì)量良好。
獎(jiǎng)品與證書(shū)：為獲獎(jiǎng)?wù)邷?zhǔn)備獎(jiǎng)品（如書(shū)籍、文具、紀(jì)念品等）和正式證書(shū)。
宣傳材料：海報(bào)、橫幅、傳單等。
場(chǎng)地布置：桌椅、指示牌、音響設(shè)備等。
預(yù)算規(guī)劃：詳細(xì)列出各項(xiàng)開(kāi)支，并尋求贊助支持。
八、安全預(yù)案
確保場(chǎng)地安全，無(wú)安全隱患。
準(zhǔn)備急救包，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
明確緊急疏散路線(xiàn)，確保人員安全。
九、后續(xù)反饋與總結(jié)
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集參與者反饋。
組織團(tuán)隊(duì)總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)與不足，為未來(lái)活動(dòng)提供參考。
象棋活動(dòng)方案 13
中國(guó)象棋已有幾千年的發(fā)展歷史，它蘊(yùn)含著中華民族傳統(tǒng)文化的精華，是華夏民族智慧的'結(jié)晶，也是我國(guó)民族精神的重要體現(xiàn)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高學(xué)生整體素質(zhì)的今天，中國(guó)象棋作為一門(mén)藝術(shù)，一種文化，不僅成為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生智力的重要手段，更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。在中小學(xué)開(kāi)展象棋活動(dòng)，進(jìn)行“棋文化”熏陶具有重要的教育意義�；谝陨侠砟�，我校以“棋文化”教育作為突破口，以“以棋益智、以棋養(yǎng)心、以棋育人”為宗旨，決定舉辦“高橋?qū)W校第二屆校園象棋節(jié)活動(dòng)”，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
為我校學(xué)生的全面成長(zhǎng)和成才服務(wù)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的校園文化氛圍；尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)口號(hào)
1、以棋益智、以棋養(yǎng)心、以棋育人
2、長(zhǎng)棋藝，促棋品，增素養(yǎng)
3、尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
組委會(huì)成員：
象棋活動(dòng)方案 14
一、指導(dǎo)思想
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于，和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值
1、性：結(jié)合象棋的有關(guān)，我國(guó)象棋大師謝軍的，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。象棋的.走法具有一定的規(guī)則，評(píng)判一盤(pán)棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性：棋類(lèi)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到的濃厚興趣。
4、競(jìng)技性：象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、成立象棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國(guó)際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國(guó)際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級(jí)為單位舉行聯(lián)賽，評(píng)選國(guó)際象棋之星。
四、活動(dòng)對(duì)象
三到六年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。
五、指導(dǎo)老師：
閆海龍
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周五下午第二節(jié)課
象棋活動(dòng)方案 15
根據(jù)公司要求，為更好的組織棋藝交流大賽，特制訂以下方案：
一、比賽項(xiàng)目：
中國(guó)象棋
二、活動(dòng)主題:
樂(lè)在棋中
三、參賽對(duì)象：
全體員工（男女不限，年齡不限，會(huì)下象棋即可）
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1、報(bào)名時(shí)間：
20xx年04月10日——20xx年04月24日
2、地點(diǎn)：
至各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)處報(bào)名，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)將名單統(tǒng)一報(bào)至人事行政部
3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年04月25日13:00公司食堂
五、比賽賽制及規(guī)則：
1、本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
初賽由各部門(mén)/廠(chǎng)自行組織，于04月24日前，每個(gè)部門(mén)推薦1組人員參加公司決賽（鋸材：1組、烘干：1組、集成材：1組、后勤：1組）。
決賽由各組抽簽決定對(duì)手，勝出者繼續(xù)抽簽決定對(duì)手，最終勝出兩位對(duì)決，產(chǎn)生冠亞軍。
2、依象棋競(jìng)賽規(guī)則為準(zhǔn)。
六、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容：
1、報(bào)名：由各部門(mén)選拔或者自由報(bào)名，選出選手參賽
2、比賽：由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動(dòng)
4、結(jié)束：對(duì)有關(guān)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品
5、活動(dòng)要求：
參賽選手提前15分鐘到場(chǎng)，遲到5分鐘自動(dòng)棄權(quán)。比賽過(guò)程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
比賽過(guò)程中堅(jiān)持“觀者不語(yǔ)”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請(qǐng)出比賽場(chǎng)地。
禁止干擾比賽或找人干擾對(duì)方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
參賽選手在比賽中服從裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并進(jìn)行通報(bào)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)(一名)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)(二名)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)(三名)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)(五名)獎(jiǎng)精美禮品一份。
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