小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案通用
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小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案通用1
一、指導(dǎo)思想
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校校本教研的不斷深入,學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新特色教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“走近創(chuàng)客,體驗(yàn)創(chuàng)新”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求
。ㄒ唬┠康
1、活動(dòng)的目的是:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個(gè)需要:學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進(jìn)步的需要。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)踐大教育思想理念。
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1、師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,圍繞活動(dòng)主題,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:曹桂府副組長:舒林
成員:張茂山狄維久唐東紅呂偉張汝香科學(xué)老師美術(shù)老師信息技術(shù)老師體育老師
四、活動(dòng)內(nèi)容
科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng):
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話,做好校主題科技創(chuàng)新宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳。
3、各班級通過班會、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4、利用給家長一封信活動(dòng),爭取家長的支持和共同參與。
5、努力打造“走進(jìn)創(chuàng)客,體驗(yàn)創(chuàng)新”專用活動(dòng)室,營造濃厚的'科技創(chuàng)新氛圍。
。ǘ┛萍紝(shí)踐活動(dòng)
1、利用班級活動(dòng),開展各項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。
。ㄈ┛破毡荣
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
2、科普繪畫和電腦繪畫比賽
3、科技小論文與觀察日記競賽。
五、主要工作及措施
1、開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
成立牛小夢想科技創(chuàng)新社團(tuán),讓感興趣的老師、家長和一部分有特長的學(xué)生加入進(jìn)來,定期開展活動(dòng),力求適應(yīng)千差萬別的個(gè)性發(fā)展需求,能更好地因材施教,更好地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能和個(gè)性特長,更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
2、開展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
科學(xué)老師針對輔導(dǎo),要對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解,在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高,能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好,并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo),讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解,在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高,能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲,教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下,力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn),盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維,不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想,真正做到開發(fā)學(xué)生潛能,鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神,并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才,各顯所能,獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
3、開展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì),這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo),要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo),力求能夠有較大的提高,能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
。、開展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
做到落實(shí)到教師,落實(shí)到班級,語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學(xué)中,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文,也可以是科普讀物的讀后感,也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動(dòng),不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平,同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。
。怠㈤_展小制作活動(dòng)
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),親自動(dòng)手,切身體驗(yàn)才能夠有親身體會。相關(guān)老師要對學(xué)生注意針對性進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品,學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟,不要求大、求全、求多,要做到在制作中體現(xiàn)以下原則:著力求精、求準(zhǔn)、求新,在設(shè)計(jì)上下功夫,在制作上求精美。
6、開展航模、無線電測向活動(dòng)。根據(jù)情況組辦興趣小組(待定)
7、與校外教育、少先隊(duì)活動(dòng)和社會實(shí)踐結(jié)合,有計(jì)劃地聘請校外輔導(dǎo)員開展科普講座,組織學(xué)生參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示、進(jìn)行小制作、小竅門、小論文、小實(shí)驗(yàn)等形式多樣的科普、科技活動(dòng)。
六、遠(yuǎn)期規(guī)劃
1、結(jié)合本地區(qū)、本校實(shí)際,開發(fā)具有本地區(qū)、本校特色的科技教育校本課程,在專業(yè)課程的主陣地上開展生動(dòng)活潑的科普創(chuàng)新、動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。
2、積極申報(bào)省級國家級科技特色教育示范校。
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施:
1、科技創(chuàng)新大賽國家一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者,學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元500元200元,第一輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)20xx元1000元400元,第二輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元500元200元
2、科技創(chuàng)新大賽省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者,學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)500元300元100元,第一輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元500元200元,第二輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)500元300元100元
3、科技創(chuàng)新大賽市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者,學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)300元200元100元,第一輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)500元300元100元,第二輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)300元200元50元
3、科技創(chuàng)新大賽縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者,學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)200元100元50元,第一輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)300元200元100元,第二輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)200元100元50元
4、學(xué)生獲獎(jiǎng)所在的班級班主任獲獎(jiǎng)視同第二輔導(dǎo)老師,分別獲得獎(jiǎng)金和考核的加分。
5、同一件作品獲獎(jiǎng),取最高層次。
6、鼓勵(lì)多勞多得,一個(gè)人可以同時(shí)輔導(dǎo)多件作品,所獲獎(jiǎng)金和考核分累加。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案通用2
一、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣,展示他們的實(shí)踐能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開展,整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
二、活動(dòng)主題創(chuàng)新體驗(yàn)成長。
三、活動(dòng)安排本次科技創(chuàng)新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:活動(dòng)啟動(dòng)各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案,分解任務(wù),認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng),積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng),篩選題目。
第二階段:組織實(shí)施結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程,積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小論文、電腦制作、飛機(jī)航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng),真正做到“班班有活動(dòng),人人都參與”。
1、科普知識宣傳:通過科技板報(bào)(隊(duì)報(bào)),科技主題班(隊(duì))會,讀科普書籍,看科普影視,舉辦科普報(bào)告會等形式,廣泛開展科普知識宣傳活動(dòng)。
2、科學(xué)考察活動(dòng):觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長發(fā)育過程,動(dòng)植物和微生物培育等,并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。
3、科技實(shí)踐活動(dòng):以小組、班級為單位,以學(xué)校、社會為實(shí)踐對象,進(jìn)行科技實(shí)踐,并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。
4、科技制作發(fā)明:立足于生活實(shí)際,充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智,開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。
5、電腦科技創(chuàng)作:包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評比:各校要對科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動(dòng)。
第三階段:成果展評
1、鎮(zhèn)級展評各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽,分類造冊,附上說明上交到中心校。
四、活動(dòng)要求
。ㄒ唬└叨戎匾暯M織到位。充分認(rèn)識科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),積極發(fā)動(dòng),廣泛宣傳,大力營造濃厚的`活動(dòng)氛圍,使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。
。ǘ┲贫ǚ桨,措施到位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)形式,進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面,推動(dòng)班級經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開展。
。ㄈ┚慕M織,注重實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)針對性和有效性,精心組織,講求實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性,提高小學(xué)生的參與熱情,充分體現(xiàn)科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn),凸顯科技與人文的相互交融。
。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。注重總結(jié)科技活動(dòng)過程中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案通用3
一、指導(dǎo)思想
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校校本教研的不斷深入,學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢想,創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求
(一)目的
1.活動(dòng)的目的是:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個(gè)需要:學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進(jìn)步的'需要。
3.弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)踐大教育思想理念。
。ǘ┮
1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,圍繞活動(dòng)主題,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:
成員:
四、活動(dòng)內(nèi)容
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng):
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1.讓每一個(gè)學(xué)生讀一本科普書。
2.讓每一個(gè)學(xué)生看一部科普電影。
3.讓每一個(gè)學(xué)生講一個(gè)科學(xué)家的故事。
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1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。
2.每個(gè)班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會。
3.每個(gè)班開展一次葉畫,皮畫,剪紙畫活動(dòng)。
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1.每個(gè)學(xué)生撰寫一篇科技小論文。
2.每個(gè)學(xué)生利用廢舊物品做一個(gè)小制作。
3.每個(gè)學(xué)生開展一次模型小制作
4.每個(gè)學(xué)生開展一次實(shí)用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解,在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高,能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好,并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo),讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解,在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高,能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲,教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下,力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn),盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維,不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想,真正做到開發(fā)學(xué)生潛能,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的自
主創(chuàng)新能力,在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神,并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才,各顯所能,獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
。.開展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì),這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo),要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo),力求能夠有較大的提高,能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
。.開展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
做到落實(shí)到教師,落實(shí)到班級,教師要把閱讀科普知識貫徹到日常教學(xué)中,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文,也可以是科普讀物的讀后感,也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動(dòng),不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平,同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。
。.開展小制作活動(dòng)
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),親自動(dòng)手,切身體驗(yàn)才能夠有親身體會。學(xué)校科技活動(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會實(shí)踐組
要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品,學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟,不要求大、求全、求多,要做到在制作中體現(xiàn)以下原則:著力求精、求準(zhǔn)、求新,在設(shè)計(jì)上下功夫,在制作上求精美。
六、賽事及活動(dòng)時(shí)間安排
2月:根據(jù)上級相關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動(dòng)方案計(jì)劃。
3月:組織學(xué)校參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“NOC大賽”、“第二屆中國國際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月:積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”,參賽項(xiàng)目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”,教師組的“科技活動(dòng)方案”。
9-10月:學(xué)校組委會完成“三小”作品及“科技活動(dòng)方案”的初評工作,選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包,在20xx年2,3月份報(bào)電教中心。
11-12月:籌備好作品的參展工作。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
小學(xué)組一等獎(jiǎng)15名,二等獎(jiǎng)25名,三等獎(jiǎng)40名
對于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的老師,根據(jù)學(xué)?己朔桨,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(一等獎(jiǎng):300元、二等獎(jiǎng):200元、三等獎(jiǎng):100元)
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案通用4
為豐富我校課余生活,普及科學(xué)知識、提高科學(xué)素養(yǎng),根據(jù)青南教科函〔20xx〕346號《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動(dòng)的通知》的'指示要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行校級科技創(chuàng)新大賽活動(dòng);顒(dòng)采取全校參與、班級初評,學(xué)校復(fù)評推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的形式進(jìn)行。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
主要活動(dòng)分為學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)兩大類,全部作品要求原創(chuàng)。
學(xué)生活動(dòng)包括:學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)。
教師活動(dòng)包括:科技實(shí)踐活動(dòng)、教師發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。
(一)學(xué)生小發(fā)明作品
主要負(fù)責(zé)人:各班班主任科技曲老師
參與人員:全校1-6年級學(xué)生全體參與
具體安排:
1、1-6年級每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份(表格隨后科技教師下發(fā))
2、3-6年級每班至少上交發(fā)明作品2份(數(shù)量不限,成品上注明班級姓名)
3、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室
。ǹ萍夹“l(fā)明,就是能解決生活中問題的簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等)
(二)學(xué)生科學(xué)幻想畫
主要負(fù)責(zé)人:各班班主任美術(shù)教師
參與人員:全校1-6年級學(xué)生全體參與
具體安排:
1、1-6年級每班精選上交美術(shù)作品8幅(尺寸要求區(qū)通知后下發(fā))
2、以班級為單位上交各級部美術(shù)老師處時(shí)間另行通知
。ㄈ⿲W(xué)生科技小論文
主要負(fù)責(zé)人:5、6年級語文教師科技教師
參與人員:5、6年級全體學(xué)生
具體安排:
1、5、6年級每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇(A4打印稿,保存好電子稿,論文注明學(xué)校班級姓名)
2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處
。ㄋ模┛萍紝(shí)踐活動(dòng)
參與人員:全校學(xué)生
具體安排:
1、學(xué)生自愿參加。
2、文字、照片資料等方式整理齊全,呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
3、12月18日上交到科技曲老師處
。ㄎ澹┙處煱l(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實(shí)踐活動(dòng)
參與人員:全體科學(xué)教師、科技教師
具體安排:
1、老師任選一項(xiàng)完成,要求原創(chuàng)作品
2、12月18日上交南主任處。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長:
副組長:
組員:全體美術(shù)教師各班班主任、科學(xué)任課教師
四、評比標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評比。選出班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名,個(gè)人名次以2:3:5進(jìn)行評獎(jiǎng),優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案通用5
一、指導(dǎo)思想
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校校本教研的不斷深入,學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求
目的
1.活動(dòng)的目的是:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個(gè)需要:學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進(jìn)步的需要。
3.弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)踐大教育思想理念。
要求
1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,圍繞活動(dòng)主題,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:
成員:
四、活動(dòng)內(nèi)容
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng):
科普宣傳
1.利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳。
3.各班級通過班會、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4.開展與科學(xué)家通信活動(dòng),建立長期的聯(lián)誼制度。
5.努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。
科普實(shí)踐
1.利用班級活動(dòng),開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。
2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。
3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫一篇科技小論文或觀察日記。
4.舉辦一次科普知識講座。
5.組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。
科普比賽
1.科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
2.科普板報(bào)比賽
3.科普繪畫和電腦繪畫比賽
4.科技小論文與觀察日記競賽。
5.科技英語比賽。
五、主要工作及措施
1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解,在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高,能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好,并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo),讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象有更深的理解,在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高,能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲,教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,必須以高度的`責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下,力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn),盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維,不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想,真正做到開發(fā)學(xué)生潛能,鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神,并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才,各顯所能,獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
。.開展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì),這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo),要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo),力求能夠有較大的提高,能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
4.開展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
做到落實(shí)到教師,落實(shí)到班級,語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學(xué)中,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文,也可以是科普讀物的讀后感,也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動(dòng),不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平,同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。
。.開展小制作活動(dòng)
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),親自動(dòng)手,切身體驗(yàn)才能夠有親身體會。學(xué)?萍蓟顒(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會實(shí)踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品,學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟,不要求大、求全、求多,要做到在制作中體現(xiàn)以下原則:著力求精、求準(zhǔn)、求新,在設(shè)計(jì)上下功夫,在制作上求精美。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案通用6
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長。
二、指導(dǎo)思想
我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校,為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽,積極打造我?萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動(dòng),促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高,為科技競賽做好準(zhǔn)備。
三、組織實(shí)施
為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的.組織工作,各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目的征集工作。
本次競賽對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,成績納入xx月班級評比。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月6日至xx月16日;
作品上交截止時(shí)間20xx年xx月16日前。
五、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。
學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品
六、具體要求
科技小制作、小發(fā)明:
1、參賽對象:3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。
2、作品要求:圍繞科技創(chuàng)新,力求創(chuàng)新、實(shí)用,貼近生活。要求附上說明。
少兒科幻畫
1、參賽對象:全校3-5年級學(xué)生,每班1幅。
2、活動(dòng)主題:體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。
七、評比及加分
學(xué)校組織教師進(jìn)行評選,并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并為班級加分3、2、1分。公示獲獎(jiǎng)班級和未參與班級,未參與班級扣2分。
在xx月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)xxx處。
小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案通用7
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育,普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于6月份為我?萍蓟顒(dòng)月,并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽。
二、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:
副組長:
組員:各年級科學(xué)教師,美術(shù)教師
四、活動(dòng)時(shí)間:6月10
五、活動(dòng)目標(biāo)
通過本次活動(dòng),幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀。
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”
科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導(dǎo)師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍。
、賹W(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。
、诶冒嗉壓诎鍒(bào),刊登科普知識。
、壅匍_主題班會,積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來。
④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段:組織實(shí)施階段
1科學(xué)幻想繪畫比賽
⑴參賽對象:六年級
、评L畫內(nèi)容:學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
⑶作品要求:作品可用國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。
⑷作品上交及評比時(shí)間:6月9日上交作品,6月10日評比結(jié)果
2科普手抄報(bào)
⑴班主任組織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫的評比結(jié)果。
⑵三到五年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的'手抄報(bào),宣傳科普知識,介紹科學(xué)家的故事等。
、鞘殖瓐(bào)規(guī)格:a4紙。并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示。
第三階段:評比總結(jié),閉幕式(第四周)
1、優(yōu)秀作品集中展示,閉幕式。
2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。
3、活動(dòng)總結(jié)。
七、活動(dòng)要求
1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,營造校園的科技氛圍,開展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識,要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
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