實(shí)用的評選方案模板集合6篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的評選方案6篇，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
學(xué)校決定在第15周舉行20xx學(xué)年藝術(shù)節(jié)活動�；顒臃桨父鶕�(jù)承辦班級確定后再下發(fā)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目承辦。
1、活動項(xiàng)目：⑴聲樂、⑵器樂、⑶舞蹈、⑷美術(shù)、書法、篆刻、剪紙、⑸攝影、⑹課本劇、⑺班班有美妙的歌聲。
2、以上開展的項(xiàng)目由各班級承辦，一個班級承辦一個項(xiàng)目，要求各班寫出承辦項(xiàng)目的書面申請書和承辦方案。各班的'書面申請書于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。
3、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出四名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計(jì)入班級目標(biāo)管理考核分。
二、團(tuán)體計(jì)分：
1、優(yōu)秀節(jié)目獎：按項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎。其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的35%。個人單項(xiàng)一、二、三等獎，以5、3、2計(jì)分。集體項(xiàng)目（課本劇、合唱）一、二、三等獎，以10、6、4計(jì)分。
2、凡藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目按要求報滿和實(shí)際參賽人數(shù)、送展作品，個人項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分2分，不合要求不計(jì)分；集體項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分6分。
3、承辦班完成承辦任務(wù)，加10分；被評為優(yōu)秀承辦班，另加2分。
4、凡班級與班級合作的項(xiàng)目，根據(jù)參加的人數(shù)比例分享其成績。
三、獎勵：
1、藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分：7-9年級按每班得分累計(jì)共取團(tuán)體一等獎1名、團(tuán)體二等獎2名、三等獎3名，并計(jì)入班級目標(biāo)管理考核分中。
2、藝術(shù)節(jié)活動作為評比先進(jìn)班級條件之一，與班級集體建設(shè)活動掛鉤。
3、團(tuán)體獲獎由學(xué)校頒發(fā)獎狀給予獎勵。
4、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出4名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計(jì)入班級目標(biāo)管理考核分。
四、其它
1、以班級為單位開展全員參與的藝術(shù)活動，盡可能地挖掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，避免把活動任務(wù)交給幾個人的敷衍現(xiàn)象。
2、各班要按照“人人享有藝術(shù) 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。
3、認(rèn)真選定好節(jié)目（作品）題材，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，解決好時間、人員。排出高水平的節(jié)目，創(chuàng)作出高水平的作品。
4、在整個藝術(shù)節(jié)活動期間，全體同學(xué)要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。
評選方案 篇2
一 、活動主題：感動你我 溫暖校園
二 、活動宗旨：進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動中成長，在感動中進(jìn)步，在號召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。
三 、活動時間：20xx年5月22日——20xx年7月1日
四 、評選對象及基本條件：
1、高一、高二年級在校學(xué)生；
2、具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，在平凡的生活中感動他人；
3、參評材料必須客觀真實(shí)；
4、候選人事跡為近兩年來發(fā)生的事件。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的困難，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)；
2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機(jī)智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中起到很好的模范帶頭作用；
3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，用自己的行動來感染周圍的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事情盡善盡美，充滿愛心，熱心于公益社會事業(yè)，能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人；
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極參加社會公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報學(xué)校和社會；在重大事件中和大是大非面前立場堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)；
5、愛心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)；
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力；
7、特長學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽，并取得優(yōu)異的成績；積極組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)；
8、其他方面突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個人報名、教師推薦和團(tuán)支部推薦相結(jié)合的形式。（每位教師和每個團(tuán)支部限推薦一名候選人）
2、報名要求：
�。�1）個人報名：報名者在班主任老師處報名并另附個人詳細(xì)事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。
�。�2）教師和團(tuán)支部推薦：推薦教師和團(tuán)支部將推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任老師并另附個人詳細(xì)事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。教師推薦的候選學(xué)生自行撰寫個人事跡材料，由推薦教師填寫推薦意見后上交班主任老師。
七、評選日程和安排：
本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日——6月19日）
1、宣傳階段：（5月22日——5月28日）
宣傳方式：
�。�1）國旗下演講發(fā)出倡議
�。�2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板
�。�3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動校園人物(學(xué)生)評選方案》及倡議書）
資料收集：學(xué)生參評者的.推薦表及事跡材料匯總到教育處
2、資料收集、整理和核實(shí)：（5月29日——6月19日）
由組委會對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
第二階段：初選產(chǎn)生候選人及第二輪宣傳（6月20日——6月25日）
由組委會對已報名的參評者的材料進(jìn)行整理核實(shí)，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對人物事件作相關(guān)報道和宣傳。
第三階段：全校師生投票評選、后期宣傳（6月26日——7月6日）
第四階段：頒獎典禮（放假前或下學(xué)期開學(xué)典禮）
八、表彰和獎勵：
全校師生投票，根據(jù)票數(shù)高低產(chǎn)生“南濟(jì)七中感動校園人物”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“南濟(jì)七中感動校園人物”宣傳冊。
九 、組織機(jī)構(gòu)：
本次“感動校園人物”評選活動在德育分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校教育處、團(tuán)委、學(xué)生會、各年級、各班主任聯(lián)合組成本次活動的組織委員會。
組長：z
副組長：z
組員：z及各班主任老師
評選方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，激勵全校廣大教師學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型，以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高職業(yè)道德水平，學(xué)校決定于本學(xué)期開展“最美教師”評選活動。為確保評選活動取得預(yù)期效果，特制定本方案。
一、活動意義
通過活動，評選出在教書育人工作中表現(xiàn)突出，且深受學(xué)生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們的師德風(fēng)采，弘揚(yáng)立德樹人先進(jìn)典范。
二、活動主題
探尋最美教師 感悟師愛力量
三、評選范圍
全體在編在崗教師
四、具體安排
第一階段：營造評選氛圍 學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡（2月-4月中旬）
1.制訂《 奉賢區(qū)柘林學(xué)�！白蠲澜處煛痹u選活動方案》，在校園網(wǎng)予以發(fā)布，制作滾動宣傳字幅等。
2.以“林曦教育論壇”為載體，引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，營造學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡的氛圍。
第二階段：開展征文評選 展示師德風(fēng)采（3月中旬-5月底）
1.在學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，組織全校教師開展“以愛育人 用心教書”的主題征文活動。
2.組織征文評選，并擇優(yōu)在“林曦教育論壇”上作演講。
第三階段：收集師德故事 進(jìn)行展示交流（5月）
1.組織學(xué)生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎(chǔ)，寫出“最美教師”感人事跡。
�、�3-5年級學(xué)生：在家長的指導(dǎo)下完成一則故事。（200字以上）
�、�6-9年級學(xué)生：獨(dú)立完成一則故事（400字以上）
③向全校家長發(fā)放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡要寫下推薦理由。
�、苊總�辦公室在學(xué)校教師范圍內(nèi)撰寫一至二則先進(jìn)故事。（800字以上）
2.將感人事跡在校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站中予以展示，進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。
第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）
詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛痹u選候選人產(chǎn)生辦法》
第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）
詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛蓖镀奔霸u選細(xì)則》
第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月 教師節(jié)）
詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛鳖C獎及表彰活動方案》
五、活動要求
1.提高認(rèn)識，全員參與。
開展“最美教師”評選活動是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實(shí)將評選活動組織實(shí)施好，確保各環(huán)節(jié)活動按時、扎實(shí)、有序完成。
2.面向全體、公平公正。
本次評選活動要充分調(diào)動學(xué)生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發(fā)動，使整個評選過程公開透明，評選的'結(jié)果客觀公正、社會反響良好。
3.大力宣傳，樹立榜樣。
學(xué)校要把本次評選活動作為一次總結(jié)提煉和學(xué)習(xí)的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進(jìn)事跡和師德風(fēng)范，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
評選方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對性、和實(shí)效性。通過開展“感動校園人物”評選活動，增強(qiáng)我校師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、參評對象與條件
�。ㄒ唬┰u選對象：全校教師員工。
1、感動校園人物
2、感動校園事件（中心小學(xué)成立以來發(fā)生的事件）
3、特殊貢獻(xiàn)提名
�。ǘ┰u選名額：推選名額不限，終評取前10名。
�。ㄈ�、被推薦的評選人物的基本標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會主義核心價值體系；
2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績突出，甘于奉獻(xiàn)；
3、志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，在和諧社會、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；
4、用自己的行動詮釋著對社會的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識、追求真理的和美樂章，給人們清新動人、感人至深的心靈震撼；
5、評選的重點(diǎn)在于“感動”，要感之于心，動之以情。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
四、評選步驟及時間安排
第一階段：宣傳發(fā)動。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動的重要意義，讓廣大師生員工了解活動，關(guān)注并參與活動。
第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個教研組、工會小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。
第三階段：初評。6月11日至13日。評選組對推薦的候選人進(jìn)行初評，確定 10 名“感動校園人物”提名候選人名單。
第四階段：印制選票組織評選。6月14日至15日。各教研組在對提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行投票評選。
第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動校園人物”的最終結(jié)果。
第六階段：表彰獎勵。召開“感動校園人物”頒獎會，對最終獲獎?wù)哌M(jìn)行獎勵。（證書、獎品）
第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
五、具體要求：
1、材料須以客觀事實(shí)為依據(jù)。
2、評選過程要實(shí)事求是，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)人物評選出來。
3、各教研組要高度重視“感動校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評選工作順利開展。
評選方案 篇5
一、參評對象及條件
�。ㄒ唬﹨⒃u對象：軟件學(xué)院任教教師。
�。ǘ﹨⒃u作品要求：
參評作品為原創(chuàng)作品，在教學(xué)過程中使用并具有推廣應(yīng)用價值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布，以供我院教師學(xué)生免費(fèi)瀏覽、下載使用。
二、評選項(xiàng)目及內(nèi)容要求
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目類別
本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個項(xiàng)目類別。
1.多媒體課件類
多媒體課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程，提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下：
�。�1）教材的.選用范圍：以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。
（2）參評課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。
�。�3）視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺不限，但必須能在Win20xx或Win XP下運(yùn)行；網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請同時提供該軟件。
2.課程教學(xué)案例
(1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程，提供擁有個人著作權(quán)的教學(xué)案例、項(xiàng)目資源、實(shí)訓(xùn)教師案例。
(2)提供案例設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)說明文檔。
3.輔助教學(xué)工具
(1)在教學(xué)過程中使用，通過輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。
(2)提供輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說明。
�。ǘ┳髌诽峤灰�
1.同一作者報送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件，則直接進(jìn)入復(fù)賽評審環(huán)節(jié)。
2.提交作品其他材料要求：
�、僮髌肥褂谜f明書。
�、谧髌穭�(chuàng)作說明（ppt格式）：包含作者設(shè)計(jì)思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。
�。ㄈ┳髌藩勴�(xiàng)設(shè)置
按作品類別分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎榮譽(yù)證書。
三、評選程序和辦法
（一）初評（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項(xiàng)參賽作品，教研室推薦參與院系作品評選。
�。ǘ⿵�(fù)評（6月2日-6月16日）:復(fù)評分兩個環(huán)節(jié)，由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評審委員會，按評審標(biāo)準(zhǔn)（另行公布）對進(jìn)入復(fù)評的作品進(jìn)行評審，通過網(wǎng)上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié)，評選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎品，獲獎作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。
評選方案 篇6
工會在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮工會的職能作用，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和發(fā)展目標(biāo)，組織引導(dǎo)廣大教職工積極投入到教書育人實(shí)踐活動中，全體教職工敬業(yè)愛崗， 勤懇工作，以深入開展小班化教育改革、探索自主課堂教學(xué)模式為契機(jī)，開展了立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)為主題的教育活動。活動中涌現(xiàn)出了許多熱愛集體、勤 于鉆研、銳意創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的積極分子。根據(jù)工會工作制度，現(xiàn)將20xx年工會積極分子評選表彰的范圍、條件和辦法通知如下：
一、評選表彰的范圍：
20xx年我校在職在崗的教職員工（含返聘、內(nèi)退工作人員）均可參加評選。
二、評選表彰條件：
1、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，積極參加教育教學(xué)改革，成績顯著。
2、為人師表，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力踐行《教師禁言禁行、勵言勵行100條》。
3、關(guān)心工會工作，熱心為群眾服務(wù)，積極完成工會交給的工作任務(wù)，并在工會活動中發(fā)揮骨干帶頭作用。
4、熱愛集體，積極參加學(xué)校及工會組織的各項(xiàng)集體活動。
5、有下列情況之一的，可優(yōu)先評為工會積極分子：
�。�1）經(jīng)常為教職工及家屬辦理婚喪嫁娶事宜者。
（2）積極參加學(xué)校組織的教育和藝體活動及工會組織開展的各項(xiàng)活動，承擔(dān)比賽任務(wù)，參賽成績突出，為學(xué)校爭得榮譽(yù)者。
�。�3）充分發(fā)揮帶頭作用、認(rèn)真履行職責(zé)、工作積極主動、敢于負(fù)責(zé)、熱心為教職工服務(wù)、群眾滿意度高的`現(xiàn)任工會委員、工會組長及工會聘用的干事。
6、新參加工作見習(xí)期的教職工或當(dāng)年調(diào)出及退休人員不參加本年度工會積極分子的評選。凡違紀(jì)違規(guī)者一票否決。
三、工會積極分子推薦評選辦法和名額：
1、在學(xué)校黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分校區(qū)由工會牽頭，協(xié)調(diào)組織各工會組（級部或部門）的推薦評選工作。
2、推薦評選工作要本著公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，組織進(jìn)行推薦評選工作。
3、個別貢獻(xiàn)大的但沒有被本組推薦評選為工會積極分子的，須經(jīng)工會評議通過后可以補(bǔ)選為工會積極分子。工會委員、組長和工會聘用干事一律參加本人所在組的評選。
4、評選名額的比例：評選表彰工會積極分子人數(shù)為全校教職工總?cè)藬?shù)的30%。
5、各工會組推薦評選結(jié)果須經(jīng)工會組長和部門負(fù)責(zé)人簽字后，通過書面或電子郵件形式于20xx年12月29日（周四）前報工會辦公室。
6、學(xué)校工會根據(jù)各工會小組推薦的名單研究同意并公示無異議后方確定為學(xué)校工會積極分子，并給予表彰獎勵。
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