實(shí)施方案優(yōu)選[3篇]
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的實(shí)施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步深化紅盾護(hù)農(nóng)工作,擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵和外延,提升服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)層次,充分發(fā)揮工商職能,市局決定____年在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開展紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng),實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“××大地紅盾行——走進(jìn)百鄉(xiāng)萬戶”為契機(jī),深入開展紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng),保護(hù)好農(nóng)民的合法權(quán)益,努力實(shí)現(xiàn)打假護(hù)農(nóng)保消費(fèi)的目標(biāo)。
二、行動(dòng)內(nèi)容
1、嚴(yán)把市場準(zhǔn)入關(guān)。取締無照經(jīng)營、超范圍經(jīng)營、掛靠經(jīng)營和不具備資格經(jīng)營的農(nóng)資經(jīng)營單位,凈化市場經(jīng)營環(huán)境,堅(jiān)決取締地下黑窩點(diǎn)。
2、明確工作重點(diǎn)。重點(diǎn)檢查種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)機(jī)具及零配件等經(jīng)營場所,嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)、銷售過期、無效、變質(zhì)、摻雜使假、以次充好等假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品的行為。
3、落實(shí)農(nóng)資市場監(jiān)管制度。完善農(nóng)資經(jīng)營戶“兩帳兩票一卡一書”(進(jìn)銷貨臺(tái)帳、進(jìn)銷貨發(fā)票、農(nóng)資商品質(zhì)量信譽(yù)卡、農(nóng)資商品質(zhì)量責(zé)任書)制度,逐步形成全市統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)資管理文本。
4、加大查辦案件力度。以加大農(nóng)資商品經(jīng)營行為和質(zhì)量的監(jiān)督檢查力度為切入點(diǎn),依法查處制售假冒偽劣農(nóng)資商品和坑農(nóng)害農(nóng)的案件,維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。
5、建立農(nóng)資監(jiān)管常態(tài)機(jī)制。形成農(nóng)資商品市場日常監(jiān)管與日常巡查制相結(jié)合、與屬地管理相結(jié)合、與預(yù)警制相結(jié)合的農(nóng)資監(jiān)管體系。認(rèn)真落實(shí)好《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場監(jiān)督管理辦法》,對(duì)經(jīng)營農(nóng)資的單位實(shí)施分類監(jiān)管,規(guī)范農(nóng)資市場經(jīng)營秩序。
三、實(shí)施步驟
____年紅盾護(hù)農(nóng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段(____年_月至____年_月)
利用多種形式開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。各、縣、市區(qū)局要認(rèn)真組織紅盾護(hù)農(nóng)啟動(dòng)儀式,利用多種形式開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。邀請(qǐng)專家解答農(nóng)民提出的疑難問題。舉辦《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律、法規(guī)培訓(xùn)班,加大農(nóng)資市場監(jiān)管宣傳力度。市局將在_.__前選定一處農(nóng)村大集開展紅盾護(hù)農(nóng)啟動(dòng)儀式。
第二階段(____年_月至____年_月)
對(duì)農(nóng)資市場進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查。開展打假護(hù)農(nóng)保春耕活動(dòng),各縣、市、區(qū)局積極開展自查工作,要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,重點(diǎn)檢查種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)機(jī)具及零配件等農(nóng)資商品,同時(shí)要組織對(duì)農(nóng)資商品抽檢,自查結(jié)束后,將工作情況上報(bào)市局。市局將定期和不定期開展對(duì)各基層單位開展自查情況進(jìn)行抽查,對(duì)工作不到位、存在問題的單位要進(jìn)行通報(bào)。
第三階段(____年_月至____年__月)
抓好農(nóng)資市場監(jiān)管常態(tài)管理,繼續(xù)推廣撫松縣局農(nóng)資市場監(jiān)管做法。以貫徹落實(shí)《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場監(jiān)督管理辦法》為重點(diǎn),加強(qiáng)農(nóng)資市場監(jiān)管,規(guī)范農(nóng)資市場經(jīng)營秩序,促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展。繼續(xù)實(shí)行和完善農(nóng)資商品“兩帳兩票一卡一書”制度,落實(shí)舉報(bào)投訴處理制度。不斷完善農(nóng)資市場信用分類監(jiān)管工作制度,推行農(nóng)資商品市場日常監(jiān)管和巡查制、農(nóng)資市場監(jiān)管預(yù)警制、屬地監(jiān)管責(zé)任制等,提高農(nóng)資市場監(jiān)管效能。
第四階段(____年__月至____年__月)
市局將組織各單位對(duì)各項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)行回頭看,要及時(shí)收集相關(guān)的圖片、影像資料,搞好全年紅盾護(hù)農(nóng)總結(jié)工作,迎接省局檢查驗(yàn)收。
四、行動(dòng)要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各局一把手要親自抓,主管局長具體抓,一級(jí)抓一級(jí),層層落實(shí)責(zé)任,對(duì)個(gè)別單位流于形式,走過場,工作不到位,給紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)造成一定影響的',要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。
(二)加強(qiáng)宣傳,搞好協(xié)調(diào)配合。各局要利用各種形式,集中開展紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)法規(guī)政策宣傳活動(dòng),要充分利用_.__消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)日進(jìn)行宣傳,開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng),使農(nóng)資經(jīng)營者和廣大農(nóng)民了解農(nóng)資市場的法規(guī)政策。增強(qiáng)自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、公安、供銷等部門的協(xié)作配合,共同維護(hù)好農(nóng)資市場的經(jīng)營秩序。
。ㄈ┘哟蟛檗k大案、要案力度。各基層單位要集中力量,定期或不定期地開展農(nóng)資市場拉網(wǎng)式大檢查。對(duì)制假售假、坑農(nóng)害農(nóng)的違法行為,要及時(shí)查處,公開曝光,全力保護(hù)農(nóng)民利益不受侵害,以教育群眾,震懾不法行為。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本”的思想,采取得力措施重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師,帶動(dòng)和促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體水平的提高。
二、具體目標(biāo)
具體目標(biāo)是用3年(20xx—20xx年)左右的時(shí)間培養(yǎng)一定數(shù)量的學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。
三、主要措施
1、組織管理。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任。日常工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
2、經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立名師培養(yǎng)與科研補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),用于培訓(xùn)、考察調(diào)研,科研等活動(dòng),以保障名師培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)。
3、鼓勵(lì)教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,建立健全教師成長檔案袋。
4、打造有利于教師成長的校本環(huán)境。
5、建立名師培養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn)、培養(yǎng)、考核和管理制度。
1)名師培養(yǎng)對(duì)象分為學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象二個(gè)層次。
2)凡符合名師培養(yǎng)對(duì)象的基本條件的教師,即作為本校名師培養(yǎng)對(duì)象。
名師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)具備的基本條件如下:
、賻煹
能認(rèn)真貫徹黨的.教育方針,愛崗敬業(yè),遵守教師規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
、诮逃虒W(xué)情況
具有正確的教育理念,良好完成教育教學(xué)任務(wù),近二年內(nèi)未出現(xiàn)大的教育教學(xué)事故。
、劭蒲星闆r
具有參加教育教學(xué)科研的熱情和能力。
、芙虒W(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn)
達(dá)到上級(jí)和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求。
、輰W(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)在四十五周歲以下,具有八年以上教齡和中級(jí)以上教師職稱;優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)在三十五歲周歲以下,具有三年以上教齡和教師職稱。
3)名師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)對(duì)照名師的條件,結(jié)合個(gè)人情況,制定年度和三年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,提出自己努力的目標(biāo)和任務(wù)。
4)對(duì)名師培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行目標(biāo)管理。
學(xué)!懊麕熍囵B(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的具體情況,對(duì)照名師條件按“缺什么補(bǔ)什么”的原則,在培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上,明確其分階段培養(yǎng)要求和目標(biāo),對(duì)培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行目標(biāo)管理。
一般性要求:名師培養(yǎng)對(duì)象要高質(zhì)量完成自身教育教學(xué)任務(wù),完成讀書和進(jìn)修等繼續(xù)教育任務(wù),原則上每學(xué)期至少寫一篇高水
平的論文,每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)公開課,設(shè)計(jì)一份精品教案,命一套規(guī)范試題。
個(gè)性化要求:依據(jù)培養(yǎng)對(duì)象具體情況而定。
學(xué)校每年對(duì)名師培養(yǎng)對(duì)象目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行一次考核評(píng)估。
5)創(chuàng)造條件,讓名師培養(yǎng)對(duì)象盡可能多的參加上級(jí)教科研等主管部門組織的教育教學(xué)研討交流活動(dòng),以開闊視野,增長才干,提高知名度。
6)經(jīng)培養(yǎng)、培訓(xùn)、考試、考核合格的名師培養(yǎng)對(duì)象,今后作為評(píng)聘、晉升教師職務(wù)和各類評(píng)優(yōu)的優(yōu)先條件。
7)名師培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)從嚴(yán)要求自己,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,完成培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
四、本方案自20xx年9月起實(shí)施。
鳳州民族小學(xué)
20xx年9月
實(shí)施方案 篇3
為深化新課程改革,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹、落實(shí)《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,提高教學(xué)效率,打造龍家圈鄉(xiāng)小學(xué)教育精品、實(shí)現(xiàn)高位運(yùn)行;為矯正新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學(xué)法、重訓(xùn)練輕反饋、重進(jìn)度輕效度等偏差和不足,真正實(shí)施“高效課堂”,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于在全縣小學(xué)推進(jìn)課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂的實(shí)施意見》文件為指導(dǎo),結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際,全面落實(shí)新課程理念,積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué),真正實(shí)施“高效課堂”,從而切實(shí)提高教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、訓(xùn)練檢測、課后輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性。
二、實(shí)施內(nèi)容和策略
1.提高教學(xué)準(zhǔn)備的高效性。
高效的課堂教學(xué),必須有高效的教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié),否則,談不上有效的課堂教學(xué),更談不上高效的課堂教學(xué)。
教學(xué)準(zhǔn)備指的是教師在制定教學(xué)方案時(shí)所要做的工作,包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教材的處理、方法的選擇、教學(xué)組織形式的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及教學(xué)方案的形成等。
。1)備內(nèi)容
要把教材看作是一個(gè)范本,努力做到入乎其內(nèi),吃透教材,把握重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)又要把教材看作是一個(gè)例子,不唯教材,力圖出乎其外,舉一反三,觸類旁通。要與課本對(duì)話,引導(dǎo)學(xué)生感悟文本的內(nèi)在意蘊(yùn)。要精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,提煉出簡練而有效的教學(xué)主線,層層推進(jìn)。
(2)備學(xué)生
教師在課前要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求,根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進(jìn)行備課。
。3)備訓(xùn)練
依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,精心選擇和設(shè)計(jì)課堂練習(xí),下發(fā)訓(xùn)練教材,教師必須先做,去粗取精,去偽存真,要做到講練結(jié)合、精講精練、當(dāng)堂訓(xùn)練、快速反饋,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
具體策略:
抓實(shí)集體備課。首先做到“四到位”:時(shí)間到位,地點(diǎn)到位,內(nèi)容到位,備課主講人到位。其次完善集體備課常規(guī):一人主備、教研組內(nèi)討論、集體修改,真正將集備制度落到實(shí)處。
2.提高課堂教學(xué)的高效性。
課堂是教師實(shí)現(xiàn)“高效課堂”活動(dòng)的主陣地,也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生的成長依賴的是每一堂課的積累,提高課堂教學(xué)效率是當(dāng)務(wù)之急。
(1)提高教學(xué)內(nèi)容的高效性。
課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要,依據(jù)教學(xué)目標(biāo),確立重點(diǎn),優(yōu)化選擇。在強(qiáng)調(diào)過程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的同時(shí),不能忽視知識(shí)教學(xué),應(yīng)切實(shí)保證知識(shí)教學(xué)的有效性。
。2)提高教學(xué)活動(dòng)的高效性。
優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)就是按照有效學(xué)習(xí)的目標(biāo),從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),從有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)、有利于學(xué)生知識(shí)的掌握上考慮,對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)安排。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過渡、操作安排、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織等都應(yīng)精心準(zhǔn)備,周密布置,聯(lián)系學(xué)生的'生活環(huán)境,立足于學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)背景,創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣和信心,使創(chuàng)設(shè)的情境達(dá)到內(nèi)容鮮活化、過程活動(dòng)化、解題探索化、交流互動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)高效化,從多個(gè)層面激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過程。
。3)提高教學(xué)方法的高效性。
優(yōu)化教學(xué)方法要求教師必須致力于“導(dǎo)”,服務(wù)于“學(xué)”,要依據(jù)特定教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來選擇特定的教學(xué)方法。要從教學(xué)內(nèi)容出發(fā),揚(yáng)長避短地選用各種方法。要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),致力于把外在的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,把啟發(fā)思想貫穿于教學(xué)方法選用的整個(gè)過程,不能脫離學(xué)生原有基礎(chǔ),堅(jiān)持教學(xué)方法選用的求實(shí)思想,充分反映學(xué)生主體性的要求。
。4)提高教學(xué)交流的高效性。
要建立民主、平等的師生關(guān)系,積極創(chuàng)設(shè)和諧、激情的課堂氛圍,增強(qiáng)師生之間的教學(xué)互動(dòng)。要改變教師與學(xué)生之間單向的教學(xué)互動(dòng),尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學(xué)互動(dòng),通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動(dòng)、交流,讓學(xué)生掌握知識(shí),發(fā)展能力。師生間的互動(dòng)交往不追求形式上的熱鬧,而應(yīng)追求實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量和效果。
4、備課組要密切聯(lián)系,及時(shí)反饋“高效課堂”的實(shí)施情況,根據(jù)實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整工作思路及活動(dòng)方案,進(jìn)一步優(yōu)化高效課堂教學(xué)管理的的水準(zhǔn)。
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