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評選方案

時(shí)間:2023-12-20 16:00:21 方案 我要投稿

評選方案(通用)

  為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的評選方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

評選方案(通用)

評選方案 篇1

  學(xué)校發(fā)展的根本在教師,教師發(fā)展的根本在師德。為了大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定“師德創(chuàng)優(yōu)每月一星”評選方案。

  一、指導(dǎo)思想

  踐行“四德”工程建設(shè)為主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)師德教育、踐行師德規(guī)范、弘揚(yáng)師德風(fēng)采、強(qiáng)化師德自律、完善師德機(jī)制、構(gòu)建師德氛圍,促進(jìn)教職工隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高。自覺地規(guī)范自己的言行,充分發(fā)揮示范和表率作用,努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊(duì)伍。

  二、參評對象

  在學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)工作中取得顯著成績的教職員工。

  三、參評條件

  評選表彰對象的基本條件是心系國家,心系教育、心系學(xué)校、心系學(xué)生。忠誠人民的教育事業(yè),有教師的光榮感和責(zé)任感,積極推進(jìn)教育改革,模范履行職責(zé),具有良好的職業(yè)道德,專心從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不搞有償家教,不向?qū)W生亂收費(fèi),在師生中有一定的威信。且具備以下條件:

  1、為人師表,遵紀(jì)守法,近年來無被學(xué)校通報(bào)批評記錄。

  2、認(rèn)真做好值日、值班、護(hù)校等工作,無缺勤離崗現(xiàn)象。

  3、嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī),按時(shí)下班輔導(dǎo),無遲到、早退、缺課等現(xiàn)象。

  4、班主任層面:所教班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。班級(jí)獲得先進(jìn)班集體、星級(jí)班級(jí);教師層面:教學(xué)效果良好,任教學(xué)科、班級(jí)成績突出,指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加各項(xiàng)競賽成績優(yōu)異,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化實(shí)效明顯。

  5、具有較強(qiáng)的教育科研、教研能力。在校級(jí)以上開設(shè)過公開觀摩教學(xué)或?qū)n}講座;或撰寫論文獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì);或在縣級(jí)以上公開刊物發(fā)表過教育教學(xué)研究論文,獲指導(dǎo)培養(yǎng)教師方面有顯著成績。

  6、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出貢獻(xiàn)者,切實(shí)做到團(tuán)結(jié)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)。

  四、推薦名額:每月1名

  候選人名額:以級(jí)部、科室為單位推舉1人。

  五、評選辦法與程序:

  堅(jiān)持實(shí)事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則,評選推薦采取自下而上逐級(jí)審核申報(bào)的方式進(jìn)行,由個(gè)人申報(bào)、教研組推薦、公示監(jiān)督、嚴(yán)格評審、認(rèn)真把關(guān),做到民主評選、公正推薦。

  召開全體教師會(huì),宣讀評選條件及要求。個(gè)人對照評選條件,向所在推薦組申報(bào)。由各教研組負(fù)責(zé)人召開本組教師會(huì),從申報(bào)對象中推薦候選人并將候選人名單報(bào)送校工會(huì)。由校工會(huì)組織評審組對候選人進(jìn)行綜合考評。

  1、在候選人所任教班級(jí)進(jìn)行學(xué)生現(xiàn)場調(diào)查。

  2、在全體教師會(huì)上由全體教師對候選人進(jìn)行評價(jià)。

  3、對候選人近年來的出勤、履職、績效進(jìn)行記錄查詢。

  4、召集學(xué)校工會(huì)委員會(huì),對候選人的`工作態(tài)度、工作能力、工作成績進(jìn)行現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評,確定“師德創(chuàng)優(yōu)之星”人選。

  5、公示,上報(bào)

  六、表彰辦法

  表彰獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。由校工會(huì)發(fā)布表彰決定,并在學(xué)期未集中進(jìn)行表彰,頒發(fā)證書,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、具體要求

  各教研組要切實(shí)加強(qiáng)對評選工作的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格按有關(guān)條件推薦,報(bào)送名額不得超過評選指標(biāo),上報(bào)的材料中如發(fā)現(xiàn)條件不符合或違反各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定的,當(dāng)即取消參評資格,名額不補(bǔ)。

  采用差額評選,評審組要深入學(xué)生、教師中了解情況,分發(fā)問卷調(diào)查收集信息,嚴(yán)格遵照評選辦法,執(zhí)行民主程序,做到公開、公平、公正。

  凡有下列情況者,實(shí)行“一票否決”,取消當(dāng)事人參評資格。

  1、被推薦對象在近三年中有被全市通報(bào)批評者;

  2、被推薦對象在本學(xué)年出現(xiàn)過教育教學(xué)事故,有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者;

  3、被推薦對象在本學(xué)年中未能按要求完成學(xué)校及科室交辦的任務(wù)的。

評選方案 篇2

  為進(jìn)一步明確班主任工作任務(wù)和職責(zé),充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,提升學(xué)校德育管理水平,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。

  一、班主任工作績效管理評價(jià)分過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià),其中過程性評價(jià)每四周一次進(jìn)行,終結(jié)性評價(jià)每學(xué)期一次進(jìn)行。

  二、 根據(jù)過程性評價(jià)結(jié)果確定班主任月工作津貼,其計(jì)算辦法為:

  班主任月工作津貼=班主任基本津貼+班主任月績效管理獎(jiǎng)金 +超勤獎(jiǎng)+文科班津貼

  三、過程性評價(jià)內(nèi)容包括班級(jí)管理、班主任到崗、班級(jí)活動(dòng)和各項(xiàng)資料落實(shí)等四項(xiàng)內(nèi)容,具體方案如下:

  1、班級(jí)目標(biāo)管理(總分100分,占總權(quán)值60%),根據(jù)班級(jí)日常管理得分情況(根據(jù)班級(jí)常規(guī)管理評價(jià)方案評價(jià)),分年級(jí)進(jìn)行排名,其中班級(jí)管理第一名為100分,第二名為98分,以此類推。此項(xiàng)由教育處統(tǒng)計(jì)。

  2、班主任到崗(總分100分,占總權(quán)值20%),要求如下:

 。1)早操和課間操:要求班主任必須在學(xué)生做操前到達(dá)班級(jí)區(qū)域,學(xué)生做操結(jié)束后才能離開,并認(rèn)真督促學(xué)生認(rèn)真做操,否則不能計(jì)算到位次數(shù),到崗次數(shù)為每周三次(不含星期六,平時(shí)因故未做操計(jì)算到位次數(shù),)每少一次扣2分。

 。2)早、晚自習(xí):班主任必須到班認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),管好學(xué)生自習(xí)紀(jì)律,深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,檢查教室衛(wèi)生,早自習(xí)下班次數(shù)為每周三次(不含星期六,因故未上早自習(xí)計(jì)算到位次數(shù)),晚自習(xí)要求全到(特殊情況必須向年級(jí)值日干部請假)。每少一次扣2分。

 。3)班會(huì)課:班主任必須根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校對主題班會(huì)的要求,認(rèn)真規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)生開好主題會(huì),并自始至終參加每一節(jié)班會(huì)課,如遇特殊情況不能參加者,必須向年級(jí)部值日干部請假。每少一次扣5分。

  (4)升旗儀式:要求自班主任全程到崗,奇數(shù)班級(jí)班主任站隊(duì)前列前,偶數(shù)班級(jí)班主任站隊(duì)列后,維持升旗儀式秩序。每少一次扣5分。

 。5)讀報(bào)課:班主任必須到班清點(diǎn)人數(shù),組織讀報(bào),進(jìn)行思想教育或完成學(xué)校安排的其它活動(dòng),除年級(jí)部另有安排外要求全到,特殊情況必須提前向年級(jí)部值日干部請假。每少一次扣2分。

 。6)午休、晚就寢:班主任必須按年級(jí)部安排到崗進(jìn)寢室清查人數(shù),督促學(xué)生按時(shí)就寢,檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,學(xué)生就寢鈴聲后5-10分鐘才能離開,并請親自到生活老師處簽名,否則不能計(jì)算下寢,安排不到者扣5分(含周末)。

  (7)班主任參加會(huì)議要求:班主任必須按時(shí)參加學(xué)校組織的相關(guān)會(huì)議,并認(rèn)真做好記錄,不得遲到和缺席,缺席者每次扣5分,遲到、早退者扣2分。

  上述第1、2、3、5項(xiàng)由年級(jí)部行政值日人員考核登記,每周周一由年級(jí)部副主任將上周到崗情況統(tǒng)計(jì)表交教育處匯總,第4、6項(xiàng)由教育處考核,第7項(xiàng)由各組織會(huì)議部門統(tǒng)計(jì)匯總交教育處。每個(gè)評比月中,按要求達(dá)到者記滿分,達(dá)到要求之外超過25次以上(含25次),拿A等超勤獎(jiǎng);超過15次至24次(含15次)拿B等超勤獎(jiǎng);超過5次至14次(含5次)拿C等超勤獎(jiǎng)。不能達(dá)到規(guī)定要求者按規(guī)定扣分,扣完100分為止。

  3、班級(jí)活動(dòng)(含各部門布置的臨時(shí)任務(wù))(總分100分,占總權(quán)值10%):班級(jí)活動(dòng)包括學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)(含學(xué)生集合),要求班主任認(rèn)真組織,并自始至終參加。班主任缺勤一次扣10分,遲到、早退扣5分,扣完為止。

  考勤辦法:由活動(dòng)組織部門為主體進(jìn)行考勤,活動(dòng)結(jié)束交教育處匯總。

  4、資料收集(總分100分,占總權(quán)值10%):班主任必須按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交相關(guān)數(shù)據(jù),上交資料沒達(dá)到規(guī)定要求或遲交資料每次扣5分,缺交一次加扣10分。此項(xiàng)由教育處統(tǒng)計(jì)。

  四、班主任過程性評價(jià)得分為四個(gè)內(nèi)容評價(jià)得分之和,并作為班主任績效管理獎(jiǎng)的依據(jù)。計(jì)算方法:過程性評價(jià)得分(總分100分)=班級(jí)管理目標(biāo)得分×60%+班主任到崗得分×20工%+班級(jí)活動(dòng)得分×10%+各項(xiàng)資料落實(shí)得分×10%。

  五、班主任績效管理月獎(jiǎng)金計(jì)算辦法:

  設(shè)定班主任月績效管理基本獎(jiǎng)為M元,年級(jí)班級(jí)總數(shù)為N,按過程性評價(jià)得分進(jìn)行排名n,每名次之間的級(jí)差b=A/2N(b值取整數(shù)),則An = A125%-(n-1)b,并列名次計(jì)算總名次,績效獎(jiǎng)金取值相同。

  六、終結(jié)性評價(jià)總分為100分,內(nèi)容包括班級(jí)過程性評價(jià)、班級(jí)成績評價(jià)、學(xué)生問卷調(diào)查三個(gè)維度,其各項(xiàng)評價(jià)辦法為:

  1、班級(jí)過程性評價(jià)分(占總權(quán)值的50%,評價(jià)分為月平均過程性評價(jià)得分×50%。評價(jià)分排名在后五分之三(取整數(shù))的`班級(jí)不得評為優(yōu)秀。

  2、班級(jí)成績評價(jià)分(占總權(quán)值的40%),根據(jù)教學(xué)處期中、期末考試成績按學(xué)校質(zhì)量評價(jià)方案進(jìn)行排名,按兩次排名之和,第一名為40分,每相差一名扣0.5分(文科扣1分)。班級(jí)學(xué)習(xí)成績名次在后五分之三(取整數(shù))的班級(jí)不得評為優(yōu)秀等級(jí)。

  3、學(xué)生問卷調(diào)查分(占總權(quán)值的10%),根據(jù)每學(xué)期學(xué)生問卷調(diào)查得分進(jìn)行量化,量化辦法是:得分90分以上計(jì)10分,80分以上計(jì)9分,以此類推。學(xué)生問卷調(diào)查評分低于7分不得評為優(yōu)秀。

  評價(jià)方法:按評價(jià)分取前三分之一為終結(jié)性評價(jià)優(yōu)秀班級(jí),考慮文科班管理的特殊性,如文科班總評分第一名的班級(jí)未能進(jìn)入前三分之一但符合上述條件應(yīng)該評為優(yōu)秀,優(yōu)秀班級(jí)指標(biāo)增加一個(gè)。

  七、終結(jié)性評價(jià)的作用:

  作為班主任終結(jié)性評價(jià)獎(jiǎng)金的依據(jù)。

  作為班主任聘任、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

  八、班級(jí)出現(xiàn)重大教育事故,經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究可對過程性評價(jià)及終結(jié)性評價(jià)進(jìn)行適當(dāng)扣分。

  九、本方案從20xx年9月1日起實(shí)行。

評選方案 篇3

  我校為了深入開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng),始終貫徹“愛物知恩、節(jié)用惜!敝黝},以征集評選“惜福童謠”活動(dòng)為牽引,大力推廣“審己功德、量彼來處,愛物知恩、節(jié)用惜!惫(jié)儉宣傳語,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)作與行為引導(dǎo)相統(tǒng)一,堅(jiān)持宣傳教育與實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,在全校大力倡導(dǎo)合理消費(fèi)、節(jié)用惜福,倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、感恩惜福,倡導(dǎo)勤儉持家、孝愛惜福,倡導(dǎo)善待自然、環(huán)保惜福,倡導(dǎo)踐行節(jié)約、節(jié)儉惜福,教育引導(dǎo)人們積極創(chuàng)作、學(xué)習(xí)和傳播“惜福童謠”,牢固樹立勤儉節(jié)約、戒奢克儉的理念,培育對黨和社會(huì)、父母和老師、生命和自然的感恩之心,使節(jié)儉節(jié)約在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

  一、活動(dòng)主題

  愛物知恩 節(jié)用惜福

  二、參賽對象

  分成年組和未成年組。成年組為18周歲以上公民(199x年8月1日前出生),未成年組為18周歲以下公民(199x年8月1日后出生)。

  三、創(chuàng)作內(nèi)容

  緊緊圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)作:

 。ㄒ唬┖侠硐M(fèi)、節(jié)用惜福。把衣、食、住、行和游、購、娛等日常生活消費(fèi)行為作為創(chuàng)作的切入點(diǎn),倡導(dǎo)節(jié)能、綠色、低碳產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售,宣揚(yáng)惜衣惜食惜財(cái)就是惜福的'樸素消費(fèi)觀,引導(dǎo)大家理性消費(fèi)。

 。ǘ┳鹬貏趧(dòng)、感恩惜福。把感恩父母和親人,尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果等行為作為創(chuàng)作的切入點(diǎn),弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德,繼承艱苦奮斗、勵(lì)精圖治的優(yōu)良作風(fēng)。

 。ㄈ┣趦持家、孝愛惜福。把推廣良好家風(fēng),樹立規(guī)范家訓(xùn),傳承傳統(tǒng)家禮,節(jié)約每一粒糧、每一滴水、每一滴油、每一度電以及廢物回收利用、垃圾分類、減少一次性用品使用等日常家庭生活作為創(chuàng)作的切入點(diǎn),培育孝親敬老的良好風(fēng)氣,

  倡導(dǎo)勤儉持家、積德行善的家風(fēng)家教。

 。ㄋ模┥拼匀、環(huán)保惜福。把尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然以及珍惜環(huán)境資源作為創(chuàng)作的切入點(diǎn),宣揚(yáng)節(jié)儉節(jié)約的先進(jìn)理念,普及節(jié)儉節(jié)約各種常識(shí),使綠色循環(huán)低碳發(fā)展理念貫穿到日常生產(chǎn)生活的方方面面。

 。ㄎ澹┷`行節(jié)約、節(jié)儉惜福。把中宣部向社會(huì)公開發(fā)布的龔方清、金九皋、楊洪璋、李曉群等“節(jié)約之星”先進(jìn)典型及身邊節(jié)儉榜樣作為創(chuàng)作的切入點(diǎn),熱情謳歌節(jié)儉節(jié)約榜樣的先進(jìn)事跡,營造厲行節(jié)約、踐行節(jié)儉、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

  四、征集時(shí)間和評獎(jiǎng)方式

  1、20xx年9月22日前交學(xué)校德育處。

  2、推薦申報(bào)。作品請?jiān)跇?biāo)題下面注明作者/整理者(指導(dǎo)者)姓名,上交班主任處。

  3、組織評審。學(xué)校評審確定優(yōu)秀童謠一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。將最優(yōu)秀的5份作品推薦參加學(xué)區(qū)評比。

  五、參賽要求

 。ㄒ唬﹨①愖髌讽氈黝}鮮明、富于創(chuàng)新,始終緊扣“愛物知恩、節(jié)用惜!敝黝},緊緊圍繞惜福童謠內(nèi)容要求進(jìn)行創(chuàng)作。

 。ǘ﹫(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人,充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求,傳承、反映和弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

 。ㄈ﹨①愖髌穬(nèi)容要富有時(shí)代氣息、生活氣息,健康向上、充滿童趣;語言要生動(dòng)活潑、簡潔明快,瑯瑯上口、易于傳唱;形式要富于變化、創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思精巧、表現(xiàn)新穎。

 。ㄋ模﹨①愖髌繁仨氃瓌(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲,且未在國內(nèi)外公開發(fā)表過。抄襲現(xiàn)象一經(jīng)查實(shí),取消其參賽資格。因抄襲和剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)法律后果。

  綦江區(qū)南州小學(xué)

  20xx年8月21日

評選方案 篇4

  為了弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神,展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采,形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍,同時(shí)也為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級(jí)”的人才管理政策,經(jīng)公司研究決定,充分挖掘XX年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡,進(jìn)行XX年度先進(jìn)集體及優(yōu)秀員工評選活動(dòng)。

  一、評選范圍:

  1、公司總部及項(xiàng)目所有正式員工,總監(jiān)級(jí)以下(時(shí)間截止至XX年XX月XX日)。

  2、本年度無任何形式的違紀(jì)批評或處罰。

  3、具備出色的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、合作態(tài)度、服務(wù)意識(shí)、工作業(yè)績以及良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和自律精神。

  4、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和企業(yè)忠誠度。

  二、評選原則:

  1、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔。

  2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得主管領(lǐng)導(dǎo)及多數(shù)員工的認(rèn)同。

  3、評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證,本著公平、公正、公開原則。

  4、評選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。

  三、評定委員會(huì)組成及職責(zé):

  1、評定委員會(huì)組成:集團(tuán)董事總經(jīng)理、集團(tuán)董事常務(wù)副總經(jīng)理、集團(tuán)董事副總經(jīng)理、集團(tuán)顧問、各中心總經(jīng)理/副總經(jīng)理。

  職責(zé):負(fù)責(zé)評選經(jīng)理含經(jīng)理級(jí)以上推薦入選人員及各種獎(jiǎng)項(xiàng)評議終審結(jié)果的評定、審核與審批。

  2、執(zhí)行部門及監(jiān)督機(jī)構(gòu):集團(tuán)人力資源部。

  職責(zé):負(fù)責(zé)評選管理辦法與具體方案的制定;負(fù)責(zé)各部門及項(xiàng)目部各獎(jiǎng)項(xiàng)提名人員資格與材料的審核;負(fù)責(zé)組織集團(tuán)年度評優(yōu)評審會(huì)。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  公司個(gè)人15人,先進(jìn)團(tuán)隊(duì)1個(gè);項(xiàng)目個(gè)人14人,先進(jìn)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

  公司:優(yōu)秀員工14人(策劃中心5人、推廣中心4人、運(yùn)營管理中心5人),經(jīng)理1人,先進(jìn)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

  項(xiàng)目:優(yōu)秀員工12人及經(jīng)理1人(含綜合服務(wù)部及電話營銷部),金牌銷售員1人,先進(jìn)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

  五、各獎(jiǎng)項(xiàng)評選條件:

  1、優(yōu)秀經(jīng)理獎(jiǎng)

  1.能很好的根據(jù)戰(zhàn)略部署,合理安排所管部門的具體工作,按計(jì)劃完成年度目標(biāo);

  2.有較高的組織管理水平,有一套管理規(guī)范、行之有效的管理辦法;

  3.帶領(lǐng)本部門積極開拓進(jìn)取,有創(chuàng)新意識(shí),努力深入挖掘新體系或完善現(xiàn)有體系;在理順與地方有關(guān)部門工作關(guān)系上有所突破,或在落實(shí)有關(guān)政策方面成效顯著;作風(fēng)民主、廉潔奉公,有良好的群眾基礎(chǔ),有較高威信;積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  優(yōu)秀的經(jīng)理人是工作能力超群,能高效的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的業(yè)績,并在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上,在適應(yīng)公司發(fā)展,理解企業(yè)戰(zhàn)略上有重大貢獻(xiàn)的部門經(jīng)理級(jí)員工。3人(公司1人,項(xiàng)目1人)

  2、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)

  1.超額或全部完成年度、月度工作目標(biāo);

  2.員工對本部門職能的實(shí)現(xiàn)和工作成效的貢獻(xiàn)卓越;

  3.員工德才兼?zhèn)洌瑳]有缺勤等情況出現(xiàn);

  4.員工在平時(shí)工作中能結(jié)合公司以及本崗位的具體情況,結(jié)合先進(jìn)思想提出創(chuàng)新理念或整理與完善相應(yīng)的制度、體系;

  5.員工認(rèn)同公司的企業(yè)價(jià)值觀、受同事的尊敬與信賴;

  6.員工在工作與生活中能積極與團(tuán)隊(duì)的配合,并無私的做出貢獻(xiàn),做到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)均有良好的業(yè)績;

  7.積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  優(yōu)秀員工是工作能力超群、工作態(tài)度積極、工作業(yè)績卓著,并為公司做出重大貢獻(xiàn)的員工;25人(公司14人,項(xiàng)目12人)。

  3、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

  1.團(tuán)隊(duì)有較高的凝聚力和集體榮譽(yù)感;

  2.以團(tuán)隊(duì)的合作為主要的目標(biāo),而不應(yīng)看重某個(gè)人的.能力。部門業(yè)績突出;

  3.為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同努力;

  4.保持良好的狀態(tài)和工作效率,即使在最艱苦的時(shí)期,也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好;

  5.有效的溝通和適當(dāng)?shù)氖跈?quán)意識(shí),與各部門對接流暢,獲得其他部門的認(rèn)可及好評;

  6.目標(biāo)導(dǎo)向:能按時(shí)、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門職能目標(biāo);

  7.以公司的發(fā)展為重,對公司的業(yè)績負(fù)責(zé);整體團(tuán)隊(duì)積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  3個(gè)(公司1個(gè),項(xiàng)目2個(gè))

  4、金牌銷售員

  按照員工銷售業(yè)績進(jìn)行排比1人(項(xiàng)目)

  六、各獎(jiǎng)項(xiàng)評選方式:

  A優(yōu)秀員工評選方式

  1、各中心經(jīng)理級(jí)含以上投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數(shù))。

  2、各中心分別通過公開唱票的方式進(jìn)行投票選出票數(shù)最高的N位,作為年度優(yōu)秀員工。

  注:投票過程中應(yīng)保證各部/各組之間評選結(jié)果均衡,項(xiàng)目及推廣中心按名額提報(bào)名單即可。

  B優(yōu)秀經(jīng)理評選方式

  1、由各中心領(lǐng)導(dǎo)推薦一位侯選人名單,再由評定委員會(huì)投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數(shù))。

  2、組織各經(jīng)理級(jí)含以上人員統(tǒng)一通過公開唱票的方式進(jìn)行投票選出票數(shù)最高的一位,作為年度優(yōu)秀經(jīng)理。

  3、名單后附。

  C金牌銷售員評選方式(1人):

  金牌銷售員按照項(xiàng)目員工年度銷售業(yè)績排名進(jìn)行評比;

  D先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)評選方式(公司1個(gè),項(xiàng)目2個(gè)):

  1、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(公司):由評定委員會(huì)及各部經(jīng)理投票選舉產(chǎn)生,每人不能投給本部門,只能投其它部門,按照票數(shù)高低確定最終結(jié)果;

  2、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(項(xiàng)目):集團(tuán)總經(jīng)理杜總、集團(tuán)副總經(jīng)理陶總、綜合服務(wù)部經(jīng)理及各項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)每人手中2票,不可投選本人所帶項(xiàng)目或部門,不能重復(fù)投選1個(gè)項(xiàng)目或部門,按照票數(shù)高低確定最終結(jié)果。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  公司將給予個(gè)人價(jià)值5000元獎(jiǎng)勵(lì);

  公司將給予團(tuán)隊(duì)價(jià)值8000元獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、評選程序:

  1、集團(tuán)各部及各項(xiàng)目將本部門/項(xiàng)目評定各獎(jiǎng)項(xiàng)的提名人員,填寫《優(yōu)秀員工評審表》或《先進(jìn)團(tuán)隊(duì)評審表》及優(yōu)秀員工、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)生活照片以及介紹函,提交集團(tuán)人力資源部;

  2、集團(tuán)人力資源部對相關(guān)資料進(jìn)行整理、審核、匯總。對評選資格進(jìn)行復(fù)審;

  3、評審委員會(huì)將根據(jù)各獎(jiǎng)項(xiàng)名額,確定獲獎(jiǎng)名單,并簽署意見。

  九、推薦材料:

  1、提名個(gè)人(團(tuán)隊(duì))彩色生活照片1張

  2、《優(yōu)秀員工推薦表》、《先進(jìn)團(tuán)隊(duì)推薦表》

  3、提名個(gè)人(團(tuán)隊(duì))介紹函1份

  介紹函具體要求:

  字?jǐn)?shù):100——150字;

  內(nèi)容:項(xiàng)目名稱、職務(wù)、工作年限、突出業(yè)績。

  十、評優(yōu)表彰及其他事項(xiàng)

  1、公司將于XX年XX月XX日(擬定)舉辦XX年年度表彰大會(huì),公開表彰獎(jiǎng)勵(lì),并根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置對其進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、各獎(jiǎng)項(xiàng)人選評定后,將在優(yōu)秀員工和團(tuán)體中選取代表在表彰大會(huì)上發(fā)言,介紹先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和心得。

  3、當(dāng)選的優(yōu)秀員工及其他獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人員,公司將通過內(nèi)部網(wǎng)站等內(nèi)部宣傳媒體上進(jìn)行宣傳,樹立典范,以供員工效仿和學(xué)習(xí)。

評選方案 篇5

  為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型,樹立學(xué)生中的身邊榜樣,展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采,營造良好的校園文化氛圍,學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)!靶枪鉅N爛校園之星”評選活動(dòng)。號(hào)召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才,爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用,增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn),樹立學(xué)習(xí)典型,增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心,營造積極向上的校園氛圍。

  二、評選項(xiàng)目

  學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、學(xué)習(xí)之星

  學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,考試成績優(yōu)異,上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的.同學(xué)。

  2、才藝之星

  在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。

  3、勵(lì)志之星

  家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué),身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài),面對挫折能迎難而上,努力學(xué)習(xí),上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)。每部兩名以下。

  4、勞動(dòng)之星

  熱愛勞動(dòng),積極參加校內(nèi)外勞動(dòng),有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持搞好班級(jí)、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。

  5、服務(wù)之星

  現(xiàn)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部以上學(xué)生干部,能認(rèn)真履行職責(zé),工作能力強(qiáng),為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作,事跡和影響突出,個(gè)人曾獲市級(jí)或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。

  6、技能之星

  在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué);獲“文明風(fēng)采”全國一等獎(jiǎng)的同學(xué);文字錄入第一名的同學(xué);在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出,得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)(附單位表揚(yáng)信)等等。比如:叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,并在校級(jí)以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。

  四、“星光燦爛校園之星”的基本條件

  1、思想積極向上,作風(fēng)正派,沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為(包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等)。

  2、品學(xué)兼優(yōu)。

  3、在某一方面學(xué)有所長,曾獲得校、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。

  4、積極參與學(xué)校的管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出,得到廣大師生的稱贊。

  5、條件(1)是必備的,同時(shí)還須具備(2)、(3)、(4)中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。

  6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。

  五、“星光燦爛校園之星”評選方法

  1、評選采取自下而上的方式,先由各班級(jí)班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評選推薦。

  2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表,提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。

  3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)(全校每項(xiàng)目不超出12名,學(xué)習(xí)、技能之星例外),如各部各項(xiàng)目都超出兩名的,則按獲獎(jiǎng)和主辦部門的級(jí)別順序排隊(duì)推薦,經(jīng)評審小組評定,最后評出我!靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。

  六、“星光燦爛校園之星”評選程序

  第一階段 宣傳階段

  20xx年3月份,通過活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì)課等方式宣傳,讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動(dòng),關(guān)注并參與該項(xiàng)活動(dòng)。

  第二階段 班級(jí)、教學(xué)部評選階段

  4月份,采取自下而上的方式,按要求上交申報(bào)表、照片(被選為校級(jí)的才上交)、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。

  第三階段 評審小組進(jìn)行評審

  5月份,評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料,討論審核,確定“校園之星”名單。

  評審小組:組長:楊志勇 副組長:黎念生 小組成員:翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良

  第四階段 頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)

  5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎(jiǎng)表彰大會(huì),同時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品(校級(jí)之星每人30元、部級(jí)之星每人10元的獎(jiǎng)品)等。

  第五階段 擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。

  6月份,通過廣播站對“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道;將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”,通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎(jiǎng)人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來,樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才,攜手共進(jìn),為樹立學(xué)校品牌形象而努力。

  七、“星光燦爛校園之星”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  “星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)?蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布;同等條件下,可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

  商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛(wèi)科

  20xx年3月7日

評選方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,按照區(qū)教育局《關(guān)于開展評選xxxx年“中祥杯”xxxx區(qū)優(yōu)秀班主任活動(dòng)通知》文件精神,繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任評選工作,特制定xxxx二小xxxx年區(qū)、校優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)方案。

  二、評選工作小組成員

  組長:校長 xxx

  成員:副校長 xx

  德育教導(dǎo) xx

  大隊(duì)輔導(dǎo)員 xxx

  三、評選范圍及表彰榮譽(yù)

  評選范圍:全體班主任

  表彰榮譽(yù):區(qū)優(yōu)秀班主任1名(近2年已獲此項(xiàng)榮譽(yù)的班主任除外)

  校優(yōu)秀班主任4——5名(近2年已獲此項(xiàng)榮譽(yù)的班主任除外)

  四、評選條件

 。ㄒ唬┤温殫l件

  區(qū)級(jí):在本校任班主任工作時(shí)間三年以上(含到xxxx年6月底滿3年及以上的現(xiàn)任班主任。

  校級(jí):在本校任班主任工作時(shí)間二年以上(含到xxxx年6月底滿2年及以上的現(xiàn)任班主任。

 。ǘ⿴煹乱

  1、熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作,熱愛學(xué)生。

  2、品行端正,師德高尚,為人師表,不搞有償“家教”。

  3、教育責(zé)任感和使命感強(qiáng)、有良好的人文素養(yǎng)和人格魅力。第一、第二屆“中祥杯”獲獎(jiǎng)的在崗班主任,在工作中有新突破和新成績的,也可參加此次評選。

 。ㄈ┌嗉(jí)管理

  區(qū)級(jí):xxxx年以來所帶班級(jí)曾榮獲過區(qū)級(jí)及以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊(duì)或相關(guān)集體榮譽(yù),在轉(zhuǎn)變薄弱班級(jí)工作中成績顯著或已形成具有推廣價(jià)值的班主任工作特色。

  校級(jí):xxxx年以來所帶班級(jí)曾榮獲過校級(jí)及以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊(duì)或相關(guān)集體榮譽(yù),在轉(zhuǎn)變薄弱班級(jí)工作中成績較為顯著或初步形成了自己的班主任工作特色。

  具體表現(xiàn)為:

  (1)加強(qiáng)班級(jí)管理,切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及各種社團(tuán)活動(dòng)。

 。2)積極參與創(chuàng)建“溫馨教室“,努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成特色、充滿活力的班集體。

  (3)具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力,人際關(guān)系良好;能運(yùn)用各種方式溝通師生情感,協(xié)調(diào)任課教師和同學(xué)之間的關(guān)系,主動(dòng)與家長溝通,形成教育合力。

 。4)區(qū)級(jí):在切實(shí)做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)上,有思考、有實(shí)踐、有成效,形成了特色鮮明的、具有推廣價(jià)值的班主任工作特色,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流和經(jīng)驗(yàn)輻射。

  校級(jí):在切實(shí)做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)上,有思考、有實(shí)踐、有成效,初步形成了自己的.班主任工作特色,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流或經(jīng)驗(yàn)介紹。

 。ㄋ模┌嘀魅慰蒲

  區(qū)級(jí):在班主任工作方面有一定的研究能力,領(lǐng)銜或獨(dú)立承擔(dān)班主任工作方面的研究課題。xxxx年以來撰寫的教育經(jīng)驗(yàn)、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在區(qū)級(jí)及以上刊物上發(fā)表。在“兩綱“教育實(shí)施過程中,舉行過區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上展示活動(dòng)和公開課。

  校級(jí):在班主任工作方面有一定的研究能力,領(lǐng)銜或獨(dú)立承擔(dān)班主任工作方面的研究課題,或積極參與德育論文和個(gè)案的評選活動(dòng)。xxxx年以來撰寫的教育經(jīng)驗(yàn)、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在校級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表。在“兩綱“教育實(shí)施過程中,舉行過校級(jí)及校級(jí)以上展示活動(dòng)、評教活動(dòng)或公開課。

  五、評選程序和形式

  1、評選形式:

  班主任自薦、學(xué)校推薦

  (請班主任自行從校園網(wǎng)上下載相應(yīng)的表格,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交學(xué)生工作部)

  2、評選程序

  1、4月23日——24日利用學(xué)校廣播和網(wǎng)絡(luò)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  2、4月24日——27日教師自薦、學(xué)校推薦。

  3、4月28日——4月30日,在自薦和推薦的基礎(chǔ)上,根據(jù)區(qū)、校優(yōu)秀班主任評選條件,確定名單、公示,聽取教師和家長意見。

  4、5月4日上報(bào)區(qū)教育局。

  六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

  1、“六一”節(jié)進(jìn)行優(yōu)秀班主任表彰。

  2、在教師節(jié)前后廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。

  3、區(qū)優(yōu)秀班主任由區(qū)組織參加暑期考察活動(dòng)。

  4、撰寫優(yōu)秀班主任事跡,刊登在區(qū)優(yōu)秀班主任事跡《難得人師》一書內(nèi)。

評選方案 篇7

  為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作,明確優(yōu)秀教師的評選條件,從而起到激勵(lì)教師工作的積極性,發(fā)揮教師隊(duì)伍中先進(jìn)示范帶頭作用,樹立教師典范,特從德、能、勤、績等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案:

  一、評選范圍和對象

  在本校教齡滿一學(xué)期以上的,滿工作量的專任教師。

  二、評選條件

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  1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè),凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。

  2、有良好的社會(huì)主義道德和高尚的教師職業(yè)道德,堅(jiān)持素質(zhì)教育思想,全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為人師表,在師生中有較高威信。師德良好,在同事間不散布不利于學(xué)校的言論,在危急關(guān)頭挺身而出,以大局為重,維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信,不與家長和同事發(fā)生矛盾,與人為善。

  3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。

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  1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),有開拓進(jìn)取精神,積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革,有較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力,所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好,教學(xué)成績達(dá)鎮(zhèn)平均水平。

  2、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)管理能力,課堂紀(jì)律良好,無亂堂、無瞌睡等。

  (三)勤

  1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級(jí)各部門組織的'各項(xiàng)活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達(dá)到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,愛校如家,關(guān)心學(xué)校事務(wù),積極配合班主任(科任)、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項(xiàng)工作。積極為學(xué)校分憂解難,樂于接受分配的各項(xiàng)工作。

  3、各種資料按時(shí)上交完成,書寫良好。凡遲交和不交者,不能評為先進(jìn)教師。

  4、應(yīng)積極參加學(xué);蚩平M安排的工作,并能出色完成,凡對學(xué)校或科組工作不積極參加,不能評為優(yōu)秀。

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  1、教育和教學(xué)效果好,成績顯著,對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達(dá)到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。

  2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀,在全組教師起到示范帶頭作用。

  3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,特別是對待后進(jìn)生,要滿腔熱情地關(guān)心和愛護(hù),使學(xué)生能健康地成長。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  三、評選原則:

  1、公平、公正、公開,透明操作,民主管理。

  2、每年度評選一次,按程序操作。

  3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號(hào)。

  四、評選程序

  1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報(bào)表》(附表),并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。

  2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選,并綜合確定初步候選人。

  3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周,廣泛征求全校師生的意見。

  4、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,最終確定“優(yōu)秀教師”人選,并在校務(wù)公開欄公示一周,公示期滿無異議者當(dāng)選,公示期如有異議者,學(xué)校將按有關(guān)程序處理。

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