實施方案優(yōu)選[8篇]
為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的實施方案8篇，希望能夠幫助到大家。
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實施方案 篇1
根據(jù)《國家統(tǒng)計局辦公室關于開展“三上”企業(yè)基本情況和主要數(shù)據(jù)核查工作的通知》、《省統(tǒng)計局關于開展主要數(shù)據(jù)質量檢查的通知》和《市統(tǒng)計局關于開展主要數(shù)據(jù)質量檢查的通知》精神,結合我區(qū)實際,特制定本方案。
一、檢查范圍
全區(qū)范圍內規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、限額以上批發(fā)零售企業(yè)、限額以上住宿餐飲企業(yè)、有資質的建筑企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、固定資產投資項目。
二、檢查內容
�。ㄒ唬�20xx年度和今年一季度企業(yè)上報數(shù)據(jù)（工業(yè)總產值和主營業(yè)務收入、批發(fā)零售業(yè)商品銷售額、住宿餐飲業(yè)營業(yè)額、建筑業(yè)總產值、房地產投資完成額、固定資產投資完成額）與企業(yè)原始記錄、統(tǒng)計臺賬銜接情況。
�。ǘ┢髽I(yè)上報數(shù)據(jù)與企業(yè)財務表相關數(shù)據(jù)銜接情況。
�。ㄈ┢髽I(yè)上報數(shù)據(jù)與專業(yè)數(shù)據(jù)庫相關數(shù)據(jù)銜接情況。
（四）主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量控制、評估制度的執(zhí)行情況。
（五）“三上”企業(yè)和房地產開發(fā)經營企業(yè)的專業(yè)字典庫與名錄庫進行比對并適時更新情況；各項統(tǒng)計調查使用統(tǒng)一的名錄庫作為調查單位庫或抽樣框情況。
三、組織領導
區(qū)統(tǒng)計局成立由局長許澤華同志為組長，其他領導成員為副組長，工業(yè)科、綜合科、投資科和法制科負責人為成員的工作指導組，負責組織和指導全區(qū)主要數(shù)據(jù)質量檢查工作。工作指導組的組織協(xié)調工作由區(qū)統(tǒng)計局法制科負責。
檢查對象的主要數(shù)據(jù)質量檢查，分別由區(qū)統(tǒng)計局工業(yè)科、綜合科、投資科負責具體實施。基本單位名錄庫建設與使用情況檢查由綜合科負責具體實施。
四、檢查步驟
檢查工作分為計劃布置、自查自糾、調研檢查和整改提高四個階段進行：
�。ㄒ唬┯媱澆贾秒A段（3月31日前）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門成立主要數(shù)據(jù)質量檢查工作指導組，負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門數(shù)據(jù)質量檢查工作組織和指導工作。結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門實際，研究制定數(shù)據(jù)質量檢查工作計劃和實施方案，部署本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門數(shù)據(jù)質量檢查工作。
�。ǘ┳圆樽约m階段（4月1日至4月8日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門對照檢查內容，組織檢查對象并在本單位內部開展自查自糾，做到自查工作全覆蓋，不留空白。對自查發(fā)現(xiàn)的一般業(yè)務問題，可以邊查邊改及時糾正；一時難以解決的問題，要認真分析和查找原因，制定整改方案，限時進行整改。
�。ㄈ┱{研檢查階段（4月9日至15日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門組織力量，對重點領域和重點單位開展調研檢查，指導和督促檢查對象認真開展自查自糾工作。區(qū)統(tǒng)計局組織調研檢查組，由相關專業(yè)領導帶隊，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量檢查工作的開展情況進行調研指導。
�。ㄋ模┱奶岣唠A段（4月16日至4月20日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門針對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題和帶有普遍性的問題，認真進行梳理，制定整改方案或提出具體建議。
五、幾點要求
�。ㄒ唬└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門要加強對數(shù)據(jù)質量檢查工作的.領導，成立相應的工作機構，按照區(qū)統(tǒng)計局的統(tǒng)一安排和要求，組織和指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的數(shù)據(jù)質量檢查工作。
�。ǘ﹨^(qū)統(tǒng)計局各相關專業(yè)要結合工作實際，明確具體要求，加強業(yè)務指導，督促相關整改措施的貫徹落實，確保檢查工作取得實效。
�。ㄈ└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門的整改方案和相關建議于4月20日前報區(qū)統(tǒng)計局法制科。
實施方案 篇2
為進一步落實醫(yī)改政策，不斷完善新農合保障制度，擴大保障范圍，新農合重大疾病病種由原來的23種擴大到27種，現(xiàn)將市衛(wèi)生局轉發(fā)《關于印發(fā)<省農村重大疾病新型農村合作醫(yī)療保障實施方案（試行）>的通知》的通知轉發(fā)你們，請各單位認真遵照執(zhí)行。
一、高度重視，廣泛宣傳。
建立重大疾病保障機制，提高重大疾病保障水平，是今年醫(yī)改提出的'一項重要惠民措施，也是我縣新農合為進一步緩解農村重特大疾病患者經濟負擔，有效減少因病致貧、因病返貧現(xiàn)象發(fā)生的又一重要舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管辦、各定點醫(yī)療機構要高度重視，廣泛宣傳，告知參合農民重大疾病范圍、定點救治醫(yī)院、管理及補償政策，各定點醫(yī)療機構要將重特大疾病的病種、診治醫(yī)院、報銷流程等主要內容在醒目位置張貼，對患有此類疾病的參合農民及時提醒辦理轉診手續(xù)，引導患病農民合理就醫(yī)。積極引導重大疾病患者到定點救治醫(yī)院就診，做到應保盡保。
二、明確醫(yī)院，嚴格報銷。
我縣重特大疾病省級定點醫(yī)療機構為所有省衛(wèi)生廳確定的定點醫(yī)療機構，在省級定點沒有實行及時結報之前患者持合作醫(yī)療證（卡）、參合發(fā)票、診斷證明、住院發(fā)票、病歷復印件、費用清單、出院證、轉院審批表（或縣外住院通知單）等在出院后30天內到縣合管辦報銷。實行及時結報后報銷按省衛(wèi)生廳文件要求執(zhí)行。市、縣級定點醫(yī)療機構為市人民醫(yī)院、解放軍二十五醫(yī)院、縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院，實行及時結報制度，結報程序按省衛(wèi)生廳文件要求執(zhí)行，與縣合管辦辦理結算手續(xù)時，需附《省農村中特大疾病新農合補償結算單》。
三、加強監(jiān)管，規(guī)范服務。
縣合管辦要加強對定點醫(yī)療機構的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。各定點醫(yī)療機構要嚴格審查與確認患者參合身份、實際年齡以及是否符合重大疾病范圍。對不符合重大疾病范圍的患者應做好政策解釋工作；承諾并嚴格臨床路徑診療規(guī)范收治患者，規(guī)范醫(yī)療服務行為與收費行為，保證醫(yī)療安全和醫(yī)療質量，主動接受監(jiān)管；不得拒收、推諉危重重大疾病患者；不得將重大疾病范圍之外的病種（或治療方法）升級或串換為重大疾病范圍內病種（或治療方法），增加新農合基金支出；不得減少重大疾病規(guī)范化診療方案中包含的診療項目與服務內容，損害患者的利益；不得將重大疾病規(guī)范化診療方案包含的醫(yī)藥費用通過外購處方、門診處方、門診檢查、外院檢查、分解住院、分解費用等各種方式排除在當次住院醫(yī)藥費用之外，讓患者自付，增加患者經濟負擔；癌癥手術治療和放、化療納入重大疾病保障范圍，維持治療不納入新農合重大疾病保障范圍。對違反以上規(guī)定造成新農合基金流失的，除追回損失基金外，在全縣范圍內通報批評，責令整改；情節(jié)嚴重的，給予暫停或取消重大疾病定點資格、取消新農合定點醫(yī)療機構等嚴肅處理，并向社會公布。
實施方案 篇3
一、職責分工
南昌市公共機構能源資源消耗統(tǒng)計工作在南昌市公共機構節(jié)能領導小組的統(tǒng)一領導下，在南昌市機關事務管理局（以下簡稱“市機管局”）的統(tǒng)一部署下，由各縣、區(qū)（開發(fā)區(qū)、新區(qū))人民政府管理機關事務工作的機構和市直各單位（部門）（以下統(tǒng)稱“市本級公共機構”）組織實施。
�。ㄒ唬┦袡C管局負責全市公共機構能源資源消耗統(tǒng)計工作。包括制定統(tǒng)計調查實施方案、部署統(tǒng)計工作，發(fā)放統(tǒng)計報表，開展統(tǒng)計培訓、審核、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計工作報告等。
（二）市本級公共機構能源資源消耗統(tǒng)計。市直各單位、部門負責本單位、部門、本系統(tǒng)及所屬公共機構的能源資源消耗統(tǒng)計工作，制定本單位、部門、本系統(tǒng)公共機構能源資源消耗統(tǒng)計實施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局。
�。ㄈ┛h、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）公共機構能源資源消耗統(tǒng)計�？h、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關事務工作的機構負責組織本行政區(qū)域內公共機構能源資源消耗信息統(tǒng)計工作。包括制定統(tǒng)計調查實施方案，部署統(tǒng)計工作，發(fā)放統(tǒng)計報表，開展統(tǒng)計培訓，審核、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計工作報告并報送市機管局。
各縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關事務工作的機構負責制定本地區(qū)公共機構能源資源消耗統(tǒng)計實施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局備案。
二、統(tǒng)計報表的填報主體
�。ㄒ唬┗A表及臺賬
基礎表包括《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，由各公共機構填寫、上報�？h、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）所屬公共機構統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由各機構匯總后逐級上報至本地區(qū)人民政府管理機關事務工作的機構，再由各縣區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關事務工作的'機構匯總后報市機管局；市本級公共機構統(tǒng)計數(shù)據(jù)由各機構匯總后，報市機管局。
《公共機構能源資源消耗信息統(tǒng)計臺賬》是各公共機構分類匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊，是填報能源資源統(tǒng)計報表的依據(jù)。各公共機構須逐月按時填寫。
（二）綜合表
綜合表包括《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計部門匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計行政區(qū)域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計分類匯總情況》。其中，《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計部門匯總情況》供市本級各公共機構匯總公共機構能源資源消耗數(shù)據(jù)時使用，由市直各單位、部門填寫后報送市機管局；《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計行政區(qū)域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計分類匯總情況》供縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）匯總公共機構能源資源消耗數(shù)據(jù)時使用，由縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關事務工作的機構填寫，匯總本行政區(qū)公共機構能源資源消耗數(shù)據(jù)，報送市機管局。
三、統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集方法
�。ㄒ唬┕矙C構基本信息采集
縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關事務工作的機構和市本級各公共機構應當會同相關部門全面統(tǒng)計、整理本行政區(qū)域、本級公共機構的數(shù)量，登錄江西省人民政府機關事務管理局網站（http://www.jxjgj.gov.cn）的“公共機構能源資源消耗統(tǒng)計系統(tǒng)”，填寫本行政區(qū)域所有公共機構的單位名稱、單位性質、組織機構代碼等基本信息，于20xx年3月1日前完成；各公共機構在填報統(tǒng)計數(shù)據(jù)時自行填寫建筑面積、用能人數(shù)等其他信息。
（二）公共機構能源資源消耗數(shù)據(jù)采集
各公共機構必須建立規(guī)范的能源資源統(tǒng)計臺賬，嚴格實行能耗分戶、分類、分項計量，為公共機構的能源資源消耗統(tǒng)計、能源審計和能耗管理服務。分戶是指按用能單位計量；分類是指按用能種類計量；分項是指按能耗用途計量。
1、電耗數(shù)據(jù)電耗數(shù)據(jù)采集有兩種方式：一是從電力供應部門獲取數(shù)據(jù)；二是逐戶調查各用戶和公用電耗，然后累加獲得總電耗。
2、水耗數(shù)據(jù)水耗數(shù)據(jù)采集分兩部分：一是自來水，從自來水供應部門獲取數(shù)據(jù)；二是自備井水，按照自備井實際水消耗情況獲得水耗的數(shù)據(jù)。然后兩部分相加獲得總水耗數(shù)據(jù)。
3、煤耗數(shù)據(jù)采取逐戶調查各用戶煤消耗量，然后累加獲得煤耗總量。
4、天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數(shù)據(jù)采集有兩種方式：一是對集中管道供應的由燃氣公司提供能耗數(shù)據(jù)；二是對分戶購買的，采取逐戶調查各用戶能耗，然后累加獲得消耗總量。
5、集中供熱耗熱量數(shù)據(jù)已安裝熱量計量裝置的，通過對計量表讀數(shù)獲取數(shù)據(jù)，未安裝的不需填寫。
6、公車用油數(shù)據(jù)逐車調查單車油消耗量，累加獲得油耗總量。
7、公共機構合署辦公區(qū)的能源資源消耗數(shù)據(jù)
已安裝能源資源消耗分戶計量裝置的，由各公共機構分戶采集、填報。未安裝能源資源消耗分戶計量裝置或分戶不徹底的，應在主管部門或物業(yè)管理部門的協(xié)助下，參考用能人數(shù)、建筑面積、用能設備等因素，對能源資源消耗量進行合理分攤，分別填報。
四、統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫、審核
各公共機構應指定專門統(tǒng)計人員（以下稱“統(tǒng)計員”）負責能源消耗數(shù)據(jù)的采集、報表的填寫和按時報送。統(tǒng)計員應當具備與統(tǒng)計工作相適應的專業(yè)知識和業(yè)務能力。
各公共機構主管節(jié)能工作的負責人應當對本單位能源資源消耗統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行嚴格審核，確保上報的能源品種、計量單位、換算方法等內容符合統(tǒng)計規(guī)定，確定無誤后，加蓋單位公章后報送。
縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關事務工作的機構應當對本地區(qū)各公共機構上報的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行復核，并定期抽查，市本級各公共機構也應當對本單位、部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行復核，以確保上報的能源資源種類、計量單位、消耗量及費用等內容符合能源資源消耗統(tǒng)計有關規(guī)定。
實施能源資源消耗統(tǒng)計網絡填寫報送時參照上述程序嚴格進行審核和復核。
五、報送周期與時限要求
（一）市本級公共機構
1、市直單位、部門（不含省垂直管理單位和駐外機構）按季分月填寫本級機關的《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，并于次季度前10日內報送市機管局。
2、市直單位、部門的下屬公共機構按季分月填寫《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》報本機構的主管單位、部門。報送時限應在符合市相關要求的基礎上，由本機構的主管單位和部門自行確定。
3、市直各單位、部門按季度、年度匯總填寫《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計部門匯總情況》，季度匯總情況于次季度的前10日內報送市機管局；年度匯總情況于次年度2月28日前報送市機管局。
（二）縣區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）公共機構
縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）按年度匯總填寫《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計行政區(qū)域匯總情況》和《公共機構能源資源消耗統(tǒng)計分類匯總情況》，于次年3月1日前報送市機管局。
實施方案 篇4
為進一步完善我省農村住房保險制度,建立“政府主導、財政扶持、市場運作、自愿參�！鞭r村住房保險機制,支持受災群眾重建家園,最大限度地保障受災群眾基本利益。20xx年9月30日,省政府辦公廳印發(fā)了《福建省政策性農村住房保險實施方案》(以下簡稱《方案》),明確從今年7月1日起正式實施。
本《方案》與20xx年《福建省人民政府關于開展農業(yè)保險試點工作的通知》確定的`政策性農村住房保險方案相比,在保險對象、承保方式、保費分擔和理賠標準等方面作了較大調整。主要是:
一、拓展了保險對象。
《方案》明確坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)或村(居),且戶主在受災所在縣域范圍內擁有農村戶籍的農房,不管其是否長期居住均給予理賠(過去是超過1年無人居住的不予理賠);同一棟房屋有多個戶主的,按實際住戶給予理賠(過去是按棟理賠)。
二、擴大了保險責任。
《方案》明確在原有的15項保險責任基礎上,新增了突發(fā)性地陷為保險責任,農房因此倒損的,保險機構予以理賠。
三、調整了保費來源。
一是繼續(xù)保留基礎保險保費5000萬元不變,由省級財政全額承擔。二是新增疊加保險保費每戶12元,由省、市縣、農戶個人分別承擔,其中普通農戶個人自繳保費3元、省市縣財政共同分擔每戶補貼9元。
四、提高了保險理賠標準。
普通農戶個人繳費投保后,可在基礎保險理賠1萬元的基礎上,再疊加理賠1.5萬元。普通農戶個人不繳費,財政不補貼,理賠不疊加。全省低保戶和建檔立卡貧困戶,不繳保費,自動享受疊加保險理賠。
實施方案 篇5
一、課程開發(fā)背景及意義
中國書法，不是繪畫，卻有繪畫的形象感；不是詩，卻有詩的意境；不是音樂，卻有音樂的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質和神采。正因如此，書法藝術千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書法又是一門獨特的藝術，具有很強的美學意義，書法教育的功能不僅對培養(yǎng)學生正確的審美觀點，高尚的審美情趣，提高學生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，磨練學生的堅強意志有很大的意義和作用。我校把書發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1、是繼承和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)藝術的需要
在我國以書法作為教育手段已有相當長的歷史。隋唐以后是書法發(fā)展過程的鼎盛時期，人們更是以書法作為取仕的條件之一，不僅提高了書法的地位，也增強了人們對書法技藝的追求熱情。唐代楷書的鐫美，被人們譽為書法藝術的最高境界。在書法的發(fā)展過程中，人們也是以一種審美的眼光看待書法的。如：橫若千里之陣云，點如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來衡量其藝術價值的。
改革開放，吸收外來的先進技術和經驗、先進文化確實給中國社會帶來了發(fā)展，給中國人帶來了實惠，但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應繼承與發(fā)揚，民族性的東西，屬于世界性的。有人說中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書寫了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，很多學生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會似乎一味的泊來，中國傳統(tǒng)文化的精髓離人們越來越遠，本來中國人的閃光點似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，書寫、繪畫很多被計算機所取代，但是寫字是小學生應具備的一項重要的基本功。書法有幾千年的藝術沉淀需要我們繼承、弘揚。抓住民族性的東西，走有中國特色之路才能被世界認可。
2、是時代發(fā)展的需要。
書法在國際上的地位日益增高，影響力也越來越大。近年來，到中國高等院校進修或考書法學位的韓、日、新加坡等國的書家日益增多。這也促使我們要更加重視書法教育，否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學者交流。目前，國家科委定書法為二級學科，書法學科也形成了專科、本科到碩士、博士的完整體系。隨著我國的基礎教育向素質教育轉軌，書法教育更應有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時代的要求。新一論全國課程改革，在借鑒國外先進的教學經驗的同時，應結合我國的國情走中國特色的教改之路，中小學生應繼承我過傳統(tǒng)文化精華，對中小學生的思想道德素質，科學文化素養(yǎng)是有裨益的。
3、是學生個性特長發(fā)展的需要。
我校在認真調研的基礎上，決定把書法作為校本課程來開發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺，為學生的個性特長發(fā)展提供舞臺，不斷提升學校的內涵發(fā)展。
二、課程目標
1、通過正確的訓練培養(yǎng)學生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。
2、通過書法的基礎知識學習、掌握書法的基本技能，發(fā)展學生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3、通過書法史的學習了解博大精深的書法內涵。培養(yǎng)學生正確的審美觀點，高尚的`審美情趣，提高學生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學生受到潛移默化的熏陶和感染，增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，磨練學生的堅強意志有很大的意義和作用。
4、通過對優(yōu)秀書家的學習使學生懂得好的書品要有好的人品。
5、通過學習寫字學會做人做事。通過書法教學，讓學生認識筆畫的彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫出具有美感的筆畫方法，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具有獨立的學習能力。在教學中，通過不斷培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的求知欲，通過形象、生動、活潑的課堂教學。通過指導學生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學生的知識面。
6、通過學習書法，使學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術，并自覺地承擔起繼承發(fā)揚的責任，從寫字的進步中得到學習的動力。
7、在一筆一畫的訓練中培養(yǎng)認真負責、一絲不茍的精神和耐心穩(wěn)妥、善于體貼人的良好品質，克服馬虎草率、不負責任的不良習慣。在書法練習中，學生通過自身刻苦努力獲得藝術上的提高使學生認識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。
三、課程內容
六年級硬筆書法，七年級毛筆書法。
1、了解中國書法的歷史發(fā)展。
秦書法（甲骨文、金文）——秦漢書法（篆書）——三國兩晉南北朝書法（篆、楷、隸）——隋、唐、五代書法（草書）——宋（金）代書法——元代書法——明代書法——清代書法
2、書法各體的藝術欣賞。
小篆：小篆是篆書發(fā)展至高峰期的標準體，它用筆純凈、圓潤、穩(wěn)健、流暢；筆畫均勻，結體規(guī)范，轉多折少，主筆次筆不明顯；向上或向下引長的線條成為其強調縱勢的主要特征。
大篆：主要代表是甲骨文、金文和石鼓文。書寫時當留意表現(xiàn)剛挺的基本特征，與小篆共同的特征是強烈的縱勢感。
隸書：由粗細輕重之分，用筆又提頓，起筆有方圓，最重要的是有了明顯的主筆次筆之分。
楷書：字形極為方整，尤其典型的標志是在點畫形態(tài)上。
行書：介于楷書和草書之間的一種書體。a、二王行b、顏行c、魏行
草書：用簡化的點畫符號或引帶來替代文字的結構和部首。用連筆的方法加快書寫的速度。一般分為章草、今草、狂草三種。
3、書法作品鑒賞與創(chuàng)作。
書法藝術創(chuàng)作的文字內容是相當廣泛的。古今中外的詩、詞、文、賦、警句名言、成語等皆可入書，若自作自書，則更佳。少則一、二字，多則長篇均可寫成書法作品。
書體：甲骨、金文、篆、隸、草、行、楷皆可。
樣式：中堂、對聯(lián)、條幅、屏條、橫幅、長卷、斗方、冊頁、扇面。
落款：落款也是書法作品的一個組成部分，應與正文相映襯，但不能喧賓奪主。
4、書法筆畫訓練。（歐陽詢《九成宮》選字）
執(zhí)筆、用筆
運筆：中鋒運筆、偏鋒運筆、側鋒運筆、藏鋒起收、露鋒起收、平移、提按、轉折、換鋒。
墨法：濃墨、淡墨、漲墨、枯筆和渴筆
選帖——讀帖——臨帖——摹貼——出貼
5、書法結構的訓練。（歐陽詢《九成宮》選字）
重心的安排、態(tài)勢的表現(xiàn)、黑白的布置、點畫的呼應
6、書法用品“文房四寶”知識。
筆：毛筆有硬毫、軟毫之分。硬毫有狼毫、紫毫等類，筆毛剛健，富有彈性，利于起到，適宜些小楷或行草書，清代以前書家多用紙。軟毫以羊毫為主，筆毛柔軟、細膩、含墨量大，宜于寫大字或楷、隸、篆書。軟毫少彈性，行筆有一定難度。另為將軟、硬毫按一定比例制成的毛筆叫“兼毫”，其性能在軟硬毫之間。
墨：用松木等薰煙灰制成的墨稱松煙墨，用桐油等植物油薰煙制成的墨城油煙墨。松煙墨沉而黑，油煙烏而亮。
紙：書法用紙一般用宣紙。宣紙分生、熟兩種，生紙吸水，更能寫出枯濕濃淡的效果。宣紙以安徽所產的為佳。此外還有元書紙、皮紙等用于臨寫或創(chuàng)作。
硯：細膩而又容易下墨者為上品，如端硯等。初學者也不妨用小碟子盛墨汁來蘸墨，同樣可以學習書法。
7、提高學生的藝術修養(yǎng)。
四、課程的組織實施
�。ㄒ唬⒔M織機構
1．實驗班級：6~7年級。
2．建議家長主動配合教師。
五、評價方式
以小組活動的模式進行課堂練習、課余練習、實際活動評價，教師評價，學生之間評價，自我對比評價，書法作品評價，比賽成績評定等等。
1、自評和他評相結合
具體方式：自我闡述與評定、其他同學推舉與評說等。
2、成果展示
具體方式：調查報告、成果展示等。
3、定性評價與定量評價相結合
具體方式：實際操作（課堂練習、課余練習、實際活動）、活動記錄等。
4、教師評價
具體方式：評語、檔案袋、活動記錄等。
5、書法作品評價
具體方式：資料收集、個人感受等。
6、比賽成績評定。
六．實施過程存在問題
1、學生課桌太小，課桌上放上字帖剩余空間就很小了，受課桌的束縛，學生臨帖不是很方便。
2、有一部分同學，對學習書法不感興趣，也很難入門，課堂上信手涂鴉�！皶ㄊ遣皇沁m合所有的學生學習”這個問題有待于進一步探討。
3、課堂紀律不是很好，很多學生心浮氣躁，靜不下心來，也不喜歡臨帖，課堂上小聲說笑，甚至打鬧。
4、破壞衛(wèi)生。有的學生拿毛筆在墻壁上亂涂亂畫；有些學生寫完的毛邊紙團成一團隨地亂扔；有的不小心打翻墨汁，弄的桌子上、地面上很臟；還有的不小心把墨汁弄到臉上、手上、衣服上等等。
5、目前濱北鎮(zhèn)沒有專門的賣書畫用品的商店，學習書法的毛筆、字帖、毛邊紙、宣紙等用品不方便購買。
實施方案 篇6
一、方案概要
二、戰(zhàn)略環(huán)境分析
1、國家政策
2、市場環(huán)境分析
3、競爭分析
三、公司狀況SWOT分析
1、優(yōu)勢分析
2、劣勢分析
�。▽σ韵马椖窟M行優(yōu)劣分析：產品、品牌、營銷能力、人力資源、制度、管理、技術、創(chuàng)新、團隊、財務狀況、產業(yè)鏈、企業(yè)規(guī)模）
3、機會分析
4、威脅分析
四、公司戰(zhàn)略目標
公司的業(yè)務單位是營銷部和基地公司，因此公司戰(zhàn)略目標是指營銷目標和基地公司發(fā)展目標
1、公司三年發(fā)展總目標
2、階段發(fā)展目標
五、戰(zhàn)略實施
1、營銷規(guī)劃
2、基地公司規(guī)劃
3、人力資源規(guī)劃
4、財務規(guī)劃
六、戰(zhàn)略規(guī)劃控制
營銷戰(zhàn)略規(guī)劃內容提綱
一、方案概要：
包括市場機會、營銷核心策略、財務目標、預算效果、公司給予的資源條件等重點內容。
二、環(huán)境分析
1、行業(yè)市場總結包括：市場容量、需求趨勢、競爭環(huán)境、需求環(huán)境、渠道環(huán)境等要素。通過市場總結表達市場機會價值。
2、公司外部環(huán)境分析。
1）、一般環(huán)境分析：消費者需求、渠道趨勢、同類產品狀況態(tài)。
2）、競爭環(huán)境分析（波特的五力分析模型），包括新進入者的威脅、購買者的議價能力、供應商議價能力、替代品、現(xiàn)有競爭者，這些力量的強弱在很大程度上決定了產業(yè)的預期平均利潤水平。
3）、競爭對手分析：確認關鍵對手，描述他們的市場形勢并提供對他們市場戰(zhàn)略的總體看法和發(fā)展的預期。
3、 企業(yè)內部環(huán)境分析
SWOT（優(yōu)勢、劣勢、機會與威脅）工具，通過分析對公司有個正確的.認識，但不能說明如何獲得競爭優(yōu)勢。
4、企業(yè)產品分析、
產總結公司現(xiàn)有的產品優(yōu)點與不足，產品與公司資源的配套度等。
5、渠道分析，
主要表述公司產品目前的渠道體系以及產業(yè)內渠道發(fā)展的趨勢。
三、確定營銷戰(zhàn)略目標
營銷目標包括銷售額、銷售渠道、市場占用率、品牌知名度、回款率等
1、三年的發(fā)展總目標
2、階段發(fā)展目標
四、營銷組合策略
建立在STP（市場細分、目標市場選擇、定位）戰(zhàn)略決策之下，從結合4P和4C(客戶價值、客戶成本、客戶便利、客戶溝通)的解度來考慮產品策略、價格策略、促銷策略、營銷渠道策略。
1、產品策略：要求產品組合、產品線的深度、廣度、包裝、標簽及保證書的協(xié)調與統(tǒng)一。另外是新產品、明星產品的規(guī)劃、各產品生命周期的預測與管理辦法。
2、價格策略：價格策略需要與營銷戰(zhàn)略要相匹配,在營銷實踐中，老產品價格變動需要思考產品的戰(zhàn)略定位與當期的業(yè)績回報，新產品的價格要參考市場需求與競爭對手，更重要的產品的市場價值定位。
3、渠道策略：
1）區(qū)域渠道的布局：通常包括全國市場啟動、區(qū)域性市場、點面結合市場、重點市場、特殊市場五種方式，對于剛進入市場或者處于進攻型的企業(yè)，通常用區(qū)域性、點面結合等策略，在各個產業(yè)中，各個渠道的驅動要素都不相同，很難用一個固定的模式獲得成功。
2）渠道要素：隨著商業(yè)模式的多樣化，可以根據(jù)資源與產業(yè)特點，進行渠道選擇。
4、促銷策略：促銷需要根據(jù)營銷戰(zhàn)略，作年度年度通盤考慮。要將全年的活動規(guī)劃到位。
五、營銷活動方案計劃及進度
營銷活動方案是完成年度營銷計劃的重要策略和步驟。
1、廣告計劃方案；
2、新產品上市方案；
3、代理商及終端零售商輔導方案；
4、消費者年度促銷方案；
5、代理商年度獎勵方案；
6、銷售人員年度獎勵方案；
7、大型展示會方案；
8、消費者購買行為調查方案等。
六、營銷評價與控制：
營銷控制有助于管理方式產生一定成果，并能發(fā)現(xiàn)問題、跟蹤實施中的市場變化。營銷評價與控制通常在四個方面進行
七、組織與人力資源規(guī)劃
組織建設是營銷策略中的一個重要組成部分。在營銷組織建設中，主要包括內部營運體系、外部作業(yè)體系、策略推動體系三個部門，而組織的層級、寬度、分支機構等的設計，需要與營銷策略相匹配。
八、財務預算
營銷戰(zhàn)略目標推進各階段所需要的資源及組合運用，它是確保戰(zhàn)略計劃能否實現(xiàn)的關鍵因素。它包括銷售目標預算、銷售人力計劃、營銷費用預算三個部分。
營銷年度工作計劃和實施方案內容提綱
一、年度營銷目標
包括銷售額、銷售渠道、市場占用率、品牌知名度、回款率等。
二、年度營銷重點和營銷策略
結合4P和4C(客戶價值、客戶成本、客戶便利、客戶溝通)的產品策略、價格策略、促銷策略、營銷渠道策略。
三、年度具體銷售計劃和實施方案
方案內容：廣告計劃；新產品上市；代理商及終端零售商管理；年度促銷；大型展示會；市場調查。
方案內容要求：何時做？何人做？如何做？為何做？
四、組織與人力資源管理
五、年度預算案:
基地公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃內容提綱
一、方案概要
二、環(huán)境分析
1、政策分析
2、產業(yè)分析
三、基地現(xiàn)狀SWOT分析
1、優(yōu)勢分析
2、劣勢分析
3、機會分析
4、風險分析
實施方案 篇7
春回大地、春風送暖，為進一步提高我園的服務意識，提升我園的服務質量，伴著三月的春風。我園開展了“以我的愛心，換孩子開心，讓家長放心”為主題的優(yōu)質服務月活動，以此激發(fā)全體教師的工作熱情和主動性、積極性，增強其責任心和服務意識，積極營造健康快樂的和諧氣氛，并通過優(yōu)質服務月活動拉近園所和社區(qū)、和家長之間的距離，讓每個孩子擁有快樂的`童年，讓每位家長感受優(yōu)質的服務。具體活動安排如下：
1、設立家長建議箱、發(fā)放告家長書、建議書。
2、開展“慶三八”主題活動，邀請媽媽和奶奶觀看魔術表演。
3、微笑服務，在孩子接送時微笑面對家長，熱情招待孩子。
4、每天如廁后，及時為幼兒拉直衣褲，特別是戶外活動時仔細檢查幼兒的衣服、鞋子，保證活動的健康、安全。
5、班里配備針線、梳子、護手霜、指甲刀等日常用具，隨時為幼兒服務。
6、為大小便在身的幼兒及時換洗衣褲，做到臟衣、臟褲不出門。
7、教師要注意細節(jié)，在發(fā)飾、服飾等方面嚴格要求自己，以良好的形象和態(tài)度面對家長和孩子。
8、及時電話詢問當天未來園的幼兒，了解他們的身體狀況，對長時間生病無法來園的幼兒進行家訪。
9、堅持把每周的教學內容、安排反饋給家長,讓家長全面了解小班幼兒教學目標以及需要家長的配合要求。
10、幫助家長護理有病的孩子，按時服藥打針。孩子在園如發(fā) 生突發(fā)性疾病，積極采取有效措施，并和家長取得聯(lián)系。
我們將為孩子和家長提供全新的服務，真誠期望家長們熱情參與，積極支持，并隨時給予監(jiān)督和幫助，使幼兒園各項工作更加細致，服務更加周到。
實施方案 篇8
為了進一步加強學生思想道德建設，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生健康成長和個性發(fā)展，從而全面提高教育教學質量。學校經過認真細致的調查研究，在借鑒有關兄弟學校學生管理經驗的基礎上，結合我校實際，決定從20xx年第二學期起全面實行準軍事化管理模式，現(xiàn)制定如下實施方案:
一、總則
準軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運用軍事管理的方式和原則實行的內部管理。我校實行準軍事化管理的對象是全體在校學生，基本內涵是實行教師指導下的學生自治，在學生管理的全過程中采用軍事化管理模式。準軍事化管理的內容包括學生軍訓制度、會操檢閱制度、一日生活制度、內務衛(wèi)生制度、學生容貌風紀、升旗儀式、大型活動等方面。我們將通過準軍事化管理方式，對學生進行嚴格要求、嚴格訓練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結合起來，實現(xiàn)學生管理工作的正規(guī)化、系統(tǒng)化，科學化，力求在學生日常管理工作中形成團結緊張、嚴肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規(guī)范、紀律嚴明的良好局面，使學校德育工作上一個新的臺階。
二、組織機構
為了確保準軍事化管理工作的有效開展和順利進行，學校決定成立相關組織機構：
�。ㄒ唬受娛禄芾眍I導小組。學校成立杭州灣職校準軍事化管理領導小組，其職責是負責準軍事化管理工作的組織領導，組成人員如下：
組長：謝柏南
副組長：儲旭明 陳曙 邵佳洪
成員：鄭德忠 陸佾 沈成宏 施俊杰 王麗亞 陳益民 王上杭 潘林軍 王健 任琴兒
（二）準軍事化管理工作委員會。準軍事化管理領導組下設準軍事化管理工作委員會。其職責是負責準軍事化管理的具體組織實施，組成人員如下:
主任：邵佳洪
副主任：鄭德忠 王健
成員：孫挺 王潔林 王仲佳 羅卡及全體班主任
�。ㄈ┡c駐慈溪武警部隊警校共建，同時聘請退伍軍人任學校軍事教官若干名名，成立學生訓練科，歸學生處管理。
三、準軍事化管理主要內容：
�。ㄒ唬┸娪�
軍訓是學生第一必修課，新生入校后由學校統(tǒng)一組織實施為期2—3周的軍事訓練，訓練結束時由軍事教官和班主任給每個學生評定成績。因入學晚未參加正常軍訓的`學生，由學生處另行安排，利用業(yè)余時間補訓。
每學期由學生處策劃，各班安排一定的時間進行軍訓，由學生訓練科教官負責軍訓，主要科目為隊列訓練，國防知識教育、內務整理、軍容風紀訓練等內容。以鞏固軍訓成果。
（二）一日生活制度
1.著裝：
學生在校期間，按照學校規(guī)定統(tǒng)一著裝。具體規(guī)定為：非節(jié)假日統(tǒng)一著學校規(guī)定的服裝（實習實訓著工作服），節(jié)假日可著其他便裝，但所著服裝必須符合學生日常行為規(guī)范的有關規(guī)定.
2．起床：
起床鈴響后，立即起床，按規(guī)定著裝，做好出操的一切準備。
3. 早操；
學生必須參加早操。以班級為單位在規(guī)定時間內于指定地點集合，不準有缺勤、遲到等現(xiàn)象。
早操隊伍集合完畢，帶隊學生干部須履行報告制度，報告對象是參加帶操的學生軍事教官。報告內容為，報告教官，某某班應到幾人，實到幾人，請假幾人，曠操幾人，報告完畢，請指示。
早操可跑步、隊列訓練或從事其它操練活動,具體方式由學生處根據(jù)場地條件,季節(jié)因素等合理安排。
跑步班級在行進中不準超隊或停滯步行或在隊伍中系鞋帶。在行進過程中，隊列整齊，口令清楚，口號響亮，不準有說話、掉隊、口令不清、口號不響等現(xiàn)象。
早操結束后，排隊進入食堂用餐。下雨天早操改為內務整理操練。
4.洗漱：
洗漱必須在洗漱間進行，維護公共衛(wèi)生，注意節(jié)約用水，保持洗漱間衛(wèi)生清潔。
衛(wèi)生用具按規(guī)定放置。
5.內務：
整理內務要求：床面平整、被褥整齊，大小適中，放在規(guī)定的位置，床鋪的整體布局要基本符合部隊標準,其它物品亦放在指定的位置。學生應按學校的《杭州灣職校寢室內務要求》，嚴格遵照執(zhí)行。
6.就餐：
按照規(guī)定時間準時就餐。未經批準不得提前或推后就餐。就餐時間通常不超過三十分鐘。聽到就餐鈴聲后，以班級為單位帶到食堂門前，由任課教師整隊，教官指揮，依次進入食堂。就餐遵循"有序、安靜、衛(wèi)生、節(jié)儉"的原則。就餐時遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，買飯時自覺排隊，不得擁擠、插隊。保持餐廳衛(wèi)生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中，餐具放在指定的位置整齊擺放。
要尊重炊事人員。對膳食有意見，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。
7.上、下課：
上課必須提前5分鐘（預備鈴響后）進入教室，靜候上課。體育課、實訓課、課外活動由體育委員或課代表帶領排隊前往上課地點。下課后也排隊返回。
上課鈴響后，全體起立，師生互問好。上課時要遵守課堂紀律，嚴禁喝水、吃零食、睡覺、交頭接耳或閱讀與本堂無關的書籍等，不做小動作，手機或其它電子新產品要處于關閉狀態(tài)。上課時不準會客，不準擅自離開上課地點，如有特殊情況，須經教師批準后方可離開并及時返回。下課鈴響后，全體起立，師生互道再見。上下午第四節(jié)課，任課教師帶學生以兩路縱隊往指定地點集合，由教官帶隊全往食堂。
8.課間操：
以班級為單位以整齊的隊伍到操場集合統(tǒng)一做操。做操要認真，姿勢、節(jié)拍準確。退場時也以整齊的隊伍依次返回上課地點。下雨天在教室內做室內操。學生會等有關部門組織檢查評比。
9.午休：
午休時不準做有礙他人午休的事情。如放錄音機、演奏樂器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。
午休時間均應臥床休息，保持肅靜，無特殊情況不能進行其它活動。
午休后要按要求整理好內務。
10.自習課：
自習課一律在本班教室或電子閱覽室內進行，一切按課堂紀律要求。早自習在食堂用餐完畢后，聽從教官指揮，在指定地點集中排隊按次序進入本班學習。晚自習結束后，也需聽從教官指揮，在指定地點集中，組織晚間點名，排隊按次序進入寢室。
11.晚間自由活動時間：
晚自習后到熄燈前為晚間自由活動時間。在此時間內，學生應抓緊時間進行洗漱及就寢前的準備，就寢前由生輔人員組織學生會人員進行晚間住宿檢查。
12.晚熄燈：
熄燈鈴后，立即熄燈就寢，學生不準在走廊內活動，。寢室內不準講話、收聽廣播、洗漱、玩手機等。
四、實施步驟
1、20xx年3月上旬，出臺實施方案，完成軍事教官聘任和培訓工作。
2、20xx年3月下旬，全面實施準軍事化管理。
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